第一篇：開學初教師會上的講話

開學初教師會上的講話

各位老師：

大家好！

明天是第30個教師節，首先祝大家教師節快樂，身體健康，萬事如意！

開學已經12天，正常上課已經8天。開學初，各位老師精誠合作，努力爭先，心往一處想，勁往一處使，開學準備工作井井有條，學生報到井然有序，教師上課一絲不茍，體現出全體教師良好的工作風范。

老師們，初中部目前發展的態勢良好，呈現出一種不斷超越的局面，辦學規模不斷擴大，在全縣范圍內影響力不斷提升。去年***、***分別取得全縣第一名、第三名的優異成績。今年在學生基礎較差的情況下，考取一高人數仍然繼續攀升。現在初中部共有22個教學班，學生1300多人。

然而，我們在看到成績的同時，也應該有居安思危的意識。明年，實驗中學開始招生，汝河中學也開始招生，這直接沖擊的就是我們學校初中部。

本學年，學校明確地提出狠抓教學質量的辦學目標，并且每年拿出3萬元獎勵基金，其中2萬元作為教學質量獎勵，1萬元作為班級管理獎勵。這也為初中部指明了發展的方向。教學質量不僅是學校的生命線，更是教師的生命線。俗話說，不進則退。作為初中部的每一位老師，只有努力提高所教班級學科的教學質量，使每一個學生都感覺到自己的學習在進步。

為此，我們提出如下要求：

一是要更新教育教學觀念。有的老師至今還沿用“一講到底”的傳統教學模式，學生的學習的主體地位沒有得到充分體現。有的老師雖然關注學生但不研究學生，有的老師雖然向往課改但不研究課改，有的老師雖然積極備課但不鉆研教法學法，有的老師雖然追求效益但不研究講評的方法和技巧，有的老師雖然注重運用檢測和檢測結果來調動學生的積極性，但有時有意無意地出現心罰和體罰的現象。我們所面對的學生，大部分學習基礎較差，良好的學習習慣尚未養成，留守兒童、單親家庭等特殊學生較多。面對這種現狀，我們要主動適應學生發展的需求，要面向全體學生，樹立服務意識。要繼續采取低起點、小步子、慢節奏、快反饋、多激勵、樹信心、勤強化、促成功”的教學指導原則，以適大面積提高教學質量。

二是要樹立爭先創優的思想。要想提高教學質量，就必須要提升每一學科在全縣教學評估中的位次。一方面要求每一位教師勤于學習，要善于借鑒本校優秀教師的長處，要善于融會本學科名師教學的長處。要從提高學生的學習興趣和學習動力入手，從把優秀的學生教得更加優秀把，不夠優秀的學生教得大有進步出發去著手研究，形成富有個性的教學風格。另一方面我們要增強團隊意識，加強了教研組和備課組建設，提高學科資源的共享性和團隊凝聚力、戰斗力。個別備課組在備課時流于形式，在安排教學計劃、布置作業時缺乏計劃性，有時甚至臨時決定講什么、做什么，使得老師和學生在教學時無所適從。本學年一定要改變這種渙散的局面。

三是抓實教學常規管理。教學常規管理體現在“備課、上課、輔導、考試”等環節中，教師要“備好課”，讓自己游刃有余。要“上好課“，讓學生學有所得。要“精輔導”，對學生有實質性幫助。我們不要認為教學常規可有可無，著名的海爾集團有兩句耳熟能詳的話：把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件簡單的事做好就是不簡單。同樣它還有三個著名的公式：開會+不落實=0。布置工作+不檢查=0。抓住不落實的事+追究不落實的人=落實。這幾句話非常富有啟迪。本學年，學校新出臺了教案作業檢查細則，每次檢查結果全校通報。凡檢查中兩次不符合學校規定的，除按照規定進行罰款之處，不準評先評優。

老師們，我們一定要走一條踏踏實實的路，求得實實在在的發展，既不能穿新鞋走老路，也不能穿舊鞋走新路。我們只要緊緊抓住提高教學質量為核心，就一定能夠進一步提升初中部的聲譽，再創學校新的輝煌。

第二篇：開學初安全教育講話稿與開學初教師會上的講話（推薦）

開學初安全教育講話稿范文

老師們、同學們：

我們踏著晨露，滿懷希望，迎來了新的一學期。開學 慢節奏、快反饋、多激勵、樹信心、勤強化、促成功”的教學指導原則，以適大面積提高教學質量。

二是要樹立爭先創優的思想。要想提高教學質量，就必須要提升每一學科在全縣教學評估中的位次。一方面要求每一位教師勤于學習，要善于借鑒本校優秀教師的長處，要善于融會本學科名師教學的長處。要從提高學生的學習興趣和學習動力入手，從把優秀的學生教得更加優秀把，不夠優秀的學生教得大有進步出發去著手研究，形成富有個性的教學風格。另一方面我們要增強團隊意識，加強了教研組和備課組建設，提高學科資源的共享性和團隊凝聚力、戰斗力。個別備課組在備課時流于形式，在安排教學計劃、布置作業時缺乏計劃性，有時甚至臨時決定講什么、做什么，使得老師和學生在教學時無所適從。本學年一定要改變這種渙散的局面。

三是抓實教學常規管理。教學常規管理體現在“備課、上課、輔導、考試”等環節中，教師要“備好課”，讓自己游刃有余。要“上好課“，讓學生學有所得。要“精輔導”，對學生有實質性幫助。我們不要認為教學常規可有可無，著名的海爾集團有兩句耳熟能詳的話：把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件簡單的事做好就是不簡單。同樣它還有三個著名的公式：開會+不落實=0。布置工作+不檢查=0。抓住不落實的事+追究不落實的人=落實。這幾句話非常富有啟迪。本學年，學校新出臺了教案作業檢查細則，每次檢查結果全校通報。凡檢查中兩次不符合學校規定的，除按照規定進行罰款之處，不準評先評優。

老師們，我們一定要走一條踏踏實實的路，求得實實在在的發展，既不能穿新鞋走老路，也不能穿舊鞋走新路。我們只要緊緊抓住提高教學質量為核心，就一定能夠進一步提升初中部的聲譽，再創學校新的輝煌。

第三篇：2017春開學初教師大會講話[定稿]

潘集寨學校2016-2017學第二學期教師大會校長的講話

尊敬的各位老師： 大家好上午！

“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”

春天到來，陽光明媚，萬物復蘇，一派生機。今天，我們沐浴著大好春光，懷著對新學期的憧憬，跨進干凈整潔的校園，開始新的學習和工作。我們深切感到，學校的每一項工作、每一點變化、每一個進步、每一項成績，都凝聚著全體師生的辛勤勞動與無私奉獻。首先，我代表學校，向全體教職員工表示新春的問候，向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!祝你們新年吉祥，事業有成。老師們、同學們，剛剛過去的一年，在全校師生員工共同努力下，團結協作，求真務實，克難攻堅。在自己的工作崗位上，創造了較好的業績，取得了較大的教育效益。新學期已經開始了，我們欣喜地看到，全體老師正在以嶄新的面貌、飽滿的熱情、積極的態度，投入到新的學期的工作中來了。下面我提幾點希望，和大家共勉:

一、工作思路

1、深入推進“三園式”校園文化建設，堅持把“平安校園”，“智慧校園”，“魅力校園”建設作為提升學校管理水平的主要抓手。著力構建現代學校管理制度，把“三園式”校園建設納入學校長遠規劃，積極創建特色學校、質量強校的辦學理念。力爭在三年內，每年在全區以平均5個名次的速度提高教學質量，中考在全區排名10名左右，小升初排名在20名左右。

2、堅持以轉變課堂教學方式，提高課堂效率為主陣地和突破口，積極構建“先學后教”課堂教學模式，推動高效課堂建設。

3、培養一支勇于擔當、攻堅克難的班子隊伍，全面加強思想政治建設，認真組織，開好黨員和領導干部民主生活會，規范黨的組織生活。

二、上學期工作亮點：

1.教師的工作紀律有明顯轉變； 2.教師的質量意識、敬業精神有待加強；

3.學校的公平管理，人文關懷調動了教師的工作積極性； 4.課堂教學有一定的轉變與提高，特別是在觀摩了天成學校教師的示范課后，“先學后教”的教學模式有了一定的推廣； 5.環境衛生有了徹底改變； 6.校園環境還有待改善；

7.學生的行為習慣有了較大的改變；

8.涌現出了一些教師愛崗敬業、可親可敬的場面；

三、當前存在的問題：

1.教師的教學理念和教學方式不能完全適應現代教育的需求； 2.教師的敬業、奉獻精神與質量意識還不能適應學校的發展； 3.個別教師的組織紀律性還比較松懈；

4.班子工作熱情雖高，但創新意識與主動工作的意識還不夠強； 5.校園文化建設滯后，與學校的硬件不相匹配； 6.學校缺乏特色，社團活動與組織開展不力；

7.學生的行為習慣較差，特別是學習習慣與能力方法較差； 8.課間操混亂；

9.家長學校、家長委員會工作開展不力；

10.教研工作流于形式，缺乏特色課的推廣；評課工作做的膚淺，特別是青年教師培養不夠，對教育教學的幫助不夠；

11.級組工作形同虛設，在傳達學校精神、反映教師心聲方面做的不好；在解決級組師生中的問題、凝聚教師人心方面幾乎沒有起到作用；

四、具體工作安排：

（一）整體要求

1.科學合理的安排教師工作。26日所有工作要安排就緒；

2.對上學期的期末成績，盡快評比分析出來，找出原因和存在的問題，進行整改和人員調換；

3.班子與教師都要有質量意識、危機意識。本學期學校工作將全方位規范和完善，狠抓教學質量，攻堅克難是主題；班子成員要深刻認識到本學期工作任務的艱巨。班子要深入一線，都要代課；

4.積極迎接迎評工作。軟件建設、學校特色、師生態度等方面的工作由董校長總負責，各處室的各位教師完善資料，責任到人； 5.加大校園文化建設的力度，創辦特色校園。學校功能室的布置、班級的布置、校園的綠化和環境的美化、社團活動的開展、活動板房的拆遷等工作在評估驗收前必須完成； 6.加強支部黨建工作（由王校長負責）； 7.加強校園安全工作；

8.加強財務管理，特別是營養餐的工作； 9.成立監督小組；

10.開好26號上午的教師會，下午的中考、小升初備考會； 11.完善制度，盡快修訂考勤、職稱評審方案，各處室要完善制度； 12.準備好開學工作：辦公用品、教材、教本的發放，住校生的安排工作、注冊報到工作、新學期的安全、思想教育等工作； 13.合理安排班子成員的分工；

14.加強教研級組工作，加大教師的培訓，特別是青年教師的培養工作。

（二）教學上：

1.進一步規范辦學行為，提高辦學水平，提升教育教學能力，培養現代教育的理念。營造一種氛圍：質量立校、質量強校。以奉獻敬業為榮，以渙散懶怠為恥；

2.加班加點對上學期期末成績進行對比分析；

3.根據成績反映的情況和教師平時的工作態度以及業務能力對教師工作進行微調。穩中求進是大方向。合理安排調配教育資源； 28日正常有序開課。

4.完善教案撰寫、作業批改、作業教案檢查方案；

5.盡快擬定教學質量獎勵、班主任工作獎勵方案、考核方案、考勤方案、職稱晉升方案和評優選先方案，廣泛征求廣大教師的意見和建議，以調動教師積極性，規范辦學行為和推動學校發展為最終目的，并要通過監督委員會和教代會的通過； 6.繼續實行月考制度；

7.教導處要和各班主任、各科任教師簽訂質量目標責任書。全校要掀起一個抓教學質量的高潮。特別要在課堂教學、學困生的轉化和短腿學科的提高上下功夫。堅決實行候課制度，對違反候課制度的教師零容忍；對教師不認真上課的現象按教學事故論處；對教學質量嚴重下滑、成績及較差的教師要進行誡勉談話，限期督促改進；對屢教不改的教師要嚴肅處理；

8.告誡教師，對待小學低年級學生，除抓好質量外，要關注行為習慣的養成；對待小學高年級學生更要重視學習興趣的培養；初中高年級學生還要注意避免兩極分化，培優拔高，重視學習方法的培養，爭取在短時間內形成良好的學習氛圍；

9.嚴抓師生紀律，優化考勤制度。隨機抽查，周通報、月公布。完善請假制度；請假在3日內的由教導處張主任審批；一周內的由校長審批；一周以上的由教體局審批；零時外出請假的由值周領導或王校長審批。值周領導和值周教師在放學鈴響前在校門口值班，待學生全部離校后方可下班。負責教師簽到的領導要分別在7時45分和14時45分將簽到簿交到校長處；

10.嚴格執行班子成員兼課、聽課、包級、包教研組制度；實行推門聽課制度。聽完課要及時和老師交流，并查看學生作業。班子成員每周聽課不少于3節，教師每學期聽課不少于16節。

11.抓好教師的培訓工作；大力開展教研活動；教研活動要立足學校、學生實際，有針對性地解決教育教學中存在的問題。教導處要對各教研組的教研活動作出詳細安排，包教研組領導必須參加，教研活動要有活動記錄。對不參加教研活動的教師，一次按兩節曠課論處。12.規范音樂、體育、美術、信息課的教學；

13.努力構建高效課堂，積極推廣“先學后教”的教學模式，深化課堂教學改革，使教師的教學方法和教學理念有大幅度的改進； 14.規范教師的教學行為，科學合理的布置作業；精講精練，先學后教，以學代教；

15.嚴禁體罰和變相體罰學生；

16.嚴禁搞有償家教；嚴禁動員、強制、暗示學生補課；嚴禁不經學校同意私自訂購或指定學生購買參考書；

（三）學校領導的要求：

1.學校領導要積極主動接受監督，要公正清廉； 2.要強化業務能力，做業務型、學習型、多能型干部；

3.要端正工作態度，講究工作方法，勤奮創新，開拓進取，對得起自己的努力和奮斗，對得起組織的信任，對得起廣大師生的期待； 4.認真干事，干凈干事，正確用權；

5.財物管理，嚴格遵守財務制度和財經紀律，不該做的事千萬不做；凝聚力量，善于管理學校、團隊、和廣大教職員工，重大決策要廣泛征求意見和建議；

6.副校長要為校長負責，要積極發表自己的主張，對決定的事項要抓好落實； 7.做一個文明的管理者，言談舉止、為人處事、儀容儀表要做好表率； 8.嚴守工作、生活紀律，講政治，懂規矩；

（四）政教工作的要求：貫徹素質教育，規范安全管理，探索特色辦學模式。安全工作要常抓不懈，堅決杜絕各類安全事故的發生；培養學生良好的行為習慣，創辦有特色的教育。

總宗旨：安全工作常抓不懈，堅決杜絕各類安全事故的發生；加強學生德育教育，禮儀教育，培養學生良好的行為習慣，創辦有特色的教育，大力開展社團活動。

措施：1.狠抓安全工作。安排規劃好安全演練；完善安全制度；組織班主任與學生簽訂安全責任協議書、班主任與家長簽訂安全責任協議書；

2.加強門衛管理制度，實行封閉式管理。對外來人員進入校園一律要查看證件、與辦事單位或個人電話聯系，核實登記后方可入校。上班期間，所有師生憑請假條，登記后方可出校門；

3.立德樹人，大力開展德育教育、禮儀教育、養成教育，配合班主任對影響班級學風、不文明禮貌的各種現象，進行整頓； 4.嚴禁校園欺凌事件的發生；

5.著力抓好衛生工作，責任到人。及時檢查，有問題及時解決。6.加強班主任工作。抓好班主任的管理、培訓；定期召開班主任會議，做好班主任工作匯報、班主任經驗交流等。對突發事件、重大事件及時召開班主任會議，研究解決。

7.加強級組工作。及時反饋老師的意見或建議，最大限度的調動教師的工作積極性。

8.做好值周工作的安排和組織；根據學校實際，安排好國旗下的演講工作。

9.創辦特色教育，大力開展社團活動。社團活動要有具體方案，安排具體，措施到位。通過社團活動來提升我校綜合辦學能力，這將是對我們辦學能力的嚴峻考驗。

10.組織好家長委員會。定期召開家長委員會會議，征求家長意見和建議，讓家長配合并支持學校、教師的工作；舉辦家長開放日活動，規定每月開放一次。邀請家長聽課、評課、看學生作業、給學校和教師工作提出建議。爭取在本學期辦起家長學校。11.徹底改變課間操混亂局面。

12.豐富校園文化生活，組織豐富多彩的文娛活動。辦好校園文化藝術節、六一兒童節、田徑運動會。

13.加強班干部的培養。管理班委會。定期召開學生代表會議，尊重學生的意見。

14.抓好法制宣傳工作。教育學生反對邪教、遠離毒品。

15.定期組織人員對校園安全進行排查。切實抓好學校的安全與穩定工作。①落實學校安全工作責任制，強化安全事故責任追究制；②經常開展安全教育，切實上好安全知識課，認真落實日常安全工作；③建立安全隱患排查制度，及時發現和消除隱患。④強化學校安全管理，堅持校務安全值日制度，堅持節假日值班護校制度；⑤加強各種逃生演練活動，提高應急避險能力。

（五）強化后勤保障，規范后勤管理，提升服務效能。后勤工作要徹底服務于學校、服務于教學、服務于教師。

總宗旨：后勤工作要徹底服務于學校、服務于教學、服務于教師。1.做好開學前的各項準備工作。

2.完善財務管理制度；做好預算。各處室、各級組、各辦公室所需要的物品，要向學校提出申請，經學校批準同意后，由總務處統一采購。所有購置物品要有入庫單，領取物品要簽字，要有出庫單。對學校財產進行一次徹底清查。如變更經手人的，要有交接手續。

3.完善學校食堂、營養餐的管理制度。抓好食品衛生和食品安全，規范營養餐的操作。4.做好校園綠化工作。

5.做好2#教學樓地基下沉的維修處理工作。6.在第一周完成電子白板的維修工作。7.對學校的各種設施進行徹底維修處理。

8.配合董校長做好校園文化建設工作：綜合樓的布置，各功能室的安排布置，班級文化建設的布置，以及社團活動的場所的布置。9.安排好各處室、各辦公室、各教室的飲用水，配好飲水設施。10.做好活動板房的拆遷和教師的安置工作。

（六）關于迎評工作（董校長負責）

1.全力做好迎評工作。明確任務，責任到人。各處室人員及相關教師，必須全力配合。

2.迎評的各種檔案、資料要周詳齊備。3.設計好迎評工作的宣傳展板和各種活動掠影的PPT.4.設計好評估驗收的路線、解說詞、匯報材料等。

5.加大校園文化建設力度，校史室、圖書室、電子閱覽室、多功能室、社團活動室以及各班教室的布置要溫馨、有特色。

迎評工作是今年政府工作的重中之重，是教體局的首要任務，所以我們要盡全力投入人力、物力，任何人員不能推諉懈怠，一定要保證評估驗收能順利過關。

新的學期是切實轉變觀念，弘揚務實精神，努力夯實基礎，提升內涵的重要階段。要以提高質量為核心，以打造特色為突破，通過加強管理，塑造學校新形象。

二零一七年二月廿三日

第四篇：開學教師會上的講話

抓核心、求突破

——開學教師會上的講話（祝吉代）

（2010—2011學年下期）

老師們：

大家新年好！經過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2010---2011學年下期年。在這里，我向全校教師拜個晚年，祝愿老師們健康快樂，家家幸福安康！

在這里，首先要對寒假中為學校發展辛勤工作的老師們同志們，表示衷心的感謝！對新年剛過就投入教育教學工作的高三年級的老師們表示衷心的感謝！對新年剛過就投入到學?！拔迨偾痉丁惫こ痰耐緜?、老師們表示衷心感謝！尤其是高三年級的老師和同學們顧大局，服從學校工作安排，停下補課，將整個校園徹底整治得干干凈凈表示衷心感謝！

老師們今天是新學期上班的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起?；厥走^去的一年，在上級主管部門的關心和支持下，我校全體師生同心協力，一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學期中如何取得更好的成績？讓我們共同謀劃一下吧！

指導思想：

2011年學校工作要把握發展基礎和發展機遇，繼續遵循穩步推進的原則，堅持抓核心、求突破的策略，堅持抓薄弱、求協調的策略，堅持打造和諧校園、培育有用之才，全面謀劃和落實學校管理、教育教學和師資隊伍建設等各項工作，重點抓好德育工作、教學常規、校本研修、課程建設和課程實施管理，進一步提高學校綜合辦學水平，促進學校全面和諧的發展。

“抓核心”即抓教師群體整體素質的不斷提高。不斷增強學校持續發展的內力，參與區域競爭的實力和不斷攀升學校發展的潛力。

“求突破”即隊伍凝聚力的進一步提升，合作氛圍的進一步濃厚，教師研究意識和能力的進一步提高，課堂教學質量的提高。

“抓薄弱、求協調”即抓學校發展的薄弱環節，促進學校教育教學工作的同步協調發展，一抓各學科教學的同步發展，二抓學生知識掌握、培養能力和提升學力的同步發展，三抓優等生和學困生的整體均衡發展，四抓年級之間、班級之間的均衡發展。

“打造和諧校園、培育有用之才”是全體教師的奮斗目標?！按蛟旌椭C校園”就是要努力打造三個方面的和諧：

一是校園環境的和諧。要創建綠色的校園環境，達到綠化、凈化和美化；要建設溫馨的教室環境，做到環境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說話”；要建設良好的辦公環境，想方設法改善教師工作環境。

二是人際關系的和諧。首先是教師與學生之間關系的和諧，要體現平等的教學相長的現代師生關系特征，教師要做學生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學生，尊重、關心、愛護每一位學生的健康成長，特別強調關心行偏生和學困生的轉化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護。其次是教師與教師之間關系的和諧。要提倡“合作互助、共同發展”的精神，做到“協調配合、合作共進、競爭提高”（“協調配合”——學校領導、中老

年教師、學校骨干教師要關心青年教師的成長，努力為青年教師提供最佳的成長環境和發展空間，使學校成為他們成長的沃土。青年教師要尊重中老年教師，要虛心學習他們幾十年積累的不可多得寶貴經驗，善于吸收內化，努力形成自己個性化的教育智慧?！昂献鞴策M”——只有合作才有合力，合作是克服堡壘的法寶，交流碰撞的火花往往是前進的航標。我們要發揚互幫互助的精神，在合作中思想互補，專業共進。“競爭提高”——競爭是追求卓越的動力，競爭帶來奮斗目標。我們要積極提倡在合作前提下的競爭，在共同發展基礎上的競爭。）。再次是干部與群眾之間關系的和諧。干部與群眾之間的關系是一種伙伴的關系。教師是主人，領導即服務，教師要繼續關心學校的發展，領導要繼續關心教師思想和專業的進步，要為教師的教育教學服務，為教師解決困難服務。

三是教育的和諧。

（1）教育與教學的和諧發展。教育是教師的第一要務，教師要把育人放在首位。教師在給予學生知識的同時必須不忘育人的本分。德育首位，做人核心。在師生交往、課堂教學、各類活動中經常滲透思想道德的教育。（2）學科之間的和諧。拓展課、藝體課等雖無抽查統測，但絕非次要課程，要在提高課堂教學質量上下功夫，注意普及與提高相結合，在注重大面積質量的基礎上注重特長生的培養，使學有余力的具有發展潛能的學生不應我們而延誤。（3）學生知識的獲取與能力的培養的和諧發展。在學科教學中，要把學習方法的獲得，學習習慣的養成，思維品質的培養放在重要的地位，為學生的后續學習和終身發展奠定基礎?！芭嘤杏弥拧笔紫纫笪覀儤淞⒄_的人才觀和正確的育人觀，到底怎樣的人才是有用之才，關系到我們的教育本質意義和價值，是我們必須要思考的問題。我們教師要建立現代的人才觀，要根據學生的個性特點和社會需求施以適切的教育，要讓不同的對象都有發展的條件和空間，并能最大限度的發展，是我們教師的責任。

學校教育以德育為首位，教會學生學會做人是核心。必須強化以愛國主義為核心的民族精神教育；必須強化以學習習慣為核心的行為規范教育；必須強化以創新為核心的現代精神教育，努力培養學生的創造能力。

學科教學以能力培養為首位，教會學生學會學習為核心。獲取知識的能力比知識本身更為重要，培養學生科學的思維方法和學習方法比獲得知識更重要。在課堂教學中必須摒棄灌輸式的教學，盡可能讓學生在學習活動中提高學習能力，拓展思維空間，為后續學習打下堅實基礎。

課堂教學以學生發展為首位，發掘學生的潛能是核心。要關注每一位學生的發展，尊重每一位學生的個性特長和興趣愛好，盡可能為他們的發展創造條件，為社會豐富的人才需求打好基礎。

總之我們要處理好德育與學科教學，知識與能力，一般與個別的關系，對不同的學生施以針對性的教育，使每一位學生都得到充分的發展，使人人成為社會有用之才。

主要工作：做明白的人（對教育教學目標、對學生狀況、對工作要求等必須明白）；做明白的事（對教育教學大綱、工作措施、工作狀態等必須明白）；結明白的果（用實實在在的教育教學質量說話，講成績、講效果、講質量、以德和才樹立自己的形象）

一、德育工作要有新的思路。

1、培育良好的班級文化，優化學生成長環境。一是強化德育常規管理，拓寬德育途徑，豐富德育內涵，注重德育實效，努力提高學生基礎道德水平。要確

保落實德育陣地和德育時間，精心構思德育內容，不斷改進德育方法，不隨意擠占德育課程，提高德育主渠道的質量。繼續重視班級環境文化建設，讓墻壁說話，實現環境育人。要堅持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂課，每一門學科。要提高德育的針對性，針對班級實際抓重點，抓破弱，求實效；針對學生實際，重視個別教育，抓均衡，抓轉化。二是加強德育的學習和研究，努力提高德育能力。要認真抓好德育工作的主題性研究和學科教學研討活動，開展德育工作經驗交流，要重視德育理論知識和實踐經驗的學習取經，積極利用網絡資源開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。

2、培養學生良好的習慣，為學生的后續發展奠定基礎。一是狠抓學生基礎性習慣的培養。習慣是以個人思想品質的外在表現，所以良好習慣的培養不能治標不治本。抓習慣的培養要從認知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來感召，使學生在認知和體驗中習得，在反復訓練中形成。重點抓好文明禮儀教育和學習習慣培養。二是重視學生發展性習慣的培養。要針對學生目前的學習現狀和普遍存在的突出問題，在教學中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學科中的閱讀興趣的培養，閱讀習慣的養成；數學學科中的思維習慣思維品質的培養等等。

二、隊伍建設要有新的突破。

教師是學校發展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應對教育的快速發展，而隊伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環境和文化氛圍，要靠群體成員有科學的職業習慣。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調整中提高。

教師的專業發展離不開學校的校本培訓，離不開學校的專業氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學校的各類教學研究活動不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學習一些解決問題的策略，領悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業成長的載體是自己的實踐，是日常教學。教師要在日常教學中善于發現問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產生智慧。

在新學期中我們要繼承我校校本研修的優良傳統，進一步加強合作研究，汲取群體智慧解決自己教學中的問題，在經?；又刑岣咦晕?；充分利用網絡資源，進行教學反思、經驗交流、教學討論，讓經驗共享、困惑共擔；進一步運用團隊的力量，來攻克學科教學中的難題，做到共同發展，共同提高。

三、教學質量要有新的發展。

上學期，我們各年級取得了成績，成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結晶，也是團隊奮斗的結果。面對新的挑戰，我們要總結經驗，克服困難，實現新的發展。

1、要樹立全面科學的質量觀。對全體學生負責，不放過一個學生，關心每一位學生，對學生全面的負責。重視學生綜合素質的提高，特別重視學生道德水平的提高、學習習慣的養成和學習能力的培養，在獲取知識的同時促進全面素質的提高。

2、要堅持課堂教學是主渠道的思想。強化課前準備，努力提高每堂課的質量和效益，要關注學生學習知識的過程，要關注各層次學生。強化課后反思，反思每個環節的得失，反思每一節課的實際效益和質量，要思考調整改善的策略。

3、要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質量關，既要抓好整體質量的提高，又要抓好學困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數量降到最少，學

困的程度降到最低。

4、要堅持學科教學與思想教育兩手抓。全面落實各類教育陣地，既抓基礎道德教育，又抓階段性重點教育，使教育與教學融為一體。

5、要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業班工作。充分分析畢業班的現狀，找準薄弱環節，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現提高。充分把握目前區域內的發展水平，確定工作奮斗目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經驗智慧共享；加強補差，做到課內外結合，集體補缺和個別輔導結合，思想轉化和知識彌補結合；加強協作，做到全校一盤棋，做到各學科、各人員之間的全面配合和全力支持。

四、招生工作要有新思路、新提高

2011年學校各類招生工作要早策劃、早安排。在穩定規模的基礎上，質量要有新提高。在堅決執行上級招生政策（比如繼續采取行政行為）的前提下，吃透精神、用夠政策。

宏志生招生要突破現有規模、提高現有質量（向500大關邁進，高出省市校錄取分數線50分的學生向100大關邁進）

留守兒童助讀班在保證質量的前提下適當擴大規模

補習班招生在去年的基礎上進一步注重質量

無論是高中擇校生還是初中捐資助學收費總量要有新增長。

老師們，本學期時間緊，壓力大，我們要變壓力為動力，整體思考好新學期工作，找準工作突破口，確定好有力的工作措施，細化工作過程和細節。爭取通過全校上下的共同努力，再創佳績。

學校一定兌現2011年要重點辦好十件實事：一是完善評價機制，科學評估教師工作；二是繼續排憂解難，每天為上班教師提供一頓免費工作餐；三是配齊教育教學資源，為教師順利實施教育教學提供優質服務；四是加大教育交流力度，組織部分教師外出學習，促進教師的專業發展；五是完善質量獎勵方案，充分調動高考、中考和非畢業年級及行政管理等各類人員的工作熱情；六是完善校園建設，確保校本部和分校建設全面完成；七是提升服務質量，改造、改善學生生活條件；八是完善四中網站，通過網絡加大宣傳四中的力度；九是堅持開源節流，出臺節水節電等方案；十是豐富校園文化，開展十大感動人物評選活動。

五、開學工作安排

（一）、開學報名工作:

2月18日下午2：30～5：30七、八、九年級學生報到注冊繳費（七年級在分校，八、九年級在本部）。

2月19日上午8：30～11：30高2013級1—13班、高2012級1—8班學生報到注冊繳費；2月19日下午2：30～5：30高2013級14—26班、高2012級9—16班學生報到注冊繳費（高2013級在分校，高2012級在本部）；

高2011級學生報到注冊于補課期間完成。

全體住校生于2月19日返校上晚自習，2月20日全體學生正式行課（按照星期一課表正式行課），(二)、“五十百千工程”迎檢工作（整治、鞏固、提高）

(三)、開學工作檢查（環境、師生返校情況、安全工作、師生精神面貌等）

(四)、安全工作

(五)、開學典禮

1、校本部。主會場在二學術廳，分會場在各班。時間：2011年2月20日上午8：302、分校。會場在操場。時間：2011年2月20日上午10：00

第五篇：開學初升旗儀式講話

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天是新學期的第二周。開學以來，各班同學都表現出了良好的精神面貌。上周，大家的學習狀態總體上很不錯。

我們可以看到：新學期的第一節課大家都聽得特別認真，筆記記得特別仔細，新作業本第一頁大家寫得特別工整。這說明：新的學期，大家已經有了一個良好的開端。心理學家告訴我們：我們大多數人都是良好的開始者，而并非所有人都是良好的堅持者。有些人在第一次遇到困難，遇到干擾的時候就選擇了妥協，退縮和放棄，這樣怎能成功？我們都知道：良好的開端是成功的一半。既然我們已經有了良好的開端，那么接下來我們要做的是：謹記自己的理想和目標，迎難而上，不消極，不退縮，堅持努力，這樣大家就一定能取得新的進步。因為：堅持就是勝利。

上周大家整體上表現不錯。不過，在校園里，我們也發現了一些不和諧的音符，例如：早晨遲到現象時有發生，個別同學的發型著裝明顯不符合陽光中學生的要求。這里我們再次強調：同學們一定要按時到校，因為守時是紀律上的要求，更是學習的保證。發型著裝方面一定按照陽光中學生的標準要求自己。對于發型和著裝不符合要求的同學，今天回家后請立即整改，學校會統一、逐班進行清查，一經發現，通報批評并立即整改。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。同學們，希望你們在自己人生的黃金時期，能夠嚴格自律，堅持努力，走好自己人生中這關鍵的幾步。

最后預祝同學們：在新的學期里有新的收獲，新的進步！

謝謝大家！