第一篇：三月份德育計劃

三月“學雷鋒精神、創和諧校園”德育活動計劃

加強學生的思想道德建設，學習和發揚新時代雷鋒精神，倡導“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”，強化以“文明禮儀，遵規守紀”為基點的行為規范教育，教育學生自覺遵守《中學生日常行為規范》和《學生禮儀常規》，創建“誠信、文明、安全、和諧”校園環境，要求學生以實際行動投入到向雷鋒同志學習的活動中去，以培養學生社會責任感和自我管理意識為目標，引導學生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神，故特在本月開展系列德育實踐活動。

1、3月5日，通過“國旗下講話”，發動全體學生積極投入到主題教育中來，從我做起，從身邊小事做起，為創建和諧校園奉獻自己的熱情與力量，做全面發展一代新人。

2、3月7日主題班會課，高

一、高二年級學生觀看學雷鋒視頻《激勵永遠---永恒的時代精神》，每個學生寫觀后感日記，每班交一篇優秀的觀后感（手寫作業本紙）；高三年級召開《雷鋒精神大家談》的討論會。討論主題：（1）雷鋒精神是什么？（2）我們應該從雷鋒身上學習什么？（3）生活和學習中你身邊有哪些事情是雷鋒精神的表現，我們應該怎樣做？學習雷鋒精神，激發學生鍥而不舍的斗志，為理想而把握生命中的每一分每一秒。

3、結合3月8日“國際婦女節”，開展“念親恩、頌母愛”讀書筆記活動，每個學生寫一篇日記，3月18日前每班選一篇優秀日記（手寫作業本紙）交到年級干事處備存。

4、以3月12日 “植樹節”為契機，利用升旗儀式，進行環保教育。大力倡導學生參加“我愛校園、我愛班級”、“我愛學校的一草一木”等公益勞動活動。如：彎彎腰撿拾校園垃圾活動。5、3月14 日班主題《生命與綠色》，讓學生說一說人類生命的存在與綠色植物的關系，班主任引導學生明白愛護花草樹木、綠地的重要性以及平時應如何去做，提高環保意識，為美化校園環境從我做起，從每一件小事做起。

6、3月21日班會主題《成功無捷徑，學習當奮斗》，單元檢測考試后反思學習中的得失，培養學生自信心和健康的心理，永不放棄。

7、3月28日班會主題《做人的九種境界》，通過講稿讓學生懂得生命的意義在于學會讀書的同時，更應該學會做人，培養學生的人生觀、價值觀，爭做一名有益于社會的人。

8、高一高二年級各班出一期以《弘揚雷鋒精神，做全面發展一代新人》為主題的黑板報，3月16日團委組織自管會干部檢查評比。

9、3月20日前高一高二年級學生進行“學雷鋒征文比賽”（A4紙打印），每班2篇。

10、開展“敬老愛老”活動，20日前校團委組織自管會干部或志愿者到縣敬老院慰問老人。

11、每周五衛生大掃除徹底清掃，清除墻面、桌面污漬。

12、通過“校園之聲”廣播或宣傳櫥窗等對3月12日“植樹節”、3月22日“世界水日”以及“雷鋒生平事跡”進行宣傳教育。

13、落實學生科、團委會布置的各項工作以及道德素質提高班工作。

學生科

2012年3月6日

第二篇：三月份德育工作總結

三月份德育工作總結

六年級姚紅娟

開學的第一個月，對學生的德育養成和行為習慣進行了布置。今天來做一下總結。

首先，針對寒假作業的完成情況對學生的學習進行評價。其次，針對三月份的活動安排，舉行了“學習雷鋒”征文比賽活動。同學們在這次活動中表現突出，尤其是陳淼同學的文章深受同學的好評。

三是圍繞班會主題《雷鋒精神時代召喚》，通過雷鋒的生平簡介及其真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。在隊會上我給他們講了雷鋒叔叔的故事，通過我的講解、教育，以及結合同學們日常各種浪費現象的教育及不文明的行為的說明，學生終于明白了勤儉節約和遵守紀律的重要性和偉大意義。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

其次，進行了一次道路交通安全的全面教育，把涉及到的各個方面的安全問題和學生進行了溝通和教育，對現代孩子的安全意識淡薄現象和不遵守紀律的現象做出了教育。

第三，針對學生缺乏愛護校園的意識，所以，結合本月的德育教育主題又在全班范圍內進行了一次“我的校園我愛護”的大-1-

討論活動。通過評選、朗讀學生的討論稿，學生知道了在最后的這幾個月的時間里，更應該加倍的旅行自己的職責和義務，為低年級的同門做個“我的校園我愛護”的表率。

另外，三月份還進行了一次大規模的掃除活動。由于囤積了一冬天的雪，現在逢春又化了，所以清掃起來很困難。我們班的學生人數少，分擔區的面積又大，落葉粘在濕地上，掃都掃不掉，但學生們并沒有怨言，而是齊心協力的把掃除任物完成的很好。

看著他們累花的笑臉，真的是又心疼，又欣慰。面對困難能知難而上，這正是現在孩子所需要的品質啊！

這也充分說明我平時對學生的德育教育是合格，只有良好的教育，才能培植孩子們的愛心。所以，我再一次感慨，德育教育忽視不得。

因為所有的活動都是按照計劃一一的開展的，我覺得還是比較滿意，有了數量的支撐，也有了質量的內涵，給我的感覺是活動生動，效果明顯，看來，對學生的德育教育，有時，一句話，一個監督，效果也是不小，德育教育應該貫穿在學校生活的每個細節中！隨時隨地！

第三篇：三月份德育工作總結

八湖中心小學

三月份德育工作總結

三月份，八湖中心小學根據區教體局《關于深入開展學習雷鋒活動的通知》精神，結合學校實際情況，制定、出臺了八湖中心小學“傳承雷鋒精神，做一個感恩的人”德育主題方案，在全鎮學生中扎實開展系列德育教育活動，具體工作情況總結如下：

一、強化組織領導、營造宣傳氛圍

為確保德育主題月活動的順利開展，八湖中心小學成立了以趙連生校長為組長，葛福利、邊西才副校長為副組長，其他管理人員為成員的德育工作領導小組，學校領導班子牽頭，統籌決策，抓好、抓實學校德育工作。

學校針對各年齡段學生特點，充分利用國旗下講話、學校宣傳櫥窗、宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳工具，大力宣傳雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神，在校園內營造出濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。

二、以活動為載體，扎實開展德育教育活動

依照活動安排學校先后開展了下列活動：

1、開展向“雷鋒叔叔學習”教育活動。學校統一安排時間，組織學生集體觀看《雷鋒》系列電影活動，讓學生近距離的感受雷鋒精神；開展“尋找身邊的雷鋒”活動，發出“尋找身邊的雷鋒”倡議活動，引導并號召學生向身邊的榜樣學習，從小事做起，從一點一滴做起，努力形成崇尚先進、追求崇高的濃厚氛圍。

2、開展“學雷鋒”實踐活動。學校組織部分優秀少先隊員到敬老院開展“愛老敬老”活動；組織學生建立學雷鋒活動小隊，在校園、花園、村莊社區、敬老院等地方開展衛生清潔、獻愛心、手拉手等活動。

3、開展“傳承雷鋒精神，做一個懂得感恩的人”手抄報、征文評比活動。

4、開展“三八節”感恩活動。組織各班召開“三八節”主題晨會，向學生發出感恩活動倡議，組織全體同學在三八節期間以各種形式感恩媽媽、感恩奶奶、外婆、老師等所有的長輩；在三八節當天，學校大隊部組織部分學生，向學校女教師送上節日的祝福。

5、“植綠護綠”實踐活動。全鎮各學校、各班組織學生成立“植綠護綠”活動小隊，在社區、校園、家庭內開展“植綠護綠”活動。可以根據實際情況種植花草樹木；也可以對校園、家庭附近的小樹、綠化苗木澆澆水，松松土。

三、以評比為抓手，重視活動梳理、總結

學校重視活動的總結評比工作，及時將各項活動量化評比，表彰先進，同時學校還注重活動材料的收集、整理工作，及時梳理、總結各校開展活動的成效，為下一步德育工作的順利開展，打好基礎。

八湖中心小學

2012年3月27日

第四篇：三月份計劃

三月份計劃

三月份為行為規范、安全教育月。從以下幾個方面著手工作：

1、規章制度學習與教育；開展“文明禮儀主題教育月”系列活動；德育課：“好習慣，我養成”教育活動。

2、班主任工作計劃的制定；

3、安全教育；住宿生安全排查；簽訂《學生安全責任書》；安全知識競賽；

4、校園周邊環境治理；“3.5”向雷鋒同志學習主題班會；

5、“疾控預防”知識講座；食品衛生知識教育；

6、開展三月植綠護綠、環境保護教育活動。

7、以“三八”節為契機繼續開展感恩教育。

強化常規教育；自律辦公紀律；各班召開“行為達標”不合格學生會議；開展“安全知識競賽”；召開“好習慣，我養成”主題班會；繼續完善“一周一警言”的教育工作；結合“全國中小學生安全教育日”（3月份的最后一個周一）進一步做好對學生進行各類安全教育。

第五篇：小學三月份德育工作總結

小學三月份德育工作總結

三月份德育和少先隊部門，共組織召開班主任培訓和班主任會議3次，集中組織全校開展了和2次推優評先工作；在全體班主任老師的大力支持、積極配合下共組織召開了4次主題班會、2期流動板報；與海事和理工兩所大學分別開展了一次手拉手活動，組織開展了學雷鋒主題教育“六個一”系列活動；開展了寒假“校園小榜樣”活動評選活動，舉辦了第一期鼓掌儀式。下面將具體活動總結如下：

一、德育工作：

1、評優工作：

完成了區級“優秀班主任”、市區級“三好班級”、市區級“三好學生”以及市級“雷鋒式好少年”的評選工作，推選的結果如下：

（1）區優秀班主任：魯靜、石曉燕、趙昌鳳

（2）市級三好班級：4.4；

（3）區級三好班級：6.5 5.5

（4）市級三好學生：6.5崔巧羽

（5）區級三好學生：4.4劉芷彤、6.4陳曉能、3.1徐日、5.1常丹、6.2李思雨、5.4楊雪

（6）雷鋒式的好少年：4.5段文倩

2、常規檢查：

（1）《班主任工作手冊》填寫情況：

優點是：經過開學錢的培訓，手冊填寫得比上學期更規范、更細致了。全校填寫最好的老師有：1.1劉連 1.3叢日紅 5.2趙昌鳳 5.5李白濤 6.4沈自杰

存在的問題是：①計劃中有錯誤②計劃中少內容③周工作記錄中漏掉部分內容④家訪、特殊學生談話記錄少于2次⑤個別年級沒有及時上交

（2）《班級簿》填寫情況：

優點是：平日隨堂測評成績，所有任課教師都能按照開學初的要求隨機填寫；授課內容填寫得也很及時。《班級簿》中所有任教學科填寫得都沒有一點問題的班級是：沙丹老師所任的一年五班；班主任填寫內容較好的有：1.1劉連 2.1馬文秀 3.2蔡育紅 6.2劉紅 6.3張俊俠

存在的問題有：①首頁的第二學期內容很多是空白如：學生數、班干部名單、課程表、任課教師姓名等 ②任教學科的最上面一行缺少學科類別的標注 ③德育校本課的內容有個別班級是空白，填寫得不及時 ④本學期班級勞動出缺席情況和上學期學生的出缺席情況統計不及時

以上兩個標準件的檢查意見都已經反饋到各班主任手中，請所有任課教師對照反饋表，在以后填寫標準件的時候避免再次出現類似的問題。

（3）座位調換情況：全校大多數班級都能自覺按照學校開學初的要求，每周調換一次學生座位，有個別班級在經過檢查人員的提醒之后也會于當日中午馬上組織學生調換。

（4）《班主任工作手記》的情況：

《班主任手記》寫得較好的老師有：蔡育紅、劉艷麗、叢日紅、魯靜、石曉燕、趙連梅、徐春好、馬文秀、張俊霞、王麗丹、陳媛、張軍紅、于淼、牛桂榮、郭卉、沙丹、存在的問題：a、上交不及時（四年級組和六年級組以及5.5都沒及時上交）b、手記沒有寫名字（張慶娜？李白濤？）

（5）流動板報更新情況：1.3 2.5 無

第一次“學習雷鋒精神，做有道德的人”更新好的班級有：（21個班級）

1.1 1.2 1.4 1.5 3.1~3.5 4.3~4.5 5.2~5.5 6.1~6.5

第二次“普及安全知識，確保生命安全”更新好的班級有：（23個班級）

1.1 1.2 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4

5.2 5.3 5.4 5.5 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5

（6）早中晚進樓、出操、清校情況：

自3月20日在全體教師會議上，學校提出早、中、晚進樓、出操、午休戶外活動以及放學清校的相關要求之后，全校教師都能自覺遵守學校的規定，做到不提前進樓，全員參與間操和午休戶外活動。

目前在近10天的檢查中發現的問題是：學校規定4點半清校，但總有個別班級4:30全班都沒放學，甚至存在4:50還有學生沒離開教室的現象，希望存在這個問題的班級今后能自覺遵守學校的規定。

二、少先隊工作

（一）寒假各項工作：

1、寒假“校園小榜樣”評選活動情況

寒假期間我校開展了“快樂學習、快樂讀書、快樂觀影、快樂剪紙、快樂繪畫、快樂發明、快樂運動”等豐富多彩的寒假系列活動。開學以來，經過教導處分管主任以及語、數、英、科、體、美等學科教師的共同努力分別評選出寒假“校園小榜樣”350人，評選出“班級小榜樣” 480人。現將寒假作業上交情況總結如下：

（1）巧手發明和制作的作品比較好的班級有：1.4 1.5 2.2 2.3 3.1 3.3 3.5 4.3 4.4 5.1 5.2 6.2 6.5

（2）寒假讀推薦書目征文活動，全校推薦上報區里的征文共計183篇，由于區里通知下發得很急，各班按時上交征文的情況統計如下：

3.1——16 3.2——17 3.3——14 3.4—— 6 3.5—— 3

4.1—— 7 4.2—— 5 4.3—— 6 4.4——24 4.5—— 3

5.3——16 5.4—— 5 5.5—— 5

6.1——10 6.2——15 6.3——5 6.4——10 6.5——16

（3）寒假剪紙作品上交情況（數量和質量）較好的班級有：

1.3 1.1 2.1 2.2 2.3 3.5 3.1 4.1 4.4 4.3 5.4 5.5 6.2 6.3 6.1

（4）寒假繪畫作品上交情況（數量和質量）較好的班級有：

1.3 1.5 1.1 2.2 2.5 2.3 3.5 3.1 4.1 4.4 4.3 5.4 5.3 6.2 6.3

（5）寒假“雛鷹假日小隊日記”上交好的班級有：

5.4“雛鷹小隊”5.2“雷鋒小隊”6.3“春燕小隊”4.3“助人為樂小隊”6.2“快樂小隊”

2、寒假“千冊圖書交流”活動，返還情況較好無缺失的班級有：

2.2—2.5 3.1 3.2 3.3 3.5

4.1—4.5 5.1—5.5 6.1 6.2 6.4 6.5

3、寒假前，少先隊大隊部組織五年級全體師生到鎮政府參加“掌握消防知識，確保生命安全”的主題教育。孩子們通工作人員耐心細致的講解、觀看消防知識視頻短片以及參觀消防知識展廳等活動，在開闊視野的同時，也掌握了消防安全的相關知識。本學期，我們將與政府相關部門的負責人取得聯系，將這項活動在其他年級繼續開展下去。

4、寒假前，我校組織召開了一次家長會，全校共有1100多名家長到校參加了這次活動。在全體老師的積極配合和共同努力下，本次家長會取得了圓滿成功，在匯集“家長調查問卷”時，家長對于我校教學質量、師德等方面的滿意率都達到了100%，同時，對于部分家長提出的希望為學生更換桌椅等改善教學條件的意見和建議，學校也已經在開學初與上級相關部門積極協調，逐步解決。

5、寒假期間，少先隊大隊部在美術老師的推薦下組織了剪紙隊的12名優秀隊員與屹馨曼谷華尚社區共同開展了“巧手送祝福”活動。在美術組三位老師的精心指導下，我校剪紙隊員們將自己親手剪出的50多幅“蛇年吉祥”等精美的窗花作品贈送給社區的居民，獻上了我們凌水小學全體師生的一份新春祝福，受到當地居民的高度贊譽和一致好評！

6、班主任《寒假工作總結》上交好的班級有：

1.1~1.5 3.1~3.5 5.1~5.5 6.3 4.1 4.2 4.3 4.5

（二）、“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”主題系列活動

1、校園內自行組織開展了學雷鋒“六個一”系列活動：

（1）舉辦了一期升旗儀式

（2）學唱了一首紅歌《學習雷鋒好榜樣》

（3）辦了一期流動板報和手抄報

（4）召開了一次主題班會

（5）日行一善，每天堅持做一件好事

（6）組織觀看了一次雷鋒事跡展板活動，并邀請社區五老志愿者五星級義工孫奶奶來我校對學生進行雷鋒事跡宣講活動。

2、“理工凌小心連心——千與千尋”七彩課堂活動。

3月11日下午（2:30~4:00）少先隊大隊部組織我校四年級全體師生與大連理工大學的志愿者服務社共同開展了“千與千尋”七彩課堂活動。此次活動緊緊圍繞雷鋒月的主題，分項開展了“讀雷鋒日記”、“接唱雷鋒歌曲”、“學習當代雷鋒郭明義”、“獻給雷鋒叔叔的詩”等活動，通過大哥哥姐姐們的介紹后，同學們對雷鋒叔叔以及郭明義叔叔有了更進一步的了解，同事也更加堅定了“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”的信念。

3、“海大凌小手拉手素質拓展活動”。

3月26日中午（12:40~13:30）少先隊大隊部組織我校六年級全體師生與海事大學法學院的15位青年志愿者共同開展了“海大凌小手拉手素質拓展活動”。

此次活動共包含兩項內容：第一項是“定向越野”。每班派5名學生代表進行“連闖九關”的活動，這九關是勇氣、信心和智慧和速度的較量；第二項是“心有千千結”。每班由10名學生共同參與，按照活動要求將個人的雙手交錯相握，然后在對段的時間內打開，這是一項反映團隊的凝聚力、考驗隊員們的耐心以及智慧的一項活動。經過六年級各班同學們的共同努力，最終6.4班大獲全勝，包攬了兩項活動的冠軍。

（三）主題班會

開學以來各班共召開主題班會四次，即“勤儉節約反對浪費從我做起”、“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”“預防近視，珍愛光明”、“普及安全知識，確保生命安全”。各班主任老師都能專時專用，認真組織學生召開主題班會。其中，上交第一次班會活動計劃書的班級有：4.3 5.2 6.1 6.2 6.3 6.5（由于這項活動的計劃書，大隊部沒有強調必須上交，因此上交的班級在此提出表揚）

（四）校園文明示范工作：

本學期開學后，我校在延續上學期文明示范工作的基礎上，為文明示范生配置胸牌和袖標，每個樓層也增設了一位負責文明示范工作的老師：分別是張麗娜、江南、周愛國和安鳳文書記，這幾位老師在平日主要負責監督、檢查并考核文明示范生的到崗情況、執勤的責任心以及幫助文明示范生解決和處理一些突發事件和特殊情況。

本學期，文明示范生的工作內容也由之前的監督管理各樓層的衛生、文明禮儀和樓內課間紀律、秩序等方面，新增了協管樓層圖書角的圖書擺放、檢查早、中、晚樓內各班學生的入校、兩操質量、午休以及各班放學時間及時清校等任務。

我校文明示范生經過上學期的鍛煉，本學期有很大進步。他們犧牲自己寶貴的學習時間、休息時間，協助學校參與管理校園內的衛生、文明、紀律等方面工作，非常辛苦。感謝全校教師特別是30位班主任老師對文明示范工作的支持和理解。

在近一個月的工作中，經文明示范生的普遍反映，有個別班級的老師，在文明示范生進班檢查眼操等情況時，二話不說直接將他們吼出去！孩子畢竟是孩子，在他們參與檢查的過程中，如果存在不公平、不合理的情況，請老師們多包容體諒，并給予相應的指導。如果對文明示范工作有意見、有想法，懇請大家直接同我或者各樓層的負責人溝通、交流。扣分不是目的，幫助孩子們養成良好的衛生、行為和學習習慣才是我們的最終目的。

在此，我向全校教師提出一點希望：希望大家在校園內看到孩子們快走、瘋鬧、大聲講話時，請您隨時提醒他們。我們凌水小學這個大家庭，人人都是德育工作者，從校長到老師，從學生干部到普通同學，如果每個人都能把維護校園文明當作是自己的一份責任，我想這種影響力會更加強大，育人效果也會更加明顯。