第一篇：二三年級組工作總結（精選）

二三年級組工作總結

本人擔任二、三年級年級組組長、在學校整體思想的指導下，經過全組師生的共同努力，己經形成了一定的良好局面。現將本學期年級組工作總結如下：

一、本學期基本工作要點：

1、對年級組師生進行安全教育。一是及時排除安全隱患，確保師生人身和學校財產安全，保證教育教學等各項工作有序進行。二是抓好師生安全培訓教育。切實抓好對學生的開學安全教育，上好安全第一課。對本年級組學生進行全方位安全教育，重點是教育學生注意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛生安全及在校內外的安全，在活動中，采取講解、觀看教育片、知識競賽等形式，進一步增強了全體師生的安全意識及安全事故應急處理能力。

2、充分利用班會向學生進行思想教育。一是學習有關制度法規，規范學生的行為。向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。二是對學生進行行為規范的教育。向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

3、舉行了寫字比賽和讀書活動，通過本次活動，一是對于提高學生的寫字水平，養成規范寫字的良好習慣、增強學生的自信心起到了很好的推動作用。二

可以使部分學生認識到自身存在的缺點和錯誤，并將其克服改正，從優秀者身上找到閃光點、抬高自己、促使學生思想向積極方面轉化，達到了良好的教學效果。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、對學生進行愛國主義教育。深化愛國教育。繼續規范學生行為習慣，充分發揮學校、多媒體、圖書等陣地，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

6、營造向上氛圍。根據各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

7、班主任工作方面。低年級的學生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。在班主任工作中，主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。一是帶著一顆“愛心”去工作。二是嚴格要求，措施得力。

8、自身素質方面。在工作的同時，我們也不會忘提高自己的自身素質。不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平。

經過本學期的努力，年級組工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題，我們會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的管理水平。

二 三 年 級 組 工 作 總 結

第二篇：二三年級年級組工作總結（寫寫幫整理）

2010——2011學第一學期 二、三年級年級組工作總結

胡

芬

在學部領導的親切關懷下，在全體老師的積極努力下，我們二、三年級的教育教學工作已經圓滿順利地完成了。為使工作做得更好，現總結如下，懇請領導們批評指正。

一、情況分析

我們二、三年級組實際有4個班級，有教師6人，其中語文任課教師2人，數學任課教師2人，英語任課教師2人。

二、主要工作

1、加強常務管理，認真做好工作

（1）、加強了教師的思想教育工作。開學初，在認真學習學部工作宗旨的基礎上，按照學部領導的指示精神，特別強調集體的和諧與團結，在會議上反復講解了團結和諧的重要，要求大家一定講團結，講和諧，講奉獻。我還特別指出“工作是給自己干的?！币庠谕怀鲆龊霉ぷ?。

（2）、抓了辦公室的管理。加強辦公室文化建設，要求辦公桌、作業擺放整齊干凈，使教師在一個輕松愉快的環境工作學習。

（3）、多次重申強調了學部頒發的《教學常規管理》，并帶領教師多次學習，領會精神。在日常的教學中要求教師堅決做到，不打折扣。

（4）、堅持經常巡查制度，并做到一周一抽查，及時向教師反饋情況，發現問題，及時處理。

2、抓好學生的日常行為管理，提高學生的素質

（1）抓好班隊會，進行各種教育。經常告戒班主任利用班隊會對學生進行安全、環保、禮儀、愛心等教育。每次活動有主題、有步驟，并經常督促檢查。

（2）發揮學生骨干作用，形成自主管理。在管理上，我們充分發揮學生骨干的作用，讓學生參與管理，建立值日制度，對學生課內、課外的行為進行監督檢查，發現問題及時上報。經過一段時期的檢驗，這個方法是切 實可行的。

（3）在少先隊的組織下，我們的“班級隊會”受到了大家的好評。

（4）配合學部抓好“流動紅旗”和“文明班級”建設，要求教師組織學生放學排好隊、送好隊，有組織地管理學生。

（5）配合學校抓好“兩操”。要求教師早下班級組織學生，做到“靜、快、齊”并在學生做操時，認真檢查督促。尤其是要求教師抓好學生的眼保健操，不拖堂，不占用學生的時間，并組織好學生做操。

3、抓好教學工作，提高教學質量

（1）、抓好教師的“備課”、“批改”等常規。充分發揮集體備課的力量，組織教師進行集體備課。本學期集體備課達到學部要求。

（2）經常組織教師學習新課標，談心得體會，撰寫教學論文和教學經驗總結。

（3）抓好教學研究，鼓勵教師互相聽課，互相交流經驗，總結教法、學法，取長補短，充實自己。

（4）抓好上課常規。要求教師提前候課，上課時注重學生學習習慣養成的培養和訓練，注意抓好學生的聽講習慣，發言習慣和作業習慣。上課力求精講多練，靠近新課標，注重學生的學習方法和學習過程，關注學生的學習情感態度和價值觀的培養教育，充分發揮學生的主體作用和教師的組織、主導作用。

（5）加大培優補差力度。配合學部抓好英語、數學的每天補差，定時、定點、定人、定計劃，沒有特殊情況不擠占。每天下午由專職教師輔導一節課?，F已初見成效。

4、其他工作

（1）配合學部抓好了家長會和英語節時家長到學校聽課和了解老師的工作，組織教師簽到，迎接安排家長。教師響應學校號召，到校工作，沒有一句埋怨的話。努力工作，認真對待，一絲不茍，踏踏實實地做好各項準備，保證了這些時間期間沒有出現任何差錯。

（2）在學校組織“召開班級隊會”、“優秀班主任經驗交流會”、“家長會”、“國學經典伴我行”、“建設溫馨班級”、“各年級組拔河比賽”以及“家 訪”等活動中，我年級組老師帶領學生積極參加，并獲得了學校各領導的好評。

三、存在的問題

1、個別班級班風班紀還有待加強，小學生學習習慣、行為習慣還不夠好。

2、個別教師上課課堂紀律還要加強。

四、改進的措施

1、加強教師的學習，帶領廣大教師繼續學習理論知識和新課標，不斷地充實自己。

2、加強教師的思想道德建設，圍繞學部的工作經常引領教師學習學校的規章制度，對照自己的思想實際，經常檢查，經常反思。

3、加強巡查，經常深入到班級，督促、檢查、指導，發現問題，及時解決，把問題處理在萌芽狀態之中。

總之，我們二、三年級的教育教學工作還存在許多不足，但是，我們有決心，有信心在今后的工作中，努力學習，認真工作，為學校的教育教學工作做出我們的最大的貢獻。

2010年12月29日

第三篇：第一屆讀書節主持詞二三年級組

讀書節主持詞（二三年級組）

甲：尊敬的各位領導、辛勤的老師： 乙：親愛的同學們： 合：大家好！

甲：寒冷的北風吹不散我們讀書的熱情 乙：沁人的書香浸潤著我們成長的歷程 甲：在書香四溢的校園中 乙：在書香飄飄的班級里

甲：我們如饑似渴從書中吸食甘甜的雨露 乙：我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏

甲： 經過了兩個月的師生同讀一本書，相信你的收獲一定很多。主持人合：豐寧一小，二三年級，《與書為伴、快樂成長》讀書匯 報會現在開始！

乙、我們的口號是：（參加人一起說）點燃讀書熱情，共建書香班級！甲：今天，讓我們在文才的比拼中共同感受讀書的快樂。

乙：書就是我們精神的家園，古往今來，留下了許多精彩的故事 請聽我喜歡的書中的人物故事 學生講故事略

甲：多有趣的故事，相信一定給你留下了深刻的印象，在讀書活動中，同學們積累了很多精彩片斷。下面請欣賞他們朗誦的精彩片段。學生背誦精彩片段略。

乙：那些精彩的片段陶冶著我們的情操，我們再來談一談讀書的樂趣和收獲吧。請聽優秀的讀后感。學生讀后感

甲：多有趣的故事，多動人的話語。讀書不僅需要下功夫，更要講究方法。下面請聽讀書法介紹。學生講讀書方法 乙：可見好的讀書方法很重要。書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好象世界上沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。下面請聽我們的心語大放送。第五組是演講 學生演講略

甲：同學們，書中有光明，可以燭照我們的內心；書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱；書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續……

乙：朋友們，讓我們捧起書本，與好書相伴，與經典為友，讓書香永駐我們的班級，永遠溢滿我們的校園，讓讀書成為習慣，讓讀書成為樂趣！

合：愿好書陪伴著我們健康快樂幸福地成長！二三年級組讀書節匯報到此結束。

第四篇：年級組工作總結

2010——2011學年第一學期

四年級組工作總結

時光飛逝，在過去的一個學期里，對四年級組來說是不平凡的，是富有轉折性挑戰性的一學期，值得每個四年組的人驕傲的一學期。我們在學校領導的指導下，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，以實施基礎教育課程改革為核心，開拓創新，全面推進了素質教育。圍繞校長室和各職能部門的工作意圖，開展工作，強化年級組建設，強化發展意識，提高教育教學質量，促進了學生的全面發展。

一、教師辛勤耕耘

我們級組共有15位教師，對待工作兢兢業業，盡職盡責，學校布置的任務總是積極地、及時地完成。

努爾古麗卡：是四年級的一面旗幟，對待工作的認真負責是有口皆碑。她說得少做得多，處處以典范來帶動我們大家，給其他班級作出了榜樣。作為四（6）班班主任兼兩個年級的漢語教學，她很忙，一向早出晚歸，全身心地為了工作默默耕耘。

帕孜來提老師：是組內年紀最大的一位。但從不倚老賣老，凡事積極主動，富有激情，善于把工作提前完成。對于年級組的工作不

分份內份外，對待自己的教學也總是扎扎實實，從不吝嗇把自己好的經驗傳授給年輕的教師。

郭春玲老師：富有新點子新思維，認真負責，無論語文教學還是班級管理方面都有自己一套獨特的方法，對年級組工作也常出謀劃策。學生們已逐步形成自主管理的班風和模式。

張寧老師：虛心好學，對待同事彬彬有禮，對待學生始終以鼓勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與期望，學生們很喜歡他。教學工作日趨進步。

古麗乃再爾老師：對待工作非常認真負責，尤其對待學生，循循善誘、孜孜不倦，經常利用課余時間對學生進行輔導。組內工作也很熱情主動，經常提些有建設性地意見。

衛麗華老師：多才多藝，對學生有耐心，為級組活動默默作著貢獻，深得辦公室所有老師的喜愛。對學校的各項工作盡力去做好，孩子們也很喜歡上她的課。

努爾古麗娜、石紅梅、吳世華、吐爾遜古麗、老師：開朗、好心態，熱情、好人緣，從沒把自己當做是一個二小的過客，而是從一開始就把自己融入這個快樂的大家庭。做每一件事都積極主動，對年級組工作、教學工作付出了很多。教學工作更是從不放松，經常利用休息時間輔導學生。

我們組的音樂、體育老師也在改革中奮進。綠茵場上田榮老師響亮的口令聲，標準的示范動作讓學生欽佩，是她教會了學生跑、跳、擲的基本功，運動場上有了學生們小小的矯健的身影。音樂教師甘麗霞，課上學生興趣濃厚，參與熱情高，歌聲優美，她所帶的校口琴隊、舞蹈隊，取得的一次次優異的成績贏得了全校師生的一致好評。蹲點的富娟主任，除了要做好她的學校工作，還經常手把手地指導我們的新教師——張寧，教她怎樣備課、怎樣上課、怎樣輔導學生……，因此，我們的張寧老師在這半年中的進步很快，班級管理有條不紊。我們的校醫——吳慧卿老師，事情紛碎雜多，但從來是腳踏實地，一樣也不馬虎。

年級中的各位老師都深知讀書好，好讀書，讀好書。一學期年來，每一位老師都認真寫好讀書筆記，多位老師的多篇論文州、區級獲獎，教師、學生積極向?？陡?，多人次作品發表。

總的來說，四年級組是一個團結向上的集體。大家互幫互助，有不同意見可以辨論，而從不傷感情。年輕有活力，積極樂觀能吃苦是我們四年級組人員的一大特色。對待學校的工作總是積極的配合，對級組工作也總是大力支持。

二、學生的不斷進步：

1、行為規范方面有明顯進步

全體能做到衛生工作有序，學生養成了自覺清潔的習慣。早讀自覺到位，有班干部帶讀，課堂秩序良好。各項行為規范較之上學期有了明顯進步。

2、開展豐富多彩的活動

（1）在全校的讀書熱潮下，我們四年級也啟動讀書工程，讓知識成為學生的朋友，讓讀書成為學生的習慣，各個班的圖書逐漸增多，課外學生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。各班多次召開讀書交流活動、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動。

（2）為了加強班級的凝聚力，讓學生知道知恩圖報，我組開展了“我是跳繩小能手”“夸夸我身邊的人”演講比賽，學生在濃郁的氣氛中明白了做人的道理。

（3）為弘揚和培育廣大少年兒童強烈的民族責任感，增強社會主義榮辱觀的愛國主義情懷，開展好校主題教育。更生動切實地陶冶孩子的心靈，豐富孩子的課余生活，我組組織學生在11月23日——11月26日觀看愛國主義教育影片活動。

三、所做的一些工作和取得的成績：

1、落實德育活動。這個學期，我們級組認真落實學校的德育工作，讓德育活動收到了實效。通過主題班會、主題板報等開展了文明禮儀教育活動，組織學生參加一系列地書畫比賽、征文比賽等比賽。

2、精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。在學校歡慶教師節活動中，我組教師全力以赴，團結一心，排練的大合唱獲得了第二名的好成績。在建隊節活動中，我組的舞蹈和大合唱獲得了團體二等獎。我組甘麗霞老師排練的舞蹈獲得了一等獎。年級組刊物各班主任精心策劃，排版連續兩期取得第二名的好成績。在教師歡慶元旦活動中，我組舞蹈獲得三等獎。這些成績的取得，都和全組每位教師的共同努力分不開，在這里，我衷心的感謝我組的每位老師，沒有你們的辛勤付出，就接不出豐碩的果實。

3、安全教育永遠放第一位。為了杜絕校園內的安全隱患，我組通過班隊會、晨會、板報等形式進行安全教育宣傳，讓學生提高警惕，不輕易犯險。在年級組會議上反復強度安全，提高教師的安全意識，特別是用電安全。在學校安全版面比賽中，我組獲得了一等獎。

3、比以前更用心抓教學，全面提高學生成績；

本學期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學。首先，我們加強教師之間交流和溝通，能及時發現問題，有針對性地進行研討。在期末復習階段，制定了較為詳細的復習計劃，復習工作秩序井然。在培優的同時，老師們絲毫沒有放松對后進生的輔導。都會對后進生進行有針對性的輔導。在他們的耐心輔導下，學生的成績都有了不同程度的提高。

四、反思存在的問題：

1、學生自學能力較差，下學期這方面要加大力度。

2、學生學習習慣、態度，行為習慣等仍有所欠缺。

3、教師的論文發表或獲獎不多。

4、中隊的特色還不夠突出，需要繼續加強個性中隊、特色中隊建設。

五、努力的方向。

1、加強對學生進行學習目的性的教育，培養學生學習的積極主動性。

2、要大力培養學生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。

3、在管理能力上，要加強學習和更新。

4、要多向其他級組學習，多動腦筋，多創新。

5、教師素質還要繼續提高，提高的途徑還需思考。

七色光只有紅的更火、綠的更綠、黃的更亮、藍的更純……才會更絢麗，我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進和完善。我們年級組的每一位老師將用自己的行動敬業奉獻著，我們朝夕相處在一

起，互相關心、互相體諒。有了好品質、好環境、好心情，工作起來就會更起勁、更出色。我們在實踐中探索，在實踐中摸索，隨著老師們觀念的變化，我想我們組的老師們今后會做得更好、更出色。二小這顆明珠才會更耀眼。六個年級本是一家，讓我們互相學習，互相融合，攜手貢獻聰明才智，使二小這個“家”更輝煌！

第五篇：年級組工作總結

2016----2017學第一學期

高二年級組工作總結

丁標

一、高二年級現狀分析

高二年級組現已有6個教學班，共計247人。其中文科四個班，分別是普文、音樂、美術、體育。理科2個班，分別是普理、體育。高二年級大部分同學已適應了高中的學習方法，行為習慣已基本到位。目前要亟待解決的問題是學生的良好學習習慣的養成和德育教育。

二、本學期主要工作

在校領導的正確領導下，高二年級組的工作，始終以全面提高學生素質，以營造學生積極進取、樂觀向上，學風濃厚，班風純正為保障，本學期較為出色地實現了年級組制訂的工作目標，較好的完成學校和年級組的工作計劃和任務?，F就本學期年級組的工作總結如下：

（一）加強德育工作，教書先育人

德育工作重點：強化學生的行為規范，進一步搞好班風、學風建設。德育是學校工作的靈魂，圍繞這個“靈魂”，高二年級組管理表現在和諧性、務實性、完整性，系統性，可持續性，并突出實效性。我們著重開展了以下幾個方面的工作：

1、加強師德建設，要求教師做到率先垂范、以身作則，并努力打造一支以班主任為核心的師德骨干，加強班主任隊伍建設。打造一支高素質的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中認真落實學校布置的各項工作,組織班主任學習業務知識,交流工作經驗，有效地提高了班主任的責任心和管理水平。

2、強化養成教育，讓學生養成文明習慣。（1）堅持不懈抓好班級常規管理，形成良好的班風、學風。（2）注重對優秀學生的正面宣傳和對后進生的轉化。本學期初，抓住學校對高一期末考試優秀的學生進行表彰這一契機，樹立正氣；同時為了激發學生積極向上的學習態度，本學期配合政教處和團委開展主題為“國家資助、助我成材”的演講活動，激發學生認真學習，學會感恩。年級組在加強對學生的日常行為管理的基礎上，對后進生投入大量的時間和精力，各班摸清后進生的“底細”，對后進生和特殊生進行跟蹤管理。年級剛開學就利用班會，召集年級所有的在高一受過處分的學生開會。通過對后進生的輔導，指出他們的不足，為他們指明努力方向，給予改正的機會。

本學期年級根據制度對違紀學生進行處分，有的是打架的，有的是抽煙的，有的是對老師不尊敬的，有的是上課違紀屢教不改的，有的考試舞弊的等等，對這些學生的處分，對全體學生起了一個很好的教育作用，維護了年級的正常的教學秩序。（3）配合政教處進行了多次對男女生留長發、染發、佩戴首飾、穿拖鞋等的儀容儀表檢查活動，對違紀學生加強教育并責令其改正。

3、班主任堅持勤到班，抓落實，堅持班主任到學生宿舍檢查，幫宿舍管理人員維持紀律，打掃衛生，從根本上改變了住讀生生紀律差、衛生習慣差的風氣，為學生營造良好的休息氛圍。

4、抓好各班團組織建設，出好黑板報，用正確的輿論引導人。

5、以學生值日干部為管理核心，嚴抓考勤。并號召班主任堅持教育每一位早自習遲到的學生，成效明顯。

6、充分重視學生的反饋意見，并跟蹤落實。加強學生的生活管理，特別是關心住校生的思想、生活情況，及時了解發現問題，配合有關處室及時解決，使學生身心愉快地投入學習。

7、堅持懲前毖后，治病救人原則，有效扭轉學風。對經常違紀、屢教不改的學生，年級組配合班主任對其進行反復的、耐心的教育。

8、抓好安全教育。安全工作重于泰山。我們年級有247多名學生，特別是還有190多名住校生。為確保無安全事故發生，各班級將安全教育，特別是住校生的安全教育放在首位。

（二）狠抓教學質量，提升教學成績

1、加強學生常規管理，初步培育濃厚的年級學風班風。

2、召開了期中、期末考試總結分析會，根據我級學生的特點，在每次考后都堅持表彰先進學生與進步學生，讓學生們都感受到每個人在每次考試中都有機會。

4、各班召開學生代表座談會了解了學生的情況、要求，對教師的評價、建議，為下一階段制定教學策略收集了資料。

5、重視學習方法的改進和學習效率的提高。利用班級黑板張貼高中學習方法的介紹，學習資源共享，教育廣大學生深刻地理解：學習效益是學習成功的生命線，而良好的學習方法和學習習慣則是取得良好效益的保證。

6、配合學校積極組織推門聽課，本學期年級組組織了30多次聽課，并及時反饋交流，大大提高了教師的教學水平和專業素質。

（三）加強溝通，增進了解，爭取支持

本學期我們堅持與家長取得聯系，開了兩次家長會。增進了學校、教師與家長的了解，有效地增進了班主任與家長了解、信任，從而取得家長對年級組和班級工作的支持。

三、存在的主要問題

班主任方面：

1、日常常規工作中，預見性不足，前瞻性、目的性不強。

2、有的班主任對班級工作的重點突破口抓不準，工作主要還是低水平的“勤”，沒有和高水平的“巧”相結合。

3、不擅長總結反思，缺乏結合學校的辦學目標、辦學特色，年級制定的計劃等去整體長遠規劃班級目標的經驗。

4、與家長的溝通要加強，爭取更多的教育力量。

5、后進生的轉化力度不夠，違紀學生處理措施要進一步加強和完善。

6、學生學習動力和危機意識不足。

7、使用手機現象十分普遍。

8、有不少學生對前途缺少追求，每天萎靡不振，學習信心不足。

教師方面：

1、教師坐班有待進一步加強。

2、教師的備課有的過于簡單。3，有的教師只教書不育人。

這些都有待我們在以后的工作中努力克服，積極改進。

2015----2016學第二學期

班級工作總結

丁 標

本學期,我擔任高一（6）班班主任工作。在學校領導的支持下,在政教處、教導處和總務處的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現就本學期班主任工作做如下總結。

一、培養良好的班集體。

能否形成一個積極向上,努力學習,團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果.在培養班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:(一)重視班級文化文化的建設。

開學初,由于班級教室的重新調整,我組織全班學生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內容,富有教育意義.在具體布置時,針對班內學生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學生行有可依,激發學生的上進心。(二)注意班干部的培養

進入本學期后后,我班立即產生了一支能力較強,有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,我積級引導,大膽使用,注意培養他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責”.另外,定期召開班干部會議,研究解決出現的問題,同時布置新的工作和任務.這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。也給我的班主任工作帶來了極大的方便。(三)注意養成教育和學生品行教育的結合。

由于是音樂班班，個別學生紀律松動,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如上課玩手機，遲到，曠課等,面對這些違紀情況,如果不注意引導或引導不當,學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。

我的具體做法是: 加大學習和執行《中學生守則》,《中學生日常行為規范》的力度。借助主題班會,演講會,競賽等各種形式的活動,來引導學生學習,執行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。注意樹立榜樣.俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范.”榜樣的力量是無窮的.人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課,班主任首先要求學生講文明,講衛生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。

3、注意寓教于樂,以多種形式規范學生行為

心理學告訴我們:人的接受心理由觀察能力,感知能力,認識水平,興趣愛好等心理因素構成,因此,具有廣泛性,多樣性,綜合性的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動,寓教于樂中正好適合學生的心理特點,能提高教育管理的可接受性.為此,我先后開過多次主題班會,如《理想與信念》,《要學會學習》,《神圣的使命》。集體到古跡陳勝吳廣遺址涉故臺上了一節心理輔導課。

二、嚴格的要求是最大的尊重。

教育是一門藝術,教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術.在實踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴格的要求是最大的尊重”。的確,只有既嚴格要求學生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。俗話說"嚴是愛,寵是害,不教不導要變壞.班里有幾個非常調皮的學生,在教育轉化他們的時候,我曾有過失敗和教訓和成功的經驗,先前,我對他們時常板著一副面孔,嚴加管教,結果學生表面上對我產生敬畏感和服從感,其實,并不能心悅誠服地接受我的教育和管理。隨后我改變方法,對他們給予了大量的愛心,同時對他們嚴格要求,，嚴中有愛,以愛動其心,以嚴導其行,既要嚴格要求,又要給予最大的尊重，目前，我班學生基本人人訓練有素，知情達理，學生的綜合素質有了明顯的提升。

三、“三位一體”的互促法

教育是一項艱巨的任務,單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管.通過班主的工作,把學校,社會,家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的.我定期家訪,或電話聯系,及時反饋學生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果.四、總結一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就能會有成績。

2015----2016學第二學期

高一化學教學工作總結

丁 標

化學教學是研究化學教學規律的一門學科。它的研究對象是化學知識系統和化學教學過程中教與學的聯系、相互作用及其統一。它的中心任務是使學生掌握知識、發展智能、形成科學的世界觀、培養創新精神和創新意識。一學期來，在學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下，本人認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力.下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現

積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件，關心注重政治理論的學習.配合教研組組里搞好教研活動。服從安排，人際關系融洽。

二、教育教學情況

本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中,認真研究教材，力求準確把握難重點、難點。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學期平均每周聽課一到二節。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，從而更促進了化學教學。

三．遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。四.成績和不足

加強與各任課老師的合作，團結共進，精誠協作，經過一個學期的努力，本班的化學成績都取得了一定的進步，不少學生的成績有不同程度提高，但還需進一步提高，打算在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。