第一篇：九年級九班班級工作計劃

九年級九班班級工作計劃

魯士強

一、指導思想：

以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境。關愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上！

二、班級情況簡析：

九年級九班共34個同學，學習、作業習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。少數學生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學生學習積極，體質健康，但少數學生身體素質較差，要加強體育鍛煉。班干部的管理能力還有待提高，因此，這學期我要對個別生進行跟蹤教育，及時抹殺缺點，讓學困生在原有的基礎上提高成績。

三、工作的重點

1、了解學生思想狀況。

2、抓好班級日常工作，組織好學生參加升旗和兩操，監督班干部工作，做好個別學生的教育工作。

3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。

4、培養優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強學生作業的輔導力度，培養良好的作業習慣，打

好扎實的學習基礎。

6、營造課堂學習氣氛，培養學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。

7、分層次開展學習競賽。

四、工作目標：

1、養成良好的學習習慣和生活習慣，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度。

2、繼續培養班級干部，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

3、加強后進生管理。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。

4、家校結合。經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期力爭把學生的競賽活動和家長捆綁在一起。調動家長教育的積極性。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，全面提高學生素質。

五、方法措施。

1、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入

到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。

2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、根據上學期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。

4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。

6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

7、協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

第二篇：九班班級安全工作計劃

合肥潤安公學初中部2012-2013學第二學期班級安全工作計劃

班級 ：九（5）班教師：王金柱

一、指導思想

安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。在工作中，我注重把安全工作納入班級重要議事日程，采取必要措施，保障學生安全工作落到實處，為學生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、落實組織

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監督，各組員負責學生活動安全和飲食衛生的安全。

三、具體措施

1、加強對班級的管理，對學生從嚴要求，從思想上，行為上嚴格要求。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。

3、圍繞“消防安全周”出好黑板報，教育學生加強安全防火意識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全教育，做到安全教育天天講、時時講、處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

5、加強體育課安全，科任教師要有強烈的安全意識，不得隨意上下課，課內不準離開崗位，不得進行放羊式教學，不得讓學生時行危險性游戲，對有危險的體育活動，體育教師必須在場進行保護，以防事故發生。

四、教育內容安排

（一）、交通安全

1、在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2、集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4、穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

（二）、防火安全

學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題。

1、禁止在校園玩火、點蠟燭。

2、是禁止玩火機、課室電器。

3、定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。

（三）、防盜安全

保管好個人財務。在上機、下課期間要鎖好門窗。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。

（四）、防校園暴力安全

同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求老師的幫助。

（五）、防壞人教育

1、不輕信陌生人的話。

2、不能隨陌生人離家出走。

3、夜晚不獨自外出。

4、遇到壞人要記住他的外貌特征。

5、不把貴重、稀有物品暴露外邊。

6、平時不帶過多的錢。

（六）食品衛生安全

購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品不購買，飲食后如有不適及時就診。

（七）體育運動安全

在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

（八）發生火災、危險怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講請什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

4、發現匪徒，搶劫等犯罪活動，要撥打110。

5、要急救時撥打120。

（九）課間活動：

1、杜絕學生課間奔跑，打鬧現象。

2、做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設施進行檢查，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

3、杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。

4、結合安全教育周、119 消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動，對學生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

5、組織參加集體活動，都必須制訂相應的措施和安全預案，確定安全負責人。

6、組織學生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀律教育，并做好勞動保護。

珍愛生命，把安全牢記心中，時時刻刻注意安全。并定期對班級安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。

第三篇：九班班級工作計劃

九（2）班班級工作計劃

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生50人，其中男生23人，女生27人。本學期我班的基本目標是：建一支能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班風。

3、通過組織班級活動（開學軍訓）培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

三、活動安排：

第一周：學生報名，安排好學生的住宿和生活問題，安全教育。

第二周：挑選班干部，制訂班級活動計劃，強化常規管理條例。學習常規。第三周：參加學校開學典禮。主題班會：自我介紹和入學感想。

第四周：主題班會：迎國慶讀書活動。

安全、紀律教育

第七周：

安全、學風教育

九上語文 新課結束，復習迎中考和考前指導。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：學習經驗交流。

第十三周：主題班會：搶時間，鼓干勁，立信心

第十四周： 學習紀律教育

第十五周：

主題班會：總結經驗，吸取教訓，找出適合自己的學習

第十六周：第十七周：第十八周第十九周二00九年九月 方法

第四篇：九班班級口號

九班班級口號

九班班級口號1

1.人生有限，價值無限;珍愛生命，創造奇跡。

2.追求卓越，不斷前進;追求完美，不斷突破。

3.九班九班，卓越優秀，沖刺巔峰，唯我零六。

4.九班九班，披荊斬棘，奮發圖強，共創佳績。

5.九班九班意氣風發，團結進取，永處佳績。

6.厚德載物，自強不息，努力學習，勇奪第一。

7.全力以赴，良心無愧;奮力拼搏，青春無悔。

8.青春無限，活力無限;積極追求，力爭第一。

9.博學強識，時不我待;黑發勤學，自首不悔。

10.書山有路，學海無涯;以勤為徑，以苦作舟。

11.不恥下問，博學弘文;持之以恒，以禮待人。

12.乘風破浪，直濟滄海;明天過后，九班稱霸。

13.初一九班，超越當前;遠離陋習，迎接圓滿。

14.互幫互助，團結友愛;瘋狂學習，活潑玩耍。

15.青春如火，奮發圖強;好好學習，天天向上盡

九班班級口號2

態度決定一切，習慣成就未來。

九班：團結拼搏，永爭第一!

沒有播種，何來收獲。

失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。

不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

九班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。

揚帆把舵，奮勇拼搏，看我九班，銳不可當。

要成就大事，先做好小事。

努力造就實力，態度決定高度

頑強拼搏，擁抱勝利，四班四班，勇爭第一。

人生沒有彩排，每一天都是現場直播。

更強我能更快更高。

拼搏追取善學勤。

九班沖出國門，走向明天。

九班班級口號3

1、這是一個事半功倍的好方法，也是一個終生受益的好習慣。

2、全力以赴，銳意進取，超越劉翔，從我做起。

3、創造最好的類，做最好的自己。

4、勵志照亮人生，創業改變命運。

5、班級榮譽我看，班級恥辱我丟臉。

6、如果你不三思而后行，你會后悔的。

7、思考學習、團結和進步的.喜悅。

8、求真仍然是美好的，李志篤行。

9、文明、禮貌、勤奮，只有抓緊時間做到最好。

10、一個人的雄心取決于他的成功。

11、行動比語言更響亮，超越自我，知識啟迪智慧。

12、天有絕人之路，錦榜無名誓不歸。

13、無所畏懼的信念，問心無愧的良心，無悔的青春。

14、嚴謹而不是松散，行動而不是欲望。

15、我成功是因為我努力，我努力是因為我相信我自己。

16、過一種積極的生活，盡你最大的努力。

九班班級口號4

1、山中猛虎，水中蛟龍，初一9班，臥虎藏龍。

2、秋風吹，戰鼓擂，初一9班怕過誰！

3、初一9班，決不一般，堅定豪邁，展現風采。

4、九班加油，數你最牛！

5、青春似火，斗志如歌，看我九班，王者風范！

6、文能稱雄，武能稱霸，高二九班，雄霸天下。

7、揚帆起航，劈波斬浪，九班一出，誰與爭鋒。

8、九班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。

9、競速時代，9班最帥，團結友愛，不可阻礙。

10、秀出自信，展現自我，非比尋常，9班最強。

11、親密九班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰。

12、九班精英，敢闖敢拼，花開不敗，we can fly

13、釋放激情，放飛夢想，今天明天，九班創造！

14、放馬金鞍，惟我九班，超越夢想，激情無限。

15、九班九班，銳不可當，超越自我，再創輝煌。

16、九班九班，，意氣風發，團結進取，永處佳績。

17、九班九班，自強不息，奮力沖刺，勇奪第一。

18、九班九班，一馬當先，凌云直上，氣沖霄漢。

19、九班九班，一枝獨秀，誰與爭鋒，唯我九班。

20、九班九班，意氣風發，奮力拼搏，勇創最佳。

21、九班九班，并不一般，勇拼第一，自強不息。

22、七年級九班：齊心協力，牛氣沖天。七九七九，一枝獨秀。

23、非比尋常，九班最強！

24、一九班，齊心進，運動會，創佳績！

25、高一九班，實力最強，體育健兒，整裝侍發！

26、九班、九班，久久生輝，再創奇跡！

27、高二九班，永不言敗！

28、高二九班，魅力永久，充滿自信，贏得勝利。

29、九班風格，頑強拼搏，賽出精彩！

30、二年九班，永爭第一。

31、二年九班，猛虎出山！

32、史上最強，二年九班，放馬金鞍，惟我九班。

33、九班必勝，懷贏無聲！

34、九班九班，勝利不搬！

35、強身健體，立志成材，九班九班，非同一般！

36、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我九班，銳不可當！

37、九班九班，勇奪桂冠，齊心協力，共創輝煌！

38、六年九班，猛虎出山，六年九班，銳不可當！

39、青春如火，超越自我，五年九班，奮勇拼搏！

40、看我九班，英姿颯爽，奮勇拼搏，展現自我！

41、踏出光的頻率，超越音的'波長。

42、挑戰運動極限，演繹健康人生。

43、揮灑青春的.汗水，共羸快樂的心情。

44、“非”一般人物，“飛”一般速度

45、拼，拼出真風采。博，博出高姿態。

九班班級口號5

1、激情澎湃，三五不敗，斗志昂揚，三五最強

2、初二九班，永遠爭先，學習體育，齊創佳績

3、天行剛健，志在拿云，傲視群雄，唯我獨尊

4、頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人

5、追求卓越，不斷前進，追求完美，不斷突破

6、搏擊長空，翱翔萬里，追求夢想，永不放棄

7、山不厭高，海不厭深，養怡之福，可得永年

8、放馬金鞍，勇冠江山，氣勢磅礴，惟我九班

9、九班九班，猛虎下山，鍛煉身體，增強體質

10、樹立目標，堅定信念，腳踏實地，超越自我

11、不卑不亢，奮發向上，生命輝煌，我們開創

12、艱苦風斗，鐵杵成針，矢志不移，滴水穿石

13、激情飛揚，超越夢想，挑戰極限，創造輝煌

14、良藥苦口，忠言逆耳，頓開茅塞，補偏救弊

15、學貴有恒，務實上進，天道酬勤，厚積薄發

16、九班團結，破繭成蝶，氣貫長虹，笑傲蒼穹

17、思不嫌煩，學不嫌苦，堅持不懈，勇往直前

18、初二時代，八班最帥，團結友愛，樣樣厲害

19、真彩青春，活力煥發，勤儉有度，為夢奮發

20、奮發學習，積極進取，品格至上，做人正直

21、團結一致，奮發拼搏，激揚青春，放飛夢想

22、九班九班，非同一般，勇往直前，大干一番

23、九班九班，獨一無二，策馬金安，為我九班

24、刻苦拼搏，智慧無窮，零八高考，傲視群雄

25、九班九班，沉舟破釜，零八佳績，非我莫屬

26、努力拼搏，睿智進取，攜手奮進，共創佳績

27、學習競賽，體育不怠，只要我在，三九不敗

28、擁抱青春，揮灑汗水，看我九班，展我班威

29、樂學善思，自強不息，厚積薄發，一鳴驚人

30、文者稱雄，武者稱霸，初二九班，雄霸天下

31、不驕不餒，邁向成功，腳踏實地，早日圓夢

32、互幫互助，團結友愛，瘋狂學習，活潑玩耍

33、鳥貴有翼，人貴有志，人若立志，萬夫莫敵

34、揚帆起舵，學海無涯，乘風破浪，奮勇拼搏

35、九班九班，同心協力，奮發進取，勇闖第一

36、信心百倍，斗志昂揚，全力以赴，鑄我輝煌

37、心志要堅，意趣要樂，輸在猶豫，贏在行動

38、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我九班氣勢磅礴

39、尊人尊己，友誼第一，少說多做，學習第一

40、人生有限，價值無限，珍愛生命，創造奇跡

41、我的青春，由我做主，豐碩自我，自信人生

42、百舸爭流，永爭第一，九班九班，獨一無二

43、九班心齊，所向無敵，無論評比，還是學習

44、好好學習，天天向上，互幫互助，共同進步

45、鯤鯨擊水，扶搖云鵬，蛟蛇起陸，張揚飛龍

46、勤奮努力，勇創佳績，團結拼搏，再展雄風

47、百煉千錘，高三無悔，金榜奪魁，舍我其誰

48、九班奮起，所向披靡，九班騰飛，無堅不摧

49、勤奮樂學，團結拼搏，自信自律，求實創新

九班班級口號6

1. 九班心齊 所向無敵 無論評比 還是學習

2. 追求卓越 不斷前進 追求完美 不斷突破

3. 天行剛健 志在拿云 傲視群雄 唯我獨尊

4. 頑強拼搏 超越自我 不鳴則已 一鳴驚人

5. 互幫互助 團結友愛 瘋狂學習活潑玩耍

6. 鳥貴有翼 人貴有志 人若立志 萬夫莫敵

7. 思不嫌煩 學不嫌苦 堅持不懈 勇往直前

8. 九班奮起 所向披靡 九班騰飛 無堅不摧

9. 良藥苦口 忠言逆耳 頓開茅塞 補偏救弊

10. 九班九班 獨一無二 心中似火 趙越自我

11. 樹立目標 堅定信念 腳踏實地 超越自我

12. 不卑不亢 奮發向上 生命輝煌 我們開創

13. 艱苦風斗 鐵杵成針 矢志不移 滴水穿石

14. 九班九班 獨一無二 策馬金安 為我九班

15. 刻苦拼搏 智慧無窮 零八高考 傲視群雄

九班班級口號7

1.要想學好。勤奮要到;嚴以律己，力爭第一。

2.把握青春，奮力拼搏;展望未來，超越在我。

3.失敗以后，也能成功;成功之后，也會失敗。

4.九班九班，奮勇爭先，齊心協力，創造奇跡。

5.高調做事，低調做人;有備而來，有得而去。

6.飲水思源，但惜流年;心無旁騖，志存高遠。

7.青出于藍，而勝于藍;他山之石，可以攻玉。

8.山不厭高，海不厭深;養怡之福，可得永年。

9.不驕不餒，邁向成功;腳踏實地，早日圓夢。

10.揚帆起舵，學海無涯;乘風破浪，奮勇拼搏。

11.不卑不亢，奮發向上;生命輝煌，我們開創。

12.頑強拼搏，超越自我;不鳴則已，一鳴驚人。

13.思不嫌煩，學不嫌苦;堅持不懈，勇往直前。

14.不恥下問，學以致用;鍥而不舍，孜孜不倦。

15.學貴有恒，務實上進;天道酬勤，厚積薄發。

16.保定宗旨，砥礪德行;遠見卓識，創造輝煌。

17.心志要堅，意趣要樂;輸在猶豫，贏在行動。

18.艱苦風斗，鐵杵成針;矢志不移，滴水穿石。

19.九，獨一無二，激情飛揚，永創輝煌。

20.好好學習，天天向上;友誼第一，比賽第二。

九班班級口號8

1. 揮動激情，挑戰自我，突破極限，超越自我。

2. 九班：高一九班，實力最佳，體育健兒，整裝侍發!

3. 團結拼搏，爭創偉績，飛躍夢想，自強不息。

4.弱者等待時機，強者爭取時機，智者創造時機。

5. 九班：今天的驕傲將從這誕生，明日的'太陽將從這里升起!

6. 九班：和衷共濟，風雨同舟;拼搏進取，鑄就輝煌。

7.行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。

8.九班，九班，銳不可當，超越自我，再創輝煌。

9.弱者等待時機，強者爭取時機，智者創造時機。

10.揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。

11. 九班：揮灑著青春的活力，放飛希望和夢想!

12. 我運動我快樂我鍛煉我提高。

九班班級口號9

1. 激情澎湃 三五不敗 斗志昂揚 三五最強

2. 初二九班 永遠爭先 學習體育 齊創佳績

3. 樂學善思 自強不息 厚積薄發 一鳴驚人

4. 激情飛揚 超越夢想 挑戰極限 創造輝煌

5. 揚帆起舵 學海無涯 乘風破浪 奮勇拼搏

6. 九班九班 同心協力 奮發進取 勇闖第一

7. 信心百倍 斗志昂揚 全力以赴 鑄我輝煌

8. 團結一致 奮發拼搏 激揚青春 放飛夢想

9. 勤奮樂學 團結拼搏 自信自律 求實創新

10. 擁抱青春 揮灑汗水 看我九班 展我班威

11. 九班九班 非同一般 勇往直前 大干一番

12. 山不厭高 海不厭深 養怡之福 可得永年

13. 好好學習天天向上 互幫互助 共同進步

14. 學貴有恒 務實上進 天道酬勤 厚積薄發

15. 九班團結 破繭成蝶 氣貫長虹 笑傲蒼穹

16字霸氣九班級口號(推薦)

1. 初二時代 八班最帥 團結友愛 樣樣厲害

2. 真彩青春 活力煥發 勤儉有度 為夢奮發

3. 奮發學習積極進取 品格至上 做人正直

4. 心志要堅 意趣要樂 輸在猶豫 贏在行動

5. 揚帆把舵 奮勇拼搏 看我九班氣勢磅礴

6. 勤奮努力 勇創佳績 團結拼搏 再展雄風

7. 我的青春 由我做主 豐碩自我 自信人生

8. 百煉千錘 高三無悔 金榜奪魁 舍我其誰

9. 搏擊長空 翱翔萬里 追求夢想 永不放棄

10. 放馬金鞍 勇冠江山 氣勢磅礴 惟我九班

11. 九班九班 猛虎下山 鍛煉身體 增強體質

12. 人生有限 價值無限 珍愛生命 創造奇跡

13. 鯤鯨擊水 扶搖云鵬 蛟蛇起陸 張揚飛龍

14. 尊人尊己 友誼第一 少說多做 學習第一

15. 文者稱雄 武者稱霸 初二九班 雄霸天下

16. 不驕不餒 邁向成功 腳踏實地 早日圓夢

17. 九班九班 沉舟破釜 零八佳績 非我莫屬

18. 努力拼搏 睿智進取 攜手奮進 共創佳績

19. 學習競賽 體育不怠 只要我在 三九不敗

20. 百舸爭流 永爭第一 九班九班 獨一無二

九班班級口號10

揮動激情，挑戰自我，突破極限，超越自我。

九班：高一九班，實力最佳，體育健兒，整裝侍發!

團結拼搏，爭創偉績，飛躍夢想，自強不息。

鯤鵬展翅自茲始。

九班：今天的'驕傲將從這誕生，明日的太陽將從這里升起!

九班：和衷共濟，風雨同舟;拼搏進取，鑄就輝煌。

先做該做的事，再做喜歡的事。

七班，九班，銳不可當，超越自我，再創輝煌。

為了夢想，我們不懈努力。

繩鋸木斷，水滴石穿。

九班：揮灑著青春的活力，放飛希望和夢想!

我運動我快樂我鍛煉我提高。

行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。

弱者等待時機，強者爭取時機，智者創造時機。

揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，

樹我雄風。

第五篇：九班班級工作總結

2013—2014學第二學期九（1）班班級工作總結

過去的一學期里，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作開展比較順利。學生在行為規范、學習成績、衛生習慣等各個方面都取得了比較令人滿意的成績。重視人的全面發展，重視學生完整人格培養、個性充分發展，是21世紀教育的重要內容，也是當今世界各國教育現代化的重要目標和共同趨向。實行素質教育，創建一個良好的班集體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。分析過去，展望未來，對過去的一個學期作如下總結。

一、從學生道德品質的養成開始著手，加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養又紅又專的合格人才。

“教育必須育人”是教育最根本的思想。我們知道現在初三的學生的年齡一般是15歲左右，他們正處于由少年時期向青春發育時期發展的重要時期，這個時期正是他們道德品質形成的關鍵時期，因此如何讓九年級的學生形成良好的道德品質成為了本學期我班最主要的目標之一。為了實現這一目標，在本學期我繼續對他們從心理上進行教育,因為他們是即將畢業的學生了，此時，讓他們知道,無論從哪個方面，都要給其他同學做出表率作用,尤其是低年級的學生；他們可能性會出現不好的苗頭：少部分學生會由此做出極端行為，如打架、鬧事、不學習等。我就針對這種因素，提前做好預防工作，打消他們心中的這種不良的想法。為此，我們班還積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動。例如，“學習雷鋒事跡”、“觀看感恩教育講座”、“觀看俞敏洪的勵志講座”等。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

大教育家培根說“無論何人，失去了耐心就失去了靈魂?！惫湃艘苍啤敖桃舱?，長善而就其失才也”，可見耐心在教育中的作用，作為班主任的我們更應該有耐心，用耐心去開導學生，做好學生思想教育工作，多給學生改過自新的機會，循循善誘的指導他們，努力讓他們明白自己哪兒錯了？為什么錯？從而讓他們從根本上去改正錯誤。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環境，重視的是學生的共性。主題班會都由學生全期開了八次主題班會如安全教育，誠信教育，理想前途教育，逃生演練，學習經驗交流，法制教育，預防甲流知識講座等等。都是由學生自己主持，這樣既加強了思想教育，也豐富了學生的課余生活。其二是重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，了解他的生活情況、學習情況，及時對學生進行針對性的教育。班主任要關心和愛護學生，這已是不爭的教育規律。關愛學生，一方面表現在對所有學生都一視同仁，不偏袒、不歧視、不放棄任何一個學生；另一方面表現在能敏銳地洞察學生的心理變化、及時地把握學生的思想動態，讓學生感到老師在時時關注著自己，從而讓他們提高自我意識。我經常找學生談話，談話能真正架起師生之間理解與溝通的橋梁，也是老師關愛學生的具體體現。談話要相準時機，同時要在適當的氛圍中進行。在學生遭遇挫折倍感無助時、在學生家庭遭遇變故惶恐不安時、在學生百無聊賴不思學業時、在學生面臨情感上的困惑不知所措時，都是老師應該找學生個別交談、傾注關愛的最佳時期。

二、加強班級管理，深入全面地了解學生，注意學習習慣的養成，形成優秀的學風、班風，努力培養“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。

嚴格要求是最好的管理方法。俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。”我在教育轉化學生的時候，除了以關愛感化學生外，還嚴格要求他們，并采用對事不對人的方法整體要求全班同學嚴格遵守，并且班規根據實際情況會不斷修訂。要管理好班級，班干起著很重要的作用，通過選舉產生新的班委會并制定了班級本學期的奮斗目標。班干部起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關涉到班主任的引導、指導和調控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。班主任要做好宏觀調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，才有帶領學生不斷前進不斷發展，促進他們全面發展，健康成長。

對于一個學生而言，沒有好的學習習慣一定不會有好的學習成績，因此，為了讓學生更好的學好文化知識，讓學生養成較好的學習習慣是必需的，這成為了本學期我班另

一的目標。為了實現這一目標，在本學期我仍借助學校制定的《紅廟中心學習學生一日常規》和《中學生日常行為規范》，讓學生用這兩個《規范》來規范來約束自己的行為，從日常小事做起，事事嚴格要求。學生學習習慣的好壞往往體現在一些小事，因此抓好學生日常小事是落實學生養成良好的學習習慣措施的最好方法之一。例如考風考紀的教育；上學時間的限定；升旗時學生站立的姿勢和穿戴；特別是學生的個人衛生及班級的清潔衛生更是每天派人檢查，每個星期五的大掃除基本上是專人專職，并有專門人員檢查，使我班的清潔衛生一直保持得比較好。另外，九年級是學生的世界觀發展、變化的一個重要階段，同時，面臨著畢業、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生畢業前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規定的指標數，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發展。

三、把提高學生的文化課成績作為班級工作的重中之重

學生學習成績的好壞直接影響著學生的學習興趣和學生自信心，影響著學生學習習慣的養成，也是家長關心和社會關注的熱點問題。因此提高學生的學習成績是作為一個班主任的主要任務之一，也是學校和社會交給我們的一個主要任務。為了實現這一目標，在本學期我主要從如下的幾個方面進行了工作：

①多次聯系各位科任老師，和他們在一起協商提高學生成績的方法，在一起研究各個學生的學習特點，以便針對各個學生的具體情況安排學生的學習；

②多次聯系家長了解學生在家的學習情況。學校的教育離不開家長的配合，學校的教育需要家長的支持與理解。經常與家長溝通，交流學生最近的學習成績，與家長一起共同做好學生的思想工作。

③利用學校的網絡設施對學生進行學習方法的教育，專門利用班會時間讓學生交流學習心得，讓學生在交流中學會如何更好地學習。學生心得的交流和示范既讓學生到了好的學習方法，同時讓學生交流了個人感情，這為本班在本學期形成良好的學習氛圍和學生之間團結和睦、友好相處做好了準備；

④在學生中組織 “一幫一”活動。在班上組織一批學習成績好、樂于助人的學生與成績比較生的學生交朋結友，讓他們定期地了解他們的學習情況以便更好地幫助他們。

四、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

五、積極參與學校組織的各項活動，在活動中增強班級的凝聚力。

配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。班主任老師要抽出時間和精力，細心的去觀察每一個學生，了解他們的特點，思想和需要，也要積極參與學生的活動，既能激發學生對某一方面活動的興趣，使其個性得以充分發展，又能融洽師生關系，將愛心貫徹到底。積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。九學生學習任務雖然比較繁重，但進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。還有一個學期，面臨著畢業及升學等實際問題，下學期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教

訓，爭取取得輝煌的成績。