第一篇：帶著師愛(ài)一起飛--2010年教師節(jié)演講稿

2010年教師節(jié)演講稿

金秋十月，秋風(fēng)送爽，秋天是收獲的季節(jié)，也是守望的季節(jié)。當(dāng)我跨入教師這個(gè)神圣殿堂的門(mén)檻，當(dāng)我膽膽怯怯走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)們，長(zhǎng)輩們都熱情地做我的領(lǐng)路人，教我怎樣在講臺(tái)上自信地向?qū)W生傳授知識(shí)，教我怎樣解讀孩子們的心靈-----我能站在這里發(fā)言，首先要感謝幫助過(guò)我的老師以及天下所有的靈魂工作者，在今天我要向你們鞠上一躬，說(shuō)一聲：老師，謝謝！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師：

大家好!我是來(lái)自xx縣xx小學(xué)的一名教師,我叫xx,今天我的演講題目是:帶著師愛(ài)一起飛。

我出生于一個(gè)書(shū)香門(mén)第的教師世家，但我總覺(jué)得我的成長(zhǎng)并不快樂(lè)。小的時(shí)候，常常獨(dú)自與身邊的洋娃娃為伴,總是很羨慕別的小朋友有爸爸媽媽的呵護(hù)；讀書(shū)的時(shí)候，甚至開(kāi)始有些怨恨工作繁忙的父母，不能給我更多的關(guān)愛(ài)和陪伴；參加工作以后卻漸漸的把父母做為自己學(xué)習(xí)的榜樣，從心底尊重起我們共同的職業(yè)來(lái)。

媽媽是一名普通而平凡的小學(xué)教師。在她的教師生涯中，雖然沒(méi)有發(fā)生過(guò)驚天動(dòng)地的大事，但她總是十年如一日的快樂(lè)工作著，在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著。

媽媽班上有一名叫嚴(yán)航的后進(jìn)學(xué)生，15歲了還讀三年級(jí)，特別是以他為首的“青龍幫”整個(gè)學(xué)校無(wú)人不知，無(wú)人不曉，真可謂家長(zhǎng)罵、老師恨、學(xué)生怕。面對(duì)這樣的“調(diào)皮蛋”她一沒(méi)嫌棄、二沒(méi)挖苦、諷刺。而是利用他有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力進(jìn)行誘導(dǎo)，讓他在班級(jí)擔(dān)任班委干部，教育他樹(shù)立自信、自尊心，克服缺點(diǎn)，完善自我。上課找些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓這個(gè)學(xué)生回答，下課向這個(gè)學(xué)生問(wèn)寒問(wèn)暖，甚至放學(xué)后經(jīng)常邀請(qǐng)他到我家來(lái)做客。開(kāi)始，這個(gè)學(xué)生對(duì)她的舉動(dòng)不加理睬，她并沒(méi)有灰心，而是主動(dòng)去找這個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，在班會(huì)上表?yè)P(yáng)。一天這個(gè)學(xué)生終于有了信心，鼓足了勇氣向媽媽開(kāi)口說(shuō)：“老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”果然，那個(gè)孩子漸漸懂事了，并帶動(dòng)著他的小“團(tuán)隊(duì)”認(rèn)真學(xué)習(xí)了。媽媽笑了，世上有什么東西能抵得上這來(lái)自孩子內(nèi)心的親情呢？

如果說(shuō)小學(xué)教師的工作煩瑣而崇高，那中學(xué)教師的工作就稱(chēng)得上是：累并快樂(lè)著。作為高三畢業(yè)班的班主任，爸爸很少有休息的時(shí)間，每天總是要等到學(xué)生們都安然休息了才拖著疲倦的身體回到家里，再備好第二天的課以后才肯休息。在我家書(shū)房里有一個(gè)高高的書(shū)柜，在里面存放的眾多教育類(lèi)書(shū)籍中，有兩排淺黃色的文件夾格外醒目。這就是爸爸從教26年來(lái)學(xué)生畢業(yè)寫(xiě)給他的留言和來(lái)自全國(guó)各地的信件，每?jī)?cè)都有一寸多厚，裝訂得很整齊。爸爸把它們像寶貝一樣珍藏著，有空的時(shí)候總喜歡拿出來(lái)翻翻。書(shū)柜上方，掛著一排錦旗、獎(jiǎng)牌和合影，每一面錦旗、每一塊獎(jiǎng)牌、每一張合影的后面，都有著一段動(dòng)人的故事。

都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。是啊每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng)，心中就會(huì)升騰起一種成就感。我們甘為人梯，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

孔子曰:三人行,必有我?guī)熝伞Ｎ液苄疫\(yùn),身在這個(gè)教師世家中,能時(shí)時(shí)刻刻耳目蘊(yùn)染，把爸爸媽媽作為自己學(xué)習(xí)的榜樣和奮斗的目標(biāo)。“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”大愛(ài)無(wú)聲，大德無(wú)形。其實(shí)我們身邊每個(gè)老師身上都有著最質(zhì)樸的故事，那都是一首首平凡的頌歌。愿好人一身平安，愿默默監(jiān)守在自己崗位上的各位教育工作者，健康快樂(lè)！愿所有的教壇新人攜著前輩們的諄諄教誨，帶著師愛(ài)一起飛！

第二篇：帶著師愛(ài)一起飛-2018年教師節(jié)演講稿

帶著師愛(ài)一起飛--2018年教師節(jié)演講稿

XX年教師節(jié)演講稿

金秋十月，秋風(fēng)送爽，秋天是收獲的季節(jié)，也是守望的季節(jié)。當(dāng)我跨入教師這個(gè)神圣殿堂的門(mén)檻，當(dāng)我膽膽怯怯走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)們，長(zhǎng)輩們都熱情地做我的領(lǐng)路人，教我怎樣在講臺(tái)上自信地向?qū)W生傳授知識(shí)，教我怎樣解讀孩子們的心靈-----我能站在這里發(fā)言，首先要感謝幫助過(guò)我的老師以及天下所有的靈魂工作者，在今天我要向你們鞠上一躬，說(shuō)一聲：老師，謝謝！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師：

大家好!我是來(lái)自xx縣xx小學(xué)的一名教師,我叫xx,今天我的演講題目是:帶著師愛(ài)一起飛。

我出生于一個(gè)書(shū)香門(mén) 媽媽作為自己學(xué)習(xí)的榜樣和奮斗的目標(biāo)。“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”大愛(ài)無(wú)聲，大德無(wú)形。其實(shí)我們身邊每個(gè)老師身上都有著最質(zhì)樸的故事，那都是一首首平凡的頌歌。愿好人一身平安，愿默默監(jiān)守在自己崗位上的各位教育工作者，健康快樂(lè)！愿所有的教壇新人攜著前輩們的諄諄教誨，帶著師愛(ài)一起飛！

幫助貧困學(xué)生演講稿

上帝問(wèn)小草：“你最想感恩什么？”小草說(shuō)：“陽(yáng)光、土壤與水份。”

上帝又去問(wèn)小鳥(niǎo)：“你最想感恩什么？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“媽媽、蟲(chóng)兒和森林。”

上帝笑了笑說(shuō)：“其實(shí)，你們都忘記了一件最值得感恩的事物，那就是空氣。”

是啊，空氣時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，但是有誰(shuí)曾注意過(guò)空氣，又有誰(shuí)會(huì)記得感恩空氣？

XX年國(guó)家頒布并實(shí)施了“國(guó)家助學(xué)金”政策，凡是在中等職業(yè)學(xué)校就讀的農(nóng)村戶籍學(xué)生和城鎮(zhèn)戶籍的貧困學(xué)生，每人每年國(guó)家補(bǔ)助1500元。這一政策如久旱的“甘露”，讓不少渴望學(xué)習(xí)的學(xué)子重新回到了課堂，讓許多貧困家庭的上空回蕩起久違的笑聲。黨和國(guó)家給了我們更好的成長(zhǎng)環(huán)境，因?yàn)閲?guó)家實(shí)行了助學(xué)政策，讓我們可以感受到國(guó)家和社會(huì)的溫暖，愛(ài)心與關(guān)懷，使我們可以把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和獨(dú)立生活中。感恩，這是一個(gè)很有人情味的詞，它把對(duì)國(guó)家和社會(huì)的感恩融入到我們的思想道德成長(zhǎng)中。我一定會(huì)在自己力所能及的情況下，盡自己一份責(zé)任，幫助更多需要幫助的人，將愛(ài)心傳遞下去……

曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“最大的罪惡是無(wú)條件的獲取。”當(dāng)我拿到國(guó)家助學(xué)金時(shí)，感到一種無(wú)形的壓力，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想，與其說(shuō)是壓力，不如說(shuō)是責(zé)任。難道不是嗎？于是只有在我暢游知識(shí)的海洋時(shí)，這種壓力才悄然的離去。當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間在娛樂(lè)上

時(shí)，它就又悄然無(wú)聲的回來(lái)了，這就是責(zé)任。讓你知道自己在做什么！應(yīng)該做什么！

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”，更何況人乎？我們的世界，從不缺少愛(ài)和付出，更不缺少回報(bào)和感恩。父母的關(guān)心，朋友的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的關(guān)照……在我們成長(zhǎng)的歷程中，想一想，那一時(shí)，那一刻，我們不在享受著這世界給我們播撒的縷縷陽(yáng)光。一個(gè)懂得感恩的人，才是一個(gè)思想健全的人；一個(gè)時(shí)刻想著回報(bào)的人，才是一個(gè)情感真正豐滿的人。

感恩和回報(bào)歷來(lái)不是富人的專(zhuān)利，越貧困的人越懂得感恩，因?yàn)樗麄兏由钋械馗惺艿搅恕案冻觥边@種美德的光輝。在中等職業(yè)學(xué)校里，許多學(xué)生的家境都不寬裕。我們知道，是黨和國(guó)家的關(guān)懷，讓我們重新走進(jìn)了日思夜想的課堂。

是啊，作為一群曾經(jīng)徘徊在校園之外的孩子，我們懂得失而復(fù)得比

有希望！我們也明白了人人都用愛(ài)心去回報(bào)這社會(huì)，這世界一定會(huì)更加美好，我們的人生也才真正富有意義。

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，1500元，不僅是國(guó)家對(duì)每一個(gè)學(xué)子伸出的援助之手，更是對(duì)我們每一個(gè)受助者心靈的一次愛(ài)的洗禮。一百五，一份祖國(guó)的關(guān)愛(ài)；一百五，圓了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)；一百五，支撐起一片天；一百五，讓我懂更懂得感恩的涵義。我們要有一顆感恩的心，我們要用最真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人，同時(shí)我們也要把這份感恩的心傳遞下去，讓更多的人學(xué)會(huì)感恩。

虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地，既要學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)做人。做一個(gè)敢做敢為、開(kāi)拓創(chuàng)新的能干人，做一個(gè)實(shí)事求是、堂堂正正的實(shí)在人，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、扶貧濟(jì)困的熱心人。

二、你們是特別艱苦的，希望你們立志成才。你們大部分生在農(nóng)村、家庭條件差，生活環(huán)境差，非常艱苦。但你們以艱苦奮斗的作風(fēng)，持之以恒的毅力，度過(guò)了難關(guān)，考上了大學(xué)。物質(zhì)上，你們是貧窮的，可精神上你們是富有的。所以，希望你們要繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，立志成為有真才實(shí)學(xué)，德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。今天的保康，發(fā)展很快，但也面臨著很多的困難，如“三農(nóng)”問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題、發(fā)展問(wèn)題等等，一直困繞著我們。只有你們盡快、盡早成才，共同來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)，保康的發(fā)展才有支撐，才有希望。你們要記住，不管明天你們身在何方，保康永遠(yuǎn)是你們的家，保康永遠(yuǎn)需要你們。

三、你們是滿盈希望的，希望你們嚴(yán)于律已。擺在你們面前的是一條滿盈陽(yáng)光、滿盈愛(ài)心、滿盈希望的大道，你們的前程無(wú)可限量。但是，你們必須嚴(yán)于律己，在名與利的誘惑、公與私的交鋒、情感與理智的沖突、吃虧與占便宜 的糾葛、是非曲直的評(píng)判等面前，學(xué)會(huì)用理智駕駛自己、用法律約束自己、用道德規(guī)范自己、用智慧疏導(dǎo)自己，向世人展示一個(gè)保康青年端莊穩(wěn)重、公正文明的風(fēng)采。

這次捐資的單位和個(gè)人，你們?cè)诮?jīng)費(fèi)緊張的情況下，擠出資金資助貧困學(xué)生，讓我們深受感動(dòng)。我相信，你們這種無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的舉動(dòng)，縣委、縣政府不會(huì)記忘記，保康人民不會(huì)忘記，這些受助

貧困學(xué)生不會(huì)忘記，你們今天的愛(ài)心付出，一定會(huì)孕育出明天的希望，一定會(huì)得到人們真情的回報(bào)。同志們，同學(xué)們，長(zhǎng)江后浪推前浪，江山輩有人才出。你們一定要不辱歷史賦予的使命，不負(fù)保康人民的期望，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，立志成才，為保康的明天奉獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。

村、家庭條件差，生活環(huán)境差，非常艱苦。但你們以艱苦奮斗的作風(fēng)，持之以恒的毅力，度過(guò)了難關(guān)，考上了大學(xué)。物質(zhì)上，你們是貧窮的，可精神上你們是富有的。所以，希望你們要繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，立志成為有真才實(shí)學(xué)，德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。今天的保康，發(fā)展很快，但也面臨著很多的困難，如“三農(nóng)”問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題、發(fā)展問(wèn)題等等，一直困繞著我們。只有你們盡快、盡早成才，共同來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)，保康的發(fā)展才有支撐，才有希望。你們要記住，不管明天你們身在何方，保康永遠(yuǎn)是你們的家，保康永遠(yuǎn)需要你們。

三、你們是滿盈希望的，希望你們嚴(yán)于律已。擺在你們面前的是一條滿盈陽(yáng)光、滿盈愛(ài)心、滿盈希望的大道，你們的前程無(wú)可限量。但是，你們必須嚴(yán)于律己，在名與利的誘惑、公與私的交鋒、情感與理智的沖突、吃虧與占便宜的糾葛、是非曲直的評(píng)判等面前，學(xué)會(huì)用理智駕駛自己、用法律約束自己、用道德規(guī)范自己、用智慧疏導(dǎo)自己，向世人展示一個(gè)保康青年端莊穩(wěn)重、公正文明的風(fēng)采。

這次捐資的單位和個(gè)人，你們?cè)诮?jīng)費(fèi)緊張的情況下，擠出資金資助貧困學(xué)生，讓我們深受感動(dòng)。我相信，你們這種無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的舉動(dòng)，縣委、縣政府不會(huì)記忘記，保康人民不會(huì)忘記，這些受助貧困學(xué)生不會(huì)忘記，你們今天的愛(ài)心付出，一定會(huì)孕育出明天的希望，一定會(huì)得到人們真情的回報(bào)。

同志們，同學(xué)們，長(zhǎng)江后浪推前浪，江山輩有人才出。你們一定要不辱歷史賦予的使命，不負(fù)保康人民的期望，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，立志成才，為保康的明天奉獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。

多在我后面的同學(xué)都上了重點(diǎn)，而我還是淪落到這里。但我同樣感到高興，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)的熬到了高三。

當(dāng)我拿到這所學(xué)校的通知書(shū)時(shí)，我同樣感到老天的不公，感嘆他給我的結(jié)果不能和我付出的成正比，我也同樣感到很自卑，同樣傷痛過(guò)，直到現(xiàn)在我的傷口還沒(méi)有完全的愈合，還時(shí)不時(shí)隱隱作痛。

那時(shí)，我是決定不上大學(xué)的。

于是，暑假我到一個(gè)親戚的醫(yī)藥公司打工，那段日子是不堪回首的。他開(kāi)始叫我管理在他那里的員工檔案，可我念的是普高，學(xué)校一心只抓學(xué)習(xí)，哪有閑心教電腦呢！所以我對(duì)電腦不熟，甚至嚴(yán)重點(diǎn)說(shuō)是一竅不通，也就只能作罷。于是，他也就只好叫我像其他跑腿推銷(xiāo)員一樣跑推銷(xiāo)。而那種環(huán)境你們是不可以想象的。每天都要很早就出門(mén)，遲到了就雙倍的扣錢(qián)。而且，工資是按你推銷(xiāo)產(chǎn)品的數(shù)量來(lái)計(jì)算，多就多得，少就沒(méi)有。一個(gè)月下來(lái)他看在親戚的份上，才勉強(qiáng)給了我四百元錢(qián)。我倒也還感激不盡。

那一刻,我在為自己知識(shí)貧乏痛心的同時(shí)，我最想做的一件事情就是好想好想撲在媽媽的懷里大哭一場(chǎng)，真的好想好想哭。

我真的就這樣完蛋了嗎？我真的就甘愿和打工族為伍，我真的就甘心在垃圾堆中覓食．而這些問(wèn)題都是那些富有的孩子不曾想的，他們只知一天的玩樂(lè)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，安靜地做著他們的小皇帝。他們從來(lái)不會(huì)去為生計(jì)發(fā)愁，他們從來(lái)不需懂得什么是物竟天擇。他們想的只是明天他們將到哪個(gè)名勝古跡，風(fēng)景園林．他們想的只是明天他們將去哪個(gè)酒樓，哪個(gè)迪吧和歌舞廳。

貧寒子弟早當(dāng)家，路是自己走出來(lái)的。

是的，我們不能選擇自己的家庭，我們也不能選擇自己的出生，但我們能夠選擇自己的命運(yùn)，生活是殘酷的，也是現(xiàn)實(shí)的。貧困是社會(huì)發(fā)展的必然，但我們不能在他的面前低頭，永遠(yuǎn)貧困。我們不必去羨慕別人的富有，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng)的活，我們要學(xué)會(huì)尋找屬于自己的那一片天空，我們應(yīng)該去尋找自己的那一縷陽(yáng)光中的快樂(lè)。

可以這樣說(shuō)，從我讀書(shū)之日記，就沒(méi)有人能夠從我身上看到一點(diǎn)自卑，看到一點(diǎn)頹靡。我雖算不上一個(gè)全才，但我從全方位發(fā)展著自己，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是體育素質(zhì)，無(wú)論是人格還是對(duì)人生價(jià)值的追求，我都默默地完善著自己。在我眼里，那些只會(huì)讀死書(shū)的人我坦然地說(shuō)是不怎么崇拜的，我們需要的是綜合素質(zhì)的人才。我在努力的向它靠近，向它拼搏奮斗。在這之前，我用我自己的努力換得的是同學(xué)們的崇敬和羨慕的目光，而不是憐憫。因?yàn)橐粋€(gè)真正貧困的人需要的不是可憐和同情。他們需要的是別人的肯定。他們也懂得怎樣去贏得眾人的尊敬。

是的，我們沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有大把大把的鈔票。我們不配擁有嗎？我們不會(huì)心動(dòng)嗎？不是，記得我在全國(guó)＂一汽。小作家選刊杯作文大獎(jiǎng)賽＂的獲獎(jiǎng)作品中說(shuō)過(guò)，我也希望自己很富有，擁有大量的金幣，擁有別墅和青草地。

但我有嗎？沒(méi)有，那么，我能放棄生活的勇氣嗎！不，我們需要的是堅(jiān)強(qiáng)，需要的是更加的努力。在我青春的詞典里永遠(yuǎn)找不到放棄或是后悔這兩個(gè)字。在我受傷滴血的時(shí)候，我從不需要?jiǎng)e人去為我檫干血跡。

在我心里，只要青春的舞步還在繼續(xù)，青春的激情還在亮起，我

就要坦然的面對(duì)，我會(huì)涅誠(chéng)地相信，明天的明天會(huì)更美好。

我知道，貧困造成的結(jié)局有兩個(gè)必然的結(jié)果，一部分必然堅(jiān)強(qiáng)的崛起，而一部分卻必然頹廢的倒下去。堅(jiān)強(qiáng)的人總是在貧困的痛苦中像蝸牛一樣慢慢的向上爬，他們從不會(huì)在別人面前輕易的說(shuō)自己的悲慘遭遇，因?yàn)樗麄兿嘈沤K究有一天，他們

一定會(huì)爬上那高高的金字塔。而懦弱的人總是在原地唉聲嘆氣，對(duì)人卑躬屈膝，見(jiàn)了人就對(duì)他們?cè)V苦說(shuō)自己多么多么的不幸，以求依賴別人的施舍而存活．這樣的人將永遠(yuǎn)貧困，結(jié)果只是街頭又多了一個(gè)類(lèi)似乞丐的孔已己。

在這里，我想說(shuō)，我們非常感謝國(guó)家給我們?nèi)绱说闹匾暎o我們?nèi)绱舜蟮慕?jīng)濟(jì)幫助，幫我們解決了生活上的燃眉之苦．但我們也應(yīng)該懂得這筆

金錢(qián)的真正含義，它承載著國(guó)家和人民對(duì)我們大學(xué)生的無(wú)限希冀，這說(shuō)明我們?cè)谒麄兊难劾镞€是一些可樹(shù)之才，對(duì)國(guó)家的建設(shè)還有用武之地。而我們呢！難道就用得心安理得，覺(jué)得這是我們貧困生應(yīng)該享受的待遇。可你們有沒(méi)有想過(guò)中國(guó)還有多少的失學(xué)兒童，還有多少和你我一樣的貧困大學(xué)生不能上學(xué)。在我們的那個(gè)縣里，像你我一樣的高中生月生活費(fèi)用也不過(guò)一兩百左右。其實(shí)，在我進(jìn)入大學(xué)的那一天就在想，為什么到了大學(xué)，大家都搖身一變，變得懶散，變得平庸了。怎么就沒(méi)有了高三那份勤奮的勁頭。我們真的變了。

前些日子，和學(xué)友從<lt;**晚報(bào)>gt;看到有關(guān)兩會(huì)的問(wèn)題，討論中國(guó)貧困地區(qū)的兒童書(shū)頁(yè)的紙張是用黑白還是彩色。當(dāng)時(shí)看了覺(jué)得很心酸。眼前就出現(xiàn)了家鄉(xiāng)鄰里戴著一個(gè)日本皇軍似瓜皮帽的小

強(qiáng)．他今年才六歲，可因家鄉(xiāng)的村小沒(méi)有老師愿意在那里執(zhí)教，垮了臺(tái)，學(xué)生們也就只好到幾十公里外的中心校求學(xué)。寒冬臘月，霜風(fēng)刺骨，可他們每天還得天不亮就打著昏黃的手電去上學(xué)，有時(shí)到了學(xué)校天還沒(méi)有放亮。連老師也不得不被他們的舉動(dòng)而感慨。有一天，他在我面前用一截短的可憐鉛筆頭寫(xiě)下他們學(xué)校的名字時(shí)，我竟有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。望著他一雙不諳世事的眼睛，我還能說(shuō)寫(xiě)什么呢！我們的大學(xué)生已很少有人用筆寫(xiě)字了，他們討論的話題是今天我們?cè)撛鯓油妗Ｋ麄儝煸谧爝叺脑捳Z(yǔ)是今天真無(wú)聊，生活真平淡。

而他們呢！那些不能用彩色紙張的貧困中小學(xué)生呢！也許是因?yàn)樽约菏莵?lái)至農(nóng)村吧！我對(duì)他們總有一絲說(shuō)不清的情愫。我想他們就是因?yàn)樨毨О。∷麄兙褪且驗(yàn)槌錾谵r(nóng)村啊！于是，他們從小就享受著低等的待遇，他們從小就不知道足球場(chǎng)地還是綠色的，他們不知道這世界上還有一種叫電腦了東西。他們從小起步就在城市孩子的背后，可他們同樣擁有奮斗的希望和決心，他們同樣會(huì)干出比他們富有的孩子更出色的東西來(lái)，他們的生活更多姿多彩。而我們呢！我們這些同樣貧困的大學(xué)生呢！你們能否捫心自問(wèn)。

在我們同樣為感動(dòng)中國(guó)人物的劉翔大聲喝彩的同時(shí)，我們有誰(shuí)還會(huì)記起同樣感動(dòng)著國(guó)人的年輕大學(xué)生徐本禹。要知道，從他眼中流下的同樣是滾燙的感人淚水。也許你會(huì)說(shuō)他是一個(gè)地地道道的傻瓜。在他那所學(xué)校連廁所也沒(méi)有那是笑話，那只是媒體的炒作罷了。他是傻瓜，一個(gè)地地道道的大傻瓜，可那是貧困的人在人生路上表現(xiàn)出的多么偉大的堅(jiān)強(qiáng)啊！

今天，我也給大家?guī)?lái)了一張一所村小的照片，你們?cè)谶@里會(huì)明

白什么是真正的貧困．你們瞧，那斑駁脫落的墻壁，自制的敲鐘用具。還有那墻上村里老師們用手一筆一筆繪出的字跡。他們是貧苦的，他們是偉大的．他們一樣為學(xué)生安排好了各色齊此文來(lái)源于好全的課程。他們一樣能歌善舞，他們的臉上同樣放射出熠熠的光芒。

他們的學(xué)生每天還是起早摸黑的照常上學(xué)，他們沒(méi)有好看的書(shū)包，沒(méi)有漂亮的課本，甚至連書(shū)本的顏色都只能是黑白的。他們不是媽媽的好兒子嗎？他們不是和你們流著同樣鮮紅的血液?jiǎn)幔慷嗝纯杀嗝纯蓱z。

但他們同樣從不會(huì)輕易放棄學(xué)習(xí)的信念。他們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去，他們還要走出家門(mén)前的那座大山。他們還要用自己學(xué)到的知識(shí)回到這里來(lái)，他們不能讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)貧困，讓這里的孩子永遠(yuǎn)飽受饑寒的困惑。是的，他們?cè)谪毨е凶吡耍慌慌刈吡耍谒麄冏叩臅r(shí)候他們往往帶著比城里人更純潔的愛(ài)。帶著一顆更加堅(jiān)強(qiáng)的心。他們懂得貧困的真義，他們不會(huì)向別人說(shuō)家鄉(xiāng)是多么的貧窮，他們只會(huì)笑著向別人說(shuō)自己的家鄉(xiāng)是多么的美好。

他們從不需要?jiǎng)e人的可憐，他們?cè)谡疹欁约旱耐瑫r(shí)，更懂得去照顧父母。更懂得去對(duì)別人施加自己微弱的愛(ài)。他們一樣的念書(shū)，他們一樣的讀著白居易的詩(shī)，兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。而且念得有些其樂(lè)融融，津津有味。

不能不說(shuō)，這也是一種堅(jiān)強(qiáng)。這也是一抹貧苦中的陽(yáng)光．是一種震撼人心的無(wú)窮力量．

在這之前，我一直都對(duì)校黨委書(shū)記張萌老師的一句話記憶猶新，她說(shuō)，我貧困，我堅(jiān)強(qiáng)。是的，我貧困，我堅(jiān)強(qiáng)。我還很年輕，我還

不能很好的解釋青春，但我會(huì)以可人的成績(jī)，驚人的成果去盡力的詮釋青春。我會(huì)用我的愛(ài)去拂平所有的傷所有的痛，我會(huì)懂得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

或許，這世間有太多的痛，也有太多的不公平。但或許，在痛苦貧困的邊緣，我們會(huì)書(shū)寫(xiě)出更加絢麗的明天。

或許，在將來(lái)的將來(lái)，我們不在貧困，或許，在將來(lái)的將來(lái)，我們的那朵生命之花會(huì)比別人的花兒開(kāi)的更艷麗些．

或許，將來(lái)的將來(lái)，我們地球上的每一個(gè)孩子都能坐進(jìn)寬敞明亮的教室，他們不再飽受饑餓和貧困。

或許，將來(lái)的將來(lái)，我們的世界不再有黑暗，我們的身邊到處都充滿光明，我們的每一個(gè)分子里都流淌著愛(ài)。

謝謝！

一個(gè)人都曾面對(duì)過(guò)燃燒的苦難，貧困的青春。甚至，有時(shí)我們也同樣反叛過(guò)，頹靡過(guò)。我們也有些怨天尤人，感嘆世界的不公平。

但事實(shí)上，世界上的貧困是有很多種的，有物質(zhì)上的貧困，有精神上的貧困，還有美與丑，高與矮的貧困，而你又算什么呢！你只不過(guò)是其中的一條而已。你又有什么理由去自卑，你又有什么理由去逃避。

說(shuō)起來(lái)，今天在座的比我的家庭際遇更貧困的可能也是屈指可數(shù)吧！我母親在我高中時(shí)不幸得了白內(nèi)障，雖經(jīng)住院手術(shù)治療，但效果不甚明顯，幾乎失明。我還有一個(gè)在中學(xué)念書(shū)的小妹。而她，又怎能擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)呢！

其實(shí)，在高三的時(shí)候我就決定放棄學(xué)業(yè)的，因?yàn)槟菚r(shí)選擇文理的失誤，我的成績(jī)下滑的很厲害。也許大家不會(huì)相信，我中學(xué)曾經(jīng)是年級(jí)的前幾名，門(mén)門(mén)功課都拿過(guò) 員一樣跑推銷(xiāo)。而那種環(huán)境你們是不可以想象的。每天都要很早就出門(mén)，遲到了就雙倍的扣錢(qián)。而且，工資是按你推銷(xiāo)產(chǎn)品的數(shù)量來(lái)計(jì)算，多就多得，少就沒(méi)有。一個(gè)月下來(lái)他看在親戚的份上，才勉強(qiáng)給了我四百元錢(qián)。我倒也還感激不盡。

那一刻,我在為自己知識(shí)貧乏痛心的同時(shí)，我最想做的一件事情就是好想好想撲在媽媽的懷里大哭一場(chǎng)，真的好想好想哭。

我真的就這樣完蛋了嗎？我真的就甘愿和打工族為伍，我真的就甘心在垃圾堆中覓食．而這些問(wèn)題都是那些富有的孩子不曾想的，他們只知一天的玩樂(lè)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，安靜地做著他們的小皇帝。他們從來(lái)不會(huì)去為生計(jì)發(fā)愁，他們從來(lái)不需懂得什么是物竟天擇。他們想的只是明天他們將到哪個(gè)名勝古跡，風(fēng)景園林．他們想的只是明天他們將去哪個(gè)酒樓，哪個(gè)迪吧和歌舞廳。

貧寒子弟早當(dāng)家，路是自己走出來(lái)的。

是的，我們不能選擇自己的家庭，我們也不能選擇自己的出生，但我們能夠選擇自己的命運(yùn)，生活是殘酷的，也是現(xiàn)實(shí)的。貧困是社會(huì)發(fā)展的必然，但我們不能在他的面前低頭，永遠(yuǎn)貧困。我們不必去羨慕別人的富有，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng)的活，我們要學(xué)會(huì)尋找屬于自己的那一片天空，我們應(yīng)該去尋找自己的那一縷陽(yáng)光中的快樂(lè)。

可以這樣說(shuō)，從我讀書(shū)之日記，就沒(méi)有人能夠從我身上看到一點(diǎn)自卑，看到一點(diǎn)頹靡。我雖算不上一個(gè)全才，但我從全方位發(fā)展著自己，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是體育素質(zhì)，無(wú)論是人格還是對(duì)人生價(jià)值的追求，我都默默地完善著自己。在我眼里，那些只會(huì)讀死書(shū)的人我坦然地說(shuō)是不怎么崇拜的，我們需要的是綜合素質(zhì)的人才。我在努力的向它靠

近，向它拼搏奮斗。在這之前，我用我自己的努力換得的是同學(xué)們的崇敬和羨慕的目光，而不是憐憫。因?yàn)橐粋€(gè)真正貧困的人需要的不是可憐和同情。他們需要的是別人的肯定。他們也懂得怎樣去贏得眾人的尊敬。

是的，我們沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有大把大把的鈔票(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè)：)。我們不配擁有嗎？我們不會(huì)心動(dòng)嗎？不是，記得我在全國(guó)＂一汽。小作家選刊杯作文大獎(jiǎng)賽＂的獲獎(jiǎng)作品中說(shuō)過(guò)，我也希望自己很富有，擁有大量的金幣，擁有別墅和青草地。

但我有嗎？沒(méi)有，那么，我能放棄生活的勇氣嗎！不，我們需要的是堅(jiān)強(qiáng)，需要的是更加的努力。在我青春的詞典里永遠(yuǎn)找不到放棄或是后悔這兩個(gè)字。在我受傷滴血的時(shí)候，我從不需要?jiǎng)e人去為我檫干血跡。

在我心里，只要青春的舞步還在繼續(xù)，青春的激情還在亮起，我就要坦然的面對(duì)，我會(huì)涅誠(chéng)地相信，明天的明天會(huì)更美好。

我知道，貧困造成的結(jié)局有兩個(gè)必然的結(jié)果，一部分必然堅(jiān)強(qiáng)的崛起，而一部分卻必然頹廢的倒下去。堅(jiān)強(qiáng)的人總是在貧困的痛苦中像蝸牛一樣慢慢的向上爬，他們從不會(huì)在別人面前輕易的說(shuō)自己的悲慘遭遇，因?yàn)樗麄兿嘈沤K究有一天，他們一定會(huì)爬上那高高的金字塔。而懦弱的人總是在原地唉聲嘆氣，對(duì)人卑躬屈膝，見(jiàn)了人就對(duì)他們?cè)V苦說(shuō)自己多么多么的不幸，以求依賴別人的施舍而存活．這樣的人將永遠(yuǎn)貧困，結(jié)果只是街頭又多了一個(gè)類(lèi)似乞丐的孔已己。

在這里，我想說(shuō)，我們非常感謝國(guó)家給我們?nèi)?/p>

第三篇：帶著理想一起飛

帶著理想一起飛

作者：鄭金發(fā)

初秋時(shí)節(jié)，故鄉(xiāng)長(zhǎng)樂(lè)籍作家路漫捎來(lái)近年勞作成果——散文集《隱形的翅膀》的文稿，邀我寫(xiě)篇書(shū)評(píng)。我為此花了三周業(yè)余時(shí)間，逐句逐字地拜讀。該散文集多為個(gè)人感觸所及，分為描寫(xiě)山川風(fēng)貌為主的第一輯：外婆的梅花灣；敘述追懷往事的第二輯：故鄉(xiāng)的那些往事；以及文史知識(shí)趣話的第三輯：鄉(xiāng)約，一個(gè)古代以德治村的鄉(xiāng)規(guī)。從謀篇布局來(lái)看，路漫對(duì)散文體裁寫(xiě)作已了然于心。我認(rèn)為散文作品的特色就在于“真誠(chéng)”，它不像詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇那樣可以夸張、虛構(gòu)。散文強(qiáng)調(diào)人情事態(tài)的真實(shí)以及“我”的真情實(shí)感，這是散文與其他體裁的最大區(qū)別。在路漫散文集中，我們不難找到秉持“真誠(chéng)”創(chuàng)作的散文佳篇：《探訪嶺南村》《隱形的翅膀》《懷念父親》《姑母》等。

《探訪嶺南村》以順敘的寫(xiě)法直接切入主題。作者以虔誠(chéng)、敬仰的心情，為我們展開(kāi)了一幅跨越千年歷史的古村莊的時(shí)代畫(huà)卷，夾敘夾議地描述了廟宇、官宅、祠堂等古建筑群，以及著名的農(nóng)田灌溉水利工程——西湖。閱畢，仿佛與作者一道探訪了一回嶺南村，給人身臨其境的享受。《隱形的翅膀》開(kāi)篇文意含蓄，須跟著作者一邊受用夜宵，一邊娓娓道來(lái)賣(mài)唱小女孩的特殊身世以及“我”和朋友對(duì)小女孩的同情。通篇沒(méi)有任何雕琢之詞，篇末引用小女孩所唱的歌曲收筆，恰到好處地點(diǎn)明主題，如出水芙蓉，自然天成，讀罷余味無(wú)窮，真實(shí)感人。《懷念父親》一文，作者滿懷深情地選錄了朝鮮族歌手崔京浩所唱《父親》之歌的歌詞作為篇首，為“父親”的病逝首先營(yíng)造了悲切氛圍。接著再采用倒敘的寫(xiě)法，通過(guò)生活中幾組典型的正面和側(cè)面故事、場(chǎng)景，描述了“父親”辛勞的一生及其對(duì)于子女無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)，篇末則與開(kāi)篇首尾呼應(yīng)，敘寫(xiě)了“父親”撒手人寰的無(wú)奈和子女撕心裂肺般悲號(hào)，沉痛哀思之情躍然紙上。《姑母》的布局與《懷念父親》類(lèi)似，首尾描述“姑母”突然病逝的悲痛，中間部分分?jǐn)ⅰ肮媚浮笨嚯y的身世及其親人往來(lái)的一些感人事跡。誠(chéng)如大文豪托爾斯泰坦言“幸福的家庭大致相似，不幸的家庭各有各的不幸”。作者抓住父輩幼年時(shí)期因“霍亂”先后喪失雙親，家道從此中落的悲慘遭遇，用白描手法，書(shū)寫(xiě)了年幼的長(zhǎng)子——“父親”在萬(wàn)般無(wú)奈之下，將年僅十二歲的妹妹——“姑母”送于異鄉(xiāng)人家做童養(yǎng)媳的凄涼離別情景，以及日后“姑母”寄人籬下的悲苦境遇。由衷贊頌了“姑母”一旦生活略有所改觀，就不忘父母養(yǎng)育之恩、兄妹手足之情的仁慈、寬厚的心靈。為舊時(shí)代苦難、仁愛(ài)的女性——“姑母”的突然去世，譜寫(xiě)了一曲催人淚下的挽歌，不失為感人至深的佳作。

盡管第三輯多為文史知識(shí)，但路漫卻能站在故鄉(xiāng)長(zhǎng)樂(lè)人的視角編輯了獨(dú)具地方特色、具有進(jìn)步意義的史料，飽含了頌揚(yáng)先祖、人杰，激勵(lì)后輩奮發(fā)作為。如，陳夢(mèng)雷和《古今圖書(shū)集成》、《辭海》中的長(zhǎng)樂(lè)人、星光璀璨鄭氏四杰，等等，風(fēng)格獨(dú)特，其知識(shí)性、趣味性、教育性俱佳，在此就不一一枚舉了。

當(dāng)然，我們從作品中不難看出作家路漫具有先進(jìn)的民本、民生的思想主流，不過(guò)其主流思想似乎還不夠成熟和堅(jiān)定。這主要體現(xiàn)在作者對(duì)歷史人物和事跡的論述中，時(shí)常被原有文獻(xiàn)記載所左右，欠缺自我鞭辟入里的個(gè)人見(jiàn)解和思考。如《感嘆曲阜》有較詳細(xì)的文史資料，卻難覓作者個(gè)人的思辨和見(jiàn)地，以至“感嘆”缺乏了應(yīng)有的靈性和力量；在《小腳外婆》中，小腳對(duì)中國(guó)女性的殘害也只有一筆帶過(guò)，缺少了進(jìn)一步的開(kāi)掘和闡述。其實(shí)，作家必須是思想家，散文家則更應(yīng)具備敏銳的思想。只有思想內(nèi)涵和個(gè)人見(jiàn)解達(dá)到一定的水平和高度，作品的真實(shí)性才能更大程度地發(fā)揮其應(yīng)有的藝術(shù)功力。

此外，散文的語(yǔ)言文字要求十分精煉、準(zhǔn)確且富有文采，它與長(zhǎng)篇小說(shuō)不同。一部長(zhǎng)篇巨著，如同一座大山，有些雜草、枯樹(shù)或亂石，似乎不損于大山的壯觀；而散文短小精悍，如同一座小園林，倘若發(fā)現(xiàn)雜草、枯樹(shù)或亂石，就會(huì)顯得十分刺眼，這可以說(shuō)是散文寫(xiě)作的一大難點(diǎn)。

“千里之行，始于足下。”這本散文集無(wú)疑是作者走向文學(xué)創(chuàng)作的第一步。正如“路漫”這一筆名所寓意的那樣，盡管歲月總像柳煙竹霧一般，讓人在俯仰之間，漾著許多遺憾。但是，只要我們有志于當(dāng)擔(dān)起作家應(yīng)有的良知和責(zé)任，抱著“真誠(chéng)”之心，持之以恒地進(jìn)行創(chuàng)作歷練，那么，肩頭定能生出一對(duì)堅(jiān)韌的隱形翅膀，帶著理想一起飛，迎接一個(gè)又一個(gè)屬于自己、無(wú)負(fù)于時(shí)代、無(wú)負(fù)于新生活的美好篇章！

2011年8月26日于長(zhǎng)樂(lè)寓所（本文作者供職于長(zhǎng)樂(lè)市電視轉(zhuǎn)播臺(tái)、《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)事業(yè)發(fā)展概覽》編委會(huì)特邀編委、福州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。）

第四篇：師愛(ài)——教師節(jié)演講稿

師愛(ài)——教師節(jié)演講稿

師愛(ài)——教師節(jié)演講稿 師愛(ài)——教師節(jié)演講稿

高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。

一．愛(ài)學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生

俗話說(shuō)得好：嚴(yán)師出高徒。“教不嚴(yán)，師之隋”。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體、美諸方面都得到

發(fā)展的嚴(yán)，決不是無(wú)規(guī)律、隨心所欲的嚴(yán)，更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。誠(chéng)然，嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生，而是應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛(ài)之，而不是敬而畏之。例如：學(xué)校發(fā)了一張“小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)表”，共有十項(xiàng)，這十項(xiàng)達(dá)標(biāo)就能評(píng)上“三好”學(xué)生,我班有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生放學(xué)后悄悄地來(lái)找我，紅著臉低聲說(shuō)：“老師，我很想當(dāng)一名三好學(xué)生。”原來(lái)這位同學(xué)勞動(dòng)沒(méi)達(dá)標(biāo)，想找老師高抬貴手。我嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行。你其它方面都達(dá)標(biāo)，而且做得很好，老師相信熱愛(ài)勞動(dòng)這一項(xiàng)你一定能行。”從此，他每次勞動(dòng)都積極肯干，在家里也能主動(dòng)做家務(wù)活。我激動(dòng)地在熱愛(ài)勞動(dòng)這一項(xiàng)為他寫(xiě)上達(dá)標(biāo)兩字。他向我投來(lái)感激的目光。教師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠(chéng)的愛(ài)。嚴(yán)以愛(ài)為基礎(chǔ)，愛(ài)以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，愛(ài)而不縱，嚴(yán)而不兇。嚴(yán)格之水只有滲透情愛(ài)之蜜，才能成為愛(ài)的甘露。

二．愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格 愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系。學(xué)生具有獨(dú)立性，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向，并不是老師想讓學(xué)生怎樣，學(xué)生就會(huì)怎么樣。因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)規(guī)律，決不能把自己的意志加于學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。同時(shí)，對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)，以自己的真實(shí)、完整的人格去面對(duì)學(xué)生，真誠(chéng)地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠(chéng)的關(guān)心和幫助。這樣，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關(guān)系建立起來(lái)了。記得有一年我教五年級(jí)。我們班上有“一棵干枯的小草”——小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調(diào)。黃瘦的小臉，很少見(jiàn)她笑過(guò)，反應(yīng)慢，學(xué)習(xí)差，不善交談，因此受到同學(xué)的冷落。有一次上課，我

要求同學(xué)們做小花鹿。全班只有小鄧沒(méi)有完成任務(wù)，我嚴(yán)肅地問(wèn)道：“你做的小花鹿呢？”她還是以前那副神情仍然不說(shuō)話，我有此來(lái)氣了，用手敲她的桌子叫她說(shuō)話。“嘀噠”未等我話說(shuō)完，一滴溫?zé)岬乃榈卧谖业氖直成希诨宋倚闹幸唤z憤意，我用手擦去她的眼淚。原來(lái)她爸爸死了，媽媽病了。我感到深深的內(nèi)疚，是我刺痛了她的心。打這以后我想盡一切辦法來(lái)補(bǔ)償我的“過(guò)失”每天都要去看看她，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，而她卻總像一只受驚的小鳥(niǎo)躲避著我，回答我的方法是膽怯地點(diǎn)頭或搖頭。我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，我決心用心來(lái)補(bǔ)償。我親手做了一個(gè)小花鹿送給她，還把紅絲帶當(dāng)著全班同學(xué)的面送給她當(dāng)頭花，我看到她嘴角上掠過(guò)一絲微笑，她接受我了。從這以后小鄧見(jiàn)了我都會(huì)甜甜地叫一聲“余老師好”。由于我對(duì)她的好也同樣引起同學(xué)們對(duì)她的注意和關(guān)心，小鄧的轉(zhuǎn)變很大，性格開(kāi)朗了許多。愛(ài)的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好

似泉涌。

三．愛(ài)學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn) 愛(ài)學(xué)生還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，轉(zhuǎn)化“問(wèn)題生”。“閃光點(diǎn)”即優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處，“問(wèn)題生”絕不例外。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)有用武之地，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化，從而激起學(xué)習(xí)的斗志，鼓足前進(jìn)的勇氣。只要細(xì)心觀察，最終都會(huì)淘盡黃沙始得金。轉(zhuǎn)化“問(wèn)題生”除了多觀察外，還應(yīng)多了解、多關(guān)心、多談心、少告狀、少發(fā)火、不體罰、不放棄。孔子說(shuō)“有教無(wú)類(lèi)”，實(shí)踐證明，從愛(ài)出發(fā)，動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，“問(wèn)題生”是可以教好的。總而言之，師愛(ài)是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可取代的教育力量。愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪；愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物；愛(ài)是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛(ài)，師生之間就能以誠(chéng)相見(jiàn)，心心相印，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。熱

愛(ài)學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動(dòng)力。愿每一位教育工作者都能為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)。

第五篇：勵(lì)志演講稿：帶著你的夢(mèng)想一起飛

問(wèn)各位一個(gè)問(wèn)題：生活是不是一帆風(fēng)順的呢？沒(méi)錯(cuò)，行動(dòng)難免會(huì)迎接到失敗，即使積極的行動(dòng)也難免如此，可是正如一位攀登珠峰失敗的運(yùn)動(dòng)員，在臨走前對(duì)著珠峰所說(shuō)的那樣：“珠穆朗瑪峰，你雖然打敗了我，但我會(huì)再回來(lái)的。我要戰(zhàn)勝你，你不會(huì)變得更強(qiáng)大，但我會(huì)呀！”沒(méi)錯(cuò)，造成我們失敗的困難常常是不會(huì)變得強(qiáng)大的，但是也不會(huì)消減，所以為了下一次不再失敗，我們就應(yīng)該把自己變得更加強(qiáng)大。各位同意嗎？

試想如果用力擠壓一顆橙子，會(huì)流出什么？自然是橙汁。如果我用腳大力踩這顆橙子呢？當(dāng)然還是流出橙汁。如果我使勁地將這顆橙子往墻上摔呢？結(jié)果還是流出橙汁。因?yàn)槌茸拥膬?nèi)在就是橙汁。

同樣道理，我們內(nèi)在是什么，無(wú)論生活對(duì)我們?cè)鯓訑D、壓、踩，我們就仍將流出什么。你的內(nèi)在是軟弱，你就將流出軟弱；你的內(nèi)在是信心，是堅(jiān)強(qiáng)，是越挫越勇的氣概，你就將流出你的英雄本色。你的內(nèi)在是真才實(shí)學(xué)，你就將流出與眾不同的氣質(zhì)；那個(gè)男孩的內(nèi)在是真的愛(ài)你，不用什么海誓山盟他也將陪你慢慢變老。

我們要戰(zhàn)勝困難，不能靠別人，而要實(shí)實(shí)在在地使自己變得強(qiáng)大，因?yàn)闆](méi)有人可以代替你去登上珠峰。在大學(xué)里你們要實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想，哪怕是最小的渴望，都必須依靠自己的努力，專(zhuān)注負(fù)責(zé)地去做好每一件事。

這個(gè)暑假很少出遠(yuǎn)門(mén)，唯一的一次就是去上海，這次上海之行給我留下了難忘而美好的回憶，當(dāng)然不僅因?yàn)槟菐讉€(gè)上海阿姨一個(gè)勁地夸我漂亮的緣故，也不僅因?yàn)槿タ戳耸啦?huì)，更重要的原因是去了復(fù)旦大學(xué)所發(fā)生的一次美妙的際遇！在復(fù)旦我遇到了一個(gè)吹笛的女孩，連續(xù)兩天踏入都看見(jiàn)一個(gè)女孩在一個(gè)靜靜的園子里吹笛子，第一天我有幸聽(tīng)了她的笛聲，說(shuō)有幸不是因?yàn)樗牡崖暤拿烂睿撬哪欠N努力專(zhuān)注的精神感染了我，在她旁邊和我的朋友鬧了很久就是沒(méi)有打攪到她；第二天我又有幸和她進(jìn)行了一番短暫的交談，這一次我發(fā)現(xiàn)了自己在她面前是那么的渺小，首先她很淵博，讀了很多的書(shū)，懂的東西也很多，以致她說(shuō)的很多東西我都不懂；她說(shuō)她的笛子吹的還不算好，但是她一直在努力去做的更好，她有一個(gè)夢(mèng)想，她要把她的笛聲傳到更多的勞動(dòng)人民的耳中，她在為這個(gè)夢(mèng)想而努力，而自己有時(shí)候卻為了一時(shí)貪玩或?qū)ψ约旱膲?mèng)想沒(méi)有信心就放棄了努力，在她面前我覺(jué)得非常的慚愧；最后一點(diǎn)也是讓我最驚訝的，她竟然不用qq、也不要人人之類(lèi)似的東西，她說(shuō)那些東西大多在浪費(fèi)我們時(shí)間，玩那些東西的人大多是因?yàn)闊o(wú)聊，很多時(shí)候我們?cè)谀切┥厦嬉粺o(wú)所獲，而她的大部分時(shí)間就在看書(shū)，她本人也很喜歡看書(shū)。當(dāng)然她的觀點(diǎn)不一定就是正確的，但是至少我在她的身上看到了一種為了夢(mèng)想而努力奮斗的專(zhuān)注精神。后來(lái)回到蘇州之后為了紀(jì)念這段難忘的回憶，我做了一件不算了不起的事：一個(gè)月內(nèi)不上qq，也沒(méi)有上人人網(wǎng)！所以我有更多的時(shí)間準(zhǔn)備我的演講和多看些書(shū)，在此真的要說(shuō)聲謝謝她對(duì)我啟迪！同學(xué)們，你們想過(guò)你們一個(gè)月內(nèi)沒(méi)有qq和人人的生活將會(huì)是怎樣的嗎？你們有勇氣一個(gè)月不要這些東西嗎？希望各位可以少玩一些這些東西多把心專(zhuān)注在自己的夢(mèng)想上吧！這樣你們一定會(huì)離你們的夢(mèng)想更近的！

一個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的女孩大學(xué)畢業(yè)后想當(dāng)白領(lǐng)麗人，可是她接觸的第一個(gè)工作卻是最基層的粗活——洗馬桶！從來(lái)沒(méi)有干過(guò)這樣的活，在第一次觸及馬桶的時(shí)候，她差一點(diǎn)吐出來(lái)。

她明白，要當(dāng)白領(lǐng)麗人，就必須努力專(zhuān)注地做好每一件事。于是她每天強(qiáng)制自己打掃廁所，把馬桶擦得干凈、光潔，她覺(jué)得自己做得很像一回事，應(yīng)該是無(wú)可挑剔的。

可是有一天，一件事卻使她受到了強(qiáng)烈的震撼。她打掃干凈自己負(fù)責(zé)的廁所后，偶然走進(jìn)另外一個(gè)廁所，負(fù)責(zé)打掃這間廁所的是一個(gè)藍(lán)領(lǐng)清潔工，從外表看，她覺(jué)得清潔工打掃的廁所跟自己打掃的沒(méi)有什么兩樣。但清潔工打掃完廁所以后，從容地從馬桶里舀了一杯馬桶水，當(dāng)著她的面“咕嚕咕嚕”地喝了下去。她看呆了，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。然而這一切都是真的！

清潔工以她的行動(dòng)表明她負(fù)責(zé)打掃的廁所有多么干凈，干凈到連馬桶里的水也可以喝。

心靈受到震撼的她感到十分慚愧。與清潔工打掃的廁所相比，她打掃的廁所清潔度還差得遠(yuǎn)呢。她自己對(duì)自己說(shuō)，連廁所也打掃不干凈的人將來(lái)是沒(méi)有資格在社會(huì)上承擔(dān)起重要責(zé)任的。如果讓你一輩子打掃廁所，也要做個(gè)打掃廁所最出色的人。

從此，她打掃廁所異常努力認(rèn)真。有一天，在打掃完廁所、洗完馬桶以后，她也很坦然地從馬桶里舀了一杯馬桶水“咕嚕咕嚕”喝了下去。

喝馬桶水的經(jīng)歷使她終身難忘，正是這次經(jīng)歷明白了做事認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)做事成功的重要性，從此她一步一步地走向成熟，走向成功。后來(lái)，她成為日本郵政大臣，是日本內(nèi)閣中最年輕的閣員，也是唯一的一個(gè)女性閣員。她就是野田圣子！

正是憑借著這種努力認(rèn)真的態(tài)度使野田圣子獲得了成功！

無(wú)獨(dú)有偶，有一個(gè)年輕人也到一家酒店當(dāng)服務(wù)員，他也懷著美好的憧憬，但他接受的第一個(gè)工作也是洗馬桶，而且要求也非常的高。

說(shuō)實(shí)話，洗馬桶他實(shí)在難以接受，每次當(dāng)他拿著抹布走向馬桶的時(shí)候，他就開(kāi)始惡心，結(jié)果工作很不理想，遇到了很大的困難，這一切都令他心灰意冷，甚至想要放棄了，但是正在此關(guān)鍵時(shí)刻，同單位一位前輩及時(shí)地出現(xiàn)在他的面前，她并沒(méi)有用空洞理論去說(shuō)教，而是言傳身教，身體力行，親自洗馬桶給他看了一遍。首先，她一遍遍地抹洗著馬桶，直到抹洗得光潔如新；然后，她從馬桶里盛了一杯水，一飲而盡！絲毫沒(méi)有勉強(qiáng)。

這件事給他很大的啟示，他知道要做好一件事就必須比人更努力更專(zhuān)注更有責(zé)任心，于是他也痛下決心：“就算一輩子洗馬桶，也要做一名洗馬桶最出色的人！”

從此，他脫胎換骨成為一個(gè)全新的人；從此，他的工作質(zhì)量也達(dá)到了無(wú)可挑剔的高水準(zhǔn)：為了檢驗(yàn)自己的自信心，為了證實(shí)自己的工作質(zhì)量，也為了強(qiáng)化自己的敬業(yè)心，他也多次喝過(guò)廁水。從此，他踏上了成功之旅，開(kāi)始了他的不斷走向成功的人生之旅。他成為世界旅館業(yè)大王，他的事業(yè)遍布全球，他的一切成就都得益于他的做事努力專(zhuān)注的態(tài)度。他就是康拉德·n·希爾頓，享譽(yù)全球的希爾頓酒店帝國(guó)就是他建立的。

還有一件發(fā)生在廁所的事，有一個(gè)男孩為了準(zhǔn)備一個(gè)并不算重要的晚會(huì)，但是這是他第一次做這種事，他深深的知道必須努力和負(fù)責(zé)的做好它，才能回報(bào)他人的信任，同時(shí)以后才有機(jī)會(huì)做更多的事，他幾乎事必躬親每一個(gè)細(xì)節(jié)，雖然別人都說(shuō)：“這只是一個(gè)小的不能再小的晚會(huì)了，不用這樣的。”但他并不這么認(rèn)為，他依舊認(rèn)真地投入到每一件事中。那天他上廁所小便，因?yàn)樗男纳袢谕頃?huì)上了，他走到拖把池旁竟準(zhǔn)備防“水”了，好在在關(guān)鍵時(shí)刻上帝阻止了他這么做。結(jié)果那場(chǎng)晚會(huì)還算成功。你們一定想知道這個(gè)都到廁所門(mén)口了，還舍不得進(jìn)去的懶人是誰(shuí)？他就是張黎，現(xiàn)在站在臺(tái)上給你們做演講的人。這也是我第一次和別人說(shuō)這件事，講這幾個(gè)故事，就是要告訴各位，無(wú)論你未來(lái)在哪里，亦或做什么事，只有努力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才能使你遠(yuǎn)離失敗，走向成功。

總有人問(wèn)我什么叫成功呢？我認(rèn)為成功就是超越自己，永不言棄！

在英國(guó)國(guó)家的船舶博物館收藏了一條船，這條船自從下水以后，138次遭遇冰山，116次觸礁，27次被風(fēng)暴折斷桅桿，13次起火，但是它一直沒(méi)有沉沒(méi)。毫無(wú)疑問(wèn)他不是一艘完美的船，但是他是一條成功的大船。

我出生在農(nóng)村，非常貧窮的生活，來(lái)蘇州之前甚至連橘子也不認(rèn)識(shí)，見(jiàn)到蘋(píng)果就喊梨；在農(nóng)村我上著很破的幼兒園，上學(xué)要自備桌凳的那種學(xué)校，所以每年開(kāi)學(xué)就能見(jiàn)到成群的家長(zhǎng)抱著桌椅涌向?qū)W校的盛況，不知道的人還以為在示威游行呢，我家里比較窮，只有兩張凳子和兩張桌子，一半都送到學(xué)校去了，所以從此我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——站在吃飯不腰疼——因?yàn)榧依餂](méi)凳子坐了，只能站著；后來(lái)上來(lái)很破的小學(xué)，一百個(gè)學(xué)生三個(gè)老師的師資比例，而那時(shí)的學(xué)校里連一百個(gè)學(xué)生也沒(méi)有，教美術(shù)的老師常常帶教數(shù)學(xué)；再后來(lái)到了蘇州讀書(shū)，在學(xué)校里除了吃飯我很少?gòu)堊欤驗(yàn)槲抑v的話對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是印度語(yǔ)，十句只能聽(tīng)懂一個(gè)字；因?yàn)榛A(chǔ)問(wèn)題，我的成績(jī)也落后他們，他們常考99分,我的分?jǐn)?shù)要倒過(guò)來(lái)才能和他們一樣；后來(lái)我上了一個(gè)很一般的初中，依舊一般的成績(jī)，不僅男孩忽略我，連女生也忽略我，同學(xué)們，一個(gè)男孩子在學(xué)校里被男孩子忽略是可以忍受的，但是被女生忽略是難以容忍的，而且還是被所有的女生視而不見(jiàn)更是痛苦，以至于在初一上學(xué)期的一個(gè)夕陽(yáng)無(wú)限好的傍晚，放學(xué)后一個(gè)女生主動(dòng)和我說(shuō)話了，因此我就感動(dòng)了三年，也暗戀了她三年，雖然他和我說(shuō)話的主要目的是叫我?guī)退估k！

雖然我以一個(gè)開(kāi)心的方式和你們分享了我的過(guò)去，但是不得不說(shuō)那些時(shí)候的我總是慢人家一步，甚至在有些人的眼里就是一個(gè)失敗者。可是我是一個(gè)敢于超越自己和永不放棄的人，我沒(méi)有辦法選擇我出生在哪里，但是我可以走出我的出生地，后來(lái)我來(lái)到了蘇州，在蘇州我不也認(rèn)識(shí)了橘子了嘛，我還知道柚子就是放大的橘子；普通話不好，我就一個(gè)字一個(gè)字地改，功夫不負(fù)有心人，今天的我說(shuō)話你們能聽(tīng)懂吧？學(xué)習(xí)不好，我就努力去趕，雖然初中以前我一直落后我同學(xué)，但我從沒(méi)有放棄，到了高中我就進(jìn)入到了當(dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)校的最好的一個(gè)班里，當(dāng)然后來(lái)不僅有男孩子理我，而且還有女孩子關(guān)注我了……

朋友們，也許在座的同學(xué)也有和我類(lèi)似的生活經(jīng)歷，也許你們?cè)?jīng)認(rèn)為你們將注定落于人后了，進(jìn)入大學(xué)也只是混混時(shí)間而已，你們的父母早對(duì)你們不抱什么希望了，朋友也不相信你，你自己也自暴自棄了，那么我今天要告訴各位：不論你們?cè)?jīng)跌倒過(guò)多少次，人生成功不在于跌倒的次數(shù)有多少，只在于總是比跌倒的次數(shù)多站起來(lái)一次。只要你們不斷地超越自己，并且一直地堅(jiān)持下去，不論你的家境如何，你的天賦如何，你的經(jīng)歷怎樣，你在哪里，你都可以創(chuàng)造屬于自己的精彩而輝煌的人生！

有一個(gè)人，他在：

21歲時(shí)，做生意失敗。

22歲時(shí)，角逐州議員落選。

24歲時(shí)，做生意再度失敗。

26歲時(shí)，愛(ài)侶去世。

27歲時(shí)，一度精神崩潰。

34歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員落選。

36歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員再度落選。

45歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員落選。

47歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選。

49歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員再度落選。

52歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)。

這個(gè)人就是林肯，他的人生一直落于人后，甚至在我們的眼里是悲慘無(wú)比的，但是他選擇了超越自己，并且堅(jiān)持到底，最終也成就了不凡的人生。

同學(xué)們，在大學(xué)里，你們一定會(huì)遇到失敗，甚至是慘痛的打擊，或者你是帶著一顆失望的心來(lái)到江影的，但不論怎樣請(qǐng)你們選擇堅(jiān)持到底，不要總想超越他人，超越自己就是最完美的勝利！想放棄時(shí)就想一想林肯，還可以想一想曾經(jīng)不認(rèn)識(shí)橘子的張黎。

問(wèn)各位一個(gè)問(wèn)題，大一學(xué)生除外：你們有多少人去過(guò)我們學(xué)校的圖書(shū)館呢？那又有多少人經(jīng)常去呢？很多人問(wèn)我：張黎，你覺(jué)得本科學(xué)校，和專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生有什么差別呢？我說(shuō)：我不知道他們之間有什么本質(zhì)的差別，但我知道本科學(xué)校的學(xué)生更愛(ài)圖書(shū)館，因?yàn)槟抢镉兄R(shí)；專(zhuān)科學(xué)校的學(xué)生更愛(ài)宿舍，因?yàn)槟抢锸娣Ｎ疫€想說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)社會(huì)文憑很重要，但是能力才是更重要的，你們同意嗎？那哪里是提高我們能力的好地方呢？除了課堂，第二就是圖書(shū)館，當(dāng)然去圖書(shū)館不是讓你去吹空調(diào)的，是讓你去看書(shū)的！我認(rèn)為沒(méi)有讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》不能叫做大學(xué)生；沒(méi)有讀過(guò)《百年孤獨(dú)》、《巴黎圣母院》不能叫做大學(xué)生；沒(méi)有讀過(guò)《史記》、《安娜?卡列寧娜》、《簡(jiǎn)?愛(ài)》的不能叫做大學(xué)生；沒(méi)有讀過(guò)《懺悔錄》、《雷雨》、《哈姆雷特》《堂吉訶德》的不能叫做大學(xué)生。不論你是學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的，多讀些書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，也可以使我們更有氣質(zhì)，我時(shí)常發(fā)現(xiàn)這樣的人，第一眼見(jiàn)到就覺(jué)得這是天上掉下來(lái)的林妹妹，verybeautiful！但是當(dāng)她一張嘴，立刻就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：不是天上掉下的林妹妹而是天上跳下的豬八戒，一句話就把她們出賣(mài)了，她們的文化層次就毫無(wú)保留地體現(xiàn)了出來(lái)，有的甚至毫無(wú)涵養(yǎng)，滿嘴粗話，這時(shí)再看她們的美貌就是一個(gè)巨大的諷刺。各位女孩子們，當(dāng)你們用很多的時(shí)間為你們的外表化妝的時(shí)候，請(qǐng)你們也分一些時(shí)間來(lái)讀讀書(shū)為你們的內(nèi)在也‘化化妝”，那樣你們會(huì)更美的；各位男同胞們，當(dāng)你們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，也請(qǐng)你們停下敲擊鍵盤(pán)的雙手去翻翻一樣吸引人的書(shū)籍吧！提升一下自己的氣質(zhì)。因?yàn)槲蚁嘈挪徽撌墙裉爝€是很久的未來(lái)都還是一個(gè)知識(shí)勝于美貌的時(shí)代，一個(gè)有內(nèi)涵的人永遠(yuǎn)比一個(gè)徒有外表的人美麗！所以給你們一個(gè)建議：現(xiàn)在你們剛大一，除了專(zhuān)業(yè)書(shū)本之外，你們每個(gè)學(xué)期必須要認(rèn)認(rèn)真真地讀完三本書(shū)，等你們畢業(yè)后至少可以讀完二三十本書(shū)了，到那時(shí)你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你們有了一個(gè)巨大的提高。如果你們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，據(jù)說(shuō)我們學(xué)校的圖書(shū)館里的書(shū)是免費(fèi)的，不信你可以去看看！

比如我吧，我就很愛(ài)讀書(shū)，我每次我去圖書(shū)館都有這樣一種感覺(jué)：徜徉在書(shū)的海洋里，我感覺(jué)自己擁有了整個(gè)世界！有機(jī)會(huì)你們?nèi)D書(shū)館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看能不能找到這樣的感覺(jué)！下面分享一下我讀書(shū)的方法和心得：讀雜書(shū)千卷，不如經(jīng)典一部！所以讀書(shū)首先要選好書(shū)，不好的書(shū)寧愿不讀，家里一共藏書(shū)五本，四本黃色小說(shuō)，一本游戲攻略，那有意思嗎？第二讀書(shū)不在多，而在精，你不一定用讀很多的書(shū)，但是一定認(rèn)真地讀幾本對(duì)你有用的書(shū)，有一回，我們班上課，那天上的正好是詩(shī)詞課，一位同學(xué)準(zhǔn)備了一首李煜的《虞美人》讀的非常有感情，感覺(jué)她對(duì)詞人的遭遇非常的了解，于是老師問(wèn)她，你知道這首詞誰(shuí)寫(xiě)的嗎？她猶豫的說(shuō)：蘇軾、要不李白，終于在我們的幫助下，她說(shuō)出了李煜，老師又問(wèn)，你知道他是那個(gè)朝代的嗎？她說(shuō)：清朝的！我當(dāng)時(shí)就想；李煜要是知道了非從棺材里爬出來(lái)不可，老師忍著接著問(wèn)：你從哪看到的呢？她倒有理有據(jù)：我在小說(shuō)書(shū)上看的，上面說(shuō)：李煜是乾隆的兒子，乾隆不是清朝的嗎，所以李煜當(dāng)然也是清朝的啦！同學(xué)們，你們知道李煜是那個(gè)朝代的嗎？沒(méi)文化真的很可怕，還是多讀幾本有意義的書(shū)吧；第三我認(rèn)為讀書(shū)不僅是用眼睛，而且要用手來(lái)記錄那些你認(rèn)為重要或很喜歡的東西，這樣不僅有利于提高讀書(shū)效率還可以提高你的領(lǐng)悟力，我常常問(wèn)很多人你們平時(shí)看書(shū)嗎？我總是能得到欣慰的答案：看啊，我經(jīng)常看的！當(dāng)時(shí)我就又問(wèn)能和我分享分享嗎？他們的答案時(shí)常又讓我的心傷透了：看了書(shū)還要記嗎，早忘了；你認(rèn)為這樣的讀書(shū)有意思嗎？不要你全記住，你總得記憶點(diǎn)吧！最后一點(diǎn)：俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。我們讀書(shū)要“學(xué)以致用”，讓書(shū)本來(lái)幫助我們更好地做事。

我一直都是一個(gè)很崇尚行動(dòng)的人，我一直想出一本書(shū)，但是現(xiàn)在的我還需要努力，可是有了夢(mèng)想，我們應(yīng)該怎么辦呢？是不是應(yīng)該馬上行動(dòng)呢？因?yàn)轳R上行動(dòng)了就一切可能！ok！所以我用一個(gè)暑假把一些自己以前的寫(xiě)的隨筆，還有很多我認(rèn)為好的東西都整理在一起，我給它起了一個(gè)名字《擁抱黎明的alan張》，因?yàn)楹芏嘣颍〉牟皇呛芏啵俏掖_信那還是一本不錯(cuò)的冊(cè)子，一定可以給你們帶來(lái)幫助的，也希望你們能給一個(gè)有夢(mèng)想的我以最大的支持，讓我有機(jī)會(huì)去幫助到更多的人！

到了大學(xué)里人們時(shí)常有這樣的感受，大學(xué)里厲害的人太多了，感覺(jué)自己沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)了，也就慢慢地失去了信心，認(rèn)為自己不行，失去了做事的動(dòng)力。那我告訴各位：每一個(gè)人都有屬于自己的天賦、個(gè)性和特長(zhǎng)，要想在眾人中脫穎而出，就必須有你的獨(dú)特性，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是個(gè)性！

美國(guó)鋼鐵大王卡耐基小的時(shí)候家里很窮，有一天，他放學(xué)回家時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)工地，看到一個(gè)穿著華麗、像老板模樣的人在那里指揮。

“請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谏w什么？”他走上前去問(wèn)那位老板模樣的人。

“要蓋個(gè)摩天大樓，給我的百貨公司和其他公司使用。”那人說(shuō)道。

“我長(zhǎng)大后要怎樣才能像你這樣？”卡耐基以羨慕的口吻說(shuō)道。

“第一要勤奮工作……”

“這我早知道了，老生常談，那第二呢？”

“買(mǎi)件紅衣服穿！”

聰明的卡耐基滿臉狐疑：“這……這和成功有關(guān)？”

“有啊！”那人順手指了指前面的工人說(shuō)道，“你看他們都是我的手下，但都穿清一色的藍(lán)衣服，所以我一個(gè)都不認(rèn)得……”

說(shuō)完他又特別指著其中的一個(gè)工人：“但你看那個(gè)穿紅襯衫的工人，我長(zhǎng)時(shí)間注意到他，他的身手和其他人差不多，但是我認(rèn)識(shí)他，所以過(guò)幾天我會(huì)請(qǐng)他做我的助手。”

穿件紅色的衣服，你在一群穿藍(lán)色衣服的人中就不在一樣了。

各位，中國(guó)有一個(gè)很著名的名模，叫做呂燕，在中國(guó)人眼里，她幾乎是長(zhǎng)的一點(diǎn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力也沒(méi)有，中國(guó)的模特幾乎沒(méi)有比她更丑的，但是他卻成了世界名模，在國(guó)外人眼中她成了美女，我認(rèn)為原因很簡(jiǎn)單，就是獨(dú)特性，我們可以看看別的模特，千篇一律——都是美女！你說(shuō)一群人看見(jiàn)一群美女中夾著一個(gè)恐龍，你說(shuō)誰(shuí)先會(huì)被發(fā)現(xiàn)呢？ok！這就是獨(dú)特性！

中國(guó)人都有一種求同思維，你什么樣，我也什么樣！很多人不自信也因于此，總喜歡看別人來(lái)做事，你看看她那么迷人，學(xué)習(xí)又好，兩個(gè)辮子，再看看自己一個(gè)辮子，學(xué)習(xí)也不好，大學(xué)一年沒(méi)異性看過(guò)一眼，連門(mén)口老大爺也不愿多看一眼，老羨慕人家，跟著她們后面當(dāng)綠葉，有時(shí)當(dāng)綠葉的機(jī)會(huì)也搶不到，結(jié)果就越來(lái)越?jīng)]信心了。到這里，很多人補(bǔ)救方法就是也去梳兩個(gè)辮子，長(zhǎng)的丑，就去化濃妝，結(jié)果越來(lái)越丑。可是你要是有獨(dú)特性就不一樣了，別人都兩個(gè)辮子，我就梳三個(gè)，實(shí)在不行，三十個(gè)；人家長(zhǎng)的漂亮，你老去羨慕，有用嗎？你為什么不去這樣想呢？我一生下來(lái)就長(zhǎng)到極致，不用像她們一樣在相貌上花費(fèi)過(guò)多時(shí)間，這樣不就有更多的時(shí)間去干別的事了嗎？還省了不少化妝的錢(qián)呢？所以說(shuō)，從今天就開(kāi)始告訴自己，這個(gè)世界競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，要想讓自己有自信，有機(jī)會(huì)脫穎而出，就要有自己的獨(dú)特性，也就是個(gè)性！

就比如我做演講，我一定不會(huì)像許多人坐在那里講；許多人可以只是說(shuō)個(gè)一個(gè)半小時(shí)，但是我會(huì)加入一些互動(dòng)和實(shí)踐，這樣的記憶效果是不是更好呢？有些人可能只顧道理說(shuō)個(gè)不停，但是我卻用簡(jiǎn)單易懂的事例給你們啟發(fā)；有些人演講很死板，一點(diǎn)觀賞性都沒(méi)有，但是我會(huì)動(dòng)起來(lái)讓你們也受我的激情感染；這樣的演講是不是就與眾不同更讓人記憶深刻呢？這就是獨(dú)特性，永遠(yuǎn)不做下一個(gè)誰(shuí)，只做第一個(gè)我！

也許到了大學(xué)后，也許你發(fā)現(xiàn)自己跳街舞像癲癇晚期，唱歌總是轉(zhuǎn)調(diào)，專(zhuān)業(yè)也不太理想，感覺(jué)自己一無(wú)是處，但是你可以做做學(xué)生會(huì)的事情啊，做到極致不也很好嗎？不行，就辦個(gè)社團(tuán)，前臺(tái)不行做幕后不也挺好？不行，發(fā)揮一下樂(lè)于助人的精神，多去幫助別人，不也能獲得別人的認(rèn)可嗎？實(shí)在不行，就去裸奔，這樣你的獨(dú)特性一定就一覽無(wú)余了吧！總之你就一定把自己優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出現(xiàn)，也就發(fā)揮了你的個(gè)性！我相信你一定能找到屬于自己的藍(lán)天的。

我今天給你們做這場(chǎng)演講，我知道自己不是一個(gè)天才，我沒(méi)有那種看一遍書(shū)就可以記住很多書(shū)的人，也沒(méi)有背幾遍就可以記住所有演講稿的能力，但我相信付出就一定會(huì)有回報(bào)，我犧牲了很多東西，一個(gè)暑假我?guī)缀醵荚诳磿?shū)、練習(xí)演講、沉浸在如何做一場(chǎng)更精彩的演講的痛苦之中，也許你們有很多時(shí)間出去玩，同學(xué)聚會(huì)，上網(wǎng)聊天，實(shí)在不行就忘記時(shí)間般的睡覺(jué)，但是我卻很少這樣，我每天都在努力做的更好，創(chuàng)作演講稿，其實(shí)上個(gè)學(xué)期我就有做過(guò)“從今天開(kāi)始不凡”的巡回演講，我完全可以就用那個(gè)稿子，減去我很多的“痛苦”，但是我沒(méi)有這么做，因?yàn)槲揖褪且恢睅Ыo你們驚喜，帶給你們不一樣的張黎，將更好的東西分享給你們，給你們帶來(lái)幫助，使你們的大學(xué)過(guò)得精彩而又充實(shí)！我喜歡聽(tīng)那些關(guān)于受我?guī)椭騿⒌系娜说氖吕瑲g迎你們?nèi)ノ业牟┛透嬖V我，或者當(dāng)面找我說(shuō)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是莫大支持和鼓勵(lì)！

為了今天一個(gè)多小時(shí)的演講，我花了兩個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備，過(guò)程中我甚至焦慮過(guò)，害怕過(guò)，因?yàn)槲也蝗菰S自己站在原地不動(dòng)，還記得有一天晚上，我真的為了演講稿弄得焦頭爛額，我突然懷疑我短暫的青春，我本可以過(guò)得更輕松的大一暑假，我犧牲了那么多時(shí)間做這件事，只為了今天的演講，讓自己花這么多時(shí)間，究竟值不值得呢？

但是今天晚上，當(dāng)我站在這舞臺(tái)上，聽(tīng)到你們的掌聲的那一刻，我非常清楚地知道：原來(lái)這就是我喜歡的，我要幫助更多的人做的更好，我相信只要一個(gè)人的目的是無(wú)私的，他就一定可以獲得別人的尊重和得到屬于自己的成功！不管未來(lái)會(huì)花三個(gè)月、三年、三十年，我都會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)走下去，因?yàn)槲矣X(jué)得給你們帶來(lái)幫助是我人生最大的幸福，我是獨(dú)一無(wú)二的張黎，你們是我獨(dú)一無(wú)二的追求。演講是我的生命，表演也是我最?lèi)?ài)，我真的很感謝老天爺能給我這些天分，讓我可以站在這舞臺(tái)上，讓我可以和這無(wú)數(shù)張陌生的臉相逢，分享我自己，這是我巡回演講的第一場(chǎng)，其實(shí)很感謝大家能堅(jiān)持到現(xiàn)在和給我這么多的支持和鼓勵(lì)，所以我還想再說(shuō)一遍：iveryveryloveyour！謝謝各位！雖然我不能記清你們每一個(gè)人，但你們的掌聲會(huì)久久響在我的耳邊，你們的笑容將常常浮現(xiàn)在我腦海！

朋友們，大學(xué)是美好的，人生是很幸福的，不論你將來(lái)可以取得什么樣的成績(jī)，永遠(yuǎn)都要讓自己過(guò)的開(kāi)心些，這是我今天要告訴你們的最大message，人生可以不轟轟烈烈，成就可以不聲勢(shì)浩大，但是請(qǐng)一定要讓我們自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，走一條自己喜歡的路，讓別人說(shuō)去吧！我們還要學(xué)會(huì)感恩，感謝我們現(xiàn)在所擁有的一切，勇敢地表達(dá)自己的愛(ài)，既然我們能來(lái)到一個(gè)學(xué)校就是緣分，能在一個(gè)班級(jí)更是難得，我想你還沒(méi)有表達(dá)你的感恩之情，今天我們就來(lái)完成這樣一件事情！

同學(xué)們，學(xué)會(huì)愛(ài)的表達(dá)，表示我們的真的長(zhǎng)大了，現(xiàn)在請(qǐng)你們手牽著身邊的人，不論你們是否認(rèn)識(shí)，是否來(lái)自一個(gè)班級(jí)，是否同性，沒(méi)有羞澀，沒(méi)有不好意思，作為一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)優(yōu)秀的江影的學(xué)生，將來(lái)你還會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人才走入社會(huì)，你們要學(xué)會(huì)勇敢地做事，現(xiàn)在跟著我學(xué)會(huì)愛(ài)的語(yǔ)言，跟著我一起喊出來(lái)，這沒(méi)有不好意思，用你最大音量。

我的人生也許不會(huì)很精彩，也許我的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槲矣龅搅四銈儯业挠H愛(ài)的同學(xué)們，我想告訴你：遇到你是我一生的幸運(yùn)！

如果你愿意，可以不松開(kāi)你的可愛(ài)的小手，靜靜地聽(tīng)完這最后的一些話。

這是一個(gè)真實(shí)的故事：

1975年，美國(guó)的密蘇里州堪薩斯城舉行了一場(chǎng)自行車(chē)拍賣(mài)會(huì)。

但是，在這個(gè)成年人聚集的地方，有一個(gè)12歲的小男孩格外的顯眼，坐在了最前排。

第一輛自行車(chē)推出后，拍賣(mài)師問(wèn)：“誰(shuí)開(kāi)始出價(jià)？”只聽(tīng)見(jiàn)坐在前面的那個(gè)小男孩迫不及待地喊道：“5美元!”隨即有人報(bào)10美元，接著另一個(gè)人報(bào)15美元……在報(bào)價(jià)不斷增加時(shí)，拍賣(mài)師打量著那個(gè)孩子，因?yàn)樗髞?lái)再?zèng)]有把報(bào)價(jià)提高。

這時(shí)，又一輛自行車(chē)被推了出來(lái)，小男孩又是第一個(gè)出價(jià)5美元，但隨后他再也沒(méi)有提高報(bào)價(jià)。就這樣，三輛、十輛、幾十輛車(chē)都拍賣(mài)給別人了，孩子每次總是以5美元出價(jià)，但從來(lái)沒(méi)有一次高過(guò)這個(gè)數(shù)字。而區(qū)區(qū)5美元顯然是不夠的，拍賣(mài)出去的自行車(chē)全是以35美元或者40美元成交的，有的甚至超過(guò)100美元。

幾十次出價(jià)后，拍賣(mài)場(chǎng)上的競(jìng)拍者和圍觀的人也開(kāi)始注意到這個(gè)孩子，對(duì)這個(gè)引人注目的男孩頗為同情，覺(jué)得他是一位很執(zhí)著的少年。

拍賣(mài)休息期間，拍賣(mài)員好奇地走過(guò)來(lái)問(wèn)小男孩：你怎么老第一個(gè)出價(jià)，但卻不提高報(bào)價(jià)呢？

小男孩不好意思地說(shuō)：我只有五美元！只見(jiàn)孩子手里緊緊攥著一張5美元的紙幣。

第二輪拍賣(mài)又開(kāi)始了。小男孩仍然第一個(gè)叫價(jià)：“５美元！”他仍然沒(méi)有買(mǎi)到自行車(chē)。拍賣(mài)師遺憾的一次又一次地舉起拍賣(mài)槌。小男孩還是一直用堅(jiān)定的的聲音叫價(jià)：“５美元！”

就這樣，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，熱烈有趣的拍賣(mài)接近尾聲，只剩下最后一輛自行車(chē)了。這是一輛草綠色的26英寸的10變速車(chē)子，有九成新，雙剎車(chē)十分靈活，還配有一盞锃亮的車(chē)燈。

拍賣(mài)師問(wèn)：“這是今天最漂亮，也最值錢(qián)的自行車(chē)，有誰(shuí)開(kāi)價(jià)?”

我們會(huì)聽(tīng)到：5美元！

大家太熟悉這個(gè)聲音了，今天在拍賣(mài)場(chǎng)上至少出現(xiàn)了60余次。拍賣(mài)師的目光情不自禁地停留在孩子身上，從內(nèi)心深處佩服這個(gè)堅(jiān)持到底永不放棄的孩子。可只能遺憾地想他是買(mǎi)不到這輛最好的車(chē)的，但令人驚訝的是臺(tái)下卻鴉雀無(wú)聲了。時(shí)間在一分一秒的流近。此時(shí)的拍賣(mài)師嗓子眼一陣緊張，當(dāng)他醒悟過(guò)來(lái)的時(shí)候，才拿起拍賣(mài)槌：“有沒(méi)有再叫價(jià)的！”沒(méi)有，一、二、三……他激動(dòng)萬(wàn)分的叫道：“５美元成交！”此時(shí)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

小男孩永不言敗的信念，感動(dòng)了在場(chǎng)的人們，甚至感動(dòng)了上帝。朋友們，也許你們也沒(méi)有顯赫的家世，優(yōu)越的條件，和令人羨慕的天分，像那個(gè)小男孩一樣只有5美元的資本，但是人生的成功和幸福，常常不在于你擁有什么，而在于你能不能堅(jiān)持到底！大學(xué)很美好，我們的人生要走的路也還很長(zhǎng)，只希望各位不要太在乎別人怎么看你們，走屬于自己的路，一直地走下去，即使只有5美元，也能買(mǎi)到最好的車(chē)子！

最好祝各位都能一個(gè)精彩而充實(shí)的大學(xué)！thankyou！

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