第一篇：高橋鎮中學學生初第一周工作總結

高橋鎮中學學生處第二周工作安排

1、班團活動“行為規范主題教育”，主題盡快使學生的適應校園生活，不要再由于過年時沾染的不良社會習氣延續到校園中來。

2、請各初三班主任統計好晚自修結束回家名單,由年級組長統計好后交政教處，等待批復。

3、特殊體質學生請各班主任統計好交學生處。

4、教育本班學生注意儀容儀表，星期二檢查，檢查結果直接納入班級考核。

5、新學期第一大掃除：一定要樹立安全第一的思想

（1）班主任全程陪同。

（2）教室內的蜘蛛網、灰塵、黑板的粉筆槽以及教室、包干區的垃圾桶

外壁清理干凈。

（3）二（8）班在大掃除期間不要到包干區內撿垃圾以防窗戶意外脫落。

（4）專用教室樓和實驗樓衛生必須搞的徹底一點。

高橋鎮中學學生初第一周工作總結

初一年級：（1）行為規范亟待加強，課間吵鬧現象比較嚴重。

（2）部分學生與初

二、初三年級聯系較為密切。

初二年級：（1）學生早自修遲到現象比較嚴重。

（2）初二年級課間走廊上玩耍的人較多，存在著安全隱患。

初三年級：（1）出現一起打架事件

（2）部分學生插隊，李曉東、章增校、李振磊等。

其他問題：（1）個別班主任到校較遲，早自修之前班級混亂，政教處將

進行點名，每周班主任必須在6:40分之前到校，納入班

級考核，由學生處點名。

（2）邊走邊吃的現象有所抬頭，衛生習慣應常抓不懈。請各

班把黑板的粉筆槽以及教室、包干區的垃圾桶外壁清理干

凈。每周二仍是專用教師樓大掃日。

（3）手機帶入校園情況比較嚴重、請各班主任仔細排查、通過

學生了解。

（4）部分班級第四節課放學比較遲，造成食堂內十分擁擠，請

各班主任和各任課教師相互配合及時下課。

第二篇：中學第一周工作總結

中學第一周工作總結1

一、上周工作回顧：

1、衛生問題有待加強，特別是吃游食、亂扔垃圾的問題，晚自修期間學生追逐打鬧現象還沒有得到根本性轉變，希望各班主任請自己班的學生進行記錄，再加強教育。

2、初二年級學生當中的發生幾起摩擦，極易引起打架事件，希望各班主任利用信息員制度，一定要保持信息暢通，及時發現問題、處理問題。

3、初三年級就餐時講話的紀律問題需要加強教育。

4、天氣轉冷，走廊上曬太陽的'同學較多，影響其他同學走路，希望加強教育。

5、值周值日工作上周檢查如下:周一：周二：周三：周四：周五：值周：值崗班：

二、本周工作安排：

1、班隊活動：高橋鎮中學第二次衛生大掃除（各辦公室衛生由辦公室負責人負責）。

2、對學生加強考風考紀教育：

（1）考試之前每班拿出八張桌子放在教室外面，要求學生將書包按一個方向擺放整齊。

（2）考試要保證所在的考場衛生、整潔，將考試過程中產生的垃圾帶走，監考教師監督。

（3）考試結束之后凳子按統一要求擺放。

監考教師必須保證每個考場的衛生、紀律、安全并進行記錄，考試結束之后將記錄本帶回待考室。

3、第二次班主任會議準備：初一年級主題：

（1）、小組合作學習，一班、三班、六班、七班。

（2）怎么樣抓好學生的常規管理，二班、四班。

（3）、感恩教育心得，六班、八班。初二年級主題：

（1）小組合作學習，一班、三班、五班、七班。

（2）怎么樣預防學生的兩極分化（學習、行為、心理），二班、四班

（3）感恩教育心得，五班、八班。初三年級主題：

（1）怎么樣抓細節養習慣提效率，一班、三班。

（2）怎么樣加強后進生的管理，二班、四班、六班

（3）感恩教育心得，五班、八班。

（4）在學習壓力較大的情況下怎么樣加強學生的心理疏導，七班。

班主任必須在下周一教師例會前將總結交政教處蘇國華老師處，字數不少于1500字，要求手寫稿。

高橋鎮中學政教處20xx年11月11日高橋鎮中學學生考試情況記錄表時間地點

科目語文學生排隊書包擺放考試紀律凳子擺放學生遲到衛生情況數學英語科學社會思政注：

(1)各監考教師記錄情況時一定要寫明班級、姓名。

(2)考試紀律指學生是否睡覺、是否違反考試紀律。是否作弊等

(3)考試開始時將記錄本連同考試卷一同帶到考場并記錄，考試結束時帶回待考室。高橋鎮中學學生

中學第一周工作總結2

【教務處】

1、分發各類計劃、備課紙、聽課記錄以及各類筆記。

2、下發課程表和作息時間表。

3、匯總教師基本情況、課程安排以及總課程表，并上傳中心學校。

4、制定XX-XX學年第一學期生本課堂創新系列活動實施方案。

5、下發工作量和作業布置統計表。

6、積極備戰XX年荊家鎮田徑運動會。

7、組織縣優、東岳基金等評優工作。

【政教處】

1、組織開學典禮暨升國旗儀式；

2、迎接初一、一年級新生入學；

3、組織黑板報、宣傳園地的更新。

【辦公室】

1、完成了考勤的具體安排

2、加強師德的學習，增強教師的愛崗敬業的精神

3、完成考核的`具體工作，考核6人被評為優秀，并進行了公示

4、布置收繳磁卡的事宜和個人工作總結

【總務處】

1、發放了衛生工具、教材課本、作業本

2、布置了訂奶工作；維修了水井房

里仁中學第二周工作計劃（XX.9.3——XX.9.9）

【教務處】

1、落實XX-XX學年第一學期生本課堂創新系列活動實施方案的各項規定。

2、加強分管主任隨堂聽課活動。

3、收交工作量和作業布置統計表。

4、填寫山東省 XX入托、入學兒童預防接種情況登記表。

5、周四到荊家中學參加縣運動會選拔比賽。

6、周五組織初一新生質量抽測。

【政教處】

1、對學生進行日常行為規范教育；

2、少先隊注冊；

3、簽訂各類安全責任書；

4、報送科普影片觀后感。

【辦公室】

1、匯總考勤，進行公布；

2、合理化建議進行征集；

3、認真完成上級布置的各項工作。

【總務處】

1、清理垃圾池、整修水井房、檢修微機室；

2、收繳XX年大額醫療救助補繳款。

中學第一周工作總結3

如果說要我用一個詞來概括第一周的生活，我會給出這樣一個答案：忙碌；如果讓我用一個詞來總結忙碌一周的感受，那么答案是：幸福。

來二中一周了，我喜歡叫他二中而不是沙河二中，如同親切的昵稱一樣，深深地刻在心中，眼前經歷的每一件事都很讓人感到幸福。不知是身處異境的原因，還是我們性格相投，似乎除了睡覺上廁所的其他時間，我們都黏在一起。或許是一種抱團生存的人類本能，更多的是一起度過生活的幸福的.歷程。

一個大大咧咧的男生加上幾個神經大條的女生；不知道是怎樣神奇的化學反應。每天都在歡笑中蘇醒，也在歡樂中入睡。盡管每天的事情很多，可是能讓人忘卻勞苦的歡樂生活，卻也是彌足珍貴的。

這一周，我們來到了學校，打掃了衛生，整理了宿舍；來到了班級，上了的第一節課；被學生第一次叫老師，第一次遇到人會和自己主動行禮……突然之間的轉變似乎幸福的措手不及，沒有一點點防備，沒有一絲絲顧慮，他就這樣出現在我們的身邊，揮之不散，漸漸開始喜歡上這種忙碌又幸福的感覺。很久沒有體會到簡單又樸實的幸福，每天穿梭在教室走廊，卻始終知道自己走在什么方向。每一次停下腳步駐足觀望，卻也曾看到孩子們渴求的眼光；時曾回想，曾經的年少，過往的輕狂，如今可還掛在臉上？沒有了彷徨，再深的黑夜，也找到路的方向。

時間慢慢的走了，走在指縫里，走在眉梢上；走在無數個日日夜夜中，慢慢的定格在那里，是的，這是我們應有的懷念，也是每個頂崗人應有的職業眷戀。多年后，可能我們已不再熟悉曾經孩子們的每一張臉，或者他們也不知道了曾經會有一個老師出現。

但是我們愛他。

中學第一周工作總結4

第一周，根據學校工作計劃和教務處工作計劃，教科處主要做了以下幾項工作。

一、協助教務主任召開新學期第一次教研組長會議，落實課題申報有關工作

8月26日星期三下午5:10，在綜合樓三樓會議室，協助郝主任主持召開15-第一學期第一次教研組長會議。會上，楊校長就各教研組如何利用本學期省級課題申報為契機提高本學科教學質量問題，向各教研組長作了“啟動式目標教學法”在學科教學中的應用基本知識培訓，并對各教研組結合學科教學要求申報課題作了簡單要求。培訓結束后，分管課題管理工作的教科處穆朝君副主任對各教研組就本次課題申報工作作了具體要求，原則上各教研組教師先以個人申報為主，教科處根據收到的申報材料按優劣推出9位老師作為學校總課題的主要參加者上報上級教育科研部門，剩下一個上報指標，將以教研組為單位進行評比，哪一個教研組的課題申報材料做得最好，就推哪個教研組進行上報。

二、安排布置地理、化學兩學科優質課競賽活動

根據省化學優質課競賽的時間安排，本周第一時間打印通知文件單獨告知即將赴畢節市參加市化學優質課競賽的化學組蒙妍老師，告知其做好競賽準備和密切關注競賽時間，力爭在省、市競賽中拿到好成績。

同時，9月17日，全縣將舉行高中地理優質課競賽活動，為確保我校地理教研組教師能在本次競賽活動中取得好成績，提前將通知及有關注意事項告知教研組長，并要求盡快落實此項工作。

三、發布有關通知，安排布置相關工作

本周，向大方一中網站和大方一中教師交流的群發布學科教學滲透法制教育文件及相關要求，告知各教研組長及各學科老師按文件要求逐一對照落實；發布教育局“向上·向善”中國青少年微電影制作大賽通知；發布畢節市教育局優質教育資源開發通知；發布貴州省教育科學規劃課題申報通知等，并在QQ群中作說明或要求。

四、成功推介我校教師參與畢節市第二屆市級名師評選申報

本周，經過宣傳、動員、嚴格審查材料等多個環節，成功推介我校黃敏、肖艷、劉江、杜英四位老師作為畢節市第二批市級名師評選候選人上報縣教育局師訓辦。本次市級名師評選申報，我校上報人數最多，充分展示了我校教師的綜合實力。

五、制作打印和發放暑期新教師培訓授課教師證書

按照楊校長“不留問題過夜”的辦事原則和思想，本周，教科處及時將8月17至19日新教師培訓的.授課教師證書制作和打印出來，然后逐一發放到每一位授課教師手中，并敦促資料室及時收集相關資料存檔。

六、安排評委聽第三期“青藍工程”新教師上匯報課，收集第四期“青藍工程”師徒申請

本周，安排文、理科評委各5位專家聽第三期“青藍工程”新教師上匯報課，其中，文科組已聽課5節，理科組聽課3節，按計劃所有新教師的匯報課將在第二周全部上結束。同時收集第四期“青藍工程”師徒申請，教科處將根據收到申請的情況安排大方一中第四期“青藍工程”活動。

中學第一周工作總結5

喜逢金黃季，又是豐收時，對江的八月，丹桂飄香，八中校園，熱鬧非凡。在新學期伊始之際，我們又在百忙中愉快地度過了一周。回首一周工作，全體教職工滿懷信心，以一身激情投入教育教學工作，這是八中歷史上絕無僅有的工作勢頭。雖工作量劇增，但老師們卻少有怨言，我看得出，大家的臉上都洋溢著無限興奮和喜悅，這是八中走向輝煌的先兆，讓我們一起努力，共同祝愿八中的明天會更好！

善于總結，才能有效進步，下面是一周的工作小結，希望能夠對老師們改進和提高教育教學水平起到拋磚引玉之微用。

一、一周里表現特別的事情

1、教師的工作熱情高漲，讓我看到了八中人對八中“擴模提質”的決心和信心。

2、各項工作有序開展，校園規范化管理從一開始就狠抓，這是非常了不起的進步，給大家點贊。

3、很多人做好本職工作的同時，努力去做份外之事，如：徐永勝老師半月內兩次帶領工人修路，還找來鏟車幫忙；陳海老師邊上課邊指揮工人載花草，布置校園等。給你們兩人點贊。

4、很多老師一改過去之常態，注重學生，關注學生，重激發學生的學習興趣。一周里，曾艷老師的工作最值得肯定，她的課堂相比之前已經進步特別大，基本杜絕了學生不認真聽課的'現象，加油，曾老師；朱先計老師在七（2）班的教學也值得推崇，講練結合，不達標就不前進，這樣做的好處就是不會放棄任何一個學生，給朱老師點贊；在教學改革上，吳彩霞老師早有預謀，做好準備，從細處著手，把教學細節做實，我堅信，吳老師一定會在數學教學上取得新的突破！

5、本周里學校里最值得記憶的事是：八、九年級的實驗班學習氛圍特別濃厚，同學們已經表現出了一種視學習如生命的氣勢，早晨的校園，書聲瑯瑯，隨處可見讀書的孩子，有的更是秉燭夜讀，放棄休息時間背英語，連中午的時間也不放過。這是班主任和科任老師嚴格要求和重點培養的結果，給你們點贊。

二、本周內存在的突出而且必須及時解決的問題

在這一周的教育教學工作中，凸顯出一些較為嚴重而且必須及時解決的問題，具體體現在以下五個方面：

1、思想方面，部分教師的認識水平還不高，沒有樹立正視本質工作的端正態度，叫苦叫累聲音喋喋不休，拈輕怕重思想還在作祟，這是不負責的態度體現，是坐享其成的非分之想。與之相比，很多課時在20節以上的老師顯得相當沉著，埋頭苦干，向著自己的目標前進。

2、個別教師對教材、學生沒有研究，吃老本的做法依舊占據上風，完成任務，應付差事，這是收不到好效果的做法，必須及時解決這個問題。

3、個別部門、老師在實際工作中不注重細節，導致工作執行不力，落實不到位，有甚者還不落實，任其發展，這也是在短時間內必須解決的基本問題。

4、個別教職工的規矩意識欠缺，不懂基本禮貌，對待同事的言談舉止帶有強烈的主觀性，有很強的不尊重成分，這是人民老師不應該具有的個性心理品質，必須及時根除。

5、七年級的學風還有待提高，希望七年級的老師注意開好頭，以高起點的教學思想來推進教育教學質量提高。

三、今后的工作建議

1、加強思想培育，從根本上改變教職工過去放任自流、敷衍了事的心理特點，增強教職工的規矩意識，根除文人相輕觀念，引導教職工努力適應學校的工作節奏，吃苦耐勞，將教育教學工作有效進行到底。

2、教務處要充分思考如何提高教育教學質量這一核心問題。以校本教研作為工作的出發點，做細做實教育教學研究，依據學生實際開展教育教學工作，達到做就要有效、高效的目的，為實現擴模提質奠定基礎。

3、加強校本培訓，優秀教師要以自己的帶頭作用來影響全體教師，學校領導要以高度責任感、使命感來引領教師專業發展，為實現高效教學奠定基礎。

4、加強學生思想教育，以德育教育來促進學生學習興趣的提高，以興趣促進學習質量提升，一開始就讓學生全面進入學習的角色，先緊后松，實現嚴管的目的——學生自己管理，主動學習，形成濃厚的教學氛圍。

總之，學校的總體發展勢頭相當好，“13510”發展規劃之1年規劃的順利實現，為我們實現后續規劃奠定了基礎，希望全體教職工從現在開始，努力學習，強化有效工作的意識，提高與同事和睦相處的能力，教育教學能力，團結一致，用高度的責任感和使命感去實現自身價值，促學生成才，最終實現我們既定的“13510”發展規劃，提升學校的知名度，真正實現辦人民滿意的教育。

中學第一周工作總結6

學生處第二周工作安排

1、班團活動“行為規范主題教育”，主題盡快使學生的適應校園生活，不要再由于過年時沾染的不良社會習氣延續到校園中來。

2、請各初三班主任統計好晚自修結束回家名單,由年級組長統計好后交政教處，等待批復。

3、特殊體質學生請各班主任統計好交學生處。

4、教育本班學生注意儀容儀表，星期二檢查，檢查結果直接納入班級考核。

5、新學期第一大掃除：一定要樹立安全第一的思想

（1）班主任全程陪同。

（2）教室內的蜘蛛網、灰塵、黑板的粉筆槽以及教室、包干區的.垃圾桶外壁清理干凈。

（3）二（8）班在大掃除期間不要到包干區內撿垃圾以防窗戶意外脫落。

（4）專用教室樓和實驗樓衛生必須搞的徹底一點。

第一周工作總結

初一年級：

（1）行為規范亟待加強，課間吵鬧現象比較嚴重。

（2）部分學生與初二、初三年級聯系較為密切。

初二年級：

（1）學生早自修遲到現象比較嚴重。

（2）初二年級課間走廊上玩耍的人較多，存在著安全隱患。

初三年級：

（1）出現一起打架事件

（2）部分學生插隊，李曉東、章增校、李振磊等。

其他問題：

（1）個別班主任到校較遲，早自修之前班級混亂，政教處將進行點名，每周班主任必須在6:40分之前到校，納入班級考核，由學生處點名。

（2）邊走邊吃的現象有所抬頭，衛生習慣應常抓不懈。請各班把黑板的粉筆槽以及教室、包干區的垃圾桶外壁清理干凈。每周二仍是專用教師樓大掃日。

（3）手機帶入校園情況比較嚴重、請各班主任仔細排查、通過學生了解。（4）部分班級第四節課放學比較遲，造成食堂內十分擁擠，請各班主任和各任課教師相互配合及時下課。

第三篇：中學第一周工作總結

中學第一周工作總結

喜逢金黃季，又是豐收時，對江的八月，丹桂飄香，八中校園，熱鬧非凡。在新學期伊始之際，我們又在百忙中愉快地度過了一周。回首一周工作，全體教職工滿懷信心，以一身激情投入教育教學工作，這是八中歷史上絕無僅有的工作勢頭。雖工作量劇增，但老師們卻少有怨言，我看得出，大家的臉上都洋溢著無限興奮和喜悅，這是八中走向輝煌的先兆，讓我們一起努力，共同祝愿八中的明天會更好！

善于總結，才能有效進步，下面是一周的工作小結，希望能夠對老師們改進和提高教育教學水平起到拋磚引玉之微用。

一、一周里表現特別的事情

1、教師的工作熱情高漲，讓我看到了八中人對八中“擴模提質”的決心和信心。

2、各項工作有序開展，校園規范化管理從一開始就狠抓，這是非常了不起的進步，給大家點贊。

3、很多人做好本職工作的同時，努力去做份外之事，如：徐永勝老師半月內兩次帶領工人修路，還找來鏟車幫忙；陳海老師邊上課邊指揮工人載花草，布置校園等。給你們兩人點贊。

4、很多老師一改過去之常態，注重學生，關注學生，重激發學生的學習興趣。一周里，曾艷老師的工作最值得肯定，她的課堂相比之前已經進步特別大，基本杜絕了學生不認真聽課的現象，加油，曾老師；朱先計老師在七（2）班的教學也值得推崇，講練結合，不達標就不前進，這樣做的好處就是不會放棄任何一個學生，給朱老師點贊；在教學改革上，吳彩霞老師早有預謀，做好準備，從細處著手，把教學細節做實，我堅信，吳老師一定會在數學教學上取得新的突破！

5、本周里學校里最值得記憶的事是：八九年級的實驗班學習氛圍特別濃厚，同學們已經表現出了一種視學習如生命的氣勢，早晨的校園，書聲瑯瑯，隨處可見讀書的孩子，有的更是秉燭夜讀，放棄休息時間背英語，連中午的時間也不放過。這是班主任和科任老師嚴格要求和重點培養的結果，給你們點贊。

二、本周內存在的突出而且必須及時解決的問題

在這一周的教育教學工作中，凸顯出一些較為嚴重而且必須及時解決的問題，具體體現在以下五個方面：

1、思想方面，部分教師的認識水平還不高，沒有樹立正視本質工作的端正態度，叫苦叫累聲音喋喋不休，拈輕怕重思想還在作祟，這是不負責的態度體現，是坐享其成的非分之想。與之相比，很多課時在20節以上的老師顯得相當沉著，埋頭苦干，向著自己的目標前進。

2、個別教師對教材、學生沒有研究，吃老本的做法依舊占據上風，完成任務，應付差事，這是收不到好效果的做法，必須及時解決這個問題。

3、個別部門、老師在實際工作中不注重細節，導致工作執行不力，落實不到位，有甚者還不落實，任其發展，這也是在短時間內必須解決的基本問題。

4、個別教職工的規矩意識欠缺，不懂基本禮貌，對待同事的言談舉止帶有強烈的主觀性，有很強的不尊重成分，這是人民老師不應該具有的個性心理品質，必須及時根除。

5、七年級的學風還有待提高，希望七年級的老師注意開好頭，以高起點的教學思想來推進教育教學質量提高。

三、今后的工作建議

1、加強思想培育，從根本上改變教職工過去放任自流、敷衍了事的心理特點，增強教職工的規矩意識，根除文人相輕觀念，引導教職工努力適應學校的工作節奏，吃苦耐勞，將教育教學工作有效進行到底。

2、教務處要充分思考如何提高教育教學質量這一核心問題。以校本教研作為工作的出發點，做細做實教育教學研究，依據學生實際開展教育教學工作，達到做就要有效、高效的目的，為實現擴模提質奠定基礎。

3、加強校本培訓，優秀教師要以自己的帶頭作用來影響全體教師，學校領導要以高度責任感、使命感來引領教師專業發展，為實現高效教學奠定基礎。

4、加強學生思想教育，以德育教育來促進學生學習興趣的提高，以興趣促進學習質量提升，一開始就讓學生全面進入學習的角色，先緊后松，實現嚴管的目的——學生自己管理，主動學習，形成濃厚的教學氛圍。

總之，學校的總體發展勢頭相當好，“13510”發展規劃之1年規劃的順利實現，為我們實現后續規劃奠定了基礎，希望全體教職工從現在開始，努力學習，強化有效工作的意識，提高與同事和睦相處的能力，教育教學能力，團結一致，用高度的責任感和使命感去實現自身價值，促學生成才，最終實現我們既定的“13510”發展規劃，提升學校的知名度，真正實現辦人民滿意的教育。

楊明富

2018.9.1

第四篇：初當班主任第一周感想

初當班主任第一周感想

頭等教師第一周就感遭到了

從上學的第一天開始，我收到一條通知，說我將從今年的班主任開始。這注定是一個學期更繁忙，更乏味的一個學期。果然，班主任經歷的第一周讓我氣喘吁吁。除了英語教學，他仍然需要上四節課，九班班主任的位置增加了特別多繁瑣的工作量，小孩和學校的各種緊急情況和任務都是壓倒性的。

除了學校工作和學生的壓力以及家長事務之外，教師的頻繁辭職讓我頭疼。我希望下周一見到的教師可以負責任，盡職盡責，我將和我一起上九節課。

教師的主要教學是班主任的主要任務是學生的治理。三年級的三年級是所有轉入二年級的小孩。通過一年的相處，小孩們的關系特別熟悉。在過去的兩年里，他們已經改變了學校，他們在明年剛剛穩定下來。今年，他們改變了主管和語言教師。對小孩的阻礙就在那兒。然而，據我本周觀察，小孩們接受的才能特別強。他們沒有表現出失落和情緒波動的跡象。相對而言，父母的反響相當大，但他們也擔憂混亂。今后家長的溝通，解釋和協調工作將接著進展，讓小孩們可以安心學習，家長應該放心，他們會讓小孩上學。

一等教師沒有任何經歷，但處理征詢題的方法已經處理。在一等會議上，我強調了課堂紀律，道路團隊和健康，并為小孩設定了目的和行為規那么。通過一周的施行，盡管小孩們還沒有構成良好的行為準那么，偶爾會有違規行為，但仍然可以看到小孩的進步，我相信通過一段時間的適應和培訓，它確信會構成一個良好的階級風格。

本周，我兩次與家庭委員會的家長會面，并解釋并安排了重新安排課程的部分打算。父母們在表達關注的同時也特別支持我的工作，并積極地建立課程。父母的擔憂可以被理解，但目前大概現狀并不容易改變，也沒有父母認為如此糟糕。至少小孩們對這堂課沒有感到無望。他們仍然樂于與同齡人一起玩耍，親近教師，愉快地上學。聽課，離開學校。

也許我們沒有別的，只是時間。

第五篇：中學實習第一周

本周是實習的第一周，雖然從入住學校到開始跟學生接觸才僅僅兩天時間，但已然感觸良多。

我帶的班級是初一（8）班，因為是走讀班，所以工作量并沒有住宿班那么大。由于語文指導老師林老師不在學校，我到了第二天的晨讀才見到她，跟她說明情況，并聽了她一節課。因為是復習課的緣故，并沒有充分看到林老師一篇課文完整的教學過程，但是有兩個細節還是引起了我的注意。

一是復習課文《詠雪》和《陳太丘與友期行》時，林老師提出了幾個針對課文較深層次的開放性題目，在讓同學們自己思考一段時間后，問同學們要不要看答案，同學則齊聲說“不要”。我覺得這才是成功的教學，在課堂教學活動中，老師以及學生看重的并不是問題的答案，而是思考答案的過程。也許學生的回答并不如“標準答案”那么有條理、面面俱到，然而他們在獨立思考的同時，其實也在培養自己的個性和思考方式。教育不是修剪園林，把所有樹木花草剪成同樣模樣，猶如流水線上的廉價品，事實上正相反，老師應發現學生不同的特質，并在教學活動中加以無形地引導。

二是對于一些需要組織好語言才能比較好回答的問題，老師要求學生們把自己思考的結果寫下來。這樣做的好處顯而易見：間接培養了學生的寫作能力。課程計劃有時也許難以安排太多的寫作課讓學生集中地鍛煉書面寫作技巧，但如果把寫作練習融合在平常的語文教學中則會更加容易操作。

我認為，這兩個細節充分反映了學校語文教學的特點。這樣我想起林老師跟我說的話：“咱們學校的教學模式跟別的學校不太一樣。”現在看來確實如此，還有許多東西需要我仔細觀察。