第一篇：兒童趣味英語

兒童英語之趣味學單詞

詞匯是語言的基本材料，是語言的三要素之一。離開詞匯就無法表達概念。詞匯不豐富，也必然會影響思想交流。學生掌握的詞匯越多，他們運用語言的能力就越強。但另一方面，詞匯在學生學習英語的過程中卻是只攔路虎。如何在有限的課堂教學時間內讓學生始終有興趣去識記單詞而不覺得枯燥呢?我們嘗試了以下幾種做法。

一、放入句中，使之整體化

詞匯是建房子的磚頭，但光有磚頭還建不出房子。李陽認為“學習的對象不應該是孤立的發音、單詞、語法，而應該是句子”，“因為人與人交往的最基本單位是句子”，“在句子中掌握的單詞是有生命力的單詞”。現代英語教學法主要流派“直接法”和“全身反應法”都強調“句本位”。的確，孤立的單詞在特定的情況下是可以表達完整意思的，但很多情況下會引起歧義。把單詞放人句中，能幫助學生正確理解單詞的含義，還有利于培養他們的語感。如學了動物類單詞，我們把單詞放人句中：

“Panda，panda，I can see a panda.”

“Zebra，zebra，this is a zebra．”

學習了水果類和顏色類的單詞后，把它們放在一個句子中：

“Apple，apple，I can see a red apple．”

另外如：“Cinema，cinema，Let“s go to the cinema by bus．”

“Light，1ight，turn on the light．”這樣，學生記憶的單位是句子，有整體感，有助于體會英語的語流。長期訓練可以培養學生造句的能力，提高說話的能力。

二、編兒歌加動作，使之表演化

兒歌因其詞句簡單、內容生動、形式活潑、韻律優美，深受孩子們的喜愛。如學了八種動物后，我用中英文夾雜編成兒歌：

Bird，bird, 飛飛飛(邊做小鳥飛行的動作)；

Cat, cat，喵喵喵(兩手五指分開在臉前由中間向兩邊分開)；

Dog，dog, 汪汪汪(兩手放頭上作耳朵的樣子)；

Monkey，monkey, 真調皮(把手放在頭頂學孫悟空的樣子)；

Elephant，elephant, 長鼻子(雙手握住，下垂搖晃)；

Tiger，tiger, 王中王(作出向前猛撲的姿勢)；

Zebra，zebra, 黑白條(雙手在身上畫條紋)；

Panda，panda, 是國寶(翹翹大拇指)

明快的節奏，優美的旋律，抑揚頓挫的語調，像嘩嘩流淌的流水，給人快感，再加上手舞足蹈就調動了孩子們所有的感官，在不知不覺中記住了單詞。

三、改變節奏，使之韻律化

教學單詞離不開操練，但大量的機械操練使學生味同嚼蠟，毫無趣味。學生總是喜歡新奇的事物，如果我們在節奏上稍作變化，就能牢牢吸引學生的注意力。

首先，可以改變音的長短。這項練習結合句子操練更好，如：“Pear，pear，this is apear．”

(教師邊說邊有節奏地拍4次手)，同一句話說3-4遍，第一遍比正常說話速度要慢，然后逐漸加快，比一比誰說得又準又快。這樣訓練可以改變中國學生逐詞說英語和拖調的習慣，并通過朗讀讓他們體會弱讀、失去爆破等情況，培養良好的語感。

其次，可以改變音的高低。如一對反義詞long和short可以這樣操練：long，long，long(聲音越來越高)，short，short，short(聲音越來越低)；同樣可以加上動作，如tall，tall，tall(聲音越來越高，用手演示越來越高)，short，short，short(聲音越來越低，用手演示越來越矮)，還有big和small 等等。把這些反義詞放在一起操練，聲音高高低低、起起伏伏，學生樂于參與，興致盎然，單詞的含義也記得牢、記得準。

四、多樣操練，使之游戲化

游戲是小學生喜聞樂見的活動，如果我們能讓學生在游戲的過程中記單詞，他們就不會覺得枯燥無味了。但無論什么形式的游戲都要為教學服務，對學生的學習有利的游戲才是好游戲。

1．猜

對于未知事物，人們總是充滿好奇，尤其是小學生，他們急于知道答案，此時是進行教學的最佳契機，我們要在教學中多設置一些猜的活動。如鞏固單詞時，可以讓學生采用多種途徑去猜，如是玩具可以摸摸猜猜，如是水果、飲料可以聞聞猜猜。學新單詞時，可以把要學的單詞寫在黑板上，看老師的口型猜，看老師的眼神猜；可以把單詞一閃而過讓學生猜，也可以出示單詞圖片的一部分讓他們猜。

2．獎

學生總是希望得到獎勵的，利用這種心理，我們可以獎勵學生一個新單詞或一句新句子。以hamburger，ice-cream，cake，egg為獎品，分別計8分、6分、4分、2分，如果某一組學生表現好，可以讓他們選擇一個獎品，要得到獎品的前提是這一組的每個學生都要會說這個單詞。學生為了得到獎品學得十分認真，效果也很好。學生都會選擇8分的hamburger。當學生基本學會hamburger了，就調整分值，把ice-cream的分值改為8分，如此變化，學生在不知不覺中學會了這些單詞。

3．寫

單詞的學習離不開拼寫，一味口頭拼寫，效果不佳，而一味抄寫往往又顯得太枯燥。可以讓學生手、口、腦并用，聯系實物來書寫。學習水果類的單詞時，讓學生帶上水果。學習apple時就在蘋果上貼apple 字樣；學習教室內的物品時，可在課桌上貼desk，在鋼筆上貼pen；學習人體部位時，可在人體圖的眼睛上貼eye，在嘴上貼mouth；諸如此類，挖掘一切可利用的資源。還可以在同桌的手心或背上貼字條，讓同桌猜猜寫的是什么。總之，學生覺得這不是在學習，而是在玩，學生在愉快的學習情境中就記住了單詞。

小學英語教學的任務之一是“激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能”。Playwith thewords，我們要想，出種種方法和詞匯交朋友，與詞匯做游戲，讓學生在玩中學，在學中玩，這樣既激發了學生的學習興趣，又培養了學生一定的語言綜合運用能力，“趣”、“能”就一舉兩得了。

小學英語”情趣教學“漫談

教育心理學告訴我們：小學生的年齡特點是好奇心強、模仿性強、生性好動，有意注意持續時間相對較短.語言學習本身是較為單調枯燥的，而一味以教師講、學生聽這種教學形式，勢必使學生學習興趣蕩然無存。只要學生感興趣的東西，他們就有求知欲，沒有興趣就不會有求知欲，學習熱情大減，從而直接影響學習效果.因此，小學英語進行“情趣教學”，可以讓學生在形式多變的教學中，始終處于興奮、活躍的狀態，這樣，對教學是不無裨益的。那么，該如何開展“情趣教學”呢？

一、營造英語氛圍

學習一種語言一定要有語言環境才能學得好。比如，我們南方人學普通話，若能到北方生活一段時間，受 到地道的普通話的熏陶，勝過讀書、學習幾年。我們的母語不是英語，學習英語是在漢語的氛圍下進行的。沒 有英語環境，教師就要刻意創造英語環境。如我對五年級新生，一開始上課就用英語向他們問好，作自我介紹 ：Hello,boys and girls.I'm your English teacher.My name is Huang Xue Yong.You may call me Mr.Hua ng.Welcome to study English.A good beginning is half the battle.I wish you work hard at English and good luck.課堂用語也是用英語說的。例如：It's time to start now.Open your books at page 2.Let 's listen to the tape now.Please read after me.當有些學生在竊竊私語時，我會說：Be quiet！根據學生 讀書、回答的完善程度，我會分別說Good/Verygood/Wonderful/Excellent等等來激勵他們的學習動機，提高學習興趣。教師說這些話時，不必擔心學生聽不懂而影響教學進程，可用明顯的體態語言，必要時用中文翻譯，使學生明白。其次，要淡化課堂意識，根據教材內容設計生活語境，如借學習用品、互相打招呼、問路、上學、回家、道別等內容，讓教師和學生扮演里面的角色，使學生仿佛真的在英美國家里身臨其境地學習英語，參 與性很強，使嚴肅的課堂變成了生動活潑的英語交際場所。這樣，給學生增添了無窮的情趣，讓他們在愉快的 氛圍中，在英語的環境中學習英語、掌握英語。

二、利用多媒體實行情景教學

現代教學，不能停步在過去的“黑板＋粉筆”的教學模式，而應適應小學生的心理特征，采用多媒體教學 手段。《九年義務教育全日制初中英語教學大綱》指出：“利用實物、掛圖、錄音機、幻燈機、電視機、錄像 片、電影和計算機進行英語教學，形象直觀，生動活潑，有助于學生直接理解所學的英語。”所以作為現代教 育者，就要經常利用圖片、實物、收錄機、幻燈機、錄像機等輔助工具，利用情景和設置情景進行教學。這樣，就使學生直接地、具體地獲得英語知識。例如，我在教“學習用品”一類單詞時，我拿出一支鋼筆說：This is a pen.又指著鉛筆說：That is a pencil.然后讓學生學習“pen”和“pencil”這兩個單詞，學生就很直 觀地學會了它們。在講到“職業”類內容時，我先出示醫生、護士、教師、農夫身份的掛圖，接著邊指著彩圖，邊用英語向學生介紹doctor,nurse,teacher,farmer等單詞。他們耳朵聽著單詞讀音，眼里看著圖畫，很快就 能掌握這些單詞。有時也可以帶一些水果、茶杯、雜志封面、玩具等東西，進行實物教學。有時可讓學生作出 一些表情、動作，或讓他們到黑板上畫出簡筆畫或編一些短劇進行即興表演，創設一些情景。除了用圖片、實 物教學外，還要充分利用現有的電教設備服務于教學。教讀課文時，可用錄音機播放課文，讓學生仔細聽音，認真模仿，學習標準的語音語調，還可利用錄音機的錄音功能，自制符合課文內容的錄音，供學生學習。如在 教Animals時，可先錄下牛、狗、貓等動物的聲音，在課堂上放錄音，學生們有聲有色地模仿這些不同動物的叫 聲；而當錄音機放出這些動物相應的單詞讀音時，他們又興致勃勃地大聲跟讀”cow“,”dog“,”cat“，課堂上響起 了“哞哞”、“汪汪”、“咪咪”等動物叫聲和英語朗讀聲，伴隨而來的是一片歡笑聲，整個教室洋溢著愉快 的氣氛。還可用幻燈片將所教的物體或單詞顯現出來，刺激他們的感官，增強印象。有條件的話，甚至可用錄 像機拍下與課文內容相符的景象，進行錄像教學。例如，在教學有關介紹汽車的內容時，教師可預先在馬路上、停車場拍下款式不同、風格各異的汽車，動態的、靜態的汽車，行進中的引擎聲、喇叭聲都錄下來。這無疑 會引起學生極濃的興趣，充分調動他們的各種感官參與教學活動。聲音和形象相結合，語言和情景相交融，使 學生仿佛進入了語言活動的真實情景，收到了很強的臨場效果。通過耳濡目染，極大地增強了學生的識記能力，增強了學習效果，把枯燥的語言學習變成了輕松的錄像欣賞。如此樂事，學生又何樂*不為呢？

三、進行游戲教學

小孩子天性好動，樂于參與游戲活動。若能將知識溶于游戲之中，讓學生在情趣盎然的游戲中練習所學的 知識，在蹦蹦跳跳中學習英語，學生是非常愿意接受的。雖短短幾分鐘，但卻能活躍課堂氣氛，激發學生的興 趣。例如，我在教人體部位的單詞face,mouth,nose,ear時，我將幾個學生叫到黑板前，讓他們做”Touch you r face /mouth/nose/ear“等動作，做對的，下面的同學說，”Yes！“做錯了，下面的同學就說，”no！“也可以由 教師說：”Touch your face.“讓全班同學做動作。通過這一游戲，學生就很容易地掌握了這些單詞。又如在練習26個字母時，可預先將26個字母的卡片分別放在26個同學的手里，讓其收藏起來，當老師說：Whereis M？拿M卡 片的同學將卡片高舉過頭，大聲地讀：M！M！學習數詞時，可設計”Find your neighbour“的游戲來練習。教師把 一些數字卡片如“36、37、38、40、42”等發給一些學生，讓他們自由組合，拿著“36、37、38”卡片的學生 就會挨在一起，高舉卡片分別說“thirty-six,thirty-sev-en,thirty-eight”，接著一起說：Wevare neighb ours.這樣，調動了學生的積極性，使課堂氣氛活潑有序，學習興趣趨于濃厚，提高了教學質量。

四、實施快節奏的教學模式

快節奏教學并非語速快、內容進程快，而是根據兒童心理和語言作為技能來學習的特性進行多形式、多手 段、多環節的課堂操練。小學生的年齡特點是有意注意時間短暫，注意力容易分散。教師要抓住注意力集中的 短暫時刻的優勢，以學生能接受的快節奏來組織教學。對課堂高密度、快節奏的教學設計，我采用如下方法：

1.熱身運動。課前先讓學生Sing a song，接著讓學生作一分鐘Every day English的演講，讓課堂一開始 就很快充滿了英語氣氛。

2.利用幻燈片。上課時利用幻燈片幫助學生復習上一節課的內容，生動、直觀的圖片，使學生對已學的內 容過一次“電影”，加快了節奏。

3.提問式。（1）全班提問法。教師面向全班學生，連珠炮地向學生作一系列的提問，讓全班學生迅速回答，培養學生的反應能力和快速運用英語的能力。（2）“開火車”提問法。針對老師的問題，每個小組的每個成員“ one by one”地回答老師的提問。這樣，使每個學生的注意力一下子集中起來，加快了學生的思維速度，迫使 他們及時聽懂，及時思考，及時反饋，及時會話，收到了良好效果。（3）隨意提問法。老師在學生沒有準備的情 況下，問題一出口，手指到之處，那個學生或那個小組的學生就要回答。這種提問，學生練習覆蓋面廣，密度 大、節奏快。

4.競賽法。少年兒童有爭強好勝心理，實行此法教學，課堂氣氛一下子熱烈起來。可以分小組競賽、男女 生之間競賽、自由組合競賽、個人挑戰競賽等。如教單詞可競賽誰讀得準、誰寫得好；教會話時，可競賽誰對 話正確、流利，競賽哪個組、哪個同學先背出來。競賽項目一出來，同學們的學習熱情立刻高漲起來，學習自 覺性增強，學習效率就大大提高了。

兒童英語學習五步曲——興趣篇

首先，我們要了解孩子。強迫孩子每天記幾個單詞，說兩個句子是沒有多大作用的，因為孩子并不想學，他對自己嘴里重復的英語單詞沒有感覺，只是機械地重復，沒有調動自己的思維，所以記憶不會深刻，千萬不要命令他們學英語或者苦口婆心的告訴他們英語對于他們的將來是如何重要，這是大人的思維，孩子是沒有意識的。正確的做法是讓他們感受到英語學習是一件快樂的事情，讓他們自己產生要學習英語的強烈愿望。孩子對鮮艷的色彩，漂亮的植物，可愛的動物永遠充滿了好奇與熱情，家長和老師可以從這方面入手。比如與孩子游戲時，指著畫冊上說“This is a bird.”，孩子聽不懂，受好奇心驅使，會主動發問，這時可以賣個小關子，假裝不愿意告訴他，這樣孩子的好奇心會更強，他會覺得說英語是一件了不起的事，產生學習的欲望。教會孩子一些簡單的句子和單詞后，可以鼓勵他去對小伙伴們說，當他因為會說英語而得到小朋友羨慕的目光后，就再也不愿放棄英語學習了。孩子是天生具有審美眼光的，他們對于自然界的美遠比成年人要敏感，所以為孩子選擇英語學習教材時要選擇那些質地優良、印刷精美、圖片和色彩豐富的課本。

其次，早期學習的內容應選擇跟孩子生活貼近的單詞和句子，合理安排難度，這一點非常重要。比如數字、顏色、動物、身體、常用物品等主題，按照故事→游戲→語音→游戲→兒歌→游戲的模式。涉及動物、家庭、食品、身體、教室、衣服、年齡、顏色、動作、交通等主題，按照故事→聽說游戲→動手活動→歌曲的模式。可以卡通人物為主角，以故事為主線，充分考慮兒童的心理、生理特征及學習需要。

第三，不要吝嗇對孩子的鼓勵與表揚。孩子的心是敏感而脆弱的，對他的每一點進步都要及時的肯定，告訴孩子他是最優秀的。即使有的時候他記不住某個單詞，千萬不要因此而指責孩子，讓孩子產生沮喪情緒，對自己的語言學習能力產

生懷疑。這種時候，可以模仿故事人物和它的朋友小貓、小狗，用英語與孩子做游戲，讓孩子依次扮演主角和配角，當他說不出自己扮演角色的臺詞時，他會自己要求再學習一次，直到他能成功扮演課本中的角色。

幫助孩子從小樹立學習的信心，讓他們享受英語學習的成功與快樂，對他們的一生有著重大意義。從興趣入手，科學地引導孩子進行英語學習，也許明天的語言學家、外交使節就是現在的小小頑童。

兒童英語學習五步曲——做游戲

父母和老師怎樣更好的配合孩子的“工作”來學好英語呢？筆者建議可采用以下兩種方案：

一是競賽式游戲，茶余飯后，一家人可以坐在一起，拿出一些英語卡片，隨機的抽出來一張，看是寶寶還是爸爸或媽媽先說出英語，或是看著英語單詞，看誰先說出漢語意識。也可隨機的指出table、chair等實物來猜，或是由出題者做出各種動作，由答題者來說英語。條件允許者可做個競賽表記分，每天或每周的優勝者可得“紅花”，積夠一定的數額可得到相應的獎勵等，但是切勿給予太多的物質獎勵，使得孩子從小就有功利心。這種游戲方式在幼兒園同樣適用，由老師統一組織學生。

二是情景模擬，可以試著跟孩子扮演不同的角色身份來模擬不同的身份對話。如，朋友見面了說“How are you”，告別時說“See you”等等。對于學習稍快的孩子可以模擬更難一點的情景，如：去超市購物，可跟孩子分別扮演為售貨員和顧客，售貨員問：“What can I do for you?”，顧客說“I would like?.”。這種游戲方式有著極強的互動性，可以讓孩子扮演不同角色的時候充分運用自己所學過的詞句來表演，但有注意節奏，不可太急促，否則會給孩子造成一定的壓力而失去了表演了樂趣。

游戲的方式多種多樣，最重要的是家長不僅要有讓孩子及早學英語的愿望，更重要的是還要會為孩子創造這種環境并且愿意參與進去。

“堅持”———語言學習的規律是“聽—說—讀—寫”，依次漸進。剛入門學英語時，大多數孩子會覺得趣味盎然，但學習幾個月后，便會產生枯燥的感覺。這時候，要積極引導孩子多聽、多讀、多說，鼓勵孩子取得的每一點進步，鼓勵孩子走出這段枯燥期，持之以恒地通過成體系的堅持學習，變化和進步就會日益明顯起來。

一個成功的英語教師要在教學中有意識地培養學生對英語的持久興趣，激勵學生不斷處于較佳的學習狀態之中，使他們對英語樂學、善學、會學，學而忘我，樂此不疲。因此，課堂教學手段必須不斷更新，用靈活多樣的教學方法，組織學生進行廣泛的語言實踐活動，通過多種手段激發學生實踐的熱情，加強對學生學習英語的興趣的培養，讓學生變興趣為參與實踐的動力，并在漫長的教學過程中始終保持這種興趣，為語言實踐活動提供源源不斷的動力。

一、和諧、融洽師生關系。

教和學是一對矛盾，作為矛盾雙方的代表教師和學生如何和諧融洽師生關系，對完成教學目的至關緊要。青少年的心理特點告訴我們，這個年齡段的學生”親師性“較強。如果他們對某個老師有好感，他們便對這位老師的課感興趣并分外重視，肯下大氣力，花大功夫學這門課，因而成績卓著。這種現象大概就是我們常說的 ”愛屋及鳥“吧！反之，如果他們不喜歡某一位老師，由于逆反心理，他們也就不愿學或不學這位老師的課。這種現象也是大家司空見慣的。所以，教師要深入學生，和學生打成一片，了解學生的興趣，愛好，喜怒哀樂情緒的變化，時時處處關心學生，愛護學生，尊重學生，有的放矢地幫助學生。讓你在學生的眼中不僅是一位可敬的師長，更是他們可親可近的親密朋友。當然，這并非說他們的缺點不可批評，可以聽之任之。而是批評和表揚是出于同一個目的的愛護他們。因而批評的方式比批評本身更重要。要讓他們不傷自尊心，人格不受侮辱。從內心讓他們感到教師的批評是誠摯的愛，由衷的愛護和幫助。這樣，也只有這樣師生才能關系和諧，感 情融洽，興趣盎然地進行學習。

小學生有著愛說愛鬧的孩子氣，他們無所顧忌、敢想敢說、好動，求新求異的愿望強烈。因此，我們必須因勢利導，不要為了盲目追求課堂紀律打擊他們的好奇心和求知欲。上課時，教師盡可能多地用抑揚頓挫、語調豐富、風趣幽默、充滿誘因或懸念的語言，并配以豐富的表情和手勢來組織課堂教學，能給學生創造一個開放寬松的教學環境。在和諧寬松的課堂氣氛，可以使學生們懷著輕松愉快的心情投入學習，自然就敢用英語大膽發言，積極思維，不斷產生學習英語和施展能力的興趣。新教材中有很多內容都涉及到學生熟悉的生活，因此我們應適當地把教室變成他們的活動場所，讓他們自由地施展個性，激發他們學習英語的興趣，學習內驅力自然逐步增強。

二、創造一個輕松愉快的學習環境。

傳統的教學模式和方法，總是教師”一言堂“，課堂上教師總是向學生灌輸，學生始終處于消極、被動的學習地位，沒有什么輕松、愉快而言，因而也就無興趣可談。即使那些認真學習的學生，也無非把自己當作知識的記憶器，為分數不得已而為之。但就多數而言，由于不感興趣也就逐漸放棄英語學習，從而導至”兩極分 化“，教學質量不佳。

課堂環境如何，對于激發學生的學習興趣影響極大，教師的責任在于為學生創造輕松、愉快的學習環境。為了做到這一點，教師要以滿腔的熱情，全心地投入課堂教學，儀表要灑脫，精神要保滿，表情要輕松愉快，目光要親切，態度要和藹，舉止要大方、文雅，言吐要簡潔，語言要純正、地道、流利，書法要規范、漂亮，版面設計要合理醒目等。好的開始是成功的一半。因此，在課堂教學中還要特別注意利用上課的前十來分鐘創造出一個良好的課堂氣氛（Warming up）。比如唱一些英語歌曲，開展如”Let me guess.“或”Follow me.“ 等有趣的復習知識型的游戲，活躍課前氣氛，增強英語課堂的趣味性，引發學生的求知欲。

三、注重”以人為本“，發揮學生主體作用。

過去的教學常常強調教師的主導性而把學生單純地視為教育對象，忽視學生的主體地位；把學生的頭腦看作是可以填充知識的容器，忽視教學特點，無視學生的主觀能動性。教師應把小學生看作是具有成長潛能的生命體，其內部蘊藏著主體發展的機制，認識到教學的目的在于開發學生的潛力，驅動其主體的發展機制，使之成長、成熟。”以人為本“的理念在教育界越來越深入人心。在教育過程中，以學生為中心，充分發揮學生的主體性已成為廣大教師所熱衷的教學方法。母語習得研究及外語學習研究均證實：外語教學中的重點不再應該是 ”我們該教些什么“，而應是”我們如何在課堂教學中創造這些條件“。新課程標準強調的是學生”能干什么“，因此，我們在教學過程中應充分體現學生的主動性和創造性，增強學生使用英語的能力。

四、建立新型師生關系，重視師生情感交流，培養興趣。

師生關系是以基本的人性觀為前提的。如果教育者認為，人的天性是懶惰的，不思進取的，需要嚴格教誨才能啟迪良知，那么權威型的師生關系應該是最為有效的。傳統的師道尊嚴，便是權威型的師生關系的體現。現代教育觀則認為人的本性是積極的、向上的，具有生長與進取的潛力，教育的目的是開發人的潛能、促進人的健全發展，而權威型的師生關系無疑會扼殺兒童的創造力與稟賦。因此，我們必須建立新型的師生關系：

（1）合作的師生關系合作要求教師不以教育者自居，不以強制的手段——訓斥、羞辱、向家長告狀等來強迫學生服從教師的意志。強制性的教育，很容易傷害兒童的自信心、自尊心，引起兒童對教師的反感甚至恐懼，也容易扼殺兒童學習的興趣。合作就意味著教師和學生在人格上是完全平等的。過去的觀念是：”你不會學習，我來教你學習；你不愿意學習，我來強制你學習。“現在的觀念是：”你不會學習，我來教你學習；你不愿意學習，我來吸引你學習。“"吸引”，就是“使兒童樂于學習，使他們樂意參加到教師和兒童共同進行的教學活動中來。”

（2）和諧的師生關系和諧是指師生之間的情感聯系，愛是其中的核心要素。愛需要教師對學生傾注相當的熱情，對其各方面給予關注，對于學習有困難的學生尤為如此。愛是將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成了“我們”的關系。愛使教師與學生相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。

（3）互動的師生關系從社會學的觀點來看，教學過程是一種師生交互作用的歷程，師生互動的性質和質量，在一定程度上對教學活動的效果起著決定性的影響，因為在教學活動中，教師總是由一定的觀念（諸如教育觀、學生觀、質量觀等）支配其教學行為，對學生施加影響。而學生也會根據自己的價值取向和需要，理解、接受教師的影響，并在行動上做出反應。學生的反應又進一步強化或者修正教師原有的教育觀念與行為。所以，師生互動構成了教學活動中的正反饋機制。通過反饋可以加強正效應，也可以加劇負效應。例如：“教師教學有熱情、有方法→學生學習主動、學習成績提高→教師更受鼓舞與鞭策、教學上更加精益求精。”這就是師生互動的正效應。

（4）融洽的師生關系朱小蔓曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。”教育是充滿情感和愛的事業，教師應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友，甚至與學生建立起母女般、父子般或姐妹兄弟般的融洽的師生關系，讓學生覺得老師是最值得信任的人，跟老師無話不說、無事不談，達到師生關系的最佳狀態。

總之，英語學習，興趣為先。學生語言能力的高低在很大程度上受制于英語學習興趣的程度。很難想象失去了興趣還能怎樣培養交際能力。所以，作為英語教師，一方面要向學生傳授語言知識并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養和保持學生對這門學科的興趣，獲得事半功倍的效果。這樣才能真正把新課程標準提出的要求落到實處。

小學英語語法教學的三個原則

在學習一種外語時，如果不了解該語言的內部規則，那將影響學生準確地運用該語言進行交流。許多專家（如Cameron，2001）認為，即使在小學階段，孩子也需要一些語法知識幫助他們牢固地、正確地掌握語言。新課程標準也要求在小學階段要進行一些簡單的語法教學。作為小學英語教師，如何才能既保持孩子學習英語的熱情，又讓孩子掌握新課程標準所要求的“枯燥的”語法知識呢？筆者去年有幸到英國學習三個月，了解了一些外國專家提倡的語法教學方法。我認為，根據孩子的天性，在教學中要做到“以人為本”，讓小學語法教學生動起來，應遵循以下三個原則。1．Implicit（隱性原則）在語法教學方面，外國教育專家提出了兩種方法：“Explicit grammar teaching”（顯性語法教學）和“Implicit grammar teaching''（隱性語法教學）。前者側重在教學中直接談論語法規則，語法教學目的直接明顯；后者則在教學中避免直接談論所學的語法規則，主要通過情景讓學生體驗語言，通過對語言的交際性運用歸納出語法規則。”Explicit grammar teaching“需要運用抽象的思維能力，對智力還在發展的孩子采用”Implicit grammar teaching“的方法更為合適。不少教師的英語課堂枯燥乏味，其中一個重要原因是在鞏固所學的語法項目時，采用了過于機械的練習形式（mechanicaldrills），也可以說是采用了過多的”Explicit grammar teaching“。例如，學習了一般將來時后，讓學生做大量類似如下的練習：依照例句改寫句子：Model：I am swimming now．（tomorrow）→I am going to swim tomorrow．1）Jack is dancing now．（tomorrow）2）Mary is drawing now．（tomorrow）此類練習只讓孩子重復操練所學的語法項目，并沒有提供機會讓孩子了解應用這個語言點的情景，容易使所學的語言形式與語言的使用語境、語言的意義脫節，不能很好地達成語法教學的最終目的——幫助提高學生語言的交際能力。此外，孩子天性喜歡好玩的東西，過于嚴肅機械的練習不能引起他們的學習熱情。因此，我們應盡可能摒棄直接的、機械的練習，多提供機會讓孩子在有意義的、生動有趣的情景中練習和運用所學的新項目。例如我們可以利用講故事、做游戲、TPR（全身反應法）、念兒歌等”間接“的方法來幫助他們鞏固所學的語法。例如，我們可以采用以下的游戲來鞏固be going to do something這個語法項目：1）教師拿起粉筆，說：”I am going to draw something.But what？Can you guess？''提示讓學生使用句型“You are going to draw．．．”。2）教師每次畫一兩筆，讓學生繼續猜：“You are going to draw．．．”，直到他們猜對為止。這個游戲給孩子們提供了一個較真實的情景去使用語言，讓他們在玩樂中無意識地訓練了所學的語法。當然，為了鞏固孩子的語法知識，提高孩子語言的準確性，教師也要在適當時候使用Explicit grammar teaching“。2．Meaninggofirst（意義先行原則）英國教育專家Jayne Moon（2000）的研究表明，孩子具有”Go for meaning“的天性，即在學習語言時，孩子的注意力通常首先放在語言的意義（meaning）上，他們很少注意到語言形式（form-指vocabulary，pronunciation，grammar structures）或語言規則。而且，孩子在特定的情景中獲悉語言意義的能力很強。由于孩子的關注點在語言的意義上，如果在開始授課時，教師首先談論語法規則，勢必導致他們不感興趣。在教學中，我們要利用孩子的天性來幫助他們學習語言，才能真正做到”以人為本“。在語法教學上，英國專家提倡采用這樣的教學順序：首先，讓孩子在一個有意義的情景中（meaningful context）理解所教語法項目的意義；然后，提供足夠的機會讓孩子在較真實的語境中進行交際性活動，運用所學的語法項目；最后，在孩子理解并會運用的基礎上，教師把孩子的注意力吸引到語法規則上來，進一步鞏固所學的內容。也就是說，在教學的前面兩部分——”meaning“與”use“階段使用”Implicit grammar teaching“，在最后一部分——”form“階段才采用”Explicit grammarteaching“。3．Economy（適量原則）除以上兩點外，在解釋語法項目時還要注意”economy“原則，即講解要適時適量，解釋清楚就可以了，不要羅嗦，費時費力太多，反而弄巧成拙，導致孩子糊涂及生厭。有些教師認為只有把語法盡可能詳盡地解釋，才能保證孩子運用的正確性，而且往往把孩子犯的語言錯誤歸因于語法（語言點）講解不夠。其實，學英語就象學計算機或學駕駛汽車一樣，太多的理論解釋反而適得其反，最關鍵的是實踐、實踐、再實踐。而且，正如我們上面所說的，孩子的抽象思維能力還沒有完全發展，這方面的能力比不上成人，在涉及語法解釋時更應特別注意”economy“原則。新課程標準所倡導的”以人為本“的理念要求教師的教學設計與教學活動都要符合學生的本能與天性。生動有趣、重在實踐的語法教學方法有助于營造出一個人性化的教學環境，不僅有利于調動孩子的學習積極性，提高教學效果，還有利于孩子身心、情感的健康發展。

第二篇：兒童趣味百科知識

兒童趣味百科知識

1為什么先看見閃電后聽到雷聲？（光波在空氣中的傳播速度比聲速快）2中國第一個奧運會冠軍是誰？（許海峰）

3眼鏡由誰發明的？（羅吉、培根）

4為什么自行車能動？（自行車的輪胎與地面相互摩擦）5下面的稱號各是誰？（詩仙—李白、詩圣—杜甫、詩鬼—李賀山水詩人——孟浩然、田園詩人——陶淵明）

6月亮圍繞什么東西轉？轉一周期多長？（地球）（24小時）

7我國三大平原是哪些？（東北平原、華北平原、長江中下游平原）

8地震在地球上每年多少次？（大約500萬次）

9最小最冷的星星是什么？（冥王星）

10地球的厚被是什么？（大氣圈）

11飛機上為什么要裝黑匣子？（它是用來記載失事時飛機上的各種情況的，幫助人們了解事故的原因的）

12春節有哪些風俗？（掃房、放爆、貼春聯、吃年夜飯等）13什么動物能預測地震？（牛、馬、驢、*、兔、雞、狗、蛇、鼠、狗、貓、燕子、鷹等）

14什么植物先開花，后長葉？（連翹、迎春花、臘梅、桃樹、梨樹）

15蜜蜂是怎樣造蜂房的？（每一只工蜂的腰部都有一個蠟腺，能分泌出蠟，這種經過嘴巴的咀嚼后變得又軟又韌，用它就可以建造蜂房了）16藥瓶為什么是淺色的？（因為淺色能反光，深色的受太陽光一照，吸收光多，藥品容易變質）

17誰發明蒸汽機？（瓦特）

18哪種恐龍最硬？（劍龍）

19地球的血是什么？（巖漿）

20地球的骨架是什么？（巖石）

21為什么不要看電焊火花？（內含一種對眼睛有害的紫外線）22為什么不能關燈看電視？（電視機的屏幕和圖象都比較小，在黑暗中看，視力要高度集中和擴展，對電視機屏幕上的光線的強烈反映特別敏感，會使眼睛受到刺激，視力下降）

23中華人民共和國十大元帥是誰？（朱德、彭德懷、賀龍、陳毅、劉伯承、羅榮桓、徐向前、聶榮 臻、林彪、葉劍英）

24按順序寫出我國古代都有什么朝？（夏、商、周、秦、漢、隋、唐、宋、元、明、清）

25為什么兔子不用喝水？（因為兔子的主食青菜里有大量水份，足夠身體的需要了，如果腸里的水一多，就會患腸胃炎。但兔子體內缺水時，也是可以喝水的）

26什么是流星？（指太空很小的固體或塵埃闖入地球大氣層所產生的光跡）

27中國歷史上杰出的天文學家是誰？（張衡）

28電池的發明人是誰？（伏特）

29維蘇威火山在哪里？（意大利）

30第1個到達月球的兩個宇航員是誰？（阿姆斯特郎和奧爾德林）31泰山在哪個省哪個市？（山東泰山市）

32亞馬遜河在哪里？（巴西）

33伊洛瓦底江在哪里？（緬甸）

34界上最寶貴的五大寶石叫什么？（貓眼石、祖母綠、金剛寶石、藍寶石、紅寶石）

35魚類的祖先叫什么？（文昌魚）

36世界上最毒的蜘蛛叫什么？（狼蜘）

37世界上會發光的動物叫什么？（電鰩和電鰻）

38巧克力是從哪里來的？（是從可可樹上果實里的種子成的）39為什么葉片里有“筋”（“筋”可以讓葉收到陽光，讓根部吸收水分給葉）

40人有多少塊肌肉？（一共有600多塊肌肉）

41木頭都會浮在水上嗎？（不，有一種“鋼鐵樹”不會浮在水上）42法國的首都是什么？（巴黎）

43英國的首都是什么？答案：倫敦。

44日本首都是什么？答案：東京。

45意大利的首都是什么？答案：羅馬。

46美國的首都是什么？答案：紐約。

47鳥類的祖先是什么鳥？答案：始祖鳥。

48我國的四大海產是哪四樣？答案： 大黃魚、小黃魚、帶魚、烏賊。

49最大的哺乳動物是什么？答案：藍鯨。

50最大的兩棲動物是什么？答案： 娃娃魚。

51最短命的昆蟲是什么？答案： 蜉蝣。

52最早的農作物是什么？答案： 小麥。

53我國四大油料作物是什么？答案：油菜、大豆、花生、芝麻。54馳名全國的三大飲料是哪三樣？答案：茶葉、可可、咖啡。55世界四大水果是哪四樣？答案： 蘋果、葡萄、橘子、蕉。56日本的國花是什么？答案：櫻花。

57郁金香是什么地方的國花？答案：荷蘭。

58什么樹會吃人?答案：奠柏。59什么花最大?答案：大王花。60甩掉中國貧油帽子的人是誰?答案： 李四光。61誰發明了麻醉術？答案： 華佗。

62橡皮是誰發明的？答案： 愛迪生。

63是誰發明了導彈？答案： 錢學森。

64海龜的壽命有多少？答案：300歲。

65中國是世界上產虎最多的國家，那么什么最為名貴？ 答案東北虎。66什么動物是人最早馴養的？答案：雞。

67最高的哺乳動物是什么？答案：長頸鹿。

68泰國的國花是什么？答案：睡蓮。

69代表著和平的植物是什么？答案：橄欖枝。

70UFD是什么標志？答案：飛碟。

71不給仙人掌澆水，最多能活幾年？答案： 6年。

72山茶是什么血型？答案： O型。

73第一個培育出沒有外祖父的癩蛤蟆是誰？答案：朱熹。

74飛機是誰發明的？答案：萊特兄弟。

75全球的四大害是哪四種？答案：老鼠、蚊子、蒼蠅、臭蟲。

76為中國奪得第枚國際金牌？答案：吳傳玉。

77第一個預報彗星的是誰？答案： 哈雷。

78漢民族的共同語是什么？答案： 普通話。

79使用人口最少的文字是什么書？答案：女書。

80用手“讀書的文書是什么文？答案： 盲文。

81最古老的文學體是什么？答案：詩歌。

82世界是最小的有花植物是什么？答案：微萍。

83活的最長壽命的是什么樹？答案：龍血樹。

84什么是最古老的荔枝樹？答案：宋家香。

85什么樹能防火？答案：櫬柯樹。

86沙漠人參是什么？答案：肉蓯蓉。

87被稱為天然監測儀的是什么植物？答案：苔蘚。

88被稱為捕蟲神刀手的是什么動物？答案： 螳螂。

89先開花后長葉的是什么花？（說出3種）答案： 玉蘭花、迎春花、梅花。90會啃吃銀子的是什么動物？答案：白蟻。

91中國是何時參加奧運會的？答案：1924年。

92最長的馬拉松賽跑用了多少時間？答案：54年。

93乒乓球是中國人引為驕傲的“國球”嗎？答案：是的。94使用裁判最多的比賽項目是什么？答案：羽毛球。

95冰淇淋是哪國發明的？答案：中國。

96世界上第一個兩次獲得若貝爾獎的是誰？答案：居里夫人。97醬油是從哪個朝代開始的？答案：秦汗時期。

98撲克牌在英文中叫什么？答案：叫“游戲卡片”

99領帶是何時出現的？答案：出現始于羅馬國時代。100廚師帽是哪國發明的？答案：法國人。

101冰糖是誰制作的？答案： 古代內江一個聰明伶俐的姑娘扶桑。

102最早的地雷是誰發明的？答案：愛國名叫將戚繼光。103書法有哪些種類？答案：正書、草書、篆書、隸書、行書、楷書。

104感恩節是哪國的節日？答案：美國。

105感恩節是每年的幾月的第幾個星期幾？答案：每年的11月的第四個星期日。

106植物是空氣的凈化器代器嗎？答案：是的。

107含義深刻的小故事是什么？答案：寓言。

108漢賦的代表作家是誰？答案：司馬相如

109中國最大的詩歌集是什么？答案：《盛唐詩》110中國最早的名醫是誰？答案：扁鵲

111我國最有名的長篇神話小說是什么書？答案： 《西游記》1.世界四大洋中面積最小的是:(D)太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋 2.世界上海拔最高的山峰是哪一座?(B)喬戈里峰 珠穆朗瑪峰 干城章嘉峰 公格爾山峰 3.下列海洋中哪一個是我國最大的海?(A)南海 東海 黃海 渤海 4.按年呑吐量算世界最大的港口是:(C)紐約港 神戶港 鹿特丹港 上海港 5.美國是于哪一年宇宙飛船登月成功?(C)1964 1965 1966 1967 6.下列哪一個湖泊是在我國江西省的境內:(B)洞庭湖 鄱陽湖 太湖 洪澤湖 7.下列我國名茶中哪一種是產于福建安溪:(D)龍井 碧螺春 武夷巖茶 鐵觀音 8.吉林省撫松縣被人們稱為是哪種藥材之鄉?(C)當歸 枸杞 人參 田七 9.石頭城是對我國哪座城市的美稱?(B)南昌 南京 拉薩 西安 10.“山城”是我國哪座城市的雅號?(C)洛陽 西安 重慶 福州

11.峨眉山位于我國哪個省份?(A)四川 云南 貴州 西藏 12.我國面積最大的湖泊是:(A)青海湖 鄱陽湖 洞庭湖 太湖 13.“魯”是我國哪個省份的簡稱:(C)河北 吉林 山東 山西 14.世界部分首都是以人名命名的,下列哪個不是:(B)華盛頓 莫斯科 巴黎 科倫坡 15.下列河流哪一條是世界流程最長:(A)尼羅河 長江 亞馬孫河 密西西比河 16.世界最大的內陸國是:(B)阿富汗 哈塞克斯坦 瑞士 蒙古 17.下列哪個島國不是歐洲國家?(B)愛爾蘭 馬爾代夫 馬耳他 冰島

18.下列哪個國家被稱為“袋鼠之國”?(C)索馬里 新西蘭 澳大利亞 肯尼亞 19.世界國土面積最小的國家是:(A)梵蒂岡 摩納哥 瑙魯 圖瓦盧 20.世界石油儲量最多是哪一個國家?(D)伊拉克 伊朗 科威特 沙特阿拉伯 21.下列哪一個城市不是我國的“三大火爐”(高溫)之一?(B)重慶 成都 武漢 南京 22.請問:火車連續發出兩聲長鳴,這表示:(C)前進 停留 倒退 故障 23.輪船發出六聲短笛,這是表示什么呢?(D)倒退 避讓 轉彎 遇險 24.下列著名宮殿哪個位于英國?(C)故宮 凡爾賽宮 白金漢宮 克里姆林宮 25.著名風景區九寨溝位于我國哪個省?(D)臺灣 云南 廣西 四川 26.下列五岳中哪座稱“中丘”:(B)泰山 嵩山 華山 桓山 E、衡山 27.下列哪座山不屬于我國四大佛山之一:(A)雁蕩山 五臺山 九華山 峨眉山 E、普陀山 28.我國最大的佛像是哪一座?(D)潼南金佛 屏山大佛 榮成大佛 樂山大佛 29.我國現有四大古橋,其中哪座位于廣東潮州?(B)趙州橋 湘子橋 蘆構橋 洛陽橋 30.世界上現存最大的佛教藝術寶庫是:(A)敦煌石窟 云岡石窟 龍門石窟 大足石窟 31.下列哪一座寺院位于南京市:(D)龍巖寺 國清寺 玉泉寺 棲霞寺 32.下列我國哪個古跡被譽為“世界八大奇跡”:(C)萬里長城 樂山大佛 秦始皇兵馬俑 敦煌 33.我國四大名亭中哪一座亭名是毛澤東題的?(A)愛晚亭 醉翁亭 陶然亭 湖心亭 34.下列我國名泉中哪一眼位于杭州:(B)觀音泉 虎跑泉 趵突泉 招隱泉 35.我國第一座國家森林公園是:(C)武夷山 長白山 張家界 九寨溝 36.下列名關哪一座被稱為“天下第一關”?(D)居庸關 娘子關 潼門關 山海關 37.美國“自由女神”座落在哪個城

市?(A)紐約 華盛頓 洛杉機 舊金山 38.下列著名建筑物哪個不屬于法國?(B)凱旋門 比薩斜塔 埃菲爾鐵塔 盧浮宮 39.格林尼威天文臺位于哪個城市?(C)華盛頓 巴黎 倫敦 柏林

第三篇：趣味英語

1.大家都知道，如果路邊的小屋上寫有w.c.的字樣，那大概就是一個可以方便的地方。請問w.c.的完整英語形式是怎樣的？

a.washing roomb.washing casec.water closetd.water caster

2.許多同學都有自己的電子郵箱，如 chqdjy@163.com 等。請問其中的@表示什么意思，該怎么讀？

a.@ 的意思是“電腦”，讀作“a 外一個圈”。

b.@ 的意思是“郵箱”，讀作“圈內一個 a”。

c.@ 的意思是“為”，讀音與介詞for相同。

d.@ 的意思是“在”，讀音與介詞 at 相同。

3.你給一個手機關機的人打電話，你在電話中聽到的英語是：

a.sorry，the phone you waited is powered off.b.sorry，the person you dialed is powering off.c.sorry，the subscriber you dialed is powered off.d.sorry，the subscriber you liked is powering off.4.2008年北京奧運會的英文口號是 _______.a.one world，one dream

b.new beijing，great olympics

c.great china welcome you

d.faster，higher，stronger

5.許多商品的商標上都標有英語字母“tm”或一個帶圈的大寫字母r，你知道它們是什么意思嗎？

a.tm 表示注冊商標，帶圈的r表示準注冊商標

b.tm 是商標符號，r 是商標注冊符號

c.tm 是進口商品的商標符號，r 是國內商品的商標符號

d.tm 表示馳名商品的商標，r 表示非馳名商品的商標

「答案與解析」

1.答案選c.即w.c.是由water closet的首字母縮略而來的。它主要用于英國英語，指有抽水設備的廁所，但在美國，人們幾乎不用它。英語中表示“廁所”的其他表達還有：toilets，ladies‘ room，men’s room，comfort station，public convenience，restroom，lavatory，washroom 等。

2.答案選d.@ 在此相當于英語中的介詞at，意為“在”，故讀作“[at]”，如 chqdjy@163.com 的意思就是“位于在163.com 網站上的一個名叫 chqdjy 的郵箱”。

3.答案選c.subscriber的意思是“用戶”，dial 用作動詞的意思是“撥（電話號碼）”，power off 是個短語動詞，本意為“切斷動力”，這里指“關機”。句中的 you dialed 是定語從句，用以修飾其前的先行詞 the subscriber.順便說一句，假若你撥打一個正在通話的手機，你在電話中聽到的英語將是：sorry，the subscriber you dialed is busy now.please redial later.4.答案選a.2008年北京奧運會的英文口號是one world，one dream.選項b（new beijing，great olympics）是北京申辦奧運會的口號，其意為“新北京，新奧運”；而選項c（faster，higher，stronger）則是奧林匹克格言。

5.答案選b.即tm 是商標符號，是英文trade mark（商標）的簡寫；r 是商標注冊符號，取的是英文registration（注冊）的首字母。tm作為商標符號它只表示該商標已經向商標局登記（申請注冊），并不表示商標局已核準注冊，另外，有些商標持有者要想聲明自己是某商標的擁有者，也可在商標上標明tm，還有的商標上標注的tm可能只是想表示它是商標，而不是商品名稱。但是，r則不同，它作為商標注冊符號，它不僅表示已經向商標局登記，而且表示商標局已核準注冊。換個角度說，標有tm的商標還不受法律保護，而標有r的商標則受法律保護。

中國特色手工藝】clay figurine 泥人；Chinese knot 中國結；shadow puppet 皮影；Four Treasures of the Study 文房四寶；embroidery 刺繡；blue and white porcelain 青花瓷；paper-cut 剪紙；shadow show 皮影戲；keepsake/souvenir 紀念品

【中式早點詞匯】燒餅 Clay oven rolls；油條 Fried bread stick；韭菜盒 Fried leek dumplings；水餃 Boiled dumplings；蒸餃 Steamed dumplings；饅頭 Steamed buns；飯團 Rice and vegetable roll；蛋餅 Egg cakes；皮蛋 100-year egg；咸鴨蛋Salted duck egg

【顏色】blue 藍色；turquoise blue 土耳其玉色；cobalt blue 鈷藍色, 艷藍色；navy blue 藏青色, 深藍色, 天藍色；aquamarine blue 藍綠色；red 紅色；scarlet 緋紅, 猩紅；mauve 紫紅；wine red 葡萄酒紅；purple, violet 紫色；lavender 淡紫色；lilac 淺紫色；antique violet 古紫色

【各種“店”】restaurant 飯店；hotel 酒店；coffee shop 咖啡店；

bookstore/bookshop 書店；snack bar 小吃店；department store 百貨商店；bakery 面包店；laundry 洗衣店；drugstore 藥店；barbershop 理發店；grocery 雜貨店；clothing store/clothing shop 服裝店

【各種燈泡】chandelier, pendant lamp 吊燈；fluorescent lamp 日光燈；desk lamp 臺燈；bedside lamp 床頭燈；floor lamp 落地燈；wall lamp 壁燈；lampshade 燈罩；bulb holder 燈頭；bulb 燈泡；screw-type bulb 羅口燈泡；bayonet-type bulb 卡口燈泡；frosted bulb 磨砂燈泡

【各種椅子】ofa, settee 長沙發；easy chair 安樂椅；armchair 扶手椅；wicker chair 藤椅；folding chair 疊椅；swivel chair 轉椅；rocking chair 搖椅；stool 凳子；stool 凳子；bench 條凳；tea table 茶幾；desk 書桌 【常見昆蟲】mosquito 蚊子；cockroach 蟑螂；bee 蜜蜂；snail 蝸牛；ant 螞蟻；earthworm 蚯蚓；spider 蜘蛛；centipede 蜈蚣；beetle 甲蟲；butterfly 蝴蝶；dragonfly 蜻蜓；cricket 蟋蟀；wasp 黃蜂；firefly 螢火蟲；locust 蝗蟲；mantis 螳螂；cicada 蟬；termite 白蟻

【五險一金的英文表達】1.endowment insurance（養老保險）；2.medical insurance（醫療保險）；3.unemployment insurance（失業保險）4.work-related injury insurance（工傷保險）5.childbirth insurance（生育保險）6.housing accumulation funds（住房公積金）

對于那些患有數字13恐懼癥的人們來說，今年可真是難熬的一年。

This is going to be a very trying year for people with Triskaidekaphobia, also known as the fear of the number 13.對于那些患有數字13恐懼癥的人們來說，今年可真是難熬的一年。

While the superstitious folks afflicted with this problem can easily stay home on Friday the 13th, it’s going to be a lot harder to stay inside for another 362 days。

以往迷信的人可以在家躲過每個13號的周五，但剩下362天難道也在家宅過去嗎？

Why is 13 considered unlucky, anyway?

那么為什么13會被認為是不吉利的數字呢？

There were 13 people at the Last Supper。

最后的晚餐有13個人

It's said that Judas Iscariot and the one who betrayed Jesusthe death of a bunch of gods, a slew of natural disasters, and the eradication of everything on earth save for two human survivors.There's a lot more to the story than that, but you get the general idea。

洛基殺了其中一個神引發了一系列事件，最終導致世界毀滅：眾神的死亡、自然災害和地球上一切的消亡(僅幸存2名人類)。這個故事遠沒有這么簡單，但你能差不多明白個大概。

Traditionally, there used to be 13 steps leading up the gallows。傳統中通往絞刑臺有13個階梯。

There's also a legend that a hangman's noose traditionally contained 13 turns, but it's actually more like eight。

還有傳說稱劊子手的紋索上有13個曲紋，但實際上似乎是8個

貓有好幾個愛稱,譬如puss和kitty.Puss是來自荷蘭語(Dutch)和德國南部(Low German)的方言,是模仿貓的呼嚕聲(imitative of the spitting noise of a cat)的擬聲詞.到16世紀時puss才成了貓的愛稱.pussycat值得是”非常討人喜歡的人”(a very amiable, likable person)

kitty來自中世紀的荷蘭語(medieval Dutch),意思是“罐，容器”（jug or vessel）。

貓貓的萬種風情

1． fat cat 肥貓，指“為競選出錢的富翁；享有特權或謀取特權的人；有錢有勢的人，大亨。”

2． cool cat 酷貓，指“時髦人（尤指嗜好冷爵士樂的人）；嗜好搖滾樂的人；做出孤傲冷漠的樣子的人”。

3． hepcat 迷戀爵士樂的貓，指“爵士（或搖擺舞）音樂迷；爵士（或搖擺舞）樂隊樂師。

4． copy cat 好模仿的貓，指“盲目的模仿者（通常為兒童之間的用語）”。

5． hell cat 好發脾氣的貓，指“潑婦，巫婆”。關于hell cat 是巫婆的說法要追溯到中世紀，那是迷信的人認為魔鬼撒旦（Satan，the Devil）常以黑貓的樣子出現。巫婆抱著一只黑貓，騎著一把掃帚，在夜空游蕩。所以，黑貓象征著“厄運”。“不要讓黑貓從你面前走過”Don't let a black cat across your path是西方人眾所周知的禁忌。

6． the scaredy-cat/ fraidy-cat 恐懼的貓，指“膽小鬼”。

莎士比亞在哈姆雷特里有一句臺詞：

Let Hercules himself do what he may, The cat will mew and dog will have his day.你知道是什么意思嗎？

莎士比亞這句話的意思是說: 該發生的必然會發生，一切應順其自然”(讓大力士做他想做的，貓會叫狗也會笑。)

另外還有一個習語put the cat among the pigeons 這又是什么意思呢？ 貓是食肉動物，不僅愛吃老鼠，還愛吃魚，鳥之類的小生物，把貓放進鴿子群里無異于把狼關進羊群，勢必要造成鴿子的極大恐慌。所以，put the cat among the pigeons 表示“惹出亂子，引起軒然大波”。

最后附上一首小詩，《霧》，你知道它和貓有什么關系嗎？

Fog

The fog comes

on little feet

It sits looking

Over harbor and city

On silent haunches

And then moves on.—— Carl Sandburg

第四篇：趣味英語

繞口令

A big black bear sat on a big black bug.A big black bug bit a big black bear and made the big black bear bleed blood.I wish you were a fish in my dish p She said she should sit.She sells sea shells on the seashore.The seashells she sells are seashells she is sure.The sun shines on shop signs.The peasant’s parents’ presents are pleasant.A big black bug bit a big black bear, made the big black bear bleed blood.大黑蟲咬大黑熊，大黑熊流血了！A tidy tiger tied a tie tighter to tidy her tiny tail.只愛干凈的老虎系了一個領帶更緊些為了使她的小尾巴整潔

Nancy didn’t fancy doing fancy work.But Nancy’s aunty did fancy Nancy doing fancy work.How many cookies could a good cook cook If a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.一個好廚師能和一個會做小甜餅的好廚師做一樣多的小甜餅。如果一個好廚師能做小甜餅，那么他能做多少個小甜餅呢？ Mike likes to write by the bright light at night.麥克喜歡夜晚在一盞明亮的燈下寫作 笑話

Ivan came home with a bloody nose and his mother asked,”What happened?” “A kid bit me,”replied Ivan.“Would you recognize him if you saw him again?”asked his mother.“I’d know him any where,”said Ivan.”I have his ear in my pocket.” 他的耳朵在我的衣兜里

伊凡鼻子流著血回到家里。他媽媽問，“發生了什么事？” “一個男孩咬了我一口。”伊凡說。“再見到他你能認出來嗎？”媽媽問。

“他走到哪里我都能認出他，”伊凡說，“他的耳朵還在我的衣兜里。” Teacher: Here are two birds, one is a swallow, the other is sparrow.Now who can tell us which is which? Student: I cannot point out but I know the answer.Teacher: Please tell us.Student: The swallow is beside the sparrow and the sparrow is beside the swallow.兩只鳥

老師： 這兒有兩只鳥，一只是麻雀。誰能指出哪只是燕子，哪只是麻雀嗎？ 學生：我指不出，但我知道答案。老師：請說說看。

學生：燕子旁邊的就是麻雀，麻雀旁邊的就是燕子。

精彩繼續 老師在黑板上寫了一句：Time is money.并讓同學們翻譯。有名學生答道：“湯姆是瑪麗。” 小明上英文課時跟老師說：May I go to the toilet? 老師說：Go ahead.小明就坐了下來。過了一會兒，小明又跟老師說：May I go to the toilet? 老師說：Go ahead.小明又坐了下來。他旁邊的同學于是忍不住問：你不是跟老師說要上廁所嗎？怎么不去？ 小明說：你沒聽老師說「去你個頭」啊！

英語笑話

（二）某日劉洪濤遇到外賓，上前搭話曰：I am hongtao liu，外賓曰：我TM還是方片七呢！

英語笑話

（三）江青會見外賓，要求翻譯要嚴格按她的意思翻，不許走樣。外賓一見到江青，立刻拍馬屁道：“Miss Jiang, you are very beautiful.” 翻譯照翻，江青心花怒 放，嘴上還要謙虛一下：“哪里，哪里”。翻譯不敢怠慢，把江青的話翻成英文：“Where? Where?” 外賓一愣，還有這樣的人，追問哪里漂亮的，干脆馬屁拍到底：“Everywhere, everywhere.” 翻譯：“你到處都很漂亮。”江青更高興了，但總是要客氣一下：“不見得，不見得”。翻譯趕緊翻成英文：“You are not allowed to see, you are not allowed to see.”

英語笑話

（五）某人刻苦學習英語，終有小成。一日上街不慎與一老外相撞，忙說：I am sorry.老外應道：I am sorry too.某人聽后又道：I am sorry three.老外不解，問：What are you sorry for? 某人無奈，道：I am sorry five.英語笑話

（六）一位來自日本的旅客，坐出租車去機場的路上，看到一輛汽車經過，就說：“oh，TOKOTA！Made in Japan!It is very fast！”又有一輛經過，他又說： “oh，NISSAN！Made in Japan!It is very fast！”司機有點不高興，覺得他太吵了！當第三輛經過時，他還是說：“oh，HONDA！Made in Japan!It is very fast！” 后來到了機場，那個日本人就問：“How Much？”出租車司機說：“1000！” 日本人驚奇的問司機：“為什么那么貴？”出租車司機回答說：“oh，mileometer（計 程表）！Made in Japan!It is very fast！”

英語笑話

（七）英語老師問一個學生，“How are you是什么意思” 學生想how是怎么，you 是你，于是回答“怎么是你？” 老師生氣又問另一個同學：“How old are you ?是什么意思？” 這個同學想了想說：“怎么老是你。”

英語笑話

（八）A：What’s on your hand？ B：Watch.A：How to spell that？ B：T-H-A-T~

英語笑話

（十二）女：say“i love you”，say it，come on！say it！男：it！A Good Boy Little Robert asked his mother for two cents.“What did you do with the money I gave you yesterday?” “I gave it to a poor old woman,” he answered.“You're a good boy,” said the mother proudly.“Here are two cents more.But why are you so interested in the old woman?” “She is the one who sells the candy.” 好孩子 小羅伯特向媽媽要兩分錢。“昨天給你的錢干什么了？” “我給了一個可憐的老太婆，”他回答說。“你真是個好孩子，”媽媽驕傲地說。“再給你兩分錢。可你為什么對那位老太太那么感興趣呢？” “她是個賣糖果的。”

Mrs.Brown: Oh, my dear, I have lost my precious little dog!

Mrs.Smith: But you must put an advertisement in the papers!

Mrs.Brown: It's no use, my little dog can't read.我的狗不識字 布朗夫人：哦，親愛的，我把珍愛的小狗給丟了！史密斯夫人：可是你該在報紙上登廣告啊！布朗夫人：沒有用的，我的小狗不認識字。” 經典諺語30句 1． Pain past is pleasure.（過去的痛苦就是快樂。）[無論多么艱難一定要咬牙沖過去，將來回憶起來一定甜蜜無比。

2． While there is life, there is hope.（有生命就有希望/留得青山在，不怕沒柴燒。）3． Wisdom in the mind is better than money in the hand.（腦中有知識，勝過手中有金錢。）[從小灌輸給孩子的堅定信念。] 4． Storms make trees take deeper roots.（風暴使樹木深深扎根。）[感激敵人，感激挫折！] 5． Nothing is impossible for a willing heart.（心之所愿，無所不成。）[堅持一個簡單的信念就一定會成功。] 6． The shortest answer is doing.（最簡單的回答就是干。）[想說流利的英語嗎？那么現在就開口！心動不如嘴動。] 7． All things are difficult before they are easy.（凡事必先難后易。）[放棄投機取巧的幻想。] 8． Great hopes make great man.（偉大的理想造就偉大的人。）9． God helps those who help themselves.（天助自助者。）

10． Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.（四個簡短的詞匯概括了成功的秘訣：多一點點！）

[比別人多一點努力、多一點自律、多一點決心、多一點反省、多一點學習、多一點實踐、多一點瘋狂，多一點點就能創造奇跡！] 11． In doing we learn.（實踐長才干。）

12． East or west, home is best.（東好西好，還是家里最好。）13． Two heads are better than one.（三個臭皮匠，頂個諸葛亮。）

14． Good company on the road is the shortest cut.（行路有良伴就是捷徑。）

15． Constant dropping wears the stone.（滴水穿石。）

16． Misfortunes never come alone/single.（禍不單行。）

17． Misfortunes tell us what fortune is.（不經災禍不知福。）

18． Better late than never.（遲做總比不做好；晚來總比不來好。）

19． It's never too late to mend.（過而能改，善莫大焉；亡羊補牢，猶未晚也。）

20． If a thing is worth doing it is worth doing well.（如果事情值得做，就值得做好。）

21． Nothing great was ever achieved without enthusiasm.（無熱情成就不了偉業。）

22． Actions speak louder than words.（行動比語言更響亮。）

23． Lifeless, faultless.（只有死人才不犯錯誤。）

24． From small beginning come great things.（偉大始于渺小。）

25． One today is worth two tomorrows.（一個今天勝似兩個明天。）

26． Truth never fears investigation.（事實從來不怕調查。）

27． The tongue is boneless but it breaks bones.（舌無骨卻能折斷骨。）

28． A bold attempt is half success.（勇敢的嘗試是成功的一半。）

29． Knowing something of everything and everything of something.（通百藝而專一長。）

30． Good advice is beyond all price.（忠告是無價寶。）英語謎語腦筋急轉彎

1.What will you break once you say it?（什么東西一說出來就打破？）Silence.（沉默）3.What always goes up and never goes down?（什么東西只升不降？）Your age.（你的年齡）

4.Why did the boy make his dog sit in the sun?（男孩為什么讓他的狗坐在陽光下？）.He wants to have a hot dog.（他想要一條熱狗。）9.What makes naughty boys long to work in a clock factory? 淘氣的男孩為什么想去鐘表廠工作？）.They want to make faces.(make face 做鬼臉，做鐘表面)1.What month do soldiers hate?--March(三月，行軍)2.How many feet are there in a yard?--It depends on how many people stand in the yard.(碼，院子)3.Why is an empty purse always the same?--There is no change in it.(零錢，變化)5.What kind of dog doesn't bite or bark?--Hot dog.(熱狗)8.How do we know the ocean is friendly?--It waves.(起波浪，招手致意)9.Which can move faster, heat or cold?--Heat, because you can catch cold.(追上冷，患感冒)11.What table is in the field?--Vegetable 12.What is the only thing you can break when you say its name?--silence 13.What is there in your house that ought to be looked into?--mirror 14.What is that which you have never seen, heard or felt, which never existed and still has a name?--nothing 16.What question can never be answered by 'Yes'?--Are you asleep? 19.Where can you always find money?--In the dictionary 21.Where does afternoon come before morning in the world?--In the dictionary 22.What is the smallest bridge in the world?--the bridge of a nose 23.What letter makes a road broad?--letter B 26.What match can't be put in a match-box?--Football match, basketball match, etc.27.When do 2 and 2 make more than 4?--When they make 22.28.I have cities but no houses, forests but no trees, rivers without water.What am I?--A map 34.What is easy to get into but hard to get out of ?--Trouble 35.What is black When it is clean and white when it is dirty?--A blackboard 2.What is smaller than an insect's mouth? Anything it eats.4.What's too much for one, just right for two, but nothing at all for three? A secret.5.What person tried to make you smile most of the time? A photographer.9.What do you know about the kings of France? They are all dead.10.What question can you never answer 'yes“ to” Are you asleep? 11.Why do some old people never use glasses? They must prefer bottles to glasses.13.What two words have thousands of letters in them? Post office.15.What 5-letter word has 6 left when you take 2 letters away? Sixty.16.When do you go as fast as a racing car? When you are in it.17.How many sides does a house have? Two-inside and outside.19.Where did Columbus stand when he discovered America? On his feet.20.When the boy fell into the water, what's the first thing he did? He got wet first of all.21.Who isn't your sister and isn't your brother, but is still a child of your mother and father? I myself.25.Name five days of the week without saying: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday.The day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, and the day after tomorrow.26.What animal eats and drinks with its tail? All do.No animal takes off its tail when eating and drinking.27.What has a soft bed but never sleeps, a big mouth but never speaks? A river.28.What kind of dog never bite? A hot dog.29.Why does the Statue of Liberty stand in New York Harbor? Because it can't sit down.31.What wears a cap but has no head? A bottle.32.What rises in the morning and waves all day? A flag.34.How can you tell clocks and watches are shy? Because they always have their hands in front of their faces.36.What comes after the letter “A”? All the other letters.37.What starts with a T, ends with a T, and is full of T? Teapot.38.What word can you make shorter by adding to it? Short.40.Why does the boy carry a ladder to the school? Because he wants to go to high school.41.What can you swallow that can also swallow you? Water.42.What's the difference between a hill and a pill? A hill is hard to get up and a pill is hard to get down.43.Why is it useless to send a letter to Washington? Because he's dead.44.A doctor and a lawyer loved the same girl.The lawyer went away for a week and gave the girl seven apples before he left.Why? Because an apple a day keeps the doctor away.45.What will you do if a man-eating tiger is running after you? Nothing.Because I'm a woman.46.What always travels on foot? A shoe.47.Where can happiness always be found? In the dictionary.48.What is higher without a head than with a head? A pillow.(枕頭)49.Why don't you advertise for your lost dog? He can't read.50.On which side does a bird have the most feathers? The outside.52.What is never used until it's broken? An egg.54.What is dark but made by light? A shadow.55.What can you break with only one word? Silence.56.What stays indoors no matter how many times you put it out? The light.57.A policeman saw a truck driver going the wrong way down a one-way street, but didn't give him a ticket.Why? Because the truck driver was walking.58.Where can milk be best stored? In a cow.59.Which can move faster, heat or cold? Heat, because you can catch cold easily.60.What's the hardest thing about learning skating? The ice.61.What has cities with no houses, rivers without water and forests without trees? A map.64.Why is writing called handwriting? If people wrote with their feet, we would have to call it footwriting.65.If there were only three girls in the world, what do you think they would do? Two of them would get together and talk about the other one.66.How many great men have been born in London? None.Only babies.67.When can you have an empty pocket and still have something in it? When you have a hole in your pocket.69.The more you take away, the bigger I become.What am I? A hole.10個經典英語腦筋急轉彎

1.Why are people tired on April Fool’s Day?(愚人節人們為什么疲倦?)

答：Because they have just had a long March.(因為他們剛過了長長的三月。March 三月;行軍)

2.What weather do mice and rats fear?(老鼠害怕什么天氣?)

答：When it’s raining cats and dogs.(下大雨。rain cats and dogs 下大雨))

4.What question can never be answered by “yes”?(哪個問題永遠不能回答“是的”?)

答：Are you asleep?(你睡著了嗎)

6.When can you get water with a net?(什么時候可以用網兜裝水?)

答：When water is turned into ice.(當水結成冰時)

7.Why is the pig always eating 豬為什么沒完沒了地吃?

答：He’s making a hog of himself.它想成為一只肉豬。

8.What’s the longest word in the world 世界上最長的單詞是什么? 答：Smiles.Because there’s a mile between the letter ’s’.微笑。因為兩個字母S中間隔了一里。

9.What question is that to which you must always answer “yes”? 什么問題你只能回答“yes”?

答：“What does y-e-s spell?”(當別人問你)“yes”怎么拼?

10.Where were you when the power was cut off? 當停電的時候你在哪?

答：In the darkness.在黑暗中

第五篇：兒童趣味運動會項目

一、傳帽子【親子項目】 準備：小草帽10頂、秒表一塊。

玩法：家長幼兒組成一隊，共3人，排頭的幼兒面前放有10頂帽子。游戲開始，排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后，第二個家長立即從第一個幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上，后面的家長依次傳下去。直至10頂帽子傳戴完為止，傳得快的隊為勝。

二、沙包回家【親子項目】 準備：沙包30個，秒表一塊。

玩法：媽媽（爸爸）手拿筐子和幼兒隔開一段距離，幼兒將沙包投向媽媽的筐子，媽媽（爸爸）腳不能動但可移動筐子接沙包。1分鐘時間內，接的多的為勝。

三、負重跑【親子項目】

爸爸或媽媽抱緊或背著孩子，然后爸爸或媽媽往前跑，直至終點，先到者為勝。

四、夾乒乓球【個人項目】

1：比賽規則：聽口令后將筐內的乒乓球用筷子夾進另一個小筐中{必須用筷子夾，不許用手拿，夾掉地上的不計分}，時間為2分鐘，以夾多者為勝。

2：準備：乒乓球若干個，小筐8只，筷子4雙。

五、拍皮球【個人項目】 準備：皮球若干個，秒表一塊。

玩法：以10米為界，讓幼兒拍球往前走，中間不能間斷，間斷從頭開始，用時最短者勝。