第一篇：做團結合作的表率

做團結合作的表率

——在中國共產黨鄭州市第十屆委員會第一次全體會議的體會

2011年9月1日，中國共產黨鄭州市第十屆委員會第一次全體會議召開，省委常委、市委書記連維良在會上作出重要講話，其中在“以示范為綱做好表率”指出做團結協作的表率。我作為年輕工作人員必須牢固樹立“全局一盤棋”的思想，強化團結協作意識，增強團結協作能力，經常參加談心活動，做到大事講原則、小事講風格，加強溝通、增進理解、消除誤解，多一些謙讓，少一些計較，在事業上同心同德，在工作中互幫互助，做到心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，形成強大合力。

我要自覺地把團結和諧視為生命，把維護團結和諧、增進團結和諧作為一種黨性原則，一種政治責任、一種工作藝術、一種道德操守，并從以下五個方面作出不懈努力，爭做團結和諧的表率。一要努力加強理論學習，夯實團結和諧的思想基礎。作為環保工作者要無愧于人民，首要的政治任務就是抓住根本，加強思想理論水平，真正把學習作為人生的終身需求，融入生活、融入工作，重視學習、勤于學習，學以致用、學用相長，以學習力提升團結和諧力。

二要時刻堅持事業第一，培養團結和諧的寬闊胸懷。?“家和萬事興”。都要把團結共事、和諧共處、通力合作當成自己

應盡的責任，在團結中合作，在合作中干事，在干事中增進團結。要著力培養“共同干一番事業”的胸懷，牢固樹立“事業為重”的意識，一切以事業為重，想干事、能干事、干成事、不出事；堅持“工作第一”原則，堅持做到“在其位必須謀其政”，把心思用在共同謀劃工作上來，把精力放在共同推動發展上；辦事從大局出發，對涉及全局性的工作，要通力合作，分工不分家；對一些自己主管或分管的相對獨立、相互之間又有聯系的工作，要相互支持，補臺不拆臺；對一些交叉性工作，要相互協調，盡責不失責，在班子的集體領導下，出色完成工作任務。努力使自己成為民生民情的匯集者、階段性任務的落實者、分工工作的承辦者、矛盾問題的協調者、與基層群眾的聯絡者。任何人都不能只從自己個人的角度，僅僅考慮自己主管或分管的某一方面的工作需要，去爭位置的高低、權力的大小、位次的先后，切實做到：相互尊重不排斥，相互支持不挑剔，相互謙讓不逞強，相互溝通不誤解，相互信任不猜疑，相互寬容不計較，用自己出色的工作業績來鞏固、發展和檢驗團結和諧。

三要嚴格遵守組織原則，生成團結和諧的堅強力量。每一位年輕干部，都要嚴格遵守和執行黨的各項紀律，其中最重要、最核心的是要嚴格遵守和執行黨的政治紀律和組織紀律。

四要注重加強感情溝通，營造團結和諧的良好氛圍。每一位年輕干部都要學會溝通交流，善于溝通交流，經常進行溝通交流，相互開誠布公，說真話，流真情，道真況，吐真諦，敞真心，不回避矛盾，不掩飾情感，不掩蓋真相，不敷衍對方，不抱個人恩怨，不相互恭維，大家相互監督，相互理解，相互幫助，相互激勵，相互協作，不斷地釋放自己的潛能，凝結團隊精神，用真誠、信任營造風清氣正、團結和諧的良好氛圍。

五要切實加強道德修養，錘煉團結和諧的個人品德。團結和諧最能看出一個人的黨性、一個人的人品。

通過此次學習要牢固樹立公仆意識，以廣大人民群眾意愿為“第一信號”，以民眾和諧、社會和諧為“第一指向”，以關注民情、改善民生為“第一抓手”，以人民群眾擁護、贊成為“終極目標”，緊抓民生之本，消除民生之憂，解決民生之急，關愛民生之困，辦好民生之事，成為廣大人民群眾始終尊重信任的知心者、感激依賴的決策者和佩服擁護的執政者。

二〇一一年九月二十日

第二篇：做表率

“做表率，我們怎么辦”，黨員同志們首先就要起到帶頭作用，就是要在工作、學習和生活中，時時刻刻做表率，做給群眾看，帶著群眾干。黨員的帶頭作用主要表現在以下幾個方面：

1、帶頭學習。總書記指出：“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。”黨員帶頭學習，不僅可以提高自己、豐富自己，增強工作的預見性和科學性，提升工作的水平和質量。同時，黨員熱愛學習、崇尚學習，就會在社會中興起學習的良好氛圍，激勵廣大人民群眾也加入到學習的隊伍中來，從而提高全民族的思想道德素質和科學文化水平。

2、帶頭爭創佳績。黨員要有進取精神，憂患意識，責任意識；要爭先創優，爭做優秀共產黨員。這是一種積極的工作態度，更是一種良好的工作作風，體現黨員朝氣蓬勃，充滿力量的精神面貌。我們要以強烈的事業心和責任感投入到工作中去，充分發揮自身的特長和優勢，吃苦在前享受在后，帶領群眾不斷開拓思路，創新工作方法。

3、帶頭服務群眾。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是黨員行動的指南。十八大報告指出：“堅持問政于民、問需于民、問計于民，從人民偉大實踐中汲取智慧和力量。”這就告訴我們要植根于民，造福于民，想群眾之所想，急群眾之所急。我們黨員干部只有這樣帶頭服務群眾，才能得到群眾的擁護，取得群眾的支持。

4、帶頭遵紀守法。黨員的形象關乎到中國共產黨在人民群眾中的形象。現實生活中少數黨員特別是黨員干部貪污腐化，比如 “徐才厚、***、令計劃、***”案件，就是他們無視黨紀國法，法紀底線淪喪，思想防線失守，形成了破窗效應。嚴重敗壞了黨風和政風，在人民群眾中造成了極其惡劣的影響，根源在于少數黨員法治意識缺位，理想信念動搖，法制觀念淡薄。我們黨員更應該高標準嚴要求，把法紀頂在頭上，自我監督防微杜漸。黨員帶頭遵紀守法，保持共產黨人的高尚品格和廉潔操守，為廣大人民群眾樹立良好的榜樣示范，這樣才能營造風清氣正的良好工作氛圍。

5、帶頭弘揚正氣。“天地有正氣,雜然賦流行”意思是說天地之間有一種正氣，靠這種正氣萬物生生不息，生長流傳。當今社會，很大程度上黨風就決定了社會風氣。知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好社會風尚的形成，需要發揮黨員的帶頭作用，黨員要講黨性、重品行、做表率，做社會主義道德的示范者、誠實風尚的引領者、公平正義的維護者、以實際行動彰顯共產黨人的人格魅力。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念是黨員正氣的重要來源。我們黨員干部帶頭弘揚正氣要從自身做起，知行統一嚴于律己，敢于奉獻廉潔奉公，在學習、生活和工作中自覺弘揚真善美，敢于同違法犯罪行為做斗爭，同危害人民利益的行為做斗爭。黨員帶頭弘揚正氣，才能營造充滿正氣的社會氛圍，社會才能穩定，國家才能實現永續發展。“做表率，我們怎么辦”，總結下來就是三句話：旗幟鮮明講政治、全面自覺受監督、率先垂范守規矩。我們要從自身做起，提升個人修養，以堅定不移的政治立場、奮發有為的精神狀態、求真務實的工作作風，投身教育事業。

第三篇：做表率

“做表率，我們怎么辦”專題學習心得

沒有規矩不成方圓。“作表率，我們怎么辦”，是我黨一貫的優良傳統，也是對黨員干部最起碼的要求。守紀律是新常態下黨要管黨、從嚴治黨的現實需要，是黨員干部正確履職用權、干事創業的必然要求;講規矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗。目前，全院廣大黨員干部“作表率，我們怎么辦”的狀況是好的，但也不能完全排除少數黨員干部宗旨意識不強，脫離基層，責任意識、為民意識淡薄的;不能踐行正確的世界觀、權力觀、群眾觀，視規矩為“稻草人”，肆無忌憚胡作非為的;有的對人對己手握兩把標尺，把規矩當做“橡皮泥”的;還有的陽奉陰違，守著規矩不干事，拋開規矩就亂來的。

開展“作表率，我們怎么辦”主題教育，要當好“作表率，我們怎么辦”的表率，自覺做政治上的明白人。要嚴守政治紀律，堅定政治信仰，在政治原則面前、大是大非問題上旗幟鮮明、立場堅定，在任何時候、任何情況下在思想上、政治上、行動上要同中央、自治區黨委、市委保持高度一致。嚴格按照黨的政策、規章制度辦事，做到有令必行、有禁必止，始終做到心中有黨不迷航。一定要帶頭強化規矩意識，嚴格按黨性原則辦事，在政治上用規矩明方向，明辨是非、堅定信念，堅持原則、令行禁止;在工作上用規矩促有為，嚴格程序、嚴格章法，孜孜以求、一絲不茍;在生活上用規矩樹形象，見微知著、防微杜漸，把住小節、守住底線。要把守規矩當做一種責任和習慣，使守規矩成為自覺行動。

實踐證明，凡事領導干部帶好頭，就能同頻共振、上下一心。全院廣大黨員教師，特別是領導干部更要帶頭爭做“作表率，我們怎么辦”的表率，堅持從我做起，向我看齊，按規矩辦事、按規矩用權。從思想上、言行上體現共產黨員的先進性，切實樹立標桿、做出表率，形成上行下效的“作表率，我們怎么辦”新常態，為營造全市良好的政治生態和發展環境增添正能量。

黨的團結統一要靠共同的理想信念，靠嚴密的組織體系，靠全黨同志的高度自覺，還要靠嚴明的紀律和規矩。我們要從黨的歷史中發揚優良傳統，堅定理想信念，全力履職盡責，爭當守紀律講規矩的表率，做政治上的明白人。

黨員干部必須高標準信念堅定不妄為。習總書記指出，理想信念就是共產黨人精神上的鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得軟骨 病。中國共產黨人的信念，是基于馬克思主義信仰和黨性原則的政治忠誠，是對黨和人民的偉大事業高度熱愛的樸素情懷。十八大以來，黨的紀律規矩的內容大大豐富了，中央在干部思想作風、從政用權以及私生活領域都定下了一系列新規矩，為黨員干部的一言一行劃出了硬杠杠。黨員教師堅定理想信念，要在思想和行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終保持對實現共產主義的堅定信念、對馬克思主義的堅定信仰、對建設中國特色社會主義事業的堅定信心，始終以忠誠、干凈、擔當和三嚴三實為標準，努力做一名勤奮敬業、無私奉獻、公道正派有能力的人。

黨員教師必須嚴要求心中有責不任性。習總書記指出：干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。不能只想當官不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力。黨的紀律規矩是硬約束，是高壓線，任何人都不能違反。守紀律講規矩，要堅持嚴字當頭，堅持鐵面執紀問責，嚴肅查處違反黨的紀律和規矩的行為，讓紀律真正成為帶電的高壓線。當前,十三五的藍圖已經繪就，全面深化改革已進入攻堅期和深水區,深水區的利益藩籬,攻堅期的復雜難題,大多是難啃的硬骨頭。黨員干部要把三嚴三實要求內化于心、外化于行,嚴守紀律、嚴講規矩，切實做到心中有黨、心中有民、心中有責,以攻堅克難的擔當精神和奮發有為的務實作風,凝聚改革共識,大膽破解改革發展難題,為實現中華民主偉大復興的中國夢保駕護航。

心中有黨不忘恩，心中有民不忘本，心中有責不懈怠，心中有戒不妄為。如今，緊約束、嚴要求，已成為新常態。黨員干部要堅定理想信念，守規矩講紀律，始終做政治上的明白人、品德高尚的正派人、清正廉潔的干凈人。

第四篇：做表率心得體會

講黨性 重品行 做表率心得體會

高文清

優良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量。“講黨性、重品行、作表率”是黨著眼新形勢、新任務，對黨員干部的政治品格、思想境界、精神狀態和工作作風提出的新要求，是推動黨的事業發展和黨的自身建設的重要保證。我們常說“一個黨員就是一面旗幟”，人民群眾都是從黨員干部的一言一行來評價黨的形象、黨的工作的。所以，對于黨員干部來說，不僅要把十七大的精神學習好、落實好，更要身體力行，“講黨性、重品行、作表率”。通過對“講黨性、重品行、作表率”活動的學習，主要有以下幾點感受：

一、這次教育活動是非常及時、非常必要的。進入新世紀新階段，我國經濟社會發展進入了關鍵時期，中國共產黨能否帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利，能否把偉大的社會主義事業推向前進，取決于全體共產黨員能否始終堅定社會主義理想信念，能否始終保持先鋒隊本色，能否把全國各族人民凝聚在共產黨周圍，同心同德，團結奮斗。因此，社會主義事業的成敗，取決于中國共產黨建設的成敗。當前，隨著改革開放的深入發展，國際交流范圍的擴大，各種文化、思潮的滌蕩，享樂主義、拜金主義等資本主義腐朽思想時刻在考驗著每個黨員干部，有的人在各種誘惑面前，喪失了黨性原則，甘愿腐化墮落，腐敗現象屢禁不止，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，降低了黨的威信，危害了社會主義現代化建設。為此，中國共產黨順應歷史發展潮流，及時開展了以“講黨性、重品行、作表率”為主題的黨內“整風運動”，以黨員領導干部的思想作風、工作作風、生活作風、學習建設是非常必要的。

二、作為中國共產黨的一分子就要響應黨的號召，努力在講黨性、重品行、作表率上下功夫，切實改進思想作風、工作作風、生活作風、學習作風，為群眾，為基層作好表率。

一是要切實堅定社會主義理想信念。認真學習黨的理論、方針、政策，做到真學、真懂、真信，而不是隨便抄抄筆記，聽聽輔導，敷衍了事。只有真正學懂弄通，才能觸及靈魂，才能在思想深處堅定社會主義理想信念，才不會在各種思潮和誘惑面前被輕易顛覆。二要嚴格要求自己。真正做到入黨宣誓的那樣，始終牢記自己是一名黨員，要以黨員的標準來嚴格要求。三是要努力提高能力素質。作為共產黨員，僅堅定理想信念、嚴格要求自己還是不夠的，還要為黨、為人民、為社會多作貢獻，貢獻的大小需要通過能力素質來體現，因此要不斷在工作中提高素質，加強履職盡責的能力建設。三要加強品德修養。自覺遵守社會公德、職業道德和家庭美德，做一個德才兼備的黨員干部。四要作好表率。表率就是榜樣，是標桿，就是“向我看齊”。領導干部要做干部的表率，干部要做普通黨員的表率，普通黨員要做群眾的表率，這樣黨的形象就樹立起來了，黨的威信就提高了，凝聚力也自然提高。

三、通過民主生活會上同志們的提醒和自我反思，發現了很多問題，需要克服改正。一是理論學習不經常、不扎實，不深入，滿足于完成學習任務，滿足于一知半解，淺嘗輒止。二是工作上有時拖拖拉拉，有時馬馬虎虎，有時急功近利，精神不夠振奮。三是不注重能力素質的提高，安于現狀。缺乏“站起來能講、坐下來能寫、到基層能指導”的能力，缺乏調查研究和組織協調能力。四是平時不注重小節，生活情趣還存在不夠高雅的方面。

總之，通過這次學習掌握了理論，明白了道理，查找了不足，找到了發展進步的鑰匙，對于轉變作風，推動事業的發展具有長遠的指導意義。

第五篇：做表率 做貢獻

做表率 做貢獻

---健康安全系食品安技醫藥黨小組先進事跡材料

健康安全系食品、安技、醫藥黨小組成員在思想上、工作上、在踐行黨員先進性價值觀過程中表現突出，起到表率作用。主要體現在以下幾方面：

一、認真履行黨員義務，積極推進課程改革

該黨小組的教師成員中，無論新、老教師，每人都有課程改革的經歷，并一直為之不懈的努力。安全技術管理專業牟紅安老師，帶領專業團隊參加上海市教委教學比武，并聘請行業專家與之一起共上一門課程，以崗位能力目標作為課程培養目標，做到教學與行業零距離對接；食品質量與安全監管專業團隊將真實的項目以及社會服務項目引入課堂，帶領學生組成團隊，在完成社會服務的過程中完成教學內容，效果顯著；醫藥專業趙建萍老師，經驗豐富，積極利用分組討論的形式豐富課堂教學形式，受到學生一致好評。

二、發揮青年黨員先進作用，學生工作隊伍強大

該黨小組教師隊伍比較年輕，多數老師都是學生的輔導員，在學生工作中發揮著不容忽略的作用，應雅泳老師用親切的話語感染者每一位學生，工作中她機智、細心，將系部學生工作料理的井井有條；洪楊柳老師是學生工作隊伍中最年輕的，她擔負起團總支的工作，并領導健康安全系各團支部積極響應團委號召，參與各項活動，取得優異成績，獲得優秀團總支稱號。沈曉瑩、孫敏、張翠、楚元元老師作為兼職輔導員依舊認真完成各項學生工作，深入到學生中去，推薦學生就業，參與班級特色活動，受到學生的歡迎。

三、黨員教師發揚精神，為專業建設做出貢獻

該黨小組50%以上的教師都參與過教師產學研踐習項目，并且在踐習過程中積極推進專業建設，食品專業實訓室、安全技術管理專業實訓室、醫藥專業大量的校企合作單位都是各位老師辛勤工作的成果；其中醫藥專業、食品專業都申請了勞動局校企合作項目，推進學生考證工作；食品專業與普陀區質量技術監督局的合作項目更是專業面向社會服務的一大亮點。

先鋒行動，做好學生服務管理工作

---學生處黨小組先進事跡材料

黨小組，在學生處黨小組每一位黨員的心中是一個集體的標志，是一個精神的核心，是一個溫暖的大家庭。從實際工作出發，相互學習、相互幫助、相互扶持，“認真做好本職工作，扎實推進學生工作”是學生處黨小組一貫奉行的精神。

學生處黨小組認真學習黨的十八大精神，積極踐行社會主義核心價值體系活動，時刻以黨員身份要求自己，時刻牢記身為黨員的職責和重任。

對于學生處黨小組的每一個黨員來說，做好學生服務、管理工作就是履行了作為黨員的職責，就是在踐行社會主義核心價值體系活動。

一、資助育人、感恩育人，樹立社會主義榮辱觀

對該黨小組來說，資助工作不是機械、呆板的工作過程，而是貫穿于感恩教育的過程，從而為貧困生樹立正確的榮辱觀奠定基礎。我黨小組始終堅持“讓每一個貧困生健康成長”的資助工作理念，以“全方位為貧困生服務”為原則，給予學生經濟支持、精神關愛、能力鍛煉，努力從資金資助型向全方位幫助型轉變，不讓一名學生因為家庭經濟困難而失學、失業、失德。

在此工作過程中，黨小組里每個黨員老師都積極為學生疏導心靈、提升自信；創造助人自助的機制，以勤工助學為渠道，創建愛心屋互助平臺；宣傳勞模精神，以志愿服務培養社會責任感；組織學生開展系列活動，慰問幫助社會弱勢群體，如殘疾兒童和民工子弟小學的學生等。讓學生奉獻愛心的活動中，懂得知恩圖報、感恩社會，從而樹立社會主義榮辱觀。

二、心理咨詢從“心”開始呵護，培育“四有”新人

注重學生心理健康是學生工作的基礎，學生處黨小組堅持貫徹從心靈開始呵護學生，培育社會主義“四有”新人。

從2011-2012學年開始，學院學生心理問題發生次數略有增長，但都得到了有效控制。從2011年至上月底，心理咨詢中心共接待了253起各類心理問題咨詢。通過入學心理測評、階段跟蹤重點學生、定期進行心理咨詢和回訪、從心理健康角度關愛問題學生等策略，深入剖析我院學生心理問題主要類型：厭學和失眠。由此展開系列 心理健康教育活動，例如心理征文、心理辯論賽、心理漫畫、心理情景劇比賽、原創心理微小說比賽等。通過這些活動，潛移默化地將心理工作重心從被動跟蹤，轉變為學生在科學指導下的自省、自愈。心理健康工作不僅僅是防范、解決校園心理問題，更重要的是培養學生具有心理調適的能力，逐步成為身心健康的、有理想、有道德、有文化、有紀律的合格畢業生。

三、加強學生安全管理，做好園區工作

以人為本，學生工作當以學生為本，園區工作亦如是。學生處黨小組以學生安全作為園區工作的基礎，從安全教育和安全管理兩方面著手。開展園區宿舍黑板報安全宣傳教育、以班級為單位舉行安全問題主題班會、要求輔導員進宿舍抽查安全問題、組織學生自管會定期檢查宿舍安全及用電規范……如此雙管齊下，消除了發現的安全隱患，確保學生安全工作穩步推進。

該黨小組還創建黨團活動室、建立值班輔導員制度，讓學生工作深入園區、扎根園區。

四、圍繞社會主義共同理想，為學生就業奠基

圍繞樹立社會主義共同理想，學生處黨小組積極組織學校各職能部門對畢業生進行就業指導，為畢業生就業創造良好氛圍和優良條件，從而為學院學生順利融入社會奠定堅實的基礎。

他們從就業觀的教育著手，開設大三學生就業指導系列課程，幫畢業生明了職業理想與現實的關系、擇業與創業的關系、工作穩定性和流動性的關系。通過以上工作，為學生樹立了正確的職業觀和創業觀，更為學生順利就業創造了前提條件。

另外，他們還為畢業生精心策劃畢業典禮、走訪學生所在實習單位、拍攝畢業視頻，為學校生活畫上多彩而完美的句號。

五、以馬克思主義為指導，抓緊抓好團學工作

學生處黨小組的團學工作堅持以馬克思主義為指導，積極吸納優秀青年入團、為入黨積極分子開設系列黨課、進行擇優推優工作，為黨組織輸送優秀學生；組織開展各具特色的社團活動，豐富學生學習生活。

一支拉得出、打得響的團隊

---經貿系物流連鎖黨小組先進事跡材料

2011-2013，物流連鎖專業黨小組認真學習黨的十八大精神，積極開展踐行社會主義核心價值體系活動。深入貫徹落實科學發展觀，以服務學生、凝聚人心、促進和諧為出發點和落腳點，以充分發揮黨員教師的先鋒模范作用，根據我院黨委工作部署，切實增強黨小組的凝聚力和提高黨小組的整體業務水平，取得了些許成績。

一、立足自身，提升思想政治業務水平，鍛造團隊軟實力

把黨小組活動作為科學發展觀學習實踐活動的延伸，作為進一步增強黨員先進性的重要途徑，并把黨小組活動和教研活動有機結合，除了加強對小組成員的思想政治學習，還積極走出去，加強校際、校企之間交流，開拓視野，提升小組教學團隊的整體業務水平，充分發揮黨員教師在課程改革、專業建設、學生管理等方面的先鋒模范作用。期間多位老師獲學院表彰、優秀黨員、特色輔導員、骨干教師等榮譽。

二、著眼發展，推進專業教學改革，創新人才培養模式

職業教育改革刻不容緩，時不我待。近年來，物流連鎖專業黨小組扎實推進專業教學改革，努力創新基于工學結合的訂單式人才培養機制，探索基于真實業務外包的校中廠人才培養模式，分別與招商局物流集團、上海統超物流、易迅網華東物流運營中心、上海統一星巴克、上海統一超商等一批知名物流企業建立了深度的校企合作關系，分別與招商局物流集團建立了基于“招商班”的戰略型校企合作關系，與上海統超物流建立了基于“真實業務外包”的緊密型校企合作關系，與易迅網華東物流運營中心等一批大中型物流企業建立了基于“畢業頂崗”的常規型校企合作關系。

除了校企合作和工學結合的推進，物流連鎖專業黨小組積極圍繞“課、賽”融通推進教學改革，近年來獲多項市級以上的獎項，如全國現代物流大賽團體二等獎，上海市ERP創業大賽團體第一名，歷屆上海市國際商務單證競賽多項獎項，教育部全國物流技能競賽上海市賽團體三等獎等。

三、開創未來，提升專業知名度，凝練專業新特色

物流連鎖專業經過多年的發展，通過團隊軟實力的提升，校內外實訓條件的完善，人才培養方案的日趨成熟，都找準了專業人才培養定位，并兼具特色。物流管理專業，適應現代物流對技能型人才的需求特征，致力于物流信息化人才的培養。連鎖經營管理專業定位于服務連鎖人才的培養，致力于培養適應現代服務連鎖行業的一線店長。無論從歷年招生情況，還是畢業生就業單位的反饋情況，都反映了專業的良好前景和生命力。2007年，物流管理專業獲學院重點專業建設立項，2009年獲中央財政實訓室建設立項，2011年獲上海市085重點專業建設立項。同時，在課程建設方面緊緊圍繞專業特色，形成合力。2011年《供應鏈管理》獲學院重點課程，并于同年申報上海市精品課程，2013年《配送中心運作管理》申報上海市精品課程。目前，仍有《國際貨運代理》和《倉儲管理實務》2門課程獲學院重點課程立項，并通過了重點課程中期檢查。

總之，物流連鎖黨小組按照黨委的要求，圍繞教育、教學中心任務，加強對黨員帶頭作用的教育，充分發揮黨員先鋒模范作用，在推進學院高職特色校、工會示范校建設，在踐行社會主義核心價值觀中充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。