第一篇：團委學雷鋒活動工作總結

團委學雷鋒活動工作總結

2013年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞50周年。依照團市委安排，我鎮緊緊圍繞“傳承雷鋒精神深化志愿服務”的主題創新扎實的推進各項工作。通過此次活動，雷鋒精神進一步深入人心，甘于奉獻、樂于助人的行為理念更加受到推崇。活動的成效初步體現，現總結如下：

1、加強宣傳，營造學雷鋒活動的良好氛圍

3月上旬值新學期開學之際，鎮團委組織人員深入各學校，動員和指導校團支部積極參與此次活動，通過辦學雷鋒主題黑板報、召開雷鋒精神主題班會、在校園醒目位置張貼海報等各種方式教育和引導學生，號召他們以雷鋒這位永不過時的偶像為榜樣，學習雷鋒精神，積極投身志愿服務。同時，我們以“大團委建設”中在企業、社區、機關事業單位中成立的團支部為依托，組織廣大青年團員散發傳單、張貼標語、通過網絡信息平臺等多種形式傳遞雷鋒精神的正能量。

2、扎實推進，掀起志愿服務的新熱潮

以開展志愿服務作為此次學雷鋒活動的有效載體和具體內容，注重發揮各團支部自身的能動性，注重結合廣大青年團員的自身才能，使志愿服務能深入開展，落到實處，取得實效。一是動員鎮片機關、鎮直單位30多名青年干部在植樹節當天參與義務造林、綠化家園。此次活動中，志愿者們在通洲河沿岸共栽植各類樹木200余株，為沿岸村居環境的改善奉獻力量；二是吸取**踩踏事件的教訓，在學校、商場等人員集中地進行自護教育的宣傳，并結合實際組織一些消防疏散演練，提高人民群眾特別是中小學生的安全自護意識；三是契合市委“三萬”活動，號召廣大中小學生參與清潔環境、美化家園。通過精心組織，鎮內各中小學校紛紛展開行動，組織學生拿起清潔工具，走進周邊村莊，走進街頭巷尾，清掃垃圾、清除衛生死角，為營造健康優美的生活環境做出貢獻；四是結合鎮內各企事業單位自身優勢，開展形式多樣的便民利民服務。動員鎮衛生院團支部開展義務診斷活動、宣傳衛生知識，引導人民群眾踐行健康的生活方式；動員海大飼料銷售團隊團支部為我鎮鱔魚養殖戶提供免費的技術培訓，支持農民科學致富增收。

3、形成機制，推動學雷鋒活動長效運轉

鎮團委對此次學雷鋒活動極為重視，對鎮屬各團支部的工作積極引導、大力督辦。活動的成效也較為明顯，在動員人數、宣傳力度、活動開展情況等方面相較往年都有一定程度的提高，但要保證雷鋒精神不隨活動的結束而終止，長效機制的建立至為關鍵。為此，我們在活動開展過程中既充分利用已建立的團支部，又注重在活動中發掘成立新的團支部。同時將各團支部的負責人不定期的召集，開展學習交流，密切各支部與鎮團委、支部與支部之間的聯系，為今后各項工作的開展建立更好的平臺和載體，讓雷鋒精神通過團委-支部這一紐帶得以傳承。

張溝鎮團委

第二篇：團委學雷鋒活動總結

篇一：團委學雷鋒活動總結范文

自從毛澤東主席題下了“向雷鋒同志學習”后，學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，唐縣實驗中學校團委向全校學生發出“學習雷鋒精神、爭做文明學生”倡議書。全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了學雷鋒活動。

一.營造學雷鋒氛圍，積極宣傳雷鋒精神

3月5日，以“向雷鋒同志學習”題詞發表46周年為契機，校團委通過校園廣播向全體學生發出學雷鋒倡議，各團支部積極響應號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動的方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍。此后，校團委通過召開主題班會、組織團支部活動等形式多樣的活動，和同學們一起走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。

二.從身邊的小事做起，體驗雷鋒精神

（１）讀雷鋒故事

利用學校打造＂書香校園＂活動時間，通過播放錄像、借閱圖書等途徑，組織全體同學認真看、聽、讀雷鋒的故事，讓同學們對雷鋒有了更深入的了解，對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。

（２）召開主題班會

為了讓所有同學都深入的了解學雷鋒活動的意義，各班團委特意安排了“我向雷鋒學什么”主題班會。同學們準備充分，有的講述雷鋒故事，有的談論雷鋒精神，有的介紹雷鋒名言，活動開展熱烈，學生熱情參與，主題班會的召開取得了良好的效果。

（３）開展了“向身邊的同學學習”的活動。

目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

（４）開展“走進光榮院，學習雷鋒精神”活動，初一（1）、（2）、（３）、（４）班組織各班同學去光榮院打掃衛生，給老軍人表演文藝節目，聽老兵講故事，學生們深刻體會到今天的幸福生活來之不易．

（５）開展＂創建衛生校園＂活動，針對現在校園內以及周邊環境問題，師生們積極獻策獻力，各班組織學生，打掃校園衛生，教師辦公室，家屬樓，自行車棚、花圃等。通過參加勞動，體會雷鋒精神．

最后，各班級對學雷鋒活動進行了總結，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。為了雷鋒精神的進一步發揚，要求全體學生向雷鋒那樣，從小事做起，嚴格要求自己，；努力的學習，發揚釘子精神；熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國；熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動為他們分憂送喜。總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。篇二：團委學雷鋒活動月工作總結 今年是在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”號召50周年之際，為了進一步弘揚雷鋒的精神，我鎮各級團組織、廣大青年在3月開展了以“創先爭優展風采，激揚青春促發展”為主題的學雷鋒活動，現將具體情況總結如下：

一是開展關愛活動。針對當前留守兒童的健康成長不容樂觀的現象，鎮團委組織部分團員青年到凌達村為困難青少年、留守兒童提供力所能及的真情服務，在凌達村青少年成長驛站里，我們與孩子們輔導學業、心靈溝通、做游戲，并為他們帶去了衣物和學習用品等，使他們快樂的度過了美好的一天。

二是開展植樹活動。鎮團委堅決貫徹上級團組織的關于開展“保護母親河”的行動。我鎮結合“312”植樹節，組織團員青年開展一次植樹護綠活動。3月12日我鎮部分團員青年約20多人來到了那馬村小學后面的荒地上進行植樹活動。當天共種植樹苗2000多株，種植面積20多畝。

三是開展宣傳活動。鎮團委組織全鎮各級團組織、學校以建設“和諧賓陽”為契機，深入企事業單位、學校、社區、村屯，圍繞交通文明、特殊青少年、醫療保健、心理疏導、法制宣傳、青少年維權、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關的領域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。共有團員青年、學生等共200多人參與其中，發放宣傳資料2000多份。

四是開展服務活動。3月24日，我鎮團委聯合鎮勞動保障所為農村外出就業人員提供了200多條就業信息，并對他們提供了勞動法、合同法等法律咨詢。鎮團委為了提高農村青年的種養技術和外出務工的技能，要求全鎮9個村（居）委團支部充分利用農村黨員教育系統的優勢，積極開展培訓活動，據統計，3月份全鎮共開展培訓活動18次，培訓農村青年400多人次。有效的提高了農村青年的種養技能和外出務工人員的就業創業能力，增強就業創業信心。

五是開展幫扶活動。在學雷鋒活動月中，幫扶活動一直貫穿于始終，并將把這種互幫互助，能幫就幫的良好風氣傳承下去。如蓬塘村青年、甘蔗車司機黃喜平，免費我村的困難戶免費拉運甘蔗；洋橋社區青年婦女王愛紅主動幫助同村多戶無勞動力家庭砍甘蔗；坐椅村青年廖壽寧常年幫助五保村老人清除房前屋后雜草、衛生，等等。這些活雷鋒，不管是有名的還是沒有名，是在田間地頭還是街鎮菜市，都隨處可見。篇三：2006年團委學雷鋒活動總結

三月是雷鋒月，自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后，學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。每逢三月，全國上下都掀起了學雷鋒的熱潮。今年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年，在此之際校團委組織開展了“向雷鋒同志學習”文明月活動。三月三日，我們召開了學雷鋒動員會，號召全校師生積極投入到學雷鋒活動中去，在一個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新，從綠化美化校園到清潔綠化社區活動，從幫助同學、作好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式。在活動月中，先進群體和模范人物層出不窮、不斷涌現。通過對各班活動的檢查，看到各班都能夠按照學校的要求認真開展活動，組織周密，形式多樣，在學校中的每一個角落都能看到同學們的身影。高三（3）班同學對學校車棚進行了打掃；高二（4）班同學在班主任帶領下對電子備課室進行了打掃；高二（15）班同學在團支書帶領下幫助打掃教工宿舍；二（1）班同學對教學南樓樓梯進行了清掃；高二（12）班同學對語文組辦公室進行了清掃；高一（4）班同學幫助打掃化學組辦公室；高一（8）班同學清理校園垃圾；高一（14）班同學整理了寢室內務。除了義務勞動之外，同學當中還涌現出了一些拾金不昧的先進典型，高三（17）班何麗萍同學拾到人民幣壹佰元，高一（16）班容艷、劉則原同學拾到人民幣叁佰元均主動上交到校團委；高一（1）班韓浩同學和高二（14）班鄧世平同學拾到飯卡積極主動的尋找失主，另外，全校師生積極響應上級號召，向市特校捐款達一千余元，等等。

通過活動的開展不僅在形式上收到了好的宣傳效果，也使大家在思想上又一次受到教育，在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學期此項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創造性和實效性。

學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。篇四：涼州區工商局局團委學雷鋒日活動總結

今年3月5日，是毛澤東向雷鋒同志學習題詞49周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、健康成長。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在區委、區政府和區團委的號召下，武威市工商局、市個私協會、涼州分局、分局個私協會、分局團委組織城鄉十二個基層協會干部和個體私營戶開展“弘揚雷鋒精神、助力轉型跨越”為主題的便民利民服務活動。各參加活動單位，緊緊圍繞分局的部署，根據團區委的活動方案，開展理發、體檢、鐘表手機修理等各項便民利民活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。

第三篇：團委學雷鋒活動總結

團委學雷鋒活動總結

篇一：團委學雷鋒活動總結范文

自從毛澤東主席題下了“向雷鋒同志學習”后，學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，唐縣實驗中學校團委向全校學生發出“學習雷鋒精神、爭做文明學生”倡議書。全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了學雷鋒活動。

一.營造學雷鋒氛圍，積極宣傳雷鋒精神

3月5日，以“向雷鋒同志學習”題詞發表46周年為契機，校團委通過校園廣播向全體學生發出學雷鋒倡議，各團

支部積極響應號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動的方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍。此后，校團委通過召開主題班會、組織團支部活動等形式多樣的活動，和同學們一起走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。

二.從身邊的小事做起，體驗雷鋒精神

（１）讀雷鋒故事

利用學校打造＂書香校園＂活動時間，通過播放錄像、借閱圖書等途徑，組織全體同學認真看、聽、讀雷鋒的故事，讓同學們對雷鋒有了更深入的了解，對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。

（２）召開主題班會

為了讓所有同學都深入的了解學雷鋒活動的意義，各班團委特意安排了“我向雷鋒學什么”主題班會。同學們準備充分，有的講述雷鋒故事，有的談論雷鋒精神，有的介紹雷鋒名言，活動開展熱烈，學生熱情參與，主題班會的召

開取得了良好的效果。

（３）開展了“向身邊的同學學習”的活動。

目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

（４）開展“走進光榮院，學習雷鋒精神”活動，初一（1）、（2）、（３）、（４）班組織各班同學去光榮院打掃衛生，給老軍人表演文藝節目，聽老兵講故事，學生們深刻體會到今天的幸福生活來之不易．

（５）開展＂創建衛生校園＂活動，針對現在校園內以及周邊環境問題，師生們積極獻策獻力，各班組織學生，打掃校園衛生，教師辦公室，家屬樓，自

行車棚、花圃等。通過參加勞動，體會雷鋒精神．

最后，各班級對學雷鋒活動進行了總結，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。為了雷鋒精神的進一步發揚，要求全體學生向雷鋒那樣，從小事做起，嚴格要求自己，；努力的學習，發揚釘子精神；熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國；熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動為他們分憂送喜。總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。

篇二：團委學雷鋒活動月工作總結

今年是在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”號召50周年之際，為了進一步弘揚雷鋒的精神，我鎮各級團組織、廣大青年在3月開展了以“創先爭優展風采，激揚青春促發展”為主題的學雷鋒活動，現將具體情況總結如下：

一是開展關愛活動。針對當前留守

兒童的健康成長不容樂觀的現象，鎮團委組織部分團員青年到凌達村為困難青少年、留守兒童提供力所能及的真情服務，在凌達村青少年成長驛站里，我們與孩子們輔導學業、心靈溝通、做游戲，并為他們帶去了衣物和學習用品等，使他們快樂的度過了美好的一天。

二是開展植樹活動。鎮團委堅決貫徹上級團組織的關于開展“保護母親河”的行動。我鎮結合“312”植樹節，組織團員青年開展一次植樹護綠活動。3月12日我鎮部分團員青年約20多人來到了那馬村小學后面的荒地上進行植樹活動。當天共種植樹苗2000多株，種植面積20多畝。

三是開展宣傳活動。鎮團委組織全鎮各級團組織、學校以建設“和諧賓陽”為契機，深入企事業單位、學校、社區、村屯，圍繞交通文明、特殊青少年、醫療保健、心理疏導、法制宣傳、青少年維權、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關的

領域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。共有團員青年、學生等共200多人參與其中，發放宣傳資料2000多份。

四是開展服務活動。3月24日，我鎮團委聯合鎮勞動保障所為農村外出就業人員提供了200多條就業信息，并對他們提供了勞動法、合同法等法律咨詢。鎮團委為了提高農村青年的種養技術和外出務工的技能，要求全鎮9個村（居）委團支部充分利用農村黨員教育系統的優勢，積極開展培訓活動，據統計，3月份全鎮共開展培訓活動18次，培訓農村青年400多人次。有效的提高了農村青年的種養技能和外出務工人員的就業創業能力，增強就業創業信心。

五是開展幫扶活動。在學雷鋒活動月中，幫扶活動一直貫穿于始終，并將把這種互幫互助，能幫就幫的良好風氣傳承下去。如蓬塘村青年、甘蔗車司機黃喜平，免費我村的困難戶免費拉運甘蔗；洋橋社區青年婦女王愛紅主動幫助

同村多戶無勞動力家庭砍甘蔗；坐椅村青年廖壽寧常年幫助五保村老人清除房前屋后雜草、衛生，等等。這些活雷鋒，不管是有名的還是沒有名，是在田間地頭還是街鎮菜市，都隨處可見。

篇三：2006年團委學雷鋒活動總結

三月是雷鋒月，自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后，學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。每逢三月，全國上下都掀起了學雷鋒的熱潮。今年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年，在此之際校團委組織開展了“向雷鋒同志學習”文明月活動。三月三日，我們召開了學雷鋒動員會，號召全校師生積極投入到學雷鋒活動中去，在一個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新，從綠化美化校園到清潔綠化社區活動，從幫助同學、作好本職到幫助孤寡老人，從簡

單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式。在活動月中，先進群體和模范人物層出不窮、不斷涌現。通過對各班活動的檢查，看到各班都能夠按照學校的要求認真開展活動，組織周密，形式多樣，在學校中的每一個角落都能看到同學們的身影。高三（3）班同學對學校車棚進行了打掃；高二（4）班同學在班主任帶領下對電子備課室進行了打掃；高二（15）班同學在團支書帶領下幫助打掃教工宿舍；二（1）班同學對教學南樓樓梯進行了清掃；高二（12）班同學對語文組辦公室進行了清掃；高一（4）班同學幫助打掃化學組辦公室；高一（8）班同學清理校園垃圾；高一（14）班同學整理了寢室內務。除了義務勞動之外，同學當中還涌現出了一些拾金不昧的先進典型，高三（17）班何麗萍同學拾到人民幣壹佰元，高一（16）班容艷、劉則原同學拾到人民幣叁佰元均主動上交到校團委；高一（1）班韓浩同學和高二（14）班鄧世平同學

拾到飯卡積極主動的尋找失主，另外，全校師生積極響應上級號召，向市特校捐款達一千余元，等等。

通過活動的開展不僅在形式上收到了好的宣傳效果，也使大家在思想上又一次受到教育，在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學期此項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創造性和實效性。

學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了

中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

篇四：涼州區工商局局團委學雷鋒日活動總結

今年3月5日，是毛澤東向雷鋒同志學習題詞49周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、健康成長。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在區委、區政府和區團委的號召下，武威市工商局、市個私協會、涼州分局、分局個私協會、分局團委組織城鄉十二個基層協會干部和個體私營戶開展“弘揚雷鋒精神、助力轉型跨越”為主題的便民利民服務活動。各參加活動單位，緊緊圍繞分局的部署，根據團區委的活動方案，開展理發、體檢、鐘表手機修理等各項便民利民活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成

效。

一、營造學雷鋒氛圍，組織學雷鋒活動。在南城門廣場活動現場由南城、西城、東城、北城四個城區工商所動員的三十戶個體工商戶采取集中為民服務，8個鄉鎮工商所組織覆蓋全區12個鄉鎮的8只支志愿服務隊伍400余人開展學雷鋒活動，為城鄉居民就近就便地參與學雷鋒活動提供”一站式”服務，工商干部和個體私營戶根據自己的興趣愛好、技能特長選擇加入志愿者隊伍，實現了志愿服務供需有效對接，使學雷鋒志愿服務活動“人人可為、處處可為、時時可為”。以實際的便民服務營造了良好的學雷鋒氛圍。

二、學習雷鋒的“螺絲釘精神”，在不同行業用不同的方式弘揚相同的雷鋒精神。雷鋒曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用；不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社

會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

雖然今天的學雷鋒活動已經過去了，工商干部學習雷鋒的精神依舊是熱情和積極的，雷鋒精神依然在工商系統內綻放開花結果，涼州工商、個私協會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會進步、為涼州經濟跨越轉型發展貢獻出一份應有的力量。

讓雷鋒精神與時代永存。

篇五：學雷鋒日活動總結

學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘

揚先進文化的生動載體。我系團總支在學雷鋒活動的熱潮下，在學校團委的領導下，結合自身實際，于2010年3月20日組織我系學生開展了一次意義深刻的學雷鋒活動，“清除校園白色垃圾，還我清潔校園”。

雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒意思深刻，我們應該把這種精神傳承下去，現將本次開展學雷鋒活動做如下總結：

（一）、積極宣傳，認真落實。

在接到學校團委下達的有關文件精神之后，及時召開團總支各部正副部長會議和團總支全體會議，認真領會有關文件精神的內容，積極展開討論，聽取大家意見，最后確定活動方案。方案確定之后，在我校以海報、通知等多種渠道進行廣泛宣傳，會后積極從各班調查落實，確定參加學雷鋒活動的人員。

（二）、認真組織，調動一切有利

因素參加活動。

進行廣泛宣傳之后，認真落實活動要求。組織各班人員參加校園保結活動，鑒于各部、各班參加黨校培訓人員多的情況，我系團總支靈活組織了各部、各班沒有參加黨校培訓的同學，最后也達到比較理想的效果。

（三）、全面清理、不留白色垃圾。

在展開活動階段，我系團總支本著全面清理的原則，對學校施工地段、食堂周圍、大橋上下進行了全面的清理。白色垃圾眾多，清理的難度加大，我系團總支選擇難度較大、面積較廣、比較影響學校聲譽的地段進行清理。最終，白色垃圾得到清理，校園環境得到了改善。

（四）、認真總結，改善組織形式。

在活動結束后，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。總結工作是一個不容忽視的環節，對今后活動的開展起著重要作用。因此我系團總支重視

活動的總結工作。

雖然活動的開展取得一些成績，但從活動的組織開展中也暴露出一些不足：

（一）、學校的文件沒有及時傳達到各系團總支負責人手上，以致于導致各系團總支開展的工作與學校開展的工作產生沖突，從而在準備上急促，沒有把相應的工作安排到位，使團總認真組織的工作失去意義，造成學生對團總支意見較大影響等。

（二）、組織安排時，多數同學積極性不高，造成活動開展比較零散。

發現這些不足，我系團總支將會提前到學校團委了解工作，變被動為主動，將加強與學校團委的聯系，及時上報我系開展活動情況。同時加強與各班的聯系，規范規章制度，提高團總支的凝聚力和向心力。

第四篇：團委學雷鋒活動方案

一、指導思想：

進一步弘揚雷鋒精神，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設。

二、活動主題：學雷鋒 樹新風

三、活動內容：

1、學雷鋒宣傳活動：

時間：3月5號

地點：05級9班

形式：宣傳標語、出一期以“永遠的榜樣，不朽的豐碑”為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神。

2、學雷鋒主題班會

時間：3月10日 星期一 下午

地點：05級9班

形式：形式多樣（小品、雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學關于雷鋒的歌、同學討論）

3、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起

時間：3月23日——3月31日

地點：學校、社會

形式：（1）參加“共建和諧社區、和諧校園“青年志愿者團日活動。

（2）開展“為社會獻義務勞動”活動，動員同學們到我們縣風景區或街道去打掃衛生，美化我們縣環境，宣傳環保意識。為我們縣的環保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強團員的環保的意識。

（3）實施學雷鋒“三個一”活動：每位同學至少為社會為學校做一件好事，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。讀一本好書、學習

雖然雷鋒已經逝去了，但他的精神卻永遠存于人們的心中，他將影響著世世代代青年人。做為一個中學生（或其他），我會把雷鋒的精神進行到底！

第五篇：團委學雷鋒活動新聞稿

團委簡報 煙臺三中 2016年3月21日

觀看“2016感動中國”人物新聞稿

每年的三月份是我校學雷鋒月，為此我校開展了一系列活動引導同學們重溫雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動。在此基礎上，3月13日星期天晚上我校全體同學利用晚自習時間統一觀看了“2016感動中國”人物事跡實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓同學們理解這些人物身上所展現的偉大民族精神，啟發同學們思考“什么是雷鋒精神”“新時期的青年學生如何繼承并弘揚雷鋒精神”。

“2016感動中國”人物事跡中，給人留下深刻印象的是兩次在中國女排最困難的時期，主動接下了中國女排主帥這個“星球上壓力最大職業”的“鐵榔頭”郎平，30年來，從擔任主攻手時的“五連冠”到任教練率中國女排重返世界之巔，“鐵榔頭”似乎已經是奇跡的代名詞！接下來，令同學們欽佩的是在沒有先進實驗設備、科研條件艱苦的情況下，仍然帶領團隊攻堅克難，面對失敗不退縮，終于勝利完成科研任務的中國本土諾獎第一人屠呦呦，以及“化作光明燭”的莫振高、“琴弦上的放歌者”閆肅。最后，蒼蒼白發，熠熠勛章，已是耄耋老人的抗戰老兵和愛國僑胞的事跡更是催人淚下。70多年前，他們或是走上抵御外辱、保家衛國之路，或是組織抗日救亡團體，捐款捐物支持抗戰，他們眾志成城，筑起了一條堅不可摧的血脈長城，在他們身上，我們看到了為民族盡忠義的擔當。

這次觀看感動中國人物活動感染著三中學子，激勵著我們在弘揚民族精神的道路上越走越遠，激勵著我們為自己的理想而奮斗，為國家、社會奉獻出我們自己的力量。觀看介紹后，同學們寫下了一份份觀后感，將這份感動與感悟留在紙上，更留在自己的心中，踐行在自己的行動中！

學習雷鋒好榜樣

——學雷鋒主題班會

為引導同學們弘揚民族精神和時代精神，我校于2016年3月14日下午三點四十展開了以“學雷鋒”為題的主題班會。各個班級都圍繞這個主題積極開展了班會，其中以高二·九班的主題班會尤為出色。

下午班會課，“學習雷鋒好榜樣”這醒目的大字出現在屏幕上，學雷鋒主題班會正式開始。于博存同學用“雷鋒是誰”，“雷鋒到底是誰”，“雷鋒是個什么樣的人”，“雷鋒到底是個什么樣的人”等問題將班會貫穿起來，帶領同學認識和了解雷鋒精神。其間，婁老師又為同學們講解雷鋒精神，使同學們對雷鋒精神有了進一步的了解。在“身邊的雷鋒”環節中，“最美中學生”——邵愉杰同學無疑是最大的亮點，他在海水浴場勇救溺水老人，是傳承雷鋒精神的最好見證。

班會臨近尾聲，班主任姜震老師講述了他小時候對雷鋒的景仰，與同學們一起緬懷雷鋒同志，立

志

將

學

雷

鋒

貫

徹

到

底。

煙臺三中團委 2016年3月21日