第一篇：團(tuán)先進(jìn)事跡

中醫(yī)院團(tuán)總支被授予洛陽(yáng)市“五好團(tuán)總支”稱號(hào)

近年來(lái)，中醫(yī)院團(tuán)總支在院黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，扎實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞醫(yī)院的改革與發(fā)展的中心工作，帶領(lǐng)和引導(dǎo)全體團(tuán)員和青年同志們立足崗位、甘于奉獻(xiàn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力工作。他們密切聯(lián)系青年，竭誠(chéng)服務(wù)青年，促進(jìn)青年成長(zhǎng)成才。圍繞“建設(shè)青年文化，培育創(chuàng)新精神”的總體工作思路，結(jié)合醫(yī)療衛(wèi)生單位共青團(tuán)組織的工作優(yōu)勢(shì)和特色，努力加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員青年的素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和提高，大膽創(chuàng)新工作思路，深入開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)青年文明號(hào)、青年崗位能手活動(dòng)，通過(guò)不斷努力，各方面工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，為醫(yī)院的改革和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)多次受到單位及團(tuán)縣委的嘉獎(jiǎng)和好評(píng)，因工作業(yè)績(jī)突出，又于近期被洛陽(yáng)市共青團(tuán)市委授予洛陽(yáng)市“我好團(tuán)總支”稱號(hào)。2011年4月，團(tuán)縣委嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)的組織程序，經(jīng)過(guò)民主選舉，產(chǎn)生了以***同志為書(shū)記的中醫(yī)院團(tuán)總支委員會(huì)。委員會(huì)成員思想政治素質(zhì)過(guò)硬，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、自律高效，對(duì)團(tuán)的工作充滿激情，深為廣大青年認(rèn)可和信賴。團(tuán)總支委員會(huì)不斷加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育引導(dǎo)，及時(shí)召開(kāi)團(tuán)總支大會(huì)，傳達(dá)有關(guān)會(huì)議和文件精神，完善團(tuán)的各項(xiàng)工作制度并積極組織上好團(tuán)課，扎實(shí)有序地全面開(kāi)展團(tuán)的工作。

近年來(lái)，中醫(yī)院開(kāi)展了“爭(zhēng)創(chuàng)服務(wù)之星活動(dòng)”“星級(jí)護(hù) 1

士評(píng)比活動(dòng)”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區(qū)活動(dòng)”、“十佳醫(yī)生的評(píng)比活動(dòng)”、“醫(yī)療行為規(guī)范活動(dòng)”等，團(tuán)總支以此為契機(jī)，在全院團(tuán)員青年中提出了“患者在我心中、質(zhì)量在我手中”的質(zhì)量觀和“康復(fù)路上我們伴您同行”的服務(wù)理念，堅(jiān)持以病人為中心，用他們的細(xì)心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心為病人服務(wù)。涌現(xiàn)出大批“服務(wù)之星”等先進(jìn)人物。把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、思想進(jìn)步快的團(tuán)員作為入黨積極分子的主要培養(yǎng)對(duì)象，兩年以來(lái)，有近10名年輕同志經(jīng)過(guò)團(tuán)組織“推優(yōu)”成為入黨積極分子，其中有4名同志光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，為黨輸送了新鮮血液，也為其他團(tuán)員青年樹(shù)立了榜樣。

開(kāi)展主題鮮明、豐富多彩的活動(dòng)，是團(tuán)組織生機(jī)與活力的體現(xiàn)，也是凝心聚力的重要途徑。中醫(yī)院團(tuán)總支緊緊圍繞院黨支部的工作部署，選好載體，結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng)造性地組織廣大團(tuán)員青年開(kāi)展主題活動(dòng)，取得了良好效果。開(kāi)展了以“學(xué)理論知團(tuán)情”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)；開(kāi)展“紀(jì)念五一、五四讓青春在醫(yī)療崗位上閃光”的體育比賽活動(dòng)；開(kāi)展了題為“燕帽燭光映青春”的5.12護(hù)士節(jié)歡歡晚會(huì)等，同時(shí)帶領(lǐng)團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，使大家了解我國(guó)今后的發(fā)展形勢(shì)，真正地關(guān)心國(guó)家大事；團(tuán)總支下大力氣加強(qiáng)青年素質(zhì)教育，努力提高隊(duì)伍整體合力，在院黨支部的指導(dǎo)下，院團(tuán)總支制訂了具體的教育細(xì)則，在全院團(tuán)員青年中，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展教育工作。通過(guò)努力，在全院

團(tuán)員青年中形成了濃厚的學(xué)習(xí)的氛圍，增強(qiáng)了廣大團(tuán)員青年愛(ài)崗敬業(yè)、崗位成才的意識(shí)。大力提倡崗位練兵，崗位奉獻(xiàn)，不斷促進(jìn)青年醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，挖掘了青年人的工作潛力，激發(fā)了廣大團(tuán)員青年積極投身立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、文明行醫(yī)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的浪潮中來(lái)，為更好地服務(wù)醫(yī)院建設(shè)和廣大患者治病就醫(yī)提供了基礎(chǔ)保障。

積極開(kāi)展陽(yáng)光工程和青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，是團(tuán)總支工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。2011年來(lái)，他們組織義務(wù)獻(xiàn)血4次，在他們?cè)谌粘９ぷ魅蝿?wù)比較繁重的情況下多次組織醫(yī)護(hù)人員，克服種種困難到少醫(yī)缺藥的邊遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行送醫(yī)、送藥、送科普健康宣傳資料等活動(dòng)。2011年來(lái)累計(jì)組織義診活動(dòng)達(dá)20余次，接診義診人數(shù)達(dá)1000多人次，送健康宣傳資料1000余份。也多次組織團(tuán)員到敬老院、貧困職工家中，為他們送醫(yī)、送藥、送溫暖，利用職業(yè)專長(zhǎng)關(guān)愛(ài)社會(huì)上真正需要幫助的弱勢(shì)群體，受到了廣大群眾和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，很好地樹(shù)立了醫(yī)院的社會(huì)想象，提高了單位的社會(huì)影響力。

總支工作在取得成績(jī)的同時(shí)，總支成員也清楚地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足，在今后的工作中，中醫(yī)院團(tuán)總支將根據(jù)自身特點(diǎn)，堅(jiān)持“建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的指導(dǎo)思想，注重內(nèi)容的針對(duì)性、形式的多樣性、領(lǐng)域的延伸性，充分體現(xiàn)以青年為本體、為青年服務(wù)的思想，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解放思想，大膽探索，積極創(chuàng)新，給青年

以廣闊的施展才華的空間，努力推動(dòng)中醫(yī)院共青團(tuán)工作步入一個(gè)嶄新的階段。

第二篇：團(tuán)學(xué)骨干之星先進(jìn)事跡

團(tuán)學(xué)骨干之星申報(bào)材料

XXX是XXXXX班的團(tuán)支書(shū)，她希望能夠憑借自己的努力為班級(jí)體作一份貢獻(xiàn)，能夠?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)服務(wù)是十分榮幸的。

通過(guò)這一年的工作和學(xué)習(xí)，她在各個(gè)方面都得到了一定的鍛煉。作為團(tuán)支部書(shū)記，她的工作就是組織好支部的思想政治學(xué)習(xí)工作。作為一個(gè)集體，她帶領(lǐng)班級(jí)團(tuán)支部組織開(kāi)展了很多課余活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠放松自己，愉悅身心，緩解學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)的壓力。讓大家樹(shù)立起社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)主義精神，提高大家的政治素養(yǎng)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。思想方面，在團(tuán)組織的嚴(yán)格要求下，在老師的幫助和教育下，她時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格的要求自己，努力學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，并且努力踐行“三個(gè)代表”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高自身政治修養(yǎng)。使自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)黨的崇高理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念更加堅(jiān)定。

在工作上，她嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院團(tuán)委的要求，加強(qiáng)團(tuán)支部自身建設(shè)，組織開(kāi)展各類團(tuán)日活動(dòng)。在這一年的工作的學(xué)習(xí)中，她帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加活動(dòng)，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)和愛(ài)國(guó)主義等主題的團(tuán)日活動(dòng)共13次，加強(qiáng)同學(xué)們的民族精神和愛(ài)國(guó)主義精神，在我院團(tuán)委的號(hào)召下，帶領(lǐng)同學(xué)們積極開(kāi)展了“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的主題團(tuán)日活動(dòng)，被評(píng)為了精品團(tuán)日活動(dòng)并獲得了“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。幫助同學(xué)們向組織靠攏，學(xué)習(xí)系團(tuán)總支微信上的微團(tuán)課，積極填寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)，到現(xiàn)在為止班級(jí)已有21名同學(xué)上過(guò)黨課并獲得黨課結(jié)業(yè)證書(shū)。在帶領(lǐng)同學(xué)們的同時(shí)也讓她自己向我們黨更加靠攏，更堅(jiān)定了入黨的決心。想更努力的為學(xué)們服務(wù)，讓自己成為一位合格的團(tuán)支部書(shū)記。

作為一名團(tuán)支書(shū)，在日常的工作和學(xué)習(xí)中不斷被磨練，使她比以前進(jìn)步了很多，相信在未來(lái)她一定會(huì)成為更好的自己，為同學(xué)們更好的服務(wù)。在這一年的學(xué)習(xí)和工作中，能夠在同學(xué)中做好表率，帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加學(xué)院開(kāi)展的各種活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。她曾獲得化學(xué)工程系辯論賽第一名，院辯論賽第一名，團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)，黨課結(jié)業(yè)證書(shū)，通過(guò)職場(chǎng)英語(yǔ)考試，獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，她會(huì)繼續(xù)努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互幫助，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做好自己的本職工作，為同學(xué)們服務(wù)，努力成為一名認(rèn)真負(fù)責(zé)、全心全意為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)支書(shū)。

在生活上，在班級(jí)、宿舍她都能與同學(xué)、舍友相處得十分融洽。她能積極帶頭參加學(xué)院活動(dòng)，集體用榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)能夠做到自她批評(píng)也能虛心接受同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，并努力改正，不因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解或是批評(píng)而耿耿于懷，她認(rèn)為同學(xué)們能夠指出她的錯(cuò)誤是對(duì)她的工作的支持，有人提出意見(jiàn)才能更好地完成工作，更好的為同學(xué)們服務(wù)，減少失誤的發(fā)生，不斷的提高自己。在日常生活中她也能不鋪張浪費(fèi)，不亂花一分錢，她覺(jué)得現(xiàn)在不浪費(fèi)父母的血汗錢就是最好的報(bào)恩。

以上是她對(duì)這學(xué)年各方面的個(gè)人總結(jié)，以上所有成績(jī)的取得都離不開(kāi)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心培育。當(dāng)然，人無(wú)完人，在她的學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)存在許多的不足之處。因此，她還須加倍努力，才無(wú)愧于作為一個(gè)真正的共青團(tuán)員。

總之，過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的學(xué)期，是積極探索、逐步成熟的學(xué)期。而對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在團(tuán)支部的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，她一定認(rèn)真向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。

申請(qǐng)人：趙玲欣

2015年11月1日

第三篇：護(hù)理團(tuán)對(duì)先進(jìn)事跡

[護(hù)理團(tuán)對(duì)先進(jìn)事跡]

“我在南丁格爾銅像下莊嚴(yán)宣誓??”，每年的5月12日國(guó)際護(hù)士節(jié)，當(dāng)這豪邁的誓言回蕩在無(wú)錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園的時(shí)候，戴上潔白燕帽的“白衣天使”們無(wú)不感到護(hù)士這一職業(yè)的神圣和光榮，護(hù)理團(tuán)對(duì)先進(jìn)事跡。

創(chuàng)辦于1919年的無(wú)錫衛(wèi)校，歷經(jīng)九十年的風(fēng)雨滄桑，以準(zhǔn)確的辦學(xué)定位，鮮明的辦學(xué)特色，獨(dú)樹(shù)一幟的育人理念，造就了千千萬(wàn)萬(wàn)像南丁格爾那樣，為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的優(yōu)秀人才。有數(shù)據(jù)顯示，目前，無(wú)錫市各大衛(wèi)生醫(yī)療單位的臨床護(hù)士中，約有70%畢業(yè)于該校。記者日前走進(jìn)無(wú)錫“白醫(yī)天使”成長(zhǎng)的搖籃——無(wú)錫衛(wèi)校，親身感受該校精心打造優(yōu)秀護(hù)理專業(yè)，培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才的生動(dòng)事跡。一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)

護(hù)理專業(yè)是無(wú)錫衛(wèi)校歷史最悠久的專業(yè)，護(hù)理系是目前該校最大的系。用衛(wèi)校人的話說(shuō)，護(hù)理就是衛(wèi)校的“根”。1919年，無(wú)錫衛(wèi)校從護(hù)理專業(yè)“發(fā)家”起步，一步步發(fā)展壯大至今。護(hù)理系如今面向全省招收全日制中職、高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生，目前全系有教師51人、在讀學(xué)生4000多名、70多個(gè)班級(jí)。

“萬(wàn)物人為本，萬(wàn)事人為先”。作為學(xué)校系部的“頭塊牌子”，教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要，而教學(xué)質(zhì)量的保證，師資力量是關(guān)鍵。校護(hù)理系注重建設(shè)一支富有激情、業(yè)務(wù)精湛、干事創(chuàng)業(yè)的教學(xué)、管理團(tuán)隊(duì)，全力打造護(hù)理專業(yè)這個(gè)“亮麗”品牌。據(jù)了解，該系教師隊(duì)伍中，有14人擁有碩士學(xué)歷，15人獲高級(jí)職稱。護(hù)理系承擔(dān)了涉及全日制中職、高職護(hù)理、成人教育、社會(huì)培訓(xùn)等不同層次七八十門課程的教學(xué)。護(hù)理系的教學(xué)任務(wù)歷來(lái)是最繁重的，但各位老師毫無(wú)怨言，每年均保質(zhì)保量地完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。

不僅如此，鉆研業(yè)務(wù)是這支團(tuán)隊(duì)的集體品質(zhì)，多年開(kāi)展教研和科研，結(jié)出了累累碩果，事跡材料《護(hù)理團(tuán)對(duì)先進(jìn)事跡》。該系共獲得市級(jí)以上教研和科研獲獎(jiǎng)成果12項(xiàng)，其中，有中國(guó)醫(yī)教學(xué)會(huì)衛(wèi)生事業(yè)委員會(huì)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省聯(lián)合職技院教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。多年來(lái)，該系老師公開(kāi)出版教材或自編校本教材合計(jì)46本，多人多次在省內(nèi)外教案、說(shuō)課、課件競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。此外，近幾年以第一作者發(fā)表省級(jí)以上雜志論文200多篇，其中核心期刊50多篇，sci期刊1篇。

為提高護(hù)理專業(yè)教師的教學(xué)、科研和實(shí)踐能力，學(xué)校加大培養(yǎng)和引進(jìn)力度，近三年，全校共引進(jìn)護(hù)理專業(yè)教師25名，其中研究生12名，每年選派教師參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)以及省市級(jí)專業(yè)培訓(xùn)。與此同時(shí)，實(shí)施以培養(yǎng)青年骨干教師為目的的“青藍(lán)計(jì)劃”，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)帶頭人、“雙師型”教師培養(yǎng)，目前全系80%的教師是“雙師型”教師，2人成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)帶頭人、2人為江蘇省教育廳教科研中心組成員，1人成為江蘇省衛(wèi)生廳衛(wèi)生職業(yè)教育學(xué)科帶頭人，多人在省內(nèi)外學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任副會(huì)長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、理事長(zhǎng)等社會(huì)職務(wù)。

過(guò)硬的綜合素質(zhì)、精湛的專業(yè)技能，使這支團(tuán)隊(duì)從來(lái)不乏榮譽(yù)：xx年該系被省婦聯(lián)評(píng)為“省巾幗文明崗”，2011年護(hù)理專業(yè)被評(píng)為“省級(jí)高職示范專業(yè)”，多年來(lái)，該系的教師曾榮獲局級(jí)及以上榮譽(yù)74人次，1人獲省“中等學(xué)校紅杉樹(shù)園丁獎(jiǎng)銀質(zhì)獎(jiǎng)”、6人獲省市級(jí)“優(yōu)秀教育工作者”、4人獲省”職業(yè)教育優(yōu)秀班主任”、1人獲市“五一崗位明星”，獲得“青年崗位能手稱號(hào)”、“市優(yōu)秀護(hù)理工作者”、“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”等榮譽(yù)稱號(hào)的教師更是不勝枚舉。一種全新的理念

為培養(yǎng)“走得出、留得下、干得好”的優(yōu)秀護(hù)理人才，校護(hù)理系秉持“在傳統(tǒng)中創(chuàng)新，在發(fā)展中樹(shù)品牌”的主導(dǎo)思想，積極探索衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)改革，嘗試新的教學(xué)方法，開(kāi)展了項(xiàng)目教學(xué)、理實(shí)一體化教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)行為導(dǎo)向教學(xué)、案例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)等形式多樣的教學(xué)改革，收獲了良好的效果。

第四篇：優(yōu)秀團(tuán)干個(gè)先進(jìn)事跡

優(yōu)秀團(tuán)員個(gè)人先進(jìn)事跡

我叫XXX，來(lái)自XX系XXX專業(yè)，男，團(tuán)員，現(xiàn)年X歲。現(xiàn)任??

時(shí)光總是無(wú)聲無(wú)息的從指間滑過(guò)，轉(zhuǎn)眼間青春的步伐已經(jīng)停留在了大二。回想起自己大一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每件事都是那么的歷歷在目。在大一的生活中，賦予我更多的是改變命運(yùn)知識(shí)，是譜寫(xiě)光輝人生的智慧。

在思想方面，我一直向黨組織靠攏，用黨的章程嚴(yán)格的要求自己。在大一下學(xué)期，我因成級(jí)優(yōu)秀順利的被班級(jí)推選為入黨積極分子，隨后我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨知識(shí)，并且在黨課的培訓(xùn)過(guò)程中，我能認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講解并做好筆記。經(jīng)過(guò)我的努力在黨課結(jié)業(yè)考試中以優(yōu)異的成績(jī)獲得了結(jié)業(yè)證書(shū)。最后有幸獲得組織的認(rèn)可，由入黨積極分子轉(zhuǎn)為發(fā)展對(duì)象。在平時(shí)我又力求達(dá)到共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，在各方面，我都起好帶頭模范作用。

在學(xué)習(xí)方面，我勤奮努力，刻苦鉆研。在大一上學(xué)期，我以優(yōu)異的成績(jī)榮獲班級(jí)第三，并且獲得了二等人民獎(jiǎng)學(xué)金。在大一的下學(xué)期。我更加的努力，認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期學(xué)習(xí)上的不足之處，不斷地改進(jìn)和總結(jié)學(xué)習(xí)方法，各門功課都能熟練掌握，最終在期末考試中，學(xué)習(xí)成績(jī)名列第一，榮獲一等人民獎(jiǎng)學(xué)，榮獲勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，在大二上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)名列班上第一，獲得一等人名獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得“學(xué)業(yè)優(yōu)勝者”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。在證書(shū)上面我也一直努力的考取，期間我一次性通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中，我也能積極耐心的幫助他人，當(dāng)同學(xué)問(wèn)我題目是，我總是細(xì)心的講解給他們；還帶動(dòng)室友學(xué)習(xí)，督促輔導(dǎo)多名同學(xué)，積極帶動(dòng)本班同學(xué)學(xué)習(xí)，和他們一塊進(jìn)步。積極組織學(xué)習(xí)小組，結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子，并獲得“優(yōu)秀學(xué)習(xí)對(duì)子”的榮譽(yù)稱號(hào)。

工作方面，我擔(dān)任了一個(gè)學(xué)期的寢室長(zhǎng)。我?guī)ьI(lǐng)室友一直向前奮進(jìn)，通過(guò)共同的努力，我們寢室曾多次獲得“文明寢室”的榮譽(yù)。在平時(shí)的生活中，我能活躍寢室氣氛，使得室友間相處融洽和諧；我還能鼓勵(lì)他們參加各種活動(dòng)；也能帶動(dòng)他們好好學(xué)習(xí)。在本學(xué)年。我被班級(jí)大部分人認(rèn)可，推選為班長(zhǎng)。在工作期間我始終以“服務(wù)他人，責(zé)任在肩”為宗旨，工作中，我積極地聽(tīng)取班里同學(xué)的意見(jiàn)，廣泛的接受同學(xué)的提議，全方位的策劃、組織活動(dòng)，榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“十佳優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

生活方面，我始終保持一顆樂(lè)觀的心，用積極的態(tài)度對(duì)待每一件事，所以生活中處處充滿著陽(yáng)光。同時(shí)我也能嚴(yán)于律己，寬以待人，和同學(xué)融洽相處。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我熱心的幫助他們，從不吝嗇自己愛(ài)心。我還時(shí)常把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)分享，使他們也能做的更好。

社會(huì)實(shí)踐方面，積極參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐和各類競(jìng)賽，大一寒假期間，在十堰市寶旭工貿(mào)科有限公司實(shí)習(xí)二十天，得到貴公司的贊揚(yáng)和好評(píng)，并榮獲“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的光榮稱號(hào)。大一暑假期間，自行組隊(duì)，走訪調(diào)查了“汽車售后服務(wù)的現(xiàn)狀”的社會(huì)調(diào)研。在武當(dāng)大慶時(shí)，我參加了大型志愿者活動(dòng)，成為其中的一名志愿者，并在武當(dāng)大興600年志愿者服務(wù)中獲得“優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)。

在學(xué)生工作期間，使我懂得了奉獻(xiàn)的價(jià)值與樂(lè)趣，在以后的工作中，我依然會(huì)繼續(xù)努力，以“服務(wù)他人，責(zé)任在肩”為宗旨，帶領(lǐng)大家共同努力，共同進(jìn)步。時(shí)時(shí)刻刻做到言行一致，敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做干部的表率，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，樹(shù)立學(xué)生干部的良好形象。

第五篇：護(hù)理團(tuán)對(duì)先進(jìn)事跡

“我在南丁格爾銅像下莊嚴(yán)宣誓……”，每年的5月12日國(guó)際護(hù)士節(jié)，當(dāng)這豪邁的誓言回蕩在無(wú)錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園的時(shí)候，戴上潔白燕帽的“白衣天使”們無(wú)不感到護(hù)士這一職業(yè)的神圣和光榮。

創(chuàng)辦于1919年的無(wú)錫衛(wèi)校，歷經(jīng)九十年的風(fēng)雨滄桑，以準(zhǔn)確的辦學(xué)定位，鮮明的辦學(xué)特色，獨(dú)樹(shù)一幟的育人理念，造就了千千萬(wàn)萬(wàn)像南丁格爾那樣，為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的優(yōu)秀人才。有數(shù)據(jù)顯示，目前，無(wú)錫市各大衛(wèi)生醫(yī)療單位的臨床護(hù)士中，約有70%畢業(yè)于該校。記者日前走進(jìn)無(wú)錫“白醫(yī)天使”成長(zhǎng)的搖籃——無(wú)錫衛(wèi)校，親身感受該校精心打造優(yōu)秀護(hù)理專業(yè)，培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才的生動(dòng)事跡。

一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)

護(hù)理專業(yè)是無(wú)錫衛(wèi)校歷史最悠久的專業(yè)，護(hù)理系是目前該校最大的系。用衛(wèi)校人的話說(shuō)，護(hù)理就是衛(wèi)校的“根”。1919年，無(wú)錫衛(wèi)校從護(hù)理專業(yè)“發(fā)家”起步，一步步發(fā)展壯大至今。護(hù)理系如今面向全省招收全日制中職、高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生，目前全系有教師51人、在讀學(xué)生4000多名、70多個(gè)班級(jí)。

“萬(wàn)物人為本，萬(wàn)事人為先”。作為學(xué)校系部的“頭塊牌子”，教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要，而教學(xué)質(zhì)量的保證，師資力量是關(guān)鍵。校護(hù)理系注重建設(shè)一支富有激情、業(yè)務(wù)精湛、干事創(chuàng)業(yè)的教學(xué)、管理團(tuán)隊(duì)，全力打造護(hù)理專業(yè)這個(gè)“亮麗”品牌。據(jù)了解，該系教師隊(duì)伍中，有14人擁有碩士學(xué)歷，15人獲高級(jí)職稱。護(hù)理系承擔(dān)了涉及全日制中職、高職護(hù)理、成人教育、社會(huì)培訓(xùn)等不同層次七八十門課程的教學(xué)。護(hù)理系的教學(xué)任務(wù)歷來(lái)是最繁重的，但各位老師毫無(wú)怨言，每年均保質(zhì)保量地完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。

不僅如此，鉆研業(yè)務(wù)是這支團(tuán)隊(duì)的集體品質(zhì)，多年開(kāi)展教研和科研，結(jié)出了累累碩果。該系共獲得市級(jí)以上教研和科研獲獎(jiǎng)成果12項(xiàng)，其中，有中國(guó)醫(yī)教學(xué)會(huì)衛(wèi)生事業(yè)委員會(huì)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省聯(lián)合職技院教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。多年來(lái)，該系老師公開(kāi)出版教材或自編校本教材合計(jì)46本，多人多次在省內(nèi)外教案、說(shuō)課、課件競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。此外，近幾年以第一作者發(fā)表省級(jí)以上雜志論文200多篇，其中核心期刊50多篇，sci期刊1篇。

為提高護(hù)理專業(yè)教師的教學(xué)、科研和實(shí)踐能力，學(xué)校加大培養(yǎng)和引進(jìn)力度，近三年，全校共引進(jìn)護(hù)理專業(yè)教師25名，其中研究生12名，每年選派教師參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)以及省市級(jí)專業(yè)培訓(xùn)。與此同時(shí)，實(shí)施以培養(yǎng)青年骨干教師為目的的“青藍(lán)計(jì)劃”，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)帶頭人、“雙師型”教師培養(yǎng)，目前全系80%的教師是“雙師型”教師，2人成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)帶頭人、2人為江蘇省教育廳教科研中心組成員，1人成為江蘇省衛(wèi)生廳衛(wèi)生職業(yè)教育學(xué)科帶頭人，多人在省內(nèi)外學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任副會(huì)長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、理事長(zhǎng)等社會(huì)職務(wù)。

過(guò)硬的綜合素質(zhì)、精湛的專業(yè)技能，使這支團(tuán)隊(duì)從來(lái)不乏榮譽(yù)：XX年該系被省婦聯(lián)評(píng)為“省巾幗文明崗”，2011年護(hù)理專業(yè)被評(píng)為“省級(jí)高職示范專業(yè)”，多年來(lái)，該系的教師曾榮獲局級(jí)及以上榮譽(yù)74人次，1人獲省“中等學(xué)校紅杉樹(shù)園丁獎(jiǎng)銀質(zhì)獎(jiǎng)”、6人獲省市級(jí)“優(yōu)秀教育工作者”、4人獲省”職業(yè)教育優(yōu)秀班主任”、1人獲市“五一崗位明星”，獲得“青年崗位能手稱號(hào)”、“市優(yōu)秀護(hù)理工作者”、“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”等榮譽(yù)稱號(hào)的教師更是不勝枚舉。

一種全新的理念

為培養(yǎng)“走得出、留得下、干得好”的優(yōu)秀護(hù)理人才，校護(hù)理系秉持“在傳統(tǒng)中創(chuàng)新，在發(fā)展中樹(shù)品牌”的主導(dǎo)思想，積極探索衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)改革，嘗試新的教學(xué)方法，開(kāi)展了項(xiàng)目教學(xué)、理實(shí)一體化教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)行為導(dǎo)向教學(xué)、案例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)等形式多樣的教學(xué)改革，收獲了良好的效果。

在醫(yī)療行業(yè)有這樣一句話：“醫(yī)生的嘴，護(hù)士的腿”，表明護(hù)理學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)。為培養(yǎng)既有扎實(shí)的理論知識(shí)，又有嫻熟的操作動(dòng)手能力的護(hù)理專業(yè)人才，在教學(xué)內(nèi)容上，護(hù)理系突出臨床護(hù)理，著重實(shí)踐技能，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與臨床實(shí)踐的“無(wú)縫”對(duì)接。數(shù)據(jù)顯示，該系的理論課與實(shí)踐課的課時(shí)比例達(dá)到1：1，各實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)出率達(dá)到100%。學(xué)校有一座全省一流的護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地，在這個(gè)總投入800萬(wàn)元、面積8400多平米的實(shí)訓(xùn)基地中，有護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心、助產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心，語(yǔ)言技能實(shí)訓(xùn)室、人體解剖實(shí)訓(xùn)室、形態(tài)實(shí)訓(xùn)室、機(jī)能實(shí)訓(xùn)室及模擬病房等等，除一般醫(yī)院的病床及其配套裝置外，還配備了與三級(jí)醫(yī)院臨床護(hù)理同步的國(guó)產(chǎn)人工呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、心電除顫儀等設(shè)備和病房設(shè)施，甚至還配有高級(jí)多功能氣道管理模型系統(tǒng)、高智能數(shù)字化綜合急救技能訓(xùn)練系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室與臨床實(shí)踐的“零距離”。學(xué)生置身其中模擬、訓(xùn)練，會(huì)產(chǎn)生如臨醫(yī)院環(huán)境的感覺(jué)，能更好地掌握應(yīng)有的護(hù)理技能。

護(hù)理專業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾提出：護(hù)理既是科學(xué)又是藝術(shù)。護(hù)士不單單是落實(shí)醫(yī)生的治療措施和醫(yī)囑，更應(yīng)該具備及時(shí)對(duì)病人的病情作出觀察和判斷，對(duì)病人進(jìn)行生活護(hù)理、心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)的能力。在這種全新理念的推動(dòng)下，一股護(hù)理教學(xué)改革新風(fēng)近年來(lái)吹遍護(hù)理系，目標(biāo)是改變以往人們印象中護(hù)士只是“打針、發(fā)藥、端水”的形象，打造出一支有著良好的人文修養(yǎng)、會(huì)干事、善動(dòng)腦的綜合素質(zhì)較高的現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)人才。

隨著人才培養(yǎng)理念的轉(zhuǎn)變，該系教學(xué)模式發(fā)生了深刻改變，如今的護(hù)理課程中采用了情境案例教學(xué)、行為導(dǎo)向教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生與臨床患者的溝通、互動(dòng)能力。這種新方法得到了顯著的成效：學(xué)校派出的隊(duì)伍連續(xù)4年摘得全國(guó)護(hù)士風(fēng)采展示賽團(tuán)體組的桂冠，并囊括所在組別學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)（全能、單項(xiàng)）第一名等好成績(jī)；在今年參加的2011年全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校護(hù)理操作技能大賽中，再次獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

一盞引路的明燈

翻開(kāi)護(hù)理系輝煌的史冊(cè)發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生中的高級(jí)護(hù)理專家、跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人“群星璀璨”，這里可謂一片桃李芬芳的沃土。該校自成立以來(lái)，已經(jīng)有2萬(wàn)多名畢業(yè)生被省、市多家衛(wèi)生醫(yī)療單位擇優(yōu)錄用。護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)就業(yè)率多年來(lái)保持在98％以上。

受金融危機(jī)的影響，畢業(yè)生“就業(yè)難”問(wèn)題愈演愈烈，但該校護(hù)理專業(yè)依舊保持著如此高的就業(yè)率，這離不開(kāi)護(hù)理系的“精確指引”。護(hù)理系通過(guò)實(shí)施“訂單式”培養(yǎng)計(jì)劃、院校合作等一系列有效舉措，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與就業(yè)崗位“零距離”，為學(xué)生點(diǎn)亮了就業(yè)的引路明燈。

除了抓課堂教學(xué)外，護(hù)理系開(kāi)展了多種多樣的“第二課堂”，與省、市14家衛(wèi)生醫(yī)療單位建立了穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)合作關(guān)系，廣泛深入地開(kāi)展校院合作。首先，根據(jù)各醫(yī)院的具體情況和不同要求，在護(hù)理專業(yè)學(xué)生進(jìn)入二年級(jí)時(shí)就初步分幾個(gè)專業(yè)方向班，如英語(yǔ)特色護(hù)理、助產(chǎn)護(hù)理等，有針對(duì)性地進(jìn)行“訂單式”培養(yǎng)。其次，聘請(qǐng)臨床一線具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理專家擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，建立起一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)的外聘師資隊(duì)伍，形成教學(xué)、臨床聯(lián)手，共同培養(yǎng)專業(yè)人才的新模式。再次，探索實(shí)施“到臨床上去學(xué)專業(yè)課”新型教學(xué)方法，以1-2個(gè)班為試點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)“內(nèi)科護(hù)理學(xué)”、“外科護(hù)理學(xué)”等專業(yè)課程時(shí)，全部到醫(yī)院，請(qǐng)臨床帶教老師做授課老師，讓學(xué)生在臨床真實(shí)的環(huán)境中邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)理論，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)—實(shí)習(xí)—就業(yè)”的有機(jī)銜接。

在各種專業(yè)中，涉外護(hù)理可謂“異軍突起”，如今已成為護(hù)理系的最大亮點(diǎn)。自XX年9月開(kāi)設(shè)高職涉外護(hù)理班以來(lái)，該系致力于打造出符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀護(hù)理人才，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)模式不斷創(chuàng)新。在教學(xué)中，不僅增加了外語(yǔ)課程，還嘗試在專業(yè)課上用“雙語(yǔ)”教學(xué)，并新添了西方文化史、歐美法律法規(guī)、西方護(hù)理文化等相關(guān)課程，此外，還陸續(xù)選送了60多名學(xué)生赴英國(guó)、菲律賓、美國(guó)等高等院校留學(xué)深造或帶薪實(shí)習(xí)，讓學(xué)生最大限度地與國(guó)際護(hù)理學(xué)接軌。迄今為止，從涉外護(hù)理專業(yè)走出的畢業(yè)生已達(dá)500多名，他們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)非常“搶手”，往往還沒(méi)畢業(yè)就已被“預(yù)定”，并在工作中贏得了用人單位的好評(píng)。