第一篇：今天我們升旗

今天，我們班升旗

五（1）周琳琳

今天是星期一，是世界水日，是我們班升旗！

“齊步走”“一、一、一二一，一、一、一二一??”那根本不是齊步走，是齊步跑啊！之所以我們太激動了，是因為今天輪到咱們班升旗啦！你說是不是可喜可賀呀！我們個個臉上都洋溢著一樣的快樂，個個心里都樂開了花。

很快，我們邁著輕快的腳步來到操場上，不知怎么了，我們都覺得很害羞、很不好意思，所以就低著頭，雖然我們都低著頭，但心里感到無比自豪。莊嚴的國歌奏響了，陳佩玉，杭思希、李明陽這三位旗手害羞的走在人人的心思都在那兒的中心路上。頓時，同學們就開始七嘴舌地議論著升旗的事情。看，那三位“大將”到了四樓，數學老師——肥肥的眼鏡蛇慢慢地把國旗升上了高空，國旗隨著東風飄揚，顯得更動人了，這樣的美好時光，我們一分也沒有耽誤。唱國歌了，我們把頭高高的抬了起來，緊盯著升在高空中鮮艷的國旗，現在我們又害羞又驕傲。聽，國旗下講話的是隔壁班的張老師，講的是今天是世界水日，內容主要叫我們節約用水，如果不節約用水，世界上的最后一滴水就會是我們的眼淚。聽了國旗下講話，我心想：要節約用水，難到方便過后不要用水沖嗎？吃飯前不要洗手嗎？ 我們班今天升國旗，真得好光榮，好完美呀！

第二篇：今天我升旗

今天我升旗

今天，是每周的升旗日子—周一。我穿著整齊的校服，胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，背上書包，哼著小曲，朝學校走去。你問我為什么那么高興？因為今天我升旗，這可是我多年的愿望啊！

看，金色的太陽剛從東方升起，燦爛的陽光灑滿整個校園，一切都是那么的美麗。花池中的花兒向我招手，仿佛在說：“加油！你是最棒的”。風兒熱烈地向我鼓掌，祝賀我今天升旗。我迅速跑進教室，放下書包來到升旗臺前，手捧著鮮紅的五星紅旗，等待著這激動人心的時刻。

“鈴……”清脆悅耳的鈴聲終于響了起來。同學們一個個穿著整齊的校服跑到干凈整潔的操場上站好。他們把羨慕的眼光投向我，我更加緊張，更加自豪了。

輔導員說：“升旗儀式開始，第一項介紹升旗手。”一名同學站了出來大聲介紹到：這次升旗手是我們班的張詩語，她性格開朗，愛好廣泛，是同學們的榜樣，老師的小助手……聽到這里，我心里有一種自豪感油然而生，心里美滋滋的。接下來升旗正式開始，全體少先隊員向國旗敬禮。我鎮定地來到旗桿前，牽著國旗的一角用力一拋，兩手交替著拉旗桿的繩子，目光注視著國旗，心里還默默唱著國歌，伴隨著高亢的國歌，鮮艷的五星紅旗徐徐升到旗桿的頂端。

在藍天、白云的映襯下，鮮艷的五星紅旗隨風飄揚，我更加驕傲和自豪了！我不禁唱起一首歌“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……”我暗暗告誡自己，好好學習，天天向上，為祖國創造輝煌！

第三篇：小學生寫事作文500字 今天我們升旗

“起來，不愿做奴隸的人們??”每當這莊嚴的國歌響起時，象征著中華人民共和國的國旗——五星紅旗，將會升上那蔚藍的天空。

國旗，是一種榮耀，也象征著一個國家的尊嚴和品質。我們學校每周一也要舉行升旗儀式，就讓我給你講講吧！

準備升旗前，同學們都興奮不已，迫不及待地從樓上跑到操場，老師們則從容不迫的走向操場。剎那間，操場就成了人的海洋，“熱鬧的市場”。

突然間，響亮的鈴聲好似一道命令，讓全操場的同學和老師瞬間安靜下來，都在靜靜等待升旗儀式的開始。

升旗儀式開始了，主持人莊嚴的走上了主席臺，用慷慨有力的語調宣布：“升旗儀式，現在開始！”就在這時，操場上的同學和老師的心情立刻由放松轉變成了嚴肅。接著，岀旗，三位升旗手昂首闊步，神采奕奕的伴隨著岀旗曲，邁著整齊的步伐的向旗臺行進。然后，最激動人心的時刻終于到來了！隨著主持人的一聲“升國旗，奏國歌，敬禮！”這時，同學們整齊一致的敬起了隊禮，瞻仰這鮮艷的五星紅旗在旗桿上緩緩升起，隨風飄揚。升旗完畢，唱國歌。全校師生自豪的唱起了這首鏗鏘有力，振奮人心的歌曲——義勇軍進行曲。當年就是這振奮人心的歌聲使全中國人民團結一致，創立了我們自己的國家——中華人民共和國！最后我們朗讀升旗手事跡，每當這時，我就會在心中默默的想：我一定要努力，爭取當上升旗手，親手把這炙熱的五星紅旗升上那蔚藍天空！就這樣，伴隨著清脆的鳥鳴聲，升旗儀式結束了。但我們熱愛祖國的心，是永遠不會磨滅的！

這就是我們學校莊嚴的升旗儀式。

第四篇：小學生寫事作文500字_今天我們升旗

小學生寫事作文500字_今天我們升旗

在星期一的清晨，學校廣播傳來一陣優美的聲音運動員進行曲。全校師生依次到操場上集合。

出旗。鼓號隊奏出了雄壯的國歌。旗手在雄壯的國歌中雄赳赳，氣昂昂，昂首挺胸地向我們走來，正步走向旗臺，緊隨其后面的是護旗手也挺起了胸膛，胸前的紅領巾隨風舞動顯得格外鮮艷。在旗手走向旗臺時，她一下就把國旗擎了起來，現場一片歡呼。

升國旗，奏國歌！司儀又發話了，隨著國旗迎著朝陽，冉冉升起，我們雙目注視著，國旗迎風招展不斷的徐徐上升。廣播里響起雄壯的歌聲，我們舉著手向國旗敬禮。這時，我仿佛看到在燈光耀眼的場景中，我看到一面鮮艷的五星紅旗在萬眾矚目下徐徐升起，大家的心充滿自豪。我仿佛看到我國的神舟七號發射后，天空那一束束煙花慶祝著航天員能平歸來。電視上的翟志剛同志在宇宙中揮舞著耀眼的五星紅旗，大家十分激動。

起來“中華民族到了最危險的時候”我不禁聯想到南京大屠殺：熱血男兒，舉起大刀，找起長矛；母親送子上戰場，妻子送郎打東洋，青年學生投筆從戎，中華兒女，拋頭顱，灑熱血，前赴后繼，義無反顧&&升國旗結束了可幻永遠不會止步&& 這幸福是鮮血染成的，國旗也是鮮血染成的，今天的幸福來之不易，所以我更該好好學習。

篇一：小學三年級作文《升國旗》 升國旗

星期一，風和日麗，陽光明媚，朵朵白云在蔚藍的天幕上輕輕飄著。我們按照慣例又穿上漂亮的校服，戴上鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，個個心里激情澎湃地來到升國旗的地方——大操場。我們肅立著，目光落在旗手手上的五星國旗。

準備出旗了，只見廣播喊道：“出旗，敬禮！”一名旗手和兩個護旗手就這樣走了出去，走到了升旗臺邊，把五星紅旗系好，雄壯的國歌就奏了起來，只見英姿颯爽的護旗手“啪”的一下把國旗抖了出去，原來束扎在一起的國旗，猶如一朵蓮勃盛開的鮮花一樣展開。我突然感概萬千，腦子里浮現出無數的革命先烈前赴后繼：邱少云因為敵人扔彈砸到了邱少云的身上，身上的衣服著了火，他卻一動不動，為了其他人的安全，為了共產黨和人民，他寧死不屈。我又想到：1949年10月1日，毛主席升起了篇二：五年級上冊升旗儀式(作文)升旗儀式

每個星期星期一的早晨，學校都要舉行一次升旗儀式。

風和日麗的星期一，陽光明媚，朵朵白云在蔚藍的天幕上輕輕地飄著。大家按慣例又穿上漂亮的校服，戴上鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，個個心潮澎湃地來到升旗的地方——塑膠操場。

大家肅立著，目光落在國旗上，升旗儀式開始了，升旗手與護旗手護送著國旗，踏著矯健的步伐走到旗臺。主持人周晨旭用嚴肅的聲調發出洪亮的口令：“全體肅立，升旗，敬禮！”大家“唰”的一聲，站的筆直，行著隊禮。雄壯有力的國歌——《義勇軍進行曲》響起來，鮮艷的五星紅旗由莊嚴的國歌伴隨著，在升旗手的拉動下徐徐上升。幾百雙眼睛望著國旗，目光堅定，仿佛向祖國表明，我們一定不辜負祖國對我們的期望，好好學習，天天向上，將來為祖國的建設作出貢獻。

國旗呼啦啦地升到旗桿頂端，在藍天白云之下，猶如一團火焰，映紅了大地。國旗啊！國旗！您是祖國的象征，您是祖國的驕傲。望著國旗，我不由得想起了開國大典，那天五十四門大炮齊

鳴，毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”毛主席親自按動電動旗桿的電

鈕，接著國旗升起來，這表明新中國從此站起來了，新中國像巨人一樣屹立在世界的東方。國旗在空中飄蕩，周鑫瑜領唱國歌，大家齊聲高唱，那聲音十分雄壯有力！我仰望著迎風飄揚的五星紅旗，心情異常激動，久久不能平靜。我在想：國旗啊！您是革命烈士用鮮血染成的。我愛您，您永遠在我心中。我默默地下決心：國旗啊！我一定要好好學習，長大后為您增添光彩！

人生經歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩。當然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我記憶猶新，那就是我第一次去北京天安門廣場看升旗。北京的天很藍，北京的天亮得很早。凌晨4點我就在睡夢中被媽媽叫醒，她要帶我去看升旗。我心里在想：那么早，誰升旗啊？媽媽笑瞇瞇地說：去到你就知道啦！我們飛奔來到天安門廣場，呀！我終于知道什么是人山人海了。趁還沒開始爸爸給我介紹說：中華人民共和國國旗是‘五星紅旗’，旗面為紅色，長方形，左上方有5顆五角星，4顆小星圍繞著一顆大星，象征團結，紅色表示熱烈，象征革命。五顆星設為黃色是顯得光明，我想：五星紅旗國旗的整個圖案，象征中國人民大團結。那，革命表示在哪里呢？爸爸又說：這個國旗說是革命時期那些因革命而犧牲的解放軍的鮮血染紅的，我們的紅領巾就是國旗的一角。聽著爸爸說的話，我的心七上八下！正好是4點57分，嚴肅的升旗手緩緩的進入了我的視線，在莊嚴的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗隨風飄揚！爸爸的話還在我的耳邊回響。在他們看來，這是一項很平常的工作，可是，在我心里，這是一件很神圣的事情。隨著國旗的升起，新的一天即將開始。北京，新中國的首都，我想，對我而言，北京是個神圣的地方。北京的古老，讓我感到新奇；北京的繁華，讓我大開眼界；北京的生活，讓我感到親切；北京的文明，讓我深受教育；北京的景點，讓我流連忘返。當然，令我最難忘的就是升國旗。四年級:王修圓

篇一：難忘的升旗儀式 難忘的升旗儀式

每周一，我們學校都會在操場上舉行升旗儀式。但是有一周的升旗儀式最令我難忘。

那一天，隨著《運動員進行曲》，各個班級入場了。從教學樓下來的同學各個是精神抖擻，整齊的隊伍猶如兩條長龍。同學們身穿同意的小腹，胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，按班級立正站好了。

“南平實驗小學升旗儀式現在開始。出旗。”主持的同學在主席臺上說，“升國旗，奏國歌，全體行注目禮，少先隊員行隊禮，敬禮。”

全場的目光莊重地望著冉冉升起的五星紅旗，少先隊員們行著隊禮，我一邊凝視著五星紅旗，一邊思索著：五星紅旗是那些英勇革命先烈用鮮血染成的，如果沒有了他們，我們今天還能站在這兒嗎？如果沒有了他們，也許我們今天還生活在槍林彈雨中呢。

接著，是唱國歌。全校師生唱得是那樣整齊，那樣得洪亮。之后，就是國旗下的講話了。老師說得是那樣生動，同學們聽得是那樣認真。

講話完畢后，就是介紹每周之星的環節了。那周的升旗儀式之所以讓我難忘，是因為那一周是我當每周之星。我們邁著整齊的步伐走上主席臺，陸續地作自我介紹。在我前面的謝肖肖介紹完后，就輪到我了。

此時，我的心提到了嗓子眼兒，我控制好陰涼，開始自我介紹：“我是來自五年一班的李嘉琪??”當我說完最后一個字時，主席臺下頓時響起了一片雷鳴般的掌聲。我的心情別提有多激動了，自豪感和喜悅之情猛地涌上了我的心頭。當校長為我頒發“每周之星”獎章的時刻，我那種激動的心情更是無法比擬！主席臺下的同學們偶向我投來羨慕的目光。

最后就是蔡老師在主席臺上宣布本周“五項評比”的評比結果。各個班級當聽見自己班級獲得流動紅旗，更是

歡呼不已。

升旗儀式結束了，兩條“長龍”又形成了，向教學樓走去?? 篇二：小學三年級作文《難忘的升旗儀式》 難忘的升旗儀式

今年暑假八月份，媽媽帶著我和弟弟一起去北京旅游，在這次愉快的旅行中，讓我最難忘的就是觀看了天安門廣場的升旗儀式。

清晨四點半我們就起床了，準備前往天安門廣場。在去天安門廣場的路上，有很多像我們一樣的游客也涌向廣場準備觀看升旗儀式，警察叔叔指揮著人群，有序的進入了天安門廣場，那里有來自全國乃至世界各地的游客，人山人海，每個人都懷著激動的心情等待升旗儀式。

六點四十分，喧鬧的人群突然安靜下來，只見國旗護衛隊的武警叔叔們邁著齊整的步伐，護衛著國旗從天安門城樓下走出，齊步變換成鏗鏘有力的正步走到旗桿下。隨著《義勇軍進行曲》的奏響，武警叔叔將國旗拋向空中，并立正敬禮，而人群崇敬的目光注視著國旗隨著朝陽冉冉升起。平時愛打鬧的弟弟此刻也安安靜靜的注視著國旗冉冉升起，兩遍國歌結束后，五星紅旗高高的飄揚。這時我的心情非常激動，這是我篇三：一次難忘的升旗儀式

一次難忘的升旗儀式

平橋區實驗小學三一班 朱振琿

那天，我們全體同學穿著干凈的校服，帶著五顏六色的頭飾，排著整齊的隊伍，在老師的帶領下，去平橋區幼兒園參加“手拉手聯誼活動”，為弟弟妹妹表演以“昂起頭，你是最棒的”為主題升旗儀式。路上，我們有說有笑，像一只只快樂的小鳥一樣嘰嘰喳喳，一會就“飛”到了平橋區幼兒園。

經過簡單的準備，在幾位老師的演講結束后，我們開始了一

次難忘的升旗儀式。開始的幾句話是由我和王思涵說：“升旗，敬禮，奏國歌”的時候，幾個弟弟妹妹把旗交到我們班的升旗手以后，但是，我們班的升旗手出了些差錯，沒能把旗升起來，就直接開始唱國歌了。當時我們心里特別的遺憾，這件事讓我懂得

了做任何事情都要認真，專心，絲毫不能粗心大意。升旗儀式結束了，同學們還在津津有味的回味著。我也記憶

猶新，雖然，這是我們篇四：學生習作——令我難忘的升旗儀式(李心玥)令我難忘的升旗儀式 六(4)班 李心玥 升旗，是一件莊嚴的事；升旗，是令人激情澎湃的事；升旗，是見證中國人民站起來的時刻??而我最難忘的莫過于開國大典的升旗儀式。

那天，電視上播放著開國大典儀式的場面，我目不轉睛地盯著電視。只見毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”在場數十萬的人民歡呼起來，沸騰起來，我的心情也激動起來了。升旗，這莊嚴的時刻，全場肅穆，向國旗敬禮。這一刻，是全國各族人民激動人心的時刻；這一刻，是全國各族人民驕傲自豪的時刻；這一刻，是萬眾矚目的時刻。當鮮艷的國旗徐徐升起的時候，當國旗迎風飄揚的時候，耳畔回蕩著雄渾激昂的《義勇軍進行曲》，我心中不禁涌出激情澎湃的愛國情感。在這莊嚴的時刻，怎么能不激動人心呢？這一刻中國人民站起來了，不會再受到外國侵略者的欺壓了，我又怎么能不激動呢？看到這樣的場景，誰又會不興奮呢？這時，我望著國旗莊嚴地敬了一個隊禮。正如國歌所唱的“起來，不愿做奴隸的人們??”，這不就是中國人民都希望看到的嗎？在這個時刻，我想說的太多太多了，滿腔都是愛國情懷。國歌停止了，全場三十多萬人沸騰了，有的在高聲歡呼，有的朝空中扔帽子，有的激動得流下了眼淚??升旗后，開始了閱兵式。只見士兵們精神抖擻地向大家展示著中國軍人的風采，仿佛在向全世界宣告：“中國人民是不會被侵略者征服的。” 看著一列列整齊筆直的軍隊，我無比激動、自豪、興奮！心中有太多太多想說的，卻無法用語言來表達。人們高呼“中華人民共和國萬歲！”這樣的場面使我的心情久久不能平靜，我也仿佛置身其中。我堅信，站起來的新中國將不會再受到欺壓！站起來的新中國明天將會更加輝煌！

作為新一代的我們，一定要努力學習，掌握本領，為祖國的繁榮富強作出自己應有的貢獻！

升國旗

每周一，學校都要舉行升旗儀式。

清晨，金色的陽光灑滿大地，校園里那一棵棵樹木也變得更加翠綠，同學們來到操場，站在各自的位置上，等待升旗。

升旗儀式開始了，全體少先隊員莊嚴的肅立著，向五星紅旗行著隊禮。當我看到鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌樂曲聲冉冉升起時，我的眼前出現了一九四九年十月一日，偉大領袖毛主席在天安門城樓親手升起第一面五星紅旗的動人情景；我的耳旁仿佛響起了“中華人民從此站起來了”這氣壯山河的聲音！

望著鮮艷的五星紅旗，我仿佛看到了革命前輩前赴后繼、英勇奮戰，為拯救苦難的祖國拋頭顱、灑熱血，拼殺在戰火紛飛的疆場。是啊，正因為中國革命有這些英勇的先輩，祖國才走向繁榮富強。

在嘹亮的歌聲中，升旗儀式結束了。那響徹校園的歌聲久久地圍繞在我耳旁，那迎風招展的五星紅旗深深地銘刻在我的心中。

又是一個星期一的早上，一周一次的升旗儀式就要開始了。早讀堂下課后，同學們懷著激動的心情排著整整齊齊的隊伍來到了操場，等待著莊嚴的升旗儀式到來。

操場上莊嚴肅穆，鴉雀無聲。我們仿佛都能聽到自己的心跳聲，老師和同學們都目不轉睛地盯著旗臺上即將升起的五星紅旗。突然從廣播里發出嚴肅而莊重的聲音：“全體立正，升國旗，唱國歌，敬禮！”同學們“唰”的一聲站得筆直，右手五指并攏舉過頭頂，向國旗敬禮！片刻，廣播里傳出振奮人心的《義勇軍進行曲》的旋律，護旗手將手中的國旗一角一甩，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。望著鮮艷的五星紅旗，我好象看到了狼牙山的五位壯士寧愿跳崖，也不愿意向敵人屈服的偉大精神 ?? 這面五星紅旗是用無數戰士的鮮血染成的，如果沒有他們的犧牲，就沒有現在美好的生活。

“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前時！前進！前進進！”在嘹亮的歌聲中，五星紅旗升到了旗桿頂端迎風飄揚，在藍天、白云之中，像一團為焰，映紅了校園。

升旗儀式結束后，那響徹校園的歌聲，久久縈繞在我們的耳邊，那迎風招展的五星紅旗，深深地銘刻在我們的心中。

升旗儀式

每個星期星期一的早晨，學校都要舉行一次升旗儀式。

風和日麗的星期一，陽光明媚，朵朵白云在蔚藍的天幕上輕輕地飄著。大家按慣例又穿上漂亮的校服，戴上鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，個個心潮澎湃地來到升旗的地方——塑膠操場。

大家肅立著，目光落在國旗上，升旗儀式開始了，升旗手與護旗手護送著國旗，踏著矯健的步伐走到旗臺。主持人周晨旭用嚴肅的聲調發出洪亮的口令：“全體肅立，升旗，敬禮！”大家“唰”的一聲，站的筆直，行著隊禮。雄壯有力的國歌——《義勇軍進行曲》響起來，鮮艷的五星紅旗由莊嚴的國歌伴隨著，在升旗手的拉動下徐徐上升。幾百雙眼睛望著國旗，目光堅定，仿佛向祖國表明，我們一定不辜負祖國對我們的期望，好好學習，天天向上，將來為祖國的建設作出貢獻。國旗呼啦啦地升到旗桿頂端，在藍天白云之下，猶如一團火焰，映紅了大地。國旗啊！國旗！您是祖國的象征，您是祖國的驕傲。望著國旗，我不由得想起了開國大典，那天五十四門大炮齊鳴，毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”毛主席親自按動電動旗桿的電鈕，接著國旗升起來，這表明新中國從此站起來了，新中國像巨人一樣屹立在世界的東方。

國旗在空中飄蕩，周鑫瑜領唱國歌，大家齊聲高唱，那聲音十分雄壯有力！我仰望著迎風飄揚的五星紅旗，心情異常激動，久久不能平靜。我在想：國旗啊！您是革命烈士用鮮血染成的。我愛您，您永遠在我心中。我默默地下決心：國旗啊！我一定要好好學習，長大后為您增添光彩！

第五篇：今天我們正在努力

今天我們正在努力

一所好學校是全體師生員工用心靈澆灌出來的

學校簡介

學校照片

教師教學樓前合影

榮譽 棗陽市特殊教育學校始建于1997年，是一所招收聾啞弱智學生為對象的全日制寄宿制學校，占地6635平方米，現有教職工13人，在校生74名。學校擁有教學樓、學生宿舍樓、教師宿舍樓各一棟，微機室、多媒體教室、縫紉實習操作室，理療室各一個。多年來，在各級領導的關心支持下，學校在辦學規模，辦學水平，管理水平等方面都有了長足發展，學校先后被授予教育工作先進單位，棗陽市文明單位，少先隊工作示范學校等榮譽稱號。2010年學校代表全市參加了襄樊市殘疾人運動會，獲得三金三銀一銅的好成績。校訓：尊重生命尊嚴

創造生命價值觀

（集體課間操照片）辦學理念：平等共享

博愛人道

服務宗旨：以大愛之心健全個性；以真誠之懷服務全程；

以專業之能開啟需要；以環境之美惠澤心靈；

以規范之舉創造文明；以教育之本奉獻和諧。奮斗目標：辦特色特校，創一流水平。“三特”：學校有特色，教師特枝，學生有特長要。精細管理：（1）教師管理：教育科研，隊伍為平；科研業務，課題為平；

課題研究，創新為平；創新發展，管理為平。

（2）學生管理：以學生為本，以學生發展為本，以學生終身發展為本。

（3）德育管理：內容具體，強調一個“小” 字；生動活潑，貼近實際，強調一個“近”字；知行統一，強調一個“實”字，內容豐富，強調一個“序”字；強調一個“趣” 字。

（4）全員管理：容人之短，待人有情，助人成功，激人奮進。明天

我們共同創造 新時期

新理念

以人為本：以人的發展為平，以教師的專業發展為平；以學生的終身發展為平；以教師的專業發展引領學生發展，以學生的終身發展促進教師的專業發展。

以質為根：追求高質量的素質教育，努力打造優質的特教品牌，把學校管理的高質量，教育教學的高質量和后勤服務視為學校生存之基礎、發展之根本。

以特為翼：抓辦學的特色，從特色教育、特色學科、特色教師、特色學生等方面實現學校的特色發展。

以德為魂：以德治校成為辦學的基本原則，使德育在素質教育中起方向性決定作用，讓師德在教育中起表率、統領的作用。

以學為綱：建設學習型的教師集體，把教師專業發展作為學生發展的基石，關注學生個體差異，充分滿足學生需要，為每個學生提供更大的發展空間。以研為先：科研領先，在科研中實踐，在實踐中科研，讓教育科研成為學校教育決策的基礎，成為教學改革的先導和基石。