第一篇：你領導的是成功的團隊嗎

你領導的是成功的團隊嗎

成功對于每個人、每個團隊來說，各有不同，但成功的團隊都應具備良好的工作氛圍、廣闊的發展平臺、優秀的團隊成員、高效的工作成果……那么，如何打造成功團隊呢？中軒獵頭職業顧問羅直認為，建立團隊并不是一件容易的事。一個優秀團隊的建立，很大程度上要依賴于領導的作風和對團隊成員的挑選。一個成功的團隊，并非一定是每位成員都是非常優秀的，而是要借助不同類型的重要角色和有益的多樣性來維持平衡，人無完人，但各有所長，團隊的組織平衡對于團隊建設有著不可估量的益處。

每個企業都有自己的核心文化，而這種文化往往來自于企業的領導者，而非管理者。這兩者在根本上是不同的，管理者是讓人們以最有效的方式更努力地工作，創造更高的價值；領導者則是確定個人的優勢和弱點，并將之轉化為業績表現，以更好的未來將人們團結在一起，創造出一種和諧的工作環境，讓員工感覺到被感謝、被承認、被尊重，并且得到了應有的報酬。

作為一個企業領導，不應每天都在忙于開會、交際應酬或者對下屬工作總有很多不放心，凡事總是親力親為，一個真正能夠獲得持續發展的組織，必須依靠群體的力量，而非僅靠某個人的強勢。適當地弱化自己，培養起一批值得信賴的管理者，進行有效授權，才能使整個團隊充滿活力，使組織獲得持續發展的動力。

高明的領導，在于有效影響他人，自覺、努力地去做好本來就該做好、甚至可能做不好的事情，分配責任，而不只是工作本身，要充分激發員工的責任心和工作潛力。對在這個過程中表現出強烈的工作責任心和突出工作能力的員工，給予熱情洋溢的表揚，鼓勵員工發展自己的天賦，挑戰自己，克服缺點，同時可以重點培養成為將來可以委以重任的管理人員。

公司越發展，業務越復雜，領導越是要弱化自己，越是要重視自己在整體組織運行中的支持作用，而不是替代作用。正確戰略的制定和實施、關鍵員工的培養和重用、組織運行的高效，以及企業文化的培育等方面，表現出領袖人物獨具的特點，引導企業走向良性發展的軌道，打造成功的團隊。

《每日新報》-獵頭吹風

第二篇：學習領導你的團隊

學習“領導”團隊的歷程

以為自己很牛，什么都自己來抓想讓下屬都尊重你的能力、技術

事太多了，將任務分配下去，卻沒有加以管控想讓自己高高在上

學習尊重別人，學習用人要讓別人尊重你，首先要尊重、了解別人

領導他們、讓他們忠心于你下屬真正的尊重你，才會對你忠心

一個團隊，就像唐僧師徒三人，各異的性格、各異的能力，相互的對比，在團隊里發揮各自重要的作用，一個團隊的最重要的底線：個個徒弟都對師傅忠心。

第三篇：有效的溝通是團隊成功的基礎

有效的溝通是團隊成功的基礎

《學徒》電影中Sam以每杯檸檬水1000美元的價格銷售給客戶的行為給我們留下了深刻的印象。看似創新的想法，卻以失敗告終。原因何在？Sam在工作期間，為實現銷售目標，營銷過程中產生了一個創新的想法，但他沒有與團隊成員進行有效的溝通，也沒有耐心聽取別人的意見，一意孤行，浪費了寶貴的時間也錯失了其他的營銷機會。

Sam in the movie “apprentice” to the price of $1000 per cup of lemonade sales to the customer's behavior left a deep impression on us.Innovative ideas, but ended in failure.What is the reason?Sam during the work, to achieve the sales target, creates an innovation in the process of marketing ideas, but he didn't communicate effectively with team members, also don't have the patience to listen to the opinions of others, maniac, wasted the precious time also missed the other marketing opportunities.作為一名優秀的領導者，要擁有良好的溝通技能，有效溝通這一技能現如今被項目經理和團隊成員公認為是領導者應具有的一項重要品質。這一品質要求領導者對項目目標、責任、業績、期望和反饋有清晰的交流和表達。溝通是為了設定的目標，把信息、思想和情感在個人或群體間傳遞，并達成共同協議的過程。溝通是一個雙向過程，即傳送者與接受者之間信息的傳達與反饋。要形成有效溝通，其中應包含“說”、“聽”和“問”三個行為。

As a good leader, must have good communication skills, effective communication skills now is project manager and team members recognized as the leader should possess an important quality.The quality request leaders on the project objective, responsibility, performance, expectations and feedback, a clear communication and expression.Communication is to set goals, information, thoughts and feelings passed between individuals or groups, and the process of mutual agreement.Communication is a two-way process, that is, between transmitters and receivers of information communication and feedback.To form the effective communication, which should contain “say” and “hear” and “q” behavior.（1）“說”：語言是人類特有的一個較好的溝通模式，在實際工作和生活中，書面語言或肢體語言也是一種有效溝通的模式，我們可以利用語言進行信息、思想與情感的傳遞。溝通要有一個明確的目標，這是溝通最重要的前提。溝通之前要明確自己希望通過此次溝通要達到什么目的，將期望用不同的語言模式清晰并有邏輯的表達出來。領導者要具備有效協商與說服技巧等能力以確保團隊項目合作的成功。

（2）“積極聆聽”：聆聽不僅是耳朵聽到相應的聲音的回應，而且是一種情感活動，要通過面部表情、肢體語言和話語的回應，向對方傳遞一種尊重的信息。聆聽時要認真仔細，盡可能在適應講話者的風格的基礎上，接受對方更多、更全面的信息。不輕易根據自己的理解打斷對方的談話，聆聽過程中保持目光的交流，適當點頭示意以示認同和鼓勵，同時對方也會發送更多信息。作為一名領導者，要意識到不論遇到什么問題，都要學會隨時隨地聽取團隊成員的意見和建議，以便能找到更好的解決問題的方法并盡快處理好問題。

領導者對接受到的信息要進行有效的反饋。反饋包含兩種類型：正面的反饋是對對方做的好的方面予以表揚，希望好的行為能再次出現；建設性反饋是在對方做的不足的方面，向對方提出改進的意見。聽取別人的意見后要及時給對方以反饋，表達自己的感受，這是一個非常重要的聆聽技巧。團隊協作不是孤軍奮戰，領導者要認真聽取和分析成員們的意見和建議，歸納整合各類信息以制定一個明晰的方針政策，最終才能成功的完成任務。

（3）“問”：領導者在聆聽的同時要向發言者進行適當的提問，不必考慮自身職位高低、下屬的態度等因素，有任何問題需要明確的可當場進行提問。提問既對發言者表達自己聆聽的仔細和對他人的尊重，也能夠幫助刪去無關緊要的細節，更深入的理解對方表達的重點，提問更是增進相互之間交流和學習的一個過程。

在一個組織中，有效溝通有其不可或缺的存在價值，管理層之間、管理層與員工之間、員工之間都要通過溝通掌握了傳遞信息、交流思想和情感，從而使組織成員之間互動的把握個人與集體的聯系，進而推動組織的發展。有效溝通是敬業精神和崇高職業道德的一種表現，學會溝通，掌握溝通技巧，善于在實踐中運用它，會使許多工作達到事半功倍的效果。

作為一名優秀的領導者，要擁有良好的溝通技能，有效溝通這一技能現如今被項目經理和團隊成員公認為是領導者應具有的一項重要品質。這一品質要求領導者對項目目標、責任、業績、期望和反饋有清晰的交流和表達。溝通是為了設定的目標，把信息、思想和情感在個人或群體間傳遞，并達成共同協議的過程。溝通是一個雙向過程，即傳送者與接受者之間信息的傳達與反饋。要形成有效溝通，其中應包含“說”、“聽”和“問”三個行為。

第四篇：大成功靠團隊

大成功靠團隊 九招打造高效團隊

【牛津管理評論-訊】《資治通鑒》作者北宋名臣司馬光“大匠無棄材、尺寸各有施”與清嘉靖名將楊玉春“用人所長，天下無不用之人;用人所短，天下無可用之人。”(楊遇春用聾子當侍衛;用啞巴當情報員;用瘸子當炮兵)有異曲同工之妙，它給我們的團隊用人提供了這樣一個思路：因材施教、用人所長。所以管理者最重要的職責是培養團隊所需要人才，正像國學大師翟鴻燊所言：“領導就是領袖和導師，領導者的價值在于把追隨者培養成領導者”。那么怎樣培養人才，怎樣打造高效團隊? 什么是團隊管理?舉個簡單的例子：如果有一車沙倒在地上，對地面的沖擊是不大的;如果把一車已凝固成整塊的混凝土倒下來，其結果就大不一樣。團隊管理就是把一車散沙變成凝固成整塊的混凝土，將一個個獨立的團隊成員變成一個堅強有力的團體，從而能夠順利完成項目的既定目標。

小成功靠個人，大成功靠團隊，任何一個企業，要想發展壯大，都不可能靠一個人的力量，而必須要靠組織的力量，團隊的力量，高效而有執行力的團隊組織成了未來企業參與市場競爭的重要籌碼，沒有孫悟空、豬八戒等人組成的團隊，唐僧西天取經的重任必難完成。同樣，沒有一個合作無間、積極進取的團隊，企業的各項工作就難以開展，人與人的經歷不同，追求不同、人生觀、價值觀不同，因此將一群人團結起來，建立一個團隊不是件很容易的事情，那么建立一個高效率的團隊就更難了。

有一句名言說：“前進的最佳方式是與別人一道前進”。企業在日常管理中，要不斷增強團隊的凝聚力，增強團隊的合作意識，團隊成員間相互依存、同舟共濟、互相敬重、彼此寬容和尊重個性的差異;彼此間形成一種信任的關系，待人真誠、遵守承諾;相互幫助和共同提高;共享利益和成就、共擔責任。良好的合作氛圍是高績效團隊的基礎，沒有合作就無法取得優秀的業績。如何打造高效團隊：

(一)、設計高效團隊

在企業團隊建設實際運行過程中雖不是一件輕松的事情，但也不像大多數人認為那樣——是一件非常困難的事情，常常感覺好像無從下手。通常可以借助一些常見的管理工具來簡化團隊建設工作。團隊成員自我的深入認識，明確團隊成員具有的優勢和劣勢、對工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價值觀差異等;通過這些分析，最后獲得在團隊成員之間形成共同的信念和一致的對團隊目的的看法，以建立起團隊運行的游戲規則。

每一個團隊都有其優勢和弱點，而團隊要取得任務成功又面對外部的威脅與機會，通過分析團隊所處環境來評估團隊的綜合能力，找出團隊目前的綜合能力對要達到的團隊目的之間的差距，以明確團隊如何發揮優勢、回避威脅、提高迎接挑戰的能力。

以團隊的任務為導向，使每個團隊成員明確團隊的目標、行動計劃，為了能夠激發團隊成員的激情，應樹立階段性里程碑，使團隊對任務目標看得見、摸得著，創造出令成員興奮的幻想。

合適的時機采取合適的行動是團隊成功的關鍵，團隊任務的啟動;團隊遇到困難或障礙時，團隊應把握時機來進行分析與解決;以及團隊面對內、外部沖突時應在什么時機進行舒緩或消除;以及在何時與何地取得相應的資源支持等;都必須因勢利導。

怎樣行動涉及到團隊運行問題。即團隊內部如何進行分工、不同的團隊角色應承擔的職責、履行的權力、協調與溝通等，因此，團隊內部各個成員之間也應有明確的崗位職責描述和說明，以建立團隊成員的工作標準。

對于這個問題，目前在很多企業團隊建設中都容易被忽視，這可能也是導致團隊運行效率低下的原因之一。團隊要高效運作，必須要讓團隊成員清楚地知道他們為什么要加入這個團隊，這個團隊運行成功與失敗對他們帶來的正面和負面影響是什么?以增強團隊成員的責任感和使命感。即將我們常常講的激勵機制引入團隊建設，可以是團隊榮譽、薪酬或福利的增加、以及職位的晉升等。

(二)、為員工提供深造的機會

只有一個懂得不斷充實自我的學習型團隊，才能在發展的社會創造出更多的“奇跡”。從學習的作用來講：傳統型營銷團隊的學習性意識不強，他們多滿足固有的知識和經驗，而不很自覺吸取新知識，也不積極開展橫向學習。而在

只有不斷地創新才能保持企業競爭優勢，但是創新能力從哪里來呢?做教育培訓，是提高人才團隊創新能力的重要手段。因為抓好教育培訓是提高隊員知識水平和綜合素質的重要途徑，而隊員的知識技能是激發創新能力的前提條件。尤其在知識經濟時代，在產品科技含量高的行業企業，這一點體現得更為明顯。其實創新能力也體現在企業管理的各個方面，是一個綜合性概念，也只有綜合性的創新能力，才是真正的有競爭優勢的創新能力。人才培養不只是重視知識技能方面，還要考慮品德、情感、志趣等精神層面的東西，考慮企業文化、考慮人才隊伍的凝聚力和團隊精神，這是只有企業綜合性的教育培訓才能做到的。誰在這方面把握得好、做得好，誰就能在競爭當中保持長久的整體創新優勢，并最終在競爭中打敗對手。

(五)、團隊分工與合作

企業的發展從內而言，經由創始人積聚松散個體到擴大群體規模直至組織結構、功能均衡發展的過程。則是隨其進化演變規律呈現出波浪式的起伏推動，其主動力源于內部循環供給能量。也就是說，團隊領導人擁有教練、發動團體的能力;管理層擁有教練、發動部屬的能力;員工擁有教練、發動自我的能力，最終形成上中下協調平衡、整體互動的運動態勢。但各個階層也要能對其他部門熟悉、了解，并能在工作中相互配合，否則制定的戰略、戰術只能是孤芳自賞，根本無法讓其他部門實施運作。(六)、增強領導才能

增強和發揮領導的指導作用，首先領導必須以身作則，對團隊成員起榜樣和示范作用;其次，明確具體的工作質量、范圍、工期、成本等目標約束;再次，明確各團隊成員的角色和責任分工，充分發揮項目團隊成員各自的作用。

(七)、充分發揮領導的溝通和協調作用

首先，團隊成員之間的溝通和協調。成員之間由于價值觀、性格、處世方法等方面的差異而產生各種沖突，人際關系陷入緊張局面，甚至出現敵視、強烈情緒以及向領導者挑戰等各種情形。領導要進行充分溝通，引導團隊成員調整心態和準確定位角色，把個人目標與工作目標結合起來，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做。

其次，團隊成員與工作環境之間的溝通和協調。團隊成員與周圍環境之間也會產生不和諧，如與技術系統之間的不協調、對團隊采用的信息技術系統不熟悉等。領導要幫助團隊成員熟悉工作環境，學習并掌握相關的技術，以利于項目目標的及時完成。

再次，團隊與其他部門之間的溝通和協調。在工作過程中，團隊與其他部門各干系人之間的關系，也會產生各種各樣的矛盾沖突，這需要領導與之進行很好的溝通協調，為團隊爭取更充足的資源與更好的環境，并對工作進程以及工作目標與工作干系人不斷達成共識，更好地促進工作目標的實現。

(八)、充分發揮領導的激勵作用

在工作過程中，由于嚴格的目標約束及多變的外部環境，領導必須運用各種激勵理論對工作班成員進行適時的激

第五篇：如何帶領團隊成功

如何帶領團隊成功

應該為他們創造良好的環境，激發組員的斗志和動力，穩定下屬的情緒，醫療被拒絕的傷口。要讓組員覺得只要與我的主管在一起，我就能成功，我就能克服所有的困難，因為主管一直在身邊陪伴著我。主管真心誠意地待人，組員的感覺將是非常溫馨的。主管應該每天笑臉迎接組員，接納他們的缺點，包容他們的情緒，讓大家向著一個目標奮斗。想要成功，我們必須將工作作為自己的事業，凡事要用心。

另外，怎樣看待成功，一定要大富大貴才是成功嗎？實際上只要是我們通過付出而得到的東西，就是成功。付出多，得到的成功就大，付出少，得到的成功也就小，然而不管大小，都是我們用智慧、行動、汗水換來的。有很多事單純看結果，稱不上是成功，但是能夠讓我們得到喜悅和滿足，就是成功。因為成功是來自內心的肯定，是自己肯定自己，并不是要別人來為我們作肯定和判斷。

因此，每個人都有成功的經驗。回想每次成功前，我們做了多少，現在只要比那一次多努力一點，我們就可以再一次獲得新的成功。成功是由許多小成功積累起來的，記住每一次成功的經驗，每一次再多增加一點力，就能享受到成功的快樂。記住“世界上沒有失敗，只是暫時停止成功”。