第一篇：燃燒青春的火焰,綻放夢(mèng)想的蓓蕾

燃燒青春的火焰，綻放夢(mèng)想的蓓蕾--記川北醫(yī)學(xué)院麻醉學(xué)系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)干部競(jìng)選大會(huì)圓滿結(jié)束9月12日晚7:00,我系于川北醫(yī)學(xué)院順慶校區(qū)第一教學(xué)樓203教室成功舉辦了新一屆麻醉學(xué)系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)干部競(jìng)選大會(huì)。五系聯(lián)合黨總支書(shū)記蘭海濤，麻醉學(xué)系團(tuán)總支書(shū)記薛蓮，川北醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席謝小亭，川北醫(yī)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席吳林出席大會(huì)并擔(dān)任評(píng)委。本次大會(huì)由李娜主持。

九月是豐收的季節(jié)，人們將收獲初春播種的果實(shí)。而麻醉學(xué)系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)的成長(zhǎng)，仍在繼續(xù)。9月12日，在這個(gè)舉家團(tuán)圓的日子里，新一屆學(xué)生會(huì)將在今晚翻開(kāi)新的篇章。我系學(xué)生會(huì)下設(shè)主席團(tuán)、辦公室、組織部等11個(gè)部門，每個(gè)部門的學(xué)生干部將在今晚以演講的形式產(chǎn)生。所有選手按編號(hào)每五人一組依次上臺(tái)演講，每位選手演講總分為100分，時(shí)限為1分20秒，評(píng)委將從語(yǔ)言、內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)、書(shū)面材料等方面進(jìn)行綜合打分。

在主持人介紹完比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之后，比賽正式拉開(kāi)帷幕。選手們懷揣同一個(gè)夢(mèng)想，以無(wú)限的激情和為同學(xué)們服務(wù)的心態(tài)，站在這舞臺(tái)上盡情揮灑才情，在系旗下莊嚴(yán)的宣讀自己即將履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在結(jié)果“露面”之前，一位來(lái)自臨床學(xué)系的才女，用笛子吹奏了一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，美妙動(dòng)聽(tīng)的《康定情歌》，博得同學(xué)們陣陣掌聲。與此同時(shí)，競(jìng)評(píng)結(jié)果也塵埃落定。經(jīng)過(guò)緊張而激烈的角逐，最終夏隱以最高分排名第一，王億錚和熊偉位居其次，競(jìng)評(píng)結(jié)果和任職安排也將隨向同學(xué)們公布。

正如大會(huì)伊始蘭海濤書(shū)記所說(shuō)，我系學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌讓他倍感欣慰，學(xué)生會(huì)各部門只有在通力合作，相互溝通，相互協(xié)調(diào)下，才能更好的為同學(xué)們服務(wù)，體現(xiàn)她存在的價(jià)值。通過(guò)本次競(jìng)選大會(huì)，一股新鮮的血液再次融入我系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)這個(gè)大家庭中，相信未來(lái)的路上，麻醉學(xué)系將迎來(lái)她更加美好的明天。

——記者李明（圖/文）

第二篇：燃燒吧,青春的火焰

燃燒吧，青春的火焰

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

今天我演講的題目是燃燒吧，青春的火焰

一九年的今天，那群“無(wú)知的孩童”終于按捺不住內(nèi)心的怒火，在這片華夏土地上點(diǎn)燃熊熊大火，用他們的青春向世人展現(xiàn)出了炎黃子孫的力量。對(duì)，我們是中華民族的兒女，是龍的傳人，在九十二個(gè)春秋后的今天我們?cè)谝桓撸谶@個(gè)被稱為中原明珠的學(xué)堂，向世界宣告：我們是華夏大地最挺拔的山川，我們是中國(guó)歷史長(zhǎng)河中最奔放的浪花，我們是這個(gè)全球化時(shí)代中最耀眼的一族。

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了九十二年的風(fēng)雨征程。九十二年前，一群熱血青年鑄就了輝煌，從此，“反叛”的種子在中華大地上萌芽，民主和科學(xué)的大旗在神州飄揚(yáng)！五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖！

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。”五四的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。九十二年得風(fēng)雨歷程，她沒(méi)有絲毫的羸弱和疲憊，有的是長(zhǎng)河大江的風(fēng)氣，峰巒疊嶂的豪邁！它從遠(yuǎn)古而來(lái)，秉承先祖盤(pán)古為世界之生而為的毀滅。它從當(dāng)今而來(lái)，貫接著西方強(qiáng)權(quán)進(jìn)步的氣息！五四之火，永遠(yuǎn)不會(huì)停熄。她燃燒于五千年沉淀的膏脂之上，她燃燒了百年的沒(méi)落與朽潰，她燃燒過(guò)一個(gè)不可忘卻的勝利世紀(jì)！

同學(xué)們，就在兩周前，我們向往的象牙塔，清華大學(xué)迎來(lái)了她一百年的生日，我們偉大的領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤主席的講話如今還在我們的耳旁回蕩，“立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)壯麗的青春樂(lè)章。”多么響亮的號(hào)召啊，同學(xué)們，祖國(guó)在召喚我們，人民在關(guān)注我們，家人親友在期待我們，難道我們這群九零后真的就這么非主流的一直混跡下去嗎，想想那些走進(jìn)清華北大的前輩們吧，我們真的不如他們嗎，不，我們一樣能夠燃燒起屬于我們的火焰，因?yàn)橄嘈盼覀兊那啻阂粯咏k爛，一樣壯麗。在一高這塊強(qiáng)健的跳板上，我們也能夠以最佳的姿態(tài)起跳，我們也能夠展現(xiàn)出最美的弧線，我們也能夠跨越到同他們一樣的高度。

相信我們是時(shí)代的強(qiáng)音，相信我們不甘于平庸與墮落，相信在我們前方的世界很精彩，同學(xué)們，朋友們讓我們快去開(kāi)起自己心中那道門，讓青春的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，讓多彩的云隨意舒展，讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放！或許我們?cè)谀嵌吻酀臍q月中迷失了方向，在飽嘗挫折的洗滌之后，我們要做生活的智者，今天，我們更應(yīng)滿懷豪情，以我們最高昂的勇氣，去追趕落下的路程，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，未來(lái)是屬于我們的。

在全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代潮流中，偉大的黨和人民為我們這群有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。生長(zhǎng)在我們這樣一個(gè)偉大時(shí)代，我們青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來(lái)，響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！

憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅墻；竟難忘那十月的潮思；竟難忘擊博耳鼓的陣陣呼聲，風(fēng)云為之含悲，草木為之變色，泰山為之震動(dòng)。曾經(jīng)的怒吼與咆哮，浸著歷史的塵埃日漸深遠(yuǎn)，趙家樓在風(fēng)塵中已然湮滅，章宗祥亦在光陰中剝離腐朽，那激昂歲月伴著青春的節(jié)拍化作燃燒的烈焰。

青年,是祖國(guó)河山中那一抹青蔥的色彩；青年,是社會(huì)熔爐中那一把熱烈的火焰；青年,是一輪初生的日；青年,是一支歡樂(lè)的歌，同學(xué)們，讓我們用激情吶喊：燃燒吧，青春的火焰！

第三篇：青春火焰,為祖國(guó)燃燒

青春火焰，為祖國(guó)燃燒

——我校“放飛青春”成人教育系列活動(dòng)掠影

我校政教處、團(tuán)委會(huì)于2004年4月開(kāi)展以“放飛青春”為主題的成人教育系列活動(dòng)。該系列活動(dòng)作為我校德育系列活動(dòng)之六，既繼承我校德育優(yōu)良傳統(tǒng)，又在方式、方法上力求創(chuàng)新；既堅(jiān)持世界觀、價(jià)值觀教育不放松，又否定了“重灌輸，輕交流，習(xí)慣于‘老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)’，缺乏平等對(duì)話和情感溝通”的舊有德育模式，圍繞學(xué)校教育科研國(guó)家級(jí)“十五”規(guī)劃課題“重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的自能發(fā)展”，努力做到知識(shí)傳遞和獨(dú)立思考、行為外律和道德內(nèi)修、顯性課程和隱性課程的有機(jī)結(jié)合，重視學(xué)生由知到行的自我教育、自我選擇、自我轉(zhuǎn)化，養(yǎng)成學(xué)生自身對(duì)道德理想的不懈追求。

烈士精神，凈化青春

2004年4月7日下午，細(xì)雨霏霏。江蘇省通州高中初

一、高一年級(jí)學(xué)生約1400余人以班級(jí)為單位排成四路縱隊(duì)，在班主任的帶領(lǐng)下步行前往烈士陵園祭掃烈士墓。團(tuán)旗、校旗在隊(duì)伍的前列迎風(fēng)飄揚(yáng)，整齊的步伐贏來(lái)了路人的一片稱贊，連擔(dān)負(fù)此次祭掃沿途護(hù)送任務(wù)的城區(qū)交巡警中隊(duì)的警察同志也深為嘆服。進(jìn)入陵區(qū)，高一的同學(xué)們始終保持莊重、肅穆的神情，初一的小同學(xué)也一改活潑好動(dòng)的天性，排成整齊的隊(duì)伍，隨禮如儀。在規(guī)范的祭掃程序結(jié)束后，同學(xué)們懷著沉痛的心情聆聽(tīng)了部分烈士英雄事跡的介紹。同學(xué)們既為革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代戰(zhàn)斗英雄的大智大勇所激動(dòng)，也為和平年代人民衛(wèi)士的無(wú)私獻(xiàn)身而淚流滿面。面對(duì)烈士紀(jì)念碑，聆聽(tīng)著烈士們感人的故事，同學(xué)們?cè)僖淮紊鷦?dòng)具體地感受到今天幸福生活的來(lái)之不易，真切地明白了“烈士鮮血染紅紅旗”的真正含義，也再一次真切感受到了祖國(guó)的召喚、時(shí)代的召喚，感受到振興中華的歷史重?fù)?dān)的沉重分量。莊嚴(yán)的氣氛、感人的事跡，不僅凈化了學(xué)生的心靈，而且增強(qiáng)了學(xué)生的崇高感和使命感。

告別火炬，體會(huì)青春

初一學(xué)生大都已滿14周歲，到了離開(kāi)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的年齡。解下紅領(lǐng)巾，我們青年下一步的追求是什么？我們青年的新目標(biāo)是什么？我們青年所應(yīng)肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任是什么？所有這些亟待回答的問(wèn)題都擺到了當(dāng)代青年的面前，擺到了新時(shí)期德育工作者的面前。必須給青年人一個(gè)明確的回答，同時(shí)，也必須給青年

人一個(gè)體會(huì)長(zhǎng)大的責(zé)任的過(guò)程，一個(gè)增強(qiáng)成人意識(shí)的過(guò)程。所以，我校政教處、團(tuán)委會(huì)于4月14日下午舉行中國(guó)少年先鋒隊(duì)離隊(duì)儀式。鮮艷的隊(duì)旗，嘹亮的隊(duì)歌把同學(xué)們帶回了純真火熱的童年時(shí)代，促使同學(xué)們對(duì)少年歲月進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)；同時(shí)，學(xué)校黨委副書(shū)記錢彤、老師代表吳少平熱情洋溢的講話和初一⑽班曹秀紅的發(fā)言更是激起了他們對(duì)人生、對(duì)青春的認(rèn)真思考；最后，學(xué)校團(tuán)委安排的“四十八小時(shí)社區(qū)服務(wù)制度”更是給同學(xué)們自我體認(rèn)社會(huì)責(zé)任提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。

每一個(gè)初一學(xué)生都領(lǐng)到了一張“成人志愿服務(wù)卡”。他們將在年滿16周歲之前在社區(qū)志愿服務(wù)總計(jì)48小時(shí)。這張卡片，將紀(jì)錄他們成長(zhǎng)的足跡，將見(jiàn)證他們逐步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的過(guò)程，將成為他們?nèi)松钪匾牡谝豁?yè)檔案。

宣誓成人，放飛青春

4月23日下午第四課，江蘇省通州高級(jí)中學(xué)操場(chǎng)上國(guó)歌激蕩，國(guó)旗飄揚(yáng)，所有18周歲的共和國(guó)成年公民左手持憲法，右手握拳，面向國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：“在此正式成人之際，我以一個(gè)中華人民共和國(guó)公民的名義，面對(duì)中華人民共和國(guó)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓——捍衛(wèi)神圣憲法，維護(hù)法律尊嚴(yán)。??以我火紅青春，建設(shè)錦繡中華。以我壯志激情，創(chuàng)造嶄新未來(lái)。”如花的笑靨，牢記著通州市團(tuán)委副書(shū)記張顯同志的殷切期盼，接受著父母的熱情祝福，聆聽(tīng)著學(xué)校副書(shū)記、副校長(zhǎng)曹光明同志的諄諄教誨。

高二⑴團(tuán)支部書(shū) 記穆曉燕同學(xué)在宣誓儀式結(jié)束后激動(dòng)地說(shuō)：“當(dāng)我們舉起右手，向祖國(guó)、向黨、向人民發(fā)出成人的誓言，將意味著從此我們不再是一個(gè)需要被監(jiān)護(hù)和照顧的孩子，而是以一個(gè)共和國(guó)成年公民的名義，去享受憲法和法律所賦予的全部權(quán)利，去承擔(dān)憲法和法律所要求的全部義務(wù)。讓我們?cè)谛闹杏肋h(yuǎn)珍藏這美好的一刻，滿懷信心地去迎接時(shí)代賦予我們的機(jī)遇和考驗(yàn)，為建設(shè)祖國(guó)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，做出無(wú)愧于黨、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于青春的貢獻(xiàn)！”

遵循我校“胸中裝著每一位學(xué)生，努力使每一位學(xué)生都獲得成功”的辦學(xué)宗旨，通過(guò)“放飛青春”系列活動(dòng)，努力強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，教育學(xué)生珍惜生活、珍愛(ài)生命，牢固樹(shù)立公民意識(shí)，我們的學(xué)生已經(jīng)自覺(jué)地把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和奉獻(xiàn)社會(huì)緊密結(jié)合起來(lái)，青春的火焰，為祖國(guó)而燃燒。

“爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”系列活動(dòng)方案

——江蘇省通州高級(jí)中學(xué)德育系列活動(dòng)之七

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大及十六屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步落實(shí)《德育大綱》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，結(jié)合通州市政府“五城同創(chuàng)”的有關(guān)要求，立足學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，圍繞學(xué)校“胸中裝著每一個(gè)學(xué)生，努力使每一個(gè)學(xué)生都獲得成功”的辦學(xué)宗旨，依托學(xué)校教育科研國(guó)家的“十五”規(guī)劃課題“重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的自能發(fā)展”，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的內(nèi)化，增強(qiáng)學(xué)生講文明、懂禮貌，學(xué)會(huì)關(guān)心，奉獻(xiàn)愛(ài)心，尊敬老師，尊敬父母，尊重同學(xué)的意識(shí)，塑造新時(shí)期中學(xué)生的良好形象。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：季仲平

副組長(zhǎng)：張圣兵、陳國(guó)華

組員：曹美霞、龔亦琦、從曉、錢明華、吳允高、吳少平、張偉、劉曉天

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、學(xué)生日常行為規(guī)范教育；

2、通州高中學(xué)生形象教育。

四、時(shí)間：5月10日—6月10日，主要安排在班會(huì)課和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。

五、對(duì)象：全體學(xué)生

六、活動(dòng)安排：

活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間負(fù)責(zé)部門

1、組織準(zhǔn)備4月28日—5月10日

⑴制訂計(jì)劃5月6日前政教處 ⑵討論通過(guò)計(jì)劃5月8日前校長(zhǎng)室 ⑶學(xué)生干部會(huì)議5月12日政教處、團(tuán)委會(huì)

2、宣傳發(fā)動(dòng)5月10日—5月17日

⑴校園廣播電視中心5月10日—5月17日?qǐng)F(tuán)委會(huì) 宣傳部宣傳造勢(shì)

⑵電視動(dòng)員大會(huì)5月10日下午第四課校長(zhǎng)室 班級(jí)討論動(dòng)員報(bào)告

3、反思討論及學(xué)習(xí)5月17日—6月10日各班團(tuán)支部、班委會(huì)⑴學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、5月17日班會(huì)課班會(huì)課 《中學(xué)生日常行為規(guī)

范》等，班內(nèi)排查個(gè)

人不良行為及現(xiàn)象

⑵“中學(xué)生之友”廣播連續(xù)3周團(tuán)委會(huì) 臺(tái)專題報(bào)道

⑶電視討論會(huì)5月24日班會(huì)學(xué)生會(huì) ⑷觀看《共青團(tuán)禮儀教5月31日班會(huì)團(tuán)委會(huì) 育》錄像

4、檢查總結(jié)

⑴評(píng)選“校園十佳文明5月中旬團(tuán)委會(huì)

學(xué)生”和若干“先進(jìn)

集體”。

⑵書(shū)面總結(jié)6月中旬政教處 ⑶收集資料，整理歸檔。6月中旬政教處

七、活動(dòng)要求：

1、全體教職員工要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的意義，積極支持，認(rèn)真參與。

2、全體班主任要依照活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真策劃，組織好本班活動(dòng)。

3、以正面教育為主，同時(shí)要對(duì)個(gè)性和共性的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析。

4、全體學(xué)生要積極參加此項(xiàng)活動(dòng)，要自覺(jué)進(jìn)行書(shū)面排查，形成整改方案。排查及整改材料以班級(jí)為單位收集整理，并上繳政教處。

5、請(qǐng)電教中心檢查、調(diào)試好電教設(shè)備，保證這次活動(dòng)順利進(jìn)行。

6、學(xué)生會(huì)一方面要辦好廣播電視節(jié)目，出好黑板報(bào)，進(jìn)行宣傳；另一方面要加強(qiáng)中學(xué)生日常行為規(guī)范量化考核工作，促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)的提高。

江蘇省通州高級(jí)中學(xué)二OO四年五月六日

“五四”表彰決定

各團(tuán)支部、各班：

2003年9月以來(lái)，各班同學(xué)在校黨委、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以江蘇省通州高級(jí)中學(xué)德育系列活動(dòng)為依托，以“胸中裝著每一位學(xué)生，努力使每一位學(xué)生都成才”的辦學(xué)理念為首歸，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真參加道德實(shí)踐，努力提高思想認(rèn)識(shí)水平，進(jìn)一步確立科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，積極參加校園文化建設(shè)和公益活動(dòng)，為學(xué)校“三個(gè)文明”建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)了一大批的先進(jìn)集體的先進(jìn)個(gè)人。為了表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，也為了促進(jìn)全體同學(xué)共同進(jìn)步，為我校早日建成江蘇省通州高級(jí)中學(xué)五星級(jí)學(xué)校而共同努力；同時(shí)，也為了促使更多的同學(xué)全面成才，校長(zhǎng)室決定在“五四”期間對(duì)初一⑸團(tuán)支部等優(yōu)秀團(tuán)支部、夏冰倩等優(yōu)秀團(tuán)干部、徐曉曉等優(yōu)秀學(xué)生干部、倪飛等優(yōu)秀團(tuán)員、劉暢等學(xué)習(xí)標(biāo)兵、施巍嘯等校園文明之星進(jìn)行表彰（名單附后）。希望受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，戒驕戒躁，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。希望其他團(tuán)支部和其他同學(xué)向受到表彰的集體和個(gè)人學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，趕超先進(jìn)。

校長(zhǎng)室2004年5月7日

附一：先進(jìn)集體 優(yōu)秀團(tuán)支部：

初一⑸⑹⑽⑴⑵⑷⑻⑴⑵⑹⑶⑸⑺⑽⑴⑵⑹⑽⒀⒁⑴⑵⑺⑿⒀

第四篇：學(xué)生集會(huì)發(fā)言稿:燃燒青春火焰

燃燒青春火焰

關(guān)于青春，在我們的頭腦與記憶中，不乏詩(shī)篇，不乏歌唱，不乏經(jīng)綸，學(xué)生集會(huì)發(fā)言稿:燃燒青春火焰。青春是美麗的畫(huà)卷，是奇異的珍寶，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去，最終將成為我們記憶中的某個(gè)片斷，能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目，就看我們每一個(gè)人如何去面對(duì)。

一、審視青春

記得一位記者采訪香港億萬(wàn)富豪李嘉誠(chéng)先生時(shí)，采訪的尊敬語(yǔ)勢(shì)語(yǔ)態(tài)總是貫穿始終。采訪完畢，辭別之前，記者還特別地表示了對(duì)李嘉誠(chéng)先生的崇拜之情。意想不到的是，李嘉誠(chéng)反而對(duì)他說(shuō)：“記者先生，我同樣祟拜你呀！” 記者倍感驚訝。這時(shí)，李嘉誠(chéng)不無(wú)幽默而又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春，你愿意嗎？”

是的，青春是我們這一生中最可珍貴的財(cái)富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華，它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細(xì)作的成果它更直接影響著一個(gè)人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個(gè)人最無(wú)法缺失的圣物。我們什么都可以輸?shù)簦í?dú)青春是不可以被輸?shù)舻摹Ｒ蚨恳粋€(gè)人都必須認(rèn)真地對(duì)待自己的青春，不把青春白白地拱手輸給時(shí)間。

二、自信青春

巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作學(xué)習(xí)的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。”一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

曾幾何時(shí)，劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬(wàn)丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。詩(shī)人李白自信，他發(fā)出了“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，萬(wàn)水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國(guó)的輝煌，帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸福……

有了自信，中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍保衅稹吧裰萏?hào)”和“天宮號(hào)”遨游神秘的天宇，發(fā)言稿《學(xué)生集會(huì)發(fā)言稿:燃燒青春火焰》。

三、把握青春

青春易逝不復(fù)來(lái)，愈是快節(jié)奏的時(shí)代愈是如此。在我們的身邊，總有這樣一些同學(xué)，總是對(duì)青春抱有極大的誤解，所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春。于是，過(guò)多的渾渾噩噩，過(guò)多的茫然無(wú)措，過(guò)多的自我放任，還加上過(guò)多的常常立志，把寶貴的青春消耗而去，實(shí)在遺憾。

在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認(rèn)真對(duì)待過(guò)青春。我現(xiàn)在想起一個(gè)人，他就是雷鋒。或許有少數(shù)朋友會(huì)覺(jué)得調(diào)門太老，我要說(shuō)的是，對(duì)于這樣一個(gè)視青春為命根子的人，他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在；他的一生，雖然短暫，卻把青春的價(jià)值展現(xiàn)得完美無(wú)缺。如果我們想把青春過(guò)得充實(shí)有味，我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí)，．抓緊每一個(gè)“現(xiàn)在時(shí)”，不讓青春白白流逝，每天都有向上的精神狀態(tài)，每天都有進(jìn)取的心力，每天都留下奮斗的足跡，每天都少一些感傷與止步不前。

四、燃燒青春

小虎隊(duì)在“燃燒吧，青春火焰”中唱到：

“未來(lái)的夢(mèng)無(wú)限/彩色的世界/等待我們?nèi)グl(fā)掘

燃燒吧，憂郁的眼神是什么?

昨夜黑白的夢(mèng)/周圍的事太多不懂

憂郁的眼神是什么，吹過(guò)藍(lán)藍(lán)的風(fēng)

我想要繽紛的生活，害怕心里光唱自由飛翔

未來(lái)不會(huì)和過(guò)去一樣，燃燒青春火焰！

未來(lái)的夢(mèng)無(wú)限，寬廣的世界

自由自在的飛躍，燃燒吧燃燒青春火焰！”

同學(xué)們，讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，向多少資產(chǎn)也換不來(lái)的青春致以真實(shí)可親的敬禮！讓我們常常“念叨”著：青春易逝不復(fù)來(lái)。讓我們常懷“燃燒青春火焰”之念，重新審視青春、把握青春，讓青春充滿自信，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)青春的故事和傳奇，綻放青春的萬(wàn)丈豪情吧！

第五篇：燃燒青春放飛夢(mèng)想

燃燒青春放飛夢(mèng)想

雄鷹有夢(mèng)，所以能搏擊長(zhǎng)空，鯉魚(yú)有夢(mèng)，所以能躍過(guò)龍門，我們偉大的祖國(guó)也有夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的170多年以來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了這個(gè)夢(mèng)想而孜孜以求，90多年前，中國(guó)共產(chǎn)黨人勇敢地?fù)?dān)下了這個(gè)重任，使我們的“中國(guó)夢(mèng)”從來(lái)沒(méi)有像今天如此貼近。

我也有夢(mèng)，小時(shí)候，我曾有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名人民教師。而現(xiàn)在，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我對(duì)夢(mèng)想有了更高的追求，那就是立足本職崗位，以實(shí)干成就教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

為了這個(gè)夢(mèng)想，我們意氣奮發(fā)，銳意進(jìn)取，恪盡職守地工作著。教室里，操場(chǎng)上，樓梯間，校門口，留下了我們忙碌的身影，我們把教室布置得美麗而溫馨，可自己的家里卻零亂不已。為了每節(jié)課讓孩子們“眼發(fā)亮，手舉直，”上網(wǎng)、翻書(shū)，反復(fù)地設(shè)計(jì)著，實(shí)踐著、反思著。為了轉(zhuǎn)化差生，上課講，下課講，真恨不得能像呂洞賓那樣，將其點(diǎn)化成仙。望著孩子燒紅的臉龐，企盼的眼神里閃動(dòng)著淚花，多少位爸爸媽媽在轉(zhuǎn)身的一剎那，未曾考慮，未曾遲疑，堅(jiān)守著為人師者的良心，就因?yàn)檫@份良心和責(zé)任，我們多少教師堅(jiān)守崗位，默默耕耘。真正做到了愛(ài)生如子，愛(ài)校如家。

年輕的我們，或許尚顯稚嫩，或許略顯淺薄；但正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诶щy面前有“闖勁”，挫折面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮，面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。在昌邑騰飛的這個(gè)大舞臺(tái)上，舞動(dòng)我們的青春風(fēng)采，展現(xiàn)我們的青年品質(zhì)。

生命中最美麗的詞匯莫過(guò)于青春，事業(yè)上最崇高的境界莫過(guò)于奉獻(xiàn)。年輕的朋友們，讓我攜起手來(lái)，自覺(jué)在農(nóng)村學(xué)校，在艱苦環(huán)境中，在最需要的我們的地方，在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、磨礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材,為了實(shí)現(xiàn)我們中華民族的世紀(jì)之夢(mèng)，貢獻(xiàn)我們熱血的青春。

我堅(jiān)信，我們昌邑人民必將率先實(shí)現(xiàn)我們的“強(qiáng)市夢(mèng)”，我們的“中國(guó)夢(mèng)”必將伴隨著中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大勝利和中華民族的全面復(fù)興而順利實(shí)現(xiàn)!

為了這個(gè)夢(mèng)想，我們要做學(xué)習(xí)型教師。面對(duì)“知識(shí)爆炸”的社會(huì),我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，多讀書(shū)、多思考、多實(shí)踐，以揚(yáng)帆破浪的勇氣，以時(shí)不我待的精神，終身學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)。

為了這個(gè)夢(mèng)想，我們要做創(chuàng)新型教師。面對(duì)新課程改革，面對(duì)高效課堂教學(xué)模式，我們要注重引導(dǎo)，鼓勵(lì)想象，讓學(xué)生大膽質(zhì)疑，建立融洽的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的課堂氣氛，使學(xué)生在課堂上“愿聽(tīng)、愿想、愿說(shuō)”，“敢疑、敢說(shuō)、敢辯”。

為了這個(gè)夢(mèng)想，我們要做幸福的教師。上一堂令自己滿意的課是一種幸福，幫學(xué)生解決一個(gè)學(xué)習(xí)的難題是一種幸福，看到孩子收獲成功就是我們最大的幸福。

教育興則國(guó)家興。新的時(shí)代，提出新的希望!作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。是啊，黨和人民給予我們厚望，我們唯有努力，拼搏，創(chuàng)新，才能為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之才，才能在神州大地上演繹更多美麗的故事。讓我們攜起手，鼓足勁，共同沐浴十

八大的春暉，共同追隨十八大的神韻，用勇氣和力量，放飛夢(mèng)想，用青春和生命，播散希望!