第一篇：洞口一中優秀團委發言稿

做“有夢”的共青團委

洞口一中鄒子健

“讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩”，這是今年3月17日，國家主席習近平在十二屆全國人大一次會議閉幕會上闡述中國夢時所講的一句話，習主席要求：全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。作為一所省級示范性高中的團委組織，我們要培養的就是有夢想、有抱負、敢作為的年輕人。2012年以來，洞口縣第一中學校團委圍繞學校 “以學生發展為本，從未來需要育人”的辦學理念及“忠誠、團結、勤奮、創新”的校訓，以“培養有夢的一中人”為主線，以革命傳統教育、學生行為規范教育、心理健康教育、法制教育等為重點，對廣大團員進行理想、道德、法制等教育，大力開展豐富多彩的課余文化活動，積極打造一個“有夢”的共青團委，取得了豐碩的成績。

（一）管理方式與時俱進，向“管理”要效率。2012年，我校有效的管理是充分發揮團委作業的保障，為了提高管理水平，我們對團干部定期進行培訓，認真做好團的基層組織建設工作，監督各支部每三周一次的活動按時進行，保證支部活動正常進行；加強了團員檔案管理，本學年對原有的團員檔案進行歸類整理，各支部團員檔案分盒保存，使團員檔案管理既科學、方便；購買了新的軟件，更新了團員信息數據庫，并及時向上級上報我校團員信息；制度新團員發展計劃，分階段吸收新團員，2012年我校共發展新新團員482人；繼續辦好《洞口一中團情快報》，及時公布團委工作情況。

（二）充分“放權”，發揮學生會職能。為進一步深化我校學生會選拔、管理機制改革，增強了學生民主意識，提高學生的參與熱情，更好的發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的功能，校團委向學生 “放權”，讓學生自主管理。學生會干部們通過討論制訂和執行《洞口一中學生會公開競聘制度》、《洞口一中學生會干部考核制度》，明確和強化各部門職責，推進各部門工作有序開展。2012年校團委設置競聘崗位36個，報名參加競聘的同學人數達300余人。公開競聘不僅歷練了學生綜合能力，展示了我校學生熱情自信的風采，也為學生會選拔了一批有能力的學生會干部。2012年年底，通過投票選出優秀學生會干部10人，優秀主播4人舉，學校進行了公開表彰。

（三）學生社團爭相吐艷，活動精彩紛呈。秉著“開發潛能，發展個性，加強合作，增強能力，優化素質”的宗旨，校團委開展了豐富多彩的社團活動。學?，F有科技創新、英語沙龍、雪峰文學、心靈港灣、演講口才、書畫藝術、七彩攝影、精彩籃球、國球乒乓、仁義武林、歡樂合唱等二十余個學生社團組織以及各種特長班，在教師以及負責人的組織下，各社團爭相吐艷，活動精彩紛呈。2012年，我校團委主要開展了以下一些活動：1月份，開展了“愛心助學 放飛夢想”活動，收到捐款16300元，設立了貧困生基金；3月份，到洞口光榮院慰問老人，開展了慈善義賣活動；4月份，與縣作家協會、縣書法家協會、縣美術家協會聯合舉辦“文昌杯”中學生文學藝術創作大賽；5月份，開展了“五四表彰活動”，表彰了優秀團支部6個，優秀團干和優秀團員各10名，同時舉行了 “我的青春我的夢”演講

賽； 7月份，組織了暑期“三下鄉”活動；9月份，配合縣創衛辦，開展了清潔縣城，保護縣城環境活動，《科教新報》進行了圖片報道；10月份，組織學生聽“法制、禁毒、安全文明知識進校園”巡回報告會，開展“安全在我心中”征文比賽； 11月份，組織了“保護洄龍洲環境考察活動”，《洞口報》《洞口電視臺》《邵陽日報》等媒體進行了跟蹤報道；12月份，成功舉辦了第十三屆校園文化藝術節。

“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”，校團委應該為廣大團員打造一個大舞臺，讓他們在這個舞臺上揮灑青春，培育夢想，為實現“中國夢”匯聚可以燎原的星星之火！

謝謝大家！

共青團洞口縣第一中學委員會

2013年4月12日

第二篇：洞口一中申報優秀志愿者服務項目

做有責任的年輕人

——記洞口一中洄龍洲環保志愿者服務項目

古木參天，鳥語花香，溪水潺潺，在洞口縣城東側，巍巍文昌塔下，有一個天然的綠洲——洞口縣洄龍洲，百年老校洞口一中正坐落在這洄龍洲畔。每逢早晨或傍晚，縣城居民、附近群眾、學生們都相伴來這里散步、聊天，這里成了洞口縣城最大的天然公園。然而，近年來，由于附近居民、一些不法分子為利益驅使，在這里興辦農家樂，堆放生活垃圾，而且許多前來游玩的群眾環保意識不強，亂丟亂扔，迴龍洲出現了不同程度的環境污染。為了保護這一片綠洲，還洞口縣城一個美麗清新的洄龍洲，洞口一中學生成立了環保志愿者協會，制定了“守護洞口綠洲——洄龍洲”環保志愿者服務項目，治理和保護洄龍洲生態環境。

一、目標明確，管理規范，充分利用網絡和媒體。

“保護洄龍洲就是保護我們自己”，洄龍洲環保志愿者服務項目的志愿者們都有高度的責任感和自覺性。2011年成立時，當時的發起人曹夢就制定了明確的項目目標：保護洞口縣洄龍洲環境乃至整個縣城的環境，推行低碳生活，讓環保意識深入人心，堅決與破壞環境者做斗爭。項目組織健全，管理規范，領導小組下設宣傳、執行、聯絡等小組，嚴格《洞口一中洄龍洲環保志愿者小組章程》執行各項活動。三年來，項目組成員從最初的12人發展到68人，活動時間從以前的每周一次發展到分組每天巡邏，宣傳范圍從洄龍洲周五一公里擴展到整個縣城，宣傳方式從發放宣傳單、解釋說明發展到靈活利用電視、報刊、網絡等多維宣傳，維權方式從給有關部門寫信發展到紅網曝光等。2012年，志愿者們上街宣傳11次，發放宣傳資料8000余份，在網絡上上傳宣傳資料20余份，圖片100余張。

二、身體力行，喚醒群眾的環保意識，成效顯著。

為了提高大家的環保意識，更好保護洄龍洲環境，喚醒大家的危機意識和責任感，項目小組成員身體力行。第一、以洄龍洲為家，及時考察洄龍洲環境，把握第一手資料。2011年以來，洄龍洲環保志愿者們到洄龍洲考察23次，收集水土樣本22份，制作標本74份。2013年1月14日，在洞口縣迴龍洲畔，洞口一中的環保志愿者曹夢同學向大家介紹說?！案鶕覀円荒甓鄟淼恼{查統計，我們發現迴龍洲有黃檀、火力楠、云山楠等珍貴樹木200多種，有白鷺、斑鳩等珍稀鳥類30余種。”第二、積極進行低碳生活宣傳，引導群眾爭做低碳生活的先行者。志愿者們通過環保問卷調查—總結、資源回收等志愿服務，了解不參與環保的問題之所在，針對性開展環保宣傳，培養愛護環境的良好習慣。第三，定期到洄龍洲開展環保活動，2012年期間，志愿者們義務打掃洄龍洲衛生35次，裝運垃圾160車次，拾撿礦泉水瓶、鋁罐800余個，廢鐵100余斤，回收資源變賣資金達1000余元存入洞口一中扶貧基金，用于資助貧困生。

“守護洞口縣城最美的一片凈土，還原一個綠色的洄龍洲”，兩年來，洄龍洲環保志愿者項目的志愿者們在洄龍洲里灑下了汗水和淚水，洄龍洲環境全面好轉，得到了學校師生、縣城群眾、縣市領導們的充分認可?！渡坳柸請蟆贰逗辖逃W》《為先在線》等媒體先后對洞口一中洄龍洲環保志愿者的事跡進行了報道。

附一：《邵陽日報》報道洞口一中環保志愿者活動圖片

附2：為先在線報道洞口一中環保志愿者項目

洞口一中學生組建迴龍洲“環境衛士”志愿隊

作者：通訊員 劉永中 發布時間：2013年01月23日-10:26 本文來源于：為先在線

環保志愿者們在迴龍洲測試水的PH值。

志愿者在對比PH值。

本網訊(通訊員 劉永中)“根據我們一年多來的調查統計，我們發現迴龍洲有黃檀、火力楠、云山楠等珍貴樹木200多種，有白鷺、斑鳩等珍稀鳥類30余種。”近日，洞口一中的環保志愿者曹夢同學在洞口縣迴龍洲畔向大家介紹說。

為了保護這里的生態環境，洞口一中學生成立了環境保護小組，召集環保志愿者，定期來迴龍洲考察，了解這里的環境狀況，并向附近居民開展環境保護宣傳，及時制止各種破壞環境的行為。

洞口縣迴龍洲畔位于洞口縣城東側，里面古木參天，棲息了大量鳥類，是一個巨大的生物資源寶庫，是洞口縣城最美的一片綠洲。近年來由于附近居民在這里興辦農家樂，生活垃圾增多，迴龍洲出現了不同程度的污染。

第三篇：洞口一中軍民共建社會主義精神文明先進事跡

軍民齊奏和諧曲，雙擁共樹文明風

——洞口一中軍民共建社會主義精神文明先進事跡

洞口縣具有優良的雙擁傳統，由于雙擁工作成績突出，曾連續三次被評為全國、連續五次被評為全省雙擁模范縣。洞口一中在縣委、縣政府及雙擁辦的正確領導下，積極開展擁軍優屬、擁政愛民各項工作，不斷鞏固和發展“魚水一家人”的和諧軍民關系，不斷加強與駐地部隊的密切合作，共同開辟雙擁工作的新途徑，在軍民共建社會主義精神文明活動中取得了明顯成效。真可謂軍民齊奏和諧曲，雙擁共樹文明風。

一、高度重視共建活動，確保共建活動的有效開展。

學校始終把雙擁工作作為精神文明建設和學校德育工作的一項重要內容來抓，把雙擁工作列入工作計劃，與教學及其它工作統一部署，統一檢查評比。做到了思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。

1、健全組織機構。學校專門成立了雙擁工作領導小組，一把手校長親自抓，德育副校長具體分管雙擁工作，政教處主抓雙擁工作。不斷總結經驗，開拓創新，提高了管理效率，從而確保了共建活動的有序開展。

2、健全規章制度。制訂了《洞口一中軍民與96321部隊共建社會主義精神文明實施方案》，從共建任務和工作標準等方面作了具體規定。并健全完善了制約制度，雙方每年簽訂一次共建協議，使軍民共建工作有章可循。

3、健全考評機制。嚴格執行目標責任制，將軍民共建社會主義精神文明列入綜合目標考核內容，作為評優晉級的重要依據。年終統一考評，定期通報考核結果，嚴格兌現獎懲措施。

二、廣泛開展共建活動，促進軍民素質的切實提高。

1.用藝術教育的形式凸顯擁軍教育。一年一度的文化藝術節，學校要求排練一些反映軍人風采、軍營生活等內容的節目，讓學生切身

1體驗軍人熱愛祖國、英勇頑強、視死如歸、團結拼搏的革命英雄主義精神以及新時期軍人的神圣使命，以此激發同學們的愛軍之情。

2、通過軍民互動共促軍地文明建設。每年夏季，學校組織師生赴96321部隊舉辦慰問演出。學校邀請部隊官兵參加軍訓工作、開學典禮、運動會，讓部隊官兵了解學生，拉近學校和部隊，師生和官兵的距離，堅固了學校與部隊的友誼橋梁，促進了軍地的文明建設。

3、落實擁軍優屬政策推動雙擁工作。洞口一中與96321部隊簽訂了軍民共建協議書，就軍民共建的指導思想、原則和目標達成共識。學校為解決駐洞口部隊官兵的后顧之憂，在其子女入學和接受家屬安置問題上給予政策傾斜。多年來，學校無條件解決96321部隊子女上學問題，接受安置部隊家屬，在每年的“八一”建軍節、元旦和春節期間，該校師生都要慰問駐地官兵，進—步深化了學校和駐洞口部隊的情感，推動了雙擁工作的向前發展。

三、憑借共建活動東風，促進學校各項工作的開展。

1、以軍訓為切入口，狠抓學生養成教育。在每年的8月21日至8月26日均對高一新生進行為期一周的集中軍事訓練。軍訓期間，96321部隊官兵盡心盡力，言傳身教，使同學真正感受到了軍人不怕苦、不怕累的精神，增強了體魄、磨練了意志，陶冶了情操，培養了良好的生活習慣，提高了軍事素質，為學生一生的發展奠定了堅實的基礎。也增添了學生對祖國、對軍人的熱愛。每年都有許多同學積極報考軍事院校和國防生，近幾年來，共有100多名高三畢業生被國防科技大學、炮兵學院等軍校錄??；其中有4名同學通過了飛行員體檢并被空軍航空大學飛行專業錄取，今年又有劉鑫等7名同學順利地通過了空軍飛行員復檢。共有80多名同學踴躍報名參軍，為國防建設做出了—定貢獻。

2、部隊官兵捐資助學，推進軍地文明建設。為了幫助一些貧困學生完成學業，96321部隊積極籌劃和開展“助學育才工程”，廣大官兵紛紛慷慨解囊，籌措助學善款，現已幫助我校27名學生完成學業，充分體現了人民子弟兵把駐地當家鄉，心系人民、服務人民的寬

大胸懷和時代風采，為報答部隊官兵的深情厚意，學校號召受助學生向部隊官兵致信感謝，通過軍地互動，進一步增進了軍地之間的情深厚誼，也推動了軍地文明建設。

3、獲得多項集體榮譽。近年來，由于工作成績突出，學校先后獲得省“安全文明校園”、省“園林式單位”、省“文明衛生單位”、省“依法治校先進單位”、“省五四紅旗團委”、省“先進基層黨組織”等60余項集體榮譽，去年一中又被省政府確定為省“文明單位”。

洞口一中結合自身實際，積極持久地開展擁軍優屬工作，工作成績突出。但雙擁工作只有起點，沒有終點。我們將繼續堅持以科學發展觀為指導，圍繞發展抓雙擁，抓好雙擁促發展，真正把學校發展和部隊建設結合起來，深入開展軍民共建社會主義精神文明活動，以更高的熱情、更高的要求、更高的標準譜寫雙擁工作新篇章。

第四篇：洞口一中全國特色學校創建工作總結

創特色學校 育合格人才

——洞口一中全國特色學校創建工作總結

湖南省洞口一中是一所省級示范性高中，也是湖南省體育傳統項目學校。一中創建于1880年，初名硤江書院；先后數次更名，1958年正式定名為湖南省洞口縣第一中學；1980年被確認為省重點中學，1998年由省教委授牌；2004年掛牌為“湖南省示范性普通高級中學”。通過歷代一中人的不斷努力，學校得以發展壯大?，F在，學校擁有南、北兩個校區，校園面積300余畝；教學班級73個，學生4815人，教職工338人。學校全面貫徹國家教育方針政策，重視創特色學校，育合格人才，根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的有關要求，以爭特色學校創建活動為載體，推動素質教育的實施，努力方向明確，創建思路清晰，工作系統規范，特色創建工作成績顯著，曾獲得“全國群眾體育工作先進單位”、“湖南省安全文明學校”、“書香校園”等60多項集體榮譽，贏得了社會的認可和贊譽。

一、機制健全，營造良好的特色教育環境 1.機構健全，制度規范

學校成立由校長周國清為組長，分管校長鄧小湖為副組長的領導小組專門負責特色教育工作，做到專人負責管理,專人落實。制訂了相應的管理辦法、規章制度。并將特色教育工作納入對班主任、任課教師的考核內容之中，學校每學年都對特色活動中組織學生參與活動以及指導學生成績突出的教師進行物質獎勵和精神獎勵，同時也對在活動中表現突出的班級和學生給予獎勵，有利調動了廣大教師和學生參與課外特色活動的積極性。提高了管理效率，從而確保了特色教育工作的有序開展。

2.特色規劃，逐步實施

學校特色創建工作制度健全，將特色創建作為學校工作的重要組成部分，將特色教育項目納入“洞口縣第一中學‘十二五’發展規劃”，每個都制定特色教育工作計劃，并做到有計劃有總結，及時反饋 1

改進提高，做到階段計劃和長期計劃相配套，階段計劃緊緊圍繞長期計劃展開。

3．廣泛動員，形成傳統。

學校特色活動參與面要大，才能形成濃郁的氛圍。通過由原來的興趣小組組織起來形成學生社團，學生接觸面擴大了，交流的機會增加了。同時按照學校課程要求，高中三年每個學生必須完成一定的特色活動課程，從而使特色活動教育得到了落實。學校把特色課外活動作為培養學生的重要手段，是學校長期堅持的方針。從80年代的單一的學科興趣小組，發展到現在全校性的學生社團，同時一年一度的“科技·體育·藝術”節已經開展了16屆，無論是教師還是學生都十分重視這項活動，特色活動已經成為學校的傳統和特色。

二、創造條件，提供堅強的特色建設保障

1．加強師資隊伍建設。建設一支具有一定數量的高水平的相對穩定的特色教育輔導員隊伍，對學校特色教育活動的成功開展起著決定性的作用。目前我校有一支兼職為主、專職和兼職結合，校內為主、校內和校外結合的特色教育隊伍。學校先后聘請長期從事特色、體育、藝術、心理教育的專家為學校特色活動顧問，同時還在校內選拔一批年紀輕，有朝氣，思想活躍，善于學習和接受新事物的青年教師參加智能機器人、計算機軟件、氣象、航模、特色創新等方面的培訓，逐步把他們培養成為學校特色教育工作的骨干和中堅。在組建特色輔導員隊伍的同時，還注重培養和提高全體教職員工的特色素質。學校經常請省教科院以及北京大學、河南大學、中南大學、湖南師大、湘潭大學的專家來校講學，從教師如何走進新課程談起，引導教師解讀基礎教育課程改革綱要。促進教師學會創設優秀的特色活動方案，逐步成為學生探究發現的組織者、管理者、幫助者、促進者。通過上述各項活動的開展，使全校教師的特色素養都得到了不同程度的提高，初步涌現出一批能獨立開展特色教育的教師，為今后在更大范圍更深層面上深入開展特色教育活動，做了必要的人才儲備。

2．加大特色建設投入。結合校區的配套建設，學校先后投入建設了智能機器人活動室、航空模型活動室等、探究實驗室，建立植物園、2

氣象園、標準游泳池、乒乓球館、舞蹈排練室等。學校還十分注重特色環境建設，在科教信息中心和教學樓前面的廣場開辟了科普畫廊、書畫作品展牌向同學們介紹和展示特色教育的知識與成果，使學生們隨時都能受到特色教育的熏陶。為拓寬特色活動的資源領域，我們還在下面鎮區建立了素質教育實踐基地，定期組織學生進行農業和生態考察，讓同學在傳統農業和現代農業的對比中認識科學技術是第一生產力的內涵。在生態考察中感受環境在人類可持續發展中的地位和作用，體驗人與自然和諧的重要性。在經費投入方面，學校對開展特色活動同其他經常性教育教學活動等同對待，在活動初創時期還給予一定程度的傾斜。目前學校開展的各項特色活動，除必要的直接材料費和交通食宿費由學生自己負擔外，其他費用一律由學校負擔，并在人員投入和交通工具等方面提供保證。

3.確保特色教育生源。學校每年都要招收體育、藝術、特色創新等方面的特長生，凡符合條件的學生，學校給予招生政策傾斜、學費減免與生活補助等優惠條件，從而吸收了一批優質生源，為學校特色項目的開展提供了有力的支持。

三、突出重點，打造特色建設的亮點工程

洞口一中始終朝著“樹形象、抓質量、推特色”的方向發展，立足學校特點，努力打造辦學特色亮點。

(1)成熟的傳統文化教育。

弘揚中華傳統文化，培育時代新人。多年來已形成比較成熟的以年級為階梯的系列教育活動，尋找“傳統、現代、現實”的最佳結合點。編寫了《中華古詩文誦讀讀本》等校本教材，讓學生從小感悟博大精深的中華傳統文化的精髓，注重人文底蘊的積淀和熏陶，不斷強化每位學生未來可持續發展的文化基因。

(2)先進的以美育人理念。

即建立“以美育人”的校園文化基本構架，突顯“校園環境優美、學校精神完美、師生關系和諧、特色活動多維”的美育塑身內涵，通過課內外、校內外結合的多渠道、全方位特色美育活動，發展智商，調動情商，開拓心商，努力培養師生具有自我發展的意識和求真務實 3 的自我學習能力，立善嗜學的自我教育能力、創新唯美的自我實踐能力，讓校園硬件建設成為“美的特色、雅的品味、豐的碩果”展示的“會說話的墻”，讓師生思想行為成為“塑造心靈美、學習語言美、養成行為美、保持儀態美”教育的“移動的風景”，構建以人為本、教學相長的民主、平等、和諧的“學習樂園”，集中體現了“團結協作、勇于拼搏、無私奉獻、爭創一流”的學校精神。

(3)成功的德育創新工作。

學校樹立“育人為本，德育為首”理念；堅持全員德育，全面德育的育人原則；校風、教風、學風良好。堅持德育創新，“堅信每一個學生都有成才的潛能，讓每一個學生都有成功體驗”，在成功教育方面取得了顯著的成效。在教育教學過程中，讓優秀生、后進生、留守生和特困生都能享受到成功的快樂，使成功教育成為學?？沙掷m優質發展的新動力，洞口一中“成功教育在農村中學的研究與應用”課題獲省級一等獎；“環境德育、學科德育、團隊德育、班級德育”獲省中學德育整體改革實驗二等獎，并贏得了全省德育整體改革現場會在洞口一中的召開；洞口一中編寫的《邵陽市中學學科德育實施方案》在全市范圍內作為德育學科的輔助教材，這項改革成果獲湖南省第三屆中小學教研教改成果二等獎。

(4)優秀的體育傳統項目。

在強化身體健康與心理健康的“兩康工程”基礎上，不斷提高體育課與體育課的容量與質量，讓每個學生都學會一個終身受益的健身項目。堅持“讓操場熱鬧起來”，“讓校園活躍起來”，“讓生活多彩起來”，構建以高雅藝體為主體的校園文化，積極開展已連續幾年獲得區一等獎的絢麗多彩校園文化活動，大力倡導“積極人生”，體驗“快樂人生”，引導學生學會感受幸福和體驗快樂，真正為每個學生的終生幸福與持續發展奠基。洞口一中多次被評為湖南省優秀體育傳統項目學校和全國群眾體育工作先進單位。

(5)領先的心理健康教育。

洞口一中心理教育處于省市領先地位。學校充分利用現有資源，經過不懈努力，逐步建立了一套具有推廣價值的心理健康教育體系模 4

式，開辟了校園心理健康教育陣地。建立了制度化的心理講座體系，面對教師、學生、家長三個層面，創設心理沙龍、心理小品劇等特色，使學校的心理教育工作成為省、市、縣的特色亮點。開設了“心理健康教育”課，特別是“春雨熱線”的開通，溫暖了心理障礙學生的心靈，驅散了成長中的煩惱。洞口一中“培養學生良好心理品質的實驗”在中國教育學會“十五”重點課題“心理健康教育與心理輔導研究”結題獲一等獎；學校連續七年被評為“湖南省學校心理健康教育先進單位”。

(6)出色的教育教學科研。

學校積極探索教研、科研、培訓三位一體的研修機制，在促進教師專業化發展的同時，構建學習型校園文化。“成功教育在農村中學的研究與應用”、“中學數學校本教研與校際聯動研究”等16個課題獲省級一等獎或二等獎；《農村中學生社會交際讀本》、《高一新生學習方法指南》、《中華古詩文誦讀讀本》等8種校本教材分別獲市一等獎或二等獎。近年來，學校教師參加研修活動獲得省市級獎項30余個，發表國家級論文共計78篇，省級以上107篇，市級和縣級400多篇。洞口一中也被列為中央教科所科研教改實驗學校和湖南省首批校本教研示范學校、市教育科研先進集體。

(7)多彩的學生社團活動。

建立以課堂教學為基礎的課外活動體系。伴隨著教育改革的春風，學校以“開發潛能，發展個性，加強合作，增強能力，優化素質”為宗旨的學生社團活動應運而生，科技創新、英語沙龍、雪峰文學、心靈港灣、演講口才、書畫藝術、七彩攝影、精彩籃球、國球乒乓、仁義武林、歡樂合唱等二十余個學生社團以及各種特長班在教師以及負責人的組織下，爭相吐艷，精彩紛呈。我校每年與縣作家協會、縣書法家協會、縣美術家協會聯合舉辦“文昌杯”中學生文學藝術創作大賽。社團積極開展科技、學術、文化、藝術、體育以及心理輔導等有利于身心健康的活動，為學生提供了一個發展特長、展示風采的平臺，學生踴躍參加，氛圍濃厚。

四、天道酬勤，喜結豐碩的特色建設成果

我校不但注重打造特色建設的亮點工程，各個學生社團的活動開展得如火如荼，而且在高考中成績優異，在全國、省級、市級各類大賽中屢屢獲獎，并榮獲多項集體榮譽。

1、高考連創輝煌。

近幾年來，學校高考連創輝煌，高考綜合排名穩居邵陽市前二強。本

一、本二上線人數連續跨越300、400、500、600、700人五個大臺階，沖出了6個市文科狀元，考取北大清華8人，香港科技大學1人，解放軍飛行員4人。其中，體育專業本

一、本二上線87人，音樂專業本

一、本二上線35人，美術專業本

一、本二上線264人，其中曾松林考上了清華美術學院。

2、競賽成績優異。

⑴奧賽：參加中學生數理化生奧賽，獲得國家、省級、市級獎共計133人次。

⑵科技：建立了以“機器人”與信息技術為領軍項目的科技創新活動系列，在各級競賽中獲得國家、省級獎共計35人次。

⑶作文：在各級競賽中獲得國家、省級、市級獎共計87人次。⑷英語：在各級競賽中獲得國家、省級、市級獎共計61人次。⑸音樂：在各級競賽中獲得國家、省級、市級獎共計25人次。⑹體育：一中運動員，共榮獲國家級一等獎6次、二等獎5次、三等獎9次；省級一等獎47次、二等獎58次、三等獎192次；市級一等獎183次、二等獎146次、三等獎79次。先后培養國家一級運動員4人、二級運動員123人、三級運動員301人。

3、涌現了大批優秀教師。肖龍飛被評為全國優秀班主任；

肖克海被評為全國體育傳統項目學校先進工作者； 陳英棟被評為全國優秀歸僑和港澳臺回歸的優秀知識分子； 陳小柏被評為全國教育系統勞動模范； 楊祖蘭被評為全國優秀教師；

趙林被評為教育系統勞動模范，全國模范教師；

曾廣增同志被評為湖南省群眾體育工作先進個人

劉任山獲三項國家殊榮：全國模范教師，全國優秀班主任、全國師德先進個人

4、培養了大批富有個性特長的學生。

北京大學著名教授唐作藩從這里走向深奧的古漢語領域； 河南大學著名教授曾祥芹從這里走向閱讀學的高端； 山東大學經濟學院院長黃少安從這里走向經濟學前沿； 耶魯大學訪問學者曾紹群從這里走向世界； 斯坦福大學博士趙力濤從這里走向社會學殿堂；

體壇健將曾立志從這里走向亞洲青年田徑錦標賽三級跳遠的冠軍領獎臺；

伍敏參加中央電視臺希望英語辯論大賽獲周賽冠軍、月賽亞軍。

5、獲得多項集體榮譽 湖南省先進基層黨組織； 湖南省五四紅旗團委； 湖南省雷鋒式學校； 湖南省安全文明學校 全國先進體育傳統項目學校； 國家體育鍛煉標準先進單位； 湖南省體育達標先進集體； 湖南省《修改鍛煉標準》先進單位；

全國中學貫徹《學校體育工作條例》優秀學校； 多次次被省評為“體育優秀傳統項目學?！毕冗M單位； 多次被評為“湖南省學校心理健康教育先進單位”； 校報《洞口縣一中》多次被評為全省優秀中學校報(刊)； “雪鋒文學社”被評為全國“百優”中學文化社團；

被中國閱讀學研究會授予“書香校園”的榮譽稱號，并正式成為中國閱讀學研究會的會員學校。

6、形成了相對穩定的學校文化行為模式和影響力。

學校不斷增強學校文化的影響力，用優美的校園環境、人文的制度文化及和諧的精神文化娛愉悅師生的身心，使師生的價值觀有意無意間受到啟發和感染，激發其產生一種自覺的內在驅動力，主動地去完善自我，由外而內塑造自己完美高尚的人格，促進師生得到全面、和諧的發展，并重視特色辦學經驗成果的總結提煉，能使學校特色與學校文化有機結合，形成了師生共同遵循的價值觀和一定的認知、文化行為模式。它不僅在校園內發揮作用，而且與家庭、社區產生互動，通過各種渠道對社會產生影響，一中的辦學特色在邵陽市具有較為明顯的優勢及影響力，享有較高的社會聲譽。

在各級領導的指導下，洞口一中特色學校創建工作思想正確，措施得力，工作扎實，成績顯著，全面、高效地促進了學校辦學理念的明確、辦學質量的提高、辦學特色的形成，促進了學校的可持續發展。但是，創建工作只有起點，沒有終點，我們將繼續嚴格按照特色學校標準，深入持久地開展特色學校創建活動，擴大優勢，強化特色，從根本上提升學校的辦學質量和水平，讓每一個學生都學有所長，使學生的知識、能力與個性得到和諧健康的發展，真正做到為學生的終生發展奠基！

2012年5月4日

第五篇：鎮江一中團委2011學年總結

江蘇省鎮江第一中學2010-2011學年第二學期

團委工作總結

特色一：學生社團活動

中學生社團是根據青年學生的興趣愛好和各自特長，在學校團委的引導下，以團員、青少年為主體，組織建立起來的群眾性團體，是校園文化建設的重要載體，是中學生第二課堂的重要組成部分。幾年來，校團委通過建立和發展學生社團組織，來激活團員青少年的活力，豐富青少年的課余生活，營造獨具特色的校園文化活動氛圍，從而培養了學生自我參與、自我管理、自我完善、自我創新等各方面的能力，是中學生素質拓展的重要舞臺，對強化學生的思想政治工作，推進素質教育和維護學校的穩定有著舉足輕重的作用。

具體工作：

每學期開學初，團委會組織進行全校性的社團招募活動。對象主要以高一年級的學生為主，招募工作由團委、高

二、高三學生會干部來操作。培養學生干部民主參與管理的意識。

學生社團活動由團委直接領導，由學生會干部進行定期的監督和管理。社團活動做到定時、定人、定點。定時——每周周五活動一次，定人——每個社團不少于15人，定點——學校的多媒體教室、電腦房、體育樓為固定活動場所。聘請不擔任班主任的青年教師擔任社團輔導老師，社長由學生會成員兼任，另一部分由社員推薦、選舉產生，聘期為一年，社團活動做到有章程、有計劃、小結、有活動記錄、有展示。社團活動經費由團費來支出。由于輔導教師與場地等原因本調整開設社團有：文學社、英語角、大學山廣播站、漫畫社等。社團活動都有一個主題，活動內容由社員和社長們提出，然后由指導老師進行適當調整并用于社團活動中。定期召開社長、社員會議，分階段、分層次總結活動中出現的問題，便于在活動中不斷地改進和創新。定時做好新老社長的交接工作和新老社員的招募補充工作，使得社團活動能正常開展。如：

9月下旬，高一志愿者服務隊正式成立。10月3、4日，高一志愿者服務隊利用假期開展了以“關注孤寡老人”為主題的志愿者活動?；顒悠陂g志愿者們分別前往我市“社會福利院”和“73011干部休養所”開展公益活動，為老人們帶去了溫暖。

10月中旬，我校高一年級臨時學生會組織開展了“廉政文明建設”漫畫作品征集、參賽、展示工作，校園里廉政之氣風發。

10月28日，高一臨時學生會在校內開展了以“文明上網 遠離網吧”為主題的公益簽名活動，宣傳文明上網，并在學生群體中分發了倡議書。同期我校學生會還開展了“愛心一元捐”公益募捐活動，為需要幫助的群體送去了愛心。體現了我校學生優秀的素質和良好的道德品質。

10月，校團委及高二學生會分會秉承著高度責任感，對高一學生會、團總支成員進行了多輪的選拔。為盡快的建立健全學生組織、開展高一的學生工作，基于鍛煉培養的目的，暫時性的建立了高一臨時學生會，并在此期間不斷完善其組織結構，收效顯著。11月中旬完成了高一團總支的正式建立，并投入了工作。

10月，我校大學山廣播站開展了新一屆播音員的招募工作，并于11月上旬確立建成，目前已正常開展了廣播工作。

11月，我校高二學生會開展了友誼籃球賽，豐富學生校園生活。同期，學生社團活動仍在有序進行。11月中旬，高一臨時學生會也開展了年級的友誼籃球賽，目前活動已圓滿結束。

11月，我校校刊正式投入編排，目前已順利印制完成。

特色二：中學生理論學習

用科學理論武裝青年學生頭腦是中學共青團組織首要的政治任務。大部分的中學生對理論的學習會表現出極大的政治熱情，作為中學共青團組織怎樣利用有效的學習組織機制，保留學生的積極性并利用有效資源進行培訓和學習顯得尤為重要。踴躍參加中學生業余黨校、團校和理論學習社團活動，讓中學生在豐富多彩的學習活動中提高思想政治素質。

一、以青少年思想道德建設為核心，發揮中學生理論學習組織的作用

深刻領會《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》精神，緊緊依靠學校黨支部的領導，校團委根據我校中學生的實際思想情況，以業余黨校、“雙學”小組等形式，制訂理論學習的詳細計劃。運用理論的學習、參觀討論、交流、志愿服務等形式，請進來、走出去，讓中學生在理論學習與實踐中不斷提高思想政治素質。

二、以點帶面，活動有序開展

活動采用以點帶面的形式開展，首先是加強學生干部的理論學習的培訓。加強學生干部的理論學習，加強宣傳、樹立典型，便于學生干部在班內向廣大同學宣傳鄧小平理論和“三個代表”重要思想，能更好地用理論來武裝自己的頭腦，積極發揮模范帶頭作用，帶動身邊的同學積極努力、奮發有為，在工作上明確目標，用理論指導工作。也有利于更好地開展團支部內部的理論學習。一般情況下，初中部團支部以學習《團章》為主，充分用好團報團刊，高中團支部以時事政治學習和理論學習相結合，在這中間學生干部應當發揮積極作用，學習出實效。團的層面上成立兩到三個“雙學”小組，在各年級中挑選優秀的同學參加。貼近青年學生思想認識的實際，定期的授課，另外采取參觀、討論、交流等形式完成學習內容。把《“三個代表”重要思想學習綱要》作為重要輔導材料，學深入、學透徹。利用暑期時間，開設暑期入黨積極分子培訓班，邀請新區黨校老師進行授課，以志愿服務等形式不斷加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解。在“雙學”小組學員中定期評選出優秀學員，激勵帶動其他的學員。運用以點帶面的形式，用“三個代表”重要思想構筑起團員青年強大的精神支柱，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

后期工作要點

完善加強高一年級學生會建設，轉移工作力量中心；開拓發展高一社團活動，打造我校特色品牌；籌劃科技藝術節暨美食一條街活動相關工作。

思考與展望：

學校的社團建設、中學生理論學習和學生自主管理委員會組建發展是學校共青團工作的重要組成部分，團委應不斷學習創新理念用于實踐工作中。開拓創新，努力創建學習型和服務型團組織，不斷規范團組織工作，竭誠服務于廣大青年學生，增強團組織的吸引力和凝聚力，激發團員青年和團干部對共青團事業的責任感是我校團委今后努力的目標和方向。