第一篇:dadida 嗒滴嗒 企業(yè)文化
格林集團(tuán)旗下的“嗒嘀嗒·dadida”品牌創(chuàng)建于1997年,“dadida·嗒嘀嗒”童裝、童鞋和兒童系列用品,銷售遍及北京、上海等300多個(gè)大中城市,在全國擁有超過2000個(gè)銷售網(wǎng)點(diǎn),產(chǎn)品以其設(shè)計(jì)新穎、做工精細(xì)獲得了較高的美譽(yù)度。
品牌定位:會講故事的童裝
2010年,嗒嘀嗒全新推出新品牌定位——會講故事的童裝。即在嗒嘀嗒童裝里頭,會有孩子們喜歡、生動有趣、富有教育啟迪意義的小故事。這樣,消費(fèi)者購買嗒嘀嗒童裝的意義,就不僅僅局限在外表的打扮或者保暖上,更多的是通過衣服上的故事,配合家長一起教育孩子。
為了豐富這一品牌定位,嗒嘀嗒每一階段都會推出多個(gè)生動有趣且具教育意義的主題故事,制作成故事書和動畫片DV光盤,在終端派送給消費(fèi)者,動畫片視頻更在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳;故事主要元素及圖案還被運(yùn)用到產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)中,為孩子們打造獨(dú)特的故事裝;此外,嗒嘀嗒還在終端開設(shè)故事文化區(qū),讓喜愛故事的小朋友都能站上舞臺講故事,而全國范圍開展的“故事之星”電視大賽也充分挖掘小孩子的想象力。嗒嘀嗒正是通過以上各方面演繹了“會講故事的童裝”的深刻定義,也讓孩子們真正感受“穿著故事、聽著故事、看著故事、講著故事”的無限快樂。
品牌源起
“嗒嘀嗒·dadida”品牌已深受小朋友們所熟悉和喜愛,可是很少人知道,這么朗朗上口和動聽的名字完全源自于一次偶然。
1996年,格林集團(tuán)趙建河董事長和他的智囊團(tuán)想為集團(tuán)的童裝品牌取個(gè)富有童趣的名字,然而經(jīng)過無數(shù)次討論以后,仍然沒有任何頭緒。正當(dāng)他在為品牌名字發(fā)愁的時(shí)候,5月的一天,他去廣州參加“廣交會”,清晨起床后,他習(xí)慣地打開廣播收聽兒童節(jié)目,當(dāng)他聽到中央少兒廣播電臺“小喇叭開始廣播了,嗒嘀嗒——”時(shí),突然靈光一現(xiàn):“嗒嘀嗒·dadida”,這不是一個(gè)很好的名字嗎?無論是對中國人還是外國人,都顯得朗朗上口,好讀好記。于是,“嗒嘀嗒·dadida”品牌就這樣誕生了。
緊接著,以這首童謠為創(chuàng)作背景的“嗒嘀嗒·dadida”卡通小熊也呈現(xiàn)在小朋友的面前,它那吹著喇叭、憨態(tài)可掬的形象,深受小朋友們的喜愛,他不僅歌唱得好,舞也跳得棒,最拿手的是吹喇叭和講故事,他講的一個(gè)個(gè)富有哲理的小故事,不僅給小朋友帶去了無比的歡樂,還給小朋友們帶去智慧和啟迪,陪伴著小朋友快樂、健康的成長!
品牌榮譽(yù)
作為國內(nèi)知名童裝品牌,長期以來,嗒嘀嗒始終專注于童裝事業(yè),秉持“做專做精”的精神,致力于為全球兒童構(gòu)建高品質(zhì)的童年生活方式,不但深受小朋友喜愛,更被業(yè)內(nèi)人士所推崇。嗒嘀嗒先后榮獲國家質(zhì)檢總局頒發(fā)的三個(gè)最高級別獎(jiǎng)項(xiàng)即“中國名牌產(chǎn)品”、“出口產(chǎn)品免驗(yàn)”、“國家質(zhì)量免檢”,成為國內(nèi)童裝企業(yè)唯一獲得三大獎(jiǎng)項(xiàng)大滿貫得主。同時(shí)蟬聯(lián)“中國十大童裝品牌”、“中國十大暢銷品牌”,也使他成為行業(yè)唯一同時(shí)獲得這些國家級榮譽(yù)的“五冠王”。
鑒于嗒嘀嗒品牌的強(qiáng)大影響力和產(chǎn)品開發(fā)、品質(zhì)等方面的出色表現(xiàn),格林集團(tuán)已成為全國服裝標(biāo)委會的正式委員單位,中國服裝協(xié)會童裝專業(yè)委員會主任委員單位,從2006年起,嗒嘀嗒更是作為中國童裝行業(yè)的代表應(yīng)邀作為企業(yè)代表參與國家發(fā)改委和標(biāo)準(zhǔn)化委員會主持的《嬰幼兒童裝及服飾標(biāo)準(zhǔn)》、《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》和《紡織制品斷針類殘留物檢測方法》等國家標(biāo)準(zhǔn)的制定,成為國內(nèi)童裝行業(yè)的“明星代表”。
品牌訴求:有愛,就有未來
愛能夠讓身邊的人感受到一種無形的溫暖和力量。如果每個(gè)人都擁有一顆無私的愛心,那整個(gè)社會便會充滿著和諧與幸福。
從小用愛教育孩子,喚醒他們愛的意識,激發(fā)他們愛的純真,培養(yǎng)他們愛的品質(zhì),就能夠讓他們健康
成長。而當(dāng)他們未來成為國家棟梁的時(shí)候,整個(gè)社會將變成美好的人間。小愛無限,大愛無邊。愛,從小開始!未來,從小開始!我們堅(jiān)信:有愛,就有未來!
品牌印象:充滿愛心與童趣
勇敢、天真、淘氣的嗒嘀嗒小熊相信愛是世界上最偉大的力量,他滿懷著一顆熱忱的心,用“想象力和創(chuàng)造力”編寫許許多多的小故事,并經(jīng)常講給身邊的小朋友們聽。通過這些寓教于樂、輕松幽默的小故事,讓小朋友們懂得大道理,在成長的道路上培養(yǎng)良好的道德品格。
產(chǎn)品定位:卓越品質(zhì)·陪伴成長
“嗒嘀嗒·dadida”將自信、陽光和富有底蘊(yùn)的文化哲理,融合到兒童成長的不同階段,不斷為小朋友傳遞著簡雅、活潑、自然的生活方式和文化品位。“嗒嘀嗒·dadida”品牌與孩子們同行,以傾聽每個(gè)家庭的時(shí)尚需求和生活理念為己任,將卓越的品質(zhì)融入到簡雅的藝術(shù)情調(diào)中,集時(shí)尚和潮流于一身,通過系列化的款式與各種趣味性的搭配組合,為孩子們書寫多彩的童年故事,為0-15歲不同成長階段的兒童提供“時(shí)尚、健康、舒適”的四季著裝方案。
產(chǎn)品風(fēng)格:溫馨怡然·時(shí)尚簡雅
溫馨卻不單調(diào),怡然卻不隨便,時(shí)尚而不奢華,簡雅但不簡單——這就是每一件嗒嘀嗒童裝為消費(fèi)者帶來的直接感受。流行與實(shí)用并行,時(shí)尚與健康并存的產(chǎn)品特色是我們一貫的追求。基于對國際流行趨勢的準(zhǔn)確把握和對兒童時(shí)尚心理的深入研究后,嗒嘀嗒將活潑、可愛、天真爛漫的兒童天性,與時(shí)尚、健康的元素融合于研發(fā)設(shè)計(jì)中,使穿著嗒嘀嗒產(chǎn)品的孩子們在舉手投足之間,綻放出特有的自然大方、趣味盎然、明快動感的時(shí)尚氣息。
社會價(jià)值:把愛帶給孩子們
從與父母一起打扮孩子,到和父母一起教育孩子。嗒嘀嗒正透過寓教于樂的方式,把愛帶給孩子們,和父母一道牽著孩子的手,傳遞愛和夢想,陪伴著每一個(gè)孩子,健康快樂地成長。
有愛相伴的孩子多么幸福,有愛相伴的世界更加美好。
品牌升級::行業(yè)轉(zhuǎn)型,嗒嘀嗒時(shí)代來臨
一個(gè)好的品牌,一定要有自己鮮明的品牌個(gè)性和豐富的品牌文化內(nèi)涵。面對國際童裝大牌的擠壓,國內(nèi)童裝品牌必須在品牌個(gè)性和產(chǎn)品創(chuàng)新上發(fā)力,從這一點(diǎn)上講,“嗒嘀嗒——會講故事的童裝”的推出,不僅可以提升嗒嘀嗒·dadida品牌自身與國際童裝大牌之間的市場競爭力,助推嗒嘀嗒品牌新一輪騰飛,而且對于國內(nèi)童裝民族品牌如何提升核心競爭力、全面突破發(fā)展瓶頸,具有“風(fēng)向標(biāo)”的導(dǎo)航意義!經(jīng)過十多年的發(fā)展,格林集團(tuán)走在了中國童裝行業(yè)的前列,正向“中國童裝第一品牌”穩(wěn)步邁進(jìn)。嗒嘀嗒品牌顛覆舊格局,超越新巔峰,指日可待。
“格林”一詞由“Green”音譯而來,漢語譯為綠色,暗喻公司充滿生機(jī)、活力無限。格林童話在世界上眾所周知,公司以“格林”為名,正合公司的主打產(chǎn)品——童裝,也暗示公司在童裝領(lǐng)域的成就如同格林童話般令人津津樂道。
福建格林集團(tuán)創(chuàng)建于1992年,是專業(yè)的兒童消費(fèi)品提供商,主要從事兒童用品的設(shè)計(jì)研發(fā)、渠道建設(shè)、品牌推廣及產(chǎn)品銷售,包括青少年及嬰幼童服裝、佩飾、鞋帽等系列。本集團(tuán)位于美麗的泉州東海濱城,毗鄰大海,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,并擁有20萬㎡花園式廠房和5000多名員工,年銷售額超過10億元,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美、日本、中東、南美等30多個(gè)國家和地區(qū)。
格林集團(tuán)至今已獲得過國家質(zhì)檢總局頒發(fā)的三個(gè)最高級別獎(jiǎng)項(xiàng)(即中國名牌產(chǎn)品、出口產(chǎn)品免驗(yàn)、國家質(zhì)量免檢),成為國內(nèi)童裝企業(yè)唯一獲得三大獎(jiǎng)項(xiàng)大滿貫得主,同時(shí)連續(xù)兩屆蟬聯(lián)“中國十大童裝品牌”,并作為企業(yè)界的唯一代表參與國家發(fā)改委主持的《嬰幼兒童裝及服飾》標(biāo)準(zhǔn)的制定。
格林集團(tuán)秉承“誠信、進(jìn)取、奉獻(xiàn)、友愛”的企業(yè)精神,堅(jiān)持“以人為本,以客為尊,以質(zhì)為先、以和為貴”的經(jīng)營方針。公司通過了ISO14001國際環(huán)境管理體系認(rèn)證與ISO9001:2008版質(zhì)量管理體系認(rèn)證和瑞士Oeko-Tex100生態(tài)紡織品認(rèn)證。今后,集團(tuán)將繼續(xù)在社會各界的關(guān)心支持下,通過全體員工的不懈努力,以質(zhì)量求市場,以服務(wù)求發(fā)展,擴(kuò)大規(guī)模,創(chuàng)建品牌,向集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及品牌推廣,童服裝、童鞋及兒童系列用品一體化的國際集團(tuán)公司目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn),同時(shí)也希望廣大客商加盟合作,共鑄你我輝煌!
“格林”一詞由“GREEN”音譯而來,漢語譯為綠色,暗喻公司充滿生機(jī)、活力無限。格林童話在世界上眾所周知,公司以“格林”為名,正合公司的主打產(chǎn)品——童裝,也暗示公司在童裝領(lǐng)域的成就如同格林童話般令人津津樂道。
福建格林集團(tuán)創(chuàng)建于1992年,是專業(yè)的兒童消費(fèi)品提供商,主要從事兒童用品的設(shè)計(jì)研發(fā)、渠道建設(shè)、品牌推廣及產(chǎn)品銷售,包括青少年及嬰幼童服裝、佩飾、鞋帽等系列。集團(tuán)位于美麗的泉州東海濱城,毗鄰大海,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,現(xiàn)已擁有東海濱城格林工業(yè)園、寶蓋工業(yè)區(qū)格林工業(yè)大廈、惠南高新科技園區(qū)格林工業(yè)園和三明大田格林工業(yè)園共17萬㎡花園式廠房的生產(chǎn)基地,堪稱“全國第一規(guī)模童裝企業(yè)生產(chǎn)基地”。集團(tuán)共有2000多名員工,年銷售額超過10億元,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美、日本、中東、南美等30多個(gè)國家和地區(qū)。
格林集團(tuán)秉承“誠信、進(jìn)取、奉獻(xiàn)、友愛”的企業(yè)精神,堅(jiān)持“以人為本,以客為尊,以質(zhì)為先、以和為貴”的經(jīng)營方針。公司通過了ISO14001國際環(huán)境管理體系認(rèn)證與ISO9001;2008版質(zhì)量管理體系認(rèn)證和瑞士Oeko-Tex100生態(tài)紡織品認(rèn)證。今后,集團(tuán)將繼續(xù)在社會各界的關(guān)心支持下,通過全體員工的不懈努力,以質(zhì)量求市場,以服務(wù)求發(fā)展,擴(kuò)大規(guī)模,創(chuàng)建品牌,向集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及品牌推廣,童裝、童鞋及兒童系列用品一體化的國際集團(tuán)公司目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn),同時(shí)也希望廣大客商加盟合作,共鑄你我輝煌!
企業(yè)精神:誠信、進(jìn)取、奉獻(xiàn)、友愛
誠信:誠實(shí)、守信,是企業(yè)、員工的基本準(zhǔn)則和道德底線。
進(jìn)取:制定目標(biāo)、合理規(guī)劃、勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取。
奉獻(xiàn):積極投入,樂于奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)。
友愛:對公司、對團(tuán)隊(duì)、對同事、對他們做到團(tuán)結(jié)互助,互幫互愛。
經(jīng)營理念:以人為本、以客為尊,以質(zhì)為先、以和為貴
以人為本:實(shí)行人性化管理與經(jīng)營,關(guān)心愛護(hù)員工,產(chǎn)品研制遵循人性化標(biāo)準(zhǔn)。以客為尊:尊重客戶,想客戶之所想,急客戶之所急,構(gòu)建與客戶間的共贏關(guān)系。以質(zhì)為先:建立高品質(zhì)的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),對消費(fèi)者負(fù)責(zé),使之具有國際競爭力。以和為貴:企業(yè)與員工和諧相處,員工之間團(tuán)結(jié)友愛,銷售終端與消費(fèi)者友好相處。
企業(yè)發(fā)展目標(biāo):通過全體格林人的不懈努力,以質(zhì)量求市場,以服務(wù)求發(fā)展,擴(kuò)大規(guī)模,創(chuàng)建名牌,成為具有國際獨(dú)立品牌,擁有研發(fā)、生產(chǎn)和銷售中心的童裝及兒童系列用品相關(guān)
多元化的集團(tuán)公司
一、加盟條件
1、良好的商業(yè)信譽(yù)及道德;
2、相應(yīng)的經(jīng)營運(yùn)作資金;
3、對童裝品牌市場有所認(rèn)識,懂得品牌形象維護(hù)與宣傳。
4、具備一定的活動能力,并能全身心投入經(jīng)營;
5、具有營業(yè)執(zhí)照等法律規(guī)定的資料;
6、專賣店應(yīng)為位于繁華商業(yè)街,商場的業(yè)績在當(dāng)?shù)貞?yīng)為A、B級;
7、商鋪面積要求—專賣店單一品類經(jīng)營面積不低于50平方米,專柜/店中店不低于45平方米;
8、服從嗒嘀嗒dadida品牌所實(shí)行的“八大統(tǒng)一”的經(jīng)營管理政策。
二、加盟經(jīng)營支持
1、協(xié)助加盟商選址,提供有效的市場分析供加盟商參考;
2、提供相應(yīng)的商標(biāo)、商號、商品和知識產(chǎn)權(quán),準(zhǔn)確指導(dǎo)開業(yè)及開業(yè)前后的運(yùn)營;
3、提供運(yùn)營培訓(xùn)、導(dǎo)購員培訓(xùn),并免費(fèi)提供長期咨詢服務(wù);
4、及時(shí)向加盟商提供最新的產(chǎn)品信息及市場信息;
5、公司定期舉行訂貨會,以滿足當(dāng)?shù)氐氖袌鲂枨螅?/p>
6、在全國統(tǒng)一提供廣告和各類促銷活動支持,提供促銷禮品只收取成本費(fèi);
7、開業(yè)首次按進(jìn)貨額比例免費(fèi)提供P0P、廣告畫冊等相關(guān)終端廣告支持;
8、公司推出相應(yīng)的優(yōu)惠政策以為加盟商提供更廣闊的利潤空間等;
三、加盟管理
公司嚴(yán)格實(shí)行“八大統(tǒng)一”的經(jīng)營管理政策,為終端及加盟商提供更良好的經(jīng)營環(huán)境
統(tǒng)一價(jià)格:在全國實(shí)行統(tǒng)一零售價(jià);
統(tǒng)一形象:執(zhí)行統(tǒng)一的SI系統(tǒng),公司提供店鋪設(shè)計(jì)方案,并派專員監(jiān)督設(shè)計(jì)方案的實(shí)施,保證全國店鋪形象統(tǒng)一;
統(tǒng)一商號:店面商號統(tǒng)一使用嗒嘀嗒DADIDA及其標(biāo)志;
統(tǒng)一宣傳:在全國實(shí)行統(tǒng)一的廣告宣傳,所有廣告宣傳須經(jīng)公司同意;
統(tǒng)一管理:利用公司的信息管理系統(tǒng),為加盟商提供必要的信息及相關(guān)的數(shù)據(jù)分析與銷售建議,實(shí)行全國統(tǒng)一的信息與營銷管理;
統(tǒng)一指導(dǎo):實(shí)行統(tǒng)一的終端服務(wù)指導(dǎo),完善客戶終端服務(wù),實(shí)行增值服務(wù)體系以提高售前、售中、和售后服務(wù)質(zhì)量;
統(tǒng)一模式:實(shí)行統(tǒng)一的特許加盟模式,嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一的服務(wù)和管理模式;
統(tǒng)一供貨:公司根據(jù)上市計(jì)劃及經(jīng)銷商的訂貨情況,實(shí)行統(tǒng)一的供貨安排。
四、加盟流程
通過多種途徑了解招商信息
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電話咨詢 or 網(wǎng)絡(luò)了解 or 拓展人員市場開拓
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填加盟申請表
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傳店鋪信息
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店面評估
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加盟簽約
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繳納保證金
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店面設(shè)計(jì)施工 and 人員招聘培訓(xùn) and 廣告宣傳
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賣場驗(yàn)收
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開業(yè)活動策劃
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嗒嘀嗒·dadida開業(yè)大吉
第二篇:小游戲喊號嗒嗒球
布置好嗒嗒球場地,開始一對一打嗒嗒球,之后,二人一組迚行對打,先打到 6 球?yàn)閯佟=酉聛恚糠匠鋈苏驹诎雸鰞?nèi),邊擊球邊任意喊對方某一位的號,只有×號才能接球。聽錯(cuò)接錯(cuò)均為失誤。以后,還可每方 4 人、5 人或 6 人玩,方法同前。
這樣玩,頗能體驗(yàn)合作,培養(yǎng)反應(yīng)靈敏,并學(xué)會方便同伴,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),去爭取勝利。
第三篇:音樂:鞋子也會嗒嗒響
大班音樂活動:鞋子也會嗒嗒響(韻律)
【活動目標(biāo)】
1.感受歌曲歡快的旋律,能理解歌詞并用自然的聲音演唱歌曲。2.學(xué)習(xí)用簡單的日本舞動作來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,體驗(yàn)與教師、同伴共同表演唱的樂趣。【活動準(zhǔn)備】
(一)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已了解日本木屐,知道穿木展走路會發(fā)出“嗒嗒”的聲音。
(二)材料投放:木屐實(shí)物或圖片,音樂《鞋子也會嗒嗒響》。【活動過程】
一、出示木屐,談話引入,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入歌曲情境。
(一)引導(dǎo)語:小朋友們,你們見過木屐嗎?穿著木屐走路會發(fā)出什么聲音呢?有一首歌曲叫《鞋子也會嗒嗒響》,講的是日本的小朋友穿著木展去郊游的情景,我們一起來聽聽歌曲里講了什么。
二、欣賞歌曲《鞋子也會嗒嗒響》,理解歌曲的內(nèi)容。
(一)播放音樂,讓幼兒安靜欣賞,感受歌曲歡快的旋律。
(二)引導(dǎo)幼兒回憶歌詞,說說歌詞里說了什么。
(三)師幼共同用歡快的聲音朗誦歌詞。
三、學(xué)習(xí)表演唱。
(一)請幼兒說說這首歌歡快的旋律要用什么聲音演唱,師幼共同嘗試用同樣歡快的聲音演唱歌曲,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒隨音樂的旋律唱清楚歌詞。
(二)引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞中走路、采花、鳥飛、兔跳等內(nèi)容,遷移生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編簡單的動作。進(jìn)行表演;注意提醒幼兒動作合拍。
(三)向幼兒介紹1~2個(gè)日本舞蹈的基本動作,如第②③節(jié)“鞋子也會搭搭響”的動作感受日本舞的風(fēng)格和動作特點(diǎn)。
(四)師幼完整地將動作連起來邊唱邊表演,提醒幼兒運(yùn)用合適的表情、動作表現(xiàn)歌曲的歡快情緒,共同體驗(yàn)參與歌唱和表演的樂趣。(動作建議如下)1.第一段歌詞
①小節(jié):左腳向前伸,腳跟著地,右手指左腳尖兩下。②小節(jié):互相手拉手,上下擺動兩下。③小節(jié):向右走三步,左腳跟在右前方著地。④小節(jié):動作與③小節(jié)方向相反。
⑤~⑥小結(jié):手做鳥飛動作兩次,腳做小碎步。
⑦小節(jié):第一拍左腳向前伸,即跟點(diǎn)地,右手指腳尖,第三拍腳收回,雙手放體側(cè)。
⑧小節(jié):右腳踏地三下。
⑨小節(jié):第一拍拍一下手,左手空握拳放在臉的左側(cè),右手空舉放在身體的右前側(cè)。第三拍手掌向前伸出,左手手心對著臉,右手手心向前。第一拍右向右側(cè)走步,第三拍左腳向右腳靠攏并踏一步。⑩小節(jié):動作與⑨小節(jié)相反。
11~○12小節(jié):同動作與⑨~⑩相反。○13小節(jié):第一拍拍一下手,身體轉(zhuǎn)向右側(cè),第三拍雙手從下向上托掌,○
腳做墊步兩次。
15小節(jié):動作與○13小節(jié)相反。○15~○16小節(jié):動作同⑦~⑧小節(jié)。○2.第二段歌詞:
①小節(jié):下蹲右手做采花動作。
②小節(jié):起立,眼睛看花,右手將花高舉,左手放體側(cè)起蹱兩下。③~④小節(jié):第一拍左手空握拳放在臉的左側(cè),右手空握拳放在身體的右前同時(shí)向前側(cè)伸出;右腳前伸,腳跟點(diǎn)地;第三拍右腳收回,左腳向前伸出,腳跟點(diǎn)地;手的動作與第一拍相反。⑤小節(jié):兩手放頭上做小兔耳朵狀。⑥小節(jié):學(xué)小兔原地跳兩下。
⑦~⒃小節(jié):同第一段⑦一○16小節(jié)的動作。【活動延伸】
游戲活動:引導(dǎo)幼兒在表演區(qū)繼續(xù)創(chuàng)編動作進(jìn)行表演。
生活活動:收集木屐,讓幼兒自主地體驗(yàn)穿上木屐走路的感覺,傾聽穿木屐走路時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲,進(jìn)一步理解歌詞,感受節(jié)奏。
第四篇:音樂:鞋子也會嗒嗒響
音樂活動:鞋子也會嗒嗒響(歌唱)活動目標(biāo)
1、感受歌曲歡快的旋律,能理解歌詞并用自然的聲音演唱歌曲。
2、學(xué)習(xí)用簡單的日本舞動作來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,體驗(yàn)與老師同伴共同演唱的愉悅。活動準(zhǔn)備
木屐圖片或?qū)嵨铩⒁魳贰缎右矔憽贰⒉シ牌?活動過程
一、出示木屐圖片,談話引起幼兒回憶,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入歌曲情景。
1、引導(dǎo)語:小朋友,你們見過木屐鞋嗎?穿著木屐鞋走路會有什么聲音?有一首歌叫《鞋子也會嗒嗒響》,講的是日本小朋友穿著木屐去郊游的情景,我們一起來聽聽,歌詞里講了什么。
二、欣賞歌曲《鞋子也會嗒嗒響》,理解歌曲內(nèi)容。
1、播放音樂,讓幼兒安靜欣賞,感受歌曲歡快的旋律。
2、引導(dǎo)幼兒回憶歌詞,說說歌詞里都有什么。
3、師幼共同用歡快的聲音朗誦歌詞
三、學(xué)習(xí)演唱歌曲,引導(dǎo)幼兒用簡單的動作進(jìn)行表演。
1、請幼兒說說這首歌歡快的旋律要用什么聲音演唱。師幼共同嘗試用同樣歡快的聲音演唱歌曲,重點(diǎn)知道幼兒隨音樂的旋律唱清楚歌詞。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞中走路、采花、鳥飛、兔跳等內(nèi)容,遷移生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編簡單的動作進(jìn)行表演,教師注意提醒幼兒合拍。
3、向幼兒介紹1—2個(gè)日本舞蹈的基本動作,如第7節(jié)“鞋子也會嗒嗒響”的動作,感受日本舞蹈的風(fēng)格和動作特點(diǎn)。
4、是有完整地將動作連起來邊唱邊表演,提醒幼兒運(yùn)用合適的表情、動作表現(xiàn)歌曲的歡快情緒,共同體驗(yàn)參與和表演的樂趣。
第五篇:大班音樂《鞋子也會嗒嗒響》
大班音樂活動 《鞋子也會嗒嗒響》
一、活動目標(biāo):
1.理解歌詞內(nèi)容,感受歌曲活潑愉快的音樂情緒。2.初步獲得有關(guān)附點(diǎn)、休止符的感性經(jīng)驗(yàn)。3.嘗試用有彈性、輕快的聲音歌唱。
二、活動準(zhǔn)備:
1.《鞋子也會嗒嗒響》MP3 2.歌曲圖譜。
三、活動過程:
1.感知音樂,感知音樂旋律。
播放背景音樂《鞋子也會嗒嗒響》,教師帶領(lǐng)幼兒拍手、踏步進(jìn)入活動室,就坐。師:小朋友們春天到了,天氣可真晴朗呀,今天錢老師帶著你們?nèi)ソ加伟桑覀円粋€(gè)跟著一個(gè)排好隊(duì)出發(fā)嘍!哇!去郊游真開心,我們踏踏步、拍拍手,聞聞花香、聽聽鳥叫聲,走到草地坐一坐吧!
2.理解歌詞,初步學(xué)唱歌曲。(1)感受歌曲或活潑愉快的情緒。
師:今天錢老師帶著大家來郊游,大家心情怎樣啊? 幼:很開心!
師:那么在郊游的時(shí)候我們都會做些什么? 幼兒:玩游戲、聞花香、欣賞美麗的風(fēng)景….教師小結(jié):郊游真是件高興的事情,除了可以和好朋友玩自己喜歡的游戲還可以看到美麗的風(fēng)景。
(2)完整欣賞歌曲。
師:老師今天帶來了一首歌,歌曲的名字叫《鞋子也會噠噠響》我們來聽聽歌曲里是怎樣在郊游的?
教師邊彈琴邊唱歌一遍。
提問:你在歌曲里聽到了什么?這首歌里最難唱的是什么地方? 根據(jù)幼兒回答簡單肯定,教師可以唱出孩子回答的這句歌詞。
教師在唱歌曲時(shí)把附點(diǎn)、休止符這一句著重突出唱,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)這一難點(diǎn)。一起學(xué)一學(xué)。(2)結(jié)合圖譜分句學(xué)唱歌曲。出示圖譜,教師再次清唱歌曲。
提問:你們是從哪里聽出來他們也是在春游的?
幼:他們采了花,拿在手里(采朵花,手里拿,花兒美來花兒香)提問:大家聽出歌里的小朋友在干什么? 幼:他們好像在學(xué)小鳥高聲唱、學(xué)小兔蹦蹦跳… 師:我們也一起來學(xué)一學(xué),唱一唱。分句學(xué)唱。(3)引導(dǎo)幼兒看圖譜完整學(xué)唱。3.不同形式完整學(xué)唱,鞏固歌曲。
(1)引導(dǎo)幼兒跟著鋼琴完整學(xué)唱歌曲一遍。(可以邀請一名幼兒當(dāng)小老師)(2)分組學(xué)唱
師:現(xiàn)在老師要考考你們,你們能不能來挑戰(zhàn)三個(gè)唱法,一女孩唱一遍,男孩唱一遍。二學(xué)動作唱一遍,三撤掉圖片唱一遍。大家愿意接受挑戰(zhàn)嗎? 幼兒不同形式學(xué)唱歌曲。
4.結(jié)束活動。播放歌曲MP3,讓孩子們在愉快的音樂聲中邊唱邊跳出活動室。師:小朋友們真棒,把這首郊游的歌都學(xué)會了,趕緊跟著錢老師一起到戶外去郊游吧!