第一篇：2014年畢業生畢業總結

2014年畢業生畢業總結

時光荏苒,歲月如梭，大學四年的光陰像沙漏里的沙礫，無數次地嘀嗒聲后終于趨于平靜。一轉眼又到了即將分別的季節，穿梭來往了四年的校園，平日嬉笑打鬧的同窗，尊敬景仰的恩師……這些所有美好的景象，都已經深深印刻在記憶的膠片上，隨著畢業日期的臨近一點點變得明顯。

我叫XXX，來自XXXX這個不大不小的地方。我現在正坐在XX大學XX校區的圖書館里回憶已經過去的那四年時光。剛來學校的時候，我的心態跟很多同齡人完全一樣，我覺得眼前的一切都是那么新鮮，讓人感到興奮與激動，一想到自己將在這個校園，這個叫北京XX大學的地方開始放飛自己四年的青春、激情與夢想，我就覺得快樂無比，從那一刻起，我就對自己說，我一定不能辜負這四年的美好時光。

我是一個從小就對閱讀有著濃厚興趣的人，所以當我站在良鄉校區裝飾精良且藏書浩如煙海的圖書館時，心中升騰起一股深深的感動和自豪。感動的是，我能夠有如此好的學習生活環境這與高中以來自己的努力和家人的支持是密不可分的，自豪的是，我擁有享受眼前這一切的權利，我一定會珍惜這個權利，通過閱讀大量的書籍不斷充實和豐富自己。自己在重視本專業學科學習的同時還廣泛涉獵了各種讀物，這些課外閱讀的內容有時對本專業的學習起到了特別的輔助作用，這樣一來，我的學習成績一直保持在班級中等偏上的水平。

在生活方面，我充分發揮自己個性開朗，樂于與人交流的特點，交了一批志趣相投卻個性相異的好朋友。在我參加的校級學生活動部門----XX大學校園電視臺，我遇到了友好熱情的學姐學長，他們無論是在工作方面還是生活學習方面都給了我有益的指導。同時，我還發現，身邊其實充斥著各方面都很優秀的同學。他們或是運動達人，或是學習精英，或是實踐優秀者……我覺得跟他們比起來，自己雖然沒有如此耀眼的光芒，但是也有著屬于自己的獨特優勢，所以我要做的事就是在保持自己優勢的前提下，向值得學習的人學習，學習他們的優秀之處，并為自己所用，讓自己取得實質性的進步。在這四年中，我學會了與人溝通合作，學會了主動去做自己想做的事，主動去接觸自己想認識的人“三人行，必有我師”這句話在四年的大學生活中得到了很好的實踐。

在社會工作及社會活動方面，自己也有巨大的收獲。大一大二期間，擔任班級的生活委員，雖然工作內容主要都是一些相對繁雜的事務，例如幫同學購買火車票、保管班費等，但是通過這些工作我也得到了同學們的肯定，心里為此感到欣慰。大三大四期間，我擔任班級團支部書記一職之后，積極響應組織號召，做好本班的支部建設工作。大三學年結束后，被評為校級優秀團干部。獲得了校級優秀學生學金。此外我還參加了騎行社和京劇社等校園社團，豐富了自己的課余生活。“讀萬卷書不如行萬里路”是自己一直以來信奉的名言，鑒于此，我在四年的大學生涯里讓自己走過了許多地方，看了不同的風景，見了不同的人，聽了不同的故事，豐富了自己的心靈。理論與實踐相結合是我從過去到未來都將堅持的原則。

在思想方面，我積極接受先進思想，學習毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發展觀，加強自身的思想道德建設和政治素養提高。組織上積極向黨組織靠攏，在2013年10月成為一名預備黨員。

時光匆匆，回首四年，有收獲也有遺憾，但在我眼中，這些都是美麗的，現在的我已經不再是當年清澀的少年，但我依然會心懷夢想，帶著一顆赤子之心繼續前行！

第二篇：2010畢業生畢業總結

畢業生畢業總結

姓名：院系：專業：班級：

填寫日期：年月日

從2006年9月入學到2010年6月畢業，轉眼間，4年就這樣過去了，到了我們要說再見的時候了。在這一刻，忽然明白自己對大學生活是多么的眷戀，對大學同學有多么的不舍。在這4年當中，我學到了很多很多的東西，人也成長了不少，與剛進入大學時期的我們相比，現在的我們已算是學到了不少知識，也少有社會經驗的社會新人了，現將4年的學習生活總結如下，希望能為自己做個良好的回顧并為今后的發展奠定基礎。

首先，在思想政治方面，我始終做到熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。回想在這四年大學生活當中，我最為驕傲的一件事就是在大學階段經過了組織的培養考察，加入了中國共產黨。我渴望加入中國共產，這是我的政治信仰，也是我的追求，我始終做到擁護中國共產黨的領導，心系祖國，尤其是在5-12汶川發生大地震后，關心災區人民的生活并為災區人民捐款捐物。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，爭取日后成為祖國的棟梁之才。

在專業素質方面，我努力學習科學文化知識，并做到理論聯系實際，將理論知識與實踐相結合起來，做到學以致用。回想剛上大學時，我為自己定下的計劃是：大一一年適應大學生活，好好學習文化基礎課程，為以后三年的學習生活打下堅實的基礎，同時注重多參加課外的文體活動，增長見聞；大二則是加強學習公共必修課程，學習專業選修課，著重學習與自身專業相關的知識，增強與專業領域的相關技能；大三是最為重要的一年，因為在這一年我要努力學習，準備考研。當然，本專業的知識也要同時抓住，不能忽視；大四，要認真完成專業論文以及實習的工作。如今回想起來，我完成的還不錯，憑借優異的學習成績，獲得了一次校級二等獎學金，兩次校級的一等獎學金，并以581分的成績通過了國家英語4級考試，在大三學年，也通過了國家六級英語考試。良好的英語基礎為我能夠比較順利閱讀專業的外文書刊奠定了一定基礎。

在人文身心素質方面，大學四年期間，我熱心幫助同學，與同學們的關系良好，同學們若有困難，我會盡自己最大的努力去幫助同學解決困難。在美學方面，我在大二選修了音樂鑒賞的課程，經過學習，我了解了不少音樂知識，既陶冶了情操，有增長了見聞。在身體鍛煉方面，我積極鍛煉身體，并積極參加學校組織的體育活動，例如校運動會與乒乓球比賽等，還在大三這一學年，我報名參加了瑜伽課程，學習如何放松自我并掌握鍛煉身體的方法。

但是，我本身還存在一些不足，比如做事較為拖沓、身體素質不高等等，這還需要我積極改正。改掉做事拖沓的缺點，將事情事先做好以備不時之需；努力提高身體素質，加強體育鍛煉。俗話講“身體是革命的本錢”，只有身體好，才能學習好，工作好，所以今后我要加強身體鍛煉，提高身體素質。

經過四年的大學生活后，很多同學都走進了工作崗位，而我還將繼續深造，攻讀碩士研究生學位。在這里，我想祝福所有工作的同學們，祝你們找到一份好的工作并且能夠工作順利，也祝福我自己能夠在研究生階段學習順利，學習進步。

第三篇：大學本科畢業生畢業總結

時光荏苒，大一時的軍訓時光對于我還歷歷在目，轉眼間，大學四年生活就要結束了。實在是不得不讓人感慨，時間真是可怕。記憶也是一樣，正是這無數的記憶，讓我們感受到了時光催人老，感受到了時光的逝去。但同時，這些記憶、這些經歷卻也是人生最寶貴的財富了，是我們老后，最珍貴的寶物。

還清楚記得大一時老師讓我們寫下的大學目標，當時就想，樹立目標其實對我們有很大幫助，并不一定像以往一樣讓人總覺得是空話，它可以督促我們審視、完善自己。當然，最重要的是執行。而我也自信，執行的算是不錯。同樣的，總結，對于人也是極其重要的，人就是在不斷的總結中歸納人生，形成人生智慧、哲學。而階段性總結也有助于明確現狀、制定目標，有助于未來發展。現在，最幸福的大學四年時光已經過去，在留戀的同時，也更要向前看，抓緊現在，奔向未來，故應該對大學四年做一總結，從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓，并幫助明確未來目標。

大學四年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式，很輕松、自由。它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求，要求學生培養起良好的學習能力。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力，以及更高的學習效率。對于這個方面，我切實提高了自己自學能力和學習效率，懂得如何收集更多信息并學習、總結前輩知識，更快速地吸收知識，并不斷更新知識，與時俱進。

在專業知識方面，認真學習法學理論并積極實踐，掌握了法學理論體系與多門法律知識。并堅持理論聯系實際，把法學知識帶到生活中去，堅持遵紀守法，而這種理論與實踐的互動同時也促進了我法學知識的提高。英語也順利通過四級認證，可以很好地學習國外知識，豐富視野。同時，興趣廣泛的我還輔修了金融專業，自學了一些計算機知識、哲學知識與心理學知識，發展綜合能力，爭做十字型人才。

在學好自己專業知識的同時，我也努力學習黨的路線、方針和政策，認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論及三個代表重要思想，做黨的政策的忠實執行者和宣傳者，積極向黨組織靠攏。

另外，大學期間我還有很多的收獲。在大學期間，我的思想深度有了明顯深化。有流傳過這么一句話：中學學知識，大學學哲學。確實，大學期間我們的年齡已經到了成熟之時，同時也即將走入社會走上工作崗位，這就要求我們有很成熟的思想，成熟的人生觀、價值觀、世界觀做指導，指導我們行動，爭取無悔的人生，讓僅此一次的人生充實且幸福。大學期間我閱讀了一些文學作品與哲學、心理學書籍，自己也勤加思考，使思想更加成熟、明確，理想愈發清晰。相信這會很好指導我今后的人生。

同時，在藝術方面，我領略到了音樂的魅力，培養起了對音樂的愛好。音樂使我更加樂觀，也使我更加平靜，會給我感動，也會鼓勵我更加向上，對我的人格培養有很積極作用，今后我也會繼續聆聽。

在體育方面，身體一直不好的我刻意加強了鍛煉，并學到了科學的鍛煉方法，身體方面較以前也已有進步，今后也會更加努力。

當然，我也必然還有很多不足，我的專業知識還應繼續加強，身體也還需多加鍛煉，使身體更加強壯，做事不夠細心的缺點也急需改正。這些我今后都會積極改變，努力做到更好。

萬物必有始有終。時間之流不止，大學四年終究要過去。這是很幸福的一段時光，這段記憶我會倍加珍惜。但我們不能只回顧過去，只沉溺于過去的美好，只悲傷于時間流逝，我們更需向前看，向理想前進。我的總結既是要記憶過去，更是要指明未來。今后，我會更加努力。

第四篇：師范類畢業生畢業實習總結

本次教育實習按照學校的要求，主要任務完成情況如下：

教學任務。在教育實習的三周內，聽取指導教師的課；寫聽課記錄。共完成了4個新課時的教案，進行1-2節課的試講，得到指導教師、帶隊老師和同學們的意見和建議；平時，協助教師批改作業，對同學進行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導教師的授課做教案式記錄。

一月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變為真正的面對面的教學。三周的實習，現在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好。

近一個月的實習，令我感慨頗多。我實習的班級是小學一二年級的小學生。他們都是一些7，8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動，又調皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應該從何下手。無所適從。但是隨著對他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進入的教師這個屬于我的新角色。工作總結網收集整理

聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當然，剛開始心情特別緊張，但是慢慢的就放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺講課的經歷。課講完后。同學和老師都對我進行了肯定。同樣同學和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足，給我說明了改進的方法。指導老師細心指導，幫助修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二周。到了我第二次上講臺的時候了。早上先是給二班上課。這一節課上的并不是很成功。下來后。自己也很沮喪。在幾個同學的協助下。我利用中午2個小時的時間重新備了這一節課。并且在下午四班的課上發揮不錯。在這里也真的很感謝大家對我的幫助。

在實習期間我還幫助老師批改作業。批改作業，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵。因為我相信。對于學生的表揚相對與批評來說。更容易使學生取得進步。

實習期間，由于學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個別學生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。在這里。我從我們指導老師身上學到了很多東西。老師平時很嚴肅，言語很少。可是對管理他們很有一套。通過每天日常的觀察和學習，確實體會到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎的獎，該罰的罰。學生的事永遠是大事。

第五篇：清華大學畢業生的畢業總結

五年的大學生活臨近了尾聲。這短短的五年，卻是我的人生中彌足珍貴的五年。在這五年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的清華畢業生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。

大學五年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面，我應該感謝大學這五年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固wmjy.net和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。

在清華園的五年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學習的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發展。

在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學五年的學習生活中，由于自己的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機會。

總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。

學校提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學校的文藝選修課，到各種協會的文藝活動，都給了大家很多機會來發展自己充實自己。來清華前，我自己就對音樂有興趣。大學期間，音樂欣賞課的學習使我對音樂的樂理更有了一個比較全面的認識，并因此培養了更濃厚的興趣。

體育一直是我的弱項。在清華，體育是整個學校高度重視的一類課，蔣南翔校長的名言激勵著一代又一代的清華學子，而馬約翰先生的體育思想和體育教學則是整個清華體育的靈魂。在這樣的一個環境下，我自覺或是不自覺的融入到了這一大潮中。應該說，清華對于體育的重視讓我的身體素質有了比較明顯的提高。現在盡管已沒有體育課，但我仍能堅持有意識的投入鍛煉，這也是清華良好的氛圍潛移默化的結果，相信這樣的一個好傳統會在我將來的歲月里得到堅持。

學校有許多很好的教育環節讓人受益菲淺。大一時的軍訓，我們留下的是汗水，帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛，以及果敢干練、雷厲風行的辦事作風。大二時的金工實習，我們學到了金屬加工的知識，并且增加了對工人師傅尊敬和珍惜別人勞動成果的觀念，更學到了工人師傅嚴謹、踏實的勞動態度。大三時的電子工藝實習，自己裝配出一個小收音機和充電器，帶來的是自己動手豐衣足食的喜悅。大四的社會實踐、大五的畢業設計給了自己一個全面的鍛煉和實踐的機會。

大學五年，自我奮斗固然是基礎，但合作卻更是關鍵。在五年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜!

感謝清華這個大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量!