第一篇：道德的天空 高二（14）班

??國旗下講話 美化校園，愛我校園??國旗下講話稿件：我們自豪，祖**親??[國旗下講話]《期未考試來了，你準備好了嗎？》??養文明習慣，做文明學生 國旗下講話??讓文明禮貌之風永駐校園 國旗下的講話(4)??珍惜今天 國旗下講話

眾所周知，中國是具有五千年悠久歷史的文明古國。所謂文明，就是依靠著優秀的道德觀所傳承下的精神，《左傳》有云：“太上有立德，其次有立功，其次有利言，雖久不廢，此之謂不朽。”意思是：“人活在天地之間，生生死死是自然規律，權勢利祿也不過是過眼之煙，惟有立德可以彪炳千古，證明人生價值。”這就是自古相傳的“三不朽”信仰。

這些至理名言經過了千百年人生的風雨考驗，至今仍熠熠生輝，我們雖沒有先哲們那玄妙的哲思，但道德的底線，我們決不能丟失，放眼我們的海中校園，課桌文化，隨處可見，食堂散落一地的飯菜更是履見不鮮，衣冠不整進入教室，頂撞老師、漫罵校警，這些我們不愿看到的得為更是一次次在我們身邊出現，難道這是我們海中學生應有的風貌嗎？不絕不。作為一名學生，我們雖稱不上飽讀圣賢書，但最基本的道德行為準則每個人都并不陌生，難道正是因為太過熟悉，所以才忽視嗎？對于個人來說，如果在道德細節上都不注意，又得怎能企望在大事大非面前守得住心靈的凈土？

勿以惡小而為之，勿以善小而不為，先賢早已明折了這個道理，而我們作為高智能的現代人又怎能不懂這淺顯的立身之道。其實完美我們身邊的道德非常簡單，一張干凈的桌面，一雙清爽的運動鞋，一個燦爛的笑容，一名短短的“老師好”。

每個人心中都有一片道德的天空，正是這一片空，撐起了整個社會的和諧，不要讓你的毫不在意破壞了你天空的完美，也不要因為你的天空的坍踏造成了整個社會天空的殘缺不全，讓我們少一個不經意的陋習，多一個善意的舉動，為我們的海中，為我們的將來添一筆亮色。

促進團結友愛，構建和諧校園

高三（1）班

早在戰國時期，孟子便有言曰：“天時不如地利，地利不如人和。”而“家和萬事興”這句俗語，大家也是耳熟能詳。面對當今日益激烈的競爭環境，促進社會和諧發展，將是無可回避，至關重要的一環。中共中央在十六屆六中全會上所一再強調的，是對和諧社會，和諧世界的建設，而與我們的生活緊密聯系，與我們的成長息息相關的，是對和諧校園的建設。

和諧，代表著“人和”，同學之間的互相關心，互相幫助，共同進取；師生之間互相尊重，互相交流，互相聆聽，都讓我們的學習生活變得活躍而精彩。這也是編造海中今日輝煌的一個重要因素。在嚴謹踏實，團結互助的氛圍中，校園呈現出一派勃勃生機，這不能不說是“和諧”的功勞。

然而，在生活，我們仍然可以聽到一些不和諧的音符。例如說臟話，對同學出言不遜，甚至偷竊、斗毆、勒索財物，對待老師無禮，與宿舍管理員發生沖突，等等。這些不愉快的，甚至是粗暴無理的現象，極大地破壞了校園的和諧。

曾幾何時，純潔校園是我們歌頌的圣地，如今卻常常被各種不文明、不道德，甚至不合法的行為弄得烏煙瘴氣。難道我們就對此束手無策嗎？不。作為海中的一分子，我們有義務，有責任，為維護它的和諧貢獻自己的力量。

當我們學會感恩與報答，懂得尊重和理解。“心田似海，納百川方見容人。”那么同學之間，師生之間的交流就會變得充實而融洽。只有培養良好的習慣，塑造正直的人格，以和諧友善作為行為準則，時刻牢記校紀校規，法律法規，發揚嚴謹守紀的思想，我們才能更好地融入，校園，融入集體，而校園也將更平靜美好，更加井然有序。

圣賢孔子向往天人合一的境界，而風華正茂，朝氣蓬勃的我們，更應當追求與人和諧，與社會和諧，與自然和諧，與高速發展的世界相和諧。這是我們的理想，這是我們的信念。有了這個信念，我們將相互關心，相互尊重，愉快地學習、幸福的生活，將刺耳的噪音化為充盈著和諧的樂曲。我們將在校園里，沐浴著和諧的陽光成長，肩負起建設祖國的偉大使命。

古人云“和為貴，兼相愛”。同學們，作為跨世紀的新一代，我們不正應當以高度的責任感，和主人翁精神，一同努力營造一個洋溢著和諧之美的校園嗎？那么，我讓我們攜起手來，促進團結友愛，構建和諧校園！

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贊美祖國，馳騁夢想

高三（5）班

在這給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，帶來希望的秋天時分，我們歡欣鼓舞地迎來了祖國生日。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛著磐石的信念與祖國贊美的詩行。

常言道“以銅為鑒可以正衣冠，以古為鑒可以知興衰。”華夏5000年的文明史，創造出多少燦爛的文化，使我們躋身于世界民族的前列。可是，在1450年之后的中國，CHINA，沒有，再也沒有出現在這部歷史的畫卷上，1450年，1840年，相隔390年后，中國的國門終于被外國侵略者用中國四大發明之一的火藥制造的大炮轟開了。它帶來的是100多年的血和淚。經過全民族的浴血奮戰，終于在1949年，我們偉大的祖國舊貌換新顏，結束了一切，有了新的開始。

偉大的中國，猶如一葉希望之帆，從共和國開國大典的隆隆禮炮聲中駛來，從天山腳下熱瓦甫與三弦琴動人的琴聲中駛來，從黃河激越澎湃的濤聲和萬里長江雄渾的船工號子聲中駛來，從奧運賽場上劉翔定格于最后一秒跨越夢，跨越13億人希冀的飛躍中駛來，從航天英雄費俊龍和聶海勝乘坐的神舟6號航天飛船遨游太空的喜訊中駛來，從橫架于世界屋脊的青藏鐵路長鳴的汽笛聲中駛來。于是，我們看到春風吹進億萬扇幸福的門窗，聽到了“春天的故事”響徹華夏大地，遼闊的海疆飛駛英雄的戰艇，西部邊陲已騰起沖天的火箭。

朋友們，迎著朝陽，秋風送爽，讓我們站在古老的長城上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕兼挨腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。

>>《道德的天空 高二（14）班》

第二篇：高二班道德模范觀后感

道德模范頒獎晚會觀后感

9月20日我在家觀看了《中國道德模范》的頒獎典禮，讓我感觸很多讓我明白了，我們作為中學生自身的不足還有要向他們學習的地方，讓我明白了中華美德的博大精深！

崇德向善是中華民族的優良傳統，也是支撐中華兒女奮發向上的精神力量。在建設中國特色社會主義的今天，我們尤其需要這種精神力量。國無德不興，人無德不立。加強公民道德建設不僅是為了實現中華民族偉大復興，也是為了讓每個中國人內心強大起來、生活幸福起來，讓每個人多感受一些真善美。

在深情回蕩的合唱聲中，中央宣傳部、中央文明辦、解放軍總政治部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯在中央電視臺舉行的第三屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮拉開序幕。頒獎典禮分為“誠實守信”、“見義勇為”、“助人為樂”、“敬業奉獻”、“孝老愛親”5個篇章，每個篇章分別采用播放短片、現場訪談、情景再現、歌舞表演和朗誦等形式,描繪了震撼人心的道德“群英譜”,生動展示了道德模范的感人事跡和崇高精神。現場氣氛熱烈,感人至深,許多觀眾熱淚盈眶,用一次次熱烈的掌聲,表達對道德模范的由衷敬意和景仰。

一段兄終弟及的樸素情懷，一筆生死相托的良心賬單。“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”。為守住一句堅守20年的承諾，孫水林、孫東林兄弟千里送薪、生死接力，詮釋出“誠信”二字最珍貴的含義。忠肝義膽，一諾千金。劉延寶、王文彬、馬國林??他們行的同樣是人間大道，他們用寬廣的心胸標定了誠信與公平。他們，以誠信為本，誠心做人，誠實為人，捍衛的是這個時代的道德準則。他們有良知，講良心。無愧天地，無愧他人！踐行的是人間大道，守護的是中華民族代代傳承的善良天性。

今年7月2日，“最美媽媽”吳菊萍不計后果的愛心托舉，給墜樓女童妞妞帶來了生的希望，也激發著全社會的向善力量。吳菊萍、王茂華、馮思廣??10位見義勇為模范用勇敢的心鑄起和諧社會的正義之魂。他們，面對危難和死神，挺身而出大義凜然！用瞬間的選擇，維護正義，擔當道義，舍身取義，書寫了自己的壯麗人生，昭示了中華民族的精神高度，在天地之間奏響了義字之正氣歌。

助人為樂，恪盡職守，大愛鑄就天地和諧。很小就失去了父母，失去了家，一次車禍又失去了雙腿。37年間，靠兩張板凳移步，在福利院里撫養了138個孩子。孩子們一個個長大，“板凳媽媽”許月華的小板凳卻不知換了多少??看著短片中這一幕幕場景，不少觀眾眼里噙滿淚花。當許月華坐著輪椅、懷抱自己的四角板凳走上舞臺，掌聲久久不息。他們用滾燙的心，熱情的手，扶危濟困，雪中送炭。他們崇高的利他精神，是流淌在中國人身上的血液，是中華五千年文明的標識。他們的善行善舉，如和煦春風，溫暖著億萬人的心。

楊善洲，何祥美，沈浩，鄧前堆??12位敬業奉獻模范，是他們，一天又一天，一年又一年，服務人民、安貧樂道，成就閃光的人生。他們對事業虔誠執著，付出辛苦，傾注心血。在平凡的崗位上，用超乎常人的堅韌，鑄就無私奉獻的豐碑。這是操守，是品格，是人生境界。他們是民族復興的脊梁。

孝行無疆，演繹人間真情。8歲到市場去買菜，她記住了媽媽編的順口溜：“長的是蔥，圓的是蒜，疙疙瘩瘩是生姜。”10多年來，山西師范大學臨汾學院學生孟佩杰知孝感恩，不離不棄癱瘓的養母。“沒有她，我活不到今天！”靜靜傾聽著孟佩杰的養母講述母女間一段段感人至深的故事，現場很多母親和孩子禁不住再次潸然淚下。11位孝老愛親模范，一個個感天動地的孝行，這是對中華古訓最質樸的堅守！他們奉行的孝道，他們展示的愛心，是百善之首，是人性之基。你們為國盡忠，為人盡孝，彰顯了炎黃子孫的人性之美，光大了中華民族的傳統美德，他們的孝行愛心，感人肺腑，感天動地，續寫了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的文明華章。

時至今日,他們當中的很多名字依然深深印刻在人們腦海里。助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親,這5種價值觀念同樣深入人心，更讓人感到欣喜的是,在道德模范評選表彰過程中,全社會崇德尚善的良好風氣正浸潤著炎黃子孫的血脈,塑造著中華民族的靈魂。

我們中華文化的傳統美德就應該從我們做起，我們高中生又有什么義務不這樣發揚呢？

高二（4）班 陳曉霞

道德模范頒獎晚會觀后感

我看了《道德模范》頒獎晚會節目后。感受頗多，讓我難以想象如今這個社會還有這么多好心人！讓我無不嘆服！

“當代雷鋒傳人”郭明義、“板凳媽媽”許月華、“索道醫生”鄧前堆、“最美媽媽”吳菊萍、“最美女孩”孟佩杰??一連串平凡而響亮的名字震撼著每一個觀眾的心。在這個物欲橫流、經濟大發展的社會，社會主義核心價值觀始終占據著主導地位，道德的力量帶動了一批又一批人，并將代代相傳，這種力量是勢不可擋的。道德模范為什么能感動人？因為堅守道德這塊陣地，是人心所向，是社會和時代所需。道德是一個國家和民族在信仰和誠信上的制高點，而法律則是一個底線。人們關注這個典禮，不光是關注典禮的本身，更是關注這個社會的道德制高點，希望能有更多的人堅守住這塊陣地。

吳菊萍的一句話牽動著每一個人的心：“我們拒絕袖手旁觀。”也許我們曾親眼看到身邊的扒竊行為、偷盜行為，也曾遇到他人的緊急求助??但我們又是否曾猶豫不決或“事不關己、高高掛起”？亦或擔心自己因此遇到不必要的麻煩？其實，當我們在抱怨社會治安差時，抱怨生活的安全感逐漸缺失時，我們不應將責任一味地歸咎于政府、歸咎于公安、歸咎于社會，匡扶正義、守護平安應該是全社會每一個公民的共同義務。只要你、我、他能齊心協力站出來，肆意的扒手、小偷休想猖狂作案？犯罪分子怎敢目無法紀？其實，守護他人的平安也是守護我們自己的平安，幫助他人的一時之需也是守護我們自己的善良之門。一個人的力量雖然弱小，但很多人的力量聚集到一起，將成為一股強大的正氣洪流。

弘揚時代主旋律，是廣大黨員干部義不容辭的責任。在普通群眾的眼里，世風日下和少數黨員干部的誠信缺失和瀆職腐敗有很大關系。黨員干部是這個社會正氣的踐行者與模范帶頭者，俗話說，村看村，戶看戶，群眾看干部，只有黨員干部行動起來了，走在了這個時代的前面，群眾就會自覺的跟上來，社會風氣就會好起來。

現階段，我們要加大對道德模范先進事跡的宣傳力度，讓我們的同齡人，更讓我們的下一代牢記道德之光。正如那14位“美德少年”所說的：“感受人間的溫暖，接過傳遞的火炬”，道德模范讓人們看到了良知的希望，點亮了人們追尋美德的燈塔。相信通過黨的領導、政府的牽引，人民的努力，溫暖會流進每個人的心田，火炬永遠不會熄滅，傳統美德代代相傳，道德模范生生不息

高二（4）班 王艷紅

道德的力量道德模范觀后感

今年9月20日我在CCTV1觀看了《中國道德模范》的節目，由于現在都在弘揚道德文化！我們高中生又怎么能錯過。

全國道德模范，那是一個個令我們欽佩和感動的名字。欽佩，是因為他們確實不同凡響，他們是道德標桿；感動，則因為我們受到了震撼和感化，這正是這些道德偶像的積極效應。

事實證明，我們從不缺少道德資源。道德是基本的善，道德是燃燒的光，道德也應是我們的生活方式。然而，遍布周遭，經常聽到有人大發感慨：“人心不古、世風日下！”人心何以不古？世風如何日下？要想舉例委實不難，比如，拜物教洶洶而來，精神被物質打敗，金錢俘獲了道義。再比如，惡在迸發，現有的一些秩序被潛規則所代替；善在消隱，良知在回避，道德缺席??

美國著名法學家富勒在《法律的道德性》一書中指出，道德分為“愿望的道德”和“義務的道德”。前者是人們對至善的追求，人們遵守了愿望道德就會受到贊美；后者是人們對社會生活的基本要求，即便遵守了也不會受到贊賞，因為本來就該做的，但一旦違反就會受到譴責。按說，生活中的一些道德都是“義務的道德”，然而，許多時候，原本是應該遵守的道德我們沒有遵守，而一旦我們做到了應該做的道德——義務道德，就能輕易獲取掌聲。比如，拾金不昧本是義務道德，但如今拾金不昧反而被不吝贊美。

道德底線一再降低，不能不令人憂心。

有論者認為，通過對道德資源的開掘、闡發、創構和宣揚，影響社會大眾的生活和信仰，使之符合今日人類文明的較高道德水準，這是一條必由之路。誠然，評選表彰全國道德模范的現實意義正在于此。但是，完成道德重建，對道德模范的表彰只是一方面，還有三點值得關注：

其一、孔子曾言“君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。”此言雖然不全面，但毫無疑問，當前一些官員，官風、官德不正，對社會道德有著巨大的殺傷力。一定程度上可以說，“官”為民之表率，“官風”決定著民風，官德決定著民德。揆諸現實我們發現，一些官員道德敗壞，有時簡直是不道德的“集大成者”。如此一來，又怎能讓群眾信服？

其二、提升人們從善的信心，降低人們遵守公德的風險。在現今社會中，無論是耳聞還是目睹，有太多的例子證明了好人無好報，比如，英雄流血又流淚，比如見義勇為反被誣。如此一來，誰還敢做好事？誰還會做好事？當然，一些人行善未必未求得回報，但絕不愿被誣蔑。因此，如果不建立最基本的道德秩序，人們就會是非不分，無所適從。

其三，重拾人們信仰，讓信仰不再缺席。物質之外，還有精神，現實之外，還有理想。哲學家康德說：“有兩種事物，我們越是經常、持續地對它們反復思考，它們就總是以時時翻新、有增無已的驚嘆和敬畏充滿我們的心靈：這就是頭上的星空和內心的道德法則。”不妨反觀一下，什么時候開始我們對道德不那么敬畏和敬仰了呢？

毫無疑問，只要社會仍然前行，只要基本的公序良俗不被打破，就會有道德英雄出現。或許我們也可以期待，有朝一日，我們不需再對道德楷模進行大張旗鼓地評選和表彰，那時，人人都是道德人，道德已經成為我們的生活方式。

高二（4）班 吳春雪

收看道德模范評選頒獎晚會觀后感

由中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯等部門和單位舉辦的《道德的力量》——全國道德模范評選表彰活動頒獎晚會將于 9月20日，央視一套黃金時段播出。我們在學校就已經聽說了這個消息，我們迫不急待的回家看了這個節目。

此次晚會頒發的獎項是國家對近年來社會上涌現出的一大批體現社會主義道德要求的模范人物所設立的最高獎項，這些道德模范將進一步在公民道德建設中發揮示范引導作用，推動全社會形成學楷模、知榮辱、促和諧的時代風尚。

全國道德模范評選從今年7月開始，分為“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠實守信模范”、“敬業奉獻模范”和“孝老愛親模范”五個方面，從中優選出十大模范。明晚，經過全國各地各界群眾選出的《全國道德模范》代表將到晚會現場。為了更好地表現他們的先進事跡，編導們對晚會進行了精心設計，采取大屏幕播放、主持人訪談、演員表演等形式，充分反映這些模范平凡中的偉大，他們就生活在百姓身邊、是我們的鄰居、同事、同學。晚會的主持人為白巖松，敬一丹和文靜。中央電視臺力爭把一臺質量高、藝術水準強、制作精美的頒獎晚會奉獻給觀眾。

典禮分為助人為樂、見義勇為、敬業奉獻、孝老愛親、誠實守信5類，共評出54名全國道德模范。頒獎典禮生動地展現了道德模范的感人事跡和高尚精神。平凡人身上展現出來的溫情大愛,凝結匯聚成暖暖熱流,感動了全社會,滌蕩著人們的心靈。濃濃的美德新風,在神州大地涌動、激蕩!生動展示了道德模范的感人事跡和崇高精神。

品德，積累于一點一滴；文明，見之于一舉一動。道德模范郭明義算不上什么明星大腕，但他卻成為了鞍山市希望工程的形象大使、鞍山市無償獻血的形象代言人，以他名字命名的“郭明義愛心團隊”，吸引了5800多名鞍鋼干部職工和普通市民加入；安徽潁上的“最美洗腳妹”劉麗，用在福建廈門做洗腳妹攢下的辛苦錢捐資助學；身殘志堅，以感恩社會、幫助他人為人生事業的無臂女孩雷慶瑤??在道德模范這個群體中，每個人背后都有不同尋常的故事，或催人淚下、或轟轟烈烈、或平平淡淡??但每一個故事都映射著當下這個時代的光芒，書寫著時代的感動。

典禮接近尾聲時,14位“美德少年”代表走上舞臺鄭重宣誓:“我們感受到人間的溫暖美好,懂得了勇氣、信念、善良、誠實和真愛。今天,接過你們傳遞的火炬;明天,我們亮出擔當的肩膀。我們宣誓,做一個有道德的人,做一個有益于國家和人民的人!”他們鏗鏘有力的誓言,展示出中華民族傳統美德代代相傳、生生不息的勃勃生機。

通過收看道德模范評選典禮，讓我們懂得世上還是好人多，讓道德之風走向千家萬戶，樹立社會新風尚，社會需要這些人，希望這些人真正得到重視，讓他們真正成為社會財富，向一切不良現象開戰。使我們感受到遵守社會主義道德既是覺悟、也是義務，道德大廈的建設需要每個社會成員添磚加瓦。道德模范,就像明燈,他們用自己的言行,訴說著善和美;道德模范,就像火種,在社會文明建設中播灑著光和熱。在建設和弘揚社會文明風尚中,道德模范走在了前面,為我們樹立了光輝的榜樣。身邊的正面典型也會讓“不道德行為”的實施者產生恥辱感，進而糾正自己不道德甚至更惡劣的行為。道德模范人物體現了中華民族的優秀品質，反映了社會發展進步的時代精神。我們要學習他們的高尚品德和感人精神,從我們高中做起，共同弘揚這些美德新風,見賢思齊,提升道德水平、凝聚道德力量,共同建設和營造文明和諧的社會環境。

高二（4）班 劉飛凡

道德的力量——道德模范頒獎晚會觀后感 作為普通人，在這里提起“道德”二字，似乎有些不適當，但實際情況卻是，我們的民族對于道德宣傳切已深入人心，包括象我這樣的普通人；再者，道德的約束力對任何人都是存在的。何況是我們高中的學生更是如此。

中華民族幾千年來的道德典范，說起來真是如數家珍，各個方面的都有，有崇尚節操的，有勤勞刻苦的，有勇于創造的，有儉約樸素的，有雪中送炭的，有不恥下問的，有助人為樂的，有尊老愛幼的，有相敬如賓的，有相濡以沫的，等等等等，比比皆是，不一而足，其人物古有大禹和孔融等，近有雷鋒和周恩來等。

英籍作家韓素音曾說過：“現在全世界最大的毛病是什么？是沒有道德。”她在幾十年前就這樣說這個世界了，現在的時代背景等等方面都與那個年代不一樣了，其道德的規范會有所不同，但有一點是不會變的，那就是只要過于注重強調個人的利益而損害別人的利益，這就是不道德的。現在又有幾個人不象她說的那樣都自以為很聰明呢？只知道錢，只知道惟利是圖，為了一己之利，可以不擇手段，甚至不惜害人性命，這是何等的不道德！

我為我們的國民感到羞恥的是，在國外，人家只要法制健全，法律和制度完善就行了，一切的一切都只要靠法律來規范就可以了。而我們國家呢，卻要法德并舉。在改革開放的大背景下，有多少人只顧在經濟大潮中作泳，也不顧別人的死活呢？大人物為大物的利，小人物為小人物的私，各為己利，各為己私，管它什么幾千年來的美好傳統呢，都統統見鬼去吧。你說，象這樣的民族再好又能好到哪兒去？細想一下，真是讓人嚇掉魂一半。可喜的是，代表時代主流者，卻于百亂中窺得仔細，于是及時加以影響，提倡美德，傳頌美好，提出法德并舉，提出“八榮八恥”，真是值得慶幸的時代轉折。其實，要想護善趨良，說起來，還真不算難，只要我們每個人處在事端的關鍵時刻，能多問一個問題就行了，如問“我這樣做道德嗎？”，能做到時時處處都想著別人，那就是最好不過的了。

要舉起道德的例子，恐怕古今中外實在太多了，不勝枚舉，而且一說到這些，無數人的腦子里就會呈現出無數的例子來，特別是有現代發達的媒體更是有家喻戶曉的感人事跡，這里實在就不用多說了。

總之，要想語言和行為都道德，首先就要從個人做起，從細處做起，從點滴做起，遇到關鍵時刻多問個為什么就行了。

我作為一個高中生看完這個節目最大的感想就是希望時代主流提出的“八榮八恥”不是“時代造就人才”而讓某些順竿爬，吹牛拍馬者得逞，也不是流于形式，而是希望真正能夠落在每個人的心里面，發揮起真正的作用，影響著時代里的每一個人。

高二（4）班 羅毅

第三篇：高二天空作文600字[范文模版]

我喜歡那千變萬化的天空，喜歡天空的多姿多彩。天空，有時如大海般深沉;有時如森林般神秘;有時如山谷般幽靜祥和;有時如沙漠般一望無際。天空，是潔凈的，不論何時看，它都是嶄新的。下面給大家分享一些高二天空作文600字，希望對大家有幫助。

高二天空作文600字1

面對日益污染嚴重的環境，我無比懷念記憶中的天空。

坐在綠草如茵的山坡上，抬頭仰望天空，目光所及是一片無邊無際的湛藍，似乎那里也藏著一片深不可測的海洋。晴空萬里，一輪紅日在天際游走，撒下萬道金光，把大地染得金碧輝煌。山坡上的小草柔軟而蓬松，坐上去如坐絨毯，當年那些矮小的樹苗，如今已長成枝繁葉茂的大樹。粗壯的樹干，橫斜逸出的樹枝，密密匝匝的樹葉，撐起一方天空。

透過枝葉，看那浩翰無際的天空，真是別有一番情趣，綠葉的過濾給湛藍的天空綴上了一道絢麗的色彩。白云在天上自由自在地飄蕩，好像是一群羊兒在草地上閑逛。時而，一群鳥兒在天空飛過，給人的錯覺是魚兒在水中游弋。待鳥兒從空中降落在樹梢，鳥鳴聲便如音樂一般悠揚動聽，此時的天空顯得格外純凈、生動。

記憶中的天空下起了綿綿細雨，千萬根金絲銀線在天空織網，沙沙作響的落葉林在電閃雷鳴中隨風搖曳。雨，漸漸小了，天空由濃變淡，如藍緞子一樣光潔絲滑。零星的雨點滴滴噠噠，在彈奏著輕柔的雨韻，雨水砸在瓦上，敲響陣陣鼓點;雨水落在池塘，開出朵朵白花，漾起道道波紋。

池塘邊的梅花開了，腥紅點點，幽香陣陣，使人不由地想起“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的優美詩句。風息雨止，碧空如洗，明鏡般的池塘倒映著一塵不染的天空。突然，天空出現一道彩虹，把塘水映得五彩繽紛，如詩如畫。此時，天空與大地合而為一，似乎跨上彩虹橋就能隨意上天入地。

記憶中的天空讓人永難忘懷。

我真心希望，記憶中的天空，早日變成現實中的天空。

高二天空作文600字2

蔚藍的天空，照映著那最后一縷黯去的彩霞，而我……——題記

剛下過雨，天變得格外干凈。那塊久日陰沉沉的天，終于這時露出了久違的笑臉，碧藍碧藍的天，使得緩緩流淌的小溪，也沾染了它的顏色，雖很淡，卻也很美。

“噗通——”一顆小石子劃過潮濕的堤岸，順著小坡，緩緩的落進了小溪中。坐在野草鋪成的天然地毯上的我，目睹著雨晴的開端，心情格外舒暢。用著草間的樹枝，在草坪上提筆寫道：

唯獨只有大自然能讓我重綻之一笑，而這世間的一切都比不上這一瞬，且這世間的你我，也絕比不上那日日暮暮相惜的山川。大自然的一切是人們最好的饋贈。

水珠濺濕我的衣衫，躺在草叢中。望著一望無際的天空，心已飛到了一個自由自在的地方，那里有夢幻中的蒲公英地，隨風飄舞的蒲公英。一個個小小的絨球蕩蕩悠悠的，生怕他們墜落。風悠悠的吹著，他們乘著，舞到了遙遠的天邊。化成天邊的一縷縷絲云，那樣輕，輕得好像風一吹就散了;那樣純，純的好像沒有一點劃痕的水晶;那樣朦朧，朦朧得好像要被陽光蒸融了。太陽懶洋洋的照著大地，折射出一種微光，映在天空上，亮閃閃的，刺得我只有瞇著眼睛欣賞這神奇的美景。

人這一生能有幾次，這樣抬頭看看頭頂那可愛的天空，忙忙碌碌的一生為何不能融入進這大自然。看著天空，慢慢的合上了眼瞼，在大地中擺個“大”字。酣睡著，在大地的懷抱中沉睡著。只等鳥兒把我喚醒，風兒把我吹醒……

當夕陽親吻西山的時候，天空中燃燒著一片橘紅色的晚霞，我用雙手揉著朦朧的雙眼，想快點目睹這一瞬間。霞光快要淡了下去，我一心的不舍。可又能怎么辦呢?明天，也許我也會隨波逐流，忙忙碌碌。無及顧霞那最美的天空了，可我知道，那片天空曾讓我陶醉，那塊土地曾讓我酣睡。謝謝你們，大自然里的一切。

高二天空作文600字3

三月的天，湛藍湛藍的。

不知從何起，我愛上了天空，愛坐在窗前閑看天空中的云彩，愛躺在草地上接受天空中陽光的洗禮，愛站在小溪邊看著天空進行無數遐想……，可我總說不出愛天空的理由，直到那天。

那是一堂體育活動課，我和同伴結伴來到足球場上。剛剛的數學小測驗，我在渾渾噩噩的狀態下答完，自知不甚理想，但又不得不強裝笑臉。“我們找個空地坐下看天空吧!”我對同伴說道：(每當心情不好時，總愛仰望天空)。“你為什么喜歡看天呢?”同伴的一句話讓我沉默，是啊!我為什么喜歡看天呢?同伴又說：“馬上快要默英語了，你幫我背下這篇課文吧!”

我允諾了，躺在草地上，耳邊傳來瑯瑯的背書聲：“Hello，everyone……”，我望著天，那湛藍的天，不由心生疑問，我要用什么來比喻，刺眼的陽光使我只能瞇著眼睛再一次仔細觀察起來。如果把天空比作一塊江南絲綢，雖寫出了它的絲滑，但它的那份質樸，無暇呢?如把天空比作一塊光滑的藍絲帕，雖寫出了它的質樸，但那種純潔，那種令人產生無限的遐想呢?如果把天空比作一條純潔清澈的河水，雖寫出了它的無暇，但似乎缺少了一種與生俱來的的神韻……。

天空，我不知道該怎么比喻你，因為似乎所有的語句都不能代表你。

閉上眼，我感到自己仿佛變成了一只自由的鳥兒，在美麗的天空的映襯下，自由飛翔。

此刻，我頓時感到心情舒暢了許多。我明白了愛天的理由：

“天空───自由”

高二天空作文600字4

晴空萬里，陽光明媚，微風不燥，你我安好!在這樣的環境下生存，我們將會是什么樣的好心情呢?我的天空希望是美好的天空。我們每一個人都想要一個美好的世界，但我們必須努力，不努力的我們也就只剩下了空想。空想終究只是空想，希望面試哦啊的我們，天空將是美好的!希望自己開開心心每一天!

晴空萬里

晴空萬里的天空，相信大多數人都喜歡吧!因為那樣的我們可以享受楊過的照耀，那將是一種享受。一種幸福。正如我們生活中的開心事一般!工作順利，學業有成的我們正向晴空萬里，陽光照耀一半。那樣的我們會很開心，因為感到了幸福，干多了開心!晴空萬里，總會有彩虹的出現，這將是多么美好呀!

烏云密布

烏云密布的天空，相信大多數人都不喜歡吧!因為那樣的我們整天只能待在家中，沒有陽光的照耀，我們何須成長。那樣的天空是真心的不喜歡!正如我們人生不得意的時候。人生不得意的時候，覺得全世界都在和自己作對。自己真的被這世界拋棄了!從其不再樂觀的面對一切，開始了墮落。開始了放棄自己!那樣的天空將會是暗淡無色的!一片漆黑!

美好的事情我們都喜歡，美好的事物我們都想要追求。大內過人生失意，將會改變一切，變得害怕，因為我們被嚇到了!被嚇怕了。無法再振作起來，去面對一切!那將是多么可怕呀!

世間很美好，即使失意人生也不要放棄自己，應該學會去承受一切，去承擔責任!因為只有自信，才會有奇跡的發生!人生并不都是一帆風順的，也有失意的時候，但只要堅持，相信，總會有美好的事情所發生!

我的天空，多變千變!但無論怎么變，相信我們自己一定會堅持到底，一定會堅持下去的!為了自己，為了人生，加油!

我的天空，希望越來越美好!

高二天空作文600字5

天空本應是藍的，但暗灰色已經將天空霸占很多天了。終于，一束如利劍陽光，刺穿了那看似壓抑的密不透風的濃陰。

其實，一陣烏云就好比一次對天空的改造更新。每一次經歷過風雨洗禮的天空都是最好的，最純凈的。陰云是泡沫，而雨水就是清洗劑。清洗劑沖走泡沫，天空當然光亮如新了。

天藍得很濃，仿佛就是畫盤中央未加水的藍顏料的色彩。大塊大塊的，絕無有礙觀瞻的雜質，全市一望無際的藍，直伸向那個未知的遠方，讓你想象著在世界的盡頭，有一個純凈的世界。

是啊，沉悶太久了，人們太需要一個出門放松身心的借口了!公園里，草地上，無不是游人。老人們微笑著散步，孩子們在興奮的追跑。大家時不時抬頭向上看，感嘆這光潔的藍天。天是亮的，所以一切又重新恢復了勃勃生機。樹蒼翠欲滴，湖水空靈明凈，幾只灰灰的麻雀，也在天空中任意飛行。這一切的鮮亮，又襯托出天的明朗了。所以，最好的借口，就是這明媚的藍天。

登上高地，極目望去，竟能見著江水泛著粼光，向天邊奔去。再往遠處眺，江水與天混為一色。江水被天染藍了，天被江水洗刷得更清了。

前幾日是陰天，我的心情也來到了低谷。可今天一掃之前的陰云，使整個世界都活潑了起來。光照在人身上，也照進了我心里，讓我渾身輕松愉快。他是最好的心藥。

晴朗的天空在陰雨綿綿的季節里顯得彌足珍貴。藍天本身是普通的，但它給人們帶來了美與身心的享受，就是最好的。

任何事物若成了雪中的碳，那么，它一定是最好的。

高二天空作文600字

第四篇：道德高二作文

道德高二作文

道德高二作文1

今天終于考試結束，順利回家。

全市因為考試作弊而聞名，真是件丟臉的事情。對于作弊，大家居然還有不同看法，難道不本該反對的么？

有人作弊，就是考試對其他同學不公平。因為現在這個社會，學生學習全靠名次，名次高了，間接地在學校里的地位就高，就會吸引同學和老師的注意，就能獲得老師的關照和寵愛。真的是這樣，老師喜歡好學生，這是不變的社會現實。

我們不能因為某一不公平的現象而憤世嫉俗，因為它就是這樣，我們如果沒有能力改變它，就只能坦然地接受它。

考試期間，有人作弊，抄襲風普遍。有的人罵罵咧咧，有的人被氣哭，有的人云淡風輕。究竟有怎樣的反應，全靠內心怎樣安慰自己。

班主任老師對我們說，現在這種小考，你作弊，騙得了老師，騙不了自己，對你沒有半點好處。高考的時候你作弊能順利得分，那才是你的本事。關鍵是你不能。

歷史老師告訴我們，考試這種事，不僅考你的成績，更重要的是考你的品質。作弊，你得了高分，卻丟了道德。

聽說有人作弊，我們都習以為常。可是這次大規模的作弊，如果不是因為教育局嫌麻煩，說不定要再花幾天的時間重考，我只想冷笑。大家被別人侮辱的時候，都會一副受不了的樣子，可是作弊，難道不是自己對自己的一種侮辱么？

作弊，不愿意體現自己的真實能力，真實水平，這本來就是對自己的否定，虛偽的表現。為什么不敢大膽的表現自己呢？我想有很多點原因，包括我能理解的，和不能理解的。

有的家庭視孩子的成績比命還重要，考得好要星星都給摘下來，考不好暴打一頓深夜繼續學習，報各種各樣的輔導班，活活的把孩子逼成學習機器，適得其反，這樣最容易讓孩子產生逆反心理。孩子終究是孩子，十七八歲仍然是孩子，孩子需要鼓勵的，也需要適度的。

這次考試作弊，是因為qq群里傳出的。至于那份被拍下來的打印出來的答案，究竟是怎么來的，相信大家心里都能明白幾分。只是一味地怪孩子品質道德不行，卻不深究原因，更容易激化孩子的反抗心理。有人高價去買答案，買高分。賣答案的人，利欲熏心，絲毫不顧忌這種行為將來會產生什么樣的后果，形成一種怎樣的風氣。都說君子愛財，取之有道，兄臺，你的道呢？

很多時候，面對一個問題時，我們并不能只看表面現象，然后主觀臆斷，以為證據確鑿。生活亦是這樣，你以為很簡單，其實并不簡單；你以為很復雜，其實并不復雜。

道德高二作文2

有一次，我和媽媽到銀行存錢，銀行里人頭攢動，我和媽媽排了很長時間的隊伍才輪到我們。就在我們走向柜臺時，一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過來。我開始還認為他是有什么東西丟在那里要拿回去，可他還沒站穩，就發話了：“請問一下養老保險怎么取?”

我可不高興了，明明是我們先來了，怎么讓他先辦起業務呢?而且這么大人了，先來后到這點道理不懂嗎? 可媽媽卻好像讓著他一樣，什么話也沒說，而且還把身子往一邊讓了讓。 媽媽的舉動，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點道理嗎? 媽媽好象看見了我表情的變化，就悄悄把我拉到一邊，微笑著對我說：“你是不是有點不高興啊?”我用勁地點了點頭，氣憤地說出了我的想法。媽媽的臉色立刻變得嚴肅起來，對我說：“你這就不對了。雖然先來后到是規矩，但是他畢竟是位老人啊!而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老愛幼是中華民族的優良傳統，也是一種道德的表現，所以我們必須要讓著他，尊敬他。”我這才點了點頭。媽媽的表情終于由嚴肅化為輕松，“如果你也是一位老人，你愿意為這么一件小事而和別人爭吵嗎?”我不好意思地搖了搖頭。 這是，那位老人的事已經辦好了，正招呼我們過去。他這時向我們解釋：“剛才真對不起，我有點急事，讓你們久等了!”我笑著說：“沒關系!這不算什么!” 同時，我也看見了媽媽贊許的目光。

可見，道德還能讓社會更加和諧，幸福，美滿。

但是社會上還存在一些不道德的事情。

最近，汶川發生了大地震，許多人為次慷慨解囊。但是，我在報紙上看見一條反面的新聞：“某地區奧運火炬手在繞過捐款箱后，把一只空的手放在箱子邊，什么也沒捐。” 這件事在社會上引起了軒然沒有錯，他們已經捐過了錢，只是幾位記者沒拍到照片，就讓他們空大波，指責聲，叫喊聲，責罵聲，不絕于耳。經事后調查，火炬手并著手再走了一邊。這件事讓火炬手很郁悶，人民很納悶，也讓社會充滿了疑問，這記者怎么這樣呢!我則感到很氣憤，媒體本是為人民服務，讓人民更加了解社會，卻報道出這么一條消息，又和報假新聞有什么區別呢!這是拿災區人們的利益開玩笑，是對火炬手的不尊重，是對社會的形象的嚴重損害!實事求是道德的基本表現，而這家媒體卻連這點道德都做不到，還怎么再談自己的信譽呢?

這是道德負面的例子，通過這件事，給我們敲響了警鐘，做一個實事求是的人是道德的基本表現，我們要遵循它。

道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!

道德高二作文3

面對競爭對手遭遇意外狀況，主動減速讓出榮譽；面對對手的回報又堅決拒絕，這位自行車選手可謂是把好人做到了淋漓盡致，但同時也傷害了他人。

“傷害”一詞何來？面對對手遭遇意外，自己離夢寐以求的榮譽僅一步之遙，這簡直是天賜良機，但納瓦羅卻選擇主動減速，從表面上看是保證比賽公平，展現良好道德品質，發揚體育精神。但實際上是對對手的一種不尊重，仿佛這場勝利不是自己贏得的，而是他人讓與的。最后的三百米，仍存在很多可能性，但納瓦羅并未展現自己的實力，造成了競爭雙方的一種遺憾，給對手帶來了傷害。

另一方面，對手奪得銅牌之后，希望把榮譽讓與自己，又被堅決拒絕。仔細想想埃斯特班退讓獎牌并非無道理。首先，在那種情況下，納瓦羅取得勝利是必然的`；其次如果自己接受了這塊獎牌，既讓自己過意不去也不符合真正的體育精神。因此埃斯特班才選擇把獎牌讓給納瓦羅。納瓦羅的行為看似是謙恭，實際上沒有為對手考慮，直接將對手置于一個尷尬的境地，更加凸顯出其名次是別人讓與的。如果埃斯特班處理得當，二人還可能結下深厚的友誼；倘若相反，當事一方則可能陷入愧疚與不安之中，甚至可能造成更嚴重的后果。

納瓦羅做這兩個決定時的本意是好的，是想體現體育精神并維護公平。但是真正的體育精神應該是盡自己的最大努力去取得勝利，給對手以尊重。既然是體育競技，就應該賽出自己的真實水平，否則競技也就失去了他本身的意義，也會使對手陷入更難堪的境地。因此不妨換一種方式，在最后三百米展現出自己的實力實現公平競爭；賽后在他人給予回報時，不妨滿懷敬意地收下或與其分享這一榮譽。這并非是炫耀自己的實力，而是對對手的尊重。

現實生活中的案例比比皆是。有時人們可能會為了取悅一個人而刻意設置一場“我取得了勝利”的戲。但倘若當事人了解事件緣由，難道會更開心嗎？

我認為在做這些善事之時，有一部分人的內心不是純粹為了弘揚真善美，還夾雜了些許道德上的優越感，希望自己可以通過這件事站在道德的高處，俯瞰眾生。但他們可曾想過，把自己置身于道德高處，也就在同等意義上降低了他人的道德高度。在他自己享受著滿足感時，或許會使他人心中蒙上一層陰影，從而適得其反。因此我們在行善時，不妨多替他人考慮一下，選擇一種兩全其美的方式，也許能得到意想不到的收獲。

道德高二作文4

外貌美并不重要，重要的是心靈的美；華麗的外衣并不是真正的美，道德才是最純樸的美。

美在于心靈。一個人如果沒有道德，就如一個人沒有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個人如果擁有了道德，就擁有了一切，關愛、溫暖、快樂……生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，如果用道德鑲邊，就會更加燦爛奪目，光彩耀人。

在班里發生了這樣一件事：在其中測試那天，我們都被緊張的氣氛淹沒著，空氣也凝固起來，時間一分一秒地過去。第二場考英語時，監考老師發現自己坐的凳子上不知誰吐了痰。是誰？這個同學失去了最純樸的美——道德，他丟失了一切。也許他沒在乎這件小事，隨意的，可從這件小事中卻反映出了大道德。他不單單毀壞了自己，也丟失了一顆無價珍珠——道德。

美在于心靈。道德在人生旅途中是至關重要的：人生就像是一只船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會有前進動力，一步步到達成功的彼岸，到達人生的最巔峰；如果一個人沒有了道德，船也就沒有了前進的動力，慢慢地往后滑，越滑越快，最終回到原點，這個人的一生就沒有任何意義、任何價值，彷徨一世，暗淡而平靜，溫飽而平庸；如果我們要想成功，就要有奮斗目標，就好好拿穩這塊無價寶石，掌好這只船槳，不應該隨意虛擲，稍不留神它就離你而去，但重新找到它卻很難，就如大海撈針。

有這樣一位60多歲的農場主，他種了600多公頃土地，盡管平時非常忙碌，但他堅持參加贊助青少年眼疾患者協會。除了每年捐款100美元外，還參加義務募捐活動，收入用來為青少年治療眼病。“人們最大的快樂來自于對別人的幫助。”這位老人既快樂了自己，也快樂了別人，這也是一種偉大的精神，更是一筆無法比擬的財富。擁有道德是快樂的，是美好的。

小行為，大道德。的確，從一個人的言行舉止就能看出這個人的品質、思想如何，他是怎樣一個人。講道德是一種美，最純樸的美，它會給我們人生添加一道亮麗的風景線；我們每一個人都想完美，道德就是其中必不可少的一環，擁有道德眼前一片晴空；從生活的小事做起，從身邊的點滴做起，你會快樂一生，終身受用。

我聽過這樣一個故事：一名店錄取員工，又許多大學生都來應聘，卻意義淘汰了。當輪到一名沒有大學生文化高、學歷偏低的年輕人時，他看到地面上有許多廢紙，便順手拿起扔進垃圾桶里。然而，正是因為這看似平凡的舉動是他被錄取，其他大學生看不起這小事，把道德遠遠拋在了一邊。從中我們看到了道德有時也會使你邁向成功的大門。看一個人并不是看他取得了什么，而是看他品質如何、道德如何，這樣的人才會成功，如果再有文化與知識，沒有道德的支撐也是沒有用的。

永遠記住：美在于心靈，道德才是最純樸的美。

道德高二作文5

每當看到五星紅旗升起，我心中就有一種無比的自豪，新中國成立60周年了，我懷著激動的心情更加熱愛著自己的祖國。一個人的言行舉止，都會是人們關注的焦點，所以，我們更應該講文明，做一個有道德的人。道德好比就是一盞路燈，隨時為大家照亮著前方；道德好比就是一支蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。道德；可以表現出一個人的品質，文明；是一種責任，所以，讓我們懷著感恩的心來報答父母，報答祖國，讓祖國的明天更加美好！

書是人類進步的階梯。——題記

書如久旱作物的甘霖，偶遇他鄉的同窗。他讓我們的河流變成大海，生命的長度兼他需求的寬度。浩浩蕩蕩的五千年，凝縮著歷史的印記。他不會以因為過去了，而就成為人們心中的空想。五千年他沒變過的是禮，更沒變過德。德濃縮著所有字的奧義，一個德說而容易，做而難。如毛爺爺說過的：“做人難，做一個好人難上加難。”德而為善，他要我們做人對事要善，德而為友，待人，待物要友，德而為博，他指博古通今，滿腹經綸，德而為首，要自己能判別是非，有自己的思想。而做到這些只求二字“恒”“學”。

先從學來說起，它不光指我們從老師所教的書本里汲取。它更高層次的是要我們從生活，身邊的小事，以及非常重要的課外書。我有過經歷，每當我拿起課外書的時候，父母總是要批評我，“老師教的都學會了嘛”總是有種。種理由來搪塞我們閱讀我們喜歡的課外書。其實父母不知道，我們的許多知識都要來自于那“沒用”的課外書。小時候，父母不叫我看，我呢就偷著看，我看完的《西游記》，很是癡迷孫悟空的高大武藝，我沒有只是看完就換了另外的書，我呢細細的品嘗了這本書。被那作者布置出高超的情節吸引，那每段話，貌似都有著精髓，永遠都看不膩，看不煩。待過了幾天，我又從爸爸書房里偷偷的拿起另外一部書《三國演義》。那時我不知道原來那就是中國的四大名著。隨著年齡的增長我要涉及的知識就不僅僅是這斯本書能填平的。我又看了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。真的可以說我看這些書到了廢寢忘食的境界。每閱讀一遍這樣的書，就有一種新的體驗。他永遠不會讓人感到膩，因為書中有魂。

上學期間，上語文課就屬我最活躍，同學們不認識的生字我張口就來，回答不上來的問題我也輕易的說出來。老師更是對我贊不絕口。下課便和同學們高談闊論起書中的情節，有什么好的遍摘抄下來，記住在腦子里。

接下來為恒，恒是一種人精神里所具有的意念。恒在于意念的強弱。一個成大事的人，必定要有恒心。做事能堅持下來，不輕言放棄，頑強的去拼搏。

第五篇：高二班演講稿

尊師重教，從我做起

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是“尊師重教，從我做起”當時光邁著輕盈的舞步，悄悄失去的時候。回眸之間三周的日子已經了無聲息。但是，有一個日子是我們不曾忘記——就是9月10日教師節。請允許我代表三高全體學生向尊敬的各位老師道一聲遲來的祝福，祝您節日快樂!

不曾忘記父母給了我們生命，但更難以忘懷的是您——尊敬的老師。是您給予了我們思想，給予來我們精神食糧。

親愛的同學們，請看一看我們身旁的老師們吧！那些可敬、可親的長者，日復一日、年復一年為了自己的神圣使命，昨夜的青絲盡搏的一縷縷斑白的華發。每當學校晨曦出照，早期細心的你總會發現一個熟悉的身影，步履匆匆的來到辦公室。翻開數學書，加減乘除算不盡您做出的貢獻，打開語文書，詩詞歌賦頌不完對您的崇敬。面對年少的我們，您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵。您用慈母般的愛滋潤著我們的心田。在學校里，每當我們身體不是，總能感覺到您焦急的神情和慈愛的雙手，每到周末放假，總有一排筆直的“白楊”目送我們安全歸去，他們就是學校安全的衛兵——護校隊的老師們！萬家燈火，華燈初上，最后離開學校的總是您——拖著疲憊的身軀消失

在點點辰光中。。。

讓我們用最熱烈的掌聲向辛勤的老師們表示由衷的感謝！

同學們，老師就像我們的嚴父慈母，對我們恩師要懷有一顆感恩的心。我非常欣賞名師李鎮西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福。”那么，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感恩之情的親筆信，見到老師送上一聲親切的問候，分擔老師班級工作，可見與老師進行心與心的交流，等等，我想最讓老師幸福的事看到我們能積極向上，勤奮學習，看到我們點點滴滴的進步！

滴水之恩當涌泉相報。讓我們從自身做起，爭做“尊師重教”的傳播者。相信不久的明天。尊師重教這句話將成為我們三高持久深遠的文化豐碑！

謝謝大家！

高二（2）班

2010年9月