第一篇：12年下半年大學習總結

綜采隊2012下半年“全國學神華 綜采怎么辦”

大學習、大討論、大實施活動總結

綜采隊在2012下半年認真貫徹落實內蒙古利民煤焦有限責任公司關于全國學神華 利民怎么辦大學習、大討論、大實施的通知精神，總結安全生產先進經驗和做法，查找差距、落實整改、持續改進、穩步提高，進一步夯實安全管理基礎，打造一批亮點項目，提升我隊綜合安全管理水平，努力開創綜采隊工作新局面。

我隊始終堅持“安全第一”思想不動搖、堅持安全生產“兩個理念”不動搖，認真學習貫徹落實上級公司會議精神，緊緊圍繞“全國學神華，綜采怎么辦”，以深入強化本安體系建設為主線，加強全隊員工安全知識培訓教育。與先進單位開展對標學習活動，通過學習查找我隊存在的問題和差距，從而不斷提升本質安全體系建設，提高安全管理和安全生產工作水平。我隊在本年度目標是打造神華集團本安一級綜采工作面。綜采隊為有效開展找差距、抓整改、促提升活動，我隊成立以隊長、書記為組長的工作小組。

一、在安全生產管理上大學習、大討論、大實施

1、合理有效的開好班前會，對員工進行經常性教育培訓，針對當班工作安排有針對性的組織員工學習安全知識，尤其要對變換工種人員加強安全教育培訓。

2、始終堅持“安全第一，預防為主”安全生產方針和“煤礦生

產可以做到不傷人”的安全理念，建立健全安全隱患排查體系、安全目標管理體系、自保、互保、聯保保安體系，強化現場管理，強化各級責任落實，嚴格質量標準化標準，做到正規循環和動態達標，以質量保安全，以安全促生產，實現安全零事故。

二、在本質安全管理體系建設上大學習、大討論、大實施

1、班前會上，對當班工作任務進行危險源辨識，下井后，各班組對所經工作路線進行隱患排查，并做好詳細記錄。

2、組織全體員工學習各工種危險源辨識及風險評估的結果，并結合牌版、板報等多種形式進行本安知識學習，進一步增強安全意識。

3、員工現場風險預控由當班管理人員分片包管，員工現場根據任務工序逐條對危險源或危害因素進行管控，管理人員監督檢查，對不符合要求的員工按照《綜采隊安全結構工資考核辦法》進行處罰。

4、內頁資料是本隊目前本安建設中的薄弱環節，如制度的修訂、執行不切合實際，制度的貫徹、考核不到位，很多常態化的工作缺少記錄，機電管理內業資料不完善等。

三、在安全質量標準化建設上大學習、大討論、大實施

堅持“質量第一，注重過程，持續改進，打造精品”的質量觀，牢固樹立“沒有質量就沒有安全、沒有質量就沒有效益，質量是干好一切工作的基礎”的思想，進一步建立健全的質量管理體系、質量達標體系、質量競賽體系、質量現場控制體系，達到質量提升管理水平，質量提高綜合效益的效果。

綜采隊標準化工作在每項工作完成后，積極申請相關單位驗收，達到標準的或受到獎勵的，將好的經驗、做法在全隊進行推廣，以點帶面，使綜采隊每一處環節、每一道工序、每一個循環都有標準，做到工程質量班班優良品，實現動態達標。讓每一位員工工作結束后，進行自檢、互評，然后用藝術的眼光欣賞自已的勞動成果。

㈣、在加強班組建設上大學習、大討論、大實施

以“全面實施本安建設達標年”為主線，以“制度立隊、科技興隊、文化強隊”為管理方針，以“務實進取、創新提升”為手段，以打造“五型”企業為目標，加強班組建設，使班組工作內容標準化、工作要求指標化、工作步驟程序化、工作考核數據化、工作管理精細化，全力打造先進的一流區隊。

按照利民煤礦月度評選先進班組、先進個人的條件及指標，我隊相應的制定出先進班組、先進個人的考核標準，按照標準進行考核，考核結果上報煤礦生產辦，礦對月度先進個人、先進班組給予獎勵的同時，本隊再給予一定的獎勵。

㈤、載精細化管理上大學習、大討論、大實施

根據上級公司的經營活動分析會指示精神，面對當前生產經營形勢，我隊在生產過程中注重抓好安全、增產、優質、提效的基礎上，堅持眼睛向外、手心向內，深入扎實地組織開展修舊利廢、節支降耗活動，在抓好材料領取、發放、使用、回收管理全過程控制的同時，從節約一根鐵絲、一個螺絲釘、一塊鐵板等諸多小事抓起，超前計劃安排，推行全員定崗、定額、定費用管理，各項材料計劃分解到各班

組，依次分解到每名員工，實行簽字發放領用，每班驗收考核，月清月結，單獨核算。不斷強化全隊員工增收節支的思想教育，廣泛開展群眾性修舊利廢、小改小革，加大獎罰力度，以經濟杠桿的調節作用充分調動廣大員工立足崗位節支降耗的積極性，充分發揮每個員工的聰明才智，從源頭上杜絕了“跑冒滴漏”和“大料小用、棄舊用新”等浪費現象，有效降低了噸煤成本，提高了經濟效益。

為了提高企業的效益，為了達到降低噸煤成本的目標，我隊將大力開展“雙增雙節 降本增效”活動，面對當前的經營形式，應保持清醒的頭腦，進一步增強緊迫感、危機感、使命感及責任感，緊緊圍繞“雙增雙節 降本增效”來開展增產節約，增收節支工作，促進盈利攻堅，大力推行開源節流，提高產能，降低能耗，為實現經營目標打下堅實基礎。

綜采隊

2012-12-20

第二篇：2009-2010年學年年末學習總結

2009-2010學年年末學習總結

一點一滴成大海，一分一秒成人生。轉瞬之間，大學生涯已過了將近一個學期了。真是光陰似箭，日月如梭，時光易逝，歲月蹉跎啊！

我是一個擁有雙重性格的人。換句話說，我是一個愛群居也愛獨處的人。愛群居是說：1.我熱愛交友并且長與交際。

2.我隨機應變的能力較強。

3.我能夠成為一個好的聽眾，虛心聽取他人的意見，從而不斷來改善自己的不足之處。

愛獨處，它我具備了以下能力：1，很強的獨立作業的能力，但有時會固執己見，一根筋。2.做事很有耐心很細心，有時過分的會讓人感覺話太多。3.處理問題冷靜果斷合理，辦事效力高，有時會對別人做的太慢感覺難以忍受。4善于從工作中總結經驗教訓，揚長避短。5.做事有思想有計劃，能夠合理的處理學習與工作的時間問題。6做事遇到困難會迎難而上，堅持不懈，不達目的不罷休。7.有理想，有堅定的信念，會為了達到目標堅持不懈努力奮斗，有時也會為了不切實際的目標而苦惱不已但自己卻沒有意識到。8我愛看書，但是我的知識素養依然有待提高，我將不斷的努力來使之提高。

通過這學期的磨練，我作為一個班委深深認識到：班干部不應該不自己當作是大家的主人，而應該是大家的奴仆；應該心想著如何為大家服務，而不是如何利用手中的職權來耀武揚威；當同學們在向我們抱怨的時侯，我們不應該想我們做了什么，我們有多辛苦，而應該想我們是不是有哪些方面做得還不夠好，我們是不是該去改進一下，而更好得為的家服務。誠然，我們班干部也是人，也需要理解和關心，我們非常樂意于接受大家提出的合理化建議，但請大家在提出建議的時候，微注意一下自己的語氣和方式，不要像是班干部欠了你八百塊錢似的。

經過近一個學期的學習，我深深地認識到：大學的生活，大學的學習，都是不同于中學時期的。就學習而言，大學的學習靠的是自覺。大學里，沒有老師會看著你逼著你學習，也沒有很多的作業練習讓你來做，平是你不會看到老師――除了上課時。在大學里，老師也不會一個字一個字的給你解釋，不會一個字一個字的給你寫在黑板上，并且讓你給記下來，大學老師講課的節奏很快，教室多是使用的多媒體教室，你聽不聽學不學全是你自己的事，你懂不懂問不問也是你自己的事……

我們要學好，就要自己多努力，要勤學勤問勤思考；就要多泡下圖書館，看些有意義的書，不要老看些小說，尤其是那些愛情故事；就要多在網上看下與專業與功課有關的資料，不要只一位或把大把的時間花在聊天和游戲上；就要與同學們多多溝通，多討論些與學習有關的事。

“堅忍不拔的毅力，產生與遠大的理想。懶漢的理想在口頭，英雄的理想在實踐。有理想的人，生活蓬勃向上，有志氣的人，青春閃射光芒。船務動力，只能聽任海浪擺布，人無理想，只能在云霧中迷茫…….”這些都在告訴我們：人要有動力，要有前進的方向，就要有理想，要保持一個良好的積極向上的心態。只有這樣才能學有所成，才能在將來成為一個有用的人才，才能成就一番事業，才能使生活過 的多姿多彩。

我們在學習上也一樣，我們要給自己確定一個目標，這樣才會有永不枯竭的動力，學習才能事半功倍。然而我常常發現自己會感到沒有動力，甚至是很沮喪，原因呢？后來才發現，原來自己老是為了那個原大的目標而奮斗，但見效果不佳。我想我出了要給自己定一個長遠目標之外，還應該給自己定很多很多個階段性的目標，這樣才是切合實際的，才能不感到什么都沒學到而對自己失去信心。而且還要根據實際情況，不斷的對階段性的目標進行微小的調整，從而是指更符合實際。

事實勝于雄辯。所以不管我定下什么樣的目標，最重要的就是要把他變成現實，用自己的汗水來實現我所定下的目標。

對本班我有如下建議(僅作參考)：

1班委之間還是要多加溝通，相互學習，取長補短。

2.當有活動時，尤其是活動很多的時侯，班委之間要多協調一下，尤其是時間問題上，從使同學們能夠獲得更好的鍛煉。

3班干部要提高辦事效率，及時的通知本部門的相關活動信息，從而使同學們能有更多的準備時間。

4在組織活動時，班干部不要擺出一副我是老大的架子，要注意自己的言行舉止。

6.正確的使用手機和網絡，不要上網就是聊天偷菜。大家可以了解一下與專業相關的信息，了解一些國內的大事要聞等。7我們畢竟還是學生，所以要搞好學習，這是無可厚非的。我們要合理的利用課外時間，要正確的處理學習和活動的時間問題，不要為了參加活動二荒廢了學業。

以上，是我對本學期的學習和生活總結。今后我會不斷的學習，不斷的改善自己的不足，使自己更加的成熟。我會努力地提高自己的素養。

酒店管理0922班

Xxx

2009年12月20日

第三篇：xx年安全教育學習總結

xx年安全教育學習總結

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xx年安全教育學習總結

這一期的國培即將結束，回首學習的日子，不禁感慨萬千。

最初報名的時候，總以為是形式主義，不是很積極，沒想到在網上上了第一課，心里的疙瘩一下子就如熨斗熨過一般平伏了。多么實用的案例，多么精彩的分析，就那一瞬，就喜歡上了趕緊有時間就抽空上網培訓。

我在學校負責政教工作，學校的安全教育一直是頭等大事，因為大家都知道，學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定，而要確保安全，根本又在于提高教師及學生的安全意識、自我防范和自護自救能力。為此，政教處也經常開展安全知識講座，可是“年歲歲安全講，歲歲年主題同”，總是那些耳熟能詳的事和防范措施，怎么能吸引孩子們呢？

網上學習，猶如找到了源頭活水，政教工作也開展得更生動了。我校開展了“校園安全傷害知識講座”，首先對教師進行了集中培訓，然后又列出學生“安全系心間，生命更燦爛”之系列講座，國培，讓我們的學校的安全教育走得更遠。

結合此次培訓學習，我覺得我們學校安全教育工作應該特別注意以下幾點

首先，加強職責管理，構建保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保證學校安全工作規范有序地進行。如：《門衛管理職責》《班主任管理職責》《學校安全校長管理職責》等等。

第二，健全學校安全預警機制，制定突發事件應急預案，組織應急小組，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作的管理水平。

第三，學校要與地方派出所加強聯系，建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環境安全。

第四，學校要定期對校園內的所有設施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查，從而保障學生學習和教師工作環境的安全。

第五，開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

第六，加強演練，通過模擬實踐，引導學生掌握求生自救自護的本領。生活之中，很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發生，我們要教導學生不要慌亂，必須冷靜學會求生，學會保護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄象、邀請專業人士示范引導以及社會實踐等方式，引導學生掌握各種自救自護本領。

第七，家校聯系，保障安全。

學生家長的聯系電話，各班主任要始終時刻攜帶著，以便隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到

“安全第一”。

總之，學校安全是一個需要長抓不懈的漫長工作，學校要以政教處為龍頭，努力探索安全教育工作的新規律和新方法，發揮安全教育工作的強大優勢，讓校園更美麗，學生成長更健康！

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第四篇：xx年學習總結作

xx年學習總結范文作

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xx年學習總結范文作

第一個寒假學期結束了，我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個總結。

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準迷路，現在去的次數多了，再也不會迷路了。

在學習上我把《十萬個為什么》、《百科全書》重看了一遍，鞏固記憶，還看了《上下五千年》，溫習了以前的功課，得到了很多的知識。

雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。

在個寒假里，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。

這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基礎。同時把上一學期的數學題全部做完了，這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里

堅持學習和并每天算

一套數學題。這一假期我還經常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個滑板，我和爸爸經常在飯后去公元玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期里我經常幫爸爸媽媽做家務，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。

我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字，我相信努力一定會出好成績的。

在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的課外輔導班應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發點，學生參加輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學習成績并不是特別優秀的學生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則。古語說得好，溫故而知新，學生絕不能忽視舊課復習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學后的新知識學習中取得理想的結果。

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第五篇：xx年個人學習總結

xx年個人學習總結

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xx年個人學習總結

1、開頭部分可以簡要說一下時間過的很快之類的話，以及就整體而言學到哪些東西。

2、第二部分可以說說來到學校的感受，以及學習的基本情況。

3、接著寫整個學期大致的學習安排如何。

4、然后寫一下課余生活如何，可以具體寫一下參加過什么比賽，獲得什么獎，心情如何等等。

5、可以寫一下個人獲得的某些成績。

6、寫寫回望xx學期的學習生活，談談具體的感受。

7、總結一下上學期的得與失后，再寫一下對未來的展望。

個人學習總結范文

為提高自身的管理專業技能，培養創新經營和現代管理意識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。我從xx年xx月開始參加了杭州年代學校開設的國際工商管理班的學習。在一年時間里，通過到杭州面授和課后的溫習與自學，先后學習了市場實務、企業戰略管理、電子商務、企業財務等課程，掌握了解了國際工商管理的主要知識，使自己在工作和管理上上了一個新臺階。

一年來，雖然課程多、時間緊，與同學之間面對面的交流、研討的機會也不多，但是本人能盡可能的通過網絡、電話等現代信息工具，與同學開展研討與交流，并及時請教有關教師專家。通過學習交流，拓寬了知識面，提高了認識。認識的提高主要表現在兩方面：一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養;另一方面是對企業管理的認識，以前主要停留在本職工作和本部門管理的認識。通過學習對管理的認識上升了一個層次，現在經濟全球化、知識化、信息化，還有更新的提法“知本經濟”時代，因此學習無論對于個人、單位還是企業都至關重要，而且非常之必要。企業和個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創新，增強競爭能力。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，對單位的所有員工進行管理培訓，全面普及管理知識，一部分人通過培訓掌握最前沿的知識、技能和管理方法，才能為本單位提供全面的加強管理和提高效益的解決方案，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強，才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰。

通過一系列的相關課程學習，使我深刻地認識到要如何引導啟發企業借助信息化手段提高執行能力，以達到執行的規范與快速。像可以用erp來整合企業的職能，使企業需要它的協助來使交易和數據管理都上軌道，提高執行速度，降低信息處理的成本，大幅度提升競爭力，還可以用erp來提升決策管理的能力。其實在大多數的情況下，企業管理不是“好不好”的問題，而是“能不能”的考慮。在執行方面，是可以直接尋求erp的協助的，只要把數據整理清楚，把單據內容正確地錄入，erp的整合功能自然可以替企業帶來省力、正確、及時等自動化的好處。若學習了足夠正確的觀念，erp還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理，因而強化了事前稽核的功能。

在學習中，同時我們遇到了一些難題，希望學校在今后的教學工作中能予以提高、改善。一是適當增加導師課堂的授課時間。可以說，國際高級工商管理的學員基本上是利用休息時間進行學習的。雖然，參加的學員具備了較高的文化素養，但是由于課程多、時間緊、任務重，無形給學員的知識消化帶來了一定難度。二是創新學習的方式。由于參加高級工商管理的學員來自全省各地，統一到杭州參加一定時間的面授，無可非議，但是來自全省各地的學員是非脫產學員，身后還有大量的工作。如何解決工學矛盾，是擺在杭州以外的學員所面臨的實際困難，我認為可以采用遠程網絡教育的方法來實施，這樣既可以解決學員赴杭來去匆匆的“趕集”之難，又可提高學員的學習效果。三是選用教材應更符合實際。國際高級工商管理的課程，選用的是香港的教材。由于香港與大陸的文化差異，有些教材、作業題的詞語在閱讀上難以理解，無形給學員的學習帶來一定的難度。我認為，應該把香港的教材與大陸的教材進行統一修編，更有利于學員的理解與消化。四是加強實踐交流。學校可以通過開展研討會、主題班會的形式，不定期的組織學員進行研討交流，加強學員之間的友誼，提高學員學以致用的能力。

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