第一篇：讓煤礦工人的安全行為養成一種習慣

培養煤礦工人的安全行為習慣

金益公司 李冬梅

“安全生產，人人有責”。讓安全生產成為員工的一種習慣，是做好安全生產的重要環節。在安全生產上要做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，就必須形成一種責任、一種習慣。哲學家培根曾說過：習慣是一種頑強而又強大的力量，它可以主宰人生！人一旦養成一個習慣，就會自覺地在這個軌道上運行。安全生產是煤炭企業的命脈，企業的生存和發展必須要有安全作保證，離開了安全一切都無從談起。

在安全管理工作中，談到習慣人們總會聯想到習慣性違章、習慣性動作，很少有人會想到習慣性按章操作、習慣性上標準崗、習慣性干標準活和習慣性安全生產。根據事故統計分析，人的不安全行為是造成生產安全事故的首要因素，約占事故總量的85%，在企業的生產建設中，人是實現安全的主體，如果人的行為“安全”了，就可以避免85%的生產安全事故的發生。由此可見，要真正實現安全生產，關鍵還是在于人的內在因素，在于人的安全意識、安全責任感、安全操作技能和安全防范能力。

一個動作，一種行為，多次重復，就能進入人的潛意識，變成習慣性動作。由此可見人的習慣和性格是可以養成和改變的。因此，通過營造良好的安全文化氛圍，正確運作潛意識技巧，健全安全責任制度，強化安全技術培訓，豐富安全文化內容，嚴格處理違章行為等來培育良好的行為習慣，用習慣的力量來促進安全行為養成，形成重視安全、維護安全的良好氛圍，才能為煤礦的各項工作開展奠定基礎，才能實現打造本質安全的礦山。

一、營造良好的安全文化氛圍來培養安全習慣

強化安全管理責任，形成特色安全文化。安全文化屬于企業文化體系中一個十分重要的內容，是企業在安全工作中形成的行為方式和結果，它的核心理念就是強調責權利統一的原則。根據國家出臺的安全生產法和各類安全應急預案到企業內部的一系列規章制度，都對企業內部人員的責任根據崗位和能力的大小，區分各自不同的責任，履行著各自不同的職責。

企業文化是領導者倡導的文化，因此領導者的素質和行為習慣，對安全工作規律性和安全文化的形成具有積極的決定性作用，他能激勵和調動企業各個層次人員積極發揮作用，形成具有鮮明特色的企業安全文化。因此，煤礦企業在安全工作方面，上至領導層，下至管理層、執行者，都應遵照執行“預防為主，安全第一”的原則，始終把安全建設作為企業建設發展的基礎，把礦井工程建設與安全基礎設施建設同步進行，積極為職工創造安全舒適的工作環境，養成公司上下，人人重視安全，個個關注安全，積極推行安全質量標準化、精細化和區隊（班組）自主管理工作，每月堅持開展與安全有關的知識競猜等活動，從公司領導層到安全檢查員，均實行分片包干，層層落實責任，強化安全技術培訓和安全思想教育，積極宣貫安全文化理念，進一步提高員工的安全意識，促進員工良好安全行為的逐步養成，要將安全意識根植于每名員工的心里，讓安全成為一種習慣，大力營造濃厚的安全文化氛圍，突出安全文化的建設，讓每個人在這種大環境下，自覺形成執行安全行為的良好習慣。

二、提升安全自覺意識，健全安全責任制度

安全工作是企業發展的根基。在安全工作發展的歷史上，用鮮血、生命和國家財產換來的教訓中，反復強調的是對安全工作的責任意識和職業道德，我們要把這種理念進行宣貫滲透，變成人們的自覺意識、實際行動，就能在采取行動時不由自主地下意識的養成安全工作這種良好的思維方式及行為習慣。如果領導者在指揮決策時、職工在各自崗位操作時，每一個行為都體現“安全第一”的自覺性時，安全工作的局面就可以真正得到改觀。但是我們也不能忽視少數人的無視安全的不良行為習慣，要做出百倍的努力加以克服，逐步從事故偶然的不可控性走向事故可預控、可預防性，以安全的自覺性來促進完善安全的預防體系。每個人都是安全生產的主體，每個人也是安全生產的目的，應當尊重員工個體自主的安全行為，把制度約束升華為一種職業安全道德，從而使職工從不得不服從管理制度的被動執行狀態，轉變成主動自覺地按安全要求采取行動，即從“要我安全”轉變成“我要安全”，以達到人的安全與生產和諧、員工與管理和諧、企業與社會和諧、環境與發展和諧的高度和諧狀態，讓員工邁向個體本質安全化，使“要安全，會安全，能安全”成為員工的自覺行為。

健全安全責任制度，就是要堅持走動式管理，堅持領導倫班及安全檢查員24小時現場排查，發現問題現場及時指導解決，把事故消滅在萌芽狀態，堅持現場管理常抓不懈。首先，要強化公司以及外包施工單位各級管理人員的安全責任意識，明確目標任務，細化分解責任，定期督促落實，增強安全管理的自覺性和主動性；其次，進一步完善各種安全管理制度，細化安全管理目標，健全和完善各類考核管理體系，嚴格考核，重獎重罰。堅持實行安全風險抵押金制度，把安全責任目標和礦井建設、公司效益掛鉤，做到規范管理，規范運行，逐步建立安全生產的長效機制；第三，堅持“不安全不生產，不保證質量不生產”的原則，確保人身設備的安全和工程產品質量的達標。堅持安全辦公會議制度和管理人員、值班人員24小時值班制度，加大安全技術措施和上崗前、工作前、工作后安全確認制度的執行力度，班班落實，認真監督檢查，確保企業生產建設的安全規范運行。總之，只有通過強化對安全管理制度、安全管理辦法、管理措施的落實和嚴格執行，才能在約束、規范運行中逐步形成良好的行為習慣，達到安全自律目的，實現企業安全生產目標。

三、強化安全技術培訓，豐富安全文化內容

強化安全技術培訓，就是要通過對生產一線職工的重點培訓，帶動全員不斷提高技術操作水平和安全互保自保能力。培訓方式可以從幾個方面進行：首先，以講為主，任何東西的學習，都是先聽明白才能掌握。即，講課者用語言向員工口頭傳授，主要為方針、政策、法規及基礎安全知識、專業技術知識的教育。而安全技術知識的培訓包括操作前、操作中、操作后的技能訓練，即操作前要穿戴好個人防護用品，做好周圍環境的觀察，懂得機器設備性能、危險級別，牢記安全規程等；操作中必須按安全操作規程執行，如遇突發事件，懂得應急措施和如何搶救，避免事故發生；操作完要檢查工具，為更好的完成下次任務總結經驗、吸收教訓。其次，通過典型經驗和事故教訓的教育模式，提高職工對事故的危險性及事故后果的可怕性認識，因為典型案例是與員工密切相關的，并且就發生在他們的身邊，更能引起他們的注意，更具有說服力。即，在事故安全的培訓中，要灌輸一些集體榮譽感和企業主人翁的思想，讓員工懂得事故不僅給公司造成損失，而且受害者本人還遭遇精神和肉體上的雙重折磨，甚至走向死亡的深淵，要讓員工明白，發生傷亡事故時最痛苦的是直系親屬。總之、煤礦的安全技術培訓工作是一個需要經常講，反復講，經常抓，反復抓的工作，一定要立足當前，著眼長遠，使其具有一定的時效性和針對性，使廣大員工將學到的知識用用實踐，使安全技術培訓工作深入民心，發揮實效。

安全文化，說到底就是企業員工的行為習慣、方式的選擇和行為結果的統一，是一個潛移默化的過程，而一個人的良好行為習慣的養成，要經過潛移默化的日積月累，經過制度的約束和長時間的意識培養才能形成。首先，對待安全工作要“老生不怕常談”，做到時時講、天天講、月月講、年年講，堅持宣傳和灌輸，利用好班前和班后會的活動時間，積極宣貫安全理念，宣傳安全方針，做好以事故案例分析為主要內容的警示教育，使“安全”二字深入人心，逐步形成意識，促進員工良好安全行為習慣的養成。其次，安全文化工作要結合企業的建設發展進程，不斷開發和創新，要積極推行新的激勵措施和辦法，堅持評選表彰獎勵安全生產標兵、安全先進集體、先進個人以及表現突出的安全工作人員，與重罰個別違章指揮、違章操作人員相結合，樹立典型，弘揚表彰正氣，抵制處罰違章，形成“以安全為榮、不安全為恥”的良好安全文化氛圍，通過企業安全文化的引領，結合新形勢、新要求不斷推陳出新，不斷與時俱進，以人為本突出親情管理，用和藹可親的言詞反映員工的心聲。總之，企業安全文化的宣傳形式要多樣化，內容要貼切、手段要新穎、工作要到位，要讓員工聽得進、記得住，做到賞心悅目，使安全文化理念“入耳入腦”，深入人心，促使員工自覺遵守安全、維護安全成為一種行為習慣。

四、嚴格處理違章行為，養成良好的安全習慣

要實現煤礦企業的安全生產，我們必須要養成嚴格處理安全生產違法行為的好習慣，以嚴格的行為標準規范約束“人”的安全行為，對安全生產行為的違規現象毫不遷就，嚴肅查處，對事故隱患要責令予以整改，能當即整改的要當即整改，不能當即整改的要限期整改，杜絕違法行為和違

章操作現象，將生產安全事故消滅在萌芽狀態。首先，煤礦企業應建立對違章人員的談話制度。目前，大多數的煤礦企業在事故發生后，均對違章行為進行了追查分析，而忽略了談話環節，其實，在對違章行為進行了追查分析后，應先后由違章人員所在的部門、安全管理部及分管領導分別從維護職工的根本利益、違章對企業、個人和他人帶來的危害和安全法津法規幾個方面找其談話，強化對違章人員的安全意識教育，談話時最好作好記錄，談話人及被談話人雙方簽子，以提高安全教育的效果。其次，嚴格對違章人員的處罰。即，對違章人員可制定相關的停工學習制度，停工學習期間每月只發給基本生活費，停工學習的形式采取自學或集中學習相結合，學習期滿，本人必須寫安全保證書，經相關部門考核合格后方可安排上崗，考核不合格或學習期間表現不好者，延長停工學習時間。最后，對違章處罰要一視同仁，絲毫不能動搖。特別是對領導干部的違章指揮，不管其職務高低，與工人的違章作業同等對待，不得姑息遷就，任何人不得以任何理由為其說情或降低處罰標準，對各類違章人員的停班學習必須堅決執行，不得含糊，凡停班學習人員，在沒有接到安全管理部上班的通知，任何人不得安排其工作。

總之，安全工作要讓每個員工都從我做起，從點滴做起，繃緊安全這根弦，嚴格按規程辦事，牢固樹立一絲不茍按章作業的緊迫感和責任感，當“遵章作業、按章辦事”成為習慣，安全工作“三思而后行”成為習慣，安全問題 “優先考慮”成為習慣時，一系列良好的行為習慣的總和所體現出來的力量是驚人的，只有這樣，才能保證煤礦企業在安全的前提下不斷發展和持續創新。

金益公司人資部：李冬梅

第二篇：行為養成習慣

'行為養成習慣,習慣形成品質,品質決定命運.'這鏗鏘有力,抑揚頓挫的號召回蕩在操場上,同時在我的心理也泛起了層層漣漪.有些人經常怨天尤人,然而他們卻不知命運往往不是上天注定的,也不在他熱門的掌控之總.而是從自身的一舉一動,一言一行的細微之處來決定的.好的習慣取決于那一次次不經意間的動作,一句句脫口而出的話語,是啟動成功大門的鑰匙.讓我們捫心自問,平日里、生活中,看到地上的紙屑是否彎下腰揀起;看到嘩嘩流水的水龍頭,是否伸出手來擰緊;看到跌倒在地的自行車是否停下來扶起……你能像下文的男孩一樣做一些力所能及的事情嗎?一個男孩在修理部當學徒,一天,一位女士推來了一輛斷了鏈的自行車.男孩不僅幫那位女士修好了車子,而且還將車上的灰塵擦拭干凈了,車子煥然一新.同鋪的學徒們都說他笨,譏諷他缺乏經濟頭腦.然而就在第二天這個'笨男孩'就被一家鼎鼎有名的大公司挖去了.原來男孩的命運就是因額外幫女士擦車的行為而改變,是多為別人做點事,讓自己吃點虧而已.好的行為習慣似乎輕而易舉就能夠養成,但又如愚公移山般艱難,且不說曾子吾日三省吾身的嚴格要求,也不說雷鋒為人民服務的高尚品質,就單單說那生活中最細微,最渺小的行為--------

你是否能夠對所有幫助你的人說聲'謝謝',對所有被你傷害過的人說聲'對不起'呢?我想:生活中、校園中更多存在的是------別人給予幫助,自己不但沒有一點感激,而認為這幫助是別人應該給的;自己傷害了他人,不但沒有一絲歉意,而且還盛氣凌人地罵罵咧咧,指責別人的是非,若大家都是個正直的人,一定會對我所說的話給予肯定.然而,我們想過沒有,若自己受到別人的幫助時,哪怕是不足掛齒的幫助,也要感激地對他人說聲:'謝謝!';若自己妨礙到了他人,哪怕很微不足道的妨礙,也要誠懇的對他人說聲:'對不起!'習以為常,自己就養成了一個懂禮識儀的好行為習慣.同學們,'細微之處見偉大'.要做到'勿以惡小而不為之,勿以善小而不為'.從今天起,從自己起,從小事起養成良好的生活習慣、學習習慣,花美在精神,精神是要人用心感受的;人美在心靈,心靈是要人用行動去驗證的.也許,你的命運因次不同!

第三篇：讓安全成為一種習慣（本站推薦）

讓安全成為一種習慣

——高一（13）班

老師們、同學們，大家早上好，今天我演講的題目是：讓安全成為一種習慣。四月的陽光溫暖人心，四月的春風彌漫著生機。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。走廊上，操場邊，教室里都充滿了同學們的歡聲笑語，讓人感覺到生命是如此的美好。然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范?

“校園安全”不是空洞的四個大字，不安全的行為其實就在我們身邊。早上做操你被別人推搡感到擁擠嗎？實驗課上你不聽老師指揮亂用實驗器材嗎？下雨天你注意到路面濕滑了嗎？在體育課上你管好腳下的球和手中的拍了嗎？以上的現象，如果你從未重視過它們，那么我要提醒你：你需要加強自己的安全意識了。

所以我們每一個人首先要在思想意識上對“校園安全”加以足夠的重視，“居安思危”是每一個在安全狀態下的人，需要去樹立的一個很重要的意識。我們不僅要關注自身的安全，而且要關注周圍的環境是否安全，我們既要重視此時的安全，又要防備到下一步可能會出現的危險，所以針對我們在校園這樣一個環境中，我建議大家做到以下幾點：

一、提高個人思想素質。

和同學們和睦相處，無論是本班同學還是其他同學，既然是同在一個校園里學習生活，那么就不要讓本來產生的一點矛盾升級，要積極地去化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不與同學打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。當我們提高自身的修養，文明自己的言行舉止后，我們不會因為同學間的不良關系影響自己的心情，反而能贏得大家的尊重和喜愛，所以提高個人思想素質，做一個彬彬有禮的人，也是營造校園安全氛圍的有力途徑。

二、關注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。課間十分鐘，安全意識不放松；午休前后的時間，安全意識在心中；教室內安靜有序，走廊上緩步行走，樓梯上禮貌問好，校園內秩序井然，這樣的課間是安全的，更是可以讓我們的身心得到放松的。

三、嚴格規范操作。

體育活動、實驗課及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種傷害安全的事件發生。我想體育課上所發生的碰撞摔倒等事件已屢見不鮮，所以大家一定要正確地使用運動器材，適度的進行體育鍛煉，在這個過程中若發現自己身體有什么不適，要趕快停下，報告老師。任何時候都不要擅作主張，對突然發生的事情要及時上報，爭取得到更好的處理問題的建議。

四、講究飲食衛生，養成良好習慣。

我們都知道，在學校實行半封閉管理制度后，絕大部分同學每天中午在食堂就餐，但有少部分同學是從家中帶飯或者叫外賣。隨著天氣一天天熱了起來，飲食衛生問題更值得我們重視，我們一定要拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙。尤其是最近禽流感事件不斷發生，我們不應該因為自己的疏忽大意，而在飲食方面讓一些安全隱患找到了潛伏的機會。我們要保護自己，珍惜生命。

老師們、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系網中。因此，個人就不僅只是個人，每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們共同筑起思想、行為的安全長城，從我們自身做起，從身邊的小事做起，讓安全成為我們的一種好習慣。

許春卉

2013年4月8日

第四篇：讓安全變成一種習慣

習慣的力量是驚人的，養成安全的習慣將使你更安全。

有這樣一個寓言故事：

一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答說：“我要買一只好一點的碗和一根結實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些。”

可見，習慣對我們有著絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，經年累月地影響著我們的行為，影響著我們的安全，左右著我們的成敗。

在現實生活和工作中，為什么有些人很少發生事故或不發生事故，甚至能避免事故。工作十幾年、幾十年從沒傷擊皮毛。而有些人卻常常發生事故，甚至成了事故大王，干什么事都不利索。除個人的性格、知識和經驗之外，與他們的習慣有著極為重要的聯系。有著良好習慣的人，一般是很少出現事故，而形不成安全習慣的人，則事故幾率就高的多。就是現在沒發生事故，在他們身上或多或少地存在有較大的事故隱患。因此，我們必須注重培養個人的安全習慣，為確保在工作中少出事故，或不出事故打下良好的基礎。

安全習慣，說到底就是在工作中能夠嚴格遵守各種規定和操作規程，是認真地，而不是輕率地；是長久地，而不是臨時地；是自覺地，而不是被迫地，把遵章守紀作為自己工作和生活的一個組成部分。換句話說，就是個人的安全意識在工作中的體現。安全與習慣是相輔相成、互為一體，是確保落實安全責任的一個重要內容方式。離開了安全的習慣，所謂的安全也就成了空中的閣樓，無源之水。有的人，沒有一個良好的安全習慣，不論做什么工作，不是認真地去了解情況發現問題，然后根據實際情況加以解決，而是目標不明確，一知半解，甚至于一無所知就盲目下手。最終只能造成不必要的損失。

要想有效預防事故的發生，必須培養安全的習慣。安全的習慣是預防事故的重要措施。要切實注重在工作中嚴格按照規章制度，規范自己的行為。一個人的安全習慣，既可在生活中慢慢養成，也可在工作實踐中刻意培養。在生活中許多具有普遍意義的安全習慣，多數人是在日常生活中自覺不自覺地養成。而有職業特點的安全習慣，則多為人們去刻意培養。我們常說落實規章貴在自覺，自覺也就是一種習慣。是嚴格落實各種規章制度的有效方法。所以，一旦一種良好的習慣形成，遠比任何外力所致更富有成效。我們應當把安全習慣當成預防事故的重要措施，抓好抓實，形成氛圍，養成好的習慣，改變不良習慣，把安全工作做到實處。

第五篇：讓安全成為一種習慣

總有這樣一些事令我們心痛：一次小小的疏忽引發一場慘烈的大火，一次違規的操作造成一起嚴重的事故……事故之后，看著逝者至親的眼淚，我們不禁想問：為什么生命那么脆弱？為什么悲劇一再上演？為什么工作總有那么一些習慣性違章屢禁不止？為什么一些安全隱患總是得不到根除？究其原因，還是人們的安全知識缺乏、安全意識薄弱、安全責任心缺失，這一切造就了無數的安全事故，使無數生命戛然而止。

每個人都應該對生命負責，這是做人應該盡的基本任務！

曾經看過這樣一個故事：有一個剛入佛門的小和尚學剃頭，老和尚讓他削冬瓜皮來練習，每次練完之后他就隨手把刀扎在冬瓜上，老和尚多次勸說，小和尚都充耳不聞，置之不理，久而久之養成了壞習慣。有一天，老和尚讓他給自己剃頭，小和尚完事后照樣順手把刀插在老和尚的頭上，結果這樣一刀下去，老和尚一命嗚呼。這個故事給了我們一點啟示，一些平時不注意的不良行為，任其發展下去，漸漸形成習慣，最終可能釀成大禍。

所謂習慣，是一種常態，一種下意識，一種自動化，一種經過長期培養歷練而形成的自然而然的狀態，一種無需思考即可再現的回憶，所以有人說：習慣成自然。當安全成為習慣，其程序就好像早已置于大腦和肌肉之中，成為一種特殊的記憶，舉手投足，言語行為，都是安全的外化和證明，都會使人眼前一亮，為之折服和贊嘆。心理學巨匠威廉〃詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”習慣能夠決定一個人的命運，對于處在生產一線的勞動者來說，在現階段要實現安全生產，養成良好的職業安全習慣尤為重要。因為只有養成良好的職業安全習慣，我們才能做到：不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。

一個人一天的行為中，大約只有百分之五是屬于非習慣性的，而剩下的百分之九十五的行為都是習慣性的。即便是打破常規的違章，最終也可以演變成習慣性的違章。可見，習慣對我們有著絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，經年累月地影響著我們的行為，影響著我們的安全，左右著我們的成敗。既然習慣的力量如此驚人，那么養成安全的習慣將使我們更安全。

讓安全成為一種習慣，關鍵在于自身的責任感和制度保證。責任感和制度可以保證你將安全工作當作是工作的必須，進而形成牢不可破的安全責任意識。而這種安全責任意識會幫助我們在工作時三思而后行，逐漸形成一種自然習慣。

我們在工作中，可能會經常做一些不安全的行為，其中一些行為可能是不經意或習慣做出的。但不知你是否想過，就是這些小小的習慣行為或細節，有時會造成后悔終生的遺憾，甚至是付出生命的代價。就像在有危險的地方休息、忽視安全標志的提示而我行我素以及不落實安全措施等。

其實工作生活中的一些小小的行為或小細節是很有助于培養安全責任感的：比如高空作業的工人保持時時系上安全帶，井下作業人員處處落實手指口述，公交公司的駕駛員讓自己的車天天保持整潔，隨手掐滅手中的煙頭再丟棄到指定地點，橫穿馬路走斑馬線或人行天橋等。一旦這些細節或行為習慣成自然，你就會自然而然地擔負起責任來了，而不是刻意去做。

在工作中，我們應加強安全工作意識的學習，堅持不安全就不生產的原則，克服那種以生產效益等理由為借口的蠻干行為。無論在任何情況下，都要及時消除安全隱患，千萬不能心存僥幸繼續作業。

我們應該樹立“安全第一”的責任意識，并將這種勇于承擔責任作為自己的工作習慣。當安全責任成為自己的工作態度和習慣后，工作對于自身的意義就不再是賺錢那么簡單了，也就不會因為公司的各項安全規定、規章制度而覺得自己的自由受到了牽絆，更不會在“無意識”狀態下做出危害公司利益或者傷人害己的行為，一切危及將在自然而然中化解。就像翱翔在藍天的風箏一樣，正因為有手里的線約束著，才能自由的飛翔，展示它的風采。

安全工作是一項“全天候”的工作，這就要求我們要做到在工作中有無監督一個樣，事前、事中、事后一個樣，所以一定需要有一個強有力的制度來規范人的行為。只有制定出一套嚴格完善的安全規章制度，保證員工按照規范程序操作，才能在最大程度上避免事故的發生。不過一套好的政策、好的制度要強有力地執行和落實才能顯現出它的生命力。

安全工作沒有捷徑可走，也不是一朝一夕就能做好的，也不能很快就取得立竿見影的效果。只有在日常工作生活中堅持以負責任的態度做事，克服僥幸、松懈、麻痹思想，時刻繃緊安全這根弦，按照規章制度辦事，養成“安全第一”的良好工作習慣，才能遠離事故的發生。而“牢固樹立安全責任意識，形成安全工作習慣”不是一句空話，一定要落實在具體行動上。

因此，我們必須重視安全。安全是一種愛，是人對人的牽掛與關懷；安全是一種理，是一個社會、一個國家、一個民族對生活方式的理性表達；安全是一種法，是文明與責任的體現。安全就像空氣，與我們的生活、工作息息相關，聯系著我們每一個人。

我們必須注意安全。健康的身體才是幸福生活的基礎，我們的身體既沒有備品，也沒有備件。車鏈斷了，可以換上新的，但如果一個人的生命結束了，還能重新開始嗎？

我們必須牢記安全。有多少礦山工人，為了礦山事業辛勤付出；有多少礦山工人，為了萬家燈火堅守崗位；有多少建筑工人，為了城市的高樓林立而登高作業……所以為了家庭的幸福，我們沒有理由不牢記安全。

我們必須不忘安全。我們耳聞目睹了太多安全事故，不管是普通百姓還是名人，在安全事故來臨的時候都不堪一擊。如果說這個世界上有平等的話，那就是生命。生命只有一次，在生命安全面前，無所謂富貴貧賤，也無所謂男女老幼。

我們必須學會安全。“海不擇細流，故能成其大；山不擇細壤，方能就其高。”對待安全工作，不論是決策者還是執行者，都應該持有“任重道遠”的態度，把安全工作的小事當作大事來抓，高度重視安全工作的細節。只有自己學會了如何安全，才是真正的安全。只有責任感與安全意識相輔相成，安全行為才能自覺、具體，安全生產才能有效進行；只有人人養成良好的安全工作習慣，才能真正消除安全隱患與避免違章操作，安全效能才能得以提高。

生命是短暫、脆弱的，因其短暫才顯得寶貴，因其脆弱才應好好珍惜。安全來自警惕，事故源于麻痹；自己多一份責任，家人多一份安心。讓我們時刻提醒自己：安全高于一切！安全來自良好的工作習慣！

但是，良好的職業安全習慣并不是靠一天兩天養成的，它來自對工作目標、生活目標的堅定追求，來自長期嚴格的自律，當然，也離不開禁令的制約。因此，要讓安全成為一種習慣，我們處在生產一線的勞動者，要深刻理解認識安全生產對于勞動者來說就意味著生命，進一步牢記自己在安全生產中的權利和義務，變被動為主動，變“要我安全”為“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”，努力學習和掌握各自工作崗位上安全生產管理制度、操作規程，把安全生產禁令化為自己的自覺行動，為他人，更是為自己，培養良好的職業安全習慣。

讓安全成為一種習慣文化

“高高興興上班去，平平安安回家來”是我們員工最樸實的愿望，更是我們每一個家屬永遠不變的叮嚀和風愿；同時也是一個讓企業非常揪心的問題。

一方面，企業投入大量的人力物力，管理人員千方百計，制定制度和規程；另一方面，隱患和事故總是防不勝防，安全生產形勢依然嚴峻，有時甚至威脅企業的生存發展。為什么隱患和事故時有出現和發生呢？

原因固然很多，但我認為，很重要的原因之一是大家沒有真正形成安全第一的理念，使大部分人員在面臨效率與安全時非常糾結，使安全生產的執行力大打折扣。

安全文化是一種高度自覺，一種下意識、潛意識行為。安全文化零隔閡，說到底就是把安全的外在要求，變為員工的內在需求；把安全的硬性規定，變為員工的內在自覺。當安全成了文化，安全的理念就扎根在員工頭腦。就能充分發揮全體員工的安全積極性和主動性，遇到有關安全問題時，就能產生“條件反射”，自動想到違章后果、自覺遵守勞動紀律，自覺維護規章制度，從“要我安全”變成“我要安全”和“我會安全”。形成一種人人講安全，事事講安全的工作氛圍。

加強安全文化建設，是企業管理的重要內容，是一項長期性、持續的工作，必須長抓緊不懈。但從現實情況看，在企業的安全文化建設中，或多或少存在著有時強調多一些，有時強調少一些；有些工作上重視一些，有些工作上又會放松一些的忽冷忽熱現象，沒有做到全方位、全天候、全過程、系統化，沒有貫穿于企業發展的中心工作，沒有滲透到企業生產管理和職工隊伍建設的各個環節，說起來重要，做起來次要，忙起來不要的現象依然存在，沒有使安全文化建設取得持久效果，良好的安全文化還沒有真正成為職工的“潛意識”，致使安全生產事故時有發生。因此，企業的安全文化建設還需要進一步地強化，進一步地加重砝碼，通過安全文化建設，讓全體干部職工進一步繃緊安全生產之弦，讓追求安全成為企業管理人員和廣大職工的共同理念和行為準則。

安全事故零容忍就是對任何可能造成安全事故的人和事都要堅決查處，對違章操作、違章指揮、違反勞動紀律的三違行為堅決說不，要使違章行為成為過街老鼠，人人喊打，使事故無容身之地。破窗理論指出，如果有一扇窗戶遭到破壞而未得到及時修補，那么，肇事者就會誤認為整體建筑都無人管理，從而放任自己的行為。同樣，如果我們及時制止或者糾正不利于安全生產的行為，就能減少類似事件的發生，實現長周期的安全生產。

讓安全成為一種文化，不是一件輕而易舉的事，而是長期、艱苦的過程。安全意識的確立，安全觀念的形成，安全習慣的養成，都非一日之功，需要通過多種多樣的途徑不斷強化。這既要靠個人的點滴養成、持之以恒，又要靠單位的常抓不懈。每位員工都是安全工作必不可少的一分子，都有責任和義務把安全變成內在于己的文化。單位應該將抓安全與抓工作、培訓和管理有機結合起來，做到抓工作時不忘安全知識的普及，抓培訓時不忘安全技能的培養，抓管理時不忘安全作風的養成；養成人人尊安全，人人守安全，讓企業之帆飄得更遠。