第一篇：法制教育活動記錄(無時間)

法制教育活動記錄

活動時間；年月日

活動地點：操場

參加人員：全體學生

活動主題:

培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，同時，立足于教育和保護，對學生從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。學校在市.區教育局的領導下，定期開展“法制教育活動”，實施法制教育，為未成年人身心健康發展創造良好的社會環境。

我校結合未成年人不同年齡的生理、心理特點，積極研究預防犯罪對策。對未成年人加強理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育。在進行此次教育的同時，我們還培養了一批“小小解說員”充當法制教育的宣傳大使。通過此次參觀增強了未成年人的法制觀念，使未成年人懂得了違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應當承擔的法律責任，從而樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。

法制教育活動記錄

時間：

地點：操場

參加人員：全體師生

法制教育課講稿：

親愛的同學們，大家好！

各位同學：

你們好！

今天，我給大家上一堂法制課，希望大家進一步提高法制觀念,在學法、知法、守法上有所幫助，做一名遵紀守法的好公民。我今天要講的題目是《小學生應當了解哪些法律常識》

一、學生為什么要學習法律

鄧小平同志曾經指出：法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育。學生學習法律知識是當今法治社會的需要。首先，學好法律才能做到知法、守法，增強自己的法律意識和法制觀念——“法商”，知道什么是合法，什么是違法，什么是犯罪，自覺地履行法律規定的各項義務，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法權益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護法。

其次，學好法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權益。學生享有法律賦予的生命權、受教育權、繼承權健康權、名譽權、人身自由權等權利受法律保護，用法律來維護自己的權利。例如：有的個別學生父母讓自己正在接受義務教育的子女輟學，學生：你遇到這種事情怎么辦？你學了《義務教育法》就知道你的父母違反了《義務教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務教育的規定，可以向學校或有關單位報告，求得解決。再如：某家養的狗咬傷了行路的學生怎么辦？你學習了《民法通則》等127條后，就知道：飼養的動物造成他人損害的，動物的飼養人或管理人應當承擔民事賠償責任。總之，只有學法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護自己，維護自己的合法權益。

第三、學好了法律才能自覺地維護法律的權威與尊嚴，同一切違法犯罪行為作斗爭。法律體現人民利益，違法就是違背人民利益，損害了人民利益，國家的法律靠全體人民來維護，同違法犯罪行為作斗爭，不僅是每個公民的權利，也是每個公民的義務。學習了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺遵守法律，正確地運用法律武器來積極同違法犯罪行為作斗爭，維護國家和人民的利益，保衛社會主義現代建設順利進。因此，中、小學生學習法律非常必要。

二、學生應當學習哪些法律

作為在校學生，你們的年齡基本都介于6至12周歲之間，這個年齡是心理成長，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”！每個人都會在不同的事業中取得輝煌的成績。相反“一失足便成千古恨”！走錯了路也許會貽誤終身。我們應當了解一下，在哪些法律中的什么樣的年齡段應當負責什么法律責任，從而來了解我們中小學生應當掌握的哪幾種法律常識。

（一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應當尋求哪些保護。

（二）14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人。《刑法》規定16周歲為刑事責任年齡；《治安管理罰法》（修改前為《治安管理處罰條例》）第21條規定14周歲為治安處罰年齡，也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此《刑法》第十七條規定，已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，名當負刑事責任。已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪，應當以輕或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養。

我們學習了《刑法》、《治安管理處罰法》就知道自己如果違了法犯了罪，將會得到什么樣的處罰或刑罰，從而做到自覺守法、護法，請同學們注意的是：法律不因為你不知道法律的規定，而實行違法犯罪的行為而不追究責任，形象的說：“法盲”觸犯了國家法律同樣要追究其法律責任！這就是“法網恢恢，疏而不漏”！

（三）、10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他們正處于成長發育的過程中，是不成熟和不穩定的，也是最容易給他人造成傷害的群體，應由本人及其監護人共同承擔相應的民事責任。

（四）、不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應由其監護人承擔民事賠償責任。

（五）、《道路交通管理條例》規定12周歲以上方能騎自行車上路。第六條第四次規定：教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。

1、學生乘車時應該注意的安全：①頭部、手不要伸出車窗外；②上、下車不要擁擠；③不要強行搭乘機動車；④乘車時不要向車外亂扔東西。⑥坐在前排的人不要與司機聊天，影響司機安全駕駛??

2、學生行走時應該注意的安全：①靠右側靠邊行走；②在公路上不要追跑、玩游戲、打球等；③橫穿公路時，要前后觀看清楚后，確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑觀線或天橋，不要闖紅燈！④不要向過往車輛拋雜物??

同學們！讓我們利用團、隊活動時間，來開展各種形式的法律學習，提高自己的“法商”，讓法律陪伴我們一起健康成長！

第二篇：法制教育活動記錄

法制教育活動記錄

活動時間：2012.12.3 活動地點：學校操場 參加人員：全體師生

活動內容：當前青少年違法犯罪的現狀、特點及成因

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。

在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索： 當前青少年違法犯罪的現狀、特點及成因

（一）當前，青少年違法犯罪的現狀不容樂觀，可以用“數量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。從數量上看，全國約2.5 億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數的萬分之六。大城市更高，達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。如綁票案作案者陳鐵江（當時17歲），因經常逃學，與社會上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機，為弄錢以綁票索要錢物2萬余元，并將9歲男孩殺死，給社會造成了很大危害；從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結幫成伙，同一類案例在某一地區迅速蔓延開來，重復發生。團伙犯罪愈演愈烈。

（二）當前，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢。據有關部門統計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數是輟學生、失學生，以及一些盲目外出務工的青年農民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數的18-22%。④犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。

（三）青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導致違法犯罪；從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學校、家庭環境發生了很大變化，出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。

法制教育活動記錄

活動時間：2013.4.8 活動地點：學校操場 參加人員：全體師生

活動內容：加強青少年法制教育、預防青少年犯罪的方法

加強青少年法制教育、預防青少年犯罪的方法

面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。那么，怎樣才能更好地抓青少年法制教育，更好地維護青少年合法權益，我以為可以從以下幾個方面做起：

（一）廣泛開展以“二法一例”為主要內容的宣傳教育活動 法制宣傳教育是貫徹江澤民同志依法治國和以德治國的思想，加強青少年思想政治工作的一項重要工作內容和手段，也是貫穿始終的基礎性工作。為了提高廣大青少年的法律意識和法制觀念，我們開展了以“二法一例”為主要內容的法制宣傳活動：一是充分發揮組織優

勢，在學校、在社區、在農村廣泛開展“兩法一制”宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，做到上下聯動、齊抓共管、營造氛圍；二是充分爭取社會支持，依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門，設計有效活動載體、用事實來說話、用活動來宣傳、實現全方位宣傳教育效果；三是設計豐富多彩的活動形式，通過開辟法律專欄，組織開展知識競賽、主題座談會、法律宣傳咨詢、征文、演講等系列活動，增強青少年依法自我保護的能力和全社會保護青少年合法權益的意識。

（二）不斷加強青少年法制教育工作隊伍建設和基地建設

一支相對穩定的青少年法制教育工作者隊伍和一個相對穩定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開展的前提和保障。有關部門出臺了《關于在全市中小學中聘請法制副校長的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育經驗、思想品德優秀的中層干部中的業務骨干聘請為法制副校長，并發給統一的聘請書，就象我就是我們峭岐中學的法制副校長，今天在此為大家講課。并在學生中開展法制知識競賽和與法律有關的社會實踐活動；并且有責任配合學校、家庭發現和幫教有問題的學生，治理周邊環境，維護學校教職工員和中小學生合法 權益等。二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到實處，避免了轟轟烈烈走過場、熱熱鬧鬧拉形式的錯誤現象，從而保障了青少年法制教育的順利進行。

（三）深入開展法制教育活動

組織開展了大型的法律咨詢宣傳活動，以營造青少年維權氛圍。通過活動推動了法制教育工作的開展和深化。公安局聯同工商、文化部門集中時間對校園周邊環境和文化娛樂場所、電子游戲廳進行了專項整治，為學生成長營造了一個良好環境等。

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活動時間：2013.11.9 活動地點：學校操場 參加人員：全體師生

活動內容：法制教育——迫在眉睫

近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。前不久，學校組織我們觀看了劇本《法庭內處》，故事內容曲折，感人至深，發人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。

看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎么不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也發生了這樣一個真實的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學習成績很不錯，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃海洛因，結果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時，他要用錢去毒販那兒買毒品，漸漸地一發不可拾。錢始終會用完，于是他向父親要錢，父親知道他是個好孩子，所以每次都給他。慢慢地父親開始懷疑，直至最后不給他錢，他只好一直欠著毒販的錢，有一次，毒販對他說：沒錢別擔心，你如果愿意，我幫你。于是毒販讓他看準名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢，還給他海洛因，被逼無奈，他趁四周無人，和毒販們進行搶劫，沒料當場就給警察逮住了，抓進了少教所，受到了法律的懲罰。一件件血淋淋的事實顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們學校在這方面狠抓宣傳力度，專門請一些法律專家來為同學們開座談會，每星期上一節法律課，增強廣大學生的法律意識；組織學習出一些專題手抄報，寫有獎征文，開展主題班會；學校廣播也向大家介紹法律知識；老師也帶我們去參觀了監獄。

總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。因此，我們每位中、小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

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活動時間；2014.3.10 活動地點：學校操場 參加人員：全體師生

活動主題: 外出應注意什么？

外出不要怕 安全巧籌劃。在你外出的時候，最好能做到: 1.告訴父母自己去哪里，大約何時回來，與誰在一起，聯系方法是什么。2.盡可能結伴而行。

3.單獨外出要走燈光明亮的大道，不抄近道走小路。

4.在僻靜的馬路上面對車流行走，不背對車流以免有人停車襲擊。

5.夜晚單獨外出要帶手電筒、哨子、報警器等物品，萬一被襲擊，可用手電照射匪徒面部，吹哨求救等。6.不搭乘陌生人的順路車。

7.提包要斜挎在肩上，包不要背在靠馬路一邊以防壞人搶掠。

8.家門鑰匙放在身上不易被發現的地方（如兜內、脖子上、衣服內），也不要放在包里，即使被搶，你仍可進家門。

9.走夜路時，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。

10.如懷疑有人跟蹤，應試著橫過馬路，看看那人是否仍跟著你。若該人緊跟不舍，你應跑向附近人多的地方報警求救。

11.橫穿地下過街道時，謹防搶劫者在地道兩頭圍截，要結伴行走或跟隨大人一起走。

12.盡量避免在無人的汽車站等車，這樣你易成為襲擊的目標。請你學會自我保護招數：外出活動不要怕，結伴而行正氣大，電筒哨子手中拿，膽大心細巧籌劃。

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活動時間：2014.12.8 活動地點：多媒體教室 參加人員：全體師生

活動內容：對學生進行法制培訓

培訓一開始，學校校長張東旭作了題為《學法護法，做一個遵章守紀的好公民》的動員講話，校長說：我們是一個社會主義的法制國家，黨中央和國務院特別關注青少年一代的健康成長，國家出臺了《青少年思想道德建設綱要》，《加強青少年道德建設的若干意見》，要求法制教育必須進學校、進班級、進課堂，目的就是要把我們青年學生培養成為遵紀守法、明禮誠信的好公民，我們青少年學生不但要加強文化科學知識的學習，更要加強自身的道德修養，加強法制學習，把自己培養成為德、智、體全面發展的“四有”新人。他還強調青少年只有加強法制知識的學習，才能做到知法、守法和護法，知法、守法要求每一位學生從身邊和點滴小事做起，用《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《學校的各項管理制度》嚴格要求自己的言行，做一個遵紀守法的合格學生，他還用身邊的例子教育學生，當自己的僉權益受到侵害時，如何運用法律來維護自己的合法權益，最后，校長對此次活動取得圓滿成功提出了希望和要求。

法制教育活動記錄

活動時間：2015.5.11 活動地點：學校操場 參加人員：全體師生

活動內容：對學生進行法制宣傳

先是江城派出所所長就學生如何實現自我保護問題進行探討，我校學生來自于三個村子，一是要求學生（特別是女學生）上學、放學回家要結伴而行，避免遭受不法侵害，并教會學生當自己的人身、財產遭受不法侵害時，如何報警，報告老師，免遭不法侵害。二是提醒同學們隨時保持一個健康的心理和積極向上的心態，當遇到挫折時會面對挫折，會面對人生，特別是即將參加中考的九年級學生。三是要求同學們學法、守法和護法，增加法制觀念，并指出同學們容易做觸犯法律的一些行為，如何做到知法、守法、不犯法。四是要求同學們攜起手來共同把校園周邊環境整治好，打造一個安定祥和的校園環境。

最后學校校長，組織學習了有關的法律知識和《未成年人保護法》等相關的法律知識，校長還就學生發生糾紛引起打架斗毆現象，后動手打人一方不屬于正當防衛問題和如何辨別正當防衛問題同同學們進行了探討。老師們就女學生如何實現自我保護等問題同學生進行了交流。本次活動近兩個小時，整個會場氣氛熱烈，同學們不時發出熱烈的掌聲，活動收到了預期的效果。活動結束后，學校還要求各位同學對此次活動寫出心得體會。

第三篇：法制教育活動記錄

法制教育活動記錄

活動時間：2013年5月24日

活動地點：教室

參加人員：全體學生

活動主題：

培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，同時，立足于教育和保護，對學生從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。學校在市區教育局的領導下，定期開展“法制教育活動”,實施法制教育，為未成年人身心健康發展創造良好的環境。

我班結合未成年人不同年齡的心理、生理特點，積極研究預防犯罪對策。對未成年人加強思想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育。在進行此次教育的同時，我們還培養了一批“小小解說員”充當法制教育的宣傳大使。通過此次參觀增強了未成年人的法制觀念，使未成年人懂得了違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應當承擔的法律責任，從而樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。

第四篇：小學法制教育活動記錄

Fpg

彭殊小學法制教育活動記錄

學習時間：2010.4.29

學習方式：集中全校學生學習主講人：大隊輔導員林桂賢 學習內容：如何保護自己

一、上學和放學の路上，最好與同學結伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍の人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。記住，不要一個人在黑暗、偏僻、荒涼の地方行走。走夜路時一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你の人望而卻步。當發現有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧の街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多の地方報警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。

二、如果你收到匿名信或者匿名電話時，完全沒有恐慌害怕の必要。否則，恰恰是上了對方の當，中了對方の計。你應該靜下來思考，來信來電者可能是誰？原因究竟是什么？再想一想，先前或者最近和誰有什么矛盾，誰對自己有什么要求遭到拒絕，或自己有意無意地觸犯過誰。經過分析，至少可以將來信來電者，判定在一個比較狹小の圈子里，心里稍微有點數。當自己分析這些事有困難時，應該及時告知家長、老師或同學，大家共同來分析。千萬不要一個人冥思苦想，浪費太多の時間精力。也可通過學校報告派出所，司法部門會對那些經常地情節嚴重の匿名來信、來電事件加以追查和處理の。請同學們Fpg

Fpg 記住，即使查不出匿名人究竟是誰，你仍然要保持樂觀向上の情緒，不要心煩意亂。俗話說得好“狗在狂吠，駱駝隊照舊在前進”，只要你行為端正，就不怕歪門邪道。

Fpg

第五篇：學校法制教育活動記錄

實驗小學法制教育活動記錄

活動時間；第一周升國旗時間 活動地點：學校操場

參加人員：全體老師及全校少先隊員 組織部門：少先隊大隊部 內容紀要：

一、整理全校各班隊形、紀律；簡單講解學法、護法、用法的意義，進入主題。

二、《中華人民共和國未成年人保護法》簡稱《未成年人保護法》，1992年1月1日起施行。本法共七章五十六條。

三、組織學生詳細學習《未成年人保護法》各章。

第一章總則（1—7條）； 第二章家庭保護（8—12條）； 第三章學校保護（13—19條）； 第四章社會保護（20—37條）； 第五章司法保護（38—45條）； 第六章法律責任（46—54條）； 第七章附則（55、56條）。

四、小結：同學們要認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》，運用法律維護自己的合法權益。

活動時間；第三周 活動地點：校門口

參加人員：全體老師及全校少先隊員 主持人：于天迎 內容紀要：

1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2、強化安全教育，防止發生踩擠、交通、溺水、食物中毒等事故。３、教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

活動時間；第五周 活動地點：學校操場

參加人員：全體老師及全校少先隊員 組織部門：少先隊大隊部 內容紀要：

一、法在我們身邊：

法在我們身邊

（一）：請各班依次派一名代表列舉與我們密切相關的法制事例

二、以搶答形式進行，每對一題給班組加分。1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

活動時間；第七周早上升國旗時間 活動地點：學校操場

參加人員：全體老師及全校少先隊員 主持人：姚存泉 內容紀要：

1、加強對師生的安全法制教育，重新學習《中小學學校安全規定》，要求嚴格遵守，遵照執行；

2、加強校容校工作，開展“校園是我家，環保靠大家”活動； ３、進行《小學生守則》教育，創建文明校園，爭做文明師生 ４、加強愛國主義教育；

５、發揚中華民族傳統美德，努力做好“尊老敬老”工作。活動時間；第九周 活動地點：教室 主持人：各班主任 參加人員：全體師生 活動主題:

培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，同時，立足于教育和保護，對學生從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。學校在市.區教育局的領導下，定期開展“法制教育活動”，實施法制教育，為未成年人身心健康發展創造良好的社會環境。

結合未成年人不同年齡的生理、心理特點，積極研究預防犯罪對策。對未成年人加強理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育。在進行此次教育的同時，通過此次學習增強了未成年人的法制觀念，使未成年人懂得了違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應當承擔的法律責任，從而樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。活動時間；第11周早上升國旗時間 活動地點：學校操場

參加人員：全體老師及全校少先隊員 組織部門：少先大隊部 內容紀要：

1、加強法制觀念，治理學校周邊環境；

2、制訂并修訂學校安全制度，規范行為；

3、制定學校教師值班制度，加強值班檢查；

4、協調街道辦成立綜合治理學校周邊環境領導小組；

5、定期檢查學校周圍邊環境狀況；

6、聘請法制校長上好法制課，做好防范；

7、積極創建文明校園；

8、定期檢查校園的安全，及時報告。活動時間；第13周早上升國旗時間 活動地點：學校操場

參加人員：全體老師及全校少先隊員 主持人：姚校長 內容紀要：

１、預防未成年人犯罪是全社會的一項大事，結合未成年人不同年齡的生理、心理特點，積極研究預防犯罪對策。對未成年人加強理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育。

２、在進行此次教育的同時，培養了一批“小小解說員”充當法制教育的宣傳大使。

３、通過此次學習增強了未成年人的法制觀念，使未成年人懂得了違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應當承擔的法律責任，從而樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。

活動時間；15周早上升國旗時間 活動地點：學校操場 參加人員：全體師生 主持人： 內容紀要：

1、加強對師生的安全法制教育，重新學習《中小學學校安全規定》，要求嚴格遵守，遵照執行；

2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故。

３、進行《小學生守則》教育，創建文明校園，爭做文明師生； ４、發揚中華民族傳統美德，努力做好“尊老敬老”工作，集中在各個年級、各個班級的學生中組織開展了一次未成年人思想道德教育活動。