第一篇：小學生實踐活動發言稿

發言稿

各位老師，同學們：大家好！

我是六年級（2）班的隋越，非常榮幸能夠作為學生代表在此次社會實踐 活動開營儀式上發言。

在春陽的映照下，春風的指引下，在同學們的歡聲笑語中，我們將在老師的 帶領下，開始這次期盼已久的社會實踐活動。

俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐指引著我們走出校門，走向社會，接觸社會，感悟生活。它是一種學校學習的補充和檢驗，也是一種更為廣泛的學習的開始。在社會實踐中，我們鍛煉才干，更新觀念，吸收知識，拉近感情。所以我們要更好的利用這次社會實踐活動在另一個課堂另一片天地里增長知識、鍛煉意志、豐富閱歷。

我相信，我們將與老師、同學、朋友們共同度過一段難忘的學習生活。我們將通過一系列精心設計的活動豐富知識，拓寬視野；培養集體主義、團隊合作的精神；培養我們自理自立的能力。

在實踐過程中，我們也許會遇到許多的困難，這就需要我們同學之間的互相 幫助，無論什么時候，我們都應該發揚這種互幫互助的精神。“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，我們團結的力量會讓我們戰勝一切困難。

雖然只有短短的3天，但我們更應該加強紀律觀念，因為我們每一個人都是 臺小這條大河中一朵美麗的浪花，我們每一個人代表的都是臺小的形象，臺小是 我們每一位同學共同的家園，所以我們應該用嚴明的組織紀律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示出我們臺小學子充滿陽光的形象。

3天的時間會很快的結束，但是我們充實自己，鍛煉自己的路程不會結束。在此，我代表六年級所有同學鄭重承諾：我們一定以一顆學習的心，飽滿的熱情投入到這次活動中去，我無法保證我們可以做到最好，但是我們會盡自己最大的努力做到更好。我們會本著堅定的心，去看、去思、去行，我們會用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動．等待我們的將是無限的歡樂。

這段美好的集體生活也將會成為我們永久而珍貴的記憶，一次寶貴的人生經歷，一盞人生路上永不熄滅的明燈。

同學們，讓鮮艷的隊旗高高飄揚，讓我們在閱歷和知識的不斷積累中，創造 出屬于自己的天空，讓我們在人生的征途上迎著風，向前進！

謝謝大家！

第二篇：小學生暑期實踐活動發言稿

小學生暑期實踐活動發言稿

親愛的老師、同學們：大家好！

今天我非常榮幸能夠代表全體同學在這里發言，首先我要預祝大家能夠度過這段豐富多彩的美妙時光！

四年前，我們一起走進XX實小的校門，在這方知識的樂土，我們貪婪的汲取著營養，從一個個懵懂的孩童成長為了優秀的少先隊員！古語有云：“讀萬卷書，行萬里路”，今天，我們在老師的帶領下，走出校門，來到神秘的商家教育基地，即將開啟一種全新的教學模式，學習課本上學不到的知識，掌握更多的本領。

這里可能沒有舒適的大床、可口的飯菜，但是有親愛的老師和同學。未來的五天，我們將一起吃、一起住、一起學、一起玩，這是一種嶄新的、以前從未體驗過的生活，對于它，我們充滿幻想與期待！這里可能條件艱苦，但是對于我們這些在家飯來張口，衣來伸手的“小寶貝”們來說，這何嘗不是一個磨煉意志、陶冶情操、提高能力的好機會！

我們中間大部分同學可能從來沒有單獨離開過爸爸媽媽，今天，離開他們無微不至的照顧，也離開他們無休止的嘮叨，我們確實有些小興奮！可是離開了爸爸媽媽愛的港灣，我們能行嗎？行！我相信我們一定行！就讓我們以實際行動告訴他們，我們長大了！不再是幾年前那個一碰到困難就哭著找媽媽的小孩子了，我們已經變得堅強、勇敢、懂事！

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。雖然只有短短五天，但我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，在老師的指導下努力學習，積極實踐，圓滿地完成這次實踐活動，展現出我們淄川實小紀律嚴明、積極向上、團結互助的良好精神風貌。

同學們，在這秋高氣爽的季節里，讓我們大家一起努力，去爭取屬于自己沉甸甸的收獲。

謝謝大家。

李XX

第三篇：2015小學生暑期實踐活動發言稿

2015小學生暑期實踐活動發言稿

學生暑期實踐活動發言稿

親愛的老師、同學們：大家好!

今天我非常榮幸能夠代表全體同學在這里發言，首先我要預祝大家能夠度過這段豐富多彩的美妙時光!

四年前，我們一起走進XX實小的校門，在這方知識的樂土，我們貪婪的汲取著營養，從一個個懵懂的孩童成長為了優秀的少先隊員!古語有云：“讀萬卷書，行萬里路”，今天，我們在老師的帶領下，走出校門，來到神秘的商家教育基地，即將開啟一種全新的教學模式，學習課本上學不到的知識，掌握更多的本領。

這里可能沒有舒適的大床、可口的飯菜，但是有親愛的老師和同學。未來的五天，我們將一起吃、一起住、一起學、一起玩，這是一種嶄新的、以前從未體驗過的生活，對于它，我們充滿幻想與期待!這里可能條件艱苦，但是對于我們這些在家飯來張口，衣來伸手的“小寶貝”們來說，這何嘗不是一個磨煉意志、陶冶情操、提高能力的好機會!

我們中間大部分同學可能從來沒有單獨離開過爸爸媽媽，今天，離開他們無微不至的照顧，也離開他們無休止的嘮叨，我們確實有些小興奮!可是離開了爸爸媽媽愛的港灣，我們能行嗎?行!我相信我們一定行!就讓我們以實際行動告訴他們，我們長大了!不再是幾年前那個一碰到困難就哭著找媽媽的小孩子了，我們已經變得堅強、勇敢、懂事!

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。雖然只有短短五天，但我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，在老師的指導下努力學習，積極實踐，圓滿地完成這次實踐活動，展現出我們淄川實小紀律嚴明、積極向上、團結互助的良好精神風貌。

同學們，在這秋高氣爽的季節里，讓我們大家一起努力，去爭取屬于自己沉甸甸的收獲。

謝謝大家。

暑期社會實踐學生代表發言稿

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好!

我是***，很榮幸，今天能作為本次暑期社會實踐的學生代表站在這里發言。

伴隨著炎炎夏日，似火的驕陽，一年一度的暑假已經起航。今天，我們志愿參與到暑期社會實踐中來，懷著激動和興奮的心情聚集在這里，翹首期盼一次新的體驗與收獲!

我們是朝氣蓬勃的當代青年大學生，是建設祖國的生力軍。我們有責任和義務積極主動地參與到社會實踐中來，把在學校所學到的文化知識和科學技術運用到實踐中去，響應國家培養應用型人才的號召。實現學有所用，回饋社會，服務人民的最終目標。

社會是一個廣闊的人生大舞臺，社會實踐為我們搭建了走向這個舞臺的有力橋梁。利用假期，參與到社會實踐中去，不僅豐富了我們的假期生活，而且鍛煉了我們的社會實踐能力，幫助我們盡早適應社會，更好地服務社會、服務人民。

作為一名當代大學生，甚至作為一名學生干部，我們要起到帶頭作用，身體力行，樹立榜樣，自覺投入到社會實踐中去。不管是參加怎樣的社會實踐活動，我們都應該盡自己最大的努力，發揮友愛互助的精神;不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，鼓足干勁，有始有終的完成所參與的社會實踐活動，達到我們參加社會實踐活動的目的。

如火的烈日擋不住我們投身社會實踐的熱情，我們把青春的汗水揮灑在社會實踐中，在揮汗中收獲成長。鳳凰花開的季節，我們的行動會比花兒開得更加紅火!請大家繼續保持著這份熱情。暑期，我們與實踐同行!

我的發言完畢，謝謝大家!

第四篇：小學生實踐活動

2012—2013小學生實踐活動計劃

一.指導思想：

繼續貫徹落實新課程改革思想，實施素質教育，更好的培養學生各方面綜合實踐的能力，帶領學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識、情感等方面的體驗。圍繞“讓學生在活動中成長，讓學生在活動學習”的教育理念，以《小學綜合實踐活動課堂實施的研究》的課題研究為抓手，實現綜合實踐活動課程的常態化實施。

二.主要措施：

(一)教師指導要落到實處：教師是綜合實踐活動的組織者、指導者和參與者。老師指導不能只偏重活動形式，忽略具體活動方法的指導;偏重活動過程與階段，忽略活動的具體落實程度;偏重書面的方案完成，忽視過程性資料的積累;主題活動不能浮于表面，缺少深度。

1.指導教師要制定學生活動主題的具體指導方案，編寫活動設計，參考設計：主題來源、活動目標、活動準備、活動過程等。

2.指導教師對學生的活動展開過程可能遇到哪些問題和困難應有預先的設想和解決方案。

3.指導教師要明確具體任務：

指導如何選擇主題，到哪里去找問題?怎樣把問題變成研究課題?指導制訂活動方案，活動方案包括的內容，如要做什么?怎樣做?做成什么?指導學會社會調查，如確定調查的內容，確定調查的對象，設計調查問卷，發放調查問卷，整理調查數據，可能會出現的問題等。指導學會整理和分析資料，對記錄的目的，記錄的原則，記錄的方法

進行輔導。指導選擇成果表現形式，有文字類：課題研究論文;有實

物類：模型，音像制品，多媒體制品，網頁，廣告;在選擇成果表現

形式的原則、方式方面給予指導。指導學生評價自己的表現和研究成果：可以寫小論文、活動日記等。

4.指導對學生進行多元化的科學評價。

2012—2013小學生實踐活動總結

這次實踐活動以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用課外時間參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。針對本次實踐活動總結如下：

一．要善于與別人溝通

經過實踐活動讓學生更明白如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二．在社會中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，讓學生明白了自信的重要性。有自信使學生更有活力更有精神。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態

當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

瀘高分校龐維芳

2013.06

第五篇：小學生暑期實踐活動發言稿

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我非常榮幸能夠代表全體同學在這里發言，首先我要預祝大家能夠度過這段豐富多彩的美妙時光！

四年前，我們一起走進XX實小的校門，在這方知識的樂土，我們貪婪的汲取著營養，從一個個懵懂的孩童成長為了優秀的少先隊員！古語有云：“讀萬卷書，行萬里路”，今天，我們在老師的帶領下，走出校門，來到神秘的商家教育基地，即將開啟一種全新的教學模式，學習課本上學不到的知識，掌握更多的本領。

這里可能沒有舒適的大床、可口的.飯菜，但是有親愛的老師和同學。未來的五天，我們將一起吃、一起住、一起學、一起玩，這是一種嶄新的、以前從未體驗過的生活，對于它，我們充滿幻想與期待！這里可能條件艱苦，但是對于我們這些在家飯來張口，衣來伸手的“小寶貝”們來說，這何嘗不是一個磨煉意志、陶冶情操、提高能力的好機會！

我們中間大部分同學可能從來沒有單獨離開過爸爸媽媽，今天，離開他們無微不至的照顧，也離開他們無休止的嘮叨，我們確實有些小興奮！可是離開了爸爸媽媽愛的港灣，我們能行嗎？行！我相信我們一定行！就讓我們以實際行動告訴他們，我們長大了！不再是幾年前那個一碰到困難就哭著找媽媽的小孩子了，我們已經變得堅強、勇敢、懂事！

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。雖然只有短短五天，但我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，在老師的指導下努力學習，積極實踐，圓滿地完成這次實踐活動，展現出我們淄川實小紀律嚴明、積極向上、團結互助的良好精神風貌。

同學們，在這秋高氣爽的季節里，讓我們大家一起努力，去爭取屬于自己沉甸甸的收獲。

謝謝大家。

李XX

【小學生暑期實踐活動發言稿】相關文章：

1.暑期實踐活動總結

2.暑期實踐活動日記

3.小學暑期實踐活動發言稿

4.小學生暑期社會實踐活動總結

5.青少年暑期實踐活動總結

6.暑期的實踐活動總結

7.暑期企業實踐活動總結

8.暑期實踐活動總結范文

9.大學生暑期實踐活動總結