第一篇：精彩演講的秘訣

精彩演講的秘訣

（通過(guò)個(gè)人多方面資料綜合，由個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，僅供參考）

很多人在臺(tái)下時(shí)是一個(gè)杰出的經(jīng)理人，博學(xué)多聞，見(jiàn)解精辟，但是一站上臺(tái)卻立刻變成一位無(wú)趣的講者，讓臺(tái)下哈欠連連。

不論是演講上課，或向客戶上司提案，內(nèi)容固然重要，演說(shuō)技巧卻也扮演很重要的角色，以下是幾個(gè)共同提到的重點(diǎn)：

1.多準(zhǔn)備一點(diǎn)。由于演講時(shí)可能會(huì)有很多突發(fā)狀況，你能非常透徹的掌握自己要講的內(nèi)容，另外還可以先認(rèn)識(shí)一些現(xiàn)場(chǎng)觀眾，增加對(duì)聽(tīng)眾的了解，拉近距離。

2.你就是演講要知道的。除了內(nèi)容之外，你一到現(xiàn)場(chǎng)后的衣著、口氣、聲調(diào)、活力、眼神、身體語(yǔ)言，一切都是演講的一部分，都需要注意。

3.開(kāi)頭最重要。很多人非常注意演講的整體內(nèi)容，卻忽視了準(zhǔn)備一個(gè)吸引人的開(kāi)場(chǎng)，事實(shí)上演講的成功與否，大概在開(kāi)始十分鐘就決定了。如果你沒(méi)有在這十分鐘內(nèi)吸引觀眾，很多人就開(kāi)始“離心離德”，傳紙條，看書(shū)，讓你之后的演講都白費(fèi)功夫。

4.不要念投影片。即使是很多有經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家，也常犯這個(gè)毛病，準(zhǔn)備很多投影片，演講時(shí)，就著投影片念起來(lái)。結(jié)果變成主導(dǎo)演講的人變成投影片，而不是你自己，此外，不妨在拿出投影片時(shí)，先給聽(tīng)眾一點(diǎn)時(shí)間讀上面的數(shù)據(jù)，畢竟，在這幾秒鐘之內(nèi)，大家都會(huì)忙著看投影片，不會(huì)注意聽(tīng)你在講什么。

5.知道演講的目的。就算你已經(jīng)對(duì)這個(gè)題材非常熟悉，也要了解為什么對(duì)方邀請(qǐng)你來(lái)談話，希望從你這里獲得什么。光是你講了很多的內(nèi)容再講一遍是不夠的，盡量量身訂做。

6.加入新題材。應(yīng)該盡可能加入最近的題材，新的數(shù)字，新的故事或看法，也許重點(diǎn)不變，但是最近的例子總比二十年前的例子要吸引人。

7.不斷尋求互動(dòng)。與其不斷敘述你要講的內(nèi)容，還不如每隔一段時(shí)間或每張投影片，問(wèn)一些思考性的問(wèn)題，然后停下來(lái)，激發(fā)聽(tīng)眾的思考。

8.自己投入熱情。如果你自己對(duì)這個(gè)題目沒(méi)有熱情或沒(méi)有深刻感受，就不要期望聽(tīng)眾有回應(yīng)了。

9.從聽(tīng)眾的角度來(lái)設(shè)計(jì)內(nèi)容。從聽(tīng)眾的觀點(diǎn)來(lái)看你所準(zhǔn)備的演講，是不是很吸引人？是不是需要調(diào)動(dòng)順序，修改什么內(nèi)容。

10.多點(diǎn)例子，故事。聽(tīng)眾一點(diǎn)會(huì)忘掉你的架構(gòu)和重點(diǎn)，但不會(huì)忘記你精彩的故事。

11.留點(diǎn)時(shí)間做摘要。或讓聽(tīng)眾問(wèn)問(wèn)題。聽(tīng)眾不會(huì)記住所有的東西，但是結(jié)尾可能會(huì)記住。不要讓一場(chǎng)精彩的演講顯得虎頭蛇尾。

第二篇：精彩演講秘訣10

演講秘訣十條

據(jù)統(tǒng)計(jì)，面對(duì)公眾發(fā)表演講是人們最害怕的一件事。不過(guò)好消息來(lái)了，如果你能遵循以下十點(diǎn)提示，你便能夠克服對(duì)演講的恐懼心理，開(kāi)始一場(chǎng)精彩的、讓觀眾投入的演講。

濃縮你的演講主題

你最好能將你演講的主題精簡(jiǎn)到只有30秒的一段話。為此你要怎么做呢？這就必須從你的演講目的著手。它是用來(lái)傳達(dá)知識(shí)嗎？如何是，那么它的重點(diǎn)是什 么？或許你的演講目的是呼吁聽(tīng)眾行動(dòng)起來(lái)，那么你希望他們要采取什么行動(dòng)呢？或許你就是為了讓聽(tīng)眾們有所感悟。這些最重要的內(nèi)容才是你需要在 演講 中強(qiáng)調(diào)的。首先，寫(xiě)出首稿，不必理會(huì)字?jǐn)?shù)是多少。一旦初稿完成，就要濃縮它。在演講時(shí)，在任何適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)重復(fù)你的演講主題三遍以上，但是，你一定要在演講的開(kāi)始，中段，尤其要在末尾提及到演講主題。

三個(gè)要點(diǎn)

這適用于長(zhǎng)短不同的演說(shuō)。即使你必須表達(dá)很多不同的想法，你也要盡力將它們歸納成圍繞主題的三個(gè)要點(diǎn)。在演講開(kāi)始時(shí)讓你的聽(tīng)眾知道你會(huì)談?wù)撨@三要點(diǎn)。這會(huì)有助于他們緊跟你的思路，特別是讓你在沒(méi)有使用其他視覺(jué)輔助工具的時(shí)候，仍然保持聽(tīng)眾的 注意力。

列舉最有力的資料和事實(shí) 如同準(zhǔn)備你的演講主題，將所有可能包含到演講中的資料都收集起來(lái)。然后詳細(xì)地分析它們，選取最能充分表現(xiàn)演講主題和三個(gè)要點(diǎn)的資料。緊記：寧缺毋濫。如果那些資料不能強(qiáng)有力地支持主題，就不要用它們。

借助視覺(jué)輔助工具

盡可能將幻燈片制作得 簡(jiǎn)明扼要。盡量使用圖畫(huà)和圖表以代替文字。

使用演講卡片

如果你在演講的時(shí)候一定需要提示，那么就使用一些只寫(xiě)有要點(diǎn)和事例的提綱小卡片。讀稿式的演講聽(tīng)上去只會(huì)像是 讀稿，而且很可能留不住聽(tīng)眾的注意力。

勤加練習(xí)

想想，你們當(dāng)中有多少人演講會(huì)選擇即興發(fā)揮？很好，你不是唯一一個(gè)。現(xiàn)在再想想，你們當(dāng)中有多少人，當(dāng)踏上演講臺(tái)時(shí)會(huì)想：“噢，我應(yīng)該事先練習(xí)一下。”好了，那你現(xiàn)在明白我是什么意思了吧。練習(xí)的目標(biāo)不是能夠?qū)⒚總€(gè)字準(zhǔn)確讀出來(lái)，而是要能夠記住演講的大概內(nèi)容，讓演講時(shí)語(yǔ)氣聽(tīng)上去自然一點(diǎn)，讓自己演講時(shí)放輕松。練習(xí)演講至少五次，而且至少有一次有錄音。這會(huì)有助于修正你的演講風(fēng)格。（您想快速達(dá)成您的目標(biāo)和夢(mèng)想嗎？請(qǐng)加QQ：1013831807，QQ：133773738，每天為您提供了大量勵(lì)志，銷(xiāo)售，管理等-經(jīng)典文章，免費(fèi)學(xué)習(xí)。此QQ空間已經(jīng)改變了千萬(wàn)人的命運(yùn)，歡迎您的加入，陳安之和您一起開(kāi)始您夢(mèng)想之旅!）

釋放焦慮情緒

在發(fā)表講話前，通過(guò)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)為自己的打氣，釋放一部分緊張情緒。比如說(shuō)跳躍運(yùn)動(dòng)，揮舞手臂，在走廊邊慢跑邊聽(tīng)音樂(lè)。在演講開(kāi)始前5分鐘停下來(lái)，對(duì)筆記做最后一次簡(jiǎn)單的 回顧。

運(yùn)用自我激勵(lì)的話語(yǔ)

在你登臺(tái)演講之前，對(duì)自己說(shuō)一些 自我激勵(lì) 的話，比方說(shuō)：“今天我的演講一定會(huì)很成功！”；“聽(tīng)眾一定會(huì)領(lǐng)會(huì)我的意思，并受到鼓舞立刻行動(dòng)的！”；“我一定會(huì)演講得很開(kāi)心！我已經(jīng)等不及要開(kāi)始了！”來(lái)鼓勵(lì)自己。

保持微笑，輕松，自在 愉快地享受演講的過(guò)程吧。什么最壞的情況會(huì)出現(xiàn)？你可能會(huì)摔倒，打噴嚏，嘴巴干渴，喘氣等等。不過(guò)誰(shuí)介意呢？就算真的發(fā)生了，只需保持微笑，適當(dāng)?shù)?話讓它變成令你的聽(tīng)眾輕松一笑的題材。然后繼續(xù)你的演講。就像比賽中的滑冰選手，就算跌倒了，也保持微笑立刻爬起來(lái)并繼續(xù)下去。

當(dāng)你不能笑的時(shí)候 例外的情況是，讓你要發(fā)表一場(chǎng)嚴(yán)肅、莊重的演講時(shí)，你不能面帶微笑。在這種情況下，演講前的幾分鐘，閉上眼睛，想一下應(yīng)該用什么適當(dāng)?shù)纳駪B(tài)和語(yǔ)調(diào)來(lái)演講。想象也是一種十分有用的演講練習(xí)。

第三篇：精彩演講范文

精彩演講“錦囊妙計(jì)”

摘自《FBI教你破解身體語(yǔ)言》白金升級(jí)版

1.做足準(zhǔn)備，提前排演。每次做陳述展示之前我都會(huì)至少提前預(yù)演10~15遍，以保證每個(gè)細(xì)節(jié)都能呈現(xiàn)的自然、優(yōu)雅，讓人感覺(jué)舒服。同時(shí)你還可以借用這個(gè)過(guò)程進(jìn)一步推敲有什么更合適的方法去表現(xiàn)你所要傳達(dá)的東西。

2.挑選一位自己喜歡的演講者模仿他在演講中的動(dòng)作和表情等。已經(jīng)成功的范例自有它成功的原因，既然你還沒(méi)有成功，那他們就永遠(yuǎn)具有模仿的價(jià)值。

3.在演講開(kāi)始之前提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，以便能夠和與會(huì)者先一步熟識(shí)起來(lái)。另外，你可以記住這些人在聽(tīng)眾席落座的位置，演講時(shí)用眼睛看著他們可以幫助你緩解緊張感。

4.提前調(diào)試好發(fā)言中要用到的各種設(shè)備。在過(guò)去的六年當(dāng)中我曾遇到過(guò)兩次突發(fā)狀況，一是投影燈不亮了，一是電腦系統(tǒng)崩潰了。所以提醒大家這一點(diǎn)要特別留意。

5.如果你在演講的過(guò)程中確實(shí)很緊張，不妨大大方方的告訴觀眾，尤其當(dāng)臺(tái)下坐的是你的同事的時(shí)候。說(shuō)完之后就請(qǐng)徹底把緊張這件事拋在腦后，因?yàn)榧词故巧斫?jīng)百戰(zhàn)的演講家，面對(duì)廣大觀眾，也有緊張的時(shí)候。

6.充分利用舞臺(tái)，不斷變化自己在舞臺(tái)上的站位。不能永遠(yuǎn)躲在講臺(tái)的后面，觀眾不喜歡這樣古板的站位方式。

7.注意使用手部動(dòng)作。發(fā)言中若有需要特別強(qiáng)調(diào)的地方，可以用反重力手勢(shì)，或用壓低音量的方式予以配合。這兩種方式都能有效地幫助吸引臺(tái)觀眾的注意力。

8.無(wú)論在什么場(chǎng)合下發(fā)表演講，都不要照著稿子直接念，或是大屏幕上顯示什么就說(shuō)什么。

9.屏幕的背景顏色盡量選用藍(lán)色，因?yàn)檫@個(gè)顏色是從臺(tái)下觀眾的角度看過(guò)去相對(duì)最養(yǎng)眼的。

10.用手在屏幕上指出需要強(qiáng)調(diào)的圖片或者文字比用激光束打在上面更有震撼力。

11.如果你內(nèi)心比較緊張，那就盡量把聲音壓得低沉一些。不要把聲音放得過(guò)高，那樣會(huì)招致觀眾的反感。

12.如果你是一位女士，那么在演講時(shí)的著裝就相對(duì)會(huì)有更大的選擇空間，既然這樣，不妨試著用一些鮮亮的服裝顏色去幫助吸引觀眾的眼球。演講時(shí)不要只把自己藏在演講臺(tái)之后，要充分利用舞臺(tái)的其他空間，用手臂和手部的動(dòng)作去幫助你強(qiáng)調(diào)你所要強(qiáng)調(diào)的東西。畏首畏尾的演講會(huì)大大降低演講的質(zhì)量和與觀眾的溝通效果。

最后，一個(gè)真正優(yōu)秀的演講者要學(xué)會(huì)給聽(tīng)眾“保溫”，讓聽(tīng)眾聽(tīng)了一次你的發(fā)言之后還有再聽(tīng)的欲望。一次就把所有東西一股腦倒出來(lái)的演講者并不高明。

第四篇：精彩演講

這篇競(jìng)職演講《教師競(jìng)選演講稿（幽默/簡(jiǎn)短）》由網(wǎng)友提供或論文中國(guó)于網(wǎng)絡(luò)搜集整理，版權(quán)歸原作者所有。您同時(shí)按下鍵盤(pán)的 D 和 Ctrl，即可免費(fèi)收藏《教師競(jìng)選演講稿（幽默/簡(jiǎn)短）范文》-論文中國(guó)

2007年9月8日下午，江蘇省響水中學(xué)在校大禮堂舉行“首屆教師獎(jiǎng)勵(lì)基金”提名人演講競(jìng)選，由全體教師根據(jù)三十位提名人的演講，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出十名獲獎(jiǎng)教師。最后，顧紅梅老師憑借出色的演講脫穎而出，并在十位獲獎(jiǎng)?wù)咧忻星懊ｎ櫪蠋熝葜v稿的全文如下：

各位老師：大家下午好!我是顧紅梅，今天能有機(jī)會(huì)站到主席臺(tái)上和響中的全體同仁說(shuō)幾句心里話，感到萬(wàn)分榮幸，同時(shí)也非常緊張，因?yàn)轫懼斜任夷芨傻娜撕芏?因怕耽誤大家太多的時(shí)間，我就不再重復(fù)材料上的內(nèi)容了，請(qǐng)大家自己看第3頁(yè)上的20號(hào)材料，絕對(duì)真

實(shí)，假一罰十.說(shuō)實(shí)話：做教師難，獲獎(jiǎng)勵(lì)基金更難，女教師獲獎(jiǎng)勵(lì)基金更是難上加難。因?yàn)榕處煵粌H要承擔(dān)和男教師相同的“傳道、授業(yè)、解惑”的任務(wù)，還要肩負(fù)起“相夫教子”的責(zé)任.常言道：成功女人的背后要站著一大群男人。我覺(jué)得，今天我如要成功的話，不僅要有廣大女同胞做堅(jiān)實(shí)

后盾，更需要廣大男同胞鼎力相助.顧紅梅讓大家費(fèi)心了！謝謝！響水中學(xué)現(xiàn)有教師五百余名，能夠進(jìn)入前三十名的候選名單并非易事，提名教師個(gè)個(gè)可謂精英骨干。在大家實(shí)力、實(shí)績(jī)相當(dāng)?shù)那闆r下，演講便顯得至關(guān)重要。顧老師這篇獨(dú)具匠心的演講稿，為她最后獲獎(jiǎng)贏足了選票。細(xì)品全文，令人拍案叫絕.簡(jiǎn)短幽默機(jī)智坦誠(chéng)曹為軍——賞析一篇競(jìng)選演講稿

一、篇幅簡(jiǎn)短，不讓聽(tīng)眾厭煩

林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：演講就像女人的裙子越短越好。這篇演講稿全文只有276個(gè)字符(含標(biāo)點(diǎn))，可謂短小精悍、簡(jiǎn)潔之至。學(xué)校規(guī)定每個(gè)人演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘，一般老師都要用4分鐘左右時(shí)間。顧老師演講順序排在第20位，輪到她時(shí)，演講已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，坐在臺(tái)下的老師難免出現(xiàn)“聽(tīng)覺(jué)疲勞”。另外考慮到前面競(jìng)選的老師介紹簡(jiǎn)歷和實(shí)績(jī)耗時(shí)過(guò)多，因此她演講時(shí)省略了這部分內(nèi)容，僅用“請(qǐng)大家自己看第3頁(yè)上的20號(hào)材料”一句帶過(guò)（演講開(kāi)始前，學(xué)校已將候選人的簡(jiǎn)歷與實(shí)績(jī)編印成冊(cè)發(fā)到臺(tái)下教師的手里）。整個(gè)演講過(guò)程，顧老師能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，僅用了1分鐘多一點(diǎn)的時(shí)間，大大地減輕了臺(tái)下老師的“聽(tīng)覺(jué)負(fù)擔(dān)”，滿足了

大家對(duì)“簡(jiǎn)短演講”的期待.二、幽默風(fēng)趣，激活會(huì)場(chǎng)氣氛

顧老師之前十九位老師的演講內(nèi)容差不多都是在復(fù)述材料，沒(méi)有新意，模式機(jī)械單調(diào).時(shí)間一長(zhǎng)，臺(tái)下很多老師便心不在焉，會(huì)場(chǎng)氣氛顯得十分沉悶。顧老師的演講則與眾不同，她拋開(kāi)材料的內(nèi)容，用幽默的話語(yǔ)逐漸激活了會(huì)場(chǎng)的氣氛。她以一句“絕對(duì)真實(shí)，假一罰十”，首先打破了沉悶的氣氛；接著又仿照春晚小品《策劃》說(shuō)了一句“做教師難，獲獎(jiǎng)勵(lì)基金更難，女教師獲獎(jiǎng)勵(lì)基金更是難上加難”，幽默詼諧，進(jìn)一步激活了會(huì)場(chǎng)氣氛；最后引用了本是諷刺善于利用男人的女人的一句話“成功女人的背后要站著一大群男人”，讓臺(tái)下的老師笑得前仰后合、倦意全無(wú)，會(huì)場(chǎng)氣氛一下子達(dá)到了高潮。

三、機(jī)敏智慧，兼顧男女同事

“婦女半邊天”，顧老師首先設(shè)法引起“女同胞”的共鳴。“做教師難，獲獎(jiǎng)勵(lì)基金更難，女教師獲獎(jiǎng)勵(lì)基金更是難上加難”一句，形象地道出了女教師的不易。“因?yàn)榕處煵粌H要承擔(dān)和男教師相同的?傳道、授業(yè)、解惑?的任務(wù)，還要肩負(fù)起?相夫教子?的責(zé)任”一句，更是說(shuō)到了女教師的心坎上，道出了女教師工作的辛苦，激起了女教師的強(qiáng)烈共鳴，也讓在場(chǎng)的男教師肅然起敬。在有了“女同胞”做“堅(jiān)實(shí)后盾”的基礎(chǔ)上，顧老師也不冷落在場(chǎng)的男教師，“成功女人的背后要站著一大群男人”一句，同樣博得了男教師的開(kāi)心，使她如愿得

到了“男同胞”的鼎力相助.四、坦率真誠(chéng)，拉近聽(tīng)眾距離

俗話說(shuō)，文人相輕。在這種場(chǎng)合，如果一味陳述自己的能力和實(shí)績(jī)，給人感覺(jué)好像在伐善自夸，效果往往適得其反。顧老師注意到了這一點(diǎn)，她無(wú)意表功，低調(diào)開(kāi)場(chǎng)，只想和全體同仁“說(shuō)幾句心里話”。“響中比我能干的人很多”一句，坦率承認(rèn)臺(tái)下還有很多能力超過(guò)自己的老師，“有機(jī)會(huì)站到主席臺(tái)上”，只是自己很幸運(yùn)，感到“非常緊張”。在全校五百多名教師中，優(yōu)秀教師很多，能夠進(jìn)入前30名的候選名單，除了能力和實(shí)績(jī)外，的確存在機(jī)遇的因素。演講結(jié)束時(shí)，顧老師不是召喚大家“投我一票”，而是用“顧紅梅讓大家費(fèi)心了”一句，真誠(chéng)地表達(dá)了自己對(duì)臺(tái)下老師的期待與感激。從始至終，顧老師絲毫沒(méi)有高高在上的氣勢(shì)，總是把自己放在很低的位置，謙虛中飽含著對(duì)臺(tái)下老師的尊重。這樣就拉近了與廣大老師的距離，贏得了普遍

好感.搞笑高中紀(jì)律部部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

從小我就有個(gè)夢(mèng)想---維護(hù)和平.可是,我既不擁有超人般的力量,也不能制造出變形金剛那樣的高科技產(chǎn)品.不過(guò),我依然不會(huì)放棄追求夢(mèng)想,所以我要從管理校園紀(jì)律開(kāi)始.!這是我參加競(jìng)選的主要目的.為人隨和是我的笑容,幽默開(kāi)朗是我的個(gè)性,沉著果斷是我的魅力,顧全大局是我的風(fēng)度.我是誰(shuí)? 我就是我,高一(3)班姚玉錕.大家都叫我錕仔.別看我個(gè)子小,野心可大著呢!濃縮才是精華嘛..今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望:登上紀(jì)律部部長(zhǎng)寶座.競(jìng)選部長(zhǎng),我最突出的優(yōu)勢(shì)是:滿腔的熱情和無(wú)限的潛力.說(shuō)到滿腔熱情,在我看來(lái),一個(gè)人的成功等于他的工作能力乘以熱情指數(shù).不管能力有多強(qiáng),如果沒(méi)有熱情,成績(jī)依舊是零.滿腔的熱情對(duì)于我們來(lái)講,不僅重要而且難得.這也是我積極向上的動(dòng)力.所謂潛力,實(shí)際上是充滿信心的表現(xiàn).我可以拍拍胸膛告訴大家,我絕對(duì)能夠勝任,“要不做就不做,做就要做到最好.”已成為我的口頭禪.這并不是我狂妄的宣言,而是對(duì)我能力的自信.請(qǐng)大家也相信我的能力,支持我.我不會(huì)讓你們失望的.任職期間,我必定全力以赴,挖掘潛能.利用我的口才,發(fā)揮我的創(chuàng)意,在各班各級(jí)宣傳紀(jì)律部.注意咯,這里的紀(jì)律部不是指我們的部門(mén),而是遵守校規(guī)校紀(jì)的行為準(zhǔn)則.我也會(huì)大力發(fā)揚(yáng)我平易近人的風(fēng)格,把紀(jì)律部打理得妥妥當(dāng)當(dāng),成為略帶強(qiáng)制性且受同學(xué)們好評(píng)的部門(mén).相信我,有我的領(lǐng)導(dǎo),紀(jì)律部一定會(huì)成為8中最?yuàn)Z目的風(fēng)景線.既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路.老師們,同學(xué)們,你們所期望紀(jì)律部的領(lǐng)頭羊,不就是敢想,敢說(shuō),敢做的人嗎?那你們還在猶豫什么?請(qǐng)記住我,高一(3)班姚玉錕,并投我一票吧…

我有一個(gè)夢(mèng)想

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！

為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書(shū)，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。

人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。

我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。

文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>

只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。

我想！我做！我成功！

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！

我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。

我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。

我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛(ài)精神。

我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。

這就是我的夢(mèng)想。

然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類(lèi)社會(huì)。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。

讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言，來(lái)開(kāi)創(chuàng)未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!

第五篇：精彩演講

演講心得體會(huì)

緊張了好幾天的演講比賽，今天總算告一段落了。回想在演講前心里還忐忑不安了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在總算安定了心神。自己對(duì)成績(jī)不是很滿意，沒(méi)有做到最好，但是重在參與，今后還會(huì)更加努力爭(zhēng)取好的成績(jī)。

在臺(tái)下，等待即將上場(chǎng)的那一刻，心里還是怦怦地跳個(gè)不停，身邊的同事都在為我打氣鼓勵(lì)。那時(shí)那刻，我想盡一切辦法讓自己的心慢慢平靜下來(lái)，無(wú)所畏懼，直到上臺(tái)的瞬間，狀態(tài)已經(jīng)比最初好了些，情緒也慢慢緩過(guò)來(lái)了。整個(gè)演講過(guò)程中，心情此起彼伏，那一刻，只有一個(gè)信念，就是要以最認(rèn)真的態(tài)度演講，因?yàn)榕_(tái)下有那么多領(lǐng)導(dǎo)和同事的眼光在支持我鼓勵(lì)我，于是要極力遏制出現(xiàn)錯(cuò)誤的概率演講完的那一刻終于放松了神情。

我在無(wú)悔青春獻(xiàn)計(jì)生為主題的演講比賽獲得了三等獎(jiǎng)的成績(jī)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)很大的鼓勵(lì) 雖然這只是一次演講比賽，但在這短短的幾天里我在心理素質(zhì)和比賽經(jīng)驗(yàn)上都得到了一定程度的提高。即使得了獎(jiǎng)但我覺(jué)得自己還是沒(méi)有做到最好，和其他同事的表現(xiàn)相比我還是有不足之處，今后我會(huì)更加努力不斷的完善自己。以這次活動(dòng)的開(kāi)展為契機(jī)，相互交流，相互學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，做出好的成績(jī)，發(fā)揮自己最大的作用，做出自己最大的貢獻(xiàn)，為我們匯鑫的明天加倍努力，再上新臺(tái)階。