第一篇：升旗校會(huì)演講

老師、同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？》。

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效率，使同學(xué)們能圓滿的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在此，我和同學(xué)們分享一些個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。

第一，爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。

抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期來各科所學(xué)內(nèi)容的全面檢測(cè)，它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)和記憶。還要及時(shí)做好查缺補(bǔ)漏的工作，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們是有限的，更是緊迫的，所以我希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí)。

第二，平和心態(tài)，決勝千里外

同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。相信你放下思想的包袱，迎接你的將是一片更廣闊的天地。

第三，鍥而不舍，鐵樹也開花

鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。只有踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，才能擁有期末考試的輝煌。同時(shí)，我更加相信，風(fēng)雨之后的彩虹會(huì)更加絢爛。

第四，充滿自信，譜寫新篇章

天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一片海；如果給我一片紅葉，我可以還你整個(gè)楓林；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)地球。那么，就請(qǐng)老師們給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家定會(huì)還給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師滿意的成績(jī)。

第五，誠(chéng)信考試，成功的人生。

考試不僅需要紀(jì)律的約束，更呼喚公平與公正的競(jìng)爭(zhēng)。誠(chéng)信理應(yīng)是學(xué)生道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是新時(shí)代做文明公民的需要，更是我們做人的道德底線。每一次考試后我們需要的不僅僅是那一紙成績(jī)，更需要的是一個(gè)健康的人格和那端正的人生態(tài)度。考試失敗了你仍將有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，而考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，讓自己丟掉了信心，丟掉了做人的尊嚴(yán)，更會(huì)讓作弊者的生活套上繁重的精神枷鎖，這有損個(gè)人名譽(yù)，有損班級(jí)名聲，有損學(xué)校形象！因此，在本次考試乃至今后的每次考試中必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律，拒絕考試作弊。親愛的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧，我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧，付出就有回報(bào)，我們一定會(huì)考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合實(shí)力，考出工大附中人的風(fēng)采。最后祝老師們期末工作圓滿順和！祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異成績(jī)。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：升旗校會(huì)

各位老師、同學(xué)們：

大家好！常言道：一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)收獲果實(shí)。我們要用愚公般百折不撓的韌勁，長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！

在學(xué)習(xí)中提升自我，是一種勇氣和超越，這種超越使我們的初中生活更加富有生氣和活力。初中，一個(gè)美麗的代言詞，為了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該注意培養(yǎng)自己各種能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自身的知識(shí)。這樣才能不斷提高自我素質(zhì)，優(yōu)化自我能力。

在學(xué)習(xí)中提升自我，需要我們加強(qiáng)實(shí)踐，提高自我修養(yǎng)，要在學(xué)習(xí)中加倍提高自信心。為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們要在讀書中不斷地充實(shí)自己，在反思中提升自己，學(xué)習(xí)中超越自己，不斷努力進(jìn)取，爭(zhēng)取做到更優(yōu)秀，更完美。學(xué)習(xí)將會(huì)是我們?cè)谖磥戆l(fā)展道路上永恒的主題。今天/ 我們來到學(xué)校，并不是單純的為了學(xué)習(xí)知識(shí)，而是在為未來的道路鋪墊一個(gè)個(gè)的小石子。各種能力的加強(qiáng)也是提升自我的表現(xiàn)。總而言之，我們現(xiàn)在面臨的是/ 挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存/ 希望與困難并存的社會(huì)。現(xiàn)在我們要做的是，迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，滿懷希望，直面困難。要像依米花一樣，依靠堅(jiān)定的信念，在各種環(huán)境與困難面前不退縮，激發(fā)出高昂的學(xué)習(xí)熱情，時(shí)時(shí)刻刻的超越自我！提升自我！開創(chuàng)我們美好的明天！

謝謝大家！

第三篇：升旗校會(huì)主持稿

“樹立良好文明習(xí)慣，爭(zhēng)做美德少年”升旗校會(huì) 男：親愛的老師，女:同學(xué)們，齊：大家早上好！

男：微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

女：也許是一次微笑，也許是一個(gè)眼神，男：也許一個(gè)問候，一雙援手，都將開始你美好的一天。

女:校園里，我們向老師問好；

男:校園里，我們不踐踏小草；

女：校園里，我們不亂扔垃圾；

男：校園里，我們講文明，懂禮貌。

女：也許你會(huì)說這是平凡的一天，但是校園里的每一天都是這樣和諧美好。花兒用美麗裝扮世界，讓我們用行動(dòng)來美化校園！

男：下面我宣布：哈六十九中以“樹立良好文明習(xí)慣，爭(zhēng)做美德少年”為主題升旗校會(huì)現(xiàn)在開始！

女：進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：出國(guó)旗。介紹升旗手事跡

升旗手張沛婷同學(xué)在本班擔(dān)任班長(zhǎng)一職。平時(shí)積極主動(dòng)為為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，任勞任怨。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，是老師的好助手和同學(xué)心中的好榜樣。護(hù)旗手陳思琪、曲鑫萍同學(xué)品行端正，嚴(yán)謹(jǐn)求是。學(xué)習(xí)工作中積極活躍，富有熱情，成績(jī)優(yōu)秀。相信人外有人，天外有天，不斷地鞭策自己拼搏進(jìn)取邁向更高，更快，更強(qiáng)。

男：進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生脫帽行注目禮。禮畢。女：法國(guó)學(xué)者培根說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)努力追求好習(xí)慣。”是的，好的行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。愛因斯坦有句名言：一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。當(dāng)夢(mèng)想插上了習(xí)慣的翅膀，我們也就能在成功的路上愜意高翔。

女：進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)聽一年（14）班劉水瑩同學(xué)發(fā)言。

男：好的習(xí)慣是我們邁向成功的第一步。游伯龍?jiān)f：“ 沒有好的習(xí)慣，很難成功；沒有壞的習(xí)慣，很難失敗。”“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累。”是的，我們必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣若不能成為最好的仆人，便是最差的主人。奮斗的路總是坎坷不平，但是優(yōu)良的習(xí)慣是我們最好的幫手。我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，總要越過險(xiǎn)峻的高山，度過為微茫的闊水，而一個(gè)好習(xí)慣就是登山的云梯、渡水的飛舟，壞習(xí)慣則是成功的絆腳石，讓你永遠(yuǎn)無法走向成功之門。

男：進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)聽教師代表刑老師發(fā)言。

女：下面請(qǐng)聽由一年（14）班張墨林，張澤路，劉水瑩 同學(xué)帶來的習(xí)慣小詩。男：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格。播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。文明校園，文明的是我們的環(huán)境； 文明校園，文明的是我們的心靈，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！讓我們用自己的行動(dòng)去愛護(hù)我們的校園，讓文明在你我心中、手中傳遞！哈六十九中由一年14班主持的以“樹立良好文明習(xí)慣，爭(zhēng)做美德少年”為主題的升旗校會(huì)齊：到此結(jié)束！

第四篇：田老師主題升旗校會(huì)

吳億迪是114K01的班主任助理。政治面貌：團(tuán)員。入校以來的所取得的榮譽(yù)：1）2011-2012學(xué)年校二等獎(jiǎng)學(xué)金.2）2011-2012學(xué)年校優(yōu)秀干部3）2011-2012學(xué)年上海市二等獎(jiǎng)學(xué)金4）2011-2012學(xué)年校三好學(xué)生5）2012-2013學(xué)年校優(yōu)秀干部6）2012-2013學(xué)年華誼集團(tuán)三好學(xué)生7）2012-2013學(xué)年上海市二等獎(jiǎng)學(xué)金8）2012-2013學(xué)年校一等獎(jiǎng)學(xué)金。

曾任2011年10月至2012年4月任機(jī)電系學(xué)生會(huì)副主席助理；2012年9月至2013年6月任校學(xué)生會(huì)宿管部副部長(zhǎng)；2012年5月至2013年5月任機(jī)電系學(xué)生會(huì)副主席。班級(jí)中原班長(zhǎng)。他平時(shí)為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在班級(jí)中帶頭做黨員，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)的人。人生格言：人不可能兩次踏入同一條河流。因?yàn)槿f物皆變，此河流已經(jīng)不是彼河流了。很多事情根本無法回到過去，與其對(duì)著逝去的河流空自悲切，還不如珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。我們很少想到我們有什么，可是總想到我們?nèi)笔裁础碛械南敕艞墸瑳]有的想擁有，也許這就是生活。但生活也同時(shí)告訴我們，有些東西可能失而復(fù)得，如健康，金錢，地位，朋友等，有些東西一旦失去，便不會(huì)再有，如青春，生命。所以他很一直很珍惜現(xiàn)在擁有的一切，并努力去做到更好。

楊周勇個(gè)人事跡

他學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，曾榮獲校特等獎(jiǎng)學(xué)金，市獎(jiǎng)學(xué)金，校三好學(xué)

生，優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)。

他在班中即是老師的好助手，也是同學(xué)的好伙伴，他樂于助人，關(guān)心

集體，熱愛勞動(dòng)，對(duì)于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)的完成。

他對(duì)自己要求嚴(yán)格，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記。課后認(rèn)真作業(yè)，積極思考，虛心想老師和學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教。學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)良，在班級(jí)名

列前茅。己所不欲勿施于人，他始終抱著一顆熱誠(chéng) 的心，去為同學(xué)

服務(wù)。在班級(jí)擔(dān)任團(tuán)支部書記的工作過程中，他嚴(yán)于律己，寬以待人。

盡管遇到不少挫折，不少困難，但他總是笑臉迎人，不為眼前的困難

所嚇到。平時(shí)他積極和同學(xué)交流，和同學(xué)融洽和睦的相處，幫助那些

在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，為工學(xué)排憂解難。在學(xué)校里，他吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心想別人學(xué)習(xí)，積極發(fā)揮班干部作用，始終起著模范帶

頭作用，促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展。

在中專生活中，他覺得自己有得有失，但得比失多，有苦有甜，但甜

比苦多。他的思想境界，處事方法，人生觀和世界觀都有了他自己的特有的色彩。生活中，樸素節(jié)儉，暑假時(shí)間去做兼職以減輕家里負(fù)擔(dān)

是他一貫的作風(fēng)，他用積極向上的心態(tài)在自己的生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

他認(rèn)為，在學(xué)校中要不斷努力，取得好成績(jī)。不斷的條自己，刷新自

己創(chuàng)造的最好成績(jī)。學(xué)海無涯，慢慢人生路，唯有不斷學(xué)習(xí)，給自己

充電，才能走的更遠(yuǎn)，相信他的未來會(huì)更加輝煌。

機(jī)電系情況介紹

機(jī)電系現(xiàn)有電氣運(yùn)行與控制、電子技術(shù)、數(shù)控加工三大專業(yè)，十

余個(gè)班級(jí)。其中70％的課程采用理實(shí)一體化方式教學(xué)，并已建成適

應(yīng)教學(xué)要求的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室14個(gè)，包括電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、中高級(jí)

繼電控制、照明線路控制、交直流調(diào)速、PLC技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制、運(yùn)動(dòng)控制、軌道交通AFC系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室等，工位數(shù)360，設(shè)備總值約600萬元。

機(jī)電系結(jié)通過校企合作平臺(tái)，與企業(yè)緊密合作，進(jìn)一步推進(jìn)理論

實(shí)踐一體化課程改革，在資源建設(shè)、課程開發(fā)、信息技術(shù)應(yīng)用等方面

取得了一系列成果。

學(xué)校與西門子(中國(guó))有限公司工業(yè)自動(dòng)化與驅(qū)動(dòng)技術(shù)集團(tuán)聯(lián)合投資建設(shè)的先進(jìn)自動(dòng)化技術(shù)聯(lián)合示范實(shí)訓(xùn)中心，經(jīng)過一期、二期建設(shè)，已于2011年12月建成。實(shí)訓(xùn)中心引進(jìn)西門子典型工業(yè)控制產(chǎn)品和技

術(shù)，建有工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、運(yùn)動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)室、PLC及人機(jī)界面控

制等實(shí)訓(xùn)室，并引進(jìn)西門子培訓(xùn)和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，用于學(xué)生分類指導(dǎo)和社

會(huì)培訓(xùn)。在與西門子公司長(zhǎng)期合作的基礎(chǔ)上，機(jī)電系還積極拓展合作

企業(yè)和合作領(lǐng)域。目前，機(jī)電系以示范校建設(shè)為契機(jī)，攜手西門子公

司、怡力公司，探索“名企牽頭，三方共贏”的校企合作新模式。

共建軌道交通自動(dòng)售檢票AFC系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室，并為怡力公司急需的軌道

交通自動(dòng)售檢票系統(tǒng)（AFC）運(yùn)行維護(hù)人才開展訂單式培養(yǎng)。

通過與企業(yè)技術(shù)人員緊密合作，引入企業(yè)典型案例，確立“以典

型工作任務(wù)為引領(lǐng)、理論實(shí)踐一體化”的課程模式，機(jī)電系先后完成了上海市中職精品課程《機(jī)床電氣控制》、國(guó)家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字

化資源共建共享計(jì)劃《機(jī)床電氣控制與排故》子課題的開發(fā)建設(shè)任務(wù)。

此外，機(jī)電系還與多家企業(yè)合作開發(fā)了《過程控制》多媒體教材、軌道交通AFC系統(tǒng)仿真教學(xué)軟件、機(jī)床電氣控制線路接線與排故仿真

軟件等，并應(yīng)用于教學(xué)和培訓(xùn)，豐富了教學(xué)手段、提升了信息技術(shù)應(yīng)

用水平。與企業(yè)技術(shù)人員合作開發(fā)系列校本教材共8本，包括《數(shù)字

電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐》、《自動(dòng)控制技術(shù)》、《可編程控制器技術(shù)應(yīng)用》《運(yùn)

動(dòng)控制》、《S7-300PLC及人機(jī)界面控制》、《工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制》、《軌道交

通概論》以及《軌道交通AFC系統(tǒng)》

在各類技能大賽中，機(jī)電系學(xué)生也取得了一定成績(jī)。2009級(jí)學(xué)

生丁曉剛獲得2011年上海市第四屆星光計(jì)劃“電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試”

二等獎(jiǎng)；2010級(jí)學(xué)生丁佩華獲得2012年全國(guó)技能大賽“單片機(jī)控制

裝置安裝與調(diào)試”三等獎(jiǎng)；2011級(jí)學(xué)生付世凱、趙世杰和唐佳亮、蔡曉波分別獲得第十二屆中國(guó)智能機(jī)器人大賽“國(guó)際賽制類人機(jī)器人

全能項(xiàng)目”一等獎(jiǎng)、“國(guó)際賽制機(jī)器人滅火項(xiàng)目”二等獎(jiǎng)；2010級(jí)學(xué)

生丁佩華、秦健獲得2013年上海市星光計(jì)劃“機(jī)電一體化設(shè)備安裝

與調(diào)試”三等獎(jiǎng)；2011級(jí)學(xué)生付仕凱、黃永騎等獲得2013年上海市

星光計(jì)劃“機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用”二等獎(jiǎng)。

目前，機(jī)電系數(shù)控加工專業(yè)正與奧地利合作開展崗位技能培訓(xùn)項(xiàng)

目，首批參加培訓(xùn)的學(xué)生已經(jīng)開班在校學(xué)習(xí)。另外，與世界著名機(jī)器

人生產(chǎn)企業(yè)ABB公司開展校企合作項(xiàng)目也正在進(jìn)行之中，未來，機(jī)

電系將面向上海市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的前沿項(xiàng)目，為培養(yǎng)更多適合社會(huì)需

求的高技能人才而不斷努力。

我健康，我快樂

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，今天我演講的題目是《我健康，我快樂》。美國(guó)的愛默生有句名言：健康是人生第一財(cái)富。確實(shí)如此，不是有句話說，健康是一，其他的學(xué)業(yè)、事業(yè)、夢(mèng)想、財(cái)富、友誼等一切

都是一后面的零嗎？沒有健康的身體，其他的一切都無從談起。

每天我都可以高高興興的過，因?yàn)槲医】担晃医】担驗(yàn)槲疫\(yùn)

動(dòng)；因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，所以我健康。生命對(duì)于我們而言，僅僅只是一個(gè)開始而已，良好的開始意味著美好的結(jié)局，所以我們不能馬虎對(duì)待我們的開始。那就動(dòng)起來吧，在運(yùn)動(dòng)中建筑一個(gè)健康快樂的自己，在運(yùn)動(dòng)中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因?yàn)樗势饋戆桑∵\(yùn)動(dòng)之中，我們體會(huì)到生命的可貴之處，感受到生活的快樂。青春不是永恒的，但運(yùn)動(dòng)卻是永遠(yuǎn)的。運(yùn)動(dòng)沒有年齡的限制，沒有身份、地位、種族的差別。它不像戰(zhàn)爭(zhēng)那樣殘酷，交錯(cuò)著血和淚。它會(huì)給我們健康，給我們快樂，帶給我們世界最美好的東西。

只有運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康，只有健康我們才會(huì)更加快樂。就讓快樂的種

子永遠(yuǎn)播撒在我們的心中，開放出純潔的花朵，就讓自己時(shí)時(shí)刻刻生活在運(yùn)動(dòng)之中！在運(yùn)動(dòng)中，我們體驗(yàn)成功的喜悅；在運(yùn)動(dòng)中，我們嘗盡了失敗的痛楚；在運(yùn)動(dòng)中，我們經(jīng)歷了委屈的挫折；在運(yùn)動(dòng)中，我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志；在運(yùn)動(dòng)中，我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵；在運(yùn)動(dòng)中，我們懂得了友誼的真諦。快樂有苦有甜，有酸有澀。人生時(shí)見陰云，時(shí)見陽光。在運(yùn)動(dòng)中，我們可以體會(huì)到五味生活，七彩人生。

運(yùn)動(dòng)傳遞健康，健康成就快樂！有時(shí)，運(yùn)動(dòng)也是一副良藥，能讓

你釋放學(xué)習(xí)生活的壓力，鍛煉人生的耐力，成就淡泊明志的人生態(tài)度，成就輝煌的人生！我們是祖國(guó)的希望，我們是未來的接班人，我們有責(zé)任，也有義務(wù)從各個(gè)方面鍛煉自己，提升自我的人生。

生命是上帝賦予的小船，而運(yùn)動(dòng)則是船的風(fēng)帆，因?yàn)橛蟹艜?huì)前進(jìn)得更遠(yuǎn)，因?yàn)橛写艜?huì)迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們熱愛運(yùn)動(dòng)，健康身心，快樂相伴。讓“我健康，我快樂”的口號(hào)伴隨我們走過一生！

第五篇：升旗演講

歌頌祖國(guó)演講稿-騰飛吧,祖 國(guó)

女：敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，男：穿越五千年悠悠歲月和六十八年繽紛花季，齊：在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題：騰飛吧！祖**親！

女：我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉；以屈原《橘頌》的音韻；以古風(fēng)與樂府、律詩與散曲；以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱響您：（齊）:歷史恢宏，歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河，亮麗的風(fēng)景。

男：我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱響您：（齊）不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。

齊：我們以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清貧；以楊靖宇腹中的那些草根；以劉志丹胸前的那塊補(bǔ)丁；以焦裕祿窗前的那盞油燈；以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，唱響您的靈魂與精神。

女：親愛的祖國(guó)，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦； 男：讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨，齊：唱響國(guó)歌和飄揚(yáng)的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。

女：親愛的祖國(guó)，五千年的蘊(yùn)涵和積淀，男:六十八年的揚(yáng)棄和繼承，以坦蕩豁達(dá)，闊步在新世紀(jì)的黎明！在“十九大” 的東風(fēng)勁吹中，新一代的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌。我們會(huì)銘記:社會(huì)主義價(jià)值觀，（齊）富強(qiáng)

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