第一篇：向牛玉儒同志學習（最終版）
向牛玉儒同志學習
雙擊自動滾屏 發布者：雨淅 發布時間：2008-12-3 閱讀：847次
前不久，胡錦濤總書記對學習宣傳牛玉儒同志的先進事跡作出了重要批示。最近，中共中央紀委、中共中央組織部、中共中央宣傳部決定，在全體黨員干部特別是領導干部中，廣泛開展向新時期黨員領導干部的楷模牛玉儒同志學習的活動。
牛玉儒同志參加革命30多年來，特別是擔任領導職務的20多年里，始終牢記黨的宗旨，廉潔奉公、勤政愛民，在所分管和負責的領域里做出了突出的貢獻。即使病重住院期間，仍然心系黨和人民,忘我工作。牛玉儒同志的先進事跡充分體現了黨的優良傳統和作風,體現了立黨為公、執政為民的本質要求，體現了清正廉潔、公而忘私的奉獻精神，集中展現了當代共產黨人的浩然正氣和昂揚銳氣,他不愧為新時期黨員領導干部的優秀代表。
在當前全黨認真貫徹黨的十六屆四中全會精神，為加強黨的執政能力和全面建設小康社會而奮斗的新形勢下，深入開展向牛玉儒同志學習的活動具有重要意義。加強黨的執政能力建設，必須建設高素質的干部隊伍。只有培養造就出越來越多的像牛玉儒同志這樣的優秀黨員干部，才能使我們黨成為始終做到“三個代表”、永保先進性的馬克思主義執政黨，不斷提高領導水平和執政能力，團結、帶領廣大群眾實現國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福。
牛玉儒同志的事跡是對黨員干部進行廉潔從政和宗旨教育的好教材，也是鼓舞我們做好工作的精神動力。牛玉儒同志先進事跡的突出特點，就是始終把群眾的利益放在第一位，心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，以自己的實際行動，實踐“三個代表”重要思想和立黨為公、執政為民的本質要求，堅持把最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點。因此,在學習牛玉儒同志的活動中,我們要做到以下幾個方面:
第一，向牛玉儒同志學習，牢記黨的宗旨，真正做到為民、務實、清廉。我們黨的優秀領導干部的一個鮮明特征，就是始終堅持黨的事業和人民的利益高于一切，一身正氣，兩袖清風。牛玉儒同志正是心中唯有群眾，盡心竭力為群眾謀實利、辦實事，公道正派，勤政廉政的典范，深深得到當地各族人民的擁護。我們要認真學習牛玉儒同志的公仆情懷，在中央紀委監察部機關認真開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，用科學理論武裝黨員干部的頭腦，積極宣傳一心為百姓辦好事、辦實事的優秀黨員領導干部，體現主流，弘揚正氣。充分發揮正面典型的示范作用，不斷豐富廉政教育內容，創新教育方式，倡導廉政文化。號召機關黨員干部自覺踐行黨的宗旨和“三個代表”重要思想，堅持正確的政治方向，不斷加強黨性修養，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，模范遵守“四大紀律八項要求”，做到克己奉公，清正廉潔，秉公執紀，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
第二，向牛玉儒同志學習，牢固樹立正確的權力觀，正確行使人民賦予的權力。黨的十六屆四中全會通過的《加強黨的執政能力建設的決定》,提出了“加強對權力運行的制約和監督，保證把人民賦予的權力用來為人民謀利益”的明確要求。要落實這一要求，黨員干部必須牢固樹立正確的權力觀，真正懂得手中的權力是人民賦予的，必須向人民負責，把人民賦予的權力用來為人民謀利益。牛玉儒同志常說，“我手中的權力是人民的,不屬于我自己,我不能隨意支配”。我們要把宣傳學習牛玉儒同志和加強紀檢監察機關自身建設緊密結合起來，按照政治堅強、公正清廉、紀律嚴明、業務精通、作風優良的要求，強化監督者也要接受監督的意識，加強內部制約機制建設。我們要不斷加強思想道德和紀律教育，組織機關黨員干部深入學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員權利保障條例》等黨內法規，學習《江澤民論黨風廉政建設和反腐敗斗爭學習綱要》，促進機關黨員領導干部進一步牢固樹立正確的權力觀，防止出現脫離群眾、濫用權力，甚至以權謀私的行為，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要對機關黨員干部特別是領導干部履行職責和行使權力進行全過程的、經常性的監督，促使紀檢監察干部正確行使手中的權力，忠實履行紀檢監察機關的職責，為人民掌好權、用好權。
第三，向牛玉儒同志學習，密切與人民群眾的血肉聯系，不斷加強和改進工作作風。黨的十六屆四中全會關于加強黨的執政能力建設的決定中，不僅把“堅持立黨為公、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系”作為我們黨執政半個多世紀的一條主要經驗，而且在加強黨的執政能力建設的指導思想中，明確提出要以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心。這要求黨員干部認真貫徹“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，堅持科學的發展觀和正確的政績觀，大興求真務實之風，堅決反對飽食終日，無所用心，甚至弄虛作假、揮霍浪費、作威作福，欺壓群眾的形式主義和官僚主義。機關黨委按照委部領導的要求，以密切黨員干部與人民群眾的血肉聯系為核心內容，不斷加強和改進機關作風建設。堅持高標準、嚴要求，促進機關黨員干部堅定“群眾利益無小事”的政治立場和政治態度，懷著對人民群眾的深厚感情扎實工作。堅持以解決群眾反映的突出問題為重點，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，嚴肅查處吃拿卡要、與民爭利等侵害群眾利益的行為，切實維護人民群眾經濟、政治和文化的合法權益，并逐步建立糾正不正之風的長效機制，努力做到愛民、為民、富民、安民。
下一步，中央紀委監察部機關要按照中央的部署和委部領導的要求，結合深入實踐“三個代表”重要思想和貫徹黨的十六屆四中全會精神，把學習牛玉儒同志的先進事跡，納入“保持共產黨員先進性”教育活動之中，切實抓緊抓好。以牛玉儒同志為榜樣，汲取他的精神力量，不斷加強機關思想作風建設；增強政治責任感和使命感，恪盡職守，努力工作，落實好中央紀委第三次、第四次全會部署的工作任務，為加強黨的執政能力建設提供堅強的政治保證。
第二篇：向牛玉儒同志學習
滿足與不滿足，是一對矛盾，但在牛玉儒身上卻得到了和諧的統一。透過這滿足與不滿足，我們不難探尋到牛玉儒的做人、為官之道，不難領悟到他的精神境界。
他出差，餓了就隨便找個路邊店，胡亂吃點；身上露著兩三個洞的背心也舍不得扔掉；招商引資，馬不停蹄，粗茶淡飯，擇簡而居。這些普通人都覺得簡陋乃至寒磣的“待遇”，牛玉儒卻滿足得很。“當官，不就是要多做些事嘛！”便是對此最好的解答。
然而，牛玉儒不滿足的事也很多。因為不滿足于只讀到小學六年級，沒有完整的學習“鏈條”，他始終如饑如渴地學習，錘煉文字功底，掌握專業知識，提高處事能力，轉變思維方式。因為不滿足于包頭、呼和浩特的發展狀況，他便大刀闊斧，銳意進取，既取得了事業的輝煌，也贏得了群眾的口碑。
滿足不滿足，相伴而生，有滿足就有不滿足。但對一個人、尤其一名黨的領導干部來說，什么時候滿足，什么時候不滿足；滿足于什么，不滿足于什么，卻大有講究，體現著一個人追求的雅俗、境界的高低、人品的優劣與黨性的強弱。在這個問題上，牛玉儒的正確選擇同樣為我們樹立了榜樣。我們既要學習他的“滿足”，牢記“兩個務必”，發揚吃苦在前、奮斗在前、奉獻在前的優良傳統，在個人衣食住行、名譽地位之類的事情上容易滿足；又要學習他的“不滿足”，樹立正確的人生觀、權力觀、政績觀，以“永不滿足”的精神鞭策、激勵自己，不斷開拓進取，以取得更大的成績，做出更大的貢獻。
毋庸諱言，時下有些領導干部卻不能像牛玉儒那樣“取舍有道”，常常是對個人利益對生活享樂總不滿足，而對事業對工作卻“小進即滿”。他們忘記了自己的職責和使命，對個人的權利、地位和利益趨之若鶩，甚至欲壑難填，不惜在國家法律和政策規定之外，追逐特殊利益，利用自己的職權和影響去擴大個人私利。殊不知，貪如火，不遏則自焚；欲如水，不遏則自溺。多少人就因為價值觀錯位、政績觀扭曲之后的“不滿足”，走上了利令智昏、權令智昏的邪路，乃至絕路。
以人為鏡，可以知得失。對照牛玉儒這面“鏡子”，對照“兩個務必”的要求，擺正心態，戒除浮躁、虛榮、貪婪，應當成為每個領導干部的必修課題。
第三篇：向牛玉儒同志學習
站各黨小組：
中央決定在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。元月20日，市局黨委召開了工作會議，對先進性教育活動作了全面部署，提出了明確要求。根據市局黨委工作部署，按照濱路發字〔2005〕1號《關于深入開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的實施意見》文件要求，結合我站實際，經站臨時黨支部研究決定，從一月底開始至六月上旬，在全站開展保持共產黨員先進性教育活動，現提出以下實施意見。
一、充分認識開展先進性教育活動的重大意義
在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是中央堅持運用“三個代表”重要思想武裝黨員的重大決策；是加強黨的執政能力建設、鞏固黨的執政地位的重大舉措；是提高黨員隊伍素質的重要途徑；是實現全面建設小康社會宏偉目標的強大動力。自建站以來，我站通過長期的思想政治理論教育、灌輸、引導，黨員隊伍整體素質明顯提高，廣大黨員在通行費征收工作的具體實踐中，立足本職，愛崗敬業，兢兢業業，埋頭苦干，充分發揮了先鋒模范作用，為我站圓滿完成全年各項工作任務做出了積極貢獻，涌現出了很多優秀模范個人和先進事跡。但也存在一些不容忽視的問題，個別黨員理想信念動搖，奉獻意識淡薄，工作責任心不強，難以發揮先鋒模范作用；個別黨員工作作風松懈，組織紀律性差，集體觀念淡薄，不符合黨員先進性的要求；個別黨員在全站“文明收費創業績、優質服務樹形象”活動中，思想保守，觀念陳舊，方法單一，缺乏為通行費征收工作服務的意識和本領，與新形勢、新任務的要求不相適應。這些“不符合”、“不適應”的問題雖然只是極少數，但危害極大，它損害了黨的形象，降低了黨的威信，影響了黨的先進性，削弱了黨的凝聚力和戰斗力。開展先進性教育活動，切實提高黨員思想政治素質，努力解決“不符合”和“不適應”的問題，對于實現我站提出的“征收3000萬，創建奪金杯”的奮斗目標以及各項工作任務十分必要和緊迫。全站廣大黨員干部一定要把思想和行動統一到市局黨委的工作部署上來，以高度的政治責任感和嚴肅認真的態度，把這項教育活動抓緊抓實抓好抓出成效。
二、開展先進性教育活動的指導思想和基本原則
開展先進性教育活動的指導思想是：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神為指導，樹立和落實科學的發展觀，緊緊圍繞市局“大干百億工程，爭創全國文明單位”工作目標，認真解決黨員思想、政治、作風、工作方面的突出問題，切實解決影響我站各項工作順利開展的現實問題，突出解決涉及職工切身利益的實際問題，著眼于保持黨員隊伍的先進性、純潔性，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。以提高黨員素質、服務群眾、促進工作為根本目的，為實現我站“征收3000萬，創建奪金杯”提供堅強的組織保證。
市局黨委關于教育活動的《實施意見》，明確了總體要求、基本原則。我們要深刻領會，準確把握，狠抓落實。明確指導原則，主要是把握“四個一”的總體要求，這就是：抓住一條主線，把握一個主題，明確一個著眼點，堅持一個方針。即：抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，把握保持共產黨員先進性這個主題，明確提高黨的執政能力這個著眼點，堅持黨要管黨、從嚴治黨這個方針。領會指導原則，主要是深刻領會“四句話”的精神實質，這就是：提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作。堅持指導原則，主要是切實做到“五個堅持”，這就是：堅持理論聯系實際，務求實效；堅持正面教育為主，認真開展批評與自我批評；堅持發揚黨內民主，走群眾路線；堅持領導干部帶頭，發揮表率作用；堅持區別情況，分類指導。
三、開展先進性教育活動需要解決的突出問題和目標要求
根據我站黨員隊伍實際，這次教育活動要重點解決好四個方面的問題：
（一）政治理論學習意識不夠強。個別黨員不注重政治理論學習，對“三個代表”重要思想、十六大和十六屆三中、四中全會精神，學習不夠及時，理解不夠透徹，貫徹不夠自覺，落實不夠得力，黨性、悟性、可靠性不夠強，思想觀念跟不上時代步伐，缺乏工作上的上進心和進取心，存在惰性和浮躁情緒，離高速公路現代化征收工作的要求還相差甚遠。
（二）服務水平不夠高。個別黨員中心意識、大局意識、服務意識不強，崗亭方面為過往駕乘人員服務意識淡薄，存在有臉難看、話難聽、事難辦的現象；機關方面對爭創“八型”機關認識不到位，積極性不高，缺乏為一線服務的責任心，缺乏為一線服務的熱情，缺乏為一線服務的主動性。
（三）工作效率較低、工作質量較差。有的黨員對工作標準自我要求不高，得過且過，對落實上級交辦的任務不及時、不主動，遇事推諉，存在應付現象；有的黨員以空喊代替實干，說得多實干少，說起來頭頭是道，干起來不見成效，干眼前活多、默默無聞奉獻少，領導在時干的多、領導不在干的少。
（四）少數黨員先進性不夠突出。個別黨員不能夠按照黨員標準要求自己，執行組織生活制度不夠好，會上不說，會下亂說，當面不講，背后亂講。
全站黨員要根據各自實際，找準、抓住全站及自身最突出的問題。認真加以解決；黨員干部要重點解決征收管理質量不高、工作視野不夠開闊、對上級決定落實不夠得力等問題。通過開展保持黨員先進性教育活動，要切實達到以下目的要求：
（一）、黨員先進性更加突出。全站黨員對學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性、主動性、堅定性進一步增強，對十六屆三中、四中全會精神和上級的重大決策部署理解領會的更加滲透，對新時期保持共產黨員先進性的標準要求進一步明確，對全市公路加快發展面臨的機遇和挑戰認識更加深刻，對我站爭創一流高速公路收費站的信心更加堅定。努力做干事創業、爭創一流的模范，努力做愛崗敬業、恪盡職守的模范，努力做文明收費、熱情服務的模范。
（二）、作風更加嚴謹務實，服務更加優質高效。全站黨員思想、工作作風明顯轉變，貫徹執行收費政策、標準更加堅決，為車主服務、為地方經濟發展服務意識明顯增強，服務手段和服務質量明顯提高，工作效率明顯加快，車主更加滿意、社會更加認可。進一步發揮收費站“窗口”單位的服務性和社會性，樹立濱州公路形象，傳播公路行業文明，展示濱州公路人的風采。
（三）、各項工作更加卓有成效。通過開展先進性教育活動，廣大黨員的大局意識進一步增強，思想進一步統一，境界更高，眼界更寬，發展思路更新，管理機制更完善，工作方法更多，能夠圍繞通行費征收中心工作發揮積極性、主動性、創造性；全站黨員精神更加振奮，工作熱情更加飽滿，干勁更加高漲，各項工作更加卓有成效。
（四）、組織更具活力，戰斗力明顯提高。通過開展先進性教育活動，進一步增強我站臨時黨支部的活力和團結統一，黨員的教育管理進一步加強，組織生活逐步完善，各項黨務工作制度進一步健全，為我站三個文明建設提供有利的組織保證。
四、開展先進性教育活動的時間安排和方法步驟
這次黨員先進性教育活動分三個階段進行。
（一）思想發動及學習階段（
1、調查摸底，制定方案。在充分調查研究的基礎上，立足我站實際，制定開展教育活動的具體實施方案。
2、思想發動，全體動員。全站召開保持共產黨員先進性教育動員大會，全站黨員和部分中隊長參加，站主要領導做動員講話，使每個黨員充分認識開展這項活動的重大意義，增強廣大黨員參加教育活動的主動性、積極性、自覺性。同時對我站的教育活動做出具體安排。
3、組織學習，開展教育。動員大會結束后，保先教育領導小組要根據部署要求，迅速組織全體黨員開展學習教育。
（1）學習內容。要重點抓好以下內容的學習：一是認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本（試用本）》和《中國共產黨章程》；二是繼續深入學習十六屆四中全會精神；三是認真學習胡錦濤總書記在保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話、濱州市委孫德漢書記、市局黨委李瑞平局長關于開展教育活動的重要講話；四是結合高速公路征收工作實際，進一步學習《收費公路管理條例》、《山東省高速公路管理條例》、《濱新高速公路收費標準表》等征收業務方面的政策、法規，增強學習教育的針對性。
（2）學習方式。采取集中學習與個人自學相結合；討論交流與學習身邊典型相結合；走出去與請進來相結合的方式進行。同時，領導干部要帶頭學習，為其他黨員做出表率。每名黨員都要向站臨時黨支部寫出思想匯報。
（3）學習紀律。開展先進性教育活動，是一項嚴肅的政治任務，全站黨員都要增強政治意識、大局意識和責任意識，與市局黨委保持高度一致，嚴肅學習紀律，做到“四個保證”一是保證學習人數，這次教育活動的范圍和對象是我站全體黨員，同時吸收部分群眾參加，集中學習時采取簽到制度，無故不參加學習者站臨時黨支部將嚴肅處理。二是保證學習時間，解決好工學矛盾，每周學習時間不低于8小時；三是保證學習質量。要建立統一專用的學習記錄本。每名黨員的學習筆記不少于6000字；四是保證學習效果，要按照真學、真懂、真信、真用的要求，要學以致用、注重實效，每名黨員要聯系本職工作和自身存在的實際問題，撰寫學習心得體會文章不少于2篇（每篇字數不少于1000字），進行學習測試不少于2次，開辟學習專欄不少于2期。
（二）、黨性分析及民主評議階段（
1、廣泛征求意見。一是面對面征求意見，并適當聽取部分群眾的意見；二是通過召開座談會、個別談話、設立意見箱聽取意見。
2、搞好對照檢查。本這“深入找問題、客觀找差距、重點找根源、關鍵查主觀”的精神，采取“自己找、群眾提、上級點、互相幫”的方式，組織黨員按照“三個代表”的要求和《黨章》規定的黨員標準，根據群眾和黨組織反饋的意見，開展“三問四查四看”活動，“三問”即問“自己入黨為了啥、群眾要求我干啥、自己在崗干了啥”；“四查四看”即：查觀念，看思想是否適應新形勢發展；查黨性，看先進性作用發揮好不好；查制度，看黨內生活正常不正常；查業績，看貢獻大不大。通過這一活動，找出個人和組織存在的突出問題及發揮模范先鋒作用方面的主要差距，剖析思想根源，明確努力方向，并撰寫出黨性分析總結。
3、開展民主評議。在廣泛征求意見的基礎上，站召開臨時支部大會，組織全體黨員學習黨規黨紀、黨員的先進性標準，對黨員逐一進行民主評議。評議時要吸收部分群眾代表參加。具體步驟是：（1）黨員匯報個人總結；（2）組織黨員群眾進行評議，發放《民主評議表》，按照黨員先進性的具體要求列出條目，讓黨員和群眾分別分別評議，并作出綜合評價；（3）根據民主評議情況黨員一貫表現，站臨時支部形成對每個黨員的評議意見；（4）將評議意見向黨員本人反饋，并提請支部大會討論通過；（5）公布評議結果，接受群眾監督。民主評議既要嚴肅認真，提出存在的問題，又要實事求是，客觀公正，以誠相待，做到“懲前毖后，治病救人”；即不搞人人過關，又要使人人思想上有所觸動，切實評出團結，評出覺悟，評出干勁，評出正氣。
4、召開民主生活會，開展積極健康的批評與自我批評。在民主評議的基礎上，站臨時黨支部召開民主生活會，組織黨員互相評議，評議要見人見事，觸及實質，觸及思想，觸及靈魂。通過民主生活會，使黨員進一步認識自身存在的問題，為制定、落實整改措施奠定思想基礎。
（三）、教育轉化，整改提高階段（
1、制定落實整改措施。（1）每個黨員根據自己存在的問題和站臨時黨支部的評議意見，制定整改措施；（2）站臨時黨支部針對全站黨員隊伍中存在的問題，制定整改方案，并交黨員大會討論通過；（3）抓好站臨時黨支部和黨員個人整改措施的落實，鞏固教育活動的成果，讓群眾實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步。
2、做好教育轉化和處置不合格黨員工作。對有這樣或那樣缺點錯誤的黨員，進行嚴肅批評和耐心教育，有的可以采取組織談話、誡免等形式，幫助他們正確認識和克服錯誤，盡快促其轉化。對評議不合格的黨員，按照《黨章》和《關于進一步做好嚴肅處理不合格黨員工作的意見》，給予相應的組織處置。
3、建立完善加強黨的建設的各項工作制度和長效機制。進一步健全完善“三會一課”、民主評議黨員、黨員目標管理等行之有效的黨員管理教育制度。制定黨員教育培訓規劃，建立激勵機制，不斷提高黨員素質，努力使全站黨員“長期受教育、永葆先進性”。完善監督約束機制，進一步疏通“出口”，對不合格黨員及時進行組織處理。
4、認真搞好教育活動總結。通過個別走訪、召開黨員群眾座談會等形式，收集和聽取意見，認真分析和回答查找出的問題解決得怎樣、教育活動的成效如何、有什么經驗教訓等問題。在此基礎上，站臨時黨支部要認真進行總結，并向市局教育活動領導小組寫出專題報告。
五、切實加強組織領導
開展先進性教育活動，是當前黨建工作的頭等大事，是一項嚴肅的政治任務，關系長遠，意義重大。全站黨員一定要高度重視，按照市局黨委的要求，根據我站實施意見，以嚴肅認真的政治態度對待這次教育活動，嚴肅認真地搞好學習，嚴肅認真地查找問題，嚴肅認真地剖析思想，嚴肅認真地搞好整改。要切實做到認識到位、精力集中、落實得力。決不許打折扣，更不能走過場、弄虛作假、敷衍了事，確保先進性教育活動取得實效。
為加強對保持共產黨員先進性教育活動的領導，經站臨時黨支部研究，成立領導小組如下：
組 長：郭金平
副組長：黃小平
成 員：李洪垣 崔若金 劉樹磊 張莉莉
領導小組下設辦公室，李洪垣同志兼任辦公室主任。
第四篇：學習牛玉儒同志
學習牛玉儒同志，做人民的好公仆
牛玉儒同志的事跡公開宣傳報道以來，我一直被深深感動著。他的人生雖然短暫，但每一天都在書寫著燦爛光輝，生命不息，奮斗不止。牛玉儒同志的先進事跡集中體現了當代中國共產黨人的精神風貌，是新時期領導干部執政為民的楷模。
學習牛玉儒，就要學習他燃燒激情、開拓進取的創業精神。只有對工作、對事業充滿激情，才能有所作為。“全自治區最有激情的干部”，就是人們對牛玉儒的評價。他講話不按講稿，總是即興展開，慷慨激昂，聽者無不為之動容；他做事風風火火、雷厲風行，能一天做完的事絕不推到第二天；他干什么事都充滿信心，充滿激情，一心撲在工作上，一心撲在事業上。對工作、對事業激情如火，既運籌帷幄又沖鋒獻陣。激情源于對黨和人民事業的高度責任感和使命感，我們的事業需要激情。而這一點正是許許多多領導干部缺乏的重要素質之一，相當一部分干部缺乏朝氣，整天暮氣沉沉，不求無功，但求無過，白白荒費時光。我們廣大黨員干部，都應向牛玉儒那樣，對自己所從事的事業充滿激情，傾盡全力，為加快發展多干實事、干好事、干大事，做一名對社會有用的人。
學習牛玉儒，就要學習他勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷。牛玉儒常說，“我們手里有點權，就得想著給老百姓辦點事”。他是這樣說的，也是這樣做的。他經常深入到企業、街道、社區等基層一線，深入到下崗職工、困難居民、貧困牧民之中，體察民情，了解民意，對他來說，事關老百姓的事，就是天大一事。生病住院期間，仍時刻關注群眾生產生活，彌留之際，牽掛的仍是他正在奮斗未竟的事業。他之所以這樣，是因為他始終保持著全心全意為人民服務的公仆情懷。我們每一名黨員干部都肩負著為人民服務的光榮使命，身份決定了我們都應像牛玉儒那樣，時時刻刻牢記宗旨，多奉獻、少索取，多真抓實干，少夸夸其談。要以對人民群眾無限熱愛的感情，做好工作，做一個對人民有用的人。
學習牛玉儒，就要學習他堅持原則、善惡分明的堅強黨性。在工作中，他堅持原則，顧全大局，提到牛玉儒，不論是受到他表揚的，還是挨過他批評的，對他都敬佩有加。這是一種多么可貴的精神。但是，在干部群體中，就有那么一些善當“老好人”的人，他們或是為了有個好“人緣”，怕“得罪”群眾；或是得了人家的好處，怕人說知恩不報；或是有求于人，為以后交換做準備；如此等等，總之面對一些不正之風不聞不問，講無原則的“一團和氣”。豈不知這樣既害了自己，也影響了工作。為官就要忠于職守，堅持原則。我們每一名黨員干部都應學習牛玉儒這種堅持原則的品格，在對與錯面前堅定立場，堅持原則，對的就堅持，錯的就批評，堅決克服怕得罪人的“老好人”思想，做一名剛正不阿的人。
學習牛玉儒，就要學習他克已奉公、清正廉潔的革命本色。牛玉儒長期擔任領導職務，始終嚴格要求自己，嚴格要求家屬親友和身邊工作人員，從未利用手中權利為自己和他人謀私利。多少年來，他為百姓辦過無數實事、好事，可對自己的親友卻“六親不認”。妹妹求他給外甥女找一個接收單位，他毫不猶豫地拒絕了。他說：“我的權利是人民給我的，不屬于我自己，我不能隨便支配！”公生明，廉生威。他的正氣和清廉，受到了廣大群眾的認同和好評，在各級干部中樹立了克已奉公、清正廉潔的良好形象。我們每一名黨員干部，都應以他為榜樣，面對形形色色的誘惑，面對不正之風，始終做到頭懸“利劍”，謹慎從政。
總之，學習牛玉儒，關鍵要體現在實際行動上。像他那樣做人、做事、做官；學習他，就要把他的思想、精神、作風體現到我們的工作中，落實到實際行動上，言必行，行必果；學習他，就要從自我做起，兢兢業業、開拓創新，扎扎實實做好本職工作，盡最大努力為黨、為國家、為社會做出自己的貢獻，做人民的好公仆。
第五篇：學習牛玉儒同志心得體會
學習牛玉儒同志心得體會
張淑霞
學習牛玉儒精神，就要學習他堅持自己的理想和信念，學習牛玉儒精神有感。有理想，才能站得高，看得遠，眼界才寬廣，心胸才開闊。有信念，才能不計個人名利得失，自覺地、滿腔熱情地為黨的事業奮斗。學習牛玉儒精神，就要學習他堅持用科學理論武裝頭腦，勤奮學習科學文化知識，不斷提高自身的思想文化素質。有科學理論指導，才能始終保持正確的前進方向；有科學文化知識，才能不斷提高工作水平和領導能力。學習牛玉儒精神，就要學習他站在改革開放和現代化建設的前列，積極進取，敢為人先。像他那樣，立足本職工作，埋頭苦干，奮發進取，努力創造一流的工作業績。學習牛玉儒精神，就要學習他始終保持清正廉潔，自覺抵制歪風邪氣，帶頭弘揚社會主義道德風尚。像他那樣，筑起拒腐防變的牢固思想防線，自重、自省、自警、自勵，經受住權力、金錢、美色的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染、一身正氣。
牛玉儒同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后，涌現出的又一位黨員干部的優秀代表，是新時期領導干部執政為民的楷模，牛玉儒同志在30多年的革命生涯中，一貫忠誠黨的事業，忠于黨和人民。特別是在擔任領導職務的20多年里，他心系群眾，勤政為民，其飽滿的革命激情和忘我工作的精神永遠值得我學習。他的先進事跡，集中體(本資料權屬文秘寫作網，查看更多精彩文章請登錄原創網站2191.cn)現了當代共產黨人的精神風貌，讀后感《學習牛玉儒精神有感》。
通過學習牛玉儒同志的先進事跡和崇高精神，我了解了在新的歷史條件下，一個黨員領導干部如何按照黨的要求，保持共產黨員的先進性，如何按照立黨為公、執政為民的要求，提高執政能力和執政水平的重大問題。他的精神充分體現了黨的優良傳統和作風，集中體現了當代共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時代特征。
牛玉儒同志作為一名黨員領導干部，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，在黨內起到了模范作用。他干工作一步一個腳窩，處處閃現著共產黨員的高風亮節和高尚情操。作為一名剛剛加入黨組織的青年黨員，我要以牛玉儒同志的事跡為鏡子，查找自身差距，學習他對黨和人民的事業(本資料權屬文秘寫作網，查看更多精彩文章請登錄原創網站2191.cn)高度負責的態度自加壓力、負重前行、開拓創新、奮發有為的精神狀態；奮發有為、開拓進取的創業精神；勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷；堅持原則、顧全大局的堅強黨性以及克己奉公、勤政廉潔的革命本色。
牛玉儒同志的精神為我做出了榜樣，從他身上我感受到了“共產黨員”四個字的神圣和責任，我要像他那樣，全心全意為人民服務，為黨的事業奮斗終身。我將從自己思想的深處入手，把牛玉儒的先進事跡，作為鼓舞自己克服困難的動力，在創新中不斷提高教育教學工作的能力和水平。
今后我要把學習牛玉儒同志的精神落實到各項工作的具體行動中，學習牛玉儒同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、本著務實的工作作風，時刻把學生裝在心中，將工作的出發點定位在是否有助于學生的長遠發(本資料權屬文秘寫作網，查看更多精彩文章請登錄原創網站2191.cn)展，是否能夠調動學生的學習積極性，是否能夠提高學生成績上。認真備課，落實雙基，提優補差，關心愛護特困學生，做學生的貼心人。通過自己的努力，爭取做一名黨的好干部、合格的人民教師。
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