第一篇：2010—2011學(xué)年開學(xué)典禮發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：

大家好早上好！

在即將歡慶祖國六十華誕的喜慶日子里，我們又迎來了新的學(xué)期。當(dāng)炎熱的夏天離我們遠(yuǎn)去時(shí)，一個(gè)金色的秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)便展現(xiàn)在了我們面前。

在這里，我首先讓我代表全體師生向初一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎。

回顧過去的一年，我校以課改、創(chuàng)新、爭做魅力教師、提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提升辦學(xué)品位，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)，中考成績輝煌。

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶瘛F(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，憑我們?nèi)w師生的智慧和實(shí)干，一定會(huì)在新的學(xué)期贏得一個(gè)又一個(gè)的輝煌。

為此，我代表全體教師做到以下幾點(diǎn)：

1、爭做魅力型教師。

我們會(huì)以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待自己的教學(xué)工作；用“愛心、誠心、耐心、細(xì)心”的態(tài)度對(duì)待自己的每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生健康快樂的成長。在工作中，我們會(huì)以三中形象大使的標(biāo)準(zhǔn)要個(gè)要求自己，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。這樣，用實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，影響學(xué)生。

2、爭做課改、創(chuàng)新型教師。

今年課改、創(chuàng)新工作是我校工作的重頭戲，課改、創(chuàng)新工作與我校的教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)。現(xiàn)在我校正在大力推進(jìn)自主互助課堂教學(xué)模式，我們會(huì)刻苦鉆研并創(chuàng)新這種教學(xué)模式，通過多種渠道，提高自己的教學(xué)水平，讓每一位學(xué)生在老師的課改創(chuàng)新中受益。

我們會(huì)精心備好每一份教案，用心上好每一堂課。在課堂教學(xué)中做到努力關(guān)注到每一位學(xué)生，做學(xué)生知識(shí)海洋中的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式等方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、解決問題問題的習(xí)慣，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，全面提供學(xué)生的綜合能力。

此外，我想對(duì)同學(xué)們提出以下希望：

1、狠抓常規(guī)不放松，爭做文明中學(xué)生。本月是學(xué)校的常規(guī)建設(shè)月，希望同學(xué)們趁著這一時(shí)機(jī)，嚴(yán)格要求自己，從自己的一言一行做起，不亂扔一張紙屑，不亂說一句臟話。抓常規(guī)雖然是一個(gè)永恒的話題，但對(duì)于我們開學(xué)初期，就顯得其尤為重要。一個(gè)好的習(xí)慣，可能會(huì)影響到你的一生，這正如香港著名企業(yè)家李嘉誠所說：“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)人生。”由此可見,習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響是多么大，我們中學(xué)生更是如此。

2、做合作型學(xué)生，全面自高自己的綜合素養(yǎng)。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動(dòng)等方面學(xué)會(huì)與人合作，在與他人的合作中提升自己。能與人合作是一種美德，善于與人合作是一種能力。尤其在學(xué)習(xí)方面，本學(xué)期，我校全面實(shí)施自主互助課堂教學(xué)模式，我們的課堂將是最活躍的，同學(xué)們要在自主互助、合作交流中，學(xué)會(huì)自我管理，合作探究。

3、刻苦學(xué)習(xí)，用汗水鑄就成功。萬丈高樓平地起，初一的同學(xué)，要盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)與生活，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；初二的同學(xué)，即將面臨wat生物、地理考試，更要鼓足干勁；初三的同學(xué)，已經(jīng)開始了中考前的沖刺階段，同學(xué)們，誰能堅(jiān)持、誰不服輸，誰就是最后的贏家。

老師們、同學(xué)們，2010至2010學(xué)年，將是我校發(fā)展史上關(guān)鍵性的一年。做大校人，立強(qiáng)校志，走名校路，這是我們每一位教師的座右銘。我們新青民校的全體師生，將會(huì)在這一學(xué)年里，由成功走向更大的成功。

最后，祝老師們教有所得、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成、健康快樂。

謝謝大家！

第二篇：開學(xué)典禮發(fā)言材料

開學(xué)典禮發(fā)言材料：己所不欲 手有余香

同學(xué)們：

首先我代表學(xué)校全體教職工向你們致以親切的問候！今天談不上什么發(fā)言，也不是什么報(bào)告，只是想作為師長，在開學(xué)初送給大家一個(gè)禮物，就是一句古訓(xùn)：己所不欲，勿施于人；予人玫瑰，手有余香。

“己所不欲，勿施于人”是指：自己不想要的東西，切勿強(qiáng)加給別人。以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。換句話說就是，嚴(yán)以律己，寬以待人。

要想做到“己所不欲，勿施于人”，就要學(xué)會(huì)換位思考。現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的問題，碰到各種各樣的煩心事，有著各種各樣的矛盾，這個(gè)時(shí)候不少人總是滿腹牢騷，有許多怨言。其實(shí)，如果我們站到對(duì)方的立場上想一想，常常會(huì)覺得大家都不容易，許多原本想不通的，覺得不盡人意的，往往會(huì)豁然開朗，于是就會(huì)多幾分理解，多幾分尊重。

其實(shí)，老師換位思考，就能更加熱愛自己的學(xué)生，學(xué)生換位思考，就能更加尊敬老師；醫(yī)生換位思考，就能感觸患者及其家屬的焦慮，患者換位思考，就能感到醫(yī)務(wù)工作者的辛苦??

生活需要換位思考。換位思考，并不是什么深?yuàn)W的道理，就存在于我們的生活中。換位思考，不是僅僅對(duì)他人的要求，需要從自我做起。自己少一分隨意，別人就多一分輕松；自己少一分刻薄，別人就多一分寬容。

下面大家換位思考一下：

首先與父母換位思考：

我們站在父母的角度想一想，如果我們就是父母，我們自己的生活狀態(tài)是什么樣的，我們的愿望是什么呢？

我們絕大多數(shù)都是農(nóng)家子弟，我們父母的錢財(cái)來之不易，我們的父母舍不得吃，舍不得穿，為我們的學(xué)習(xí)提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。

什么是父母？有這樣一個(gè)故事：兒子找對(duì)象，準(zhǔn)兒媳說：我得看看老太太的心是什么樣的，要不然婚后對(duì)我不好怎么辦。兒子就索要老母親的心。母親同意了，兒子捧著這顆跳動(dòng)的心去找準(zhǔn)媳婦，摔了一個(gè)跟頭，母親的心被摔碎了，停止跳動(dòng)之前，說了一句話：孩子，摔疼了沒有？這就是父母。

還有一個(gè)天天親歷的故事：一個(gè)母親為了孩子讀書，天天到垃圾場去撿垃圾，哪怕只值五分錢的東西都不放過，她并不是什么守財(cái)奴，她只是為了自己的孩子，為孩子籌集學(xué)費(fèi)，為孩子生活得更好。乍看起來感覺很低氣，但我說她這樣做不僅沒有失去做人的尊嚴(yán)，而是給我們的心靈帶來令人哭泣的永恒的震顫。這就是中國父母的濃縮，也是每位同學(xué)父母的寫照，或許故事不同，但心是相同的。不同的故事，但都源于一顆對(duì)孩子熾熱的愛心。

我們父母的愿望是什么呢，無論在家創(chuàng)業(yè)，還是出外打工。打工的日子很苦，我們不是老板，而是在烈日下流汗結(jié)鹽，在潮濕的地方居住。不知道大家想過沒有，父母的唯一希望就是讓們好好做人，很好地完成自己的學(xué)業(yè)。如果我們做不得好人，完不成自己的學(xué)業(yè)就等于毀掉了父母唯一的希望。人的生命是靠希望維系的，失去的希望的父母會(huì)是何等的落魄與心灰意冷。

想到父母再想到我們自己，當(dāng)然我們學(xué)生之中不乏好兒子好女兒。有的同學(xué)省吃儉用，刻苦學(xué)習(xí)，很好地完成了自己的學(xué)業(yè)。像我們這幾屆考出的張磊、劉濤、范鵬宇、徐露、李嬌等同學(xué)就是這方面的典范。劉濤、范鵬宇于去年考入了

南開大學(xué)，我們八年九年的同學(xué)在去年開學(xué)典禮的時(shí)候見過他們；李嬌同學(xué)由于中考成績優(yōu)異，被遼寧省育才學(xué)校錄取，三年學(xué)費(fèi)全免，每個(gè)月生活補(bǔ)助260元，這不是對(duì)父母最好的回報(bào)嗎？當(dāng)然我說的只是幾個(gè)代表，我們這樣的同學(xué)是絕大多數(shù)的。

但我們也有相當(dāng)一部分人做得不盡如人意。我們拿著父母的血汗錢去買生日禮物，一次最低的消費(fèi)就得五六元，咱們的父母過過幾次生日，咱們父母過生日的時(shí)候，咱們問候過沒有，恐怕，我們連哪天是生日都不知道。更有甚者，為了一次生日，拿出二百多元擺上幾桌。還有的同學(xué)拿著困難補(bǔ)助去黑山歌廳包宿，我們不僅揮霍的是錢財(cái)而是在撕扯嚙噬著父母那顆滴血的心。我們拿著父母的血汗錢抽高檔的香煙，染五顏六色的頭發(fā)，拿父母的血汗錢泡網(wǎng)吧，難道這就是對(duì)父母的尊重與孝順嗎？！

父母是神圣的，可是我們有的同學(xué)張口罵爹，閉嘴罵娘，就像人家見面說hello一樣成為“文明禮貌用語”了，這不是對(duì)我們父母的褻瀆嗎？老吾老以及人之老，不尊重別人的父母也就是不尊重自己的父母，辱罵別人的父母就是辱罵自己的父母。

有的同學(xué)拉幫結(jié)伙打群架，父母進(jìn)入學(xué)校大門的時(shí)候是低著頭進(jìn)來的，我們給父母丟臉，他們抬不起頭來。父母掙錢不容易，你還偏偏要讓父母出大筆的錢支付人家的醫(yī)療費(fèi)用，這孝道從何說起？

有的同學(xué)不是學(xué)習(xí)來了，是玩來了，是睡覺來了。學(xué)校不是娛樂場，學(xué)校不是賓館。我們想想父母期待的眼神，別讓我們的父母太絕望了。

古來就有這句話，百善孝為先。不能孝敬父母的人，能對(duì)別人好嗎？好也是狐朋狗友，好也就是酒肉朋友，好也就是臭味相投。過去《三字經(jīng)》里面就有“融三歲，能讓梨，香九齡，能溫席”，孔融讓梨，不用多說，從小講到大的故事，就是光講不學(xué)。黃香九歲的時(shí)候，冬天臨睡覺時(shí)，先到父母的被子里，把席子溫暖，再讓父母睡；夏季時(shí)，父母睡覺的時(shí)候，拿扇子給扇風(fēng)。我們做不到這一點(diǎn)，最起碼的我們能不能珍惜父母的血汗錢，努力學(xué)習(xí)，以一個(gè)優(yōu)異的成績來回報(bào)父母？

第二與老師換位思考：

如果你是老師，你是班主任，你怎么去規(guī)范自己的學(xué)生，你的學(xué)生說來就來說走就走，勞動(dòng)時(shí)拈輕怕重，掃除任務(wù)不及時(shí)完成，逃堂上網(wǎng)吧，上課睡大覺，你怎么做？能放任自流嗎？教師是要有高度責(zé)任感的。全鄉(xiāng)的孩子放在你們班是要負(fù)責(zé)任的。所以我們要理解我們班主任老師，犯錯(cuò)誤對(duì)你的懲戒那是對(duì)你負(fù)責(zé)任，是想讓你做一個(gè)好人，做一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生。

我們的科任教師也是如此，都是千方百計(jì)地教會(huì)學(xué)生，把自己知道的全部拿出來，恨不得全讓你們掌握。

教師的工作很是辛苦，備課、上課、作業(yè)批改還有許多你們不知道的工作。新課程改革以來，我們的教師特別累，許多老師累倒了，我們每們同學(xué)都很清楚。這些讓老師們傷心的事，我不想多說。

我們學(xué)校已經(jīng)七年沒有分配教師了，教師老齡化嚴(yán)重，退休人員越來越多，加之積勞成疾者，出現(xiàn)嚴(yán)重缺編的現(xiàn)象，我們的老師一師多科，負(fù)擔(dān)增加了許多，但他們沒有怨言，默默無聞地辛勤耕耘。說句實(shí)在話，干也是這些工資，不干也是這些工資。為什么我們的班主任還要起早貪晚，為什么我們許多老師帶病堅(jiān)持工作，只是源于一顆責(zé)任心，對(duì)你們的愛心，教師這一職業(yè)是崇高的良心事業(yè)，在眾多職業(yè)中這是唯一用良心計(jì)算的職業(yè)。

記得是今年3月4日一場百年罕見的大雪，大家可能記憶猶新。我們學(xué)校沈鴻、鄭艷老師為了不耽誤學(xué)生的課程，早上從黑山打車趕往學(xué)校。大雪封路，他們在半路上被困兩天一夜，前不著村后不著店，可以說是身處那個(gè)環(huán)境給生命帶來危機(jī)感和恐懼感。姚國風(fēng)老師接近60了，在那種惡劣的天氣下，徒步從下洼子上班。本來今年應(yīng)該回家休息了，但由于學(xué)校嚴(yán)重缺編，毅然地留了下來。袁學(xué)富老師，歲數(shù)大，但仍然是一周12節(jié)課，每節(jié)課都會(huì)悉心地安排；安立巖老師，孩子那么小，從去年就接了班主任工作，天天來得那么早，可以說工作時(shí)間達(dá)到了12個(gè)小時(shí)。這樣的事例太多，我從早上講講到中午也講不完，每個(gè)老師都有一個(gè)動(dòng)人的故事，大家只要用心去體會(huì)就一定能體會(huì)到，大家記住這些感動(dòng)吧。

我不知道大家如果有一天當(dāng)老師的時(shí)候能不能做到這一點(diǎn)？如果我們很好地?fù)Q位思考一下，我想我們就不至于不好好上課，故意與老師作對(duì)。讓辛勤培育我們的老師因?yàn)槲覀兊脑蛳嗬^地累倒、病倒。我說，我們父母給的是我們的肉體，而老師給的是我們的靈魂，我們面對(duì)我們的恩人毫無感恩之心，我們的良心又何在呢？

教師是我們的第二父母，我們與老師相處的時(shí)間比我們與父母相處的時(shí)間還要長，我們沒有理由不去尊重他們。

尊重教師最重要的就是尊重教師的勞動(dòng)成果。在學(xué)習(xí)上，課前做好預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。可是我們有的同學(xué)想想我們自己的行為。個(gè)別同學(xué)上課不僅不聽，而且擾亂課堂，我們的尊師從何而來，這樣的學(xué)生對(duì)待父母，對(duì)待同學(xué)也絕不會(huì)是真心的。

有的同學(xué)或許會(huì)說，我不是第一第二的學(xué)生，是不是就不是尊重老師的勞動(dòng)成果了。實(shí)際上，在我的心目中，一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生是排在第一位的。品學(xué)兼優(yōu)是我們努力的目標(biāo)。什么叫成績好？因?yàn)槲覀兊钠鹋芫€不同，所以評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生成績的好不壞，并不是以第一第二進(jìn)行解釋的。只要我們比我們原來進(jìn)步就是成績好，每提高一分就是勝利。

尊重教師也體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，見面時(shí)的一聲問候；到辦公室時(shí)的輕聲輕語；黑板擦得干干凈凈；講桌弄得非常潔凈；下課的時(shí)候讓老師先行；老師布置的任務(wù)認(rèn)真完成，作業(yè)工工整整，老師指出作業(yè)錯(cuò)誤的時(shí)候即時(shí)訂正。文明禮貌絕不能變成強(qiáng)制執(zhí)行，應(yīng)該是同學(xué)們自覺的行為，是我們生活的一個(gè)習(xí)慣，是我們做人的基本素養(yǎng)。

如果我們常懷一顆感恩之心，對(duì)父母感恩，對(duì)老師感恩，對(duì)社會(huì)感恩，我們就會(huì)做一個(gè)至真至善至美至純的人，我們的學(xué)業(yè)就會(huì)學(xué)有所成。

我們學(xué)校在歷次的中考成績都是相當(dāng)不錯(cuò)的，03年中考中，我們圓滿地完成了一高中11名的定向指標(biāo)，并另外有4名同學(xué)進(jìn)入了一高中的分?jǐn)?shù)線。其中全縣前100名我們占有5名同學(xué)，張磊同學(xué)以516分的優(yōu)異成績位于全縣第二名，僅和第一名相差0.5分；04年，順利完成了8名一高中的指標(biāo)任務(wù)，并另外有4名同學(xué)進(jìn)入了一高中的分?jǐn)?shù)線；05年定向指標(biāo)是11名，我們進(jìn)入重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線的共計(jì)28名，超額了17名。其中徐露和李嬌同學(xué)分別以第五名和第十八名的優(yōu)異成績進(jìn)入一高中統(tǒng)招生之列。李嬌同學(xué)以602分的成績被東北育才學(xué)校錄取。06年我們圓滿完成了16個(gè)指標(biāo)。

如果說今年應(yīng)該說是帶有灰色印記的，誰也不愿意談起。但我想我們沒有必要躲閃，我們必須勇敢面對(duì)。我們今年給的指標(biāo)是18名，完成16名，遺憾的是有兩名同學(xué)沒有走上。痛定思痛，排查原因。我想最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是我們在以

往驕人成績面前飄飄然了。我們忽略了一點(diǎn)，光環(huán)是屬于過去的，是往屆學(xué)生獲得的。我們在光環(huán)的照耀下，我們不是以之為動(dòng)力，而是以之為資本，津津有味地嚼著別人的成果。我們忘記了流汗，我們忘記了頭懸梁錐刺骨，我們忘記了什么是只爭朝夕，于是我們將別人光環(huán)占為己有的時(shí)候，我們得到的卻是最終的泡影和終生的遺憾。光環(huán)也好，痛苦也罷都是別人的，自己的未來靠自己來開創(chuàng)。往屆的光環(huán)應(yīng)該是我們努力的方向，是我們超越的對(duì)象，往屆的痛苦也就是我們每天聞雞起舞時(shí)要嘗的苦膽。成功固然給人帶來前行的力量，失敗與痛苦也絕不會(huì)給人帶來沉迷，沉迷的是十足的懦夫。我說失敗與痛苦，是我們的警鐘，更會(huì)給人帶來破釜沉舟的決心，也一定會(huì)有背水一戰(zhàn)的勇氣與最后的成功。成功不是喊出來的，是靠我們做出來的。

如果我們常懷感恩之心，我們沒有做不到的。但很值得我們學(xué)校和老師擔(dān)憂是，我們的同學(xué)仍然處在漫不經(jīng)心的狀態(tài)。似乎每個(gè)同學(xué)到現(xiàn)在還沒有盤算自己的前程，似乎感覺還沒有到努力的時(shí)候。從早自習(xí)到課堂，我們看到的還是松散，尤其我們九年級(jí)，讓人很難理解，馬上面臨中考，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，卻沒有七八年級(jí)同學(xué)認(rèn)真。從紀(jì)律到衛(wèi)生，難道讓我們剛?cè)胄５膶W(xué)弟、學(xué)妹們做我們的榜樣嗎？感恩父母、感恩老師，實(shí)際上究其本質(zhì)是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)任。現(xiàn)在不對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們就是游戲自己的人生。錢好像是很重要的東西，但我們都清楚它永遠(yuǎn)買不到青春。咱們的同學(xué)是不是該醒一醒？

第三與同學(xué)換位思考：

每個(gè)學(xué)生都渴望尊重與幫助，那么你不去尊重別人，不去幫助別人，別人又怎么能尊重和幫助你呢。如果每個(gè)人都去做施予者，那么每個(gè)人也都會(huì)成為一個(gè)接受者。如果每個(gè)人想成為單純的接受者，那么我們永遠(yuǎn)什么也得不到。道理就是這樣簡單。

如果你是被打的學(xué)生，你是一個(gè)被收取所謂保護(hù)費(fèi)的學(xué)生，你是一個(gè)被人家起一個(gè)侮辱性綽號(hào)的學(xué)生，你是什么感受？我們不想得到的東西就不要給別人。己所不欲，強(qiáng)施于人是最不道德的，是為人所最不齒的。

我們能夠在一起學(xué)習(xí)，是我們的緣分，我們567位同學(xué)就是567個(gè)兄弟姐妹，我們有的應(yīng)該是互幫互助，我們有的應(yīng)該是家的氛圍。

我們有一個(gè)與父母在一起的家，我們也有一個(gè)和老師同學(xué)在一起的家。這兩個(gè)家我們都要愛護(hù)的。

既然是我們的家，我們就要檢點(diǎn)自己的言行。

對(duì)家的愛也是對(duì)我們自己的愛護(hù)，我們破壞了這個(gè)家，對(duì)我們生活的環(huán)境的任意糟蹋，也是對(duì)自己的傷害，我們在這里呆著就不會(huì)舒心。

無論是班級(jí)的衛(wèi)生還是室外的衛(wèi)生我們都要愛護(hù)，因?yàn)檫@是我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，是我們共同的勞動(dòng)成果。原來有一個(gè)口號(hào)，叫“你扔我撿”。我看不十分科學(xué)。所以我們時(shí)刻在扔又時(shí)刻在撿，你扔到他的擔(dān)當(dāng)區(qū)，他又扔到你的擔(dān)當(dāng)區(qū)，總之干活是一定的。所以我們能不能重新擬定一個(gè)口號(hào)，叫“你不扔我不撿”。環(huán)境好了，我們舒心地學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)我們也節(jié)約了時(shí)間，我們可以玩，可以學(xué)習(xí)，總之要比天天撿要強(qiáng)得多。

你再看看我們的鐵板上，我們的門上，墻壁上到處是我們“廁所文學(xué)”“巨作”。我們就生活在這樣的一個(gè)環(huán)境里的確讓我們不舒服。

所以我們的家我們大家要一起來維護(hù)，讓我們學(xué)習(xí)生活在一個(gè)凈化、美化、綠化、人文化的環(huán)境中。

幫助別人，貢獻(xiàn)自己的力量，其實(shí)是快樂的。有這樣一句話叫“予人玫瑰，手有余香”，玫瑰花送給他人，自己的手上也會(huì)很香，也就是說幫助他人，自己也會(huì)很快樂。

有這樣兩個(gè)小故事，我一直想與大家一塊分享。

第一個(gè)故事：在一場激烈的戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒。可上尉并沒有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想，一個(gè)魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。

第二個(gè)故事： 開燈的故事

有一個(gè)盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì)到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個(gè)鄰居忍不住，好奇地問道：“你的眼睛看不見，為什么還要開燈呢？”盲人回答道：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會(huì)給我?guī)矸奖恪！编従右苫蟮貑柕溃骸伴_燈能給你帶來什么方便呢？”盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會(huì)看見東西，就不會(huì)把我撞倒了，這不就給我?guī)矸奖懔藛幔俊编従舆@才恍然大悟。實(shí)際上有許多時(shí)候，并不一定當(dāng)時(shí)就會(huì)有回報(bào)。付出也不能去期待回報(bào)，期待回報(bào)的付出很辛苦，很累，也不真，心里也不快樂。

感動(dòng)中國2006十大人物之一叢飛，是一個(gè)很知名的歌手，為了讓失學(xué)兒童重新返回到校園，他傾其所有。當(dāng)他最后生病的時(shí)候，大家又都伸出了援助之手。感動(dòng)中國2006十大人物評(píng)選中，有一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。“微塵”起初是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民，后來，擴(kuò)散成一個(gè)愛心群體，再后來，擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛他人的愛心符號(hào)。以“微塵”命名的募捐箱、徽章，走進(jìn)青島的大街小巷，成為青島一個(gè)體現(xiàn)愛心的公益品牌。

青島市紅十字會(huì)的工作人員在翻閱了捐款記錄后驚訝地發(fā)現(xiàn)，早在2004年，一位神秘女士就已經(jīng)使用“微塵”的名字多次大額捐款：非典時(shí)期捐款2萬元，新疆喀什地震捐款5萬元，為白血病兒童捐款1萬元，湖南災(zāi)區(qū)捐款5萬元??當(dāng)人們正在努力尋找“微塵”時(shí)，一個(gè)又一個(gè)“微塵”出現(xiàn)了。

截至目前，青島市紅十字會(huì)收到的上千筆捐款中，很多捐助者都署名“微塵”。每一雙充滿善意的援手，每一張不同模樣的面孔，都記錄下一個(gè)共同的名字——“微塵”。

這種付出是不求回報(bào)的，受捐贈(zèng)的人是快樂的，捐贈(zèng)者也是快樂的。人們就在幫助別人快樂著，同時(shí)自己有難的時(shí)候，也會(huì)得到更多人的幫助。

就像我們許多同學(xué)很樂意幫助成績差一些的同學(xué)，耐心地給他們講解。似乎浪費(fèi)了許多時(shí)間，但他本身也是受益的。一是心是快樂的，二是自己也得到了更好的鞏固。

予人玫瑰，手有余香，這個(gè)香味更多的是心的快樂。我們在今年軍訓(xùn)的時(shí)候，七年三班郝雪同學(xué)撿到了二十元錢。二十元錢可能對(duì)于成年人來說是個(gè)小數(shù)目，但對(duì)于學(xué)生來說應(yīng)該是個(gè)不小的數(shù)目。郝雪把錢交到了學(xué)校。二十元錢可以買一樣自己喜歡的東西，但她想的是丟錢同學(xué)的感受，這是一個(gè)換位思考的最好證明。還給失主，失主是快樂的，她的內(nèi)心也是快樂的，比用這二十元錢買東西更為快樂，而且這種快樂是永恒的。這就是手有余香的真正內(nèi)涵。

在新的學(xué)期里，希望大家牢記這句話：己所不欲，勿施于人；予人玫瑰，手有余香。在我們共同創(chuàng)建的和諧校園中，互相幫助，努力學(xué)習(xí)，用汗水與絕美的心靈去擁抱我們美麗的青春。

2007年9月

第三篇：開學(xué)典禮發(fā)言材料

在初三開學(xué)典禮上的講話

校長印鑫

老師們,同學(xué)們:

我發(fā)現(xiàn)我們在座的同學(xué)們度過愉快的暑假,跨過初三的門檻以后一個(gè)個(gè)臉上少了些爛漫,多了些凝重,我們的學(xué)生長大了,懂事了.著名作家柳青說:人生的道路雖然很漫長,但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步.初三是人生旅途中重要的驛站,在這里你們將面對(duì)各種選擇;走過這里,你們可以進(jìn)入更廣闊的空間,去追求更高更遠(yuǎn)的理想..在此,我對(duì)大家提幾點(diǎn)希望:

首先,我希望大家做一個(gè)高尚的人.高尚的人是幸福的.唯有良好的人格素養(yǎng),高尚的人格追求,才可以抗拒各種不良誘惑,才會(huì)讓生活伴著歌聲與微笑,鮮花與掌聲.一個(gè)高尚的人不僅要有高尚的情操和人格,還要有高遠(yuǎn)的理想.青年毛澤東指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶候;少年周恩來為中華崛起而讀書;蒲松齡有志者事競成,都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣.大家要加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹立高遠(yuǎn)理想,而不因?yàn)槭浅跞?就放松自己品行的砥礪和對(duì)理想的追求.其次,我希望大家做一個(gè)智慧的人.富有智慧的人是幸福的,然而只有善于讀書,樂于學(xué)習(xí)的人才更有智慧.我希望大家更多擠出一點(diǎn)時(shí)間來讀書,“讀好書,交高人”,與偉人交流,與大師對(duì)話,尋找心靈的喜悅,增強(qiáng)智慧的力量.書是有好壞之分的,好書給人智慧給人力量,給人生指明方向.而壞書讓人中毒,受害,使人墮落.希望大家好讀書,讀好書,讀書好.第三,我希望大家做一個(gè)健康的人.健康的人是幸福的,健康的生活方式和運(yùn)動(dòng)方式能保證我們有一個(gè)好的身體,使我們充滿激情.而健康的心態(tài)則能使我們進(jìn)行自我調(diào)節(jié),更好地面對(duì)困難和壓力.希望大家無論學(xué)習(xí)多么緊張,要堅(jiān)持上好體育課,做好廣播操和眼保健操.保持健康的體魄,才能搏擊人生的風(fēng)浪.第四,希望大家做一個(gè)有責(zé)任心的人.只有盡職盡責(zé)的人才更有價(jià)值,才會(huì)感到真正的幸福!你們稚嫩的肩上不僅擔(dān)負(fù)著自己的理想,還肩負(fù)著家長的期望,肩負(fù)著社會(huì)的希望和民族的希望,你們唯有勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),才能承擔(dān)這一份責(zé)任,在為國家做貢獻(xiàn)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想.因此,你們今天的勤奮學(xué)習(xí),既是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)家庭負(fù)責(zé),更是對(duì)國家民族負(fù)責(zé).希望大家都成為有責(zé)任心的人.第五,我希望大家做一個(gè)快樂的人.只有熱愛生活的人才是最快樂的,最幸福的.快樂是一種態(tài)度,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)的人每天都是快樂的,厭惡學(xué)習(xí)的學(xué)生每天都是痛苦的.而學(xué)校學(xué)習(xí)是人生道路上不可避免的人生階段,與其每天痛苦地面對(duì),你不如每天快樂地面對(duì),努力體驗(yàn)校園學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴快樂,熱愛自己的校園生活,這樣我們才能共同享受今天的快樂,共同創(chuàng)造明天的幸福!

第六,我希望大家要會(huì)學(xué)習(xí).知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來.學(xué)習(xí)是既充滿樂趣而又復(fù)雜,艱苦的勞動(dòng).面對(duì)激烈的競爭,會(huì)學(xué)習(xí)者才能取得更好的學(xué)習(xí)效果,才能掌握更多的知識(shí),形成更強(qiáng)的能力,才能在考試時(shí)立于不敗之地,才能在明年的中考中取得優(yōu)秀的成績.學(xué)習(xí),沒有一把萬能的鑰匙能打開每個(gè)人的知識(shí)寶庫,具有很強(qiáng)的個(gè)性.學(xué)習(xí)方法需要自己去反思,去領(lǐng)悟,去體會(huì).但也有許多共同性.簡單地講,課前預(yù)習(xí);上課專心;做好聽課記錄;獨(dú)立思考完成作業(yè);勤于復(fù)習(xí),及時(shí)鞏固,是行之有效的學(xué)習(xí)方法,希望大家去實(shí)踐,去體會(huì),并形成自己有效的學(xué)習(xí)方法,成為會(huì)學(xué)習(xí)的人.第七,希望大家學(xué)會(huì)面對(duì)挫折.在初三,你們將會(huì)參加更多次數(shù)的考試,也許有那么一次或者幾次,大意失荊州,成績不夠理想.這個(gè)時(shí)候,你們需要的是反思,需要的是總結(jié),需要的是頑強(qiáng)的意志.你們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),在挫折中成長.有人說,失敗是人生最好的老師,你們要從這位老師那里將會(huì)學(xué)到更多的東西.泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所年輕的學(xué)校,也是一所充滿希望的學(xué)校.之所以說她充滿希望,就是因?yàn)橛幸淮笈礃I(yè)奉獻(xiàn)的老師,有你們這樣一大批積極上進(jìn),勤奮好學(xué)的學(xué)生.辦學(xué)七年來,實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生樂學(xué),勤學(xué),會(huì)學(xué).在以往五年的中考中,取得了優(yōu)異的成績,得到了廣大學(xué)生家長的認(rèn)可,也得到了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù).我堅(jiān)信,當(dāng)明年六月的枙子花再次飄香校園的時(shí)候,你們一定會(huì)用優(yōu)異的成績,為自己的人生涂上最艷麗的色彩,會(huì)用自己優(yōu)異的成績讓你們的父母笑逐顏開,會(huì)用你們優(yōu)異的成績?yōu)閷?shí)驗(yàn)學(xué)校增光添彩!

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海.同學(xué)們,希望就在前頭,道路就在腳下,有一首歌的歌詞說得好,愛拼才會(huì)贏,同學(xué)們,揮灑你們的汗水,張開你們的翅膀,向著自己的理想飛翔吧.二○○六年九月二日

2006~2007學(xué)第一學(xué)期

第四篇：2010—2011學(xué)年開學(xué)典禮發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：

大家好早上好！

在即將歡慶祖國六十華誕的喜慶日子里，我們又迎來了新的學(xué)期。當(dāng)炎熱的夏天離我們遠(yuǎn)去時(shí)，一個(gè)金色的秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)便展現(xiàn)在了我們面前。

在這里，我首先讓我代表全體師生向初一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎。

回顧過去的一年，我校以課改、創(chuàng)新、爭做魅力教師、提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提升辦學(xué)品位，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)，中考成績輝煌。

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶瘛F(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，憑我們?nèi)w師生的智慧和實(shí)干，一定會(huì)在新的學(xué)期贏得一個(gè)又一個(gè)的輝煌。

為此，我代表全體教師做到以下幾點(diǎn)：

1、爭做魅力型教師。

我們會(huì)以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待自己的教學(xué)工作；用“愛心、誠心、耐心、細(xì)心”的態(tài)度對(duì)待自己的每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生健康快樂的成長。在工作中，我們會(huì)以三中形象大使的標(biāo)準(zhǔn)要個(gè)要求自己，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。這樣，用實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，影響學(xué)生。

2、爭做課改、創(chuàng)新型教師。

今年課改、創(chuàng)新工作是我校工作的重頭戲，課改、創(chuàng)新工作與我校的教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)。現(xiàn)在我校正在大力推進(jìn)自主互助課堂教學(xué)模式，我們會(huì)刻苦鉆研并創(chuàng)新這種教學(xué)模式，通過多種渠道，提高自己的教學(xué)水平，讓每一位學(xué)生在老師的課改創(chuàng)新中受益。

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我們會(huì)精心備好每一份教案，用心上好每一堂課。在課堂教學(xué)中做到努力關(guān)注到每一位學(xué)生，做學(xué)生知識(shí)海洋中的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式等方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、解決問題問題的習(xí)慣，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，全面提供學(xué)生的綜合能力。

此外，我想對(duì)同學(xué)們提出以下希望：

1、狠抓常規(guī)不放松，爭做文明中學(xué)生。本月是學(xué)校的常規(guī)建設(shè)月，希望同學(xué)們趁著這一時(shí)機(jī)，嚴(yán)格要求自己，從自己的一言一行做起，不亂扔一張紙屑，不亂說一句臟話。抓常規(guī)雖然是一個(gè)永恒的話題，但對(duì)于我們開學(xué)初期，就顯得其尤為重要。一個(gè)好的習(xí)慣，可能會(huì)影響到你的一生，這正如香港著名企業(yè)家李嘉誠所說：“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)人生。”由此可見,習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響是多么大，我們中學(xué)生更是如此。

2、做合作型學(xué)生，全面自高自己的綜合素養(yǎng)。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動(dòng)等方面學(xué)會(huì)與人合作，在與他人的合作中提升自己。能與人合作是一種美德，善于與人合作是一種能力。尤其在學(xué)習(xí)方面，本學(xué)期，我校全面實(shí)施自主互助課堂教學(xué)模式，我們的課堂將是最活躍的，同學(xué)們要在自主互助、合作交流中，學(xué)會(huì)自我管理，合作探究。

3、刻苦學(xué)習(xí)，用汗水鑄就成功。萬丈高樓平地起，初一的同學(xué)，要盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)與生活，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；初二的同學(xué)，即將面臨wat生物、地理考試，更要鼓足干勁；初三的同學(xué)，已經(jīng)開始了中考前的沖刺階段，同學(xué)們，誰能堅(jiān)持、誰不服輸，誰就是最后的贏家。

最后，祝老師們教有所得、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成、健康快樂。

謝謝大家！

第五篇：開學(xué)典禮發(fā)言

開學(xué)典禮發(fā)言

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。初中部迎來了60多名七年級(jí)學(xué)生，小學(xué)部迎來了90幾名活潑、可愛的一年級(jí)新生，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)!回顧上一學(xué)年，有幾點(diǎn)是值得我們驕傲的:

1、兩個(gè)學(xué)期大部分學(xué)科成績理想.2、全學(xué)年沒有出現(xiàn)較大的安全事故,甚至驚動(dòng)到家長的學(xué)生糾紛也極少發(fā)生.3、上學(xué)期教師論文成績突出,獲縣一等獎(jiǎng)參評(píng)的有5篇,其他大部分獲縣二等獎(jiǎng),是幾年來教師論文方面最突出貢獻(xiàn)的一次,也是在這次論文評(píng)比眾多學(xué)校中較突出貢獻(xiàn)的一所學(xué)校.4、九年級(jí)和六年級(jí)的畢業(yè)監(jiān)測考試雙雙榮獲縣區(qū)一、二等獎(jiǎng)，這是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)中絕無僅有的,引起了教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注.5、涌現(xiàn)出了一大批兢兢業(yè)業(yè)、成績斐然的中青年教師，比如。我們在取得輝煌的同時(shí)，也有些遺憾、和危機(jī)感。因?yàn)橛袀€(gè)別學(xué)科成績成績還不是相當(dāng)?shù)睦硐?部分學(xué)科優(yōu)勢不明顯。怎樣發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題。老師們、同學(xué)們，青獅鎮(zhèn)小學(xué)目前的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干、拼搏、進(jìn)取的精神去創(chuàng)造屬于青獅人的輝煌。同學(xué)們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

第一、樹立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí);那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí)，你可曾為自己的過失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈拢l(fā)生口角時(shí)，你可曾想過你的無知與沖動(dòng)?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你可曾想過別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為?我們只要為我們的行動(dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)著長大，定能成為守紀(jì)的模范。

第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機(jī)活力，各類設(shè)備設(shè)施較齊備，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，她更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為二小的今天和明天而奮斗!相信，鮮花和掌聲會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴，相信，我們共同的家園——山塘二小會(huì)永遠(yuǎn)溫馨、和諧。

最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。

謝謝大家!