第一篇:馬額小學(xué)開展向葉志平同志學(xué)習(xí)
馬額小學(xué)開展向葉志平同志學(xué)習(xí)
宣傳活動(dòng)的工作總結(jié)
馬額小學(xué)教導(dǎo)處
根據(jù)區(qū)教育局的指示,結(jié)合我校實(shí)際和教育局《關(guān)于開展向葉志平同志學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)方案》具體安排,我校積極開展向葉志平同志學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
一、成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
我校成立了“向葉志平同志學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”由葉建利校長任組長,副張品利任副組長,教導(dǎo)主任專門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的日常工作。
二、把握學(xué)習(xí)宣傳要點(diǎn)
1、組織全校教職工學(xué)習(xí)葉志平同志優(yōu)秀事跡材料。我校將利用班會(huì)、教職工大會(huì)、政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織師生員工分專題進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、在全校學(xué)生中,開展學(xué)習(xí)葉志平同志先進(jìn)事跡的學(xué)生主題班會(huì),開展緬懷葉志平同志先進(jìn)事跡、追思葉志平同志愛生如子的崇高形象活動(dòng)。
3、12月22日至23日組織全校教職工集中收看中宣部、教育部等部門在人民大會(huì)堂舉行葉志平同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)實(shí)況錄像。
4、學(xué)校統(tǒng)一組織教職員工學(xué)習(xí)市電教館統(tǒng)一制作的葉志平同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)實(shí)況錄像光碟。
三、抓住“三個(gè)專題”
專題一:組織教師學(xué)習(xí)葉志平同志愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的崇高精神和先進(jìn)事跡。
葉志平同志愛崗敬業(yè),愛生如子,時(shí)刻把學(xué)生健康安危放在心上,“5.12”特大地震時(shí),桑棗中學(xué)2000多名師生無一傷亡。在災(zāi)后恢復(fù)重建工作中,他主動(dòng)作為、超常付出,帶領(lǐng)全校教職工艱苦奮斗,確保桑棗中學(xué)及早竣工投入使用。新校園建成以后,他明知自己患有嚴(yán)重的高血壓,仍毅然忘我工作,為他終身熱愛的教育事業(yè)嘔心瀝血。從成為一名教師起就未離開過基層農(nóng)村教育崗位,一直堅(jiān)守在教育第一線。他不甘平庸,狠抓教育教學(xué)管理,開拓創(chuàng)新,永爭一流,使桑棗中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量長期處于全縣同類學(xué)校前列。
他身正為范,用高尚的人格魅力聚人心正校風(fēng),在他的言傳身教下,桑棗中學(xué)樹立起了團(tuán)結(jié)協(xié)作,踏實(shí)肯干,一心向上,善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良校風(fēng)。專題二:組織全體教師學(xué)習(xí)葉志平“扎根基層、默默耕耘”。
葉志平同志淡泊名利,執(zhí)著堅(jiān)守,長年扎根基層,默默耕耘,用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言,把自己的生命奉獻(xiàn)給了基礎(chǔ)教育事業(yè)。他擔(dān)任桑棗中學(xué)黨支部書記、校長以來,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,胸懷創(chuàng)辦一流學(xué)校的雄心壯志,兢兢業(yè)業(yè),勵(lì)精圖治,使學(xué)校得到了跨越式的發(fā)展,教育質(zhì)量連年攀升,連續(xù)16年取得了全縣中考第一名的優(yōu)異成績,學(xué)校相繼成為全國學(xué)校平安行動(dòng)示范學(xué)校、四川省校風(fēng)示范學(xué)校,綿陽市首批示范初中,安縣優(yōu)秀學(xué)校。在他的帶領(lǐng)下,桑棗中學(xué)以學(xué)校管理嚴(yán)、教師責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)生風(fēng)氣正、教學(xué)質(zhì)量高、后勤服務(wù)好而贏得了家長和學(xué)生的贊譽(yù)和支持,得到了社會(huì)各界的肯定和信任,引起了同行高度關(guān)注,成為了綿陽市初中教育的一面旗幟。專題三:組織全教師、干部學(xué)習(xí)葉志平同志甘為“孺子牛”的樸實(shí)無華的黨性修養(yǎng)。
學(xué)習(xí)他認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),有著樸實(shí)無華的黨性修養(yǎng),親歷親為全力投入到了抗震救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重重工作中。“5.12”地震過后,在市縣兩級(jí)黨委、政府和教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,葉志平同志和學(xué)校一班人帶領(lǐng)全校教職員工積極開展抗震救災(zāi),確保了震后一個(gè)月按時(shí)復(fù)課,順利參加中考。復(fù)學(xué)復(fù)課后,立即帶領(lǐng)全校教職工夜以繼日地投入災(zāi)后重建工作中,終日奔波忙碌,超負(fù)荷工作直至生命的最后一刻,在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,用滿腔熱血踐行了辦好教育為人民的錚錚誓言,書寫了壯麗人生篇章,確保三年學(xué)校重建任務(wù)兩年完成。
四、要求
1、要把全面開展師德師風(fēng)建設(shè)與開展向葉志平同志學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密結(jié)合,不斷提高全校教師的師德師風(fēng)建設(shè)水平。
2、要分時(shí)段和專題進(jìn)行,組織師生深入、廣泛學(xué)習(xí)宣傳葉志平同志“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的崇高精神和先進(jìn)事跡;
3、教職工要寫出心得體會(huì),各年級(jí)、專題撰寫出工作總結(jié),至少推薦一篇較優(yōu)秀的上交學(xué)教導(dǎo)處;
4、在組織討論、交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)基礎(chǔ)上,選優(yōu)秀教師。
附:葉志平同志簡介
附:
葉志平同志簡介
葉志平,男,漢族,1953年9月出生,四川綿竹人,中共黨員,大專文化,1975年7月參加教育工作,從教36年,中學(xué)高級(jí)教師。因長年忘我工作積勞成疾,突發(fā)腦溢血搶救無效,于2011年6月27日病逝,終年57歲。生前任安縣桑棗中學(xué)黨支部書記、校長,陶行知研究會(huì)安縣分會(huì)理事,綿陽市示范學(xué)校聯(lián)誼會(huì)常務(wù)理事,全國初中學(xué)校管理研究會(huì)會(huì)員。在“5.12”汶川特大地震中,安縣桑棗中學(xué)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的高度關(guān)注和評(píng)價(jià),葉志平同志也先后被中組部授予“全國抗震救災(zāi)優(yōu)秀黨員”、被中國教育工會(huì)授予“抗震救災(zāi)感動(dòng)中國師德標(biāo)兵”、被四川省委教育工委授予“四川省教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)優(yōu)秀教育工作者”,被四川省總工會(huì)授予“四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保煌瑫r(shí),葉志平同志被全國網(wǎng)民親切的稱為“史上最牛校長”。今年7月5日,市教育體育局下發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)葉志平同志先進(jìn)事跡的通知》,7月15日,省人社廳、教育廳追授葉志平同志為四川省優(yōu)秀教育工作者,9月1日,人社部、教育部追授葉志平同志全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào),9月2日中共四川省委追授葉志平為四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,9月12日中共綿陽市委追授葉志平同志為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
作為一名農(nóng)村普通中學(xué)校長,葉志平同志始終堅(jiān)持“我不?牛?,但我想做?牛?,做魯迅筆下的孺子牛”的人生信仰,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,始終把學(xué)生的安全、健康和成長放在第一位;堅(jiān)定堅(jiān)韌、矢志奉獻(xiàn),扎根基層36年,默默堅(jiān)守在農(nóng)村教育第一線,在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績;淡泊名利、清正廉潔,一生都把公家的利益看得最重,從不計(jì)較個(gè)人得失。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“學(xué)高為師,身正為范”,用滿腔熱血書寫了“辦好人民滿意教育”的華麗篇章。
第二篇:向葉志平同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)
向葉志平同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)了葉志平校長的先進(jìn)事跡,我被深深打動(dòng)。感動(dòng)于他杜絕官場名利,只因?yàn)椤昂⒆觽儾豢梢蝗諢o師”;感動(dòng)于他甘愿承受巨大的經(jīng)濟(jì)壓力,也堅(jiān)持要加強(qiáng)教學(xué)的鞏固建設(shè);感動(dòng)于他拒絕賄賂,堅(jiān)決抵制豆腐渣工程;感動(dòng)于他處處為學(xué)生著想,心里時(shí)時(shí)牽掛著學(xué)生??是葉校長對(duì)工作高度的責(zé)任感,把學(xué)校安全常規(guī)工作做得扎實(shí)細(xì)致,才讓桑棗中學(xué)兩千多得生命得以延續(xù),體現(xiàn)了一個(gè)教育工作者對(duì)黨的教育事業(yè)的無限忠誠、對(duì)人民的無比熱愛和高度負(fù)責(zé)。同樣,我也更加深刻的體會(huì)到“愛崗敬業(yè)”的真正含義。
向葉志平同志學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于祖國、忠于人民教育事業(yè)的崇高精神。向葉志平同志學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神。向葉志平同志學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難、以人為本、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。
學(xué)習(xí)葉校長的迎難而上、克難制勝的工作精神。“一心為生肝膽赤,盡職盡責(zé)品行端。育才甘灑一腔血,大愛驅(qū)災(zāi)傳美談。”在今后的工作實(shí)踐中,我會(huì)以葉志平校長為楷模,學(xué)習(xí)他“求真務(wù)實(shí)、迎難而上”的精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹黨的十七大精神,為推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為一名普通的共產(chǎn)黨員,能把自己該做的事情做好,就是一名真正的共產(chǎn)黨員,就是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。事實(shí)上,有些官員有些黨員連該做的事情也沒有做好。正如“衛(wèi)民安”所言,有些黨員干
部對(duì)群眾的安危麻木不仁,他們對(duì)一些“面子工程”非常投入,而對(duì)防災(zāi)減災(zāi)等事關(guān)廣大群眾安危的工作卻沒有興趣,他們時(shí)刻掛在心頭的是個(gè)人的所謂“政績”,甚至把個(gè)人的私利時(shí)刻掛在心頭。
為了災(zāi)后重建,最終積勞成疾的葉校長雖然永遠(yuǎn)離開了我們,但是我們腦海中葉校長那親切的笑臉仿佛已經(jīng)被深深烙下。“責(zé)任高于一切,成就源于付出”,他的高尚精神也會(huì)感染無數(shù)人,鞭策無數(shù)人,升華無數(shù)人的靈魂。
第三篇:向葉志平同志學(xué)習(xí)材料
黨員學(xué)習(xí)材料—葉志平同志先進(jìn)事跡
葉志平同志,男,漢族,1953年9月出生,1985年12月加入中國共產(chǎn)黨。1975年7月參加工作,分配到安縣沸水小學(xué)任教,1978年調(diào)至安縣桑棗中學(xué)工作,1995年起擔(dān)任桑棗中學(xué)校長兼黨支部書記。在?5〃12?汶川特大地震中,桑棗中學(xué)2200多名師生在1分36秒內(nèi)安全轉(zhuǎn)移,創(chuàng)造了?零傷亡?奇跡,校長葉志平被譽(yù)為?史上最牛校長?。2011年6月27日,葉志平同志因長年忘我工作,積勞成疾,突發(fā)腦溢血醫(yī)治無效逝世,終年57歲。
葉志平同志參加工作以來,扎根基層36年,始終堅(jiān)守?責(zé)任高于一切,成就源于付出?的信念,默默耕耘在農(nóng)村教育事業(yè)第一線,多次謝絕組織的提拔調(diào)動(dòng),回絕民辦學(xué)校的高薪聘請(qǐng),在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他愛生如子,始終把學(xué)生安全放在首位,堅(jiān)持把安全教育作為學(xué)校教育的基礎(chǔ)辦學(xué)理念,致力建設(shè)安全、牢固、實(shí)用的校舍,多年來定期組織學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)逃生演練。他不甘平庸,始終把?辦一所好學(xué)校?作為一生的追求,用最好的教學(xué)成果回報(bào)父老鄉(xiāng)親,所教學(xué)科和所帶班級(jí)在全縣一直名列前茅,任校長16年間學(xué)校中考成績均為全縣第一名。他淡泊名利,始終堅(jiān)持?我不‘牛’,但我想做‘牛’,做魯迅筆下的孺子牛?的人生信仰,勤政廉潔,謙虛謹(jǐn)慎,以高尚的品德聚人心正校風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)詮釋了?學(xué)高為師,身正為范?的崇高師德,用滿腔熱血譜寫了?辦好人民滿意教育?的華麗樂章。省委書記、省人大常委會(huì)主任劉奇葆撰寫文章《深切懷念?最牛校長?葉志平同志》,新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、四川日?qǐng)?bào)等國內(nèi)各大媒體全文轉(zhuǎn)載報(bào)道,引起社會(huì)各界強(qiáng)烈反響。
最牛葉志平校長的先進(jìn)事跡
愛心一片,為教職工建起了臨時(shí)的溫馨家園
?5.12?強(qiáng)大地震嚴(yán)重地破壞了桑棗中學(xué)教職工居住的房屋,看到無房可住,露宿在學(xué)校操場上的兩百多個(gè)教職工及其親屬,葉志平校長無比悲痛。大震剛過,他強(qiáng)行忍住痛苦的淚水,迅速組織大家親自動(dòng)手搭起了簡陋的帳篷,讓大家能暫時(shí)遮風(fēng)避雨。大地震不僅毀壞了房屋,還破壞了水電氣等生活設(shè)備設(shè)施。葉志平校長為了不讓教職工和他們的親屬遭受饑餓干渴,他帶領(lǐng)大家搭建起了簡易的廚房,用紅磚支起了一口大鍋,找柴找水,為教職工和他們的親屬燒水煮飯,讓他們能喝上井水,吃上熱飯。接著,他又利用國家科技部和四川省科技廳捐贈(zèng)的帳篷和純凈水設(shè)備,為教職工建起了臨時(shí)生活區(qū),全校教職工和他們的親屬都住進(jìn)了安全舒適的帳篷,喝上了甘甜的純凈水,過上了較為正常的生活。
如今,震后的桑棗中學(xué)校園,盡管到處斷垣殘壁,破敗不堪,但生活在這里的教職工和他們的家屬都感到無比溫暖,人人精神飽滿,個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),投入到緊張的抗震自救之中。
堅(jiān)韌不屈,帶領(lǐng)教職工積極抗震自救
?5.12?強(qiáng)大地震,震不垮葉志平校長這位共產(chǎn)黨員頑強(qiáng)的意志。大震剛剛過,余震不斷,葉志平校長不悲觀,不失望,不等不靠,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的神圣使命,帶領(lǐng)全校教職工迅速開展緊張的抗災(zāi)自救。他立刻啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案,成立了以他為組長的學(xué)校抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一指揮全校抗震救災(zāi)。他身先士卒,不怕余震危險(xiǎn),不怕吃苦受累,成天奔赴在抗震自救最前線,認(rèn)真起好模范帶頭作用。他帶頭冒險(xiǎn)排危,帶頭清除斷磚破瓦,帶頭打掃衛(wèi)生,帶頭消毒防病,帶頭搭建防震棚,帶頭解決教職工的飲水吃飯問題,帶頭當(dāng)好志愿者,帶領(lǐng)教職工為桑棗鎮(zhèn)政府卸下各種救災(zāi)物品物資100多噸,帶頭為搭建臨時(shí)過渡校區(qū)租地平整地基。在他的模范行為感召下,全校教職工眾志成城,齊心協(xié)力,把抗震自救不斷向前推進(jìn)。
心系教育,千方百計(jì)籌劃學(xué)生復(fù)課
葉志平校長最著急的是學(xué)生的復(fù)課,?5.12?強(qiáng)大地震嚴(yán)重地毀壞了兩千多名學(xué)生賴以學(xué)習(xí)和居住的所有教學(xué)樓和宿舍,學(xué)生無法上課,只好輟學(xué)在家。為了讓學(xué)生特別是參加今年中考的500多名初三學(xué)生能早日復(fù)課學(xué)習(xí),葉志平校長千方百計(jì)為復(fù)課進(jìn)行準(zhǔn)備。他利用國家科技部和四川省科技廳捐贈(zèng)的帳篷和純凈水設(shè)備基本上解決了學(xué)生住和喝的問題。他把在大震中未遭到嚴(yán)重破壞的學(xué)生餐廳作為臨時(shí)教室,解決了學(xué)生學(xué)的問題。他把可以使用的廁所交給學(xué)生使用,解決了學(xué)生拉的問題。學(xué)生復(fù)課在他的籌劃中正在緊張有序地準(zhǔn)備,一旦條件成熟,學(xué)生就可以重新走進(jìn)課堂,投入到充滿樂趣的學(xué)習(xí)生活中去。
特別值得一提的是,葉志平校長最關(guān)注的是今年參加中考的500多名初三學(xué)生的學(xué)習(xí),為了讓更多的學(xué)生能放飛自己的中考?jí)粝耄诔跞龑W(xué)生暫時(shí)無法復(fù)課的情況下,他組織初三年級(jí)組的教師在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦起了臨時(shí)校外學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)站,把各種復(fù)習(xí)資料和訓(xùn)練題親自送到初三學(xué)生手里,指導(dǎo)他們復(fù)習(xí),受到了學(xué)生和家長的歡迎。學(xué)生和家長無不感謝地說:有這樣的好學(xué)校,這樣的好老師,我們一定會(huì)考出好成績。
人間奇跡,大震中全校師生平安無恙
時(shí)間凝固在2008年5月12日14點(diǎn)28分,山崩地裂,大地在劇烈抖動(dòng),突如其來的汶川大地震沒有讓全校兩千五百多名師生驚慌失措。大地抖動(dòng)的那一瞬間,老師首先想到的是學(xué)生。全校2000多名剛剛從午眠中醒來即將開始學(xué)習(xí)的學(xué)生,在各班教師的命令下,立刻趴在課桌下進(jìn)行自我保護(hù)。當(dāng)震波剛過去的一剎那間,各班學(xué)生按照學(xué)校的統(tǒng)一指揮迅速有序地疏散到了操場上,全校31個(gè)班2000多名學(xué)生疏散完畢,僅用了1分30多秒。強(qiáng)烈的地震嚴(yán)重地破壞了學(xué)校的所有房屋和各種設(shè)備設(shè)施,但兩千多名師生卻無一人傷亡,這簡直是一個(gè)人間奇跡。
創(chuàng)造這一人間奇跡的是正是葉志平校長。學(xué)校有一棟是20世紀(jì)80年代花了17萬元修建的沒有經(jīng)過竣工驗(yàn)收就投入使用的教學(xué)樓。95年葉志平同志擔(dān)任校長后,怕這座教學(xué)樓出安全事故,就自籌資金40多萬元對(duì)這座樓進(jìn)行了防危加固。在這次大地震中,這座被加固的教學(xué)樓盡管損壞嚴(yán)重但沒有垮塌。坐在這棟教學(xué)樓里的700多名學(xué)生全部平安地從樓里疏散出來。葉志平校長有著強(qiáng)烈的安全意識(shí)和高度的責(zé)任感,他平時(shí)十分注重學(xué)生的安全教育。為了讓學(xué)生在突發(fā)事故面前不驚慌失措,他堅(jiān)持每一學(xué)期要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一兩次應(yīng)急安全疏散演練,讓學(xué)生自覺養(yǎng)成面臨突然事故,沉著應(yīng)對(duì)的良好習(xí)慣。由于學(xué)生訓(xùn)練有素,所以在這次強(qiáng)大地震面前,人人都能從容自如,平安無恙地跨過了傷亡線。
滄海橫流,危難時(shí)方顯英雄本色。葉志平校長在強(qiáng)烈的地震災(zāi)難面前,沒有動(dòng)人的豪言壯語,只有頑強(qiáng)的性格和扎實(shí)的行動(dòng)。在他的帶領(lǐng)下,學(xué)校的抗震自救工作已初見成效,干群和諧,人心穩(wěn)定,震后的廢墟正在被清除,新的過渡臨時(shí)校區(qū)正在搭建,未來重建的學(xué)校藍(lán)圖正在描繪,兩千多名學(xué)生復(fù)課即將實(shí)現(xiàn),桑棗中學(xué)教職工即將開始正常的教育教學(xué)工作。我們堅(jiān)信,有葉志平同志這位深受師生愛戴,群眾夸贊的好校長帶領(lǐng)全校師生艱苦奮斗,災(zāi)后重建的美麗的桑棗中學(xué)校園必將拔地而起,桑棗中學(xué)的教育質(zhì)量必將不斷書寫新的輝煌,桑棗中學(xué)這面示范初中的旗幟必定高高飄揚(yáng)。
希望廣大黨員同志將學(xué)習(xí)葉志平同志先進(jìn)事跡與改革發(fā)展教育實(shí)際緊密結(jié)合 一是與貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神緊密結(jié)合。要認(rèn)真學(xué)習(xí)全市教育工作會(huì)上李向志書記和陳新有市長的重要講話,堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)會(huì)議精神,切實(shí)把思想統(tǒng)一到市委、市政府的部署上。落實(shí)教育改革發(fā)展的任務(wù)要求,確保重點(diǎn)工程和改革試點(diǎn)工作順利推進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,辦好人民滿意教育。要按照市教育局 ?一三五八?發(fā)展戰(zhàn)略?十二五?分目標(biāo)任務(wù)要求,大力發(fā)展學(xué)前教育,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,全面普及高中階段教育,全力推進(jìn)全國高等職教綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)和全省職教改革示范區(qū)建設(shè),增大教育投入,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和心理健康教育,讓德陽教育為我市爭當(dāng)四川科學(xué)發(fā)展排頭兵,加快建設(shè)中國西部經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)市發(fā)展戰(zhàn)略提供強(qiáng)大的人才支撐和智力保障。
二是要與教育系統(tǒng)?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動(dòng)緊密結(jié)合。要以葉志平同志為榜樣,學(xué)習(xí)他牢記宗旨、淡泊名利、心系教育、全心全意為人民服務(wù)的公仆情懷,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色;學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、腳踏實(shí)地、開拓進(jìn)取的崇高精神,敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),把工作當(dāng)學(xué)問去研究、當(dāng)事業(yè)去追求;學(xué)習(xí)他身正為范、清正廉潔、愛生如子、無私奉獻(xiàn)的高尚品格,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,努力踐行?四個(gè)特別?,始終堅(jiān)持言必責(zé)實(shí)、行必責(zé)實(shí)、功必責(zé)實(shí),從自己做起、從現(xiàn)在做起、從本職工作做起。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)內(nèi)容,拓展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)途徑,認(rèn)真做到履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、立足崗位爭優(yōu)秀、引領(lǐng)示范作表率、為民服務(wù)上水平,扎實(shí)有效推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。
三是要與教育系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際緊密結(jié)合。要認(rèn)真學(xué)習(xí)葉志平同志辦學(xué)理念和管理理念,扎實(shí)有效地加強(qiáng)教育教學(xué)管理,造就一批高素質(zhì)教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍。要實(shí)施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略,培養(yǎng)教育教學(xué)骨干、?雙師型?教師、學(xué)科帶頭人,造就一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才;要建立健全管理制度,加強(qiáng)學(xué)校崗位管理、創(chuàng)新聘用方式、完善評(píng)價(jià)選用和激勵(lì)機(jī)制、完善教師考核制度和退出機(jī)制,進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力;要穩(wěn)定壯大教師隊(duì)伍,通過有效措施提高地位待遇,改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,認(rèn)真落實(shí)教師績效工資政策,真正調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性,通過落實(shí)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)教師工資福利待遇傾斜政策,鼓勵(lì)和引導(dǎo)優(yōu)秀畢業(yè)生和教師到農(nóng)村地區(qū)學(xué)校任教;要選拔任用優(yōu)秀校長,通過多渠道選拔、培養(yǎng)和造就優(yōu)秀教育管理者,加大校長及校長后備人才培養(yǎng)力度,多涌現(xiàn)一些葉志平式的優(yōu)秀校長;要抓好師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求,把個(gè)人理想、本職工作與我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和莘莘學(xué)子前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
第四篇:學(xué)習(xí)葉志平同志
學(xué)習(xí)葉志平同志的心得體會(huì)
2011年10月14日下午,姚玉祿校長組織全校教師學(xué)習(xí)《四川省安縣桑棗中學(xué)校長葉志平同志的先進(jìn)事跡》。葉志平校長因突發(fā)腦溢血,搶救多日無效,在四川大學(xué)華西醫(yī)院去世,終年57歲。中共中央政治局常委李長春強(qiáng)調(diào),要大力宣傳葉志平同志的先進(jìn)事跡和崇高精神,在全社會(huì)形成愛崗敬業(yè)、尊師重教的良好氛圍,引導(dǎo)全國廣大教育工作者以葉志平同志為榜樣,切實(shí)履行黨和人民賦予的教書育人神圣職責(zé),當(dāng)好人類靈魂的工程師,辦好人民滿意的教育。
葉志平同志是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員,不管有無機(jī)關(guān)授予他優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號(hào),在人們的心中他都是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員;不管有無機(jī)關(guān)號(hào)召向葉志平同志學(xué)習(xí),在人們心中他都是共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的好榜樣。因?yàn)槿~志平同志用他的一生實(shí)踐著共產(chǎn)黨“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。葉志平有兩件事最讓我感動(dòng),一是加固教學(xué)樓。一棟建筑時(shí)花了不到20萬元沒有人給驗(yàn)收的實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓,在一時(shí)無法拆了重建的情況下,葉志平先后“化緣”來40多萬元加固,一棟最危險(xiǎn)的教學(xué)樓硬是在強(qiáng)震中沒有倒塌!二是堅(jiān)持組織疏散演練。從2005年開始,葉志平每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演習(xí),正是這平時(shí)的危機(jī)演習(xí),使全校2300多名師生在災(zāi)難來臨時(shí),從四周的教學(xué)樓安全地撤到操場上,井然有序而神速!
生前,有人問葉志平該如何評(píng)價(jià)自己,他答道:“認(rèn)真負(fù)責(zé)”。葉志平就是一個(gè)“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的人,特別是在學(xué)校安全、學(xué)生安全方面,甚至稱得上是相當(dāng)固執(zhí)。而正是葉志平的固執(zhí),讓一棟最危險(xiǎn)的教學(xué)樓在強(qiáng)震中沒有倒塌!正是葉志平的固執(zhí),讓學(xué)生在1分36秒撤到了安全地帶!正是葉志平的固執(zhí),讓國人知道了還有一個(gè)叫葉志平的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員!也許在葉志平自己看來,甚至在一些領(lǐng)導(dǎo)看來,葉志平不過是做了一個(gè)校長應(yīng)該做的工作。是的,葉志平確實(shí)做的是自己該做的事情。假如我們的官員都把自己該做的事情做好了,假如我們的共產(chǎn)黨員都把自己該做的事情做好了,那還有國人對(duì)行政不作為的詬病嗎,還有國人對(duì)腐敗分子的憎恨嗎?
作為一名普通的共產(chǎn)黨員,我一定要把自己該做的事情做好,像葉志平同志一樣默默耕耘、無私奉獻(xiàn)立足崗位,奮發(fā)進(jìn)取,教書育人,做學(xué)生愛戴群眾滿意的人民教師。還要學(xué)習(xí)他忠誠于黨、獻(xiàn)身使命的崇高品質(zhì),學(xué)習(xí)他潛心育人、甘為人梯的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的人生追求,學(xué)習(xí)他扎根基層、無私奉獻(xiàn)的思想境界,以淵博的學(xué)識(shí)魅力和高尚的人格魅力教書育人,培育更多德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
第五篇:學(xué)習(xí)葉志平同志
學(xué)習(xí)葉志平同志的心得體會(huì)
2011年10月14日下午,姚玉祿校長組織全校教師學(xué)習(xí)《四川省安縣桑棗中學(xué)校長葉志平同志的先進(jìn)事跡》。葉志平校長因突發(fā)腦溢血,搶救多日無效,在四川大學(xué)華西醫(yī)院去世,終年57歲。中共中央政治局常委李長春強(qiáng)調(diào),要大力宣傳葉志平同志的先進(jìn)事跡和崇高精神,在全社會(huì)形成愛崗敬業(yè)、尊師重教的良好氛圍,引導(dǎo)全國廣大教育工作者以葉志平同志為榜樣,切實(shí)履行黨和人民賦予的教書育人神圣職責(zé),當(dāng)好人類靈魂的工程師,辦好人民滿意的教育。葉志平同志是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員,不管有無機(jī)關(guān)授予他優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號(hào),在人們的心中他都是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員;不管有無機(jī)關(guān)號(hào)召向葉志平同志學(xué)習(xí),在人們心中他都是共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的好榜樣。因?yàn)槿~志平同志用他的一生實(shí)踐著共產(chǎn)黨“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。葉志平有兩件事最讓我感動(dòng),一是加固教學(xué)樓。一棟建筑時(shí)花了不到20萬元沒有人給驗(yàn)收的實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓,在一時(shí)無法拆了重建的情況下,葉志平先后“化緣”來40多萬元加固,一棟最危險(xiǎn)的教學(xué)樓硬是在強(qiáng)震中沒有倒塌!二是堅(jiān)持組織疏散演練。從2005年開始,葉志平每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演習(xí),正是這平時(shí)的危機(jī)演習(xí),使全校2300多名師生在災(zāi)難來臨時(shí),從四周的教學(xué)樓安全地撤到操場上,井然有序而神速!
生前,有人問葉志平該如何評(píng)價(jià)自己,他答道:“認(rèn)真負(fù)責(zé)”。葉志平就是一個(gè)“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的人,特別是在學(xué)校安全、學(xué)生安全方面,甚至稱得上是相當(dāng)固執(zhí)。而正是葉志平的固執(zhí),讓一棟最危險(xiǎn)的教學(xué)
樓在強(qiáng)震中沒有倒塌!正是葉志平的固執(zhí),讓學(xué)生在1分36秒撤到了安全地帶!正是葉志平的固執(zhí),讓國人知道了還有一個(gè)叫葉志平的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員!也許在葉志平自己看來,甚至在一些領(lǐng)導(dǎo)看來,葉志平不過是做了一個(gè)校長應(yīng)該做的工作。是的,葉志平確實(shí)做的是自己該做的事情。假如我們的官員都把自己該做的事情做好了,假如我們的共產(chǎn)黨員都把自己該做的事情做好了,那還有國人對(duì)行政不作為的詬病嗎,還有國人對(duì)腐敗分子的憎恨嗎?
作為一名普通的共產(chǎn)黨員,我一定要把自己該做的事情做好,像葉志平同志一樣默默耕耘、無私奉獻(xiàn)立足崗位,奮發(fā)進(jìn)取,教書育人,做學(xué)生愛戴群眾滿意的人民教師。還要學(xué)習(xí)他忠誠于黨、獻(xiàn)身使命的崇高品質(zhì),學(xué)習(xí)他潛心育人、甘為人梯的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的人生追求,學(xué)習(xí)他扎根基層、無私奉獻(xiàn)的思想境界,以淵博的學(xué)識(shí)魅力和高尚的人格魅力教書育人,培育更多德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。