第一篇：轉正考察報告

關于胡平同志按期轉為中共正式黨員的考察報告

胡平，男，漢族，1989年11月出生，安徽省桐城人。2011年1月12日經費丹、張立付兩位同志介紹加入中共黨組織，成為一名預備黨員。

一年來，胡平同志時刻以黨員標準嚴格要求自己。不斷加強政治理論學習，認真學習黨的基本路線、方針、政策，學習黨的基本知識和理論，學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和科學發展觀重要思想，并注意在實踐中加強黨性修養和鍛煉，從而使自己在政治覺悟等各個方面都有新的提高。

一年來，胡平同志積極參加黨組織的各項活動，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點，并定期向黨組織匯報思想和工作情況，按時交納黨費，不斷增強組織觀念。在學校開展的學習實踐科學發展觀活動中，認真學習相關文件精神和知識讀本，積極參加討論，實事求是的對自己存在的問題進行剖析，并找準原因，明確今后整改方向。積極參加主題實踐活動，表現較為突出。

一年來，胡平同志積極完成組織交給的任務，做到不怕吃苦，不計較個人得失，發揮黨員的先鋒模范作用。在預備期工作兢兢業業，熱心為同

學們服務。該同志時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，積極做好班級同學的思想工作，積極完成校院交給的任務，表現出了學生黨員應有的水平和能力。該同志利用課余時間還積極參加社會實踐活動并取得了一定的成績。

胡平同志在我院學習期間，態度端正，刻苦努力，認真鉆研業務，專業思想牢固，學習成績優秀，曾獲得了“優秀學生干部”、“優秀生產實習生”、“優秀團員”等榮譽稱號。

胡平同志主要不足：加強政治理論知識的學習。??????

根據胡平同志的表現，我們認為，胡平同志能以黨員標準嚴格要求自己，入黨動機端正，基本具備黨員條件，擬同意胡平同志按期轉為中共正式黨員。

植物保護學院學生第一黨支部

書記：

年 月2011 日

第二篇：轉正考察報告

關于×××同志預備黨員轉正的考察報告

水建學院學生第六黨支部：

×××同志于2008年4月6日申請加入黨組織，經支部大會討論表決，被接受為中共預備黨員，至2009年4月6日預備期滿，其本人于2009年×月×日向黨組織提出轉正申請，根據其本人申請，支委會委托×××和×××同志對其預備期內的各方面表現進行了認真細致的考察，現將考察結果匯報如下： ×××同志自入黨以來，能夠以黨員標準嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用。一年來，該同志針對支部大會給他提出的缺點和不足，結合自己具體的學習、生活實際，進行了比較有成效的改進。

政治理論學習方面：該同志針對支部大會提出的自己對黨的基本理論和基礎知識的學習、理解不夠深入，理論水平有待進一步提高的意見，加強了對黨的基本理論和基礎知識的學習，尤其是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。通過學習，他深刻地認識到，鄧小平理論是馬克思主義同中國社會主義現代化建設相結合的產物，是當代中國的馬克思主義，進一步堅定了走社會主義道路，實現共產主義的堅定信念，樹立了全心全意為人民服務的思想；一方面，該同志通過閱讀報紙雜志、上網等有效手段，及時了解國內外政治時事，關注國家的經濟發展方向，努力提高自己的政治敏銳性；另一方面，通過經常與同學、黨員的交流討論等方式，進一步提高自己的政治素質和理論水平，思想覺悟得到很大提高。專業學習方面：該同志根據自己的實際情況，及時調整了學習態度和學習方法。在沒有入黨之前，他的學習目標不是很明確。自從申請加入中國共產黨之后，該同志明確了學習目標，知道自己作為一名黨員，就應該在學習中起模范帶頭作用，以自己的行動帶動大家努力學習。在學習方法上，該同志注意提高自己的學習效率。以前他沿用著高中時候的學習方法，但由于高中的學習和大學的學習有/ 2

很大的不同，所以他沿用的老方法不僅耗費時間，而且學習效率低，導致考試成績不是很優秀。后來當他和黨支部的成員一起談論學習生活的時候，組織發現了他在學習方法上存在問題，便及時幫助他改變了學習方法，使他慢慢的找到了適合自己的學習方法，學習效率有了很大的提高，考試成績與以前相比有了很大的提高。結果經過去年一年的努力學習，獲得了專業二等獎學金，并被評為院“三好學生”。

生活方面：該同志能夠主動幫助同學。當同學在生活學習中遇到問題時，他都能夠盡自己最大的能力幫助同學，從來不計較個人得失。該同志在個人衛生、儀表舉止、與人交談等方面，能夠以一個合格黨員的標準要求自己，講究衛生，與人交往時沒有粗魯行為，不說臟話，給周圍的同學起到了模范帶頭作用。該同志和全班同學互幫互助，共同提高，努力通過自身的實際行動，調動同學的積極性，增強黨組織的凝聚力和影響力。

×××同志的不足之處在于：

1、理論水平需進一步系統提高；

2、時間觀念有待進一步加強；

3、在生活學習中缺乏闖勁，處事不夠果斷；

經考察我們認為：×××同志經過黨支部一年來的培養教育，進一步確立了堅定的共產主義信念，完全樹立了全心全意為人民服務的思想，已經具備了一名正式黨員的條件。建議近期召開支部大會，對其轉正問題進行討論。

考察人：××××××

水建學院學生第六黨支部

2009年×月×日/ 2

第三篇：轉正考察報告

關于×××同志按期轉正的考察報告

×××，男（女），國際交流學院＿級＿班學生，×年×月×日被系學生第＿黨支部吸收為預備黨員，到×年×月×日預備期滿，×××同志于×年×月×日向國際交流學院學生第＿黨支部提出了轉正申請。

×××同志入黨以后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（從思想、工作、學習等方面做全面總結），起到了黨員的模范帶頭作用。

針對入黨時同志們提出的缺點，×××同志能夠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

總之，×××同志入黨以來，能夠在思想上、學習上、生活上等各方面嚴格要求自己，進一步加強黨性修養和鍛煉，牢固樹立了為共產主義事業奮斗終身的堅定信念，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，黨支部認為×××同志已經基本符合一名正式黨員的條件，現將×××同志的轉正考察報告提交支部大會討論。

（注：本材料核心內容是第二段，內容要詳細、充實）

國際交流學院學生第＿黨支部

支部書記：×××

××××年×月×日

第四篇：轉正考察報告

XX同志轉正考察報告

按照縣委安排，我們第X考察小組采取個別談話、領導了解、查閱資料、摸底調查等方式，對XX同志任XX試用期期間的表現進行了考察，具體情況匯報如下：

信仰堅定，黨性觀念較強。該同志思想政治素質好，能夠時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，牢記黨的宗旨，不忘與時俱進，立足本職工作，善于思考和總結，并在實踐中善于綜合運用，政治立場堅定。

敬業精神強，工作能力突出。該同志愛崗敬業，思維敏捷，求真務實，刻苦鉆研，謙虛謹慎，能夠較好地完成縣委、縣政府交辦的各項工作任務。安全生產、計劃生育、社會治安綜合治理、信訪等各項工作都圓滿地完成預定目標，職工群眾無重大上訪事件，全所社會和諧穩定、政通人和。主持構建了XX創業園區，園區經濟年產值超過一千萬元，對XX的轉型創業起到了至關重要的積極引領作用。

面對突發事件，綜合協調能力強。XX歷史久，人員構成復雜，社會矛盾多，一年來，綜合協調處理各種突發事件，勸止化解了XX、XX、XX等X起上訪事件，沒有造成一起進縣、到市、到省、進京上訪事件，為信訪穩定做出了大量工作。積極協調幫助群眾辦實事，為XX解決養老住處，送終問題；為XX解決看病補助問題；為精神病患者XX解決生活保障問題。

廉潔自律，作風嚴謹。遵章守紀，為人謙虛謹慎，善于聽取他人意見，博采眾長，嚴以律己，寬以待人，尊重領導，團結同志，熱情幫助周圍有困難的同志。

根據XX同志在試用期期間的表現，考察小組認為，該同志符合轉正的條件。

第XX考察小組

2020年X月X日

第五篇：轉正考察報告

精選轉正考察報告5篇

【篇一】

按照縣委安排，我們第X考察小組采取個別談話、領導了解、查閱資料、摸底調查等方式，對XX同志在任XX試用期期間的表現進行了考察，具體情況匯報如下：

政治立場堅定，黨性觀念較強。X同志能認真學習黨的方針、政策、路線，積極參加縣委、縣政府開展的各種學習活動，不斷提高思想政治素質。始終堅持運用馬列主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。他熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致。

為民謀福祉，群眾基礎較好。以美麗鄉村建設為契機，充分發揮廣大黨員、干部的模范作用，機關干部獻義務工XX個，清理垃圾、雜草等，清理挪運燒材XX立方米，維修加固圍墻XX延長米，設X處垃圾箱，疏通排水溝渠XX延長米，鋪設、平整路面砂子XX延長米，清理路面XX延長米。

以身作則，廉潔自律。為人正直，堅持原則，嚴以律己，寬以待人，勇于開展批評與自我批評，不以權謀私。始終按照“八項規定”要求，嚴格要求自己，自覺抵制各種不正之風，注意自身良好形象，堅持率先垂范的做人準則，按照黨員領導干部廉潔自律的標準嚴格要

求自己，從不搞特殊化，凡是要求別人做的，自己首先做到，禁止別人做的事，自己堅決不做，時刻做到自重、自省、自警、自立。

根據XX同志在試用期期間的表現，考察小組認為，該同志符合轉正的條件。

【篇二】

按照縣委安排，我們第X考察小組采取個別談話、領導了解、查閱資料、摸底調查等方式，對XX同志試用期期間的表現進行了考察，具體情況匯報如下：

具有較高的政治理論素質和高度的政治責任感。能夠自覺堅持學習，不斷豐富和提高自身的理論水平。為了適應新形勢、新任務、新工作的要求，深入學習黨的十八大、十九大以來的路線方針政策，自覺地用科學理論武裝自己的頭腦，指導自己的實踐，在政治上同黨中央保持高度的一致，自覺抵制不正之風和腐敗現象的侵襲，牢固樹立為人民服務的宗旨意識，努力踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，工作中充分發揮黨員先鋒模范作用，堅持一切從群眾利益出發，廉潔自律，依法行政，依法辦事。

具有較強的工作能力和突出的工作業績。能夠在較短的時間內熟悉各項工作，很快地進入角色，打開工作局面。建立了“XX、XX高產示范種植基地”，引進XX企業，種植XX萬株，使種植面積達到XX畝，年實現產值XX萬元;又與XX、XX、XX意向達成了XX項目協議。積極開闊思路為群眾尋求外出創業創收的機會，為XX名群眾聯系外出就業,創收XX萬以上，彌補了淡季職工群眾收入少的困境。

具有較高的專業學識和勤奮工作的實干精神。工作中，他注重專業知識的學習，并能理論聯系實際，把所學知識運用到實際工作中去，取得了較好的效果。有著強烈的事業心和責任感，有著較強的響應能力和工作執行力，擔負的工作都能按工作的職責要求高標準的完成任務。在工作中始終保持進取、敬業、為民良好的形象。以智慧力量和辛勤的汗水贏得民心，受到干部群眾的稱贊。

具有高度的廉政勤政覺悟和強烈的黨性原則。始終把黨性修養放到思想建設的第一位，不斷更新觀念，強化黨員意識、公仆意識、廉政意識，自覺地執行黨風廉政建設條例。對各項工作重大決策情況公開公示，自覺接受職工群眾監督，在工作中始終不偏離黨的宗旨，自覺地為國盡責、為黨分憂、為民奉獻，把廉潔從政、勤政為民作為自己工作的座右銘，自覺接受黨組織和人民群眾的監督，主動接受黨員和同事的監督。

根據XX同志在試用期期間的表現，考察小組認為，該同志符合轉正的條件。

【篇三】

按照縣委安排，我們第X考察小組采取個別談話、領導了解、查閱資料、摸底調查等方式，對XX同志任XX試用期期間的表現進行了考察，具體情況匯報如下：

政治素質高，組織觀念強。立場堅定，擁護中國共產黨的領導，認真貫徹黨的路線、方針、政策，忠誠黨的教育事業，在思想和行動

上始終與黨委保持高度一致。自覺遵守并認真貫徹、落實國家的法律、法規和單位的各項規章制度，服從組織安排，愛崗敬業、廉潔從教。

管理能力強，工作實績突出。有深厚的專業素質和出色的組織領導能力，不但能很好地協調干群關系，帶領XX開辟課改的天地，而且能夠不斷深入的帶領團隊注重加強業務學習與自我素質提高，向教改的深水區邁進。帶領全校教職工創造性的走出了一條適合當下學生發展的課堂教學模式（XX），使學校課改更切合教學實際，更具有操作性和可行性，更能為普通的一線教師接受，更易于讓學生接受知識。XX為全市初中教育教學改革的發展趟出了條新路，得到了縣委、縣政府和市教育局的充分認可，在XX舉辦多次全市教育工作現場會、XX市中學教育學研討會等重大活動，本人代表XX市參評了全國好校長。XX的推廣，使我縣學生的綜合素質顯著提升，教育教學質量明顯提高，連續三年在XX市中考中排名全市第一，得到了家長和社會各界的充分認可。本人連續多年被評為市級先進個人和優秀教育工作者。

注重表率作用，嚴以律己。凡事以身作則，不搞特殊化，要求教師做到的，自己首先做到，與教師一起參加政治、業務學習，深入課堂、深入學生，參與教科研活動，針對性指導教師改進教學；堅持與教師研究教材，共同備課，聽課、評課，指導青年教師提高教學技能。堅持出滿勤，即使自己生病也沒有按照醫囑要求休息，提前到學校上班，堅持主持全校工作。對學校大大小小的工作，他都認為自己的分內事，既做領導，又做教師，身先士卒，默默工作。

根據XX同志在試用期期間的表現，考察小組認為，該同志符合轉正的條件。

【篇四】

按照縣委安排，我們第X考察小組采取個別談話、領導了解、查閱資料、摸底調查等方式，對XX同志在任XX試用期期間的表現進行了考察，具體情況匯報如下：

注重政治學習，理想信念堅定。有過硬的政治和理論素質，在思想上,行動上與黨中央保持高度一致。在工作中,識大體,顧大局,不計個人名利得失,他帶領X鎮班子成員，團結進取，務實創新、廉潔奉公，實現了X鎮經營模式跨越式的創新和發展。

愛崗敬業，工作成績顯著。參加工作多年,從事過多個不同的技術,業務,管理工作,不同的工作歷練,培養了勤于思考,敢于創新,勇于實踐,超越自我的工作風格。一年來，積極投身生態文明X鎮建設，為X鎮興建了生物質供熱鍋爐，X鎮X戶居民全部達到集中供熱，X鎮居民住戶實現了供熱、供氣、供水“三供”目標。對X鎮實行規范化管理，主街道達到白色路面、巷道彩磚鋪設，家家統一模式院墻，戶戶紅瓦白墻。積極鼓勵創業致富，先后興建溫室大棚XX平方米，融資XX萬元興建了掛袋黑木耳大棚X座XX平方米，為群眾興建XX平方米食用菌廠，食用菌種植從X萬袋躍升到X萬袋。今年引資X萬元在X鎮合作開發蜂產品加工和山特產品加工項目。一年來，X鎮先后被榮獲文明單位標兵單位、市級生態型鄉鎮等多項集體榮譽。個人

先后被授予XX市城鎮消防先進個人、市級生態X鎮先進個人、市級科普帶頭人、XX市勞動模范、XX百顆星先進個人等多項榮譽稱號。

嚴于律己，以身作則。作為X鎮主要領導，他始終在廉潔方面對自己高標準、嚴要求。注重增強領導班子的民主意識“集體領導，民主集中”。注重廉政建設，認真執行廉政建設規定，牢記上級各項規定，嚴于律己。

根據XX同志在試用期期間的表現，考察小組認為，該同志符合轉正的條件。

【篇五】

按照縣委安排，我們第X考察小組采取個別談話、領導了解、查閱資料、摸底調查等方式，對XX同志在任XX試用期期間的表現進行了考察，具體情況匯報如下：

立場堅定，黨性修養和政治素質較高。該同志堅持以黨的址九大精神為指導，深入把握習近平新時代中國特色社會主義思想精髓，堅持黨的基本路線、基本方針，在政治上、思想上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，在原則問題和重大事件上立場堅定，旗幟鮮明，有較強的政治鑒別力和政治敏銳性。堅持以“嚴實”工作作風要求自已，不斷改造自身的世界觀、人生觀和價值觀，努力做到講黨性、講紀律、講原則、講風格。

工作思路清晰,組織協調能力較強。該同志思想解放，工作思路清晰，抓黨建工作注重結合實際，提出有針對性的工作措施，并能一抓到底，務求實效。在處理一些復雜事務中，能夠注重協調各方面關

系，冷靜思考，沉著應對，穩妥處理。服從大局，團結協作，擔責不推諉。作為支部書記，認真貫徹”一崗雙責”要求,顧全大局，維護團結，注重引導班子成員密切配合。對于分外之事，擔責不推諉。

事業心強，黨建工作富于成效。該同志自任黨支部書記以來，以抓班子強堡壘，抓隊伍強素質為基點開展黨建工作。結合“兩學一做”學習教育常態化制度化工作，提出了針對群眾工作的黨員領導干部“十線工作法”，情況在一線掌握；決策在一線形成；問題在一線解決；作風在一線轉變；感情在一線培養；能力在一線提高；實績在一線檢驗；形象在一線樹立；干部在一線考評；經驗在一線總結，通過推行“十線工作法”，黨員領導干部和群眾的距離縮短了，黨員領導干部更“接地氣”，職工參與企業活動的積極性不斷提高，促進了人心思齊和黨員干部為人民服務能力的提高。抓好弱勢群體工作，該同志本著解決群眾難題，發現矛盾在一線、解決問題在基層，全心全意為民辦事的原則，一年來，號召為本單位患重大疾病的三名職工組織了三次捐款，黨員領導干部在捐款活動中率先垂范，共為三名患者籌得捐款XX余元，并在第一時間送到患者手中。通過這項活動，職工群眾牢固樹立了“筷子”意識，干部職工不僅在崗位上創新作為，在精神上有了“大家庭”的溫暖，形成了干部職工團結互助、戮力同心的良好氛圍。

廉潔勤政，嚴以律己。該同志能夠自覺對照“三嚴三實”要求嚴格要求自己，嚴格遵守執行廉潔自律的各項規章制度，廉潔奉公，不謀私利，不做有損黨員和單位形象的事情，為人正派，待人坦誠，善

于團結同志。做事光明磊落，辦事公道正派，原則性強。能夠恪守黨風廉政建設有關規定，注重自身形象，自覺接受群眾監督，干部群眾比較認可。

根據XX同志在試用期期間的表現，考察小組認為，該同志符合轉正的條件。