第一篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我總結(jié)了適合自己的學(xué)習(xí)方法

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我總結(jié)了適合自己的學(xué)習(xí)方法

每次考試結(jié)束之后，老師總是在課堂上表揚那些班里的尖子生，批評我們這些成績普通和很差的同學(xué)，在課堂上都感覺無地自容了，老師從來只顧批評，卻沒有注意到這樣的做法嚴(yán)重的傷害了我們的自尊心。

老師在批評我們的時候總是說學(xué)習(xí)一定要掌握方法，總結(jié)一個適合自己的學(xué)習(xí)方法再加上平時的努力肯定成績會有所提高的。我就依照老師說的在學(xué)習(xí)中找到了學(xué)習(xí)的方法，可是成績還是沒有得到提高。因為成績沒有提高我就很質(zhì)疑老師的教導(dǎo)方法，一天老師把我叫到辦公室問我為何對老師意見這么大，我就把我的情況告訴了老師。老師就提醒我說，并不是隨便一個學(xué)習(xí)方法就適合于每一個同學(xué)，你必須仔細的按照自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣去掌握這種有效的學(xué)習(xí)方法。后來我聽同學(xué)說到了一個教育網(wǎng)站，同學(xué)們議論的這個網(wǎng)站叫同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，聽同學(xué)們說這個網(wǎng)站改變了近百萬學(xué)子們的學(xué)習(xí)情況，有些成績很普通的同學(xué)竟然突破了班里的尖子生。聽到這個信息我很高興，回家之后我就在網(wǎng)站上打開了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，根據(jù)我的初步了解，同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)是一個為中小學(xué)到高中的同學(xué)所準(zhǔn)備的一個具有針對性的教學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)站，其中同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)中的老師都是來自全國各地教學(xué)一線上的知名老師，都是經(jīng)過了國家教育局的重點培養(yǎng)出來的一級老師，不但擁有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，而且每個老師也都總結(jié)了最有效率的教導(dǎo)方案，無論是在激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣上還是在提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績上都做出了成績。經(jīng)過我的仔細考察我在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)上

訂購了相關(guān)的學(xué)習(xí)課件。經(jīng)過在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)上的刻苦學(xué)習(xí)，我的成績終于得到了提高，并且考進了班里的前五名。這還多虧了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)呢？是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)幫我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，而且同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)有力的輔導(dǎo)了我的功課。

真的很感謝同桌，希望在以后的日子里，有更多的同學(xué)能夠在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，成績都能夠達到理想的狀態(tài)。

第二篇：感謝同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我揚眉吐氣

感謝同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我揚眉吐氣

都大三了，每當(dāng)想起高中的那些日子心里還是有一些抱怨。我們這一代孩子沒有經(jīng)歷過什么大的課改，也沒有趕上九年義務(wù)教育的好政策，卻趕上了百萬雄獅過大江的浪潮。所有的家長都望子成龍，所有的孩子也都想在高考中能脫穎而出，高考結(jié)束了，沒有人看你平時多么努力，因為努力不一定能換來大學(xué)的通知書，唯有分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)才是唯一的證明。盡管我考了一個還不錯的學(xué)校，但每次想起高考的日子，心里還是很難受。

幾乎我所在的城市的各個高校都是一樣的教學(xué)模式，辦什么奧賽班、強化班、A班......把同學(xué)分的三六九等。每幾次考試學(xué)校就要來個大調(diào)動，奧賽班里成績不好的學(xué)生，三次考試成績不行就要強制性轉(zhuǎn)到普通班。所以班里的同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)的同時內(nèi)心也充滿了恐懼，生怕考不好被踢出去，因為普班和奧賽班的師資力量完全不是一個概念。在我們那個學(xué)校，就連上課的位子也是由成績決定的。成績好的先挑，完了成績差的就只能選別人不要的角落里的位子。學(xué)校搞成績的同時有沒有考慮過學(xué)生的感受？那些被踢出奧賽班的孩子心理承受的了嗎？我就是其中一個被趕出去的。高二后半年因為生病落下了好多課，去學(xué)校的時候恰逢考試，連著三次發(fā)揮失利后我就被踢出去了。那一年的我們自尊心是那么強，當(dāng)我搬著桌子去普通班的時候眼淚止不住的往下流，委屈、怨恨，我咬著牙告訴自己：一定要爭口氣。同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)是媽媽介紹給我的，為了盡快給我補課媽媽給我買了學(xué)習(xí)卡。說實話，老師講的特別好，關(guān)鍵是那個學(xué)習(xí)氛圍，在老師眼

里，所有的孩子，不管是課堂上的還是電腦前的，都是一樣的待遇，在網(wǎng)站里沒有奧賽和普班，沒有前后桌，也沒有恐懼和壓力。白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上回來再跟著老師鞏固一下，遇到不會的題目老師耐心的幫忙解答。不到兩個月我的成績就趕上來了，甚至比以前還好。幾次考試都不錯，以前的班主任想讓我回奧賽班，我拒絕了，不想再過那種擔(dān)驚受怕的日子。在普班我照樣可以好好學(xué)習(xí)，學(xué)校、學(xué)習(xí)網(wǎng)雙管齊下，我的成績一天一個樣。那年的高考我考了650分，在全校的排名中都名列前茅，高考發(fā)榜那天，以前看不起我的老師主動跟我打招呼，我勉強的笑了笑，我知道這都離不開同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)對我的幫助。中國的教育改革改了那么多年，換來的是什么？像網(wǎng)校這樣的新型教育模式越來越得到大家的認(rèn)可，傳統(tǒng)教育模式的慢慢的滿足不了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求了。

第三篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我產(chǎn)生了

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我產(chǎn)生了“我會比以前更好”的信念

小學(xué)的時候，我成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)對我來說似乎特別輕松，我不僅不累，還有時間做很多別的事，很多同學(xué)羨慕我。或許就是由于這種驕傲自滿，六年級時，教導(dǎo)主任反復(fù)告誡我們小升初的難度、應(yīng)有的重視，但我什么也沒聽進去，畢業(yè)后的那個暑假，跟玩瘋了似的。于是麻煩就來了。

小升初真的是個坎兒，我雖然憑借小學(xué)牢固的基礎(chǔ)知識考上了實驗班，但是很快我就感到無比沉重的壓力，我總是麻痹自己，滑鐵盧的事件不會發(fā)生在我身上的，我逼著自己盡量跟上班級進度。但是不起作用，反而更差。自欺欺人不管用后，我就問自己：為什么曾經(jīng)那么優(yōu)秀的我，現(xiàn)在把值得驕傲的東西都輸?shù)脧貜氐椎祝繆W數(shù)競賽拿全校第一、拿金獎的同學(xué)都出在我們班，而我只拎回一個沮喪的優(yōu)秀獎；第一次月考就名列全年級前五十的同學(xué)都出在我們班，而我都沒進前一百名??

越來越糟，從158到288名，甚至到了三百多名。所有的自我安慰和他人安慰都變得蒼白無力，我后悔自己的驕傲，但為時已晚。

一個偶然的機會，一向不請家教，不上課外輔導(dǎo)班的我，抱著懷疑的心態(tài)在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)。為什么起初我會樂意在這里學(xué)習(xí)呢，因為知道是通過網(wǎng)絡(luò)接受教育，時間可以自己安排的，心理上就覺的輕松了很多。由于住校的原因，我只能利用每周周末的時間上1同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)，我抓緊有限的時間在這里學(xué)習(xí)，獲得了事半功倍的效果，而且試卷下載區(qū)的復(fù)習(xí)資料讓我受益匪淺。

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的教學(xué)方式很人性化，很全面、很有趣、很輕松??但更多的是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)優(yōu)秀的老師們，他們出色的教學(xué)過程讓我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。他們傳遞給我一個老師真正該擁有的那種氣息，給了我信心，我突然有了動力：“我可以做到的！我會比從前更好！”這就是奇跡發(fā)生的原因——源自信念。

這是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)給我的最大幫助，讓我看到了久違的真心，她們用真誠換來了無數(shù)學(xué)生的成功與信心，無形中釋放了我的壓力，“不就是作業(yè)嗎，不就是成績嗎，不就是學(xué)習(xí)嗎？這還不簡單！”

這次期末考我考進了前十，得到了努力與信心的應(yīng)有回報，做回了原來的自己，我相信會越來越好。雖然不知道未來會怎么樣，但我相信：在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的幫助下，即便是低谷，也只是暫時的，沿途的美麗風(fēng)景，會一直陪伴我，即便碰到了“天塹”，只要我堅持走過去，那后面，就是彩虹。

第四篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我自信而美麗

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我自信而美麗

我是個并不出眾的女孩，小眼睛，和并不出眾的臉龐，讓我很不惹人注意，這樣讓我做什么都不自信，有時還有些自卑。所以在學(xué)校我從來不敢在課堂上回答問題，因為我怕引來同學(xué)們的嘲笑。我很少跟其他同學(xué)一呆在起，因此我也沒有貼心的朋友，我習(xí)慣了一個人獨來獨往，這讓我感覺和安全。

父母對我的期望很高，但是我的學(xué)習(xí)并不突出，雖然我也想努力的把成績提高，可是我很難融入到課堂的熱鬧氣氛中去。在一次上網(wǎng)的時候，我偶然進到了一個叫同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的網(wǎng)站，這是一個與中小學(xué)生現(xiàn)學(xué)教材同步的全視頻教育網(wǎng)站，上面有小學(xué)到高中的每門功課的每一節(jié)課，開始我跟著上面免費區(qū)的老師學(xué)習(xí)了要學(xué)習(xí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課和一節(jié)英語課，第二天在學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)再聽老師講課的時候容易多了，而且在老師問道一個問題時我竟然情不自禁的說出了自己的答案。我覺得很有趣，就開始跟著上面的老師學(xué)習(xí)，除了預(yù)習(xí)課程以外，我還跟上面的教育和心理專家了解到了自己是缺乏自信的表現(xiàn)，按照專家的方法適度的調(diào)整自己，上課積極回答問題，對事情充滿自信，漸漸的我由小聲默答到主動舉手，從害怕交朋友到主動和同學(xué)們打招呼，從喜歡一個人獨居到愿意和同學(xué)們分享跨越了很大的一步，我的成績也直線的上升，現(xiàn)在已經(jīng)是年級第五名了，每次見到老師我都主動跟老師們打招呼，他們都說我越來越漂亮了，其實我知道是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我充滿了自信，是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我美麗。

第五篇：考入中央財經(jīng)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我受益匪淺

考入中央財經(jīng)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我受益匪淺

我今年的高考成績?yōu)?45分，考上了中央財經(jīng)大學(xué)。能取得這樣的成績，我要感謝母校對我的栽培，我要感謝老師們對我的不倦的教導(dǎo)，我要感謝父母對我無微不至的關(guān)懷，我還要感謝同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，她為我提供的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，讓我受益匪淺。

高三之前我的成績忽上忽下，非常不穩(wěn)定，語文、英語在班里屬于中下等。本來我對考上重點大學(xué)不抱什么希望的，同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)幫我燃起了沖擊重點大學(xué)的熱情，在這個網(wǎng)學(xué)習(xí)了將近一年的時間，海量的優(yōu)質(zhì)視頻課堂對我的幫助最大，各位名師的講課給在我人生的記憶中留下了濃重的一筆。

教語文的王老師告訴我們，培養(yǎng)語文功底不是一朝一夕就能成功的，它需要不斷的積累。平時多閱讀，并且廣泛地閱讀不失為一個好方法。比如對于新聞報道，散文小說，古文詩歌，古今中外名著等等，要多花時間體味，尤其是對我們這些理科思維很強的學(xué)生，更要注重語文感覺的培養(yǎng)。我用心按照這樣的方法學(xué)語文，既輕松又有效果。

教英語的李老師講到，熟練地掌握語法，做單選題時會既快速又準(zhǔn)確，閱讀文章時也會輕松許多。學(xué)習(xí)語法需要我們經(jīng)常記憶，經(jīng)常鞏固詞匯是除語法外想要精通英語的另一大法寶。把單詞放在具體語境中結(jié)合音標(biāo)和釋義就不難記住了。此外，英語的語感也是至關(guān)重要的，作為高考英語的重頭戲的完型填空和閱讀理解在一定程度上都是需要語感的。為了培養(yǎng)語感可以每天閱讀一定的英語短文，聽英文歌曲，看英文電影??

在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，我找到了每一門學(xué)科獨特的“潛規(guī)則”，比如一些特定的概念的涵義，一些特定說話、用語，這都需要我們在學(xué)習(xí)中細細體會，這在審題，切入題意時頗為有用。而且，每一門學(xué)科都有屬于它的答題規(guī)范，這也是學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的。有時候，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困惑的時候，我就上師生問答版塊提問，過不了多久，就能看到在線老師的回答，如果覺得還有什么不明白的，還可以繼續(xù)追問，老師也會不厭其煩地做出詳細的解答，真的令人感動。