第一篇：中考復(fù)習(xí)文學(xué)名著專題

中考復(fù)習(xí)文學(xué)名著專題

一、考點(diǎn)知識

1、概述某一部文學(xué)名著的主要情節(jié)、某一故事片段、主要人物及性格。

2、對文學(xué)名著的某一內(nèi)容或某個人物作出自己的評價。

3、能說出自己閱讀后的感受與體驗。

4、按要求向他人推介某一部文學(xué)名著。

5、了解與名著有關(guān)的作家作品以及相關(guān)的詩句、名句、成語、歇后語等。

6、品析文學(xué)名著的某個語言片段。

二、主要題型

1、概述題：概述某一部文學(xué)名著某一段的故事情節(jié)。

2、推介題：從作家、作品及推介理由三個方面向同學(xué)推薦一部文學(xué)名著：在指定的文學(xué)名著中選一部用備選詞語進(jìn)行介紹：從文學(xué)名著的名稱、內(nèi)容三個方面給同學(xué)推薦一部文學(xué)名著。

3、填空題：以某一部文學(xué)名著為范圍，從備選人物中選填與某一情節(jié)相關(guān)的人物。

三、典型例題

1、（2008年甘肅中考題）名著閱讀

時值隆冬，天氣嚴(yán)寒，彤云密布。行無數(shù)里，忽然朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似銀妝。張飛曰：“天寒地凍，尚不用兵，豈宜遠(yuǎn)見無益之人乎！不如回新野以避風(fēng)雪?！毙略唬骸拔嵴箍酌髦乙笄谥狻Ｈ绲茌吪吕?，可先回去?！憋w曰：“死且不怕，豈怕冷乎！但恐哥哥空勞神思?！毙略唬骸拔鸲嘌裕幌嚯S同去。”

（1）這段文字選自我國古典名著《三國演義》，作者是。

（2）“三顧茅廬”的故事在史書《三國志》中只用五個字作了記錄“凡三往，乃見?！薄度龂萘x》中，作者卻洋洋灑灑寫了數(shù)千字。請說說為什么會有這種區(qū)別。

（3）選段在寫法上有什么顯著特點(diǎn)？

2、（2008年天津中考題）《水滸傳》塑造了108位草莽英雄形象。請根據(jù)下面文字描述，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)娜嗣?/p>

（1）小名“鐵牛”，與宋江交情最好，可是反對宋江接受招安最堅決。他性情急躁，剛直勇猛，而又魯莽。

（2）話說原為京城八十萬禁軍教頭的林沖，因被權(quán)奸高俅所害，刺配滄州，行至野豬林時，又被董超、薛霸綁縛。當(dāng)時，“薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松林背后雷鳴也似的一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟到九霄云外?！边@來人是。

3、（2008年北京市門頭溝區(qū)中考題）下列作家和作品均為同一朝代的是（）

（1）李清照（2）蘇軾（3）陶淵明（4）李白

（5）《醉翁亭記》（6）《岳陽樓記》（7）《望岳》（8）《小石潭記》

A.(1)(3)(6)（8）B.（1）（2）（5）（6）

C.（2）（4）（5）（7）D.（3）（4）（7）（8）

四、解題方略

名著導(dǎo)讀著重考察考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此，解答

文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己的獨(dú)

到見解。課標(biāo)推薦的中外文學(xué)名著，對其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故

事情節(jié)、內(nèi)容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求從作品中得到一定的啟

發(fā)。

五、實戰(zhàn)演練

1、（2008年青海中考題）寫一段話介紹文學(xué)名著，要求從《水滸傳》《魯賓遜

漂流記》《繁星.春水》中任選一部，至少選用兩個備選詞語，并在所選詞語

下面劃橫線。

備選詞語：大氣磅礴清純自然曲折跌宕生動逼真

栩栩如生情真意切行云流水百折不撓

2、（2008年吉林中考題）學(xué)好語文要多讀書，讀好書?；仡櫝踔姓Z文學(xué)習(xí)經(jīng)歷，閱讀名著讓我們獲益良多。請你從讀過的名著中選出一部，推薦給即將升入

初中的同學(xué)，并根據(jù)提示結(jié)合作品內(nèi)容寫出推薦的理由。

推薦的名著是：《》

這本書的主要內(nèi)容是：。

這本書在語文學(xué)習(xí)上給我最大的幫助是：。

3、（2008年陜西中考題）《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公是誰？他最打動你的是哪一點(diǎn)？（30字以上）

4、（2008年廈門市中考題）名著閱讀。

（1）下面是一則流傳甚廣的寓言故事，它出自初中生的課外必讀名著

《》（填書名）。這則故事告訴人

們：。

冬日的一天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷里，當(dāng)

他身上的熱氣把蛇溫暖以后，蛇很快蘇醒了。它一清醒之后，就咬了農(nóng)夫一口，給了他致命的傷害。農(nóng)夫臨死之前說：“我竟然去可憐毒蛇，就應(yīng)該受到這種報

應(yīng)啊！”

（2）笛福在《魯賓遜漂流記》一書中，成功刻畫了“硬漢子”魯賓遜的形象。

你認(rèn)為魯賓遜的“硬”主要表現(xiàn)在哪？請結(jié)合原著的一個片段具體說明這個特點(diǎn)。

（3）吳承恩《西游記》里的那只石猴子，除了法名“孫悟空”外，還有其他的幾個稱呼。請從下列稱呼中任選一個，依據(jù)原著簡述與該稱呼的由來相應(yīng)的故

事情節(jié)。

美猴王弼馬溫齊天大圣

6、（2008年安徽蕪湖市中考題）走進(jìn)名著。

（1）《水滸》中大名鼎鼎的青面獸楊志，你一定不陌生吧。請簡要列舉出書中

關(guān)于他的三件

事：、、。

（2）電視劇組正在籌拍新版《水滸》，請你幫助楊志的扮演者把握好角色，演好楊志這個角色應(yīng)該注意他性格上的兩個特

點(diǎn)：、。

7、（2008年浙江紹興市中考題）名著閱讀。

請用一句話概述《駱駝祥子》或《鋼鐵是怎樣煉成的》這兩部名著中最令你

感動的一個情節(jié)，并簡要說出感動的原因。

情節(jié)：感動原因：

8、（2008年桂林市中考題）課外閱讀

《西游記》有許多驚險、有趣的故事，如大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴

王、車遲國斗法、女兒國遇難、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇，請你選擇其中一個故

事，用簡練的語言介紹它的主要情節(jié)。

9、（2008年崇左市中考題）名著閱讀。

《伊索寓言》里有許多有趣的故事，如《龜兔賽跑》《農(nóng)夫和蛇》《銜肉的狗》

等等。《伊索寓言》的主要特點(diǎn)是：。

其中，《狼來了》的寓意是：。

10、（2008年浙江衢州市中考題）名著閱讀

鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)?。（甲）喝道：“咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑

家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你?！庇种灰蝗?，太陽上正著，卻似

做了一個全堂水路的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。

（1）選段出自文學(xué)名著《

（2）文中的（甲）是。小說中，他是一個（性格特點(diǎn)）的人。請簡要寫出他的另一個故事。

11、（2008年河南省中考題）名著閱讀

班級舉行“我愿與交個朋友”讀書活動。請從下面五個人物中任

選一個，先寫出他出自哪部名著，然后結(jié)合名著內(nèi)容，闡述你愿與他交朋友的理

由。

備選人物：沙僧魯智深星期五阿廖沙保爾柯察金

我愿與交朋友，他是《他交朋友的理由是：（50字左右）。

12（2008年江蘇無錫市中考題）課外閱讀小組要舉行《水滸傳》閱讀沙龍，要

求組員各自回報自己的閱讀心得，評價書中的主要人物。加入你也參加這個活動，請你在以下三個人物中任選一個作簡要評價，點(diǎn)名人物的主要性格特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)

50字左右。

林沖魯智深武松。

13、（2008年江蘇省徐州市中考題）名著閱讀。

相了相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手往

上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：

“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”

（1）文中A處人物的主要性格特征是：

（2）請你用簡潔的語句寫出關(guān)于他的另一個故事：。

14、（2008年江蘇鎮(zhèn)江市中考題）名著閱讀

閱讀《水滸傳》中的一段話，回答問題。

呸！俺只知道那個鄭大官人，卻原來是殺豬的鄭屠。這個腌臜潑才，投托著

俺小種經(jīng)略相公門下做個肉鋪戶，卻原來這等欺負(fù)人！你兩個且在這里，等灑家

去打死了那廝便來。

說這段話的人物是誰？簡要概括與這段話有關(guān)的故事情節(jié)，并結(jié)合這個故事

情節(jié)說出該人物的主要性格特征。

①人物：

②故事情節(jié)：

③性格特征：

第二篇：中考文學(xué)名著

《簡愛》 主要內(nèi)容

1、作者概況：夏洛蒂·勃朗特，19世紀(jì)的英國女作家。

2、主題思想：對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。

3、人物性格：簡·愛富于激情幻想和反抗精神，有浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)，渴求更加豐富的人生。

4、精彩章節(jié)：①在桑菲爾德莊園，簡·愛勇敢地宣布了自己對羅切斯特的愛情。②簡·愛在婚事受阻后毅然離開自己所愛的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

5、藝術(shù)特色：這部小說以第一人稱敘述，有強(qiáng)烈的主觀色彩，親切感人。小說情節(jié)詭異，氣氛詭異，懸念迭起。小說始終洋溢濃郁真摯、豐富細(xì)膩的情感。那娓娓道來的內(nèi)心獨(dú)白和色彩斑斕的景物描寫，以及懸念的巧妙設(shè)計和氣氛的渲染，都增加了作品的藝術(shù)感染力?？碱}練習(xí)

1、簡·愛在做小學(xué)教員期間，意外地獲得了她的叔叔 的遺產(chǎn)。

2、羅切斯特太太是怎樣死的? 跳樓

3、簡·愛最擅長的的技能是繪畫。

4、《簡·愛》一書中 羅切斯特和圣約翰曾要與簡·愛結(jié)婚。

5、簡·愛最終把兩萬英鎊的遺產(chǎn)與她的表哥和兩個表姐分了。

6、簡·愛在學(xué)校認(rèn)識的第一個朋友是海倫。

7、簡·愛在學(xué)校最喜歡的老師是潭波兒小姐。

8、簡·愛最好的朋友死于肺病。

9、簡·愛在桑菲爾德莊園做了家庭教師。

10、簡·愛逃出桑菲爾德莊園后被圣約翰所救?！段饔斡洝?主要內(nèi)容

1、故事梗概：《西游記》生動敘述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人，歷盡艱險曲折，勝利到達(dá)西天取經(jīng)的故事。

2、作者概況：吳承恩，明代小說家。

3、主題思想：小說通過唐僧取經(jīng)的故事，刻畫了孫悟空的形象。表現(xiàn)了他蔑視權(quán)威，不畏強(qiáng)暴，除惡務(wù)盡的戰(zhàn)斗精神，這個形象鮮明地反映了人們戰(zhàn)勝邪惡和征服自然的崇高理想。

4、藝術(shù)特色：①善于說故事，可讀性強(qiáng)，故事情節(jié)曲折，扣人心弦。②善于塑造人物，如孫悟空、豬八戒刻畫得栩栩如生。

③充滿了浪漫主義色彩，充滿天馬行空的想象和大膽夸張的手法。

5、精彩名句：山高自有客行路，水深自有渡船人。一葉浮萍?xì)w大海，人生何處不相逢。道高一尺，魔高一丈。

6、精彩情節(jié)：大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇

7、人物性格：

號稱美猴王齊天大圣孫悟空，是一個桀驁不馴，敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿?，他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上出生入死，制服無數(shù)妖魔鬼怪，為取經(jīng)立下汗馬功勞，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)。他勇敢機(jī)智，愛憎分明，幽默，深深贏得人們的喜愛。考題練習(xí)

1、《西游記》，長篇神話小說，是古典神話小說中成就最高、最受喜愛的小說，但這部作品并非全無依傍，它有著歷史真實的影子，即唐貞觀年間玄奘西行取經(jīng)的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》，對此事有詳細(xì)的記載。玄奘取經(jīng)的故事、經(jīng)民間文藝演出，成為以后小說的素材來源?，F(xiàn)在《西游記》是根據(jù)明代萬歷年間的金陵世德堂版本整理加工而成的。

2、全書100回，基本由兩個故事組成，第1至7回，寫孫悟空出世至大鬧天宮，表現(xiàn)的是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實生活的約束的矛盾處境。第8至100回總寫唐僧師徒歷經(jīng)八十一難，去西天大雷音寺取經(jīng)，蘊(yùn)含著修成正果的人生真諦。

3、《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：東勝神州

西牛賀洲 南贍部洲 北俱蘆洲。

4、孫悟空的第一個師傅是 菩提老祖，它的兵器原是大禹治水的定海神針，又喚如意金箍棒，大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山。后皈依佛門，唐僧為他取名行者。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為斗戰(zhàn)勝佛。

5、豬八戒又叫悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占云棧洞為妖，后經(jīng)菩薩點(diǎn)化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為凈壇使者。

6、沙僧也叫悟凈，原為天宮中的卷簾大將，被貶下界，在流沙河 為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為金身羅漢。

7、白龍馬原是西海龍王之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負(fù)唐僧取經(jīng)，被封為八部天龍。后在化龍池中得復(fù)原身，盤繞在大雷音寺的擎天華表柱上。《駱駝祥子》 主要內(nèi)容

1、故事梗概：《駱駝祥子》以祥子買車的三起三落為線索，概括了祥子從充滿希望到掙扎奮斗直到精神崩潰，走向墮落的悲慘一生。

2、作者概況：老舍，原名舒慶春，現(xiàn)代小說家、戲劇家。代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《龍須溝》等。

3、主題思想：表現(xiàn)了舊社會人力車夫的苦難生活，揭露和聲討了把祥子逼進(jìn)深淵的黑暗社會，說明了舊社會憑個人奮斗發(fā)家只不過是一種幻想。

4、藝術(shù)特色：作品的悲劇性色彩，平民化語言，合理的心理描寫以及環(huán)境描寫。

5、精彩名句：①雨下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人，其實，雨并不公道，因為下落在一

個沒有公道的世界上。②最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是準(zhǔn)備反抗。

6、精彩情節(jié)：①祥子在烈日和暴雨下拉車。②祥子進(jìn)城準(zhǔn)備拉車為生那一部分對祥子的描寫。

7、人物性格：

祥子：老實、健壯、堅忍，如駱駝一般；后來變得麻木潦倒，狡猾，好占便宜，成了自暴自棄的行尸走肉?；㈡ぃ喊缘罎娎?，心理變態(tài)，卻有著自己的苦悶和追求幸福的愿望?？碱}練習(xí)

1、請用簡潔的語言(150字左右)敘述《駱駝祥子》的主要內(nèi)容。

祥子從農(nóng)村來到北平，他希望能做一個能拉上屬于自己的洋車的上等車夫，在被亂兵抓走失去新買的洋車之后，祥子并不灰心，倔強(qiáng)地從頭再來。但他攢下的錢又被偵探洗劫一空。后來，他以與虎妞結(jié)婚為代價，又拉上了自己的車，但是虎妞的死使他人財兩空。連遭打擊，加上失去心愛的小福子讓他自甘墮落成一具行尸走肉。

2、請簡述祥子的“三起三落”的過程。

一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。

二落：干包月時，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢也被搶去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車來安葬虎妞。

3、請嘗試從主題、寫作特點(diǎn)、語言中的一個方面用一句話談?wù)勯喿x《駱駝祥子》這部作品的感受。示例：

①通過祥子的變化，無情地批判了這個黑暗的社會；

②小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫與世態(tài)圖； ③善于調(diào)動各種手法塑造人物形象，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力；

④創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風(fēng)格和地方特色?！?/p>

4、請簡述“駱駝祥子”這一個綽號的由來。略，具體見故事梗概。

5、請簡述一個體現(xiàn)祥子愛心的行為。

示例：一天晚上，祥子送曹先生去看電影，在茶館里碰見了餓暈倒地的車夫老馬。祥子為老車夫買了10個羊肉包子。

6、祥子前后有什么變化？你認(rèn)為造成祥子這種變化的原因是什么？

祥子開始是“體面的，要強(qiáng)的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的”，而后來變成了“墮落的，自

私的，不幸的”，這是由封建社會黑暗腐朽的社會制度造成的。

7、祥子前后有什么變化？你認(rèn)為造成祥子這種變化的原因是什么？

前期特點(diǎn)：老實堅忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞;后期變化：麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄;原因：黑暗的舊社會對普通勞動者的摧殘，造成人性的扭曲。

8、用簡潔語言把省略部分的情節(jié)補(bǔ)寫完整。(60字左右)

祥子辛辛苦苦攢錢買到第一輛車……最后一次買到的車還是賣掉，給虎妞辦喪事。

有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。后來，他賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車，結(jié)果碰上孫偵探一鍋給端掉了。祥子跟虎妞結(jié)了婚，虎妞以低價給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車。

9、《駱駝祥子》中的主人公樣子原本以為可以依靠自己的能力實現(xiàn)他的夢想，為了這個夢想他一次次與命運(yùn)抗?fàn)帲瑓s以慘敗告終。請問樣子最大的夢想是什么？夢想破滅后，他最終變成一個怎樣的人?

他最大的夢想不過是想擁有一輛自己的車。他最終變成了麻木潦倒、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的人。或：他最終變成了墮落的、自私的、不幸的無業(yè)游民。《鋼鐵是怎樣煉成的》 主要內(nèi)容

1、故事梗概：《鋼鐵是怎樣煉成的》作品以作者自己的經(jīng)歷為基礎(chǔ)，通過描述主人公保爾“柯察金從一個普通工人子弟成長為無產(chǎn)階級革命英雄的過程，展示了俄國從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)過十月革命，國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期的廣闊畫面。

2、作者概況：奧斯特洛夫斯基，前蘇聯(lián)作家。代表作有《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風(fēng)雨所誕生的》第一卷。他在同外國占領(lǐng)軍，白黨匪徒的戰(zhàn)斗負(fù)傷，后來身帶彈傷、全身癱瘓、雙目失明仍與各種困難作斗爭，充分體現(xiàn)出具有共產(chǎn)主義理想的一代新人的高尚品質(zhì)。

3、主題思想：歌頌了蘇維埃青年為保衛(wèi)革命政權(quán)，恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)而頑強(qiáng)斗爭的革命精神。

4、藝術(shù)特色：

①以真人真事為基礎(chǔ)創(chuàng)作。

②寫進(jìn)了大量的歷史事件和群眾英雄的業(yè)績。

③運(yùn)用多種藝術(shù)手法，如格言警句、內(nèi)心獨(dú)白、日記、回憶等。

5、人物性格：

保爾：個性倔強(qiáng)，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅強(qiáng)，意志堅定，對共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅定不移的信念。朱赫來：保爾走上革命道路的引導(dǎo)者。

6、精彩語段：人生最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。

7、精彩情節(jié)：①在疾病纏身喪失戰(zhàn)斗能力的嚴(yán)峻時刻，相自殺最終戰(zhàn)勝自我。②保爾在身體殘疾，雙目失明的情況下，以文學(xué)作為繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器，靠頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作。考題練習(xí)

1、《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當(dāng)過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來 的影響下，逐步走上革命道路。

2、《鋼鐵是怎樣煉成的》是理想主義的旗幟與人生的教科書。3、1928年，在他24歲的時候，終于完成了一部中篇小說《科托夫斯基》，也就是后來《鋼鐵是怎樣煉成的》的幾章的初稿，這大大地鼓舞了他的信心。

4、保爾的愛情故事。他與冬妮亞(林業(yè)官的女兒)、麗達(dá)(女政委)、達(dá)雅(工人)的三段戀情，暗含了一個紅色的俄羅斯男人逐漸遠(yuǎn)離肉體、遠(yuǎn)離奢華，而向精神、原則、理念皈依靠攏的心靈歷程。對冬妮亞的愛出自一個懵懂少年的本心，那是任何一個人都會自然產(chǎn)生的對美好、對舒適生活的向往；和麗達(dá)女政委的愛情產(chǎn)生在共同革命生活中，“革命高于一切”的口號窒息了保爾心中殘留的對麗達(dá)的愛戀；與工人女兒達(dá)雅的結(jié)婚與其說出自愛情，不如說出自拯救，這時的保爾已肉體殘缺而精神凸現(xiàn)，保爾靠著“精神”“意志”自救，也拿著它照亮達(dá)雅的眼睛。他的精神已被視為“共產(chǎn)主義事業(yè)燎亮的明燈”。

5、《鋼鐵是怎樣煉成的》是雙目失明、全身癱瘓的前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在病床上歷時三年才寫成的作品。小說以保爾的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活?！锻辍?主要內(nèi)容

1、故事梗概：《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。主人翁在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里過早的體會到了人間的痛苦和丑惡；主人翁在這樣可怕的環(huán)境里依舊保持著生活的勇氣和信心；并逐漸成長為一個堅強(qiáng)，勇敢，正直和充滿愛心的人。

2、作者概況：高爾基(1868—1936)，是偉大的無產(chǎn)階級作家，主要作品有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。

3、人物性格：阿遼莎是全書的中心人物，他從小心地善良，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。阿遼莎這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活之路。

4、經(jīng)典名句: ①人生是艱苦的。在不甘平庸凡俗的人，那是一個無日無止的斗爭;往往是悲慘的;沒有光華的；沒有幸福的，在孤獨(dú)與寂靜中展開的斗爭。

②當(dāng)全世界都在哭泣的時候是不應(yīng)該嬉戲的，為了一個人的誕生而舉行慶祝是缺乏知覺的人的行為。應(yīng)當(dāng)保留你的歡樂，在一個充分生活了的人死去的時候發(fā)泄。③生命還須前進(jìn)。動，便是生?？碱}練習(xí)

1、《童年》是

高爾基

以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為

《在人間》《我的大學(xué)》。

2、《童年》講述的是 阿廖沙

(作者的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了俄羅斯19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況。

3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情 ”都給主人公以力量和支持。

4、高爾基(人物名)被列寧稱為“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。

5、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的“我”阿廖沙，善良樂觀的外祖母，自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。

6、《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。

7、《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。鞭撻俄國國民的小市民習(xí)氣是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。

《魯濱孫漂流記》 主要內(nèi)容

1、故事梗概：《魯濱孫漂流記》講述的是一個叫魯濱孫的英國人由于遭遇沉船，漂流到一個荒島上。他憑借著自己勤勞的雙手和堅韌的毅力，頑強(qiáng)地與各種困難斗爭。后來，魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族，勇敢的魯濱孫從食人族手里解救了一個土著人，給他起了個名字叫“星期五”。從此，魯濱孫和星期五在島上相依為命地生活著，直到二十八年后，被路過的一艘商船搭救，才返回了故鄉(xiāng)英國。

2、作者概況：丹尼爾·笛福(1660—1731)被譽(yù)為“英國和歐洲的小說之父”，他的作品《魯濱孫漂流記》對英國和歐洲小說的發(fā)展起到了巨大的作用。

3、人物性格：主人翁有著勇于冒險，百折不撓的精神，勇于追求自由自在的無拘束的生活以及積極面對困難的豁達(dá)態(tài)度和非凡的創(chuàng)造力。

4、精彩名句：

①世界上的一切好東西對于我們，除了那來使用之外;沒有別的好處。

②一個人只是呆呆的坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這個絕對的真理，使我重新振作起來。③一個人在明白事理以后，就會覺得，被上帝從罪惡中救出來，比被上帝從患難中就出來，幸福更大?？碱}練習(xí)

1、《魯濱孫漂流記》的作者是

英 國的笛福。

2、《魯濱孫漂流記》是以第 一

人稱寫的長篇小說。

3、魯濱孫第一次出海的目的地是倫敦，不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪，好容易才保住了性命。魯濱孫第二次出海是去非洲經(jīng)商，這一次他成功了。魯濱孫第三次出航極為不幸，他們遇到了土耳其海盜，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達(dá)巴西。魯濱孫第四次航行是去販運(yùn)黑奴，遭遇颶風(fēng)，一連十二天。當(dāng)行駛到 南美

洲一個島嶼附近時，船突然觸礁，遂遭滅頂之災(zāi)。

4、魯濱孫登陸小島的日期是 1659年9月30日。

5、在魯濱孫登陸小島的第 六 個年頭，他造成一艘小船，做了一次環(huán)島旅行。

6、魯濱孫有一包錢幣，約值36 金鎊，可對于島上的生活來說，它們卻是 倒霉而無用的東西。

7、魯濱孫來到島上第 23 年的12 月，突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群野人。兩年后，他救下這群 野人帶來的一個俘虜，那天是星期五，因此，這個俘虜名叫

星期五，他成了魯濱孫的仆人。8、1686年12月19日，魯濱孫帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了 28 年2個月零19天。朝花夕拾 主要內(nèi)容

1、文集概況：《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅創(chuàng)作的以回憶童年和青少年時期生活為主的散文集，共收入10篇散文，寫于1926年6月至11月間，《朝花夕拾》題目意義是”早晨的花晚上拾起“，意即：”從記憶中抄出來的意思"。

2、作者概況：魯迅，原名周樹人，我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。主要作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》。散文集《朝花夕拾》(原名《舊事重提》)。散文詩集《野草》。

3、主要內(nèi)容：記敘了童年的生活和求學(xué)的歷程，追述那些難以忘懷的事。主要篇目《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《二十四孝圖》等。

4、主題思想：抒發(fā)了作者對往日親友和師長的思念之情，同時對反動、守舊勢力進(jìn)行了抨擊和諷刺。

5、藝術(shù)特色：擷取一些難忘的生活片段加以生動地描述，選擇富有個性的情節(jié)和細(xì)節(jié)描寫人物性格，作品充滿生活氣息;夾敘夾議等。

6、精彩句子：①我總要上下四方尋求，得到一種最黑最黑，最黑的咒文，先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。即使人死了真有靈魂，因這最惡的心，應(yīng)該墮入地獄，也將決不悔改，總要先來詛咒一切反對白話，妨害白話者?！抖男D》

②有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué);大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去——《藤野先生》 考題練習(xí)

1．魯迅原名周樹人,字 豫才 ,浙江紹興人(原籍),是中國現(xiàn)代偉大的 文學(xué)家、思想家和 革命家.2．《 藤野先生 》一文中講述了在 日本仙臺 留學(xué)時的學(xué)習(xí)生活,在這段經(jīng)歷中發(fā)生了他一生最重要的轉(zhuǎn)變：棄醫(yī)從文 ,回國后,他將 先生的照片 掛在寓居的東墻上,深切表達(dá)了對沒有民族偏見的、正直熱誠的先生的懷念.3．讀《朝花夕拾》,我們了解到魯迅小時侯最喜歡在 百草園（地點(diǎn)）玩耍,在迎神賽會上他最喜歡看的是 無常.童年時的魯迅有兩個愛好,一是 收集圖書 ,二是 描繡像.他的第一本專屬個人的圖書是《 二十四孝圖 》,他曾經(jīng)渴慕、最終得到、并引發(fā)了他更大的收集書本興趣的圖書是《 山海經(jīng) 》,兩本書的來歷分別是 長輩饋贈、阿長買的。《繁星·春水》 主要內(nèi)容

1、作者概況：《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。內(nèi)容包括對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟等等。

2、體裁：詩歌。

3、成因：受印度詩人泰戈爾《飛鳥集》影響寫成。

4、主要內(nèi)容：（1）對母愛與童真的歌頌。（2）對大自然的崇拜與贊頌。（3）對人生的思考與感悟。

5、藝術(shù)特色：兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉瞬間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受與思考，形式短小而意味深長。語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。考題練習(xí)

1、冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。

2、“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了！”這一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心還“為詩人歌德九十年紀(jì)念”作了一首詩是《向往》。

3、總的說來，《繁星·春水》大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。

4、《繁星·春水》詩集表現(xiàn)了：母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛的哲學(xué)”。

5、《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。

6、冰心原名謝婉瑩，詩集《繁星·春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”。

7、“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里”這詩句出自福建長樂（籍貫）的冰心（作家）寫的《繁星》（篇名）。

第三篇：中考課外文學(xué)名著閱讀復(fù)習(xí)梳理

１《西游記》作者吳承恩，明朝著名小說家。

主要內(nèi)容：本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。

閱讀感受：①這部小說善于說故事，可讀性強(qiáng)；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；③全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。

孫悟空： 大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇

桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫、勇敢機(jī)智、愛憎分明、嫉惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作劇

豬八戒： 四圣試禪心、三打白骨精、好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說謊，愛占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯改錯、淳樸憨厚

唐僧 ：三打白骨精、四圣試禪心、崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧；但有時賢愚不分、好壞不辨

２《水滸傳》作者施耐庵，元末明初著名小說家。

主要內(nèi)容：《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。

閱讀感受：①人物形象鮮明生動惟妙惟肖；②本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明；③語言上，小說采用古白話，所以本書語言描寫生動形象，活靈活現(xiàn)。

人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：

魯智深：（花和尚）拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林／嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理

武 松：（行 者）血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺 ／／崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

吳 用：（智多星）智取生辰綱足智多謀、神機(jī)妙算

林 沖：（豹子頭）誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山

武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山

李 逵：（黑旋風(fēng)）真假李逵、中州劫法場／／ 嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真

宋 江：（及時雨）私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊、潯陽樓題反詩

為人仗義、善于用人，但總想招安。

楊 志：（青面獸）楊志賣刀、智取生辰綱精明能干、粗暴蠻橫

３《駱駝祥子》作者老舍，中國現(xiàn)代著名文學(xué)家、小說家，“人民藝術(shù)家”。

主要內(nèi)容：本書講述了一個普通的人力車夫祥子為實現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢想，經(jīng)歷了三起三落，最終失去了生活的信心，自暴自棄，墮落沉淪的故事。

閱讀感受：①通過祥子的變化，無情地批判了這個黑暗的社會；②小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫與世態(tài)圖；③善于調(diào)動各種手法塑造人物形象，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力；④創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風(fēng)格和地方特色。

人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：

祥子 ：從農(nóng)村來到北京后，選擇了拉洋車。為實現(xiàn)自己最大的夢想——擁有一輛自己的車而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以失敗告終。老實、健壯、堅忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄

虎妞： 管理車廠工人，大膽追求祥子 大膽潑辣而又有點(diǎn)變態(tài)

劉四 ：殘忍霸道

４《魯濱遜漂流記》作者笛福，英國著名作家。

主要內(nèi)容：本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強(qiáng)地度過了28年孤獨(dú)時光的生動故事。

閱讀感受：①故事精彩離奇；②小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格；③小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力；④小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來；⑤小說語言明白曉暢，樸素生動。

人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：

魯濱遜： 自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓(xùn)練了一個野人“星期五”，使他成為自己的忠實奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。

敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。

５《格列佛游記》作者喬納森?斯威夫特，英國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。

主要內(nèi)容：本書講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬（慧骃）國等地的經(jīng)歷。

閱讀感受：①小說充滿了奇異的想像和童話色彩；②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在；③小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會的悲觀見解，但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。④小說作者借游記、借外人之眼來評議自己國家的現(xiàn)狀。

主要情節(jié)及對應(yīng)寓意：

1、”爾虞我詐，爭權(quán)奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。講述小人國利里浦特與鄰國兵戎相見，是影射當(dāng)時英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。

2認(rèn)為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心”及其產(chǎn)生的惡果。

3、小說第三卷，通過對等五國的描述，表達(dá)了對了殖民統(tǒng)治。

4、第四卷更是以恣肆的筆調(diào)，展示了的怪誕現(xiàn)象。在這個烏托邦國度里，是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。

６《名人傳》作者羅曼?羅蘭，是20世紀(jì)上半期法國著名作家。

主要內(nèi)容：本書敘述了們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

閱讀感受：①人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂；②要想取得成功必須克服現(xiàn)實生活中的種種困難；③評價人物要看人的品質(zhì)和價值，而不能以貌取人，以偏概全。人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：

貝多芬 在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》 他們面對家庭生活的不幸和社會的排斥，進(jìn)行不屈不撓地抗?fàn)?。真實的苦難使他們直面人生，而與苦難的搏斗，則造就了他們的偉大。米開朗基羅 直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作

托爾斯泰 在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心

７《童年》作者高爾基，是前蘇聯(lián)著名作家。

主要內(nèi)容：本書通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。

閱讀感受：讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：

阿廖沙： 聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

外祖母： 如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓

外祖父： 經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴

８《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基，前蘇聯(lián)著名作家。

主要內(nèi)容：本書以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

閱讀感受：①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說；②成功地塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象；③小說寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當(dāng)出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。

人物 相 關(guān) 故 事 性 格 特 征

保爾 ? 柯察金： 當(dāng)過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強(qiáng)。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運(yùn)屈服，而是以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

９《繁星》《春水》作者：冰心，原名謝婉瑩

梗概：《繁星》是詩集，由164首小詩組成?！洞核肥恰斗毙恰返慕忝闷?，由182首小詩組成。記錄作者點(diǎn)滴生活感受，表達(dá)了對母愛、童心、自然的贊之情。

閱讀感受：母愛.童真,和對自然的歌頌,是冰心作品的主旋律。

哲理性強(qiáng)是《繁星》《春水》的第一大藝術(shù)特點(diǎn)。許多詩都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩，這些深刻的思想往往都和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起，因而仍具備著詩的情緒，詩的美感。

纖柔是第二大特點(diǎn)。冰心的詩無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。

第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。

精彩片段：

（關(guān)于母愛）“造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次極樂的應(yīng)許/我要至誠地求著/我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在月明的大海里。”

（關(guān)于童心）“童年呵!是夢中的真, 是真中的夢,是回憶時含淚的微笑.”

（關(guān)于自然）“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了。撒的落紅滿地——生命也是這般的一瞥么？” : 本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇?！冻ㄏκ啊分械纳⑽氖囚斞笢剀暗幕貞?，是對滋養(yǎng)過他的生命的人和物的深情的懷念。幼時的保姆長媽媽，在備受歧視的環(huán)境中給予過他真誠的關(guān)心的藤野先生，一生坎坷、孤傲不羈的老友范愛農(nóng)，給過他無限樂趣的“百草園”，吸引著他的好奇心的民間戲劇和民間娛樂活動……所有這一切，都是在這個險惡世界的背景上透露出亮色和暖意的事物，是他們，滋養(yǎng)了魯迅的生命。這些散文，把抒情、敘述、議論結(jié)合在一起，有時如平靜的港灣，有時如波濤翻滾的大海，有時如湍急奔流的河水，有時又像蜿蜒曲折的小溪，千姿百態(tài)，體現(xiàn)了魯迅散文創(chuàng)作的藝術(shù)成就?！稄陌俨輬@到三味書屋》記敘了作者兒時在百草園游玩與在三味書屋讀書的經(jīng)歷，突出了百草園與三味書屋給作者帶來的快樂。

己買來《山海經(jīng)》，表達(dá)了對長媽媽的敬意與深深的懷念。

段思想經(jīng)歷，表達(dá)了對藤野先生的感激與懷念。

第四篇：中考課外文學(xué)名著閱讀復(fù)習(xí)梳理

中考課外文學(xué)名著閱讀復(fù)習(xí)梳理 １《西游記》作者吳承恩，明朝著名小說家。

主要內(nèi)容：本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。

①這部小說善于說故事，可讀性強(qiáng)；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；③全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。

孫悟空： 大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇

桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫、勇敢機(jī)智、愛憎分明、嫉惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作劇

豬八戒： 四圣試禪心、三打白骨精、好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說謊，愛占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯改錯、淳樸憨厚

唐僧 ：三打白骨精、四圣試禪心、崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧；但有時賢愚不分、好壞不辨

２《水滸傳》作者施耐庵，元末明初著名小說家。

主要內(nèi)容：《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。閱讀感受：①人物形象鮮明生動惟妙惟肖；②本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明；③語言上，小說采用古白話，所以本書語言描寫生動形象，活靈活現(xiàn)。

人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：

魯智深：（花和尚）拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林／嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理

武 松：（行 者）血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺 ／／崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

吳 用：（智多星）智取生辰綱足智多謀、神機(jī)妙算

林 沖：（豹子頭）誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山

武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山

李 逵：（黑旋風(fēng)）真假李逵、中州劫法場／／ 嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真

宋 江：（及時雨）私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊、潯陽樓題反詩

為人仗義、善于用人，但總想招安。

楊 志：（青面獸）楊志賣刀、智取生辰綱精明能干、粗暴蠻橫

作者老舍，中國現(xiàn)代著名文學(xué)家、小說家，“人民藝術(shù)家”。

主要內(nèi)容：本書講述了一個普通的人力車夫祥子為實現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢想，經(jīng)歷了三起三落，最終失去了生活的信心，自暴自棄，墮落沉淪的故事。

閱讀感受：①通過祥子的變化，無情地批判了這個黑暗的社會；②小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫與世態(tài)圖；③善于調(diào)動各種手法塑造人物形象，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力；④創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動

新鮮、活潑有力，充滿了民族風(fēng)格和地方特色。

人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：

祥子 ：從農(nóng)村來到北京后，選擇了拉洋車。為實現(xiàn)自己最大的夢想——擁有一輛自己的車而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以失敗告終。老實、健壯、堅忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄

虎妞： 管理車廠工人，大膽追求祥子 大膽潑辣而又有點(diǎn)變態(tài)

劉四 ：殘忍霸道

４《魯濱遜漂流記》作者笛福，英國著名作家。

主要內(nèi)容：本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強(qiáng)地度過了28年孤獨(dú)時光的生動故事。

閱讀感受：①故事精彩離奇；②小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格；③小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力；④小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來；⑤小說語言明白曉暢，樸素生動。

人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：

魯濱遜： 自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓(xùn)練了一個野人“星期五”，使他成為自己的忠實奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。

敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。

５《格列佛游記》作者喬納森?斯威夫特，英國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。

主要內(nèi)容：本書講述的是英國船醫(yī)格列佛及馬（慧骃）國等地的經(jīng)歷。

閱讀感受：①小說充滿了奇異的想像和童話色彩；②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在；③小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會的悲觀見解，但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。④小說作者借游記、借外人之眼來評議自己國家的現(xiàn)狀。

主要情節(jié)及對應(yīng)寓意：

1、描寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，爾虞我詐，爭權(quán)奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。講述小人國利里浦特與鄰國兵戎相見，是影射當(dāng)時英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。

2認(rèn)為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心”及其產(chǎn)生的惡果。

3、小說第三卷，通過對飛島國等五國的描述，表達(dá)了對現(xiàn)代科技的懷疑，并嚴(yán)詞痛斥了殖民統(tǒng)治。

4、第四卷更是以恣肆的筆調(diào)，展示了是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。

6《童年》作者高爾基，是前蘇聯(lián)著名作家。

主要內(nèi)容：本書通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世

紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。

閱讀感受：讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：

阿廖沙： 聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

外祖母： 如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓

外祖父： 經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴

7《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基，前蘇聯(lián)著名作家。

主要內(nèi)容：本書以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

閱讀感受：①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說；②成功地塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象；③小說寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當(dāng)出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。

人物 相 關(guān) 故 事 性 格 特 征

保爾 ? 柯察金： 當(dāng)過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強(qiáng)。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運(yùn)屈服，而是以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

8《繁星》《春水》作者：冰心，原名謝婉瑩

梗概：《繁星》是詩集，由164首小詩組成?！洞核肥恰斗毙恰返慕忝闷?，由182首小詩組成。記錄作者點(diǎn)滴生活感受，表達(dá)了對母愛、童心、自然的贊之情。

閱讀感受：母愛.童真,和對自然的歌頌,是冰心作品的主旋律。

哲理性強(qiáng)是《繁星》《春水》的第一大藝術(shù)特點(diǎn)。許多詩都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩，這些深刻的思想往往都和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起，因而仍具備著詩的情緒，詩的美感。

纖柔是第二大特點(diǎn)。冰心的詩無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。

第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。

精彩片段：

（關(guān)于母愛）“造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次極樂的應(yīng)許/我要至誠地求著/我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在月明的大海里?！?/p>

（關(guān)于童心）“童年呵!是夢中的真, 是真中的夢,是回憶時含淚的微笑.”

（關(guān)于自然）“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了。撒的落紅滿地——生命也是這般的一瞥么？”

9《朝花夕拾》簡介: 本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇?！冻ㄏκ啊分械纳⑽氖囚斞笢剀暗幕貞?，是對滋養(yǎng)過他的生命的人和物的深情的懷念。幼時的保姆長媽媽，在備受歧視的環(huán)境中給予過他真誠的關(guān)心的藤野先生，一生坎坷、孤傲不羈的老友范愛農(nóng)，給過他無限樂趣的“百草園”，吸引著他的好奇心的民間戲劇和民間娛樂活動……所有這一切，都是在這個險惡世界的背景上透露出亮色和暖意的事物，是他們，滋養(yǎng)了魯迅的生命。這些散文，把抒情、敘述、議論結(jié)合在一起，有時如平靜的港灣，有時如波濤翻滾的大海，有時如湍急奔流的河水，有時又像蜿蜒曲折的小溪，千姿百態(tài)，體現(xiàn)了魯迅散文創(chuàng)作的藝術(shù)成就。

《從百草園到三味書屋》記敘了作者兒時在百草園游玩與在三味書屋讀書的經(jīng)歷，突出了百草園與三味書屋給作者帶來的快樂。

《阿長與<山海經(jīng)>》記敘了作者小時候與保姆阿長的生活經(jīng)歷，重點(diǎn)記敘了長媽媽為自己買來《山海經(jīng)》，表達(dá)了對長媽媽的敬意與深深的懷念。

段思想經(jīng)歷，表達(dá)了對藤野先生的感激與懷念。

第五篇：中考文學(xué)名著復(fù)習(xí)教案詳解[最終版]

外祖母：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓

外祖父：經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。

“我”：逐漸成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人

高爾基（人物名）被列寧稱為“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。

《鋼鐵是怎樣煉成的》：

理想主義的旗幟與人生的教科書（前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基）主要內(nèi)容：

小說以保爾的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

閱讀感受：

① 這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說；②成功地塑造了 保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象；③小說寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當(dāng)出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。人物形象——典型情節(jié)——性格特征：

保爾·柯察金當(dāng)過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強(qiáng)。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運(yùn)屈服，而是以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。有著為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。他受朱赫來、冬妮婭等人物影響很大，經(jīng)過艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

名言：

人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個牛命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”

《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人（羅曼·羅蘭）

主要內(nèi)容：

20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家。小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。貝多芬，他的音樂受到歡呼，他的困難卻幾乎無人問津，在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。米開朗琪羅，每從事一項工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同貝多芬一樣終身未婚，沒有能享受到真正的愛情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世杰作。托爾斯泰，要面對整個貴族上流社會，以至被教會開除教籍。他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。

閱讀感受：

①人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂；②要想取得成功必須克服現(xiàn)實生活中的種種困難；③評價人物要看人的品質(zhì)和價值，而不能以貌取人，以偏概全。

1、《名人傳》是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外讀物，根據(jù)你對這部名著的閱讀，回答以下兩個問題。

①這部名著是法國著名作家（羅曼·羅蘭）作品。它記敘了貝多芬、（米開朗琪（基）羅）、列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

②請概述其中一位名人的一個典型事例。

答案：示例：1824年5月7日，在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會，獲得了空前的成功。當(dāng)高度耳聾的貝多芬出場時，他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬在終場后感動得暈了過去。

2、羅曼·羅蘭的《名人傳》是為音樂家（貝多芬傳）、雕塑家（米開朗基羅）、文學(xué)家（托爾斯泰）寫的三部傳記。這三人共同的特點(diǎn)是：

［答案］：三人都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物，他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響歷經(jīng)世代而不衰。

《繁星》《春水》：母愛·童真·自然

1、《繁星》、《春水》大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。

2、《繁星》、《春水》詩集表現(xiàn)了：母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛的哲學(xué)”。

3、《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成 是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。內(nèi)容包括對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟等等。

4、“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里”這詩句出自冰心寫的《繁星》

《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事（老舍）

主要內(nèi)容：

小說講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事。祥子老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小說結(jié)尾，祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。小說批判了那個不讓好人有出路的社會。

人物形象——典型情節(jié)——性格特征： 祥子：老實、健壯、堅忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄。

人物關(guān)系：祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象，他本是農(nóng)民，進(jìn)城后以拉車為生。虎妞是樣子的妻子，也是車廠主劉四（劉四爺）的女兒。

《駱駝祥子》還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的虎妞，一步步走向毀滅的小福子以及大學(xué)教授曹先生和他所受的政治迫害等等

《簡·愛》：人生追求的二重奏

《簡·愛》是一部自傳成分很濃的小說，雖然書中的故事是虛構(gòu)的，但是女主人公以及其他許多人物的生活、環(huán)境，甚至許多生活細(xì)節(jié)，都是取自作者及其周圍人的真實經(jīng)驗。

1、《簡·愛》的作者是英國女作家夏洛蒂·勃郎特。

2、《簡·愛》以第一人稱敘述，主人公簡·愛是孤女，成年后到桑菲爾德貴族莊園當(dāng)家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀。

3、《簡·愛》主人公簡·愛的人生追求由兩個基本“旋律”構(gòu)成，首先，她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)的精神女兒。另一方面她又追求超越個人幸福的至高境界。“旅行”、“求索”是貫穿小說的比喻。對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求是女主人公的兩個基本動機(jī)。《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺

斯威夫特(1667—1745)，英國著名諷刺小說家和政論家。

主題：《格列佛游記》以其杰出的諷刺而名垂世界文學(xué)史。小說通過格列佛在利立浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他(飛島國)和慧骃國的奇遇，反映了十八世紀(jì)前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

1、第四卷更是以恣肆的筆調(diào)，展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。在這個烏托邦國度里，馬是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。

2、《格列佛游記》作者是斯威夫特，主人公是格列佛。《紅樓夢》曹雪芹，清代小說家。主要內(nèi)容：小說以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線，通過對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫，展示了廣闊的社會生活視野，森羅萬象，囊括了多姿多彩的世俗人情。

曹雪芹在寫這部書時，用了“諧音寓意”的手法，他把賈家四姐妹命名為元春、迎春、探春、惜春，這是諧“原應(yīng)嘆息”的音；在賈寶玉神游太虛幻境時，警幻仙姑讓他飲的茶“千紅一窟”，是“千紅一哭”的諧音，又讓他飲“萬艷同杯”的酒，這酒名是“萬艷同悲”的諧音，這樣的手法幾乎貫穿了全書。主要事件：

1、王鳳姐弄權(quán)鐵檻寺；

2、林黛玉焚稿斷癡情；

3、葫蘆僧亂判葫蘆案；

4、劉姥姥初進(jìn)大觀園??

主要人物及性格特征：

林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑視功名權(quán)貴，與寶玉同為封建的叛逆者 王熙鳳：精明強(qiáng)干，賈府的實際大管家，極盡權(quán)術(shù)機(jī)變，殘忍陰毒之能事； 賈寶玉：封建叛逆者。他厭惡封建社會的仕宦道路，反對“男尊女卑”的封建道德觀念；

薛寶釵：容貌美麗，肌骨瑩潤，舉止嫻雅。她熱衷于“仕途經(jīng)濟(jì)”，勸寶玉去做官。她恪守封建婦德，而且城府頗深，能籠絡(luò)人心，得到賈府上下的夸贊。

《三國演義》羅貫中，元末明初小說家、戲曲家。

主要內(nèi)容：小說通過集中描繪三國時代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會現(xiàn)實的動蕩和黑暗，譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐，反映了人民的苦難，表達(dá)了人民呼喚明君、呼喚安定的強(qiáng)烈愿望。

人物及性格特征： 曹操：自幼放蕩不羈，但很有才華，又足智多謀，善于隨機(jī)應(yīng)變。許劭評論曹操為：“治世之能臣，亂世之奸雄”。

諸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯賢，謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真又盡職、鞠躬盡瘁。

劉備：一代梟雄，寬厚仁愛，求賢若渴。關(guān)公：忠義，智勇雙全。相關(guān)事件：

1、桃園三結(jié)義。

2、火燒赤壁。

3、草船借箭。

4、孔明借東風(fēng)。

5、關(guān)公過五關(guān)斬六將。

6、諸葛亮智用空城計??

《水滸傳》：反抗封建暴政的英雄傳奇（施耐庵）全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。

閱讀感受：

①人物形象鮮明生動惟妙惟肖；②本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明；③語言上，小說采用古白話，所以語言描寫生動形象，活靈活現(xiàn)。

人物——典型情節(jié)——性格特征：

魯智深（花和尚）：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理

武松（行者）：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

吳用（智多星）：智取生辰綱。足智多謀、神機(jī)妙算。林沖（豹子頭）：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山。武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。

李逵（黑旋風(fēng)）：真假李逵、中州劫法場。嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。

宋江（及時雨）：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。為人仗義、善于用人，但總想招安。

楊志（青面獸）：楊志賣刀、智取生辰綱。精明能干、粗暴蠻橫?！段饔斡洝罚阂粋€奇幻的神話世界（吳承恩，明代小說家）主要事件：

1、孫悟空大鬧天宮；

2、三打白骨精；

3、車遲國斗法；

4、女兒國遇難；

5、真假美猴王；

6、智取紅孩兒；

7、三調(diào)芭蕉扇等

練習(xí)：

1、與下列對聯(lián)、詩文有關(guān)的中國古典文學(xué)名著是： ①寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分?！读凝S志異》

②滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅?！度龂萘x》

３、根據(jù)詩句判斷人物(均出自我國四大古典名著)。

①一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。(沙悟凈(沙僧或沙和尚)

②富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼?？蓱z辜負(fù)好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙，寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。(賈寶玉)

４、你讀過一些課外名著，請按提示完成下面的填空。

(1)《水滸》中敘述了好漢魯智深(或“魯達(dá)”。答“魯提轄”也可)“大鬧野豬林”的故事。

(2)《西游記》主要記敘唐僧師徒四人戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪(去)西天取經(jīng)(答“取經(jīng)”也可)的故事。

(3)《魯濱孫漂流記》的作者是英國作家笛福

５、根據(jù)提供的相關(guān)事件，在橫線上填入人物姓名。

①林沖雪夜上梁山 《水滸》②豬八戒大戰(zhàn)流沙河 《西游記》③諸葛亮舌戰(zhàn)群儒 《三國演義》。

6、請根據(jù)提供的信息，分別說出對應(yīng)的人物或作品。

示例：瀟湘館、丫環(huán)紫鵑、葬花、《紅樓夢》。人物：林黛玉 ① 赤兔馬、單刀赴會、敗走麥城、《三國演義》。人物：關(guān)羽。

② 日本仙臺、醫(yī)學(xué)教授、修改講義。魯迅作品：《朝花夕拾》或《藤野先生》。

③ 海難、荒島、“星期五”。英國歷險小說主人公：魯濱孫

7、請結(jié)合你所讀過的文學(xué)名著，完成下列句子。讀古今中外的名著，不僅可以學(xué)到豐富的知識，而且能夠了解社會，懂得人生道理。從吳承恩《西游記》里孫悟空的身上，我們能學(xué)到愛憎分明的品格；從老舍《駱駝祥子》里祥子的遭遇中，我們能了解到舊社會的黑暗；從羅貫中《三國演義》里諸葛亮的身上，我們能學(xué)到忠誠和智慧；從笛福《魯濱孫漂流記》里魯濱孫的身上，我們能體會到創(chuàng)造精神和開拓精神。

8、世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國的哪位作家的什么作品?吝嗇鬼的姓名各是什么?

法國、巴樂扎克、《歐也妮·葛朗臺》、葛朗臺； 英國、莎士比亞《威尼斯商人》、夏洛克；法國、莫里哀《吝嗇鬼》、阿巴貢；俄國、果戈里《死魂靈》、潑留希金。

9、“群英會中計”是哪部名著中的情節(jié)？誰中誰的計？兩個人的性格怎樣？ 《三國演義》；設(shè)計者：周瑜；善使謀略、聰明機(jī)智。中計者：蔣干；自作聰明，敗事有余。

10、七擒孟獲是那部古典名著的情節(jié)？是誰擒了猛獲？為什么要七擒？ 《三國演義》。諸葛亮擒的孟獲。共七擒七縱，是談諸葛亮聽從馬謖的建議，征服心理，以求南方的長治久安。

11、“巧授連環(huán)計”是哪部名著中的情節(jié)？”涉及哪兩個人物？為什么要獻(xiàn)連環(huán)計？

《三國演義》。曹操、龐統(tǒng)。龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計表面上是為解決曹軍不習(xí)水戰(zhàn)暈船的難題，實際上是為周瑜火燒戰(zhàn)船作準(zhǔn)備。

12、《三國演義》中“過五關(guān)斬六將”的是誰？斬了誰手下的六將？為何要過關(guān)斬將？

關(guān)羽。斬了曹操手下的六將。因為這六人阻擋他尋找大哥劉備的去路。

13、“草船借箭”是誰向誰借箭？這個“借”在文中具體指什么？

周瑜設(shè)計陷害諸葛亮,諸葛亮將計就計趁大霧天扎草人攻打曹營，借來十萬支箭，完成任務(wù)。