第一篇：在王李福同志吊唁儀式上的發言

在李克讓同志吊唁儀式上的發言

各位領導、各位來賓：

2006年11月28日零時45分是一個十分不幸的時刻。我的老領導、好同事、好朋友，深受全縣各界人士敬重的領導干部王李福同志離我們而去。噩耗傳來，親朋好友悲痛萬分。在此，我謹代表王李福同志生前友好向其親屬表示慰問。

王李福同志長期從事人武和人大工作，歷任縣人武部助理員、參謀、作訓科長、部長、人大常委會副主任等職，共同的事業使我們有幸在一起工作和生活多年，深受教益，結下了深厚的感情。1979年至1986年，我在鄉鎮人武部工作之時，王李福同志在縣人武部任職，在工作和生活上給予了我無微不至的關心和指導，他雷厲風行的工作作風、精益求精的敬業精神、扎實認真的工作態度至今仍時常浮顯眼前。他有著強烈的事業心和責任感，對黨和人民的事業無限忠誠，干一行，愛一行，專一行。在人武部

工作期間，為全縣的民兵工作、專武干部隊伍和人武部規范化建設做出了積極貢獻。在人大常委會工作期間，盡管長期身患重病，但他始終沒有忘記人民的重托，認真履行了法定職責。每次人大和常委會會議上，他都高度關注事關全縣經濟社會發展大局的重大事項和關于民生的熱點問題，積極建言，依法辦事，知無不言，言無不盡，帶頭提出了許多議案和建設性的意見、建議，解決了部分群眾交通、飲水、通信、用電等諸多困難，全縣的干部群眾時刻惦記著他，在他去世后，大家都很懷念他。

王李福同志胸懷豁達，為人正直厚道，謙虛隨和，團結同志。如今他走了。我們要化悲痛為力量，立足崗位多做貢獻，實現他的夙愿。

青山不老，綠水長流，音容宛在，德范常昭！王李福同志一路走好！

請王李福同志的親屬保重身體，節哀順便。

第二篇：在同事兄長吊唁儀式上的講話

在同事兄長吊唁儀式上的講話

新民中學副校長

胡元平

尊敬的各位來賓、各位父老鄉親：

今天，我們懷著無比沉痛的心情，悼念我校教師﹡﹡﹡同志的兄長※※※先生。※※※先生患病以后，在弟弟﹡﹡﹡等家人的精心呵護和細心照料下，在西安、咸陽等地的大醫院進行了精心治療，終因病情惡化，醫治無效，英年早逝。此時此刻，我和大家的心情一樣，感到非常悲痛和惋惜。在這里，請允許我代表新民中學全體教職員工，對※※※先生的英年早逝表示沉痛的哀悼，對﹡﹡﹡同志及家人表示深切的慰問！

※※※先生雖然在人生的道路上只走過了短暫的47個春秋，但是，他為家庭為社會做出了積極的貢獻，他孝敬父母、愛妻愛子、熱愛生活、性格堅強、吃苦耐勞、關心兄弟姐妹村坊鄰居及同事，給全村父老鄉親及單位領導和同事都留下了美好而深刻的印象。

深痛曇花才一現，方知芝草木無根。在此，我們深深祝愿※※※先生一路走好，也希望﹡﹡﹡同志全家節哀。

最后，祝各位來賓、各位朋友身體健康、萬事如意！謝謝大家！

第三篇：在李--同志退休儀式上的講話

在李友嬌同志退休儀式上的講話

尊敬的李友嬌同志、陳鎮長、各位同事、大家上午好！

今天，在新年即將來臨的日子里，我們歡聚一堂，熱烈而隆重歡送李友嬌同志光榮退休、安享晚年，在此，我謹代表縣畜牧獸醫局及我一行同事，向李友嬌同志及家屬致以新年的祝福和美好的祝愿！向全站職工及老同志致以誠摯的問候！

人歌上壽，天與稀齡。六十年光陰易逝，花甲齡來一揮間。雖然屋外數九寒天朔風吹、雨雪紛紛龍山外，但室內卻春氣滿屋、高朋滿座、笑語芳華、暖意融融，為什么，因為又有一條拉著硬套不知疲倦的老黃牛李友嬌同志光榮退休了。

曾幾何時，理由嬌同志不惜舍家含淚辭別嚴父高堂，依然截然響應祖國的召喚，應征入伍，為國家的安寧和人民的幸福站崗放哨。轉業后又選擇了獸醫這個行業，在最艱苦的環境中備受熬煎和磨練，無怨無悔，一干就是幾十年，可以說他是從風華正茂的熱血青年轉眼就變成了年逾花甲的老人。

李友嬌同志曾分別在原江亭區畜牧獸醫站、晉熙畜牧獸醫站任主要負責人，足跡遍及江亭、晉熙的山山水水、汗水灑落在千家萬戶，也業績淹沒在我縣畜牧獸醫歷史長河中，在其任負責人期間，晉熙站經歷了從無到有、從簡陋到有站所，從弱小到殷實、從不足到興旺，無不傾注了他及晉熙站所有職工的心血和汗水。

由于李友嬌同志工作一直為事業、為站、為廣大職工著想，很少

照顧家，而把困難、壓力、家庭的重擔全部丟給了自己曾經深愛的妻子，而她的愛人在這樣的重壓之下，奔波勞累、身染痼疾、歷經近十年，雖然到晉熙站后全家有短暫的團聚，其愛人還是離他而去，這也成為李友嬌同志心靈永遠的傷痛、無限的悔恨。雖然這樣大的打擊及精深折磨，但他仍然執著堅守著自己的事業，可以這樣說，是這樣度過了自己光陰歲月，“為事業，四十三年風雨熙州路，跟黨走，三十九年汗水灑春秋。”

回首昨天，是你們用勤勞的雙手，為晉熙站建設添磚加瓦，是你們用睿智的頭腦為晉熙站發展運籌帷幄，也是你們發揚兢兢業業、無私奉獻精神，在平凡崗位上創造了秩序竟然的今天，為晉熙站打下了堅實的基礎。李友嬌同志為人師表、團結同志、積極工作是我們學習的楷模。

飲水思然，在令人歡欣鼓舞的成績面前，在展望我站美好明天、譜寫嶄新篇章的同時，雖然過去不能忘記，成績不能忘記，但我們不能躺在昨天的今天上，我們要為明天把握今天，要為今天奮發有為，因為今天一定會成為昨天，今天只是昨天的開始。所以為了我們站畜牧經濟事業進步，還要凝聚我們大家的知識和智慧，我們站的明天承載著老一輩獸醫人及廣大職工的希望和寄托，我們一定要堅守好這個家、守好這份業，不辜負組織的期望和重托。

“天邊朱霞瞻氣象，云中白鶴見精神”。老年人是成年的酒，是晚開的花，是歷史的年輪，是事業輝煌的見證，是我們社會的寶貴財富，“勸君同飲尊老酒，聚首見觀敬老花”。我們要讓老同志老有所養、老有所樂、老有所為、老有所醫，一如既往關心、關注、關愛他們。

“莫道桑榆晚，紅霞尚滿天。”“霞披夕陽情無限，霜染秋風葉正紅”。希望李友嬌同志退休之后繼續關心支持晉熙站各項工作，做年輕人的表率，起黨員先鋒模范作用，在享受天倫之樂的同時，積極為站發展出謀獻策，自覺采用科學、健康、文明的生活方式，做到“理想永存，思想常新”。

退休是人生角色的轉折點，也是我們遠離同事、走下熟悉的崗位、人際關系發生變化的又一個時期，必然會出現焦慮、孤獨現象，因此我們要積極為已退休的老同志做好服務，“用心、用情、用智”對待他們。

“雄關漫道真如鐵，而今漫步從頭越.”讓我們在晉熙鎮黨委政府的堅強領導下，在縣農委支持下，在廣大職工的努力下，我們一定會已嶄新的面貌、旺盛的斗志、扎實的工作、務實的作風為我鎮畜牧獸醫事業發展做出新的更大的貢獻！

天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門，衷心感謝黨委政府及老同志過去給予的支持，虔誠祝福老同志以后生活更精彩，身體更健康，幸福快樂、青春常駐！祝福陳鎮長、在座各位闔家幸福、新春快樂、工作順利、萬事如意！謝謝！

第四篇：王文同志在校長聘任儀式上的講話

王文同志在校長聘任儀式上的講話

根據全市教育工作會議精神，在縣領導小組的直接領導下，堅持“抓住重點，為民負責，公道為上”的原則，通過筆試、面試、演講、考察等程序的公開競聘，19名校長從88名報名者中脫穎而出。同時對放棄競聘的7名校長崗位進行了任命。新任的26名校長呈現出年輕化、知識化的特點，其中9名屬原任校長，保持了校長隊伍的連續性和穩定性。總的來說，不論是縣委、政府，還是其它幾大班子；不論是教育界，還是家長學生界；不論是科局，還是鄉鎮，對這次選用的26名校長反映還是好的，對這次校長改革還是滿意的，對市縣兩級關于這次校長隊伍建設改革是擁護的。剛才，新任校長在這里接受了聘任并簽訂了試用期聘任合同，新任校長代表作了熱情洋溢的表態發言。在此，我代表縣委、政府向受聘的校長表示衷心的祝賀！下面，我著重強調三個方面的意見。

一、要把校長隊伍建設當做全縣教育工作的“綱”，常抓不懈 改變我縣教育現狀關鍵在校長。國內外的實踐表明，教育是一個地區最重要的軟實力、硬形象。哪個地區教育發達，哪個地區必然文化氛圍濃，人民素質高，社會活力足，對外形象好，創新能力強，經濟社會發展快。國家之間、地區之間的競爭，取決于科技實力、文化實力，也就是取決于人才，但歸根結底取決于教育。目前我縣教育現狀堪憂。主要表現在：一是外出借讀，家長陪讀。近年來，越來越多的家長寧愿舍近求遠，多花錢租房陪讀也要將孩子送到教學條件好一點的外地，而不愿在當地接受教育，據統計，全縣上半年在外地借讀學生約有700人，許多孩子從小學就送到了外地就讀，陪讀的學生100人。二是教師外流，后繼乏人。三是成績下降。2011年中考，我縣平均成績位居全市第九，其中地理、歷史、生物三科成績居末位，高考成績較去年降低一個名次。當然，也有區位交通優勢帶來的不利因素，還有社會大氣候的影響，但歸根結底還是我們的教育下滑了，吸引不住人。扭轉這一現狀，靠的是縣委、政府及主管部門的重視，靠的是教師隊伍的改革與壯大，靠的是源源不斷的財政收入，但我想，最關鍵的是依靠校長隊伍的建設。大家應該很清楚的認識這一點。你們肩上的擔子很重啊。

一名好校長就是一所好學校。我國著名教育家陶行知先生是這樣論述和評論校長的：“做一個校長談何容易！說得小些，他關系千萬人的事業前途，說得大些，他關系國家與學術之興衰。”“校長是一所學校的靈魂，要想評論一所學校，先要評論她的校長。”

這兩句話精辟地道出了校長的地位和作用。換言之，我們可以說，校長隊伍建設是教育工作的“綱”。校長的辦學理念很大程度上影響學校的形象，校長的風格決定了整個學校的管理風格，校長的素質、敬業精神將影響學校的教學質量與效果，校長隊伍建設的好與壞，直接影響著全縣教育事業的健康快速發展。縣委、政府怎樣去抓全縣的教育工作呢？我看應該重點去抓校長隊伍建設，特別是一把手，校長的競聘、考核、管理、成長等，縣委、政府都要關注、關心。

一所好學校必定有一名好校長。馬克思說：“一切規模較大的直接社會勞動和共同勞動，或多或少地需要指揮，以協調個人的活動。”他還比喻說：“一個單獨的提琴手，是自己指揮自己；一個樂隊，就需要一個樂隊指揮。”一個學校的指揮，就是校長。大家都知道，選好一個校長，就等于辦好一所學校。一個名校長，必然能吸引一批名教師，帶出一所明學校。從古代岳麓書院的朱熹，到現代北京大學的蔡元培，古今中外的事例證明，一所好學校必定有一名好校長。

二、對新任校長的幾點要求

縣委、政府對大家的期望很高，為此，向大家提出四點要求。德為先。孔夫子教導我們，先要志于道，據于德，依于仁，最后才是游于藝，古代的先賢們用他們的經歷和對歷史的總結告訴我們，評價一個人是否是真正的有用，關鍵不在于他有多大的技能，而在于他的道德修養。一所學校風氣如何，師德如何，學生的行為習慣如何，關鍵在于校長，關鍵在于校長的品質和行為。因此，名校長都非常注重自身的品質修養，注重自身的人格魅力。校長的德可以集中概況為一點，那就是，你上來為了啥？為了中飽私囊、貪圖享樂、呼風喚雨、顯赫一時？還是為了孩子們？為了卓資人民的孩子們？為了實現自己的人生價值？我想，選擇了后者，你這個校長就能當好，你的德就樹起來了，你就是一名最高境界的校長了。當然，還要依靠校長的德影響老師的德、學生的德，還要依靠校長的管理去抓老師的德、學生的德。

公為大。“人以正為高，事以公為大”，只有在工作的各方面，校長做到了公正無私，才能樹立自己的威信。要做到公平，“寸有所長，尺有所短”。每位教師都有其長處，也有其短處，校長要尊重差異，揚長避短，因事擇人，為每位教師創造施展才能的舞臺。對工作能力強，在學生心目中有威信的教師要加以培養，委以重任。對教學工作有特長的教師要放在重要的位置上，使人才各盡所能，各得其所。用人要注意顧全大局，不能感情用事，不能以自己的好惡為標準來衡量，要適才適所，大膽地使用人才，合理地使用人才，愛護地使用人才，把人才安排到最適合發揮其才能的位置，讓教師在工作中不斷得到鍛煉，從而增長才干，真正做到“英雄”有用武之地。要做到公正，學校教職工都有各自的崗位職責，如果校長不能出于公心，公正客觀及時地評價他們的工作，就會挫傷他們的工作積極性，使他們感到心灰意冷，直接影響到一個班或更多學生的教育狀況。因此，校長對于事關榮譽、獎勵、職稱評定、工資待遇、獎金分配、人事任免等涉及教職工個人利益的問題，一定要公正對待。要做到公開，推行校務公開是近年來對學校管理提出的一項新內容，也是增強民主管理的重要手段，讓教職工明白學校的事情，有利于調動教職工的工作積極性，發展其主人翁責任感。因此，學校應定期向教職工公開重大決策情況，教學管理情況，教學研究情況，獎懲兌現情況，考勤情況，評優樹模情況等情況，以增強教職工民主管理意識，增強管理的透明度。

勤為根。勤，指的是工作盡力盡責，勤奮不怠，甘于奉獻。古語說“勤能補拙”，從某種意義上是說，勤奮的工作可以彌補能力上的不足。勤是工作態度的基本體現。也是一個人有沒有良好道德素養的體現。勤則快，勤則省，對一名校長來說，勤快可能誘發靈感，積累經驗，帶來智慧。以推進教育改革工作為勤，改革是當期和今后一個時期全縣教育工作的主題和中心，要結合實際，全力做好教師隊伍建設改革和實施中小學課堂教學改革工作，每所學校都要制定和出臺本校的教育改革工作方案，以調動教師的積極性，調動廣大學生的主觀能動性。以搞好學校管理為勤，校長在學校的核心地位要求其必須具有科學的管理能力，要建立健全行政管理、教學管理、教職工隊伍管理、學生管理、財務管理、安全管理等學校內部管理制度，創新管理機制，落實管理措施，實現學校管理的精細化，確保學校和諧穩定，形成自己獨特的辦學理念和模式。以抓好安全管理工作為勤，校長一定要增強安全意識，切實擔負起安全第一責任人的責任，從機構、人員、設施設備和安全工作制度、師生安全知識和技能的學習培訓等各個方面，把學校各項安全工作的有效措施落到實處，確保年內無一例安全事故，死亡人數為零。

績為本。績，廣義的指一名教師道德標準的評價、業務素質的高低、辦學理念、學校管理模式的先進性等等，針對我們每一位校長而言，我們將嚴格執行校長的任期目標責任制，以此作為每位校長任期實績考核的主要依據，其中，升學率、安全管理、信訪工作為目標責任制中的三項硬性指標，實行一票否決制。責任制以合同的形式，堅持一年一簽的原則，對達標的校長，來年將繼續簽訂合同；對未達標的校長，將予以解聘。

三、要形成全社會尊重校長的氛圍

人們常說一名人民教師是世界上最光輝的職業，把教師比作是辛勤的園丁，我認為，作為一名校長更是圣神的職業，更應該得到人民的尊重和愛戴。

賦予權力。教育是一門專業性非常強的學問和工作。政府和教育部門要定方向、管宏觀、搞服務，具體的教育管理工作要交給校長全權負責。要轉變思想觀念，切實減少行政干預，依法保障學校充分行使辦學自主權，確保校長在辦學模式、育人方式、資源配置、人事管理、合作辦學等方面享有充分的決策權。下一步，學校副校長、教職工的聘任工作全部交由校長組織實施，校長可以通過民主方式確定學校內設機構及其負責人人選，聘任、考核、獎懲教職工。

提高待遇。實行校長職級制，按照辦學實績決定職級升降，以職級確定待遇，提高職級津貼標準，激發校長的工作積極性和創造性。同時，縣財政將每年拿出500萬元設立教育專項基金，用于校長津貼、教師獎勵和培訓。實行獎勵。堅持精神激勵與物質激勵并舉的原則。金錢不萬能，但重賞之下，必有勇夫。適當的物質獎勵，能提高校長的生活水平，能夠引起關注的目光，更能滿足獲獎者實現其贏得尊重的需要。其次，獎優懲劣相結合。獎優以勵先進，懲劣以儆效尤。二者結合，效果自會倍增。今年，我們將拿出相當一部分資金對優秀校長予以獎勵，真正實現多勞多得、優者多獎。精神激勵包括信任、表彰、崇敬和榮譽，比如各個級別的榮譽證書或授予的榮譽稱號。通過給予精神激勵，培養集體意識，從而產生自豪感和光榮感。

同志們，新一屆縣委、政府抓好全縣教育工作的決心是大的，信心是百倍的，競聘校長是我們抓教育工作的開端。希望全社會都來重視教育、關心教育，希望教育主管部門及各位校長，求真務實，開拓創新，加倍努力，勤奮工作，為扭轉卓資教育局面，開拓卓資教育新輝煌做出新的更大的貢獻。

第五篇：學習李天福同志心得體會

學習李天福同志心得體會

李天福同志多年來扎根基層、任勞任怨、勤奮工作，李天福同志是我們基層黨員干部隊伍的學習榜樣，我們要學習他對黨忠誠、理想堅定的政治品格，牢記宗旨、親民為民的公仆情懷，恪盡職守、甘于奉獻的優良作風，秉公執紀、公正清廉的高尚情操。我們要把李天福同志當作一面旗幟，方方面面爭創一流；要把李天福同志當作一面鏡子，對比反思激勵進步；要把李天福同志當作一把尺子，轉變作風做好表率。

李天福，現任榆次區張慶鄉黨委委員、紀檢副書記、監察室主任，先后被評為山西省安全生產工作先進個人、晉中市優秀共產黨員，系晉中市“五一勞動獎章”獲得者、榆次區首屆“十佳先進模范”人物，榮立榆次區社會主義勞動競賽委員會一等獎。李天福同志參加工作37年來，始終扎根在基層，戰斗在一線，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，樹立了基層干部的良好形象

李天福同志是我們身邊孕育和成長起來的先進典型，他既是我們的驕傲和自豪，同時他也讓我們感受到身上沉甸甸的責任和壓力，我們要以李天福同志為榜樣，牢記黨的宗旨，在各自的公正崗位上盡職盡責，全力以赴，拼搏進取，為發展助力，為爭光，在再造一個新的宏圖偉業中大顯身手、建功立業。作為一名基層干部，要以學習李天福同志先進事跡為契機，旨在進一步加強干部作風建設，激勵廣大干部增強責任意識、大局意識、服務意識和廉潔意識，形成學習先進、狠抓落實的工作氛圍。李天福是先進鄉鎮干部的典型和縮影，是農村先進共產黨員和紀檢工作者的先進代表。我們要把李天福同志的先進事跡作為自己“創先爭優”的生動教材，以李天福同志為“榜樣”，多為群眾想、多謀利民之事。要在“學、比、做”上下功夫，向李天福同志學、與李天福同志比，積極爭做“李天福式”的模范黨員、優秀基層工作者。以李天福同志為榜樣，扎實努力，干好本職工作，更好地為廣大人民群眾服務，讓群眾滿意，為建設和諧做出應有的貢獻