第一篇：《不求甚解》語段、《勸學》練習

《不求甚解》語段練習

列寧就曾經多次批評普列漢諾夫，說他自以為熟讀馬克思的著作，而實際上對馬克思的著作卻做了許多曲解。我們今天對于馬克思列寧主義的經典著作，也應該抱虛心的態度，切不可以為都讀得懂，其實不懂的地方還多得很哩！要想把經典著作讀透，懂得其中的真理，并且正確地用來指導我們的工作，還必須不斷努力學習。要學習得好，就不能死讀，而必須活讀，就是說，不能只記住經典著作的一些字句，而必須理解經典著作的精神實質。

在這一方面，古人的確有許多成功的經驗。諸葛亮就是這樣．．讀書的。據王粲的《英雄記抄》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學讀書，“三人務于精熟，而亮獨觀其大略”。看來諸葛亮比徐庶等人確實要高明得多，因為觀其大略的人，往往知識更廣泛，了解問題更全面。

當然，這也不是說，讀書可以馬馬虎虎，很不認真。絕對不應該這樣。觀其大略同樣需要認真讀書，只是不死摳一字一句，不因小失大，不為某一局部而放棄了整體。1.解釋文中加點的詞語：

三人務．與精熟：而亮獨觀其大略．．

： 2.“要學習得好，就不能死讀，而必須活讀”這句話應該放回到原文中哪一處？（）A．①處B.②處C.③處D.④處 3.理解文中加點詞語的含義：

①在文中，“死讀“意指“活讀“意指。

②在文中，“因小失大“中的”小“指。“大“指。4.文中加點的“這樣“意思相同嗎？請具體說明。

5.上面三段文字運用了哪三種論證方法？

。6.通過這段文字，你認為作者反對的觀點是；贊成的觀點是。

《勸學》語段

（）（12分）

君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩。輮以為

輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河，君子生非異也，善假于物也。

24、下列句子中，加點字的讀音正確的一項是（）（2分）

A、木直中繩中：zhōngB、吾嘗跂而望矣跂：zhīC、聲非加疾也疾：jīD、假輿馬者輿：yú

25、下列句子中，加點字解釋不正確的一項是（）（2分）A、則知．明而行無過矣知：智慧B、而聞者彰．彰：清楚C、而絕．江河絕：橫渡D、君子生．非異也生：習慣

26、對下列兩組句子中加點字的意義和用法理解正確的一項是（）（2分）①而寒于．水/ 善假于．物也②吾嘗終日而．思矣 / 而．至千里A、兩個“于”字相同，兩個“而”字也相同。B、兩個“于”字不同，兩個“而”字也不同。C、兩個“于”字相同，兩個“而”字不同。D、兩個“于”字不同，兩個“而”字相同。

27、對選文理解和分析不正確的一項是（）（2分）

A、上文三處提到了“君子”，而其意義不同，按照順序他們分別只“有學問的人”、“品格高尚的人”和“統治者”。

B、第一段論證了學習的重要意義，強調人的知識能力和道德修養不是先天固有的，而是在后天不斷學習中逐漸培養起來的。

C、第二段形象的論證并強調了后天學習在獲取知識和培養品德中的巨大作用。

D、選文反復運用了同類事物設喻，比如“登高而招”“順風而呼”“假輿馬”“假舟楫”等，論證了同一個道理。

28、翻譯句子（4分）

（1）君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

（2）君子生非異也，善假于物也。

第二篇：2014·壓縮語段·專題練習

2014·壓縮語段·專題練習

1、從下列材料中選擇必要的信息，為“生物識別技術”下定義。(不超過30字)(4分)

①人的生物特征是唯一的、可以測量或可自動識別和驗證的生理特性或行為方式，分為生理特征和行為特征。②用于生物識別的人的生理特征有手形、指紋、臉形、虹膜等，行為特征有簽字、聲音等。

③基于這些特征，人們已經發展了手形識別、指紋識別、面部識別、虹膜識別、簽名識別等多種用于進行身份認證的生物識別技術。

2、對下面的文字提供的信息進行篩選、整合，給“花兒”下定義，不超過50字。（4分）

觀看寧夏演藝集團秦腔劇院創作演出的秦腔現代戲《花兒聲聲》，是一次新鮮的享受與發現。在這部戲中，人們看到“花兒”這種民歌形式與古老的戲曲劇種秦腔融為一體，深沉的歷史意蘊煥發出了蓬勃生機。

《花兒聲聲》給人的第一印象便是它那宏大的包容。“花兒”原本意義上是指發源于古河州（甘肅臨夏）的一種高腔民歌，因歌詞中將青年女子比喻為花兒而得名。長久以來，“花兒”流傳于廣大西北地區漢、回、藏、土、東鄉、保安、撒拉、裕固、蒙古等各族群眾中，這些歌聲出自牧人、山民、馱夫、黃河上的筏子客等之口，如同山間田野和大草原上無邊無際的鮮花野草。“花兒本是心里的話，不唱是由不得自家，刀刀拿來頭割下，不死時還是這個唱法！”就是甘青寧廣大地區共同傳唱的一首“花兒”。

3、下面來自《環球時報》的新聞，試用簡潔概括的語言向同學們轉達主要信息，不得超過30個字。（4分）

德國海德堡大學國際沖突研究所周二公布最新一年“全球沖突晴雨表”報告。在“沖突晴雨表”分布圖上，北美和歐洲大部分國家被涂上了代表“和平”的白色;中國則是黃色，表示為“危機地區”;俄羅斯和印度則是橙色，表示面臨“地區沖突”;中東、非洲、中美洲部分國家還涂上了“紅色”，代表“戰爭”。

研究人員擔心，2014年許多危機可能在某個時候升級，甚至發展成戰爭。除了美國對敘利亞可能發動戰爭外，中國東海上有關釣魚島及其附屬島嶼的爭端也是一個“熱點”。

4、對下面這段文字提供的信息進行篩選、整合，給“低頭族”下定義，不超過40字。（4分）

世界各地智能手機普及之處，地鐵里、公交車上、餐桌上、排隊時、會議及課堂間隙??總有很多人低著頭玩手機。他們的手指在觸摸屏上來回滑動，所有的注意力都集中在手中發亮的方寸屏幕。他們總想通過這種方式，把空閑的時間填滿。他們對身邊的外部世界漠不關心——這就是所謂的“低頭族”。

5、對下面這段文字提供的信息進行篩選、整合，給“過度醫療”下定義，不超過25字。（4分）

過度醫療是指醫療機構或醫務人員違背臨床醫學規范和倫理準則，不能為患者真正提高診治價值，只是徒增醫療資源耗費的診治行為。或者說，在治療過程中，不恰當、不規范甚至不道德，脫離病人病情實際而進行的檢查、治療等醫療行為。過度醫療不是診治病情所需，起碼不是診治病情完全所需。

6、為下列這條消息擬寫一個恰當的標題，不超過20個字。

今年8月1日，廣西桂林一位患有阿爾茨海默病（俗稱老年癡呆癥）的老母親不慎走失，她的四個兒子放下手頭工作四處尋覓已達兩月有余。自9月17起，中央電視臺向全社會征集“桂林失蹤母親”的有關線索。10月19日晚，中央電視臺在《新聞聯播》欄目中破天荒地播發了一條“尋人啟事”。在重陽前夕，這一非常舉動引起了社會的廣泛關注。隨著有關事跡的層層披露，在政務微博、媒體微博及微博意見領袖們的努力下，中央電視臺和公安部治安管理局等攜手5400萬微博網友，在網絡上掀起了一場幫助孝子尋找走失母親的愛心接力。

7、閱讀下面的語段，提取信息的主要內容，在橫線上寫出4個關鍵詞（每個詞不能超過4個字）。（4分）

中國第四大淡水湖洪澤湖因持續干旱，水位直線下降，目前水位只有11米，達到1949年以來歷史同期最低水平。據介紹，洪澤湖水位在日前降到11.3米的死水位后，由于上游沒有來水，加之長時間的干旱蒸發導致洪澤湖水位持續降低，雖然5月25日到30日有兩次降水過程，但是這對洪澤湖來說，只是“杯水車薪”。嚴重的旱情，給沿湖地區水產養殖、工農業生產、漁業和湖區水運造成了巨大損失。目前該湖區的三條航線中，已無一條能夠維持正常通航。除航運受影響外，水位很低使過去“日出斗金”的洪澤湖水產漁業遭受嚴重損失。登上高高的洪澤湖大堤，只見無數只漁船靜臥湖灘，往日2000多平方公里的洪澤湖水面，如今只剩下100多平方公里。走進湖灘，曾蔚為壯觀的萬畝臨湖圍網蟹魚塘口已完全干涸龜裂。洪澤湖區圍網養殖及內塘養殖旱情嚴重，僅洪澤縣養殖塘口就干涸1000畝，露灘5000畝，缺水受旱6萬畝，造成經濟損失6500萬元人民幣。

8、你的語文老師為同學們編寫了一本詩文集，其中有一個欄目選定了以下篇目，請你為該欄目擬一個恰當的話題。（不超過7個字）（2分）

《對一朵花微笑》（劉亮程）《又見南山》（李漢榮）《雨的四季》（劉湛秋）

《懸崖邊的樹》（曾卓）《神女峰》（舒婷）《致大海》（普希金）

9、請用一句話概括下面材料的主要信息，不超過25個字。（4分）

黑海之濱、高加索山下，索契冬奧會17天的精彩賽事畫上句號。索契冬奧會主體育場內，精彩紛呈的俄羅斯文化之旅在這里延續；更快、更高、更強的奧運精神在這里傳承。閉幕式上，700名演員如同紛亂而有序的魚群一樣，從四面八方奔向舞臺中央，他們不斷變換各種圖案，就在他們即將匯成五環圖案的時候，右上角那一環卻再次“失靈”。不過在焰火中，五環霎時綻放，全場歡呼雀躍。俄羅斯人用一番自嘲，彌補了開幕式的失誤。

10、新春期間，中央電視臺在各地進行“家風是什么”的民間采訪。請根據下面的采訪內容，以“家風”開頭做簡要概述，不超過40字。

北京市民：父母的諄諄教導就是我們的家風！小時候父母經常對我們說的話是：“寧可日日下田地，不可天天串親戚。”“千金萬銀不及手藝防身。”??現在雖然父母都不在了，但他們話卻記憶猶新！

某攝影師：我家是祖傳木匠，到我這一代是第四代了。小的時候，我給我父親拉大鋸。木匠行里有句話叫“百日斧子千日錛，大鋸只需一早晨”。大鋸太容易了，一早晨就能學會。但是我給我父親做學徒，必須得拉三年大鋸，父親說這三年主要是讓你磨磨性子，要把性子磨踏實了，就是說干什么事情都要一步一步來。

迪拜的中國游客：不要貪小便宜。帶孩子出來旅游，我一路上給他說，你出來代表的是咱中國人的整體素質，千萬不能貪小便宜，不要讓外國人看不起我們。如果你從小這個概念不強的話，長大以后，小財你都慢慢貪，手就散了，然后各方面再收手的話可能就不容易了。

11、為下面這則消息擬寫一個不超過15字的標題。（4分）

12月19日上午，2013兩岸漢字評選在臺北揭曉，“進”字當選漢字。得票位列2至10名的漢字分別為“夢”、“福”、“信”、“愛”、“躁”、“控”、“開”、“革”、“憂”。

本次活動由臺灣《旺報》與大陸《海西晨報》主辦，歷時半個月網絡評選，共投下574萬多張票，刷新兩岸漢字票選總票數的紀錄。其中，“進”字得到39.7萬票。活動第一階段由兩岸名人與網友共同推薦40個代表漢字。初選評出10個侯選漢字，此后再進行復選。

評選活動自2008年起已連續舉辦五屆，分別選出漢字“震”、“生”、“漲”、“微”、“平”，歸納當年世態。今年的“進”傳達正能量，表明民眾希望兩岸關系繼續向前邁進。

12、閱讀下面一則材料，概括其主要信息，不超過50字（含標點符號）

據《紐約時報》報道，奧巴馬政府正在規劃一項為期10年的關于人腦活動的科學研究，并繪制一張全面的人腦活動圖。如果有一天大腦的神經活動能夠如地圖一樣清晰，與大腦相關的一些頑癥將不再無解----諸如帕金森氏癥、自閉癥等能夠得到有效的治療。另一方面，計算機經過數十年的發展已經入到成熟的民用階段，但如想進一步實現模擬人腦活動則有賴于對于人腦更加深刻的認識，繪制人腦地圖計劃，將很有可能在未來20年內帶動相關產業發展，實現人工智能的真正突破。

13、請概括慕課的四個特點。（4分）（每條不超過6個字）

慕課（MOOCs），即大規模網絡在線公開課程，完全不同于近十年興起的教學視頻和網絡公開課，是一種將分布于世界各地的授課者和成千上萬個學習者通過教與學聯系起來的大規模線上公開課程。它以興趣為導向，凡是想學習的，都可以進來學，不分國籍，只需一個郵箱，就可注冊參與。它的授課充分運用動畫、視頻、微課程和小測試等手段，使教學深入淺出，更能發揮學生的能動性。線上你問我答，亦學亦師，形成強大的線上學習社區，極大促進了師生間的互動教學、學生間的協同學習。

14、簡要概括原初引力波的發現是“里程碑式的重大成果”的依據。（4分）

科學家宣布首次觀測到宇宙原初引力波存在的證據，若獲證實，這將是里程碑式的重大成果。廣義相對論預言了宇宙誕生之初產生的原初引力波的存在，這一發現有力地佐證了廣義相對論。引力波可以作為光觀測以外另一種觀測宇宙的手段，由此打開了引力波天文學的大門。現在關于大爆炸原初時刻的理論模型有數百個，原初引力波忠實記錄了暴漲時期的物理過程，如果觀測結果是真的，那么很多理論模型會被排除。宇宙微波背景輻射是宇宙大爆炸的“余燼”，多年來人們一直沒有測量到引力波的獨特印記——Ｂ模式偏振，新發現無疑將進一步增強人們關注與研究的力度。

15、閱讀下面一段文字，抓住主要信息，為“播客”下一個定義。（不超過35個字）（4分）

播客的英文名稱為Podcast，我們將播客簡單地視為個人的網絡廣播。播客作者借助數字廣播技術，將其錄制的聲音和視頻節目，上傳到互聯網上，通過專門軟件與便攜播放器實現播放，從而與廣大網友分享。網友不必實時接收，也不必端坐電腦前，可將節目下載到自己的播放器中，隨時隨地收聽收看，自由地享受。

16、根據下邊一段文字給“笑”下一個定義。(4分)

笑是一種復雜的神經反射現象，當外界的一種笑料變成信號，通過感官傳入大腦皮層，大腦皮層接到這信號后，就會立刻指揮肌肉動作起。

17、對下面這段文字提供的信息進行篩選、整合，給“微信”下定義，不超過50字。（4分）

微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個免費應用程序，它為智能手機提供即時通訊服務，支持跨通信運營商、跨操作系統平臺通過網絡快速發送免費（需消耗少量網絡流量）語音短信、視頻、圖片和文字，同時，也可以使用通過共享流媒體內容的資料和基于位置的社交插件“搖一搖”“漂流瓶”“朋友圈”“公眾平臺”“語音記事本”等服務插件。騰訊公司總裁馬化騰在產品策劃的郵件中確定了這款產品的名稱叫做“微信”。

18、閱讀下面的材料，概括電影《爸爸去哪兒》火爆的原因，不超過45字。（3分）

春節期間，僅用5天拍攝完成的電影《爸爸去哪兒》十分火爆。在這之前，同名稱的綜藝節目如颶風一般狂卷中國，在每個周五的晚上培養了一大批忠實觀眾。既然已經有了很強的品牌凝聚力，那延伸到電影上又有什么好奇怪的呢？同時，中國人春節期間看電影,已經成為一種過年方式和娛樂方式。是不是標準電影,大多數觀眾都不會考慮；喜慶不喜慶，才是他們衡量春節時電影價值的標桿。如果我們再深層次剖析一下，不難發現這是一部“接地氣”的親情電影，它用真人秀的方式“講述”爸爸和孩子一起成長的“歡樂時光”，而這恰恰是一些所謂的大制作、大投入電影所沒有“涉及”的。

19、給下面一則新聞擬寫標題。(不超過16個字)(4分)

新華網華盛頓3月6日電，美國航天局6日說，一顆直徑8米的小行星當天以非常近但比較安全的距離從地球近旁掠過，這也是兩天來第3顆小行星與地球“擦身而過”。這顆編號為2014EC的小行星一天前才被發現，美國東部時間6日16時21分飛抵近地點，與地球的距離不到6．2萬公里，只有地球與月球距離的大約六分之一。由于體積太小，不借助觀測設備人們無法看到這顆小行星。此前，一顆直徑30米的小行星于美國東部時間5日下午從地球與月球之間穿過，與地球相距35萬公里，約為地月距離的十分之九。美國東部時間5日晚，類似的一顆小行星在距離地球約l2萬公里處掠過。

20、閱讀下面這則材料，請篩選主要信息，壓縮成一段文字，不超過50字（含標點符號）。（4分）

中醫因深受中國古代的陰陽、五行思想的影響，在世界醫學體系中顯得特色鮮明。中醫認為人是氣、形、神的統一體，人與自然也是一個統一體，特別強調和諧與平衡的整體性。因此，它沒有西醫那么細致的科室劃分，不是“頭痛醫頭、腳痛醫腳”，甚至還有可能“頭痛醫腳、腳痛醫頭”。中醫還有“同病異治、異病同治”之說，同一病癥的人可能采用不同的藥方，而有時候不同的病癥卻會用相同的藥方，這種個體化的辨證施治，是中醫的神奇特色。在傳統中醫那里我們往往看不到各種檢測儀器，醫生也不讓我們去進行各種化驗檢查，他們通過望、聞、問、切四種診察疾病的方法，綜合分析，歸納癥型。

21、概括下面一段話的主要信息。(不超過20個字)(4分)

聯合國政府間氣候變化專門委員會在公布的最新報告中指出，全球變暖速度近來有所放緩：盡管全球溫度在20世紀50年代到90年代期間每十年上升約_0．2華氏度(約合0．11攝氏度)，但在1998年氣溫達到創紀錄的高度之后。變暖速度下降了一半．該委員會的科學家認為，20世紀70年代以來，人類通過溫室氣體排放向大氣層輸送的部分熱量已被海洋吸收．權威的《科學》雜志也刊文稱，從更長時間范圍看，海洋消化人類碳排放產生的熱量的能力可能比目前科學家所認為的還要強、該文首席作者、拉特格斯大學氣候學家亞伊爾·羅森塔爾說：“我們可能低估了海洋儲藏熱量的效率，它可能為我們應對全球變暖這個難題爭取了一些時間。”

22、根據下面一段材料，概括說明“通貨緊縮”產生的原因。(不超過30字)(4分)

雖然通貨膨脹已經退潮了，但通貨緊縮卻正向我們逼近，越來越多的經濟學家們認識到，目前經濟的最主要風險已經從通貨膨脹轉向通貨緊縮。

通貨緊縮一般是指與通貨膨脹的表現形式相反的一種經濟現象，它表現為與社會總供給大于社會總需求所對應的大多數商品和勞務的價格水平的趨勢性下降。通貨緊縮有狹義和廣義之分。狹義的通貨緊縮是指由于貨幣供應量的減少或貨幣供應量增幅滯后于生產增長的幅度，以致引起對商品和勞務的總需求小于總供給，從而導致物價水平的普遍下跌。當出現這種通貨緊縮時，市場表現為銀根趨緊，貨幣流通速度減緩，最終引起經濟增長率下降，甚至會出現經濟衰退。廣義的通貨緊縮除上述引起的原因之外，還包括一系列非貨幣因素，例如生產力的發展帶來商品和勞務的豐富，新技術的普及和運用的加快，政府放開管制后的競爭激烈等，都是構成商品和勞務價格下降的因素，由此有可能形成物價的普遍下跌。

23、請篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫一條“H7N9”的定義。要求語言簡明，條理清楚，不超過50個字。（4分）

H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發現。H7N9型禽流感是全球首次發現的新亞型流感病毒，尚未納入我國法定報告傳染病檢測報告系統，并且至2013年4月初尚未有疫苗推出。被該病毒感染者均在早期出現發熱、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等癥狀，后期病情發展迅速，表現為重癥肺炎，體溫大多維持在39°以上，出現呼吸困難，可伴有咯血痰；可快速發展，出現急性呼吸窘迫綜合征等。

24、提取下面一段話的主要信息，寫出三個關鍵詞。

去年在南極上空隕落過程中粉碎的一顆流星已經引發了一種理論，即流星塵埃可能在我們的氣候系統中發揮了一種隱秘的作用。最近發表的一份研究報告稱，這塊巖石估計有1000噸，去年9月3日進入南極上空的高層大氣，成為美國國防部衛

星紅外線眼觀察到的一個火球。同空氣分子的磨擦使得這塊巖石損耗殆盡，變成一片從56公里高空延伸到18公里高空的塵埃云。利用南極地面站的儀器對這片塵埃進行的近距離觀察表明，其顆粒直徑為20微米，比原先估計的流星碎片的體積大了將近1000倍。以前的研究已經表明，火山噴發產生的直徑超過1微米的顆粒能對氣候產生重大影響。

25、提取下面一段話的主要信息，寫出四個關鍵詞語。

從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術，間接地反映了現實某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發人們的想象力，調動人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊含的美。這也就是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”——舍棄客觀事物的具體現象特征，而攝取其神髓。

26、提取下面一段話的主要信息，寫出四個關鍵詞。

作為一種價值取向，道德健康的出現為心理教育的倫理轉向提供了動力，并推動了心理教育從矯正性的治療技術向道德性教育的策略過渡。心理教育開始調整自己的學術路線，把價值判斷引入自身的理論內涵之中，不僅關心人的適應能力，更關心適應過程和方法的倫理性。調節個體與社會的矛盾并非學校德育的根本任務，道德教育的根本目的應當是促進人在道德上的健康，幫助人學會用道德的方式適應社會。因而，放棄強制和塑造的方法論，接受包括心理學在內的多元化的教育方法，應成為改進學校德育的重要內容。

27、根據要求提取下面一段話的主要信息，寫出六個關鍵詞(可以是短語)。

由于司馬遷認識到了，歷史終歸是“人”的歷史，不是“天”的意志史，于是以“紹圣《春秋》”為使命的司馬遷拋棄了孔子既定的歷史紀年法——編年體，而改用紀傳體。這決不是一個技術問題，而是觀念問題。他對那冰冷的歷史巨輪投以輕蔑的一哂，然后滿懷慈悲地去關心輪子下的那些泣血的生靈：從而，我們看到，一代一代的人物以及他們對歷史必然性的反抗，對自身命運的體認，構成了《史記》的主色調。史學成了人學，必然性成了戲劇性，邏輯的鏈條崩潰了，生命的熱血噴涌而出??

(1)歷史紀年法的史學觀：_______。

(2)人學的史學觀：______________。

28、請根據下面提供的九篇交流論文的題目，推斷出“第四屆名校長論壇”的主題。（不超過15字）（4分）

《打造強勢品牌學校》《校不在老，有特色才行》 《以特色學科建設為突破口創建特色學校》《創特色?樹品牌?促發展》 《辦學特色與特色辦學》 《學校特色教育及其支點》 《實施品牌戰略，培養國際人才》《以新的教學理念創學校質量品牌》 《特色就是品牌，品牌就是資源》

【參考答案】

1、【參考答案】生物識別技術是利用人的生物特征進行身份認證的技術。

2、【參考答案】“花兒”是指發源于古河州，流傳于我國西北地區，因歌詞中將青年女子比喻為花兒而得名的一種高腔民歌。（共4分，定義的形式1分，“發源”1分，“流傳區域”1分，“得名原因”1分。語言表述有一處錯誤扣1分，扣完為止）

3、【參考答案】德發布“全球沖突晴雨表”，中國東海成戰爭“熱點”（4分）

4、【參考答案】“低頭族”是指那些在空閑時間總是低頭玩手機而對外部世界漠不關心的人。（4分）

5、【參考答案】過度醫療是超過（或“脫離”）（1分）疾病實際需求（1分）的診治（或“診斷和治療”）行為（1分）。（4分。每個要點1分，定義格式1分，超過字數扣1分）

6、【參考答案】央視（或“《新聞聯播》”）首播尋人啟事，網友微博愛心接力（超出字數扣1分。共4分）

7、【參考答案】洪澤湖、干旱、水位下降、損失巨大（一個空1分，共4分）

8、【參考答案】自然的啟示（呼喚）生命的沉思

9、【參考答案】索契冬奧會閉幕式上精彩演繹“四環變五環”（或“索契冬奧會閉幕式彌補了開幕式的失誤”）（4分，其他合理答案亦可酌情給分）

10、【參考答案】家風是父母親傳給我們的人生智慧（或道德理念）（2分），它會形成我們基本的做人做事態度（或：它會影響我們的一生發展）（2分）。

11、【參考答案】“進”字當選2013兩岸漢字。

12、【參考答案】美國將研究人腦活動，繪制人腦活動圖，該計劃將有助于治療一些頑癥，并可能實現人工智能突破。

13、【參考答案】①規模大（學生人數多，受益人數多）②開放性（入學容易，學員的開放性）③教法多樣性（授課方式生動、授課手段多樣）④教學互動性（互動協同性強）（每點1分）

14、【參考答案】能佐證廣義相對論，作為觀測宇宙的新手段，排除很多理論模型，促進宇宙微波背景輻射的測量（4分。每點1分）

15、【參考答案】（播客是）借助數字廣播技術將聲音和視頻節目上傳到互聯網供分享的個人網絡廣播。

評分建議：4分。符合下定義要求給1分；“借助數字廣播技術將聲音和視頻節目上傳到互聯網”“供分享”“個人網絡廣播”三個要點各1分。字數超過減1分。

16、【參考答案】笑是當外界的笑料變成信號通過感官傳入大垴皮層后，大腦皮層指揮肌肉動作起的一種神經反射現象。

17、【參考答案】（微信是）騰訊公司推出的一個支持不同操作系統平臺通過網絡為智能手機提供即時通訊服務的免費應用程序。

18、【參考答案】同名綜藝節目具有品牌凝聚力（或“培養了一批忠實觀眾”）；迎合國人春節期間看電影的心理；親情主題很“接地氣”。評分標準：每點1分；超字扣1分。

19、【參考答案】兩天3顆小行星與地球“擦身而過”。注：時間1分，對象2分（3顆，小行星，各1分）、事件1分；超出字數限制，多一字扣1分。

20、【參考答案】中醫受陰陽、五行思想的影響，（1分）強調整體性，（1分）遵循辨證施治原則，（1分）采用望聞問切四診法。（1分）

21、【參考答案】海洋吸收熱量使得全球變暖速度放緩。

22、【參考答案】貨幣因素或非貨幣因素引起社會總需求小于社會總供給。(關鍵詞：貨幣因素、非貨幣因素各1分，社會總需求、社會總供給各1分，超過30字倒扣1分)

23、H7N9型禽流感是一種感染病毒后出現發熱、咳嗽、少痰、肌肉酸痛、急性呼吸窘迫綜合征等的新亞型流感病毒。（注：每個要點1分，單句句式1分；共4分）

24、流星塵埃影響氣候（3分）

25、書法、意象、體味、神髓（舍貌取神）

26、道德健康心理教育道德教育學校德育

27、(1)冰冷、必然性(或“歷史必然性”)、邏輯；(2)慈悲、戲劇性、生靈(或“命運”或“生命的熱血”)。

28、樹立品牌意識，辦好特色學校。（共4分，答對一個方面給2分。）

第三篇：練習壓縮語段[模版]

專題練習：壓縮語段

1.概括下面這則新聞的主要信息，不超過15個字。

廣電總局封殺港臺主持人一事未有明確的官方說法，有臺灣電視圈綜藝教父之稱的王偉忠卻高調搶灘大陸綜藝市場。

昨天有媒體稱，江蘇衛視王牌綜藝節目《誰敢來唱歌》面臨“下課”，將由一檔全新的綜藝節目接檔。記者昨天從該衛視推廣部得到證實，取代《誰敢來唱歌》的節目將由臺灣電視圈“綜藝教父”王偉忠全盤打造。新節目計劃在2010年1月8日推出，將延續王偉忠一貫的無厘頭搞笑風格。

作為臺灣綜藝節目制作界的“高人”，王偉忠曾一手制作了《我猜我猜我猜猜猜》、《康熙來了》、《超級星光大道》，麻辣主持陶子、大小S都是王偉忠旗下弟子。王偉忠已公開表示，不是自己單槍匹馬地過來，要把御用的團隊全部搬到江蘇衛視。

2.下面這則新聞報道向北京市民披露了兩條重要信息。請概括出這兩條信息。(每條不超過25字)[本報訊]近來，北京市民對南水北調工程的進展情況更加關注。北京市水務局負責人就此發表談話：南水北調中線工程引水起點為湖北丹江口水庫，終點為北京頤 和園團城湖，總干渠1 277公里。其中，北京段起點在房山拒馬河，經房山區，穿永定河，過豐臺，沿西四環北上至頤和園團城湖，全段輸水管道線路長74.8公里。中線工程竣工后長江水才可進京，竣工時間最后敲定為2010年。為保障在長江水抵京前北京的用水，南水北調工程北京段將在今年年底完工，2008年4月具備通水條件；屆時，該段可作為應急調水通道，從河北省的崗南等4個水庫引水，每年大約可向北京供水4億立方米。這對奧運會籌備工作將起到積極的作用。

第一條信息: 第二條息

3.為下面一則新聞擬一個標題，不超過10個字。

據新華社北京2月27日電 美國一名男子因下雨天打傘遭遇的麻煩而突發靈感，發明出一種新型雨傘，可以幫助雙手完全“解放”出來，同時防止傘因風大而被吹翻。發明者將它稱之為世界上第一款不用手撐的雨傘。

英國《每日郵報》報道，這種雨傘名為“Nubrella”，發明者艾倫·考夫曼，現年45歲，曾經是一名職業網球手。

這種雨傘打開成半球形，里面裝有背帶，使用時將背帶套在肩膀上即可固定。只需輕按一個按鍵，雨傘就會自動打開。這種新型傘用尼龍和鋁合金制成，其前端傘面采用熱塑性聚氨酯為材料，重約1.2公斤，售價30英鎊(約合59美元)。除擋雨外，這種防風的新型雨傘同時具有保暖功能。

考夫曼說，雖然戴上這種新型雨傘會讓人們的形象看上去“不佳”，但“當你在一個糟糕的天氣外出，不會有許多人注意你的形象”。

4.根據下面的副標題和導語，擬一個正標題，不超過10個字。

正標題：

義烏文博會今天閉幕，采購商超6萬人，美日韓等國首次參展。為期4天的義烏文化產品交易博覽會今天將落下帷幕。在金融危機余波未盡的背景下，義烏文博會仍然吸引了眾多客商參展，國際、國內許多客商還是第一次來義烏參展，他們說：“這次來義烏基本屬于試水，通過幾天的展銷狀況，我們對浙江以至于中國經濟環境很有信心。”

5.閱讀下面一段話，以我國一名駐外記者的身份向國內大眾媒體發一則一句話新聞。不超過20個字。

2009年6月23日，國際著名學術期刊《自然·醫學》(《Nature Medicine》)網絡版在線發表了中國科學家關于β淀粉樣蛋白產生過程新機制的最新研究成果。中科院上海生命科學研究院生物化學與細胞生物學 研究所裴鋼院士研究小組經多年研究后發現，β2-腎上腺素受體被激活后，會增強γ-分泌酶的活性，進而能夠增加導致阿爾茨海默氏癥，即通常所說的老年癡呆癥的淀粉樣蛋白的產生。

答

6.閱讀下面的文字，概括電影《海角七號》取得成功的三個原因。

《海角七號》演繹的兩場愛情，在影片中交相出現，平行發展，讓觀眾不由自主地隨著導演的指引一路走下去，盡管故事情節并不跌宕起伏，但產生的共鳴卻頗為強烈，讓人持久回味。影片中的音樂更是震撼心靈，無論是貫穿整部影片的主題曲《無樂不作》，還是《國境之南》《野玫瑰》等共14首樂曲，與劇情完美契合，深刻地表現出了主人公的音樂夢想和樂觀的生活態度。而寫實主義風格表現出來的濃厚的本土文化特色以及對傳統的反思和追問為影片增添了厚重感。“越是民族的，就越是世界的”，影片的成功給了我們的影視劇制作者一個啟示：在全球化的浪潮中，只有固守和弘揚我們優秀的傳統文化，才能打拼出屬于自己的一片天。((（7.閱讀下面這則消息，提煉出李毅中部長提出的控煙措施的四個主要短語。

工信部長李毅中昨日表示，暫時不會上調煙草稅，并回應了對煙草局控煙不力的指責。對于近期是否會上調煙草稅，李毅中予以否認。他解釋，和西方國家比，中國的煙草稅可能還有些差距，但中國有中國的國情。對于控煙人士認為煙草局未努力控煙，李毅中表示，盡了很大努力，每年卷煙數量在控制，質量也有很大改善，如焦油含量已從每支近30毫克降低到12.8毫克。同時，行業也在進行整頓和調整，對禁煙和控煙做了很多宣傳，比如煙盒包裝都有“吸煙有害健康”標志，公眾場所的禁煙、控煙也在擴大范圍和加緊落實。但李毅中亦坦言，距離社會和媒體的要求還有一定差距。

8提取下面的一段話的主要信息，寫出三個關鍵詞。

教育部、公安部國家安全監督管理局組成檢查組，近日對河北、河南、遼寧、重慶中小學安全和管理工作情況進行了聯合檢查，發現中小學校安全工作狀況有了很大好轉，但仍存在一些問題。如學校體育運動場地普遍緊張，部分農村中小學校辦學條件困難，學生食堂、宿舍等設施條件較差，亟需當地政府采取有效措施加大投入予以解決；有的學校教學樓或學生宿舍疏散通道不暢，存在安全隱患；部分學校食堂尤其是農村學校食堂管理不到位，安全隱患較多。

9.請點評下面這則新聞。要求：見解獨到，是非分明，不超過40字。

“老戲骨”關海山逝世

香港藝人關海山日前不幸逝世，享年82歲。關海山在20世紀五六十年代演出過多部電影，至70年代轉拍電視劇。他的戲份兒雖不太多，但角色卻相當重要，其精湛演技亦有口皆碑，人稱“老戲骨”。1992年時，關海山憑電影《五億探長雷洛傳》，奪得香港電影金像獎最佳男配角獎。他的逝世消息傳出后，不少觀眾利用網絡向“老戲骨”表示哀悼。1答案：綜藝教父王偉忠入主大陸電視圈

2解析：此題說明對象是“南水北調工程的進展情況”，這一段文字隱含的信息可從時間上來劃分：中線工程2010年竣工，竣工后長江水才可進京；為保證北京用水，北京 段將在2008年4月具備通水條件，屆時將從河北省的崗南等水庫引水，每年約向北京供水4億立方米。

答案：(示例)第一條信息：2010年長江水將引入北京。第二條信息：2008年4月至2010年北京將從河北每年引水約4億立方米。3答案：(示例)世界首款“免撐傘”面世

4答案：文博會上品暖意(文博會上春意濃、義烏文博會 各國來聚會、義烏文博會 經濟顯信心等均可)5答案：我國科學家發現老年癡呆癥致病新機制。

6答案：(1)故事引發人的共鳴、回味(2)音樂震撼人的心靈(3)本土文化特色濃厚

7答案：控制卷煙數量 降低焦油含量 大力宣傳禁煙 擴大控煙范圍 8答案：中小學 安全工作 存在問題

9點評: 一個長年擔任“綠葉”角色的演員，卻獲得了觀眾如此厚愛，叫不少一線藝人都艷羨。那些整天為角色爭破頭的后輩們能否因此明白，重要的不是角色，是演技呀。

第四篇：五年語段練習（范文）

（一）沒有一個人把小草叫做“大力士”，(但是)它的力量之大，的確是世界無比。這種力是一般人看不見的生命力，(只要)生命存在，這種力(就要)顯現，上面的石塊，絲毫不足以阻擋。(因為)它是一種“長期抗戰”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。這種不落在肥土而落在瓦礫中、有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。生命開始的一瞬間就帶了斗爭來的草，才是堅韌的草，也只有這種草，才可以傲然地對那些玻璃棚中養育著的盆花哄笑。（節選自《野草》）

1、找出下列詞語的近義詞。

傲然：高傲（昂然、傲慢）哄笑：譏笑（嘲笑、恥笑）的確：確實 顯現：顯露（呈現）

2、野草的力有什么特點？

1）它是一種“長期抗戰”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。

2）把一切阻力都看作是對自己的磨煉，決不悲觀和嘆氣。

3、“那些玻璃棚中養育著的盆花”指的是什么？野草為什么會哄笑它？ 1）盆花指那些譏笑野草的人。

2）因為盆花沒有經過困難磨煉，容易屈服于困難，不敢起來斗爭。

4、堅韌的草是指什么樣的草？

指生命開始的一瞬間就帶了斗爭來的草。

5、談談你讀了畫“ ”的句子后的體會。

野草把一切困難、挫折都視為對自己的鍛煉，決不悲觀嘆氣。

6、作者為什么要贊頌野草？

作者要借小草頑強的生命力，來預示著全國各族人民只要團結起來，積極抗日，這股民族的力量就會像野草的生命力一樣，克服各種困難，最終取得抗戰的勝利。（要借小草的力量來喚醒人們，使大家意識到自己的力量，激發人們的斗志，堅定人們抗日的決心，號召全國人民為捍衛民族獨立、國家主權進行斗爭。目的是鼓勵廣大讀者以野草為榜樣，振奮精神，堅持“長期抗戰”，堅信抗日必將勝利。）

7、石塊、野草分別代表什么？這是運用什么寫作方法？

1）石塊代表侵略中國的日本帝國主義。野草代表廣大的抗日民眾。2）運用了象征的寫作方法。

比喻句，可把抽象的事物說得具體形象。擬人句可以增強形象性、生動性和感染力。排比句可增強語言氣勢，有力地表達強烈的感情。

（二）鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是“軋軋”的。但音調上大不相同。鴨的“軋軋”，其音調瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味；鵝的“軋軋”，其音調嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等于養狗，它也能看守門戶。后來我看到，果然凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫聲的嚴厲，不亞于狗的狂吠。狗的狂吠，是專對生客或宵小用的；見了主人，狗會搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對無論何人，都是厲聲呵斥；要求飼食時的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。

1、鵝的叫聲與鴨的叫聲有什么相同之處？不同之處是什么？作者想要說明鵝的什么特點？

1）鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是“軋軋”的。2）音調上大不相同。鴨的叫聲音調瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味；鵝的叫聲音調嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥。3）作者想要說明鵝的叫聲“大”和“嚴厲”的特點。

2、鵝和狗在看守門戶時有什么相同之處？不同之處在哪？它能體現鵝的什么特點？

1）都看生客。2）狗的狂吠，是專對生客或宵小用的；見了主人，狗會搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對無論何人，都是厲聲呵斥，連主人也不放在眼里。3）它能體現鵝的叫聲傲慢的特點。

3、先說一說“飼食”的意思，再說一說你從“要求飼食的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。”這個比喻句中發現鵝的什么特點？

1）飼食：喂養，給自己吃東西。2）發現了鵝的高傲，不把主人放在眼里。

4、這段文字主要描寫了鵝的（叫聲），以（對比）的寫法，突出了鵝與其他動物相比，有（高傲）的特點。它告訴我們，在描寫動物時除了寫它的外貌、生活習性、趣事，“動物的語言”，也應該是我們（敘述）和描寫的重點之一。

5、將劃線部分標點補充完整。

（三）修辭手法的作用：比喻句，可把（抽象）的事物說得（具體形象）。擬人句可以增強（形象性）、（生動性）和（感染力）。排比句可增強（語言氣勢），有力地表達（強烈的感情）。

（四）壺是瓷的，白地上印著藍色的圖寞。圖案很簡單，簡單得和這個家一樣。蒼茫的天底下，是幾株草。風很大，草就很低的伏著，身子卻透出一股強勁來。壺是扁的，就像扣著的一只碗。它明亮而又光潔，是被長長的日子磨出的。沒有誰知道它的年齡，兒子沒有它大，父親也沒有它大。父親和兒子就都把壺看得很重。有一次，一個人看了這壺，愿意拿出很多很多錢買下它，這錢數目很大，是父親的一輩子再加上兒子的一輩子也掙不來的。父親笑著對那人說，你問我兒子吧。那人就問兒子。兒子笑一笑，然后搖搖頭。看著兒子搖頭，父親的臉上就露出笑。（節選自《風》）

1、壺有哪兩個特點？

1）壺是瓷的。2）壺是扁的。

2、用“ ”畫出描寫壺的圖案樣子的句子。

蒼茫的天底下，是幾株草。風很大，草就很低的伏著，身子卻透出一股強勁來。

3、父親和兒子為什么把壺看得很重？

因為沒有誰知道它的年齡，兒子沒有它大，父親也沒有它大。

4、面對巨額金錢，兒子為什么不為所動？面對兒子的做法，父親為什么露出笑容？

1）因為兒子懂得了壺不僅僅是傳家寶，更是濃濃親情的傳承。壺有價，而情無價。

2）這是父親欣慰（wai）的笑，也是自豪的笑，因為兒子把親情看得很重。

5、談談你對畫“ ”的句子的理解。

這句話是說風再大，小草也不會折（zh?）斷，表現出了小草的堅韌（ran）、頑強。暗示了作者要表達的中心，小草象征著父子倆，而風象征著生命的艱難，為下文做出了鋪墊（diàn）。

6、概括這兩段的主要內容。主要寫了熱水壺的樣子。

（五）風在吹號。沖鋒號！小波浪跳躍著，每一個都像大眼睛，閃著金光。滿海全是金眼睛，全在跳躍。海塘下轟隆轟隆地騰起了喊殺聲。

海里跳躍著的金眼睛重重疊疊，一排接一排，一排怒似一排，一排比一排有著更濃重的顏色，連到天邊，成為金色的一抹。海天相接處，半輪火紅的夕陽！（節選自《黃昏》）

1、這兩段文字都描寫了哪幾種景物？ 描寫了海浪和夕陽。

2、出現“滿海都是金眼睛”的原因是什么？ 風的迅猛和海浪的洶（xiōng）涌（yǒng）。

3、用橫線畫出一個比喻句；用浪線畫出一個擬人句。比喻句：小波浪跳躍著，每一個都像大眼睛，閃著金光。擬人句：海塘下轟隆轟隆地騰起了喊殺聲。

4、將一處由實在景物引發的聯想的句子摘抄下來。小波浪跳躍著，每一個都像大眼睛，閃著金光。滿海全是金眼睛，全在跳躍。（由映著夕陽閃著金光的波浪想到跳躍，想到金眼睛）

5、說一說第二自然段是按什么順序進行觀察和描寫的？ 由近到遠。

6、概括這兩段的主要內容。

主要寫了海浪的跳躍和洶涌。（主要寫了波濤洶涌海浪沖天的情景）。

（六）讀下列句子，說一說運用了什么修辭手法，這樣表達有什么好處？ ①憤怒地掙扎著的夕陽似乎在說? ?

運用了擬人的修辭手法。擬人句增強了句子的形象性、生動性和感染（rǎn）力，“似乎在說”使夕陽有了人的情感，使后面的內容更自然可信，同時也把作者的感情和景物巧妙地聯系在了一起。

②海里跳躍著的金眼睛重重疊疊，一排接一排，一排怒似一排，一排比一排有著更濃重的顏色，連到天邊，成為金色的一抹。

運用了排比的修辭手法。排比句增強了語言氣勢，有力地表達了強烈的感情，能自然使人想到波浪不斷翻滾的樣子。

（七）“兒子的被窩總是熱烘烘的，父親的心里總是熱烘烘的，他們面前的日子也總是熱烘烘的。”這句話中有三個“熱烘烘的”，請你說一說其各自不同的含義。

第一個“熱烘烘”是指兒子的被窩被熱水壺焐（wù）熱，說明兒子從熱水壺上得到了溫暖，得到了父親的關心和呵（hē）護；第二個“熱烘烘”是指父親內心的欣慰感，說明父親因兒子得到溫暖而內心高興；第三個“熱烘烘”是指全家人的日子充滿生機，說明父子情深讓這個家其樂融融（róng），讓人看到了幸福和希望。

（八）聯想就是由眼前的實在景物想到了另一種有關的事物（不是現在看到的，而是以前看到的。）

（九）一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。

陽春三月，才下過幾陣蒙蒙的細雨，微風吹拂著千萬條才展黃綠眉眼的柔柳。青的草綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都象趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子也從南方趕來了，為春光增添了許多生趣。

1、按原文填空。

一身（烏黑光亮）的羽毛，一對（俊俏輕快）的翅膀，加上（剪刀）似的尾巴，（湊成）了活潑機靈的小燕子。

2、說一說“光彩奪目”的意思。光彩奪目：奪目，鮮艷耀眼。顏色和光澤鮮艷耀眼。這里指春天的景色十分美麗。

3、判斷畫“ ”的句子。

①這是一個比喻句（×）②這是一個擬人句（×）③這既是一個比喻句，又是一個擬人句（√）

4、春雨有什么特點？

“蒙蒙”“細”寫出了春雨如絲、如煙、如霧，滋潤萬物的特點。

5、小燕子在什么時間從南方飛回北方的？ 陽春三月

6、聯系生活實際說一說，小燕子從南方趕來，為春光增添了哪些生趣？

活潑可愛的小燕子在春天快樂地飛翔、忙碌（lù）地壘（lěi）窩、頻（pín）繁（fán）地捉蟲、高興地唱歌，使春天顯得更加美麗和生氣勃勃。

（十）去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去（；）吃飯的時候，日子從飯碗里過去（；）默默時，便從凝然的雙眼前過去（。）我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去（。）天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

1、給第一自然段將標點補充完整。

2、勾畫。

①用“ ”畫出你認為最能體現時間匆匆而去的句子； 去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？ ②用“～～～”畫出作者為虛度時間羞愧的句子。

過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

3、摘抄。

①作者試圖挽留時間卻沒能成功的句子。

我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。②一個擬人句。

太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。

4、作者具體描寫時間在哪些情境下匆匆逝去？ 從“洗手”“吃飯”“凝視”“上床”，乃至“嘆息”的瞬間，日子就此“逃去如飛”，如“輕煙”，似“薄霧”那樣消逝。

5、說一說你對畫“ ”的句子的理解。

作者面對匆匆的時間感到一種無奈，嘆息時間消逝得太快。

6、作者把時間這一抽象的事物，通過具體的事例表達了出來。說說這樣表達的好處？

這是“以實寫虛”的寫法，讓人從看得見摸得著的生活現象與事物中感受到了時間的來去匆匆。

（十一）鵝的步態，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調急促，有局促不安之相。鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。

這段文字主要運用了（對比）的修辭手法，來突出鵝的（傲慢）的特點？作者這樣寫的好處是（非常形象生動，使人如聞其聲，如見其形）。

（十二）說一說《燕子》、、《白鵝》這三篇文章的表達順序。

《燕子》是按照燕子的外形、從哪里來、飛行和停歇的順序來描寫的。《白鵝》是按照先總后分的順序來寫的。

（十三）說說“少壯不努力，老大徒傷悲。”的意思。

年輕時不珍惜時間努力向上，到了年老力衰時就只能白白地悔恨悲傷了。

（十四）默寫《明日歌》的前兩句和后四句。

第五篇：議論文語段寫作練習

一、示例

用奮斗來豐富青春。（觀點句）青春，是成熟的前奏，我們要在這這個時期努力奮斗，為我們的未來打下堅實的基礎。（闡釋句）著名數學家華羅庚十四歲時輟學，靠刻苦努力的取得優異成就。二十歲就在《科學》雜志上發表《蘇家駒之代數的五次方程解法不能成立的理由》。（材料句）華羅庚為什么能成功？是因為他選擇對了奮斗的最佳時期，憑借自己的智慧和努力從青春的舞臺上起程，才最終成為聞名世界的數學大師。（分析句）青春期的我們擁有最為充沛的精力、靈活的頭腦、敏捷的思維以及滿心的抱負與獨闖一片天的的宏圖大志。青春，一個花一樣的時代，它需要我們用汗水與心血去澆灌，用勤奮刻苦來施肥。讓我們用奮斗來充實我們的青春。（結論句）

二、練習

仿照上面的論證結構，用下面的事例證明下列觀點，注意論證的簡潔、針對性。

在父親司馬談死后，公元前108年（元封三年），司馬遷接替其父做了太史令。公元前104年（太初元年），與天文學家唐都等人共訂“太初歷”。年，開始動手編《史記》。公元前99年（天漢二年），李陵出擊匈奴，兵敗投降，漢武帝大怒。司馬遷為李陵辯護，得罪了漢武帝，獲罪被捕，被判宮刑。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”（《報任安書》）為了完成父親遺愿（讓司馬遷寫一部像《春秋》一樣偉大的書，這是司馬遷寫作的主要動力），完成《史記》，留與后人，“含垢忍辱忍受“腐刑”。公元前96年（太始元年），獲赦出獄，做了中書令，掌握皇帝的文書機要。他發憤著書，全力寫作《史記》，大約在他55歲那年，終于完成了全書的撰寫和修改工作。司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，成就了《史記》——中國歷史上第一部紀傳體通史。《史記》全書130篇，五十二萬六千五百余字，包括十二本紀（記歷代帝王政績）、三十世家（記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡）、七十列傳（記重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最后一篇為自序）、十表（大事年表）、八書（記各種典章制度記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財用），對后世的影響極為巨大，被稱為“信史”。

議論文段的寫作訓練

姓名__________學號___________

（1）堅持理想意義重大。（觀點句）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(闡釋句)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（材料句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（分析句）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（結論句）

(2)苦難磨練人的意志。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(闡釋句)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（材料句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（分析句）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（結論句）

（3）成功出于勤奮。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(闡釋句)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（材料句）_______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________（分析句）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（結論句）