第一篇：關于青少年吸毒情況的調查與思考

關于青少年吸毒情況的調查與思考

近年來受國際毒潮泛濫的影響，國內毒品問題不斷發展蔓延，青少年已成為毒品的主要受害 者，同時，毒品問題也已經成為青少年違法犯罪的直接誘因之一。為了進一步了解我省青少年 吸毒的現狀、特點和規律，探求其在社會主義市場經濟體制下的新趨勢及深層次原因，團省委組織力量深入到鄭州、焦作等市，采取與干警座談、訪談吸毒人員及其家庭等形式，進行了為期兩個月的青少年 吸毒現狀調查，現將調查情況報告如下：

一、特點和趨勢

1吸毒人數不斷增加。

1992年我省吸毒者為489人，1994年為1003人，1996年猛增到2264人，1997年為6761人，199 8年為8696人，1999年為8908人。目前，全省登記在冊的吸毒人員已達22000多人，其中80% 以上是青少年，如果根據慣例按“每發現1例顯性吸毒者，實際上就有10例隱形吸毒者”計 算，數量更加驚人。

2吸毒者年齡出現低齡化傾向。

據焦作市強制戒毒所統計，戒毒學員中17歲以下的由97年的1人發展到現在的32人，18—25 歲的1 077人，占收戒總人數的229%；26—35歲的2742人，占收戒總人數的582%。如吳某(女)1 4歲就開始吸毒，至今已有6年的吸毒史。

3吸毒者文化程度普遍偏低。

從各地登記在冊的吸毒人員情況和我們對戒毒學員的調查看，文化水平普遍偏低。以初中、小學文化程度為最多，部分為文盲。如2001年全省強制戒毒2961人中，小學438人占148%，初中2405人占812%，文盲67人占226%，且通過測試實際上有50%的文化水平與統計的 文化水平相差甚遠。

4具有結伙吸毒特征。

青少年吸毒人員已由過去單獨隱蔽吸毒逐漸發展到結伙吸毒，并且選擇一定的固定場所。鄭 州市今年5月份在二七區某招待所一次抓獲了正在吸毒的30多名青少年男女。結伙吸毒與個 人吸毒相比，相互影響，危害性更大。

5以販養吸者較多。

由于吸食毒品需要花費較大的資金，一部分青少年通過以販毒養吸毒，由單純的吸毒者變為 販毒者，由毒品的被害者變為害人者，走上了毒品犯罪的道路。如我省“6·26”前幾名伏 法的 販毒分子，都是吸毒上癮后，為尋求毒資來源才開始販毒的。在調查中我們發現，在毒品犯 罪人員中，有近半數以上是既販毒又吸毒，相互交織，形成惡性循環。

6復吸率居高不下。

據調查，吸毒的青少年，幾乎每個人都想戒毒，并嘗試戒毒，但由于毒品對吸毒者生理和心 理的極大影響，一旦沾染，毒癮便難以戒掉，極易形成吸毒——戒毒——復吸——勞教戒毒 的現象。據強制戒毒所統計，我省吸毒人員戒毒后的綜合復吸率為80%左右，其中一年復吸 率為70%，兩年復吸率為80%以上，三年復吸率為90%以上。

二、造成的危害

1損害青少年的身心健康。

各類毒品對人體都有嚴重危害，尤其是青少年，身心發育均未成熟，受到的摧殘更加嚴重。吸毒不僅在生理上導致青少年的記憶力衰退、營養嚴重不足，抵抗力下降，誘發多種疾病，而且在心理上作用于人的神經系統，使吸毒者對毒品產生強烈的渴求，并逐漸摧毀其精神和 意志，使其墮落、道德淪喪，出現人格解體、心理變態。如一些吸毒成癮又搞不到毒品的人，在毒癮發作時，用切手指、砍胳膊、煙頭燙等自殘方式來緩解毒癮，甚至走上自殺的道路。焦作市一青年吸毒者毒癮發作時自斷左臂；三門峽市張某和妻子共同吸毒，把在金礦干活 掙 的40多萬元吸光后，又賣掉全部家中財產，毒癮發作時，他曾從五樓跳了下來，去年11月15 日年僅七歲的兒子也被他活活掐死在床上，隨后本人企圖自殺，后經搶救脫險。

2嚴重影響家庭生活。

據一調查個吸毒者每天所需毒資100—1000元不等，因此，一人吸毒，往往會使全家的積蓄 迅速 耗光。當吸毒者毒癮發作而又無錢買毒時，吸毒者就會不顧一切地變賣甚至偷拿家中的財產，使家庭變得一貧如洗，家庭的傾家蕩產，必然導致家庭成員的不和，并最終造成家庭破裂，妻離子散，親人反目，甚至殘害家庭成員，可謂“一人吸毒，全家遭殃”。如焦作市周斌，今年30歲，他曾是名噪一時的企業家，吸毒僅僅一年多，就耗資100多萬元，還吸掉了周 圍的朋友和自己的事業；如鄭州一對青年夫婦，1991年開始吸毒，三年中吸光了包括兩幢樓 房、一輛出租車在內的百萬家財后，又借了80多萬元的債，致使年邁的老母和年幼的孩子流 落街頭。同時，由于吸毒者常常采用肌肉或者皮下注射的方式吸毒，因多人共用消毒不嚴的 針頭或注射器，而傳播多種皮膚病、肝病、性病甚至艾滋病等多種疾病，給家人的安康帶來 很大的隱患及危害。

3極易引發刑事犯罪。

吸毒是一種高額消費。一般說來憑正常的合法收入來維持高昂的消費是不可能的。為了支付 巨額的毒資，吸毒者往往鋌而走險，以身試法，給社會帶來極大的危害。從大量的事實來看，吸毒者除了采用販毒等方法獲得毒資外，男性吸毒者采用盜竊、搶劫、詐騙等犯罪手段獲 得財物，供吸毒之用。如許昌市涉毒人員王青海、李宏安為籌集吸毒先后在鄭州、安陽、開 封等地，盜竊、搶劫作案8起、殺死64人，搶劫現金和財物10萬余元；女性吸毒者以色相換 取財物，以娼養吸，進行違法犯罪活動。前不久，焦作市車站公安分局抓獲的女性吸毒人員中有88 2% 的從事賣淫活動。據統計，2001年全省因吸毒誘發的刑事案

件4600多起，治安案件近6 000起，嚴重影響社會的穩定，給人民群眾生命財產安全帶來了極大危害。

三、原因分析

1強烈的好奇心理。青少年時期是世界觀、人生觀還未形成的時期，對任何 事物都存在強烈的好奇心和探索欲望。在與染上吸毒惡習的青少年交談中，我們發現多數青 少年最初接觸毒品，往往受到好奇心的驅動，而且對毒品的危害不了解，在一試無妨的冒險、僥幸心理驅使下誤入歧途而不能自拔。如焦作市的張某(女)，18歲，聽說毒品可以使人飄 飄欲仙，想什么有什么，就認為如果自己能吸毒，日子會過得更充實，在強烈的好奇心理的 驅使下，很快成為毒品的俘虜，而且每天近百十元的毒資全靠“坐臺”維持。據戒毒所有關 統計，因為好奇、受誘惑而染上毒癮的占70%。

2不良的家庭環境影響。調查表明，許多青少年吸毒成癮即是其父母或其他家庭成員言傳身教的結果。如焦作 市破獲的一個家庭共7個成員全部參與吸販毒的案件，涉及祖孫三代人。除了家庭成員的吸 毒行為直接成為青少年吸毒的原因外，一些家庭父母離異或者長期外出，孩子得不到正常的 教育，都是導致青少年吸毒成癮的原因。如鄭州市的康某，自幼父母離異，缺少正常的家庭 關愛和教育，高中畢業后，待業在家，感到生活無著落，內心空虛，在某娛樂場所接觸毒品 后，無法自拔。

3個人交友不慎被人誘騙。青少年缺乏分辨力，人際交往能力差，極易受到周圍朋友、鄰居的影響，而且在交往 中稱兄道弟，盲目的從眾心理極強。如袁某(女)，23歲，因其好友吸毒，在好友“一試無妨 ”的勸說下，很快染上毒癮。據調查，在吸毒青少年中，因為朋友吸毒覺得好奇、趕時髦而 吸毒和受朋友引誘后吸毒的占70%以上。

4教育管理的弱化。對青少年的禁毒宣傳教育方式方法相對滯后，在調查中，有60%以上的吸毒青少年缺 乏毒品知識的了解和認識，如焦作市的丁某，97年生病久治不愈，聽說鴉片能治病，就嘗試 吸食，至今已有5年的吸毒史，身體狀況極差，僅有80多斤。此外，對吸毒青少年的幫教、管理、控制工作薄弱，相當一部分戒毒后的青少年受到歧視，缺少關愛和幫助，以致自暴自 棄，仇視社會和家庭，走上違法犯罪的道路。如某男，23歲，強制戒毒后，家庭對其唾棄，不管不問，很快與社會上的不良人員交往，2002年2月，因吸毒犯盜竊罪被判刑。

四、防治對策

1以理拒毒，加強禁毒宣傳教育。禁毒宣傳教育是一項社會性的工作，要注重學校教育、家庭教育、社會教育的有機結合。

要把防毒、禁毒教育作為對學生教育的重要內容，充分發揮學校教育陣地的作用，以禁毒知 識講座、以案示例、觀看禁毒展覽、自護教育等形式，對青少年學生進行禁毒教育，增強拒 絕毒品、遠離毒品的自覺性，提高自我防范的能力。目前，全國還沒有適合青少年特點的禁 毒教材，有關部門應盡快組織力量編寫針對青少年學生的禁毒教材，把禁毒教育納入德育教 育的內容，使學校禁毒教育規范化、經?；?/p>

要加大禁毒工作的社會宣傳力度，開展創建“無毒社區”、青少年遠離毒品宣傳活動，使防 毒、禁毒的觀念深入人心，增強廣大人民群眾尤其是青少年的防毒、禁毒意識。禁毒部門可 和學校建立組織聯系，抽調專門人員與教師組成禁毒宣傳教育小組，負責培訓學校教師和到 學校宣講毒情形勢，保證教育的具體性和社會性。要以社區、學校為依托，擴大禁毒教育的 影響，不斷提高學生家長的禁毒意識和家庭教育管理水平，使禁毒教育進入學校，進入社區，進入每個家庭，筑起禁毒的堅固防線。

2以法禁毒，加大打擊毒品犯罪力度。嚴厲打擊各種毒品犯罪活動，杜絕毒品來源，是減少、消除吸毒問題的根本手段。2002年5月30日，焦作市公安局深入開展的禁毒嚴打斗爭，歷時9天，抓獲了吸毒人員1000余名，使全市的刑事犯罪案件下降了30%，市區刑事犯罪案件下降了40%，收到了十分顯著的效果。實踐證明，只有加大對種、制、販毒犯罪的打擊力度，深入開展禁毒嚴打專項斗爭，特別 是對引誘、強迫、教唆、容留、欺騙他人吸食毒品的犯罪分子保持嚴打的高壓態勢，是遏制 毒品犯罪，減少青少年吸毒的根本途徑。

3以情戒毒，做好吸毒青少年幫教管理。對于已經染上毒癮的青少年來說，關鍵是要做好戒毒和幫教管理工作，使他們早日脫 離毒魔。

一方面要加強戒毒所建設，提高戒毒水平和質量。目前，我省公安機關共建立強制戒毒所15 個，擁有戒毒床位2200張，依法對2萬多人次的吸毒人員進行了強制戒毒，司法部門建立了 勞教戒毒所1個，擁有戒毒床位1500張，每年強制戒毒4000多人。但與青少年吸毒人數逐年 增加的現狀相比，還不能滿足戒毒的需要，加之戒毒者無力支付戒毒費用，戒毒工作在經費 方面存在較大的缺口，需要增加對戒毒工作的財政和人力投入，有計劃地培養戒毒所需要的 醫務人員和其他工作人員，努力將戒毒所辦成戒毒教育的學校，幫助吸毒青少年盡早戒除毒 癮。

另一方面要做好吸毒青少年的幫教管理工作，建立吸毒青少年社會預控體系。吸毒青少年本 身是受害者，社會、家庭、學校、單位不能對其歧視，放任自流，要為他們戒毒創造有利條 件。特別是對戒毒后的青少年，禁毒部門要建立回訪制度，基層社區居委會、群團部門要同 他們建立幫教聯系，并協助其家庭做好教育管理，使其遠離毒品，珍惜生命，同時，為戒毒 青少年就業、就學提供服務和幫助，重樹生活信心，早日健康成長。

第二篇：青少年吸毒情況現狀調查

青少年吸毒情況現狀調查

沈陽工業大學建筑工程學院土木工程0805080801160石峰 調查主題：青少年吸毒

調查對象：本市部分中學學生、社會人員中的青少年、干警、法律工作者 調查時間：2011年7月底

調查地點：沈陽市

調查方式：電話、網聊、面談、填寫調查表

樣本量：90

報告內容：

近年來受國際毒潮泛濫的影響，國內毒品問題不斷發展蔓延，青少年已成為毒品的主要受害 者，同時，毒品問題也已經成為青少年違法犯罪的直接誘因之

一。為了進一步了解我省青少年 吸毒的現狀、特點和規律，探求其在社會主義市場經濟體制下的新趨勢及深層次原因，筆者主要針對目前青少年犯罪情況進行了一次社會調查?，F將調查情況報告如下：

一、特點和趨勢

1、吸毒人數不斷增加。

近年來，沈陽市青年人吸毒情況呈遞增和蔓延趨勢。吸毒人員中大部分是無職業、輟學或社會上的一些閑散人員。據統計，吸毒者中青少年占到了70%，其中，吸食傳統毒品的多為34歲以下，吸食新型毒品的多為29歲以下。如果根據慣例按“每發現1例顯性吸毒者，實際上就有10例隱形吸毒者”計 算，數量更加驚人。

2、吸毒者文化程度普遍偏低。

從各區登記在冊的吸毒人員情況和我們對戒毒學員的調查看，文化水平普遍偏低。以初中、小學文化程度為最多，部分為文盲。如2001年全省強制戒毒2961人中，小學438人占14.8% 初中2405人占81.2%，文盲67人占2.26%，且通過測試實際上有50%的文化水平與統計的 文化水平相差甚遠。

3、具有結伙吸毒特征。

青少年吸毒人員已由過去單獨隱蔽吸毒逐漸發展到結伙吸毒，并且選擇一定的固定場所。鄭州市在二七區某招待所一次抓獲了正在吸毒的30多名青少年男女。結伙吸毒與個人吸毒相比，相互影響，危害性更大。

4、以販養吸者較多。

由于吸食毒品需要花費較大的資金，一部分青少年通過以販毒養吸毒，由單純的吸毒者變為 販毒者，由毒品的被害者變為害人者，走上了毒品犯罪的道路。在調查中我們發現，在毒品犯 罪人員中，有近半數以上是既販毒又吸毒，相互交織，形成惡性循環。

5、復吸率居高不下。

據調查，吸毒的青少年，幾乎每個人都想戒毒，并嘗試戒毒，但由于毒品對吸毒者生理和心理的極大影響，一旦沾染，毒癮便難以戒掉，極易形成吸毒——戒毒——復吸——勞教戒毒的現象。據強制戒毒所統計，我市吸毒人員戒毒后的綜合復吸率為80%左右，其中一年復吸率為70%，兩年復吸率為80%以上，三年復吸率為90%以上。

二、造成的危害

1、損害青少年的身心健康。

各類毒品對人體都有嚴重危害，尤其是青少年，身心發育均未成熟，受到的摧殘更加嚴重。吸毒不僅在生理上導致青少年的記憶力衰退、營養嚴重不足，抵抗力下降，誘發多種疾病，而且在心理上作用于人的神經系統，使吸毒者對毒品產生強烈的渴求，并逐漸摧毀其精神和意志，使其墮落、道德淪喪，出現人格解體、心理變態。如一些吸毒成癮又搞不到毒品的人，在毒癮發作時，用切手指、砍胳膊、煙頭燙等自殘方式來緩解毒癮，甚至走上自殺的道路。

2、嚴重影響家庭生活。

據一調查個吸毒者每天所需毒資100—1000元不等，因此，一人吸毒，往往會使全家的積蓄 迅速耗光。當吸毒者毒癮發作而又無錢買毒時，吸毒者就會不顧一切地變賣甚至偷拿家中的財產，使家庭變得一貧如洗，家庭的傾家蕩產，必然導致家庭成員的不和，并最終造成家庭破裂，妻離子散，親人反目，甚至殘害家庭成員，可謂“一人吸毒，全家遭殃”。同時，由于吸毒者常常采用肌肉或者皮下注射的方式吸毒，因多人共用消毒不嚴的針頭或注射器，而傳播多種皮膚病、肝病、性病甚至艾滋病等多種疾病，給家人的安康帶來 很大的隱患及危害。

3、極易引發刑事犯罪。

吸毒是一種高額消費。一般說來憑正常的合法收入來維持高昂的消費是不可能的。為了支付巨額的毒資，吸毒者往往鋌而走險，以身試法，給社會帶來極大的危害。從大量的事實來看，吸毒者除了采用販毒等方法獲得毒資外，男性吸毒者采用盜竊、搶劫、詐騙等犯罪手段獲得財物，供吸毒之用。女性吸毒者以色相換 取財物，以娼養吸，進行違法犯罪活動。據統計，2001年全省因吸毒誘發的刑事案件4600多起，治安案件近6000起，嚴重影響社會的穩定，給人民群眾生命財產安全帶來了極大危害。

三、原因分析

1、強烈的好奇心理。青少年時期是世界觀、人生觀還未形成的時期，對任何事物都存在強烈的好奇心和探索欲望。在與染上吸毒惡習的青少年交談中，我們發現多數青少年最初接觸毒品，往往受到好奇心的驅動，而且對毒品的危害不了解，在一試無妨的冒險僥幸心理驅使下誤入歧途而不能自拔。據戒毒所有關 統計，因為好奇、受誘惑而染上毒癮的占70%。

2、不良的家庭環境影響。調查表明，許多青少年吸毒成癮即是其父母或其他家庭成員言傳身教的結果。除了家庭成員的吸毒行為直接成為青少年吸毒的原因外，一些家庭父母離異或者長期外出，孩子得不到正常的教育，都是導致青少年吸毒成癮的原因。

3、個人交友不慎被人誘騙。青少年缺乏分辨力，人際交往能力差，極易受到周圍朋友、鄰居的影響，而且在交往中稱兄道弟，盲目的從眾心理極強。據調查，在吸毒青少年中，因為朋友吸毒覺得好奇、趕時髦而 吸毒和受朋友引誘后吸毒的占70%以上。

4、教育管理的弱化。對青少年的禁毒宣傳教育方式方法相對滯后，在調查中，有60%以上的吸毒青少年缺乏毒品知識的了解和認識，此外，對吸毒青少年的幫教、管理、控制工作薄弱，相當一部分戒毒后的青少年受到歧視，缺少關愛和幫助，以致自暴自棄，仇視社會和家庭，走上違法犯罪的道路。

四、防治對策

1、以理拒毒，加強禁毒宣傳教育。禁毒宣傳教育是一項社會性的工作，要注重學校教育、家庭教育、社會教育的有機結合。目前，全國還沒有適合青少年特點的禁毒教材，有關部門應盡快組織力量編寫針對青少年學生的禁毒教材，把禁毒教育納入德育教 育的內容，使學校禁毒教育規范化、經?；?。要加大禁毒工作的社會宣傳力度，開展創建“無毒社區”、青少年遠離毒品宣傳活動，使防毒、禁毒的觀念深入人心，增強廣大人民群眾尤其是青少年的防毒、禁毒意識。要以社區、學校為依托，擴大禁毒教育的影響，不斷提高學生家長的禁毒意識和家庭教育管理水平，使禁毒教育進入學校，進入社區，進入每個家庭，筑起禁毒的堅固防線。

2、以法禁毒，加大打擊毒品犯罪力度。嚴厲打擊各種毒品犯罪活動，杜絕毒品來源，是減少、消除吸毒問題的根本手段。實踐證明，只有加大對種、制、販毒犯罪的打擊力度，深入開展禁毒嚴打專項斗爭，特別是對引誘、強迫、教唆、容留、欺騙他人吸食毒品的犯罪分子保持嚴打的高壓態勢，是遏制 毒品犯罪，減少青少年吸毒的根本途徑。

3、以情戒毒，做好吸毒青少年幫教管理。對于已經染上毒癮的青少年來說，關鍵是要做好戒毒和幫教管理工作，使他們早日脫 離毒魔。一方面要加強戒毒所建設，提高戒毒水平和質量。另一方面要做好吸毒青少年的幫教管理工作，建立吸毒青少年社會預控體系。吸毒青少年本身是受害者，社會、家庭、學校、單位不能對其歧視，放任自流，要為他們戒毒創造有利條件。特別是對戒毒后的青少年，禁毒部門要建立回訪制度，基層社區居委會、群團部門要同他們建立幫教聯系，并協助其家庭做好教育管理，使其遠離毒品，珍惜生命，同時，為戒毒 青少年就業、就學提供服務和幫助，重樹生活信心，早日健康成長。

第三篇：青少年吸煙與吸毒

青少年吸煙與吸毒

一、表現：

1、青少年吸煙行為的表現（1）全世界向吸煙宣戰 世界衛生組織于1996年5月23日在日內瓦發表了一份題為《警惕煙草》的報告。這份文件指出。煙草的消費量目前在世界上呈上升的趨勢，香煙每十秒鐘殺害一個人，估計每年世界上有300萬人死于吸煙，這樣增長下去，那么2020年前后每年的死亡人數可達到1000萬人，其中70%的受害者在發展中國家。世界衛生組織揭示的材料表明，目前吸煙在不少發達國家中已呈下降趨勢，但自80年代初以來，發展中國家的煙草消費量卻呈上升趨勢，每年遞增1。4%。目前世界上有11億煙民，其中8億人生活在發展中國家。在許多國家中，少年和兒童抽煙的現象日益嚴重。（2）我國的情況。據世界衛生組織統計，我國目前有3億煙民，煙草的消費量占全世界的31.6%，從1972年至1992年的20年中，每個成年人每年報煙草消費量大約增長260%，目前仍以7%的速度遞增。國際上煙草跨國公司的銷售戰略是：煙草東進。某些西方煙草公司把中國市場看作“正在開發的金礦”。美國的一家煙草公司提出了一個值得我們警惕的口號：“我們要得到中國！”在這種煙草銷售的國際戰略影響下，我國的形勢是嚴峻的。我國這個最大的香煙市場，成了美國和歐洲和各煙草公司的銷售重點。美國記者斯特塞爾在《紐約人》周刊上寫道，生產萬寶路的菲利為。莫里斯已把中國最大的城市上海變成了萬寶路國。1988年5月，“555”汽車拉力賽從廣州一直開到北京。1992年，“萬寶路”在中國投入的廣告費是13.5億港幣。一家香港報刊感嘆地寫道：“如果美國的廣告藝術使中國吸煙的人數僅提高2%，那就是600萬人，他們中間至少有200萬人可能會過早死亡?！?我國的青少年吸煙情況是嚴重的，在世界上處于突出的地位。“少年難過吸煙關”，很少有人在25歲以后才開始學吸煙。通常，開始吸煙的年齡是在年輕時代，不少的是在15歲以下，據統計，目前我國9-12歲小學約有10%-15%吸煙；12-15歲的初高中生約有35%以上的吸煙；16歲以上的高中生、大學生吸煙者則占75%。我國研究者王國楨曾對上海市黃浦區和盧灣區的四所學校（初級中學、完中、職業學校、工讀學校和所）的6個班級（初中4個班，高中2個班）的吸煙情況作了調查，涉及到198名學生（男150名，女48名）。結果見表81：由此，可以看出中學生吸煙的三個特點：第一，吸煙學生的比例高。在男學生中，初一班吸煙比例約分四分之一，高一班吸煙比例超過三分之一，職校高二班的吸煙比例達三分之二以上，工讀初中班男生吸煙比例竟達94.4%。第二，少數女學生也吸煙。雖然總估舊男學生吸煙大幅度超過女學生，但目前女學生抽煙人數有發展的趨勢第三，開始吸煙的年齡變小。在總計121名吸煙的男女中學生中，從小學就開始吸煙的有44人，占36.4%，他們開始吸煙的平均年齡在12歲以下，其中最小的從6歲開始就吸過煙了。華東政法學院教師鄔慶祥在對上海地區初中生不良行為的調查中發現，農村地區初中生吸煙顯著多于市區初中生，非重點中學的初中生吸煙比重點中學的初中生多。中學生吸煙，具有明顯的危害性：首先，吸煙危害中學生的健康。中學生正處于生長發育階段，吸煙對他們的呼吸器官和神經系統等都是十分有害的。其次，吸煙影響中學生不良心理品質的滋長，實際生活中，一些不肯刻苦學習的中學生，思想空虛，常在吸煙中消磨時間；同時，那些沾上賭博、逃學等不良行為的中學生，多數和也會抽煙?？梢哉f，吸煙容易成為其他不良行為的媒介。最后，由于煙需要花錢去買，同時，在人際交往中吸煙，易交上壞朋友，因此，中學生吸煙容易成為走向違法犯罪道路的誘發因素。

2、青少年吸毒行為表現（1）世界各國吸毒成災。在當代，毒品泛濫已成為國際性有災害。據最近的統計數字，目前全世界毒品貿易額已達6000億美元，超過石油貿易額，僅次于世界軍火貿易額。全世界吸毒人數早已超過5000萬人，遍及五大洲。1989年全民辦因吸毒死亡的人數達10萬人，1990年增到19萬人，直至現在仍有猛增的勢頭。美國是頭號毒品消費國，吸毒者習慣成性的約4000萬，每年毒品消費約3000億美元。哥倫比亞吸毒者占全國總人口的25%-30%。委內端拉人口僅1千多萬，吸毒者達50萬。尼泊爾是亞洲小國，目前也有2萬人吸毒。吸毒惡浪席卷整個世界，嚴重毒害人類，特別是摧殘著青少扯代的身心健康。吸毒的青少年精神萎糜、心理變態，身心受到損害，同時會妨礙學習和導致道德墮落。據1996年6月26日《新民晚報》報道：美國教育部的一項調查表明，在400多所學校的51000名學生中，吸大麻者在8年級學生中占9%，10年級學生中占19%，12年級學生中占26%。國際趨勢預示了青少年吸毒現象越來越嚴重了。（2）我國有吸毒情況。新中國成立后，黨和政府采取了堅決有力的措施，曾消滅了吸毒現象。然而80年代以來，毒品在我國死灰復燃，至90年代中期，全國吸毒的情況日趨嚴重。據有關部門的測算，一般吸毒者每天至少吸食毒品0.5克，吸毒成癮者每至少吸食毒品0.8-1克。如按平均數0.7克計算，我國目前每表消費毒品約210千克，每年消費毒品76650千克。我國吸毒者使用的毒品，主要是海洛因、可卡因、鴉片和大麻，還有其他麻醉藥品和精神藥品等。1992年6月26日《法制日報》披露，我國公安機關統計，1991年全國登記在冊的吸毒人數是148539人。其中，有幾歲的孩子，也有上歲數的老人，但據騰的統計數字表明，80%以上的吸毒者是青少年。由于吸毒所產的幻覺作用特別能吸引青少年，因而青少年是最易受到毒品侵害的“高危人群”。我國青少年吸毒的嚴重性是顯而易見的。醫學的研究和調查事實表明，吸毒者在生理上和人格方面會發生變異。吸毒成癮會導致人的神經系統、內分泌系統和免疫系統的破壞，其結果是使身體日趨虛弱、面黃肌瘦，繼而造成人格變得扭曲、人性泯滅。不夸張地說，吸毒會使人變成鬼變成禽獸。吸毒者還容易染上各種傳染病和艾滋病。據1990年2月8日9《人民日報》報道，云南146名艾滋病病毒感染者（其中，145名男性，1名女性），全部是吸毒者，共用毒品注射器是造成感染的重要原因。過量吸毒還會導致死亡，據1990年3月25日《中國日報》報道，云南省有43人因吸毒過量而死亡，其中70%以上是青少年。從目前情況看來，多數的青少年吸毒者是在初中階段或高中畢業后1-3年里染上毒品的，這不得不引起我們的警惕和重視?，F在，云南是吸毒最嚴重的省份，特別在邊陲地區，由于接近毒品王國“金三角”（指泰國北部、緬甸和老撾的交界地區），吸毒的人甚眾，而且殃及青少年。1995年11月，我國湖南省長沙市發生了成批中小學生服用精神藥物中毒的嚴重事件。在事件發生不解放前，有人在長沙市8中校門口向學生兜售一種藥物，說什么“吃了來勁”，一些學生就買了服用。后來，市32中、33中、16中和潮宗街小學、湘春路小學、春風小學的許多學生都去買藥服用，竟有數百人之多。而且服用量越來越大，開始一次服用3、4粒，到后來一次服用10粒，其呈個學生一次最多服用39粒，結果前后有幾十人中毒入院，經查明，這批學生服用的藥物是一種抗焦慮藥，屬于國家醫藥部門嚴格監控的二類精神藥品。按規定，未憑蓋有醫療單位公章的醫生處方，任何藥品經營單位是不準出售的。專家認為，這類精神藥品對12歲以下兒童最好不用或禁用，12歲以上的用藥劑量也只能為成人用量的一半。因為中小學生身體發育尚未成熟，對藥的排泄、代謝速度慢，因此可能產生體內中毒。此類藥物過量服用，有害于神經系統，會影響青少年健康成長，長期服用還會上癮。這件中毒事件，主要是藥店違反嚴格監控精神藥品的規定，非法出售造成的。后來進一步調查表明，服用藥物中毒的中小學生，大部分家庭環境不好，學習成績也較差，普遍存在缺乏社會支持、恐懼、焦慮、不安等心理因素。

二、心理分析：

1、青少年吸煙行為的心理分析：（1）影響青少年吸煙的主要因素。從我國情況來看，影響青少年吸煙行為的主要因素有下列四個方面。第一，社會的影響。目前，我國社會吸煙的風氣還很嚴重。各種公共場合和日常生活中，人們總是以煙相待，開會、辦事、交友、喜慶、喪事等等，到處離不開煙，青少年自小就生長在處處有煙的環境中，即使在電影和電視片中，也斥著吸煙的鏡頭?？梢哉f，吸煙已成為一種無法擺脫的社會環境，它對青少年吸煙行為起著潛移默化的影響。第二，家庭的影響。有關青少年吸煙的調查表明，大多數吸煙學生的家庭中有人吸煙，而且主要是父親。許多學生的第一支煙，是從父親的煙盒中拿的。極少數甚至是在父親的鼓勵下吸第一支煙的，中學生對吸煙的害處往往還缺乏認識，有的家長在吸煙的過程中，還會不知不覺講一些騰吸煙好處的話，這就更加會誘發少年學生的新奇性。第三，學校的影響。不少中學生，在會吸煙的學生的影響下，逐漸地學會了呼煙。另外，在中學里還存在著教師吸煙的影響，這也是不能忽視的。第四，心理上的自我滿足。中學生正處于青春期，心理上有較大的變化，容易對吸煙產生好奇心，特別是感到自己長大成熟了，像一個真正的男子漢了，心中就會想：“抽煙 多神氣，多有氣派，這才是男子漢風度哩！”這種獨立意識和成人感的需要，使中學生容易沾上吸煙行為。（2）青少年吸煙的心理生理特征。第一，年齡和生理方面。從年齡來說，初中階段是吸煙的重要誘發期，最容易學會吸煙。所以，初中的年齡階段，是青少年吸煙行為的高發期。從生理反應來說，吸煙會使中學生心跳加快，容易造成消化不良和感冒等。現代醫學還告訴我們，女中學生抽煙多子，會發生口臭，也可能使皮膚變得粗糙。第二，認識方面。大多數中學生明白吸煙是不好的，是違反中學生行為規范的，他們也知道未成年人不能吸煙、中學生守則規定不能吸煙。但是，許多中學生對吸煙的危害，還缺乏足夠的認識第三，情緒和意志方面。中學生容易在高興或煩惱時吸煙，高興時吸煙，情緒會更加煥發，明顯獲得愉快的體驗；煩惱時吸煙，情緒會感到輕松，暫時轉移了煩惱。有人在中學生中進行過關于戒煙的調查。吸煙的男學生回答有意志戒煙的，占33%，吸煙的女學生回答有意志戒煙的，占29%。由此可見，時常吸煙的中學生，無論男女，表現出對戒煙缺乏堅強的意志。第四，動機方面。中學生開始吸煙的動機是多種多樣的。根據某項對中學生吸煙動機的調查，我們按動的重要性和普遍性排列如下：（1）出于好奇心，想嘗試一下，帶有游戲性質的；（2）同學的影響，在其他同學勸其吸煙的推動下才吸煙的；（3）為了解除除煩惱，如被老師和父母批評了，考試不及格了，或者與同學發生重大沖突了等等，吸煙是為了排除不快的情緒；（4）出于模枋吸煙的姿勢和氣派，認為大人吸煙樣子瀟灑、風度不凡，于是跟著學起來了；（5）受大人的鼓動，有的是受成年壞人的唆使。第五，習慣方面。中學生吸煙大多數是習慣性吸煙，一般說還談不上煙癮。有吸煙習慣的中學生，常常還會有其他的不良行為習慣，如逃學、賭博、小偷小摸等。

2、青少年吸毒行為的心理分析（1）影響青少年吸毒行為的主要因素。根據我國青少年吸毒的實際情況，我們認為，影響青少年吸毒行為的主要有外部因素和內部因素兩個方面。從外部因素來看，目前，我國毒品泛濫，吸毒的狀況的嚴重的。即使在某些電影和電視中，也經常有販毒和吸毒的內容，而且往往是寫實的，而對吸毒行為的危害性揭露不夠，青少年看后易產生消極的影響。同時，家庭中父母吸毒，也會影響子女沾上吸毒行為，我們在前面的案例中可以看到，有的初中生就是受父親吸毒行為的影響，逐步沾上吸毒行為的。從內部因素來看，青少年正處在身心發育的階段，他們喜歡追求刺激，容易模仿和從眾，爭強好用，同時，認識上有一定的片面性和局限性，辨別能力較差。因此，在不良社會因素的影響下，青少年特別容易沾上吸毒行為。（2）青少年吸毒行為的心理特征。第一，認識方面。青少年往往對毒品了解不夠，同時也缺乏對吸毒危害的科學認識。所以，常常是在淺薄，幼稚的認識支配下，開始沾上吸毒行為。在吸毒后，即使對毒品的害處有了一定的了解，但此時已經抵擋不住毒品的誘惑力了。第二，情緒和意志方面。據說，毒品的吸食會給人帶來一種快樂感，內心產生一種特殊的情緒體驗。青少年吸食海洛因后，特別會產生一種輕松、愉快的幻覺狀的精神狀態。但是，這種所謂的快樂是暫時的，最終帶來的是嚴重的身心痛苦。多次吸食毒品，足以摧毀一個人的意志力。從青少年的意志特征來講，他們的意志力還不是十分堅強的。所以，青少年一旦染上毒品，單靠自身的意志力，是根本不能戒掉吸毒行為的。第三，心理依賴性和人格變異。青少年在吸食毒品的過程中，會產生一種虛幻的、舒坦的感受，似乎從一切煩惱和憂悉中暫時解脫了出來，愉快的幻覺和短時間的歡樂效果，使青少年進入了飄飄欲仙的欣慰狀態。但是，這種感受和體驗進而會牢牢地吸引著青少年，使青少年無法擺脫繼續達到這各狀豐收的需要。這就是青少年對毒品的心理依賴性。毒品的作用會導致青少年人格變異，就是人格上的大倒退，對吸毒的青少年來說，他最大的需要就是能經常吸食毒品，如此之外，他的價值觀和人生觀、道德心和羞恥心等統統變得沒有意義了，統統屈服于毒品這個魔鬼了。第四，動機方面。我國青少年開始吸毒的動機，主要有下列幾點：（1）發奇心。因為新鮮好奇，想試一試而沾上了吸毒行為。調查資料告訴我們，初中生開始吸毒，多數是由好奇心引起的。（2）為了娛樂和消譴。把吸食毒品當作吸煙、喝酒一樣，滿足消遣和享樂的需要。這種動機，青少年多數和在社交場合或者是單獨休閑環境下容易產生，把吸毒當作一種精神上的所謂享受。（3）為了自我顯示。把吸毒看作是一種“高貴的”氣派。在青少年吸毒者中流傳著這樣的荒唐說法：“吸海洛因是現代社會后種時髦，不吸就是落伍，吸了神氣、夠氣派！”不少青少年花了一大筆錢來吸海洛因，就是為了炫耀自己，顯示自己的大氣派。（4）為了從眾。所謂從眾，就是人家怎么干，自己就跟著人家怎么干。青少年喜歡從眾，以為朋友在吸毒，自己也就一起跟著吸了。有一位中學生談到他開始吸毒的行為時說：“我原來就吸香煙。有一天，一個朋友給我一支煙，我看它不像香煙，就問朋友是什么。他說，你吸吧，反正比你吸的那種煙要好多了。我想，反正都是煙，吸就吸吧。就這樣，吸了沒幾支就上了癮，再也戒不掉了?！保?）為了擺脫煩惱和憂愁有些青少年碰到的挫折，處于焦臣不安的心境，為了消除內心的煩惱和憂愁，就從吸毒行熾去尋求暫時的解脫。第五，毒癮心理依賴。毒癮就是吸毒成了癮頭。我們在上面提到過吸毒會產生一種心理依賴性，這是一種對短暫的快樂欣慰感的需要。但是，毒品的藥性過后，通常會使人冷汗淋漓，涕淚不止，惡心嘔吐、肌肉疼痛。這是一種處于地獄狀態的感受。一位青少年吸毒者自己說：“我的毒癮發作了，身上就像有成千上面條蟲子在咬，一直咬到骨頭里，我就會捶胸頓足、丑態百出，這時只能吸上一口海洛因，就是死也不管了?！?/p>

三、矯正：

1、青少年吸煙行為的矯正 據說，著名心理學家弗洛伊德在38歲時國因病戒煙，但很快就失敗了，他又恢復每天抽煙20支，以后在67歲時得了頜癌。我國成年人的戒煙情況也充分說明，戒煙楊功不是輕而易舉的。對已經吸煙的青少年，讓他們戒掉，也是有難度的，但這不是說已經吸煙的青少年就無法戒煙，很多戒煙的實例說明，戒煙最重要的是依靠意志的力量，也就是說靠社會的意志和個人的意志。（1）重視社會環境。國家教委在《中學生守則》中明確規定，中學生禁止吸煙?！吨腥A人民共和國煙草專賣法》規定：禁止或限制在公共交通工具和公共場所吸煙，勸阻青少年吸煙，禁止中小學生吸煙，禁止在大眾傳播媒介上做煙草廣告。《中華人民共和國未成年人保護法》也規定，預防和制止未成年人吸煙。我們說，首要的是要真正認真落實對未成年人、中小學生的禁煙教育。同時，社會應加強禁止有關香煙的宣傳，采取逐步建立無煙區的措施，提高煙稅，嚴禁對未成年人銷售香煙等。社會良好的禁煙環境，是預防和矯正青少年吸煙行為的根本前提。（2）重視家庭環境。目前，我國未成年人或中小學生的家長，吸煙現象是很普遍的。家長吸煙不但危害自己，而且使孩子容易沾上吸煙行為。研究表明，父親吸煙，對兒子有很大的影響；而母親若是吸煙者，其女兒吸煙的可能性就大。家長要逐步做到不吸煙，在此之前可先做到在子女面前不吸煙，進一步要做到家庭中來往客人少吸煙或不吸煙。由于目前青少年吸煙年齡趨低，對于出于好奇心偶爾沾上煙的初中生，家長要嚴加管教，不能姑息。如發現孩子已有多次吸煙行為，應與學校聯系，并對自己子女采取切有效的教育和管理辦法。（3）重視學校環境。<1>學校要逐步做到禁止吸煙，在此以前，全體教師要減少吸煙，特別是減少在學校里吸煙，做到不在有學生的場合吸煙。教師以身作則，同樣也表現在減少吸煙和禁止吸煙方面。這點也是能夠做到的，許多無煙校的出現就是證明。<2>要正確解釋“大人能吸煙，為什么未成年人不能吸煙”的疑問。同時，要比較詳細地對吸煙的危害 作科學說明。教師要明確告誡學生，未成年人吸煙是違反法律的行為，吸煙是越軌的第一步，發展下去不但有損健康，而且可能是犯罪的入口處?？梢越M織有意義的“禁煙”宣傳活動，讓中學生自制禁煙宣傳畫，自編自演有關禁煙的文藝節目，深入到群眾中去宣傳。讓中學生在活動中，提高對吸煙危害的認識。<3>發現吸煙的中學生，不能簡單處罰，重要的是加強個別指導和個別是矯正。要查清學生吸煙的原因和經過，了解煙的來源、吸煙的場合和該生的思想、學習等情況。對偶爾吸煙者，重在教育引導，注意日常觀察，采取具體措施促使他們不再繼續抽煙。對吸煙情況比較嚴重或有吸煙習慣的中學生，應特別重視，需采取專門的治療措施進行矯正。

（4）心理治療方法。青少年戒煙應該當機立斷，一下子停止吸煙，切斷香煙對身體的損害。實際情況表明，青少年吸煙者一般都能治療過程中有效地或煙。問題在于陰謀詭計止吸煙的復發，能在較長時間內不吸不反復，甚至一次戒掉，這才是成功的戒煙。為了保使青少年成功地戒煙，可采取下列是心理治療方法： 厭惡療法。采取一定的措施，讓青少年從喜歡吸煙轉變為討厭吸煙，一旦形成討厭吸煙的傾向，青少年就不會去抽煙了。如對吸煙的中學生放映吸煙死于肺癌的電影，或其他現身說法的教育，讓他們看后確實感到害怕、感到吸煙的危害性，從而厭惡吸煙。價值改變。許多中學生吸煙是為了自我顯示，表示自己具有真正男子漢的成熟形象，很有風度。因此，采取改變與吸煙有關的價值觀念，使吸煙的中學生感到吸煙有損于中學生的純真形象，吸煙只有讓他人產生惡感，顯示出的是不良品行的傾向，這樣，他們就會在新的價值觀念的支配下，有效地做到不再吸煙。切斷消極影響源。一部分學生是在同學或同伴的吸煙行為的影響下，開始吸煙和逐步學會吸煙的。實際上，同學或同伴的吸煙行為成了一種強化吸煙的因素。現在采取割斷消極影響源的措施，在一定時期內不讓他們與吸煙的同學或同伴接觸，實質上是讓他們不再有復發吸煙行為的機會。經過一段時間的鞏固以后，他們已有一定的分辨力和抵制力，不易再受別人的吸煙行為影響。增強壓力法。周圍的人要支持中學生的戒煙行為，家長、老師以及好朋友要經常支持抽煙者向不抽煙轉化，對他們要表示信任、期望成功的成度。這種壓力是中學生戒煙過程中的一種無形的推動力量和監督力量，有利于防止吸煙的復發。

2、青少年吸毒行為的矯正（1）加強禁毒的教育。從我國情況來看，禁毒教育對青少年是刻不容緩的事情。必須明確，青少年是禁毒教育的重點。我國對青少年的禁毒教育還剛開始，由國家禁毒委員會主編，以中小學生為對象的《禁毒教育讀本》已于1992年6月出版。不少電視臺宣傳講解了有關毒品的基本常識，有的省市開展了群眾性的禁毒教育活動。但總的說來，這些禁毒教育措施離我國禁毒斗爭的要求還是不夠的。我們禁毒教育的目標是，要在毒品還未對青少年造成更大的危害之前，在青少年身上建立起牢固的精神防線。對青少年的禁毒教育，必須制定一個科學的、符合實際的教育規劃。這個禁毒教育的規劃，應包括教育對象、內容、形式、方法和時間安排等。通過禁毒教育，使青少年真正了解什么是毒品犯罪，毒品的嚴重危害性，以及青少年自身如何積極抵制毒品等問題。禁毒教育對廣大青

少年和吸毒青少年具有不同的針對性，應當分別進行。根據青少年的特點，應采取多種多樣的教育形式，可以利用廣播、電視、電影、書刊、畫報、演出、展覽等形式，進行生動具體的宣傳和教育，在表示和年身上樹立牢固的反毒、拒毒意識。對吸毒青少年應幫助其矯正或強制戒毒。在禁毒斗爭中，預防比矯正更為重要。而禁毒教育，是預防和減少青少年吸毒行為的根本基礎。（2）注意早期發現。對青少年吸毒行為的早期發現，是十分重要的。發現早，易矯正。家庭和學校等方面應特別注意少年學生吸毒行為的跡象。這類早期跡象往往有如下表現：如在衣服上和呼氣中有押發性氣味；沒喝過酒，卻是搖搖晃晃或舌頭發硬、吐字不清；臉色蒼白，精神不佳；明顯的感情失控，言行粗暴等。另一類是多次服用毒品所產生的慢性影響的跡象：如疑神疑鬼，總覺得被人監視的樣子；有幻覺癥狀；有時好像“癲癇病”發作，瞬間失去記憶；干什么都是有氣無力的樣子，經常六神無主、呆呆乎乎等。（3）對青少年吸毒行為不同階段的指導。根據青少年吸毒行為的不同程度，分別予以有針對性的指導。初期階段，是指出于單純的好奇心剛開始服用毒品。對這種少年，應使他們充分認識毒品的危害性，改變無所謂的態度，這往旆是很有效的措施，當灰，盡可能要采取形象、直觀容易接受的教育方法。與此同時，要及時與服毒少年的家長聯系，共同配合，加強觀察和監督少年的活動。最好的辦法是能轉移少年的注意力，讓他們受新的富有性趣的有益活動的吸引。中期階段，指數次服用毒品，由上吸毒行為還往往沾上盜竊等不良行為。這種情形單靠學校和家庭力量已不能解決問題，還應與公安部門等有關單位聯系，以便采取強而有力的措施。后期階段，指養成習慣，不能自撥，致使身心都有障礙。這種情況除應與有關部門配合共同采取措施外，還必須請精神病攻在生加入，補以醫藥措施。（4）治療的方法。主要有藥物療法、生理療法、封閉療法和心理療法等。所謂藥物療法，是指使用藥物的內服、外用和注射等手段，幫助青少年吸毒者戒毒。至于藥物，有西藥藥品，也有中藥藥品，還有中西藥相結合的新型藥品，一般說，藥物療法需要較長的時間，而且有一定的副作用，會產生藥物反應。所謂生理療法，是指采取以毒攻毒的方法，使青少年吸毒者在生理上對毒品的依賴，轉移到對另一種藥物的依賴上，就是用某種合成藥品來替代青少年對毒品的需要。這種方法的缺點是有后遺癥，造成新的藥物依賴，而且只對86%吸食海洛因的人的使用有顯著效果。所謂封閉療法，就是讓青少年吸毒者住進沒有任何危險物品的房間里，當他們毒癮發作時，不管不問，隨便他們怎么忍受和掙扎，過了幾個星期后，毒癮會慢慢自行消失，同樣可以達到戒毒的目的。但這種療法產生的痛苦較大，也會發生意外的自傷事故，所以不宜常用。通常，只有對絕少數反復吸毒、毒癮嚴重的青少年，才能使用。所謂心理療法，就是對青少年吸毒者進行引導和教育，逐步恢復他們的自尊和自信，重新培養具有意志控制的能力，從而達到戒毒的目的。從發展趨勢來看，對青少年更應重視以心理療法為主、藥物治療為輔的原則。因為，從實際情況來看，做到讓青少年吸毒者擺脫對毒品的生理上的依賴性，要比讓他擺脫對毒品的心理上的依賴性相對容易得多。矯正吸毒的關鍵，就是如何能真正有效地擺脫心理上對毒品的依賴。如果只是消除生理上對毒品的依賴，而沒有能在心理上擺脫對毒品的依賴，那末不可能做到徹底戒毒。在我國需要盡快廣迅速安全、減少痛苦的戒毒新藥。現在已經有人發明了“楊氏戒毒法”，效果好、痛苦少，對青少年戒毒十分有利。與此同時，還特別需要重視對青少年吸毒的心理研究，總結心理治療的帶有規律性的經驗，從而加強心理治療的效果。弄虛作假正大幅度地降低恢復吸毒的比率。90年代初，華南師范大學心理學系的專家們在深圳寶安戒毒所進行了新的科學嘗試。他們探討使用厭惡療法（用電擊造成吸毒者的痛苦）和催眠療法相結合，達到重新塑造人格。這些探討表明，通過重新塑造自我，培養新的人格，從而逐步摧毀對毒品的心理依賴性，是有可能的。我們期待著在不久的將來，我國對青少年吸毒行為的治療方法變得更加完

善和有效。

第四篇：青少年吸毒的原因

青少年吸毒的原因

教學目標：

1、讓學生懂得“珍惜生命，遠離毒品”，培養禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性；

2、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

教學重點：認識常見毒品，了解青少年吸毒的原因。教學難點：了解毒品的危害，并能自覺抵制 教學時間：1課時 教學過程：

毒品危害如此之烈，為什么青少年還會吸食呢？青少年吸毒的原因是復雜的、多種多樣的，有社會的原因，自身的原因，也有生理的、心理的等諸多原因。通覽青少年吸毒的狀況，導致其吸毒的原因主要有下列幾種：

1、好奇心理驅使

青少年身心發育尚未成熟，世界觀、人生觀尚未形成，思想幼稚，好奇是此年齡段的特有心理，對任何事物都存在強烈的好奇心和探索欲望。但是，他們往往缺乏必要的文化科學知識和辨別是非的能力，當聽說吸毒后“其樂無窮”時便想試一試，從而一發不可收拾，被毒魔死死纏住不能自拔。有的也知道吸毒有害，但在一試無妨的冒險、僥幸心理驅使下誤入歧途。據深圳戒毒所統計，1991年至1995年收戒的3006人中，因為好奇、受誘惑而染上毒癮的占70%.19歲的梁某，1994年2月在朋友家見別人吸毒很好玩兒，便好奇試試，不料一試就上癮，兩次戒毒都未能如愿。某些毒品犯罪分子正是利用了青少年這種好奇心，采用種種方法誘騙其吸毒上癮，從而成為其長期的買毒客戶。如某毒販夫婦，用賒賬供毒的方式先后誘騙76名青少年吸毒成癮，榨干了他們的錢財，并致使其中4人因過量吸毒死亡。

2、家庭環境影響

家庭環境在青少年的成長過程中起著重要的作用。良好的家庭環境可以促進和保障青少年身心的健康成長，不良的家庭環境則往往成為青少年違法犯罪的重要原因。尤其作為人生的第一任教師的父母的言行，更是直接影響著青少年的發育成長。本身言行不檢點的父母常常成為其子女的惡的榜樣，成為子女走上違法犯罪歧途的引路人。正如德國衛生與社會事務秘書長法特曼在探究西方青少年吸毒泛濫成災的原因時所說：“青少年學他們父母的榜樣，這些當父母的人也使用社會已接受的毒品如酒精和尼古丁等?！笔聦嵄砻?，許多青少年吸毒成癮即是其父母或其他家庭成員言傳身教的結果。廣州市1990年破獲了兩個家庭共12個成員全部參與吸販毒的案件。就吸毒而言，兩個家庭都是由1人吸毒后引發全家吸毒的。如某少女12歲時即跟著母親學會了吸毒并成癮，14歲就不得不靠出賣色相賺取母女二人吸毒所需的費用。在戒毒所里，該少女開始醒悟，與母親互不相認。母親卻利用強制戒毒期滿的機會，騙取了女兒僅有的1000元戒毒費，三年不知下落。1997年4月12日，毒癮纏身的該少女沖向一輛行駛中的出租車自殺。除了家庭成員的吸毒行為直接成為青少年吸毒的原因外，一些家庭父母離異或者長期外出，孩子得不到正常的教育；一些經濟條件好的家庭，父母過分溺愛孩子，無條件地滿足孩子的物質要求，使孩子有充分的物質條件去尋求毒品的刺激等等，都可能是導致青少年吸毒成癮的原因。據某市對100名25歲以下的城市吸毒者的調查，幾乎所有的吸毒青少年都存在著缺乏家庭教育和社會教育的問題。另據某市對青少年吸毒與家庭環境關系的調查表明，因父母離異，家庭殘缺，得不到家庭溫暖而導致吸毒的占30%；受家庭吸毒成員影響而吸毒的占28%；因家庭溺愛，嬌生慣養而走向吸毒的占5%.3、個人交友不慎

人作為“社會關系的總和”，必然和周圍的同類發生關系，進行交往，并在長期的交往中形成朋友等關系。交友在人生的道路上有著非常重要的作用。交上一個好的朋友，可以一生對自己的工作和生活產生良好的影響，交上一個壞朋友，可能會影響自己的前途，使自己的一生暗淡無光。所以對于青少年來說，交友應當非常慎重，以免因交友失誤悔恨終生。從吸毒青少年的情況來看，其中的相當一部分即是因為交友不慎走上吸毒歧途的。如劉某曾經受過禁毒的宣傳教育，多次告誡朋友不要吸毒。但1992年交上一個有吸毒劣跡的朋友后，在朋友說“白粉”具有止痛功效，能醒目提神的勸誘下，產生了“試一下也無妨”的念頭，最后一試而不可收拾。據某縣調查，在吸毒青少年中，因為朋友吸毒覺得好奇而吸毒和受朋友引誘后吸毒的占76.92%.4、精神空虛所致

青少年階段是人生的黃金時期，也是人生的“危險期”。這一時期他們的人生觀、價值觀、世界觀尚未定型，在生理上和心理上都不成熟，正在體驗著人生最激烈的情緒變化。這一時期最易受外界的影響，一旦遇到生活困難、人際沖突、婚戀失敗、升學就業受挫等挫折，就會灰心喪氣，精神頹廢，心靈空虛。為了彌補空虛的心靈，便去尋找各種刺激，而毒品就是一種可以在短暫時間內給人以強刺激的物品，因此，這些精神空虛的青少年往往會染上毒品，試圖在毒品中尋找安慰，忘卻煩惱。如原重慶市人大代表、號稱百萬富翁的“火鍋女”李某，為了尋求刺激，追求不良的時尚而染上毒癮，吸光了全部家產。昔日重慶家喻戶曉的“第一火鍋女”如今一無所有，流落街頭。廣州戒毒所對116名吸毒青少年的調查表明，其中的40%是由于精神空虛，為了從毒品中獲得刺激，尋求安慰而吸毒的癮。

第五篇：青少年吸毒的主要原因

青少年吸毒的主要原因

韋玉梅

當今吸毒的人越來越多，青少年占得比重也越來越大。究竟是什么原因導致青少年吸毒呢?

1、好奇的心態

好奇心是個體在遇到新奇的事物后,引起注意、產生操弄意念等一系列內在心理變化。它與個體的生理需要無關,是由外界事物的刺激引起的。其強弱程度與外界刺激的新穎性和復雜性密切相關:刺激愈新奇或愈復雜,個體對之愈好奇。好奇心是人類行為最強烈的動機之一。青少年的好奇心要比中、老年人強烈得多。而且他們會不顧一切去滿足自己的好奇心理。吸毒對于任何人而言,都充滿了未知的誘惑,對于青少年就更是如此。雖然并非不知道染上毒癮的后果,但幼稚單純又頗具好奇心的年輕入,卻在這種偷嘗禁果的好奇心的驅使下,企圖嘗試一番。盡管初次吸毒的原因是極其復雜的,然而我們卻發現出于好奇心的驅使所占比重居然超過了三分之二.好奇是促使青少年的一個首要原因。對吸毒行為產生好奇心理的外界刺激因素最主要的有兩個:一個是毒品本身具有的神秘色彩。由于毒品是國家統一特管物資,政府明令嚴禁其進入商品市場。販毒分子的毒品買賣活動都是在地下秘密進行的,毒品的神秘特性常常會激起一些青少年的想象和疑問。

2、尋求刺激的心態

當有人問及知道毒品有害為何要吸毒時,這些癮君子有不少會告之:不為什么,覺得好玩、刺激。乍一聽覺得匪夷所思,什么不好玩,為何偏要拿自己的生命為代價去求得一時刺激呢?然而,從未知事物中求得刺激,得到滿足和歡樂,這確是人的一種本能。人們常常對未知事物的刺激產生一種莫名的期待,這種期待心理也就是現代人常說的“黑箱原理”。當人的期待心理得到一次滿足,就會產生強烈的快樂、愉悅。行為主義心理學認為,人的任何一種心理現象都可以用刺激———反應這一公式來概括,也就是說,個體的心理是由于外部環境的刺激并作用于個體所產生的反應。如果這種反應給個體帶來了快感,則會使相應的刺激得到強化。毒品作為一種新奇的刺激物,自然會使個體產生強烈的生理、心理反應,而毒品帶來的極大快感又強化了人們對這一刺激物的接受?，F在的青少年,由于家庭條件優越,生活當中沒有遇到任何艱難,這就使他們變得任性,做事不管后果。所以通過吸毒來尋求刺激的心態在青少年當中是十分普遍的現象,這是因為青少年群體具有鮮明的心理特征,其中突出的一點就是強烈的情緒色彩。隨著自我意識的覺醒,青少年發展了多樣的自我情感,能夠對外界事物產生各種情感體驗,且這種情感體驗十分強烈。所以,經常可以看到他們為一些小事興奮得手舞足蹈,或消沉得無精打采。同時這種強烈的情感又常常是不穩定的,極易從一個極端走向另一個極端。因而,青少年情感的沖動性、爆發性特征決定了他們在接受毒品的時候,根本就不會冷靜地考慮它對自身的危害,而只想滿足一時的情感體驗。

3、合群心態

世界上很少有人愿意煢煢孑立,獨居一隅。每個人都無可避免地在與他人的交往中度過一生,與人合群是人類社會的普遍現象。而合群對于處在特定時期的青少年意義就更為重大。美國社會心理學家拉爾森在研究中就發現,除了睡眠,青少年有74%的時間與他人相處,這個比例甚至高出成年人。另一位心理學家羅伯特·魏斯在研究各種人際關系后,認為有以下幾種基本需要是青少年通過與人合群得到滿足的:(1)依戀。在童年時代,我們對父母充滿依戀之情,長大以后,我們也只有通過合群從伴侶、朋友那里得到一種親密的體驗。孤獨、寂寞、不愿與人合群的人是無法有快樂的感受。(2)社會整合。青年人希望成為社會成員,渴望盡快獲得群體、團體、社會的承認、接納,這樣才能真正與社會融合為一體。(3)價值的保證。青年人渴望發揮自己的才智,急于成功的欲望相當強烈。當我們在與人合群,謀求別人支持時,便會產生這種覺得自己是有能力、有價值的感覺。(4)可靠的同盟感。與人合群可以讓自己意識到自己是有忠實伙伴,在需要幫助時,必定有人會伸出手來援助,發生緊急情況時,也有可求助者。(5)獲得指導。青年人要想成為一個合格的社會成員,必須具備相應的知識、規范,這是無法脫離他人而獲得的。與人合群就可以使我們從長輩那里受到教育,得到指導。(6)助人的機會。與人合群為我們熱愛他人、幫助他人所需要、所重視、所歡迎。青少年的合群傾向實質就是人們常說的歸屬的需要,著名的心理學家馬斯洛提出的需要層次理論認為人生活在世界上不僅有生存、安全的低層次需要,更有歸屬、愛、求知等高層次需要。顯而易見,歸屬是正常的、不可或缺的需求,然而也正是它有時會將青少年引入毒品的世界。

4、逃避心態

我們常?？吹?負性生活事件,就是生活中的不愉快事件最容易使青少年為逃避現實生活矛盾,求得心理解脫而投向毒魔的懷抱。負性事件包括情場失意、感情不和、家庭不合、經營失敗、事業受挫、自尊心挫傷、工作無著、寄人籬下等等。總之,因生活不如意造成情緒低落、意志消沉、感情無處寄托而沉迷于吸毒,以求自我麻醉,忘卻塵世的煩惱與憂愁者,都屬此種情況,他們以青少年為主。社會學將上述現象歸之于社會角色緊張度,認為社會角色的緊張度是導致青少年吸毒行為的重要心理基礎,它主要包括社會角色期望的不均衡性、實現社會角色的目的與手段之間的矛盾程度、社會角色實踐中的受挫等內容。如今社會正處于轉型期,失落、受挫、壓抑感、無助、無力、無效的消極心理氣氛彌漫在一部分青少年中,社會角色的緊張顯得尤為突出。青年人為人生而苦惱。有調查表明,15～19歲的青少年中幾乎有90%的人都有種種煩惱:有相當大一部分人因升學和就業問題而煩惱,有為朋友、伙伴而煩惱,有為自己的性格、長相而煩惱,甚至有的還因為異性問題、金錢問題煩惱。青少年的感情較脆弱,遇到突發性的壓力與沖突,受到外界傷害,精神極易被摧垮。精神痛苦,無計排解,便借毒消愁,將死亡的枷鎖,毫不留情地套在自己的脖頸上。據統計,借毒消愁以求心理解脫的人,占吸毒者20%左右。吸毒行為遭到社會的嚴厲控制與懲戒,客觀上造成對青少年的雙重心理影響。對毒品的常識、危害認識不足

前面我們說到，87%的吸毒者在濫用毒品之前對毒品知識了解很少甚至根本不了解，72%的吸毒者不知道吸毒是一種違法行為。有的人認為吸毒不過像吸香煙一樣，雖然總說吸煙有害，還不是有那么多人吸煙嘛！吸毒不可怕，想抽就抽，玩夠 了就不抽了。等到成癮后，他們才發現不想玩已經不行了。吸毒就是這樣，當體會到毒品的危害時，已經悔之晚矣！更何況如今新型毒品大量出現。錯誤地認為吸毒是一種時尚

有些吸毒者對毒品有一種近乎荒唐的想法，他們認為吸毒是一種高級的享受，吸得起毒代表自己有身份、有錢。吸毒者中甚至流行這樣一句話：“看一個人是否有錢，不能看他開多好的車、住多好的房子，而要看他是否吸得起毒?！痹谶@種錯誤認識的影響下，不少通過自己努力致富的年輕人開始吸毒，最終傾家蕩產。受販毒者引誘 販毒者有時將毒品放在香煙中或做成各種形狀的“藥片”或“膠囊”，并以用藥后會如何“好玩”、“刺激”、“快活”等來引誘人們。在國外，販毒者常常在學校附近引誘學生吸毒。為培育市場、培養毒品消費者，販毒者開始還免費讓人們吸毒，待人們成癮后自然就會自掏腰包從販毒者手中買毒品。有些地區，販毒者非常猖狂，甚至追到剛從戒毒所戒完毒的人家中勸對方再吸一口。販毒者心里清楚，剛戒完毒的人再抽一口就會回頭，再度成為他們的“客戶”。

在這個意義上可以說,青少年才是吸毒的最嚴重的受害者。了解了青少年吸毒行為心理、社會的深層根源,才能施以正確的預防措施。(一)一方面,應該加強社會文化環境的凈化,盡可能地減少由于不良社會風氣所造成的負面影響,倡導健康向上生活方式與生活情趣;另一方面,幫助教育青少年提高心理素質,尤其是承受挫折的心理素質,增強抵御外界誘惑的免疫力,并學會通過正當途徑釋放心理能量。(二)加強青少年思想素質教育,消除犯罪心理需要。學校應提倡素質教育,在一手抓文化知識學習的同時,另一手抓學生的法制教育和紀律教育,做到“兩手抓,兩手都要硬”。建立家長學校,提高父母教育子女的水平,配合學校搞好學生思想素質教育,消除違法犯罪心理的需要。(三)加強生理、心理預防是預防青少年犯罪的有效方法。建立生理、心理咨詢機構,對有心理疾病和心理障礙的青少年進行咨詢和幫助,最大限度地減少青少年的心理障礙,從而預防和減少犯罪行為。對有不良行為的青少年盡量多做耐心、細致的說服、誘導工作,給他們改正錯誤的機會,使他們內心中偏離道德、法律的部分與社會正常的道德、法律規范趨于一致。以抑制其不合理的需要和犯罪的動機。