第一篇：學雷鋒主持稿

“ 學雷鋒，塑品格”主題班會

一、主持人導出班會主題

（甲）敬愛的老師、（乙）親愛的同學們，（合）下午好！

合：-------班《學雷鋒，塑品格》主題班會現在開始！

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是學雷鋒活動月。

乙：我們要學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，做新時期的共產主義接班人。

甲：共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

下面請看（1）

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞（2）

乙：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的集體中。請看（3）

甲：雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。請看

（4）

乙：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。請聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》。5

甲： “雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，讓我們敞開心靈，關愛他人，讓我們一起唱響雷鋒之歌。請看（6）

乙： 雷鋒叔叔雖然已經犧牲了，但“雷鋒精神”會永遠流傳下去！請欣賞（7）

甲：發揚雷鋒精神，努力學習，拼搏向上，作好新一帶的接班人！請觀看（8）

甲：同學們，讓我們把雷鋒精神付諸于行動，用實際行動創造美，乙：讓我們的班集體更團結，更互助，更優秀。

合：讓我們繼承雷鋒的傳統，爭做小雷鋒。我宣布本次主題隊會到此結束

第二篇：學雷鋒 做好人主持稿

學雷鋒 做好人主持稿

甲〃一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫;陽春三月，鶯飛草長，雷鋒月里話奉獻。

乙〃雷鋒是平凡而偉大的共-產主義戰士。他的故事感動著你我他，他的精神影響了一代又一代人，甲〃下面我宣布巫山初級中學2014級11班第四周主題班會《學雷鋒 做好人》主題班會

齊〃現在開始!乙〃雷鋒雖然只度過了短短的22個春秋，可是他那閃耀著共-產主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。下面有請肖堅小組為我們帶來 《 》 甲〃在學習中，我們需要雷鋒那種不怕苦，不怕累，刻苦鉆研，勇于探索的?釘子?精神，步步攀登，不斷取得優異的成績。下面有請陶姝妤小組為我們帶來小品《 》

乙〃如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你工作的崗位，掌聲有請羅權她們為我們帶來的歌曲《 》

甲〃這是一個充滿愛的季節，因為相互的關愛我們的世界春光明媚。讓我們每個人都行動起來，讓雷鋒精神處處閃光。讓我們來看看王家宜自小組為我們帶來的小品《 》

乙〃雷鋒是好的，但要在正確認識?雷鋒精神?的基礎上。?把‘學雷鋒做好事’深化為‘學雷鋒做好人’，真正領悟雷鋒‘怎樣做人、為誰活著’的人生哲學，這才是真正的學習雷鋒。?讓我們大家來看看聶紅瓊小組又給我們帶了怎樣的表演，掌聲歡迎

甲〃有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良。接下來易倩小組的同學們已經迫不及待的想要展示她們的表演了讓我們有請她們入場

（甲乙都上場）

甲：雷鋒----是一支歌，從中國的幼兒園唱到美國的西點軍校撞擊著每個人的心靈響徹世界每一個角落二十二個春秋一步一個腳印走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵唱出一種情操 一種品格螺絲釘精神不會生銹戰士的紅心不能變色

乙：雷鋒----是一支歌既然加入這首進行曲的行列就是無怨無悔的選擇請聽這跨世紀的歌聲永不落，向芮奇和她的伙伴為我們帶來的《學習雷鋒好榜樣》

甲〃今天的學雷鋒主題班會雖然很快就結束了，但希望我們學雷鋒的活動才剛剛開始，希望我們每一個同學都能以自己的實際行動不斷創造更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿美的奉獻

乙〃驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。同學們，讓我們攜起手來共同努力學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助愛，做一個新時代的活雷鋒

甲〃《學雷鋒 做好人》主題班會 到!此！結！束！

第三篇：學雷鋒班會主持稿

主持稿

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？”

正如他自己所說的那樣，雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，當國家利益遭到損失時，“雷鋒們”挺身而出；當人民群眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助；當個人利益與人民利益不能統一時，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。

如今，不僅涌現大批見義勇為、扶危濟困、無私奉獻、愛心接力的英雄模范，也出現了眾多將雷鋒精神與現代公益慈善活動相結合的新形式學雷鋒活動。愛心助學、免費午餐等草根公益行動，日益成熟化、制度化的志愿服務行動，都是雷鋒精神的新創造，都是學雷鋒活動的新表現。

下面請團支書講一下她對雷鋒精神的理解與認識。

感謝團支書精彩的發言。下面再請我們的體委談一談他對新時期大學生如何學雷鋒的一些理解。

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。希望大家能從這次班會得到啟示，以助人為樂為榮，多做一些有意義的事，將雷鋒精神弘揚下去。謝謝大家。

第四篇：學雷鋒班會主持稿

班會主題：學雷鋒活動

活動時間：2013年3月11日 第三周 星期一

活動地點：天津市西青區王穩莊中學八年級一班

活動對象：全體同學

主 持 人：劉樹澤、周寧

標題：學雷鋒精神，共創美好明天

一、活動目標:

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

二、活動準備:

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三

四、活動安排程序：

生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發言-------要求行動------總結歸納

四、具體活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。（2分鐘）

（陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

雷鋒簡介：雷鋒，全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。1954年加入中國少年先鋒

隊。1962年8月15日因公殉職，年僅22歲。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容，“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。雷鋒有一句閃光的語言——“在偉大的革命事業中做個永不生銹的螺絲釘”。他把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在那里閃光。詩歌

Ⅰ 無題

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一粒糧食，你是否哺養了有用的生命？

如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位上？

??我想問你為未來帶來了什么？

在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

雷鋒-人物生平：1940年生于湖南省望城縣一個窮苦農民家庭。７歲淪為孤兒，在窮鄉親的拉扯下，掙扎著活下來。

1949年8月，雷鋒的家鄉湖南望城解放了，雷鋒從此翻了身。在黨和人民政府的關懷下幸福成長，他參加兒童團，進小學讀書，并第一批加入了中國共產主義少年先鋒隊。

1956年，他小學畢業后參加了工作。先后在鄉政府當通訊員和中共望城縣委當公務員。他工作積極，埋頭苦干，被縣委機關評為“工作模范”。

1957年2月，加入中國共產主義青年團。此后，他相繼在望城縣溈水工程指揮部、團山湖農場和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當拖拉機手和推土機手，工作出色，多次被評為“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”，出席了鞍山市青年積極分子代表大會。

1960年1月，雷鋒應征入伍，同年11月加入中國共產黨。

1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。

1962年8月15日，執行運輸任務時不幸殉職。雷鋒在部隊生活2年8個月，榮立二等功1次，三等功2次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。

3.雷鋒日記：

6月7日

??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。6月13日

讀《沉浮》以后，這本書給了我深刻的印象，通過沈浩如和簡素華的戀愛故事教育了我。我認為簡素華的那種堅強不屈的意志，那種高尚的共產主義風格，那種克服困難的決心和信心，那種艱苦樸素的工作作風，對群眾那樣的關懷，這位女同志是值得我學習的。沈浩如同志是一個有嚴重資產階級意識的人，處處只為個人打算，怕吃苦，他那些可恥的行為，我堅決反對。

8月26日

自從由鞍山轉到弓長嶺以來，自己就抱定決心：一定要很好地工作、學習，爭取加入中國共產黨。對各種學習任務都能認真完成；自學較好，每大早晨學習一小時，晚上總是要自學到深夜10至11點鐘。早晨堅持做早操，沒有違犯過紀律，都能按規定去做。今后，我應當繼續加強組織紀律性，向違法亂紀做斗爭，嚴守紀律，聽從指揮，做好機器檢查和保養，保證安全，消滅事故。努力學習政治，開展思想斗爭和批評與自我批評，加強團結，虛心學習。8月30日

我深深地認識到，做每一件工作，完成每一項任務，哪怕是進行每一次學習，都十分需要聽黨的話，聽領導的話，爭取領導的幫助和支持。

黨和領導叫怎樣去做，就不折不扣地按黨的指示去做。這樣，就是有再大的困難，也有辦法克服；再艱巨的任務，也能完成，相反，如果脫離了領導，不聽黨的話，光憑個人的心愿去做事情，是很難做好的，甚至要犯錯誤。有些同志思想進步慢，工作成績差，是什么原因呢？我認為原因只有一個，就是自以為正確，不聽黨的話，不聽群眾的話，明明自己的看法不對，也不改正；明明領導和同志們的意見是正確的，也不誠懇地接受。這樣，就會落后。

黨的聲音，就是人民的聲音。聽黨的話，就會開放出事業的花朵！

4.分享雷鋒事跡：可以讓同學們說

雷鋒雷鋒精神

1963年1月7日，中華人民共和國國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。中國人民解放軍總政治部、中國共產主義青年團中央委員會、中華全國總工會和中華全國婦女聯合會先后發出向雷鋒學習的號召。毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、陳云、鄧小平等黨和國家領導人為之題詞。1963年3月5日，毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習。”周恩來題詞是：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”鄧小平題詞是：“誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”1990年3月5日，江澤民等黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會主義而努力。在撫順市和望城縣分別建立了雷鋒紀念館。在廣泛持久開展學習雷鋒活動中，中國人民解放軍各部隊和全國各條戰線上涌現出大批雷鋒式的英雄模范人物。雷鋒精神培育著一代又一代新人成長。

中國共產主義戰士雷鋒在實踐中表現出來的是全心全意為人民服務的共產主義精神。其實質是：忠于共產主義事業，毫不利己專門利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛一行，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，在平凡的工作中為社會主義、共產主義的事業而奉獻自己的力量。

6.請同學們分享一下，我們周圍的雷鋒，他們有什么事跡。

7.由于時間關系，就不請同學們一一發言了，下面請大家每人說一條學雷鋒的宣傳標語 如：

8宣布主題班會結束

第五篇：學雷鋒演講比賽主持稿 -

學雷鋒演講比賽主持稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

春回大地氣象新，春風和煦正宜人。當我們沐浴在三月的陽光下時，一個溫暖的名字便會涌上心間——雷鋒。

雷鋒叔叔是一個偉大的共產主義戰士，他把有限的生命投入到了無限的為人民服務中。他雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。

1963年3月5日，毛澤東主席發出了“向雷鋒同志學習”的號召，而今，50年過去了，雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，仍然是這個時代的最強音。

雷鋒精神已經深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間。讓我們齊唱《學習雷鋒好榜樣》，感受雷鋒精神力量。下面有請指揮老師上臺帶我們齊唱《學習雷鋒好榜樣》。

演唱完畢

是的，學習雷鋒好榜樣，伴著幾代人的成長；

學習雷鋒好榜樣，心中涌起無窮的力量。

希望我們大家能積極投身于此次學習雷鋒系列活動，同時積極投身于健康、文明、和諧的校園建設中。

下面我宣布，小學學雷鋒演講比賽現在開始！首先有請一號選手班，他的演講題目是

《》，請2號選手做準備。

有請二號選手班，他的演講題目是《》，請3號選手做準備。

有請三號選手班，他的演講題目是《》，請4號選手做準備。

有請四號選手班，他的演講題目是《》，請5號選手做準備。

有請五號選手班，他的演講題目是《》，請6號選手做準備。

有請六號選手班，他的演講題目是《》，請7號選手做準備。

有請七號選手班，他的演講題目是《》，請8號選手做準備。

有請八號選手班，他的演講題目是《》，請9號選手做準備。

有請九號選手班，他的演講題目是《》，請10號選手做準備。

感謝各位選手的精彩展示，下面有請學校領導致辭總結。（校長講話）

感謝校長的精彩致辭。在此，我們也由衷地希望通過我們的行動，讓雷鋒精神經久不衰，讓我們的家園更加美好。同學們，讓我們一起

高歌《低碳貝貝》，用歌聲傳達我們學習雷鋒精神的決心吧!

唱《低碳貝貝》

（結束語）雷鋒，已經成為一個符號，一個最感召人心、最震撼人心的符號。

雷鋒，已經成為一種精神，一種最溫暖的人心、最鼓舞人心的精神。

雷鋒就在我們身邊，伸出你的雙手，獻出你的熱情，雷鋒就在我們之中！

同學們，讓我們一起行動，爭做新時代的小雷鋒吧！下面我宣布,小學演講比賽到此結束！