第一篇：學雷鋒隊會主持稿

班會主持稿

集合，整隊，報數，出旗，敬禮，唱隊歌，甲乙：親愛的輔導員老師，親愛的中隊全體隊員們，大家下午好！甲：三月，是充滿生機與活力的，乙：三月，是代表綠色和希望的，甲：三月，讓我們想起一個名字，乙：三月，讓我們把雷鋒精神深情緬懷。

甲：雷鋒叔叔，是一個平凡而普通的戰士；然而，他卻是千千萬萬中華兒女心目中的英雄；

乙：他不曾做過什么驚天動地的大事；然而，他卻用一件又一件平凡的好事，讓全國人民永遠記住了他！

甲：1963年3月5日，毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”，同學們，讓我們緬懷雷鋒精神，追隨先烈的步伐，尋找今天的雷鋒吧!

乙：我宣布，主題隊會《學習雷鋒，做有道德的人》現在開始！甲：首先讓我們在歌聲中了解一下雷鋒。（看ppt）

乙：雷鋒的一生雖然短暫，卻很偉大，很多領導都發出向他學習的號召，請看ppt（主持人讀）

甲：雷鋒叔叔給我們留下了許多格言，請看ppt（主持人請同學閱讀）乙：讀完格言后讓我們交流一下你所知道的雷鋒故事吧！現請大家小組內交流，然后再請個別同學講述。

甲：在當代涌現出許多學習雷鋒的楷模，下面我給大家介紹三位。（ppt展示）看了他們的事跡，你覺得雷鋒精神的內涵是什么呢？ 乙：我們要永遠銘記雷鋒叔叔那平凡而偉大的一生，要時刻向他那樣，做一個對集體有用的人。但我們又該如何踐行雷鋒精神呢？（討論）

甲：讓我們都行動起來，爭做班級、學校中的雷鋒，爭做浪花里的一滴水。請欣賞詩歌朗誦《你，浪花里的一滴水》。

乙：同學們，讓我們行動起來，每個人都積極的學習雷鋒，發揚雷鋒精神，做有道德的人。甲：最后請班主任寄語。

合：感謝老師，我們會行動，《學習雷鋒，做有道德的人》主題隊會到此結束！

第二篇：學雷鋒主題隊會主持稿

學雷鋒主題隊會主持稿

甲：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起 乙：一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉換著身影。甲：我是主持人：趙賢敏

乙：我是主持人：黃培林

甲：今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。

乙：請欣賞：詩朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》

甲：雷鋒，新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民；他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中！

乙：雷鋒，我們在他的帶領下，善于思索，勇于實踐；我們在他的歌聲里，勇于實踐，敢于創新。那么，雷鋒叔叔是怎樣的人呢？

甲：請大家來說一說雷鋒叔叔這個人

（下面同學舉手，主持人來點）

乙：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

甲：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在六年級的集體中。

乙：請欣賞合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

乙：當別人困難時，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風，借給同學一塊橡皮、一支鉛筆，幫助學習困難的同學等等，都是學雷鋒的表現。甲：請欣賞小品《一粒釘子》

乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中

甲：雷鋒刻苦學習，努力為人民服務，曾許多次被評為先進生產者、標兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎？

乙：有請給我們帶來《雷鋒故事聯播》

甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

乙：如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？

甲：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

乙：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？

甲：讓我們追隨雷鋒足跡，走進他的世界。

乙：：讓我們從自我做起，成為新時代的小雷鋒。

第三篇：學雷鋒隊會材料

勸農中心校三年四班

《學雷鋒》主題隊會材料

一、活動目的：

1通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

二、活動準備

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。2．學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。3．課件、無線話筒。

三、活動過程

一、主持人導出隊會主題

合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！

甲：3.4班隊會《 》 現在開始！（“現在開始”，兩人合）乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復蘇。甲：三月，春風送暖。乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢 全班答：學雷鋒活動日。

乙：對了。“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

甲：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士1．甲：請聽雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。2．乙：請聽《雷鋒故事聯播》 故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。故事

（三）釘子精神

雷鋒總是利用點點滴滴時間看書學習。一次看電影，放映前幾分鐘，雷鋒捧著書看。有戰士說：“雷鋒別看了，馬上就要看電影了。”雷鋒笑著說：“還有幾分鐘，看一頁是一頁。”當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種?釘子?精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。

甲：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3．甲：請聽《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學上臺朗誦演示。）

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

甲：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在3.4班的集體中。

三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習

甲：同學們，在我們身邊你見過雷鋒嗎？（學生說一說我們身邊的好人好事）

乙：是啊！從這些同學的行動中，我們懂得了為人民服務其樂無窮，好好學習，天天向上，做一名真正的共產主義接班人。（“接班人”，全體起立，行隊禮。）

甲：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！

下面讓我們齊背學雷鋒活動《三字經》，全體起立。

一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，齊上進，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。

甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）合：班隊會到此結束，謝謝！

四、輔導員老師講話：

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

雷鋒生平介紹

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。故事

（三）釘子精神

雷鋒總是利用點點滴滴時間看書學習。一次看電影，放映前幾分鐘，雷鋒捧著書看。有戰士說：“雷鋒別看了，馬上就要看電影了。”雷鋒笑著說：“還有幾分鐘，看一頁是一頁。”當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種?釘子?精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。

雷鋒格言

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。學雷鋒三字經

一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，齊上進，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。

輔導員老師講話：

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

雷鋒生平介紹

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。故事

（三）釘子精神

雷鋒總是利用點點滴滴時間看書學習。一次看電影，放映前幾分鐘，雷鋒捧著書看。有戰士說：“雷鋒別看了，馬上就要看電影了。”雷鋒笑著說：“還有幾分鐘，看一頁是一頁。”當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種?釘子?精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。

雷鋒格言

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。學雷鋒三字經

一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，齊上進，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。

輔導員老師講話：

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

第四篇：隊會主持稿

（播放《紅領巾心向黨》）

一、開場白 甲：尊敬的各位領導，乙：各位家長 甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學們 合：大家上午好！

甲：中國少年先鋒隊，多么響亮的名字。

乙：中國少年先峰隊，多么驕傲的名稱。

甲：看，星星在閃耀，火炬在燃燒。乙：聽，胸前的紅領巾在召喚我們。甲：召喚我們勤奮學習。

乙：召喚我們頑強拼搏。少先隊我們為你自豪！甲：少先隊我們為你驕傲！乙：少先隊我們為你歌唱！

甲：今天，我們歡聚一堂，舉辦此次盛大的“ 童長榮中隊傳遞儀式” 甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。

乙：現在有請少先隊員代表給我們敬愛的叔叔阿姨們戴上鮮艷的紅領巾！甲：下面，我宣布“緬懷先烈，傳承遺志”暨童長榮英雄中隊傳遞儀式主題隊會 合：現在開始！

二、整隊、報數

大隊長：全體起立，各中隊整隊報告人數。

中隊長：六（2）中隊全體立正。報數（跑到大隊長面前，互敬隊禮）： 報告大隊長，六（2）中隊原有少先隊員40人，實到40人，報告完畢！四（2中隊全體立正。報數）

大隊長：接受你的報告。預祝隊會圓滿成功！（互敬隊禮）中隊長：跑回小隊，發出“稍息”的號令

大隊長：（跑到輔導員面前）報告大隊輔導員，四（1）中隊和六（2）中隊原有

人，實到

人，我們打算開展“緬懷先烈，傳承遺志”暨童長榮英雄中隊傳遞儀式主題隊會，請您批準。輔導員：批準你們的報告。第一項 出旗

大隊長：第一項，出旗 全體立正，敬禮，禮畢。

第二項：唱隊歌

大隊長：唱隊歌（指揮上臺）

第三篇章：“緬懷先烈，傳承遺志”活動回顧

同學們，我們是長在紅旗下，生活在和平年代的最幸福的一代人。雖然硝煙彌漫的戰爭年代已離我們很遠，但是在那個年代中涌現出的無數英雄的高大形象卻深深地刻在我們的腦海中。其中，為了汪清的安寧而獻出寶貴的年輕生命的童長榮的英雄事跡尤為讓我們震撼。

革命英雄童長榮，1907 年11 月出生在安徽省湖東縣一個貧寒的書香之家。1921 年考入安徽省立第一師范學校。就讀期間，參加學運斗爭，加入社會主義青年團，從此踏上革命道路。1925 年8 月，公費留學日本。他一邊學習，一邊積極參加反帝愛國運動。1929 年，他擔任中共河南省委書記，建立河南農村革命根據地，為推進革命斗爭做出重要貢獻。1933 年6月，根據中共滿洲省委指示，童長榮等整編延吉、和龍、汪清、琿春四縣的游擊隊，創建中國工農紅軍第三十二軍東滿游擊隊。

1934 年春，日軍加強圍剿東滿游擊隊，采取拉網式搜山。3 月21 日，身患重病的童長榮和部隊轉移到汪清縣十里坪廟溝一帶時被敵人包圍，他命令大家立即突圍，他來掩護。在狙擊敵人時，他連續消滅了好幾個日軍，腹部中彈后，仍繼續戰斗，直至犧牲。年僅27 歲。

學生1——學生7（童長榮中隊活動回顧）第四篇章： 情景劇《浩氣長存.童長榮 》

甲：童長榮，這位犧牲在我們汪清這片土地上的革命英雄，汪清人民會永遠銘記他。“童長榮中隊”的設立，更激勵了我們青少年弘揚先烈的精神，繼承先烈遺志的堅定信念。下面請欣賞情景劇《浩氣長存.童長榮》 第五篇章：批準4.1中隊成立童長榮中隊 生1：耳濡輔導員老師對童長榮英雄事跡的介紹。

生2：目睹6.2中隊的大哥哥大姐姐在金爺爺的帶領下開展的系列活動。生1：令我我對童長榮中隊產生無限神往。

生2：一顆敬佩英雄，學習英雄的種子在我們幼小的心靈深處萌發。生1：于是我們向共青團汪清縣委提出申請。生3：4.1中隊成立“童長榮中隊”申請書。尊敬的共青團汪清縣委：

我們是長在紅旗下，生活在和平年代的最幸福的一代人。雖然硝煙彌漫的戰爭年代已離我們很遠，但是在那個年代中涌現出的無數英雄的高大形象卻深深地刻在我們的腦海中。其中，為了汪清的安寧而獻出寶貴的年輕生命的童長榮的英雄事跡尤為讓我們震撼。

我們汪清縣第四小學校4.1中隊希望能夠成為繼6.2中隊后的第二個童長榮中隊。如果您批準了我們的申請，我們將在金爺爺和輔導員的引領下，沿著上一個童長榮中隊的足跡，繼續開展學習英雄，宣傳英雄事跡，積累英雄名言等系列活動，更深刻地了解童長榮叔叔的感人事跡，感受童長榮英雄的人格魅力，繼承英雄事業，做一名愛國、愛黨、愛社會主義的合格隊員。

請共青團汪清縣委批準！第六篇章：隊旗交接（中隊長）大隊長：第七項隊旗交接 第七篇章：班牌交接（輔導員）大隊長：第八項班牌交接

第八篇章：傳承革命遺志，班歌表決心《螞蟻軍歌》（4.1學生上場）生4：感謝領導對我們4.1中隊的關懷和信任，將如此光榮的稱號授予我們。生5：望著這鮮艷的隊旗，我們仿佛看到了童長榮叔叔在槍林彈雨中奮勇前進，仿佛看到了童長榮叔叔在日本侵略者面前威武不屈，大義凜然的高大形象。

生6：為了汪清這片土地的安寧，童長榮叔叔用自己的生命來捍衛它，沒有您的英勇獻身，就沒有我們今天的幸福生活！生7：是您用錚錚鐵骨，托起明天的太陽！

生8：是您用不屈不撓的大無畏，鑄就汪清的輝煌！生9：您，就是我們心中的英雄！

生10：您，雖然長眠不醒，但我們卻將您永遠銘記。

生11：作為“童長榮中隊”的每一名隊員，我們會緊密地團結在一起，繼承革命先烈的 3 遺志，努力拼搏，團結奮進。

生12：我們將通過不懈的努力，用實際行動來告慰先烈，我們必將無愧于“童長榮中隊”這光榮的稱號！

生13：同學們，能不能做到？（齊聲答：能）下面，就讓我們將決心融入歌聲，一起來唱響《螞蟻軍歌》！第九篇章：隊旗下宣誓

生14：向后轉

生15：讓我們面對鮮艷的“童長榮中隊”隊旗，立下不悔誓言，請舉起右拳，讓我們一起宣誓。

中隊長：我們將銘記先烈們為祖國的解放，人民的幸福而建立的豐功偉績；我們會珍惜先烈們用獻血換來的幸福生活。我們會努力做到：誠實勇敢、自律自強、團結奮進，繼承先輩遺志，做中國特色社會主義的建設者和接班人。準備著，為共產主義事業而奮斗！——時刻準備著！

生14：向后轉，有秩序地回到座位 第十篇章：領導講話

甲：金春燮爺爺是關工委主任，自從我們班被光榮地評為“童長榮英雄中隊”以來，金爺爺給予了我們無限的關懷，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎金爺爺講話（領導講話）

甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝金爺爺。第十一篇章：呼號

大隊長：大會第十一項：呼號，請大隊輔導員領呼！

大隊輔導員：全體起立，請同學們舉起右拳，跟我呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！時刻準備著！（禮畢）第十二篇章：退旗

大隊長：大會第十二項：退旗、大隊長：敬禮，禮畢，全體請坐

甲：親愛的隊員們，我們是新世紀的雛鷹。乙：親愛的隊員們，我們是新世紀的主人。

甲：我們是社會主義祖國的未來和希望！合：讓我們攜起手來，共創輝煌的明天！乙：最后，在這個歡聚一堂的時刻，祝愿我們的領導、我們的家長、我們的老師身體健康，工作順利！祝愿親愛的同學的學業有成！

甲：下面我宣布“緬懷先烈，傳承遺志”暨童長榮英雄中隊傳遞儀式主題隊會 合：到此結束！

第五篇：隊會主持稿

十分鐘隊會----傳統節日之清明節

月河小學202班劉暢

今天的十分鐘隊會，現在開始。今天我們的活動主題是“傳統節日之清明節”。起立，唱隊歌。

大家都知道4月5日是什么節吧？對，是清明節。那你們了解清明節嗎？下面由我來給同學們介紹一下：

1、清明節的概述清明節，是中國的二十四節氣之一，每年的陽歷四月五日。（此節日現已列入國假3天）.是中國最重要的傳統節日之一。清明節已有2500多年的歷史了，古時又叫踏青節、三月節、祭祖節、掃墓節、掃墳節、鬼節等。

2、清明，干什么？

1)掃墓祭祖是清明節最主要的活動內容。表達了對親人的永久思念。

2）踏青春游又叫探春、尋春、郊游。其含義就是腳踏青草，在郊野游玩，觀賞春色。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象。正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

3）放風箏把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災。

4）蕩秋千民俗相傳蕩秋千可以除百病，而且蕩得越高，象征生活過得越美好。

5）戴柳插柳柳在人們心目中有辟邪的功用，楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。

3、清明，吃什么？

吃青團我國古代由于清明禁火，所以不生火做飯只吃冷食。在我國江南一帶就用艾草的汁拌進面粉里，再包裹進豆沙餡兒，便成了青團。

吃螺螄俗話說：“清明螺，賽只鵝。”農家有清明吃螺螄的習慣。

4、下面是一首有關清明節的詩，唐代杜牧的名句，大家跟我一起讀，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”詩句十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

這次10分鐘隊會到此結束，謝謝大家！