第一篇：王東明：學習弘揚焦裕祿精神 要自覺做到“六看”

王東明：學習弘揚焦裕祿精神 要自覺做到

“六看”

“當前，要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行‘三嚴三實’要求作為學習教育的重要內容，貫穿第二批教育實踐活動始終。”在4月2日上午召開的四川省第二批教育實踐活動座談會上，省委書記王東明殷切寄語與會同志。

王東明說，焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書記的榜樣，也是所有黨員干部的楷模。親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，是我們黨的寶貴精神財富。總書記提出的“三嚴三實”要求，是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。要引導黨員干部自覺把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，一點一滴學習焦裕祿同志事跡，在深化認識中觸動思想靈魂。

王東明要求，在學習過程中，要結合自身思想和工作實際，自覺做到“六看”：

一看修身嚴不嚴。學習焦裕祿同志始終把黨和人民的事業放在最高位置并為之奮斗終生的執著追求，自覺加強黨性修養，堅定理想信念。

二看用權嚴不嚴。學習焦裕祿同志“心中裝著人民、唯獨沒有自己”的公仆情懷，始終把群眾安危冷暖放在心上，堅持用權為民，嚴格按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里。

三看律己嚴不嚴。學習焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，做到慎始慎獨慎微，自重自警自省自勵，嚴守黨紀國法。

四看謀事實不實。學習焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃不香”的求實作風，始終保持專注發展定力，從實際出發謀事，使各項工作、措施、辦法符合實際。

五看創業實不實。學習焦裕祿同志“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，直面改革發展中的難題、前進道路上的風險挑戰，敢于負責、勇于擔當，求真務實、埋頭苦干，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績。

六看做人實不實。學習焦裕祿同志對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實的政治本色，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，表里如一。在座的各位市（州）委書記要帶頭作出樣子來，發揮表率作用，帶動本地黨員干部爭做焦裕祿式好黨員、好干部。

元月21日下午觀看了電影《張思德》，22日我局由谷局長講解了毛澤東同志的《為人民服務》，通過學習我體會到張思德同志作為33年參加紅軍長征的老同志，身上閃現出的各種精神值得我們思考，值得我們學習。

首先要學習張思德同志不怕苦、不怕死的精神，作為33年參加工作的老同志，長期從事最基層工作的張思德同志不怕苦不怕累，從不向領導提要求，每次都從事最危險的角色，把吃苦當作享受，受到了毛主席等各位同志的贊揚。

其次要學習張思德同志肯鉆研的精神，張思德同志作為一個革命戰士，不但能干好本職工作，而且對其它工作樣樣在行，會辯別野菜、會開荒、會燒窯，干一行愛一行。

再次，要學習張思德同志關心同志愛護群眾的精神，張思德同志在戰友犯錯誤的情況下，不打擊不冷漠，積極關心同志的各項生活，激發同志的革命熱情，在別人失意時送上溫暖，關心革命群眾，時刻想著群眾，為群眾辦實事。

通過觀看電影《張思德》及學習毛澤東同志的《為人民服務》，使我深刻領會了作為一個共產黨員，要時刻為人民利益著想，要為群眾辦實事，這樣才能得到群眾的擁護和愛戴，才能做一個優秀的共產黨員。

看電影《張思德》觀后感

看完《張思德》這部影片，感覺非常好。這部影片最大的特點，就是用那么多動人的真實細節，塑造了革命隊伍的各色人物。

張思德生活在一個革命大家庭里，這個家庭的每個人都很生動，特別是張思德和他老戰友的這份感情，是以往電影中不多見的。電影《張思德》沒有曲折的情節，熱鬧的場面，黑白膠片牽出平實瞬間，穿越60載歲月。一名普通的士兵，警衛——開荒——燒炭，艱苦的日子，平凡的崗位。出頭露面時他那么笨拙，功名職位前他那樣淡泊。三過草地的老紅軍，班長一當7年，一整編，又成了戰士。別人看不到的角落，被他收入眼底，最普通的人和事，悄悄裝在心中。他認保育院不幸失語的孤兒做兒子，用心血崔開朗朗童音;他拜炊事班精簡下來的老兵當父親，真誠的撫慰一抹晚晴。這些都讓人非常受感動。這部影片讓我見到了活生生的、有血有肉的張思德。盡管一切是那么平凡，然而，正是這種平凡產生了偉大。60年前，毛澤東主席的著名演說《為人民服務》，影響了幾代人。60年后，銀幕上的他，帶給我們的是一種動人心魄的震撼力。撼人心魄的是張思德不計較個人得失，樂于造福他人的奉獻精神，是他鞠躬盡瘁、死而后已的犧牲精神。一個少說多干的張思德，用樸實和純粹折服了周圍的人，也讓60年后銀幕下的我們肅然起敬，久久回味。張思德詮釋著崇尚的做人標準：“一個高尚的人，一個純 粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。” 張思德29歲的短暫人生，13年艱苦卓絕的延安歲月，正是對為人民服務這五個字的生動詮釋。張思德不過是這偉大隊伍中的一名代表，他的身前身后，一串長長的名字：雷鋒、焦裕祿、孔繁森......從打江山到掌政權，從改革攻堅到加快發展，一個個平凡的生命延長中國共-產-黨人的光華，黨的事業也由此一天天壯大。然而，無論形勢和任務有多么不同，都不能忘記求真務實，艱苦奮斗，立黨為公，執政為民。這曾經是成就我們事業的精神動力，未來還將輝映我們漫長而輝煌的征程。

第二篇：弘揚焦裕祿精神 做到“六問六帶頭”

弘揚焦裕祿精神 做到“六問六帶頭”

焦裕祿精神發源于河南，是我們黨的寶貴精神財富。要把學習弘揚焦裕祿的“六問六帶頭”作為搞好群眾路線教育實踐活動的生動載體。切實抓好“六問六帶頭”是深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的需要，是進一步解放思想、轉變作風的需要，是密切群眾聯系、做好救助工作的需要。

“六問”，就是以焦裕祿精神為鏡子，找差距、找不足、找原因真正做到有反思、有觸動、有提高。“六帶頭”，就是領導要帶頭做旗幟、做表率、做榜樣、做導向、做先行者。結合當前救助工作的實際情況，從以下六個方面做好“六問六帶頭”的落實。

一、以學為主，帶頭學習提高。組織機關干部認真學習政治理論和上級文件。認真傳達學習政策和法規，吃透文件精神；積極學習先進經驗和做法；面對鄉鎮工作中遇到的難點和困惑，和大家一起共同探討解決辦法。并不定期的邀請黨校、農業等方面的專業人士為全鎮機關干部講解相關的專業知識，提高科學工作水平.二、以民為本，帶頭服務群眾。要深入一線深入群眾進行調研，真正了解每個求助對象缺什么、愁什么、盼什么，并著力進行妥善解決，同時要不定期的回訪，主動發現并解決工作中存在的問題和不足。

三、以新為重，帶頭開拓創新。要深刻領會“六問六帶

頭”的時代特征、思想內涵和時間要求。作為鎮政府的主要領導，應該創新管理形式，同時要努力營造鼓勵探索、支持創新的環境和氛圍，形成廣大機關干部奮勇爭先、與時俱進、積極提高鄉鎮工作服務質量和水平的局面。

四、以實為基，帶頭務實重干。空談誤國，實干興邦，要在干部隊伍中形成以實干為榮，以空談為恥的風尚，堅決掃除一切不干實事，只圖虛名的作風。要從我做起，對單位負責，對群眾負責，履行好“一崗雙責”，帶頭落實和執行各項救助政策。

五、以廉為榮，帶頭廉潔自律。要從我做起，從嚴做起，從長做起。嚴格要求自己，嚴守共產黨員的情操，不越“防線”，不踩“紅線”，不觸“高壓線”，在公務活動和社交活動中都嚴格以廉潔自律來要求自己，做到廉潔奉公、忠于職守，不利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；遵守公共財物管理和使用的規定。

六、以勇為魄，帶頭推動發展。要結合實際，構建楊營鎮發展戰略體系，不斷提高鄉鎮各項工作的服務水平和質量。要明確發展重點，把提高服務水平和創新工作形式作為下一步的發展重心，讓群眾切實看到工作的發展，感受到群眾路線教育實踐活動的實效，克難攻堅，不懈進取，努力使今后的各項工作更上一個新的臺階。

第三篇：學習焦裕祿精神,做到六問六帶頭

2014年中心“學習大講堂”學習材料之七

----學習焦裕祿精神，做到六問六帶頭

2014年3月17日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平第二次來到蘭考，緬懷焦裕祿同志先進事跡，廣泛聽取基層干部群眾意見和建議，對第二批黨的群眾路線教育實踐活動進行具體指導，希望通過學習焦裕祿精神，為推進黨和人民事業發展、實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大正能量。

總書記把焦裕祿精神概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻，提出要學習焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神、奉獻精神，大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業奉獻之風。河南省委認真落實總書記重要講話精神，在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，把“學習弘揚焦裕祿精神、作為民務實清廉表率”作為學習教育的主題，要求黨員、干部對照焦裕祿精神做到“六問、六帶頭”，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，在糾正“四風”、改進作風、推動科學發展上取得實際效果，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系。

“六問”，就是以焦裕祿精神為鏡子，找差距、找不足、找原因，問出自責、問出“汗珠子”、問出整改的內生動力，真正做到有反思、有觸動、有提高。

一問是否像焦裕祿那樣，把群眾當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，始終做到一心為民。全心全意為人民服務是焦裕祿精神的本質。現在一些黨員干部時常把為人民服務掛在嘴上，但實踐中存在很多問題，文化素質提高了，卻不會講老百姓聽得懂的“家常話”了；交通便捷了、通訊發達了，與群眾聯系卻少了、交心卻難了等。其根源在于群眾觀點丟掉了、群眾立場站歪了、群眾路線走偏了、群眾工作方法不對頭。

二問是否像焦裕祿那樣，深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實做。當年蘭考的“三害”能在較短時間內得到有效治理，靠的是焦裕祿同志帶領全縣人民真抓實做。形式主義是真抓實做的天敵，其危害在于誤事，不僅解決不了問題，還會錯失機遇、貽誤發展；在于傷民，損害群眾利益，破壞黨群干群關系；在于“毀容”，嚴重損害黨和政府的威信與形象。一些干部搞形式主義，根本原因是名利思想作怪，蒙騙上級求官，糊弄群眾求名，弄虛作假求利。

三問是否像焦裕祿那樣，知難而進、迎難而上，銳意進取、奮發有為，始終做到敢于擔當。總書記把“敢于擔當”作為好干部的“五個標準”之一。不畏艱險、敢于擔當是焦裕祿同志的寶貴品格，他以“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏氣概，帶領蘭考人民在重重困難中闖出了一條生路。相比之下，今天一些干部卻不敢擔當，做得過且過的“太平官”、因循守舊的“平庸官”、逃避責任的“圓滑官”，主要原因是缺乏責任心、能力不足、私心作祟。

四問是否像焦裕祿那樣，堅持一切從實際出發，解放思想，實事求是，始終做到科學求真。焦裕祿精神的靈魂是實事求是。焦裕祿同志不死摳“本本”，從蘭考實際出發，作出和實施了治理“三害”的正確決策。現在我們做的事情要求越來越高、涉及領域越來越新、復雜性越來越強，更應該遵循規律、科學決策，用正確的方法做正確的事，不走錯路、少走彎路。

五問是否像焦裕祿那樣，厲行節約、反對浪費，勤儉辦一切事業，始終做到艱苦奮斗。艱苦奮斗是焦裕祿精神的精髓。“奢靡之始，危亡之漸”。領導干部一旦追求物質享受，就會意志消退、精神萎靡，喪失積極進取的精神動力；習慣了奢靡生活，就會欲望越來越高，逐步走向腐敗。領導干部的作風是社會風向標，追求享樂、貪圖享受，既會對社會風氣產生惡劣影響，更會削弱黨的執政基礎和執政地位。

六問是否像焦裕祿那樣，嚴格要求自己，無私奉獻，勤政廉政，始終做到廉潔奉公。清正廉潔、無私奉獻是焦裕祿同志的崇高精神風范。“物必先腐，而后蟲生”。分析一些領導干部腐敗的原因，關鍵是放松了主觀世界改造，動搖了理想信念，喪失了黨性原則，丟掉了做人的基本道德。清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬眾歸心。只有廉潔自律、為黨和人民事業鞠躬盡瘁，人生才會活得精彩，才不會辜負這個偉大的時代。

“六帶頭”，就是強調領導干部以焦裕祿同志為標桿，作為民務實清廉的表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，凝聚各方智慧和力量，為全面建成小康社會努力奮斗。

一是帶頭學習提高。黨的十八大明確提出建設學習型、服務型、創新型政黨，把學習放在第一位，是因為學習是前提，學習好才能服務好，學習好才能去創新。一要通過學習堅定理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信。二要通過學習更好地認識規律、把握規律。三要通過學習更新知識、提高能力，做到與時俱進。四要通過學習提升道德修養、思想境界。我們要大力發揚理論聯系實際的學風，結合實際學、帶著問題學，準確把握發展趨勢，深入研究解決發展中的重大問題。

二是帶頭服務群眾。要始終和人民群眾站在一起。我們黨最根本的政治立場就是人民群眾的立場。只有站在人民群眾的立場上想問題、辦事情、作決策，才能真正贏得群眾的信任和擁護。像焦裕祿那樣主動去了解群眾想什么、盼什么，自覺為群眾做好事、辦實事，解決好群眾生產生活中的實際困難和問題。要尊重大多數群眾的意愿，不能同大多數群眾意愿對著干。為群眾辦好事要講究方式方法，即使思路和想法是正確的，倘若大多數群眾不理解、不認同，那就說明還不具備實施的條件，不能和大多數群眾頂牛，更不能不顧群眾意愿強行蠻干。讓人民群眾成為改革發展的現實受益者，既要維護人民群眾的根本利益、長遠利益，同時必須給群眾看得見、摸得著的現實利益，讓群眾共享改革發展成果,我們的工作才能得到群眾的支持。

三是帶頭開拓創新。我國經濟正在加快轉型升級，進入打造中國經濟升級版的新時期，能不能解放思想、開拓創新，在很大程度上決定了我們未來的發展前景。應對當前面臨的一系列矛盾和挑戰，仍然要靠改革創新釋放發展的動力活力。要樹立全方位開放意識，堅定不移實施開放帶動主戰略，努力形成全方位、寬領域、多層次的開放格局，在開放系統中尋求資源要素的最佳組合，實現優勢互補、合作共贏。要突破思維定勢，破除小農意識、計劃經濟思維、因循守舊思想，加快樹立戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維、底線思維等，不斷破除束縛科學發展的思想障礙。要樹立先進理念、采用科學方法，面對全球化、市場化、現代化的復雜局面，建立健全決策程序，加強信息收集整理和分析研判，加強咨詢、論證、評估，加強跟蹤問效，提高決策的科學化民主化水平。

四是帶頭務實重干。做事情、干工作要“頂天立地”，既了解全局、開闊視野，站到高點來謀劃，摒棄井蛙之見，又立足立足國情省情，從客觀實際出發，創造性地開展工作。一要抓大事、解專題。抓大事，就是把已經明確的主要任務措施落到實處，各地各部門每年都要抓一兩件事關全局的大事，確保取得重大進展重大突破。解專題，就是不斷研究解決影響發展的根本性問題。抓大事是“改造世界”，解專題是“認識世界”，只有兩者相輔相成、交替進行，我們的事業才會不斷前進。二要抓當前、謀長遠。任何事物的發展都是一個過程，只有著眼長遠才能做好當前，做好當前才有長遠。既要高瞻遠矚，加強對長遠發展的謀劃，更要把當前工作一件一件抓實做好，走好每一步，通過做好每一件事情取得階段性成果，為下一步發展積累基礎、開辟道路。三要抓具體、促落實。大的戰略謀劃和決策部署一旦確定，貫徹執行就成了決定性環節。發揚“釘釘子”精神，一錘接著一錘敲，持之以恒、鍥而不舍地抓下去，抓出實效。四要堅持抓基層、打基礎，加強基層黨組織和城鄉基層群眾性自治組織建設，加強基層民主決策機制和矛盾調解化解機制建設，加快公共服務能力建設，為推動科學發展、促進社會和諧創造條件。

五是帶頭廉潔自律。領導干部要認真落實黨風廉政建設責任制，以廉當福、視貪為禍，筑牢拒腐防變的思想防線，以反腐敗的實際成效取信于民。要正確對待權力，深刻認識權力是一柄雙刃劍、任何權力都有潛在的腐蝕性，敬畏權力、管好權力、慎用權力，真正把權力用到為老百姓辦事上、用到推動發展上、用到黨的事業上。要正確對待同志，嚴格教育、嚴格管理，出現苗頭性、傾向性問題及時“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”，早提醒、早糾正。要正確對待人情世故，人情之中有原則、交往當中有政治、交友當中有底線，謹慎交友、從善交友、擇廉交友，管好家里人、身邊人。要正確對待監督，監督是最好的愛護，自覺接受監督是政治上成熟的主要標志之一，光明磊落就不怕監督，想減少失誤就會歡迎監督，想提高決策水平就應該要求監督。

六是帶頭推動發展。衡量教育實踐活動搞得好不好，最終還是要看是否促進科學發展、民生改善。領導干部在其位就要盡其職、負其責、出其力，切實擔負起發展一方、造福一方的重任。要正確判斷形勢。意識不到形勢的變化往往會“刻舟求劍”，錯誤估計形勢就可能“南轅北轍”。適應經濟發展進入新階段所呈現的新特點，順勢而為、搶抓機遇、應對挑戰，把加快經濟結構戰略性調整和產業轉型升級作為突出任務，把提升開放水平和深化改革作為穩增長、調結構、推動科學發展的根本性舉措，穩中有為，持續求進，努力保持河南經濟社會發展良好局面。要始終堅持正確的戰略和策略。把握好全局性、方向性、根本性的戰略問題，堅持以提高經濟發展質量和效益為中心，促進經濟社會發展“多快好省”。

風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。作風建設涉及內容很多，加強改進作風建設的任務很重。我們大家應該自覺按照中央的部署和省委的要求，扎扎實實開展好黨的群眾路線教育實踐活動，學習、對照、弘揚焦裕祿精神，進行一次全面思想、作風整頓，樹正氣、聚民心、促發展，為加快實現中原崛起、河南振興、富民強省而奮斗，為實現中國夢作出積極貢獻！

第四篇：學習弘揚焦裕祿精神

焦裕祿同志出生在一個貧苦農民家庭，青少年時代受盡苦難的煎熬，七歲上學，學習刻苦認真，成績優異，后因家鄉遭遇災荒，家庭貧困，被迫退學，跟隨鄉親們去煤礦賣煤打工。他的父親因無錢還債被地主活活逼死，眼淚未干，焦裕祿又被日本鬼子抓到撫順煤窯做苦工，殘酷折磨，這階級仇、民族恨，給他幼小的心靈上打下了深深的烙印，也給他內心深處埋下了一顆長大立志救國救民的種子，一次次緊握拳頭高歌“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！中華民族到了最危險的時候，每個人被迫發出最後的吼聲！起來，??”

為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。

焦裕祿同志，始終保持人民公仆的本色，直到生命的最后一刻，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現了共產黨人立黨為公、執政為民的崇高風范。

焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執政為民的強大思想動力，永遠定格在歷史上，永遠不會過時。

他用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、科學、創造、實干、奉獻的焦裕祿精神，成為中國共產黨和中華民族的寶貴財富。作為一名教師，我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，關心愛護學生，樹立科學的態度，提高科學發展水平。敬業、實干、無私奉獻，為教育教學事業而奮斗。

第五篇：學習弘揚焦裕祿精神

學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求（主題學習交流會發言稿）---------------鐘 進 各位領導、同志們：

根據鎮里的統一部署，我校今天召開以學習弘揚焦裕祿精神、踐行‘三嚴三實’要求為主題的學習交流會，本次會議的主要任務是共同學習總書記一系列重要講話精神，特別是焦裕祿精神和“三嚴三實”的要求，同時聯系思想實際、工作和作風實際，把自己擺進去，查找自身“四風”突出問題，帶頭踐行“三嚴三實”要求，堅決糾正“四風”問題。下面，我講三點。

一、學習總書記一系列重要講話精神

（一）學習弘揚焦裕祿精神

今年3月，習近平在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調，要大力學習弘揚焦裕祿精神。他指出：焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠為人們傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學習。他用自己的生命和實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。

教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，我們要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

（二）牢記“三嚴三實”要求

今年３月９日，總書記在全國“兩會”參加安徽代表團審議時，提出了“三嚴三實”，要求領導干部要“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己”、“謀事要實，創業要實，做人要實”。

從以前扎緊制度藩籬，到現在自我約束成為習慣、變成自律自覺。可以看出，作風建設不是百米沖刺，而是一場沒有終點的馬拉松賽跑。“三嚴三實”的提出，讓作風建設步入一個新的階段：強調自律，更強調他律；強調制度約束，更強調價值引領。作為領導干部中的一員，要主動加強自我修為，從“要我做”變成“我要做”，積極的去追求修身的更高境界。

“要我做”，是以外在的方式給人的一種規定，缺乏主動性，人的懶惰本性就會激發出來。一年以來關于加強作風建設的禁令頻出，成為在領導干部頭上的一道道緊箍咒，除“四風”、樹新風之效捷報頻傳。然而，制度再密集，不去執行就是一紙空文，執行不力或者執行走樣，其效果就會大打折扣。如果我黨的每個人都處于

這種“要我做”的狀態，作風建設不僅永遠在路上，有時還會走退路。他律是低境界，只是不違反制度規定和相關約束；自律是較高境界，會清醒地認識到不可為之事，不突破底線，不闖紅線；自覺是高境界，能在自律的同時自覺接受各方面監督，并自覺律他。“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”就是強調自我約束、自我提高，徹底拋棄“要我做”的心態和狀態。

“我要做”，是內心的一種自我服從，是實現自我選擇、自我管理的一種成就感、榮譽感，是跟自己感受、愿望、利益等密切相關的事情。領導干部要清醒的認識到，作風建設“要我做”，不如“我要做”，要自覺的照鏡子、正衣冠、洗洗澡，自我修煉，自我完善，把先賢的美德才學化為自身習性功力，既加強“修”又注重“養”，于公要秉公用權、廉潔從政、公而忘私；于私要生活正派、情趣健康、克己慎行，經常自重自省、自警自勵，做到思想境界高、個人修養好、工作能力強，把自己塑造成一名黨和人民的事業需要的好干部。

二、把自己擺進去，查找自身“四風”突出問題

在第二批教育實踐活動中，要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。要以焦裕祿等先輩為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來。從自身改起、從現在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改。

（一）形式主義：1.學習以應付式學習和會議學習為主，滿足于應付上級要求，業務知識學習少，學習不注重效果；2.工作開展滿足于程式化，結合調研和實際情況不夠；3.以文件貫徹文件，以會議落實會議，認為開會就是抓落實，發文就是盡責任，落實效果不好。

（二）官僚主義：1.深入基層調研、了解情況的時間和次數比較少，不能為上級領導決策提供依據；2.同干部談心談話不夠，重提拔使用，輕管理教育；3.下基層或下屬單位比較少，了解基層群眾意見比較少，征求基層群眾意見不夠。

（三）享樂主義：1.進取心不強，安于現狀；2.創新動力不足，吃苦耐勞精神不夠，有時繞著困難走；3工作方法簡單，出了問題易責怪批評人。

（四）奢靡之風：1.艱苦奮斗精神不夠，下鄉和出差時有時沒有嚴格執行中央“八項”規定；2.有時超標接待，有時會公車私用；

3.在財務管理上，對干部要求不夠嚴。

三、學習焦裕祿精神、按照“三嚴三實”的要求為人做事 第一，堅定理想信念和政治信仰。理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。黨員干部要想不缺“鈣”、不得“軟骨病”，就必須排除和糾正各種錯誤思想認識，永不動搖共產黨人的理想信念，要講政治、講大局，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，堅決同各種錯誤思潮和言行作斗爭。

第二，切實糾正自身“四風”問題。本人堅決帶頭糾正“四風”。一是帶頭思想高尚。樹立正確的幸福觀、人生觀，培養健

康、高尚的生活情趣，講操守，重品行。二是帶頭深入群眾。樹立正確的權力觀，牢記權力是人民給的，我們是人民的公仆，時刻不忘我是誰、為了誰、依靠誰，聯系群眾、服務群眾。三是帶頭求真務實。做到察實情、出實招、辦實事、求實效上。四要勤儉節約。要以身作則、率先垂范，切實營造風清氣正、干事創業的良好風氣。

第三，抓好民主集中制和班子建設。一是貫徹執行民主集中制，不搞“一言堂”。尤其是要完善民主決策機制，推行副職分管、主要領導監督、集體領導、民主決策的權力運行機制，“三重一大”事項必須堅持集體研究、集體表決會議決定。同時，嚴格決策和工作程序，依法、依紀、依程序辦事，公開透明辦事，不踏紅線辦事，真正用制度管權管人管事。二是堅定政治立場、嚴守紀律。始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決落實中央和省市委各項決策部署，在重大原則和是非面前堅定立場、敢于發聲、亮明態度，杜絕任何違反黨章和黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律、財經紀律的行為。三是敢于擔當、務實肯干。把心思和精力真正用在今年縣重點城建項目進度上。四是牢記宗旨、心系群眾。要自覺踐行黨的群眾路線，著力解決群眾反映強烈的“四風”問題，提高服務水平和能力，真正贏得群眾的擁護和信賴。五要清正廉潔。要嚴格落實黨風廉政建設責任制，強化對權力運行的制約和監督，慎用手中的權力，對群眾有敬畏之心，永不謀私。

同志們，作風建設永遠在路上。我們只有主動的自我轉變，才能將作風建設由他律變為自律，由外在規則變為內在價值，真正將改進作風落到實處，真正做到永葆共產黨人政治本色。