第一篇：十佳中學生自我總結

大家好，我是高二（3）班的王子涵。我自己對于十佳中學生的理解呢，就是要有強烈的集體和社會責任感，有極強的志愿服務精神和科學的理想，有正確的人生觀和價值觀。當然，在學習方面呢，也要名列前茅。我知道要具備這些條件對自己是一個很大的挑戰(zhàn)，自己還有一些差距，但是我會努力向這些方面去做一些事情來提高并完善自己。

我是一個性格活潑開朗、樂觀向上的一個人，和同學們的關系相處得很融洽，基本上哪里有我，哪里就會有笑聲。我喜歡體育運動，比如打籃球、乒乓球、臺球等等。學習之余，在籃球場和同學默契的配合真是很愜意的事情，NBA中的羅斯是我很喜歡的球星，英國天才特姆魯普是我佩服的偶像。平常我還特愛聽音樂和唱歌，像《童話》《背對背擁抱》《她說》我都非常喜歡，林俊杰、光良都是我非常喜歡的歌手。

在班級里，我擔任班長的職務，我非常熱愛我的班集體，并以我是其中的一員而感到驕傲與自豪。因為它是一個團結友愛、充滿親情的集體。在這個大家庭里，同學們互幫互助，都非常友善。我們雖來自不同的區(qū)縣，但是大家同心協(xié)力，還獲得了區(qū)優(yōu)秀班集體的稱號。高一學校籃球比賽中，我們班的默契配合最終榮獲第一名的好成績。在老師和同學們的共同努力和幫助下，我策劃、主持的兩次主題班會活動分別獲得了一等獎、二等獎的成績。此外，我個人還獲得了“東

城區(qū)優(yōu)秀學生干部”，“道德之星”的榮譽。這些成績的取得都離不開同學和老師，我非常感謝老師和同學們對我的支持與信任，感謝他們給了我成長和進步的機會。從他們每個人的身上，我都學到了許多東西，是他們鼓勵著我前進，給我勇氣與力量，這些我將終身難忘。同時，我也很感謝五十中給我們提供了這么好的學習環(huán)境和學習氛圍，它能幫助我們更好地實現(xiàn)自己的理想。

作為班長，每當有同學在學習上遇到困難時，我總能熱心地伸出援助之手，做好班長的本職工作。當同學有不會的題時，我很樂意去給他講解；當別人有煩心事時，我也能主動勸導安慰他人；當同學們有意見向我反映時，我會及時地跟班主任老師溝通，為大家做好橋梁的作用。為班級、為同學付出是我的幸福和快樂，正所謂予人玫瑰，手有余香。

雖然我有些愛玩好動，但在學習方面我還是很努力的，也取得過年級第九名的成績，我知道那已經(jīng)是過去時了。現(xiàn)在的我已經(jīng)給自己確立了下一階段的目標，那就是穩(wěn)重求進，逐步取勝，爭取取得更好的成績。因為語文學科是我的弱項，所以在以后的學習生活中，我要加強自己閱讀習慣的培養(yǎng)，注意自己做題的習慣和方法，來提高自己的語文成績。同時也還要不斷鍛煉自己，通過以后的工作提高自己的組織協(xié)調能力，能更好的協(xié)助老師做好班集體工作，幫老師打理好班里的事情，讓高二（3）班成為更優(yōu)秀的班集體，讓高

二（3）班里每個同學都更優(yōu)秀！

第二篇：十佳中學生范文

“十佳中學生”事跡簡介

高寶柱，男，17歲，現(xiàn)就讀于遵化市鐵廠鎮(zhèn)鐵廠中學九年級五班。入學三年以來，勤奮刻苦，扎實努力，積極探索，勇于創(chuàng)新。在文學創(chuàng)作、文藝活動等諸多方面取得了驕人的成績。上下求索，百折不撓，是對他恰如其分的真實評價。

學習的動力來源于榜樣的力量：高寶柱的家庭條件很普通，兩個姐姐，一個讀大學，一個讀高中，再加上他的負擔，家里的日子就有些拮據(jù)。但他的父母并不因此而感到有壓力，而是咬緊牙關，毅然扛著整個家，高寶柱深懂父母之心，從小就以兩個成績優(yōu)異的姐姐為榜樣，立志像姐姐一樣刻苦學習，將來能走出大山，用知識改變生活，用知識改變命運。“洪戰(zhàn)輝”的事跡感動億萬國人之際，高寶柱的內心也早已把他當作了人生的坐標與方向。在物質財富橫行的今天，名牌效應以席卷了校園，他不為所動，因為家庭的現(xiàn)狀也不允許他有所動。同班生，同舍生皆披名牌，瀟灑至極，他則“蘊袍敝衣處其間，略無慕艷意”。

成績的取得來源于不懈地堅持與拼搏：高寶柱多年來堅持練習鋼筆字，并且為人稱道的是能夠形成自己的書法風格；學習上更是捷報頻傳，多次在大型的考試中名列榜首；同時在文學創(chuàng)作上也是獨樹一幟，三年的生活中，他創(chuàng)作了許多詩歌與

散文，更可喜的事，他能全面發(fā)展自我，校運會上有他矯健的身影，文藝比賽中有她精彩的演出，志愿服務活動中他是勤勞的一員﹍﹍。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一份付出，一份收獲。未來的日子里，相信有高寶柱的執(zhí)著與堅韌，精彩會繼續(xù)上演！

“十 佳 中 學 生”事 跡 簡 介

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第三篇：十佳中學生

個人材料

王添，男，1992年1月9日出生，西安市第二十六中學高三年級年一班學生，班長，校學生會年級負責人。優(yōu)秀團員，三好學生。

他是一名在幸福和幸運中逐漸長大的孩子，在他的成長過程中，更多的享受到了父母、老師們的關愛，從他懂事時起，他的爸爸媽媽就用自己的言行對他進行有益的啟發(fā)和教育：要尊重老師、尊重父母、尊重長輩、善待他人；做事要勤奮刻苦，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素、吃苦耐勞的習慣；做人要堂堂正正，要誠實守信，要樂于助人；……上學后，老師們無私忘我的敬業(yè)精神、對每個學生關愛有加的崇高境界，更給了他很多潛移默化的影響。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。

他叫王添，現(xiàn)在西安市第二十六中學高三年級年一班學習，任班級的學習委員、校學生會學習部長一職，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。小學畢業(yè)時，他已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：”區(qū)級三好學生”“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學生”等。

2007年9月，王添同學以優(yōu)異的成績升入市二十六中，將近三年的學習生活中，練就了他不服輸?shù)木瘢眯燎诘暮顾筒恍傅呐Γ瑒?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。在學習上，王添同學勤奮努力，刻苦鉆研，認真學習各科知識，本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。每學期均被評為三好學生和學習標兵。多次獲得校獎學金，他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，他讀書還有一個最

大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為校“好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀學生干部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。學習是學生的天職。

作為一名中學生，他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。他一度偏愛理科，語文基礎較差，為了提高語文成績，在語文老師的指導和幫助下，他養(yǎng)成了堅持寫日記周記的習慣，日記字數(shù)不斷增加，由每學期的一本增為三本，日記內容由最初的見聞雜記到后來的童話、故事、詩歌、連環(huán)小說……在日記中，他還堅持不斷的總結學習和生活經(jīng)驗，不斷自我激勵并自我反省，思想修養(yǎng)和寫作技能都有了較大飛躍。經(jīng)過努力，他的語文單科成績一直在年組中居優(yōu)，一篇篇作文佳作也不斷涌出。他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風也起到了很好的帶動作用。思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，認真組織好每周一下午的班會活動，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作，該生已連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀團干”。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，參加黨校學習,定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。

在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的班長，他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理，對于班內的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭

其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，在要求自己進步的同時，他還調動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。在學習上遇到問題時經(jīng)常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂于向后進同學提供幫助，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學習的信心和興趣。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，他也因此在同學中樹立了很高的威信。班里有名同學因家庭原因,情緒非常低落，常常是孤走單行。他了解了這個同學的處境以后，經(jīng)常給他幫助和鼓勵，替他分擔內心苦悶和煩惱，這名同學感受到了同學間的友愛和溫暖，發(fā)生了很大的轉變。

在工作上，他能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規(guī)章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。身為班長，能當好班主任老師的得力助手，起模范帶頭作用。帶領班干部做好班級管理工作，使大家同心合力，分工明確，各盡其職。增強班集體的凝聚力，努力使班集體越來越優(yōu)秀。他所在的班級多次奪得學校各項常規(guī)評比的流動獎牌，并連續(xù)被評為“碑林區(qū)優(yōu)秀班集體”。

他的業(yè)余愛好廣泛。愛好廣泛，積極向上。他擅長打籃球、羽毛球，回家在電視上關注國際NBA比賽，對比賽規(guī)則戰(zhàn)術講得頭頭是道，入學以來多次參加校運會組織工作。微機操作在課內課外他大顯身手，制作幻燈片、制作網(wǎng)頁、繪制表格，編輯文件和圖片，對軟硬件，電子數(shù)碼知識都很了解。涉獵課外書籍《毛澤東傳》《蘇東坡傳》《名家散文》都是他喜歡的書籍，豐富知識儲存量，是他的學習目的的一個重要組成部分。經(jīng)濟學、哲學、心理學，都是他涉獵的對象，熱心關注國際大事，有自己獨到的見解與看法。

他不僅在學習方面積極刻苦，而且各種課外活動他都是給予極大的熱情并且取得了豐碩的成果。組織學雷鋒活動走進社區(qū)，街道義務勞動,看望西安敬老院與老人們聯(lián)歡,與農(nóng)村小學手拉手送圖書,去西安八路軍辦事處學習,組織汶川地震校內募捐籌集善款等.學校的藝術節(jié)上，更是與同學積極配合，組織排演了異彩紛呈的節(jié)目，做好后勤工作，參演的節(jié)目獲得了很好的評價。

王添同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代中學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，他應當是一名當之無愧的優(yōu)秀中學生代表。

如今，王添同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書畫著一張多彩的人生畫圖。

高中三年獲獎情況如下：

07年被評為“西安市市級三好學生” “碑林區(qū)三好學生”“校級三好學生”“校級優(yōu)秀團員干部”

08年被評為“西安市市級優(yōu)秀學生干部”“碑林區(qū)團員標兵”“校級優(yōu)秀團支書”“校級優(yōu)秀團員”

09年被推選參選西安市十佳中學生，被評為“校級優(yōu)秀學生干部”。

第四篇：十佳中學生推薦材料

xxx同學是xxx中學初三（2）班的一名學生。該生自小學起就在學校擔任班長職務,升入初中后，任年級學生會主席，校學生會主席，團支書，廣播站站長等重要職務。

xxx同學于2007年進入xxx中學學習。在老師眼中，她是勤奮學習，充滿睿智的好學生；在同學眼中，她是樂于助人，又不失幽默的同窗好友；在父母眼中，她是體諒父母，操持家務的好能手。總之，xxx同學已成為同學們學習的楷模，老師的得力助手，家長的驕傲。

xxx同學刻苦努力，專心于學習，有著超強的求知欲。在已入學的十次期中，期末考試中，xxx同學五次拔得頭籌，獲年紀第一，其余五次均為年紀前五名。令人驚訝的事，她從未上過補習班。作為女孩子，物理成績去年級第一。較強的寫作能力使她的作文經(jīng)常被當作范文，還在2007年榮獲北京市奧運征文三等獎。此外，xxx同學不僅在主科學業(yè)上下足功夫，在副科學業(yè)上更是不甘落后，努力的汲取知識。生物，地里，歷史，整治等學科全部名列年級前茅。每年榮獲“學習成績優(yōu)異獎”，被同學稱為“奇跡”。她就像一棵茁壯成長的小樹，拼命為自己儲存養(yǎng)分。那種刻苦努力的學習精神，感召著周圍的同學。

在實踐動手方面，xxx同學更顯示了她的與眾不同。在2009年北京市基礎教育評選活動中，xxx同學制作的生物道具榮獲北京市二等獎；在第三屆全國地理科技大賽中，榮膺全國一等獎，并獲得“小博士”稱號。在第二屆燕山地區(qū)初中實驗探究活動中榮獲一等獎

xxx同學在注重學習學科文化的同時，還不斷擴大自身的知識面。她愛好古典詩詞，被同學老師譽為“才女”。此外，現(xiàn)代詩詞小說，中外名著如《巴黎圣母院》，《復活》等，xxx同學對此有深刻的見解。政治，經(jīng)濟，軍事等領域xxx同學也在不斷探求，爭做全方位發(fā)展的高素質人才。在看重主科文化的今天，她無疑是可貴的。

xxx同學不及有令人驚嘆的才華，還有超強的組織領導能力以及優(yōu)秀的人格。

作為校學生會主席的她，不僅每天在校園里辛勤的為老師同學服務，還組織了很多活動。她工作注重良好的管理，為同學著想。更注重工作經(jīng)驗的總結，一心為同學們辦好事，在校園生活中發(fā)揮著不可或缺的作用，令老師們交口稱贊。

作為一名團支書，她注重培養(yǎng)團員的綜合能力，組織團員和積極分子做好事，不斷的為共青團吸取新的力量。

而作為廣播站站長，更凸顯了她的組織策劃能力。從選材，朗讀等方面，對廣播站以及自己的要求都極為嚴格，一心要把廣播站辦好。“功夫不負有心人”，最終，她領導的廣播站深受同學們歡迎。

作為班干部的她，首先對自己要求非常嚴格，并且承擔起了自己應有的責任：在班級活動中出謀劃策，力爭辦好一次次班級活動，并在2009年11月燕山教委舉辦的“研究性德育活動，感悟祖國六十年變遷”的主題教育中，被評為優(yōu)秀學生。

在品格方面，xxx同學更是有一顆金子般善良的心。她主動幫助學習成績較差的同學，細致認真地給予他們指導，不僅把他們教會，還為他們樹立了自信心。所以，2008年獲“助人為樂獎”。

最主要的是xxx同學不嬌氣，由于父母工作繁忙，沒有時間顧及家里，她便主動承擔大部分家務，洗衣、炒菜、做飯樣樣通。有時做的菜比母親做的還好吃。在獨生子女化的今天，能這樣自主獨立是很不容易的，讓同學們的家長敬佩不已。

xxx同學還主動為班級服務。例如賣廢品等后勤工作全交于她做，她不怕臟不怕累，由此可見xxx同學的金子一般的品格。

在同學眼中，她沒有好學生的架子，有的只是那一份平易近人的親和，何為他人著想的無私。她的言談幽默，舉止大方，在同學中很受歡迎。

而在體育鍛煉方面，xxx同學更對自己要求嚴格。剛上初中開始，她的體育成績遠遠不及其他人，但她不甘落后，別人跑一圈，她就跑兩圈。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在xxx同學身上得到印證，她的體育成績大有進步，并在2009——2009學年軍事訓練活動中獲得“刻苦訓練標兵”的稱號。她以她的鍥而不舍的精神贏得了同學和老師的認可。

我們相信機會是給有準備的人，相信如鉆石一樣閃耀的她會在日后不斷打磨自己，讓自己的人生更有價值，輝煌無比。

第五篇：十佳中學生

熱烈祝賀我校九年三班馬洪鑫同學當選“武清區(qū)第三屆十佳中學生”

日前，武清區(qū)第三屆十佳中學生評選活動已經(jīng)圓滿結束，我校馬洪鑫同學榜上有名。

武清區(qū)十佳中學生評選是我區(qū)最具權威的學生評優(yōu)活動之一，所選同學均是在全區(qū)中學生中勤奮學習、銳意進取、勇于實踐的學生典范。馬洪鑫同學為我校九年級三班的學生，班長、校學生會主席，她平時嚴格要求自己，不論在德、智、體、美、勞等各方面還是在協(xié)助學校、老師做好社會活動方面均表現(xiàn)突出，馬洪鑫同學的當選體現(xiàn)出了我校同學較高的素質和良好的精神面貌。這也是楊村七中品牌校建設結下的又一碩果。

相信，此項榮譽的取得，必將進一步推動我校各項工作的開展，希望全校同學向馬洪鑫同學學習，在全校范圍內形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍，在精神文明建設中做出更大的貢獻。楊村七中德育處2008-11-10