第一篇：教師代表演講稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，能夠站在這里代表教師發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，請允許我代表全體教師，向在場的各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿！向來到信陽涉外職業(yè)技術(shù)學院的同學們表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎！向你們的父母表示衷心的問候和熱切的謝意！

伴著秋天的腳步，迎著喜慶的笑臉，同學們來到了信陽涉外職業(yè)技術(shù)學院。新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程！同學們！旅程已經(jīng)開始，你們的背包里該帶些什么上路呢？有人迷惑，有人彷徨……現(xiàn)在我告訴大家，在這三年的旅途中，請大家?guī)先龢訓|西：

首先帶上理想和目標。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們一生勇往直前的精神支柱！只有有理想的人生才是積極的人生，我們才能飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

其次帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來，你始終看見理想的亮光在向你招手致意，你始終會銘記：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

最后還要帶上勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下睡起了大覺。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，古人用畢生的心血換來的諄諄告誡，無時無刻不在警醒著大家：要勤奮！要努力！

同學們，你們做好準備了嗎？請拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

在這一刻，作為教師的我們，與大家同時啟程。我們堅信沒有學不會的學生，只有教不好學生的老師。

選擇了三尺講臺，就注定我們的夢想和榮譽都與你們相連。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。作為你們的老師，我們深感使命光榮，責任重大，當然，我們也早已做好了準備。全體教師將本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取，埋頭苦干，積極投身于新課程改革之中，立足于三尺講臺之上，向課堂45分鐘要效率、要質(zhì)量；我們教師以教書育人為己任，以嚴謹務實的態(tài)度去對待工作，一如既往地堅持“上好每一節(jié)課、看好每一個自習、批好每一次作業(yè)、關(guān)心每一位學生”，用我們的愛心呵護學生，用我們的誠心去贏得學生的尊重和信任，關(guān)心愛護每一個學生，積極與學生進行情感交流，以嚴導其行，以愛暖其心；努力做到教書育人，為人師表，為每一個學生的發(fā)展和終身幸福搭建平臺，為每一個學生的騰飛插上翅膀。

同學們，在我們當中有的同學高考分數(shù)低了一些，但是你們有許多的優(yōu)點及優(yōu)秀品質(zhì)，你們的抗挫折能力和創(chuàng)新能力，許多本科高校學生無法比及，這點，我們也堅信你們一定會做的更好！

各位同學，心已上路，只為遠行。在如同水墨丹青、詩詞小令的新縣紅城讀書，是心靈的享受；在擁湖而居、學風嚴謹?shù)纳嫱饴氃簩W習，是靈魂的浸潤。期待水到渠成，春種秋收、學業(yè)有成的一天，讓我真正體會大別山上那句“氣壓嵩衡”的錚錚誓言——那是因為有了涉外職院的旅程，因為有了在座各位共同創(chuàng)造的風景。

最后，衷心祝愿各位領導、老師在新的學期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們在信陽涉外職業(yè)技術(shù)學院學習進步、快樂成長!同時也祝愿我們學校事業(yè)蒸蒸日上、紅紅火火！祝謝謝大家！

第二篇：教師代表演講稿

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的孩子們：

大家早上好！今天是“六一”國際兒童節(jié)，是少年兒童自己的節(jié)日！隊旗帶著心愿迎風飛揚，笑臉伴隨希望盡情綻放，在這個生機勃勃，充滿希望的日子里，我代表希望小學全體教師對在百忙之中來參加我校六一慶典活動的領導，來賓和家長們表示熱烈的歡迎，并對大家長期以來對我校的關(guān)心和支持致以誠摯的感謝，同時對關(guān)心少年兒童成長的老師們表示親切的問候，向全體少年兒童致以節(jié)日的祝賀！

同學們，你們知道嗎？你們是家庭的希望，你們是學校的驕傲，你們是祖國的未來，你們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。家長在看著你們，老師在看著你們，全社會的人們都在看著你們。看著你們長大成人，長大成材，長大成功。只有現(xiàn)在我們播下了希望的種子，才會有收獲的季節(jié)，要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨操勞的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們行動起來，與我們的老師共同奮進，努力學習，迎接六月的燦爛陽光！請相信在你們拼搏的道路上老師始終會和你們站在一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結(jié)果。我們希望希望小學因你們而精彩，你們?yōu)橄ＭW而驕傲。在以后的日子里，我們?nèi)w教師依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！我們決不辜負社會各界的厚愛。

最后：

祝各位領導、各位來賓、各位老師生活有樂趣，工作有成績祝同學們玩得快快樂樂，學得開開心心

祝黨峴希望小學越辦越輝煌！

謝謝大家！

2012年6月1日

第三篇：教師代表演講稿

各位領導、各位來賓、各位學員：

大家好，在金秋十月，碩果飄香的季節(jié)，我們大家聚在一起，共同慶祝新一屆涉農(nóng)專業(yè)順利開學，在此，我謹代表我們涉農(nóng)專業(yè)的全體教師向所有新學員表示衷心的祝賀。

我校涉農(nóng)專業(yè)在各級領導的關(guān)懷下，在學校全體同志的共同努力下，起步艱難，但發(fā)展迅速，本學期已經(jīng)初步建立起十個校外教學示范基地，覆蓋合陽縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的多個領域，經(jīng)過兩年的發(fā)展，已形成了一個比較成熟的獨具一格的教學體系，教學效果明顯，受到上級領導的高度重視和周圍群眾的好評，教職員工也為之驕傲自豪。

我們涉農(nóng)專業(yè)的教師畢業(yè)于西北農(nóng)大不同的專業(yè)，都有系統(tǒng)的專業(yè)理論和較為成熟的實踐經(jīng)驗，在過去兩年的教學實踐活動中，服務于不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，當然，也有一定的教訓，在今后的教學活動中，我們將以更加飽滿的熱情投入到教學工作中去，以更加積極的態(tài)度認真調(diào)研我們周圍的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況，結(jié)合不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際、結(jié)合一村一品、，結(jié)合不同的季節(jié)，搞好我們的校外教學和生產(chǎn)輔導工作，努力改變過去農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中單靠傳統(tǒng)經(jīng)驗的做法，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學化、專業(yè)化、規(guī)模化、信息化水平，改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，以市場為導向，全力改變農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全身心的，竭盡所能的為廣大學員搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的服務指導工作，努力解決大家在現(xiàn)實生產(chǎn)中遇到的困難，提高我們農(nóng)民朋友的經(jīng)濟效益，改善我們的生活水平，為家鄉(xiāng)的父老相親走向更加富裕的生活盡我們的一分微薄之力，也為家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能走上現(xiàn)代化，科學化貢獻我們這些學農(nóng)學子的一份力量。

同時，我期望大家在以后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理安排時間，給我們的教學活動以有力的配合，能真正提高生產(chǎn)的科學化水平，提高生產(chǎn)效益，增加收入。

最后衷心祝愿各位領導身體健康，工作順利，祝愿廣大學員身體健康、學能所用，真正成為農(nóng)村致富的帶頭人。謝謝大家。

第四篇：教師代表演講稿

教師代表演講稿

各位領導，各位老師大家好，我是XXX，來自XX職業(yè)技術(shù)學校，很榮幸今天能參加這個“講黨性，重品行，做表率，正風氣，創(chuàng)佳績”的主題演講，我演講的題目是“修養(yǎng)身性大處去，志存高遠小中來”。

人們常用“蠟炬”來形容老師，我想，老師不應該是蠟燭，不需要悲壯地燃燒生命帶給學生光明。老師應該是一盞明燈，一盞指引學生認識世界，排除困難，通往直前的燈。作為一名光榮的人民老師，我所理解的黨性就是立黨為公、執(zhí)政為民。作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，我認為講黨性就是要講原則，不能搞你好我好大家好的庸俗哲學；也要講紀律，不能搞漫無組織的自由主義。從事教育事業(yè)幾年來，我的大部分生活都是與學生連接在一起，工作中有歡笑，也有眼淚，介我都從沒有退縮，不輕言放棄。一伯事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋我對教育事業(yè)的忠誠。

當我送走又迎來一屆又一屆的學生的時候，我感到肩上責任的重大。每天清晨聽著一聲聲“老師，早上好！”那真誠的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C第天下午隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光，學生們純潔的心靈凈化了我的內(nèi)心世界，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一名教師所擁有的幸福和快樂。為此，我從不敢有絲毫的懈怠，不斷地充實自己，我要將我的全部的愛和所有的知識傳遞給我的學生，因為我要對得起那些渴求知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的心靈！我堅信“黨性”二字力重如泰山，“以黨性擔保”是一個共產(chǎn)黨員對別人最著重的承諾，為了兩個字如金的信用，為了“黨性”是一束永不暗淡的光芒，黨啊，請相信，我會用我一生全部的心血去踐行今天的誓言。

親愛的老師們，“重品行”就是要重視培養(yǎng)高尚的道德和情操。我知道行問題有光榮與恥辱、崇高與庸俗之分，也就是說品行主要依靠個人道德的修養(yǎng)和錘煉，沒有相應的法紀約束。我覺得重品行的人之所以讓人佩服和尊敬，也正是因為他們自學地把自己放在了一個令人欽佩和折服的高度，為了讓自己做的更好，我們?nèi)＠蠋熢趯W海中遨游，在生活的點點滴滴中進步，在刻苦的工作中升華。針對我們職業(yè)教育，就是要上好每一堂課，做好每一個學生的思想工作，寫好每一篇教育心得，課余時間，和同學們暢談人生，暢談理想，讓他們知道作為一名中職學生是多么驕傲，多么自豪，在我的班主任工作中有一個學生讓我記憶猶新，她是一個女孩，有聽力障礙，她與正常學生有差別。在原來的學校，她沒有得好足夠的關(guān)注，在老師眼里，她是一個不優(yōu)秀的學生，同學也嘲笑她，她的成績越來越差，所以初中畢業(yè)就來到職高，剛來的那段時間，我發(fā)現(xiàn)她悶悶不樂，甚至還經(jīng)常的哭，為了幫助她，上課時我就講慢一點，盡可能多給她一些發(fā)言的機會，練習時在她身邊多停留一會；課下找談心，寫紙條幫她解決思想上的煩惱、生活中的困惑。一年過去了，她已經(jīng)變成一名自信樂觀的女孩，對以后勝任工作滿腹自信，我們也許不會像其他學校的老師那樣桃李滿天下，但那一刻我也同樣體會到收獲的快樂，我們給學生點亮了一盞燈，學生又何嘗不是為我們點亮了一盞燈。工作累，但我們是快樂的!老師是表率的模范和榜樣，正所謂學高為師，身正為犯，我認為“作表率”就是以身作則。欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論，欲知人者，必先自知。父母就是兒女的表率，老師就是學生的表率，黨員就是群眾的表率，要求別人做到的，我們自己首先要做好，要求別人不做的，我們自己一定不做。但也有一些教師，在道德品行上不檢點，多可異啊！那些曾經(jīng)優(yōu)秀的教師，優(yōu)秀的班主任，因為喪失黨性而告終。

時光飛逝，歲月如梭，但是我和我的同事仍在不斷的努力，創(chuàng)先爭優(yōu)級，為學生們點亮一盞燈，照亮他們前行的路！譜寫學生們美好的未來！

今天在這里讓我們大家一起大聲的宣誓：講黨性，重品行、正風氣、做表率、創(chuàng)佳績！從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

第五篇：教師代表三八節(jié)演講稿

教師代表演講本質(zhì)是全體教師的意見總和，其總結(jié)歸納性更強，也更為嚴謹。下面是小編整理的教師代表三八節(jié)演講稿，歡迎閱讀參考。教師代表三八節(jié)演講稿篇1

女人如水，溫柔純凈。女人如花，清麗淡雅。女人如歌，開朗奔放。女人如詩，神采飛揚。陽春三月是女人的季節(jié)。三月因女人而美麗，人生因拼搏而精彩。在這個特別的日子里，讓我們共同祝愿我們平凡而又偉大的女教師們節(jié)日快樂！

法國雕刻家羅丹說：“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美麗的三月。美麗的女人。美麗的人生。這一切我們此刻都正在擁有。而此刻我要跟大家分享的只有感動。

那是前年我教初一的時候石老師問我，想不想跟著她干，我拒絕了她。面對繁瑣的腦力勞動我選擇了悠閑的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水。到今天，終于體會到了忙碌、慌張的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺。就像是在攀登一座高山，望著遙遙在上的山頂，我、藏海鳳、劉增芳我們都想過要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導我們。竇學玲老師也總是有求必應。面對這樣的情境我們還有權(quán)利放棄嗎？我們不能放棄，這是成長道路上的必經(jīng)階段。所以今天我要對過去說一聲再見，再見了我喜歡的電視連續(xù)劇們，再見了淘寶網(wǎng)上購物車里的寶貝們，再見了我休閑的生活。面對現(xiàn)在我要說聲感謝，感謝張校長林主任石老師給了我們邁向成功的寶貴機會、遭受挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。面對未來我要說聲拼搏，人生因拼搏而精彩。只要拼搏起點永遠都在腳下，只要努力成功永遠都在眼前。

記得青年教師論壇的時候很多同事都說，寫什么啊，怎么寫啊，我沒有成功，沒有進步。就像馬楠說的要說教學經(jīng)驗沒有帶孩子的經(jīng)驗一大堆。所以有的同事是從網(wǎng)上下載的稿子。面對事業(yè)，激情是動力，用心投入才會成功。生活中我們不能做到事事用心，但我們必須要做一個有心人。發(fā)現(xiàn)生活之美。發(fā)現(xiàn)成長道路上的一點點進步和感動。女同胞們，請你們靜下心來想一想，難道在這些年的從教生涯中你就沒有一點點用心過嗎？難道你所教的學科沒考過第一名嗎？難道你沒有上過一節(jié)讓孩子愉悅自己痛快的公開課嗎？參加外出學習培訓、聽報告、參觀觀摩課、一次次的機會面前你就沒有一點點上進的激動？ 反過來想，難道你沒有品嘗過失敗的痛苦嗎？難道你沒有體驗過困難的打擊嗎？難道你沒有深刻的反思過自己嗎？我想不是的。只是你們沒有用心發(fā)現(xiàn)。只要留心，生活處處有感動。你只需要把這一份瞬間的感動記錄下來，積累在你的腦海里。再將這份感動擴大，再全面一些，再深刻一些，等到它們聚集成一股想要迸發(fā)的力量，必須要表達出來的一股力量。這個時候你把它們整理完善一下，拿出來和大家分享就可以了。青年教師論壇結(jié)束后縣教研室的陳榮昌主任這樣說，機會總是垂青有準備的人。

就在昨天的巾幗論壇上，我聽到了這幾位同事認真組織了自己的稿子。展示了教學工作中的成長和進步，展示了我們女教師的風采。張在華在指導孩子寫作方面獨具匠心。馮玲老師的生本教學法調(diào)動了孩子的積極性。藏海鳳的地理動漫教學把復雜的知識一下子變的簡單了。劉增芳在石老師的幫助下取得了巨大的進步，郭金花用她的個人魅力帶動著孩子學習的激情。張金艷用她的良好的業(yè)務素質(zhì)組織課堂教學。宗霞的小組合作取得了一定想效果，而張艷的班級管理已經(jīng)越來越完善。劉春霞用她甜美圓潤悅耳的聲音打動了我們。馮老師面對繁忙的工作、復雜的數(shù)字和表格一開始的手忙腳亂，而現(xiàn)在早已是游刃有余了。看到她們一個個在論壇上神采飛揚的神情、激情滿懷的壯志、英姿颯爽的風采、躊躇滿志的豪情！女同胞們，我為你們感到驕傲！你們是我們蔣峪初中的驕傲！

親愛的女同胞們，我們不能做到永遠年輕但是我們可以永遠美麗。只要用心每個人都會經(jīng)營出更加美麗的人生！

用心經(jīng)營美麗人生。美麗人生用心經(jīng)營。

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！“一年之計在于春”，春天是播種的季節(jié)，在這播種希望的春天里，我很榮幸在這里和大家一起暢想激情、奉獻與幸福。

作為一名年輕的教師，曾有人問我，你整天面對一群天真幼稚的孩子，為什么樂此不疲呢？這源于我對教育的激情。十年前，我有幸走上教師崗位，在三尺講臺揮灑汗水與激情；十年后源于激情與奉獻，年輕的生命價值在這里得到了更全面的體現(xiàn)。這十年中，我曾獲縣“優(yōu)秀教師”稱號；縣基本功競賽和英語教師風采大賽一等獎；兩次獲得縣教學質(zhì)量獎，八篇論文在省級刊物上發(fā)表。

有人說，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，教師是春蠶，生命至死蠶絲方盡；也有人說，教師是綠葉，默默生存點綴人生。古往今來，教師就是奉獻的代名詞，犧牲的同義語，清貧的象征符！可作為一名年輕教師，我，卻對此產(chǎn)生了質(zhì)疑：為什么教師的奉獻令人感動，卻又令人心痛？為什么崇高總是連著悲壯？作為80后的教師是否應該為自己的角色重新定位呢？因此，我暗下決心：我，要在我的奉獻中，找出幸福來！

因為奉獻，我獲得了愛學生的幸福！

你可以選擇愛你的父母，你的愛人，也可以選擇愛你的孩子，你的朋友。但當我們身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就是愛我的學生，像寬容自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點和缺點。曾經(jīng)遇到過一位名叫李峰的學生，他父母下崗，家庭貧困，這樣一位無助的孩子心理極度自卑，自我封閉，整天生活在虛擬的網(wǎng)絡空間以尋求安慰與解脫。作為他的班主任，我用我的關(guān)愛給他溫暖，用實際的行動幫助他走出心靈的陰霾，終于，他以優(yōu)異的成績考上了重點高中。那一刻，我覺得我是幸福的。

因為奉獻，我獲得了被學生愛的幸福！

去年身為一個4歲孩子的母親，因?qū)W校工作的需要，我又走上了班主任的崗位，每天起早貪黑，有辛苦，有歡樂，更有成功的喜悅。作為班主任，工作瑣細而繁重。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人。班上住校生12人，父母離異家庭的孩子有四人，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。短暫的時光里，我不但取得了家長的信任，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的集體。在上學期的縣期末統(tǒng)測中，我本人所帶學科以及班級總均分都位居年級第一。我們班的每位學生都以能成為淮北中學初一（15）班的學生而驕傲，這讓我覺得自己是幸福的！我愛我的學生，我的學生也愛我，教師節(jié)，當我收到一束美麗的鮮花，看著卡片上寫著“您和鮮花一樣美”時，我是幸福的；春節(jié)，已經(jīng)放假了，但電話鈴聲不時響起，傳來問候的話語，我是幸福的；被學生愛著真的是一種幸福！

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四方耕耘，在這種簡單、平淡中，我們的人生價值得到了最好的體現(xiàn)。學生的成長寫在了我們的臉上，學生的成功，刻在了我們的心里，學生是我們永遠的財富。我們播下的善良、真誠、激情、奉獻的種子，不是早已在一批又一批的學生心里扎根、開花、結(jié)果了嗎？留心了，于是便發(fā)現(xiàn)，我們是最幸福的。

最后，我想借用《激情泗洪之歌》中的句子來結(jié)束我的發(fā)言：

“點燃激情，提升效能，使命鑄就幸福的天堂。”

是的，我要用我的激情去書寫無悔的奉獻，用心靈去體味作為一個淮北中學人的幸福。

尊敬的各位領導，女同胞們：

在第101個三八婦女節(jié)來臨之際，請允許我代表機全體女教師，把祝福的心愿獻給在座的各位領導，獻給工作在各條戰(zhàn)線上的女職工們，祝你們工作順利，家庭幸福，愿我們手挽著手，肩并著肩，為實現(xiàn)美好的明天，再做新貢獻。下面我演講的題目是： 我自豪 因為我是一名教師。

我自豪，我是一名教師； 我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程 師——用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是人民教師崇高的 勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一神圣的職業(yè)。斗轉(zhuǎn)星移，在教育戰(zhàn)線上我已度過了十六個春秋。回首往事，酸甜苦辣各顯其 間，在摸爬滾打中我漸漸熟悉了教育這個行業(yè)，耕耘中漸漸有了一些收獲。我成 了學生生活的摯友，學習的導師。不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾 注在孩子們身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。“潤物 細無聲”望著他們點滴的進步，我深切地感悟到了教師的光榮和自豪。學生們的 健康成長是我最大的人生快樂！我將用真誠的奉獻，奏響愛的樂章。曾經(jīng)多少個日日夜夜，教師們像辛勤的農(nóng)夫一樣“日出而作，日落而息”，為這 片沃土精心耕耘著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教 師們將家庭擱置一旁而專心工作；老教師們?nèi)缋宵S牛一般埋頭苦干而不知疲倦。“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”教師們用自己的實際行動詮 釋著這一辦學宗旨，踐行著自己人生的誓言。

在中學這個大家庭里，充滿愛心，責任心的教師不計其數(shù)。像等一些優(yōu)秀教師，為學生她們無私地奉獻出自己的青春年華。記得去年冬天的一個夜晚，由于天黑路滑，朱老師在下班的路上摔倒了，造成右臂骨折，她臥床休息，可是朱老師放不下那幾十雙渴望的眼睛，放不下那 副沉重的擔子，她纏著繃帶，依然堅持給學生上課。她們沒有驚人的壯舉，沒有 耀眼的光環(huán)，只是年復一年，日復一日地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章，為了學生她們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血，不圖學生的報答，只圖他們點滴的進步。對于當初的選擇，今生我無怨無悔，我將趁著年輕，不斷學習，不斷進取。用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起 明天的太陽！我自豪，我是一名教師； 我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。

尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：

大家好。

三月，是一個繁花似錦的季節(jié)，是一個播種希望的季節(jié)，是一個孕育果實的季節(jié)。今天，我們懷著激動的心情迎來了自己的節(jié)日！我很榮幸能和大家歡聚在一起，在這里我向大家真誠的道一聲：節(jié)日快樂！

今天我演講的題目是：女性，世界因你而精彩！

誰能告訴我在這銀河一粟的地球上，從古至今曾有過多少偉大的女性？誰能告訴我在這神州大地黃河兩岸，曾留下多少辛勤女性的身影？誰能告訴我在繁華都市各行各業(yè)，曾涌現(xiàn)出多少女性愛崗敬業(yè)的典型？女性是我們的一個共同的、響亮的名字！世界因女性的誕生而美麗，世界因女性的存在而精彩！

選擇成為女教師，就選擇了奉獻的人生！我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們更知道，教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！夜闌人靜，耳邊又傳來那首熟悉的歌：任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……或許，這只是一支小曲，并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵，但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔和偉岸。吃也清談，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。

當人家的孩子唱起“有媽的孩子象根草”，而我的孩子卻唱“有媽的孩子象根草”時，我心里也曾經(jīng)難過了好一陣。當孩子羨慕故事里的小熊衣來伸手，飯來張口，天天享福時，我心里是何等的滋味？記得迎接區(qū)級教學示范校驗收時，光是準備工作就做了半個學期，我?guī)缀趺刻焱砩隙荚谒鸭Y料，制作精美的課件，已經(jīng)記不清備課多少遍，反復的鉆研、設計，顧不得孩子的央求，經(jīng)常是孩子自己含淚睡下，甚至逼得孩子自己學會了炒菜、做飯……有時為了工作，也感覺缺失了許多許多……但是看到學校取得榮譽的那一剎那，我的內(nèi)心就在震撼著感動著，我覺得個人的得失又算得了什么呢？所以，作為一名女性，我們不僅僅要做一個好妻子、好女兒、好兒媳、好母親，還要做一個工作上的女強者。

選擇成為女教師，就選擇了從容的人生！我們不是春蠶，我們的絲永遠圍繞在孩子身邊；我們不是蠟燭，我們的光一直指引著孩子前進的路程！因為奉獻，所以從容；因為無私，所以從容。我們是教師，所以必定將自己的生命開采得最充分，我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容！

選擇成為女教師，就選擇了追求的.人生！知識的海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩！講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩(wěn)健！解答的方法千變?nèi)f化，教師就是那指針，定位的準確，鉆研才能夠奏效！“當一個人感覺有高飛的沖動時，決不滿足于在地上爬”，是的。我不斷的追求，因為我的事業(yè)是教育。正如 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！

奉獻與追求展現(xiàn)了新時代的主旋律，自信與從容展示了女性的新風采。“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一個火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望…… 我們正在以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態(tài)，不懈追求的態(tài)度，塑造出新時代、新女性的新風采！

難道我就從來沒有絲毫的倦怠嗎？也有，但是如何調(diào)整卻非常關(guān)鍵。其實倦怠的到來未必是一件壞事，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创绾握J識，有時困擾我們的并不是事情本身，而是我們對事情的看法。清晰的記得，為了迎接市級教學示范校驗收，我們不知道加班多少次，熬過多少夜，帶領孩子掃遍學校的角角落落，累得腰酸背痛，教案、課件反復試驗、反復修改，不知磨練了多少次，當?shù)弥獙W校又獲此殊榮的時候，激動的心情無法言喻，以前的倦怠早已消失得無影無蹤，雖然苦，但卻苦中有甜。

一分耕耘一分收獲，正是由于艱辛的付出，才會有今天的收獲。我曾被評為“區(qū)級優(yōu)秀教師”，執(zhí)教的課和教學設計分別榮獲區(qū)級獎勵，撰寫的論文多次榮獲區(qū)級、市級和省級獎勵，榮譽面前我沒有驕傲，更多的是一份責任，多的是一份對工作的熱愛。

女性朋友們，行動起來吧！雖然我們無法改變?nèi)松覀兛梢愿淖內(nèi)松^，雖然我們無法改變環(huán)境，但我們可以改變心境。朋友們，我們是女性，我們不依靠別人，我們一樣堅強。我們要自信、自立、自強，我們要奏好新時代生活的最強音。為了尚集教育的振興，讓我們一起努力。“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，讓我們共同砥礪美好心靈，書寫精彩人生，行動起來吧！一路會有無限的精彩迎接我們，讓世界因我們的存在而格外精彩！

最后，送上我永恒的祝福：祝你們天天開心，永遠年輕！

謝謝大家！

各位評委老師：

大家好！

非常感謝各位領導為我提供了這次學習交流、展示自我的機會，揚時代精神，展巾幗風采。

今天我演講的題目是——《揚時代精神，展巾幗風采》。

曾幾何時，“男尊女卑”是女性的宿命，“三從四德”是女性的原則；然而，這些都逐漸成為了歷史。君不見，“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪”的秋瑾，為了民族解放、婦女解放，生命不息，戰(zhàn)斗不止；君不見，奧運會上凝聚著時代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫了一曲曲氣勢磅礴的時代交響樂；君不見一位位默默耕耘在三尺講臺上的女教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

作為一名來自一線的普通女教師，我深知做為一名教師的含義。知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。可是，為了祖國的未來，為了時代的發(fā)展，我們甘愿奉獻我們?nèi)康膼郏?/p>

因為有愛，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩！因為有愛，令我更深刻的體會到我們女同胞也可以堅強忍耐，適應時代，時代要求我們奉獻！吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。可以說：選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美？舉手投足間流露出知性的魅力！選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但誰能說我們不快樂？享受授業(yè)解惑的過程樂趣無窮！選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰又能說我們不富有？桃李滿天下是最大的收獲！

時代要求我們自信！雖然講臺人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然講臺人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽。這里是我的講臺，這里有我的愛。因為有愛，我們更應該自尊、自信、自強、自愛。

時代要求我們從容！儲存下知識的海洋，面對學生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如；儲存下博愛的心懷，面對學生無助的眼神，我們在生活中無微不至；儲存下開闊的眼界，面對學生迷茫的眼神，我們在前程上指點方向！我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容！

時代要求我們追求！知識的海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩！講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩(wěn)健！解答的方法千變?nèi)f化，教師就是那指針，定位的準確，鉆研才能夠奏效！正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！

姐妹們，行動起來吧！讓我們以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態(tài)，不懈追求的態(tài)度，在改革開放的旋律中，譜寫更多的傳世經(jīng)典，詮釋新版《誰說女子不如男》！

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