第一篇：見習教師代表演講稿

見習教師代表演講稿

見習教師代表演講稿

尊敬的領導、老師們：

大家好！我叫xx，來自xx實驗初中數學組，能代表市中區2007年的全體見習教師在這里發言，我感到非常榮幸。首先，我們要向市中區教育局和學校的領導老師們表示最衷心的感謝，感謝你們對我們這些后輩學童的關心、指導和幫助。

一年來，在市中教育這個溫馨的大家庭里，在各

級領導和老師們的親切關懷下，我們這些新教師們完成了一年的培訓學習。在爭創一流，求真務實的工作氛圍中，我們學習著、工作著、成長著、幸福著。

還記得一年前剛剛邁出校門的我們，夢想著教師是一份如何輕松而簡單的工作，懷抱著大學中所學到的理論知識，躊躇滿志的準備走上神圣的講臺。可是當我們經過“真槍實彈”的教育實踐之后，我們的心情卻變得沉重了。“教師是一門神圣的職業”，這句話不是任何人都能體會的。身為一名人民教師，工作是平凡的，責任是重大的，初為人師的我們，站在經驗值為零的起跑線上，有點兒不知所措。參加了見習教師培訓，老師們不厭其煩的為我們講述一位位成功教師的事例，分析什么樣的教師是好教師，如何才能做一名好教師，并將他們在教學生涯中積累的豐富經驗毫無保留地講給我們聽，這是我們離開大學校園后收到的最好的禮物！

初為人師，我們懷著忐忑的心情留意著身邊的一切：“同事們會不會不好相處？”“萬一我無心做錯事，領導們會怎么說？”“課堂上的45分鐘我該怎么教？怎么管理？”……無數的問號時刻縈繞

著我們。時間一天天過去，很多問題迎刃而解：當我們在工作上出現了問題，領導老師們耐心而詳實的指點為我們指明了方向，讓我們少走或不走彎路，并鼓勵我們放開手腳，大膽去做；同事之間也像兄弟姐妹一樣無話不談，互幫互助，在教學上對我們更是傾囊相授。還記得為了備戰各項公開課，老教師們不厭其煩地聽我們一遍遍試講，大到課程的整體設計，小到言詞的具體運用，都會一一指導，所有這一切，都讓我們感動萬分，也成為我們不斷學習和進步的強大動力。

通過這一年的培訓班學習與工作實踐，我們在很多方面有了較大提高，在思想政治方面，我們認真學習了教師教育理論，教師的政策法規以及教師的職業道德等各項理論。在這些理論的學習中，我們更加明確了教師職業的性質。還有一個更大的收獲就是在做人做事方面，我們在老教師們懇切的叮囑中體會到了如何用心與學生交流，努力成為一

名學生們喜歡的教師；在業務能力方面，我們認真觀摩了許多優秀的課例，并精心備課，力爭上好每一節課，在區級、校級的公開課中，許多新教師的課受到了老教師的好評。同時，在這一年的工作中我們嚴格要求自己，認真學習新課程改革的要求和理念，在業務能力和水平上有了一定的提高。但這只是一個開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。

近來，四川大地震牽動著13億中國人民的心，無數優秀教師的感人事跡催人淚下，按照教育局和學校的要求，我們學習了這些教師的感人事跡，無數像譚千秋這樣的老師用鮮血和生命向世人詮釋了人民教師一詞的偉大含義。我們為之深深感動的同時，更加感到我們曾經所做的一切是多么的微不足道。我們該做的、能做的還有很多很多。在今后的工作中我們將更加努力，我們會制定好工作計劃，踏踏實實做人，認認真真工作，努力提高自己的業務能力和理論水平。我們堅信，在我們共同努力下，市中教育永遠是我們的驕傲，我們也會成為市中區的驕傲！

最后，我代表所有的新教師再次感謝所有的領導和老師，并祝愿在座的每一位老師工作順利！

謝謝大家！

第二篇：見習教師代表演講稿

見習教師代表演講稿

尊敬的領導、老師們：

大家好！我叫xx，來自xx實驗初中數學組，能代表市中區2007年的全體見習教師在這里發言，我感到非常榮幸。首先，我們要向市中區教育局和學校的領導老師們表示最衷心的感謝，感謝你們對我們這些后輩學童的關心、指導和幫助。

一年來，在市中教育這個溫馨的大家庭里，在各

級領導和老師們的親切關懷下，我們這些新教師們完成了一年的培訓學習。在爭創一流，求真務實的工作氛圍中，我們學習著、工作著、成長著、幸福著。

還記得一年前剛剛邁出校門的我們，夢想著教師是一份如何輕松而簡單的工作，懷抱著大學中所學到的理論知識，躊躇滿志的準備走上神圣的講臺。可是當我們經過“真槍實彈”的教育實踐之后，我們的心情卻變得沉重了。“教師是一門神圣的職業”，這句話不是任何人都能體會的。身為一名人民教師，工作是平凡的，責任是重大的，初為人師的我們，站在經驗值為零的起跑線上，有點兒不知所措。參加了見習教師培訓，老師們不厭其煩的為我們講述一位位成功教師的事例，分析什么樣的教師是好教師，如何才能做一名好教師，并將他們在教學生涯中積累的豐富經驗毫無保留地講給我們聽，這是我們離開大學校園后收到的最好的禮物！

初為人師，我們懷著忐忑的心情留意著身邊的一切：“同事們會不會不好相處？”“萬一我無心做錯事，領導們會怎么說？”“課堂上的45分鐘我該怎么教？怎么管理？”……無數的問號時刻縈繞著我們。時間一天天過去，很多問題迎刃而解：當我們在工作上出現了問題，領導老師們耐心而詳實的指點為我們指明了方向，讓我們少走或不走彎路，并鼓勵我們放開手腳，大膽去做；同事之間也像兄弟姐妹一樣無話不談，互幫互助，在教學上對我們更是傾囊相授。還記得為了備戰各項公開課，老教師們不厭其煩地聽我們一遍遍試講，大到課程的整體設計，小到言詞的具體運用，都會一一指導，所有這一切，都讓我們感動萬分，也成為我們不斷學習和進步的強大動力。

通過這一年的培訓班學習與工作實踐，我們在很多方面有了較大提高，在思想政治方面，我們認真學習了教師教育理論，教師的政策法規以及教師的職業道德等各項理論。在這些理論的學習中，我們更加明確了教師職業的性質。還有一個更大的收獲就是在做人做事方面，我們在老教師們懇切的叮囑中體會到了如何用心與學生交流，努力成為一名學生們喜歡的教師；在業務能力方面，我們認真觀摩了許多優秀的課例，并精心備課，力爭上好每一節課，在區級、校級的公開課中，許多新教師的課受到了老教師的好評。同時，在這一年的工作中我們嚴格要求自己，認真學習新課程改革的要求和理念，在業務能力和水平上有了一定的提高。但這只是一個開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。

近來，5.12四川大地震牽動著13億中國人民的心，無數優秀教師的感人事跡催人淚下，按照教育局和學校的要求，我們學習了這些教師的感人事跡，無數像譚千秋這樣的老師用鮮血和生命向世人詮釋了人民教師一詞的偉大含義。我們為之深深感動的同時，更加感到我們曾經所做的一切是多么的微不足道。我們該做的、能做的還有很多很多。在今后的工作中我們將更加努力，我們會制定好工作計劃，踏踏實實做人，認認真真工作，努力提高自己的業務能力和理論水平。我們堅信，在我們共同努力下，市中教育永遠是我們的驕傲，我們也會成為市中區的驕傲！

最后，我代表所有的新教師再次感謝所有的領導和老師，并祝愿在座的每一位老師工作順利！

謝謝大家！

第三篇：教師代表演講稿

教師代表演講稿

各位領導，各位老師大家好，我是XXX，來自XX職業技術學校，很榮幸今天能參加這個“講黨性，重品行，做表率，正風氣，創佳績”的主題演講，我演講的題目是“修養身性大處去，志存高遠小中來”。

人們常用“蠟炬”來形容老師，我想，老師不應該是蠟燭，不需要悲壯地燃燒生命帶給學生光明。老師應該是一盞明燈，一盞指引學生認識世界，排除困難，通往直前的燈。作為一名光榮的人民老師，我所理解的黨性就是立黨為公、執政為民。作為一名優秀的共產黨員，我認為講黨性就是要講原則，不能搞你好我好大家好的庸俗哲學；也要講紀律，不能搞漫無組織的自由主義。從事教育事業幾年來，我的大部分生活都是與學生連接在一起，工作中有歡笑，也有眼淚，介我都從沒有退縮，不輕言放棄。一伯事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋我對教育事業的忠誠。

當我送走又迎來一屆又一屆的學生的時候，我感到肩上責任的重大。每天清晨聽著一聲聲“老師，早上好！”那真誠的問候，給我帶來了一天的快樂和生機第天下午隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光，學生們純潔的心靈凈化了我的內心世界，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一名教師所擁有的幸福和快樂。為此，我從不敢有絲毫的懈怠，不斷地充實自己，我要將我的全部的愛和所有的知識傳遞給我的學生，因為我要對得起那些渴求知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的心靈！我堅信“黨性”二字力重如泰山，“以黨性擔保”是一個共產黨員對別人最著重的承諾，為了兩個字如金的信用，為了“黨性”是一束永不暗淡的光芒，黨啊，請相信，我會用我一生全部的心血去踐行今天的誓言。

親愛的老師們，“重品行”就是要重視培養高尚的道德和情操。我知道行問題有光榮與恥辱、崇高與庸俗之分，也就是說品行主要依靠個人道德的修養和錘煉，沒有相應的法紀約束。我覺得重品行的人之所以讓人佩服和尊敬，也正是因為他們自學地把自己放在了一個令人欽佩和折服的高度，為了讓自己做的更好，我們全校老師在學海中遨游，在生活的點點滴滴中進步，在刻苦的工作中升華。針對我們職業教育，就是要上好每一堂課，做好每一個學生的思想工作，寫好每一篇教育心得，課余時間，和同學們暢談人生，暢談理想，讓他們知道作為一名中職學生是多么驕傲，多么自豪，在我的班主任工作中有一個學生讓我記憶猶新，她是一個女孩，有聽力障礙，她與正常學生有差別。在原來的學校，她沒有得好足夠的關注，在老師眼里，她是一個不優秀的學生，同學也嘲笑她，她的成績越來越差，所以初中畢業就來到職高，剛來的那段時間，我發現她悶悶不樂，甚至還經常的哭，為了幫助她，上課時我就講慢一點，盡可能多給她一些發言的機會，練習時在她身邊多停留一會；課下找談心，寫紙條幫她解決思想上的煩惱、生活中的困惑。一年過去了，她已經變成一名自信樂觀的女孩，對以后勝任工作滿腹自信，我們也許不會像其他學校的老師那樣桃李滿天下，但那一刻我也同樣體會到收獲的快樂，我們給學生點亮了一盞燈，學生又何嘗不是為我們點亮了一盞燈。工作累，但我們是快樂的!老師是表率的模范和榜樣，正所謂學高為師，身正為犯，我認為“作表率”就是以身作則。欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論，欲知人者，必先自知。父母就是兒女的表率，老師就是學生的表率，黨員就是群眾的表率，要求別人做到的，我們自己首先要做好，要求別人不做的，我們自己一定不做。但也有一些教師，在道德品行上不檢點，多可異啊！那些曾經優秀的教師，優秀的班主任，因為喪失黨性而告終。

時光飛逝，歲月如梭，但是我和我的同事仍在不斷的努力，創先爭優級，為學生們點亮一盞燈，照亮他們前行的路！譜寫學生們美好的未來！

今天在這里讓我們大家一起大聲的宣誓：講黨性，重品行、正風氣、做表率、創佳績！從我做起，從小事做起，從現在做起。

第四篇：教師代表演講稿

各位領導、各位來賓、各位學員：

大家好，在金秋十月，碩果飄香的季節，我們大家聚在一起，共同慶祝新一屆涉農專業順利開學，在此，我謹代表我們涉農專業的全體教師向所有新學員表示衷心的祝賀。

我校涉農專業在各級領導的關懷下，在學校全體同志的共同努力下，起步艱難，但發展迅速，本學期已經初步建立起十個校外教學示范基地，覆蓋合陽縣多個鄉鎮，涉及農業生產的多個領域，經過兩年的發展，已形成了一個比較成熟的獨具一格的教學體系，教學效果明顯，受到上級領導的高度重視和周圍群眾的好評，教職員工也為之驕傲自豪。

我們涉農專業的教師畢業于西北農大不同的專業，都有系統的專業理論和較為成熟的實踐經驗，在過去兩年的教學實踐活動中，服務于不同的農業生產領域，積累了豐富的實踐經驗，當然，也有一定的教訓，在今后的教學活動中，我們將以更加飽滿的熱情投入到教學工作中去，以更加積極的態度認真調研我們周圍的農業生產狀況，結合不同鄉鎮農業生產的實際、結合一村一品、，結合不同的季節，搞好我們的校外教學和生產輔導工作，努力改變過去農業生產中單靠傳統經驗的做法，提高農業生產的科學化、專業化、規模化、信息化水平，改變農業生產方式，以市場為導向，全力改變農業結構，全身心的，竭盡所能的為廣大學員搞好農業生產的服務指導工作，努力解決大家在現實生產中遇到的困難，提高我們農民朋友的經濟效益，改善我們的生活水平，為家鄉的父老相親走向更加富裕的生活盡我們的一分微薄之力，也為家鄉的農業生產能走上現代化，科學化貢獻我們這些學農學子的一份力量。

同時，我期望大家在以后的農業生產中合理安排時間，給我們的教學活動以有力的配合，能真正提高生產的科學化水平，提高生產效益，增加收入。

最后衷心祝愿各位領導身體健康，工作順利，祝愿廣大學員身體健康、學能所用，真正成為農村致富的帶頭人。謝謝大家。

第五篇：教師代表演講稿

教師代表演講稿 篇1

尊敬的各位領導、來賓、老師、親愛的同學們：

你們好！

在這充滿歌聲與歡笑的日子里，我們又一次迎來了一年一度的“六一國際兒童節”。首先讓我代表xx小學全體教師向同學們致以節日的祝賀和親切的問候！同時請允許我代表全校師生向關心同學們健康成長，支持我校教育事業的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝！

一年來，我們xx小學在教育局、鄉黨委的領導下，在社會各界大力的支持下，學校的辦學條件有了一定改善，我們的辦學水平與教學質量與昔日相比令人可喜，同學們在老師的辛勤培育下，通過自身的刻苦努力、在德、智、體、美、勞各方面更是取得了優異成績。

這些成績的取得是同學們刻苦努力的.結果，也是辛勤培養你們的老師努力付出的結果，更是各級領導、社會各界和學生家長關心支持的結果，為此，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝！

同學們，今天是你們的節日，為使你們都能健康快樂的成長，都有一個多彩的童年，學校為你們舉行了熱烈而隆重的慶祝活動，上級領導也親臨學校看望大家，這充分體現了黨和人民及全社會對少年兒童的親切關懷，對學校工作的大力支持，對教育的高度重視。我們少年兒童沐浴著黨和人民的陽光雨露，確實應該感到溫暖、快樂和幸福。

希望你們不辜負黨和人民的殷切期望，從小學會做人，學會求知，學會做事，學會共處，心存大志，從小做起，做二十一世紀祖國高素質的建設者和接班人，以優異的成績報效祖國。

最后，再一次祝同學們節日快樂，學習進步！

謝謝大家！

教師代表演講稿 篇2

尊敬的老師、同學們：

大家好！

二十一世紀的腳步已大步邁開,一個嶄新的世紀正帶著我們走向未來,時代的進步和發展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學方式,素質教育已成為中國教育繼續發展的必由之路。在全面實施素質教育的過程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質,重視師德修養,具有極其深遠的意義。而孩子則是一本書，是時刻變化的活書,讀懂孩子，是我們教育的前提，只有讀懂了孩子，才能有針對性地開展教育，才能真正發揮我們教育的優勢。

教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛孩子，才能教育好孩子，才能使教育發揮最大限度的作用。愛心又是我們老師走進孩子的法寶，這愛心包括對工作的熱愛和對孩子的熱愛。對自己的工作有了愛才能產生工作的動力，才能在工作中傾注滿腔熱情，發揮積極性和創造性.幼兒園老師需要花費大量時間和精力，有了愛你才會舍得付出。而對全班孩子熱愛之心是凌駕于對工作的熱愛之上的，愛孩子體現在以真誠、平等、信任的態度對待他們，全心全意地為孩子服務，真心實意地熱愛、尊重和關心每一個孩子，設身處地地為孩子著想，把愛灑向每一個孩子的心田。在班級中既是孩子的“媽媽”又是孩子的游戲伙伴。用愛感化孩子、教育孩子能贏得信任和喜愛，就能把幼兒園老師的工作做好。當然，對孩子的`熱愛不是無原則地溺愛與遷就，而是嚴格要求，真正做到嚴與愛的有機結合。

1、細心是做好幼兒園工作的助手。

細心就是用心細密，做事細心，就會認真周密地考慮各種問題，精益求精地把事情做好。工作中有細心就能及時發現出現的問題，防微杜漸，避免事態擴大；工作中有細心就能幫助我們全面分析問題和正確處理問題；工作中有細心還能夠提高我們的工作效率，避免出差錯。幼兒園工作有細心體現在日常工作中處處留心，做有心人，體現在對全班孩子的仔細觀察和詳細了解，如某一孩子的突然沒有來幼兒園；某位孩子的很晚才到幼兒園或者突有的變化；孩子中流行的玩具等等。細心的注意自己班上的幼兒才能真正地了解他們，從而正確在引導他們。

讓責任心、寬容心、公平心、愛心和細心始終陪伴著你，因為他們能讓我們帶的班級里擁有活力、擁有快樂的童心。

可以說，人格教育是我們教育中的一個盲點或者說是弱點，雖然，我們一再地聲稱，要把孩子培養成為德、智、體全面發展的人，要教書育人，但實際上，我們教育、衡量孩子的標準還只有一個，那就是不是聽話、是不是按照老師的要求去做了。他們智商的良好表現遮擋了情商的嚴重虧空。如今基本上都是獨生子女，這是我們的國情所決定的。因此，這些孩子在幼兒園或者說小學、中學乃至高中期間都倍受家長、教師無微不至的呵護，在這種呵護下，他們進了大學。在他們成長的過程中，一路都是贊揚聲。而進入大學之后，在這聚集了強中自有強中手的環境里，他們的條件也可能不再優越，相對來說，聽到的贊揚聲也少了，因此，他們的心里極易產生一種挫敗感，因此，“郁悶”這個名詞，成為目前很多大學生的口頭禪。 如何解決好幼兒園與義務教育階段的銜接教育，如何讓孩子身心健康地成長，已成為我們教育的當務之急。

2、教育需要教師的人格力量

在讀孩子的過程中，教師的人格力量是相當重要的。教師在讀孩子時，孩子也在讀教師，孩子也會時時注意你的言談舉止和愛好。可以說，我們絕大部分教師在教育過程中，能夠教書育人，能夠與相親相近，打成一片，與孩子們成為好朋友，但也有一些教師給孩子做了很不好的導向。容易使學生誤入歧途。因此在教育過程中強調教師的人格力量，強調教師用自己的高尚人格去影響學生，為樹立良好的榜樣，引導孩子健康成長是非常重要的。在培養孩子健康人格的過程中，我們教師要充當幾個角色--嚴父、慈母、游戲中的好朋友。而這之中更重要的是用我們教師高尚人格去潛移默化地影響孩子。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批幼小的孩子送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢？選擇了教師職業，特別是選擇了幼兒教師的職業也就選擇了艱辛和挑戰。更選擇了每天和瑣碎握手。

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職；“教師是太陽底下最崇高的事業”，人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達教育這一職業的無私和偉大；也有人曾經說過，教師是一項事業，事業需要獻身；教育是一門科學，科學需要探索；教育是一門藝術，藝術需要創造。而能將這三者完美結合在一起的人，只有人類靈魂的工程師千千萬萬個教師。所以，教師從自己執教之日起，就該對教師這一職業有充分的認識，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業，象陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身幼兒教育事業，我終生無悔。

如今的孩子面對的，是嚴峻的挑戰、激烈的競爭。因此，必須具有強健的心理承受能力。沒有愛就沒有教育，新時代醞釀出新的社會需要，新的社會需要新的棟梁之材，新的棟梁之材又是要求更好的幼兒開發老師，那就是我們-----戰斗在、以及選擇了幼教領域的各位同行。所以，所有的幼兒教師們，為了托起明天的太陽，讓我們共同努力、共同加油吧！用愛心，把每一個孩子都培養成對國家有用的人才。到那時我們可以自豪的喊出：

我自豪，我是一名教師！

我自豪，我是一名幼兒教師！

教師代表演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師

大家好！金秋送爽感知收獲在望，時光飛逝感慨年歲綿長。轉瞬間我們迎來了第29 個教師節，值此節日之際，讓我祝各位教育戰線上的同仁們，節日快樂！

今天做為教師代表發言，我感到很榮幸，也感謝領導給我這次跟大家交流的機會。從事教育工作已經了，回眸這18年很短暫，品味這18年又很漫長。這十多年里，我漸漸地由青澀變得成熟，成熟不是一個人的力量，就猶如田里的莊稼，需要陽光的照耀、雨露的滋養。

在自己成長的路上我要感謝很多人：感謝我的領導，感謝您給予我機會，讓我得到歷練，感謝您給予我的鼓勵與支持，讓我一天天的成長；也感謝您我的同事，謝謝你們的微笑讓我對這個集體充滿依戀，謝謝您在我生活、工作中，給予我的幫助、理解，這一切的.一切都讓我感覺到溫暖、幸福。

詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”我不會常含淚水，我只想說：我深沉地愛著這個集體，對深情地愛著教師這個職業。在這個大集體中，在教師這一崗位上，我愿做一滴水，把我的熱情輻射給我的學生，把我的真誠回報給我的領導，我的同事。積善雖無人見，存心自有天知，千般情愫，萬般情感，都讓我覺得能成為你們中的一員我是幸運的，能成為一名教師我是幸福的！

明天就是教師節了，此刻我愿懷著這幸福的心情，再一次祝福大家節日快樂！我更愿懷著誠摯的心情為您祈福：祝大家生活上順心如意，工作上如意順心！祝我們的大集體——永安中心小學校越來越輝煌！

全體教師代表

20xx年9月9日

教師代表演講稿 篇4

各位領導老師；

大家好！

三天時間，彈指一瞬，但卻讓我印象深刻，受益匪淺，骨干教師培訓結業會教師代表發言稿。

三天時間，我感受到了教育局及進校領導對這次骨干教師培訓的高度重視。開學典禮南皮縣享有盛譽、德高望重的邢老不顧年老體邁、烈日炎炎親自蒞臨并講話，進校張校長、教育局曲主任等領導百忙之中抽出時間參加活動并對過程做具體安排、對學員提殷切期望，這言談舉止中都讓我們深深感受到了各部門領導對本次培訓所寄予的厚望。

三天時間，我感受到了各位授課專家的高深的學養和深厚的學術魅力。邢老的重視思想政治教育及家庭教育的具體舉措，讓我們無論在學校教育教學還是在個人家庭子女教育上都深受啟迪；孟老師的新課程理念與成功經驗語言生動、事例鮮活，讓我們進一步明確了什么叫高效、科學、合理、快樂的課堂教學；呂主任的教師職業道德進一步提升了我們的思想道德境界，更加堅定了我們熱愛教育、熱愛學生、獻身教育的愿望和決心；張主任的教育科研常識通俗而不失精彩，他講的真學習、真討論、真反思、真收集、真數據、真論文、真報告、真成果讓我們進一步感受到了教育工作者對科學研究的嚴肅認真、求真務實的態度；高老師的現代教育技術更是開闊了我們的眼界，增長了我們的認識，讓我們對教育有了全新的體驗，讓我們的各種工作困惑在學習中迎刃而解，發言稿《骨干教師培訓結業會教師代表發言稿》。

總之，這次培訓既有宏觀的理論指導，又有微觀的`具體實踐，理論與實際相結合，讓我們在思想境界、理論水平以及教育的具體實踐上都有了全面提高。

三天時間，我感受到了進校老師的熱情周到的服務。三天時間進校張校長郭老師許老師全程陪同，飲食安排更是搭配合理、冷熱結合，保證讓大家吃的飽、吃的好。真想時光能永遠停留在這一刻，真想一直感受這種賓至如歸的感覺，毛主席說過“一萬年太久，只爭朝夕”，就讓我們珍惜這剩下的點滴時間，敞開心扉，坦然接愛這最后的真誠服務吧！

我們每一位學員也一定不辜負各位領導老師的殷切期望，深刻領會、反思、總結我們所學的知識，并把它們運用到我們的教育教學當中去，爭取為我縣教育事業的進步與發展做出更大更多的貢獻。

最后，再次感謝教育局及進校領導給我們創造這次愉快而充實的學習機會；再次感謝各位專家的精彩紛呈的講授；再次感謝進校老師的熱情周到的服務。

祝大家事業精進、桃李滿天、身體健康、一生平安。

謝謝大家！

教師代表演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家下午好！

在新學期開學典禮上能代表新教師在這里發言，我感到無比的榮幸。青銅峽市一中有著優良的傳統，嚴明的紀律，井然的工作秩序，還有校領導無微不至的關懷。作為新教師，想到以后將在這里與許許多多的老師、同學一起為自己的理想和未來拼搏，倍感責任重大。懷著這樣的想法，我們新老師邁進了學校，將和學校領導、老師一起架起讓學子們向上攀登的人梯。

在這里，我代表新教師向學校領導與老教師們承諾：在以后的學習工作中，我們一定不辜負領導與老教師的厚望。教學上，勤懇鉆研，踏實肯干，虛心向老教師學習請教，爭取在最短的時間內讓自己的'教學工作步入正軌。我們愿意以學校為家，處處以家為榮，為家著想，在學校的管理、教學上流下自己的汗水，做出自己的貢獻。緊緊圍繞學校的中心工作，為人師表，注重師德師風，高標準，嚴要求，創造性的開展工作，在各自的崗位上努力爭創一流的業績。

同時我也要代表新教師向各位同學表態：雖然我們是新教師，但是我們會和校領導、老教師一樣，熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學子，教好書，育好人，對所有同學的終身發展負責。在學習上、生活中盡我們最大努力去幫助每一位同學，課堂上我們是知識的傳授者，生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠希望廣大同學學會求知，學會做人，學會生活，做到厚道、自強、求實、創新，矢志成才，努力走向成功，走向輝煌！

站在這里，我們看到了學校的希望和美好的未來。我們有這樣一批優秀的領導與教師隊伍，有這樣一批聰慧活潑的學子，我們有理由相信，我們的明天會更好！老師們、同學們，讓我們攜起手來，努力開創美好的明天吧！

謝謝大家！

親愛的同學們，因為選擇了教師這個職業，就注定我們的夢想與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。所以，讓我們一起以樂觀的心態，頑強的毅力，去迎接新學期的挑戰吧！

教師代表演講稿 篇6

尊敬的領導，親愛的同事：

大家上午好。今天我發言的題目是不忘初心，情系講臺。真沒想到會被列入優秀教師的行列，就現在我也覺得我距離“優秀”教師還有很大的距離。這樣說不是在謙虛更不是謙虛過度的虛偽。我覺得我還有很多方面沒有達到優秀的標準。因此我要感謝大家尤其是學校領導對我努力工作的認可，感謝同事們在工作上對我的幫助、鼓勵和支持，謝謝大家。

其實，與其說是“優秀”不如說是代表。我想我可以代表我們一中的很多教師。

首先我代表，那些一切以工作為重，服從領導安排的教師。

我是20xx年的一名特崗教師，在一中這片沃土上工作已有四個年頭，在這里我看到了有太多的優秀教師在工作上默默無聞，對領導安排的任務不挑揀，不抱怨，積極樂觀的去面對。我們學校的木木老師，58歲，仍在教學一線，擔任九年級的英語課程。去年我也被安排到中三任語文課程，近距離的認識了曾老師。58歲的他任九年級課程還帶班主任，著實讓我感動。工作態度更讓我敬佩。每天早自習來的最早的是他，晚自習走的最晚的也是他，體育訓練中最吃苦用力的是他，辦公室里做學生工作最多的還是他。課堂上的他總是激情飽滿。木老師血壓高，血糖高，每天都大把大把的吃藥，甚至有段時間還輸液，但我從未見過他請假。今年開學，原以為他不會再擔任九年級課程，誰知我們又成了搭檔，我任九四班班主任，他教英語。我驚訝的不得了，偷偷勸他別上九年級，壓力大，怕他身體吃不消，他卻樂呵呵的說：“領導安排，我服從就行，盡自己最大的努力，做到最好”。聽完我臉都紅了。我還有什么理由不努力工作呢？當然在我們一中像木老師一樣優秀的教師還有很多，如張紅子老師、介軍子老師，劉石榴老師等等。他們都是我學習的榜樣，前進的動力。

其次，我代表那些在工作上態度端正，積極進取，十年如一日，不計較個人得失的教師。

我要感謝領導，感謝你們讓我進入了一個優秀的.團隊，讓我更清楚的認識了自己。自從進入中三這個團體，突然發現自己很渺小，很微不足道。在這個團隊中有太多優秀的人教師在引領著我。記得剛進中三時，我猶豫，我彷徨，我偷偷的抹眼淚。我怕我會掉隊，我怕我會找不準知識點，我怕自己的成績一塌糊涂，我更怕我會耽誤學生的前程。可當我真正融入時，我覺得這都不是問題。我要感謝我的張老師，謝謝她對我教學上的悉心指導，感謝在遇到困難時對我的幫助和鼓勵；我要感謝王老師，感謝她，在學生管理上，給我的幫助和啟發；也要感謝學校領導，對我工作失誤時的包容和鼓勵。我要大聲地謝謝你們，我的好同事好戰友。是你們身上這種對工作端正積極的態度，影響著我，是你們身上這種愛崗敬業的精神，激勵著我，是你們十年如一日在中三工作的執著，感動著我。我想我只能更加努力的工作，來回饋你們對我成長上的幫助。

最后，我要代表與我并肩作戰的年輕教師，我想我們終將也會成為一顆巨星，照亮我們明亮的前程。

作為剛畢業不久，踏上工作崗位的我們，迷茫，找不準方向，卻又有著共同的理想和志向，我們一群年輕人，一群年輕的心，就這樣不安的跳動找尋屬于自己的方向。我們積極進取，不斷的磨練著自己。

教師代表演講稿 篇7

親愛的20xx屆畢業生們、預科生們：

在這充滿激情和喜悅的六月，又到大學生畢業的季節。在此，我代表信息技術與教育系的全體師生向08級畢業班和11級預科班的同學們表示熱烈地祝賀！向辛勤培育你們的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

時光匆匆，歲月悠悠， 回首過去，你們專心致志，勤奮學習；你們團結互愛，奮進拼搏。各類豐富多彩的學習和實踐活動，展示著你們充滿青春活力的風采，記錄著你們才華出眾的優勝；美麗的校園鋪滿著你們求學思索的足印，你們在學校的發展歷史增添了可歌可贊的嶄新一頁。現在，你們即將揮手告別母校。在此，我希望所有畢業生和預科生們：珍惜師生情、朋友情、同學情，感激父母以及所有對你有幫助的人；告別母校，希望你們正確處理好就業、擇業和創業的關系，腳踏實地走好第一步。通向成功的路有千萬條，昂起頭，仰望星空，你會發現你未來的人生充滿希望。要相信，未來一定是屬于你們的。

作為師長，我們心中對同學們有著千絲萬縷的.牽掛，但更有著真誠濃厚的祝福。無論你們走得多遠，無論你們飛得多高，xx科技學院信息技術與教育系永遠是你們堅強的后盾和精神家園。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我祝愿同學們所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現，所有的等候都能出現，所有的付出都能兌現！祝大家前程似錦，一帆風順，愛情甜蜜，萬事如意！

謝謝大家！

教師代表演講稿 篇8

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

能作為優秀教師代表站在這里，我感到十分榮幸。在X中學這眾多有責任心又經驗豐富的優秀教師中我是最普通的一個，在X中學幾年教學生涯中，學校給了我們廣闊的成長平臺，有校領導的諄諄教誨，有同事們盡心無微的扶持，也有學生家長的寬厚包容、學生們擁戴支持，在這個愛與凝聚的大家庭，我一步步成長、成熟，在此，我向你們致以衷心的敬意和感謝。

在這個秋風送爽、碩果飄香的特別日子，在我們專屬的節日里，面對國家一系列教育“雙減”政策的實施落地，對學校、對全體教師來說，既是壓力也更是一份沉甸甸的責任，面對新的教育機制和教育形式，我們要有迎接新挑戰的勇氣，也要培養面對重大機遇的韌勁，為此，我代表廣大教師說幾點看法：

一、敬業樂崗、愛護學生。切實承擔起教育者應有的社會責任，用滿腔熱情回報學校、回饋學生，關愛每一名學生，關心每一名學生的成長，以真情、真心、真誠、真愛教育影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

二、嚴謹篤學、求實務真。我們是知識的傳播者和創造者，在當今知識結構和內涵不斷充實的今天，作為知識傳播者、學生良好品性的導行者，我們要不斷“充電”，增加儲能續航能力，鉆研新知識、擴展新技能，不斷提高教學質量和育人本領。

三、志存高遠、淡泊名利。高尚的.師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與學生發展緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

民族復興，教育肩負重任；樂育桃李，我們無怨無悔！教育是愛心的事業，需要我們有甘于奉獻的精神；教育是多彩的藝術，需要我們不斷篤學創新。我們要牢記陶行之先生“捧著一顆心來，不帶半顆草去”的名言，有甘為孩子未來當好鋪路石的敬業求實精神，用青春和熱血為學校發展再譜新篇章。

最后讓我再一次奉上我最真誠祝福：同祝全體教師節日快樂。

我的發言完畢，謝謝大家！

教師代表演講稿 篇9

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！

人們都說“七月炎熱，八月碩果累累”，太陽還是熱的。這一天，當我們帶著成績回家的時候，我們興奮而喜悅地迎接新學期，也歡迎七年級的新生。在這里，請允許我代表所有的老師熱烈歡迎所有的新生！也祝各位同學新學年好好學習。

作為一名教師，站在這里，我感到無比的幸福和無比的榮耀，同時也感到肩上的責任重大。國運興衰，全靠教育；三尺平臺關系到未來。溫總理曾經說過，教師是靈魂的使者，是善良的化身。世界上很少有像教師這樣與國家興亡息息相關的職業，這就決定了我們任何時候都不敢懈怠，責任比泰山更重要。

我很驕傲，我是人民教師，學生熾熱的目光凝聚在我身上。世界上很少有像教師這樣的職業，承載著成千上萬家庭的希望和夢想。我有過這樣的經歷。當我看到學生不努力學習時，他們會生氣，甚至想放棄。但在我們眼里，學生只是孩子。我們始終相信班里的每一個孩子都是獨一無二的，都是可塑的，這就決定了我們的工作會很辛苦，但一定要堅持不拋棄，不放棄，做出一貫的默默奉獻。

新學校開學時，所有在場的學生都帶著書包來到學校。不管你懂不懂，你的包里總是裝著父母殷切的希望；除了知識，你收到的新課本也是學校老師的熱情托付；在你年輕的心里，還有你尚未實現的年輕夢想！一個學期很長，你可以安排每天在學校充實；一個學期很短。如果每天都是碩果累累，那么在學校的時光總是轉瞬即逝。在好的時候，你要抓住每一分鐘，盡快適應新學期的生活，找到學習的動力和目標，在新學期努力學習，努力成才！注重能力、素質、品德的培養，做一個全面發展的學生！

作為一名教師，我們必須不斷提高自己，以承擔教書育人的重任。正如林語堂老師所說：“教育一方面在于制度，另一方面在于教學精神。大家都以如何教育現代學者為中心標準，這樣才不會出現機械正規教育的各種弊端。”“學，學，書云哉？分數陰嗎？”這是一個值得所有老師思考的`問題。

老師們，同學們，隨著新學期的開始，我們站在了一門新課程的起點上。為了實現新的目標，我們需要一如既往地保持高度的工作熱情、愛心和奉獻精神以及無私奉獻。要求所有學生都要好好學習，從頭到尾好好學習。同學們，你們要記住，不是你們一個人在戰斗，而是你們的家人，你們的老師，你們身后的同學。我相信通過我們的共同努力，白沙中學的教育教學質量一定會達到一個新的水平！

謝謝大家！

教師代表演講稿 篇10

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

今天，我能代表 “先進教師”在這里發言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“先進教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領導表示最誠摯的感激和最衷心的祝福！

教師代表著一份責任，也代表著一個使命。雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執著，我微笑著寫下希望；我不會用金錢的尺子，來丈量我的價值，因為我知道教師是不會讓知識的清泉，變成一潭死水；因為我知道孩子是祖國的未來和希望。

有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸是的，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子牛”啊！ 沿著教壇之路走來，我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的'創新不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。

教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協力。“一片丹心惟報國”，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪！以我們的共同努力，我相信我們一定會百尺竿頭更進一步，我相信我們可以取得更大的成績，讓湟源的教育事業再上一個臺階。最后祝各位領導、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！

謝謝大家！

教師代表演講稿 篇11

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

金秋時節，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，今天，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。借此學年開學典禮之際，我代表全校老師，歡迎一年級的新同學加入我們x小學這個溫暖的大家庭，歡迎其他同學重返校園。新學期，對于同學們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了我們老師對你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學前，學校里的老師們一直在做著精心的準備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。

x小學是我們共同的家，在這個家中，我們每位老師都有責任來共同管理好這個由四面八方趕來的你們所組成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言說過：“愛是教育的前提，愛是教師的天職。”所以作為x小學的每位教師都會努力做到關心愛護每一位學生，在今后的工作中，我們會一如既往地把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛溫其心，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。為建設一流的校風，一流的.學風，一流的班風，作出努力。親愛的同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期里，希望你們與我們的學校共同成長進步，用我們的實際行動來證明吧!最后祝愿同學們在新的學期里有新的目標、新的發展、新的收獲。最后，祝同學們學習進步，心想事成!謝謝!

教師代表演講稿 篇12

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

今天，我們歡聚一堂，共同見證了我們的高中畢業典禮。在這個特別的日子里，我代表所有教師向各位同學表示衷心的祝賀！

為了這一刻，我們共同經歷了高三這一非常艱難的環節。在這一年中，你們一定經歷了無數個不眠之夜，一遍又一遍地重復做題，看書學習，磨礪了你們意志的堅韌和毅力。在這段路途中，你們已經不是那個躲在父母的懷抱里的孩子，而是成為了一個有責任，有擔當，有頭腦，有靈魂的年輕人。

回顧那段“茫茫長路，躊躇滿志”的歲月，既有失落，也有收獲。昨天所有的苦澀，如今，都成了值得驕傲的過往；而而今的自己，就站在光明的前方，漫步人生的新篇章。

在這里，我想向各位同學們傳遞一些人生的經驗和感悟。首先，學習一定不能是只為得到高分而學習，學習的目的應該是為了讓自己更加優秀和有用。同時，在學習的過程中，我們需要結交一些優秀的朋友，學習他們的好習慣，喚醒自己的進取精神和學習激情。更何況，人生的困苦與無助，同行者的陪伴也可“齊聲”擊退。在這里，我記得一句話，曾經同船者，今日天敵，別有一番滋味在心頭。一份奉獻、一份付出、一份同舟共濟的精神，不僅能書寫人世傳奇，更能展現了世間情誼的真諦，臨別堅持不懈的休戚與共，讓我們未來之路上閑蕩不由！

其次，希望同學們不要忘記感恩。教育無疑是一個博大精深的行業，在這一行業中，有良師益友的悉心教導，有朝夕相處的灑脫舊友，也有挑戰自我、超越自我的精神同行者。整個行業的每一位工作者，都各司其職、相輔相成，不僅注重同學們的學業成就，也關注同學們的心理健康，是我們成長路上的'堅強后盾。在此，代表所有教師，感謝每一位同學的付出和努力，感謝父母和家庭的照顧和支持，感謝所有愛我們、關心我們的人，是他們使我們不斷地往前走，成為今天的我們。

最后，尊重自己。生活中有許多生活真實的例子、鼓舞人心的事跡，也有很多讓我們感動的文字和電影。但是，生活，本則寧靜安好，行則頂天立地，在平淡的生活中，不要忘記那顆內心的價值方向。擁有自我，就要尊重自己，熱愛生命，憧憬未來，勇于面對挑戰，努力實現自我價值的升華，才是最重要的選擇。

最后，我希望同學們，無論到了哪里，你們都能堅定自己的信念，勇敢前進，不斷追求自己的理想和志向。讓未來的每一天都變得更加精彩，更加充實！謝謝！

教師代表演講稿 篇13

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，能夠站在這里代表新教師發言，我感到非常榮幸。在此，請允許我代表新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿！

告別了炎夏的不安和躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。很高興，能在這個美麗的季節和你們相聚在一起，共同成長。金石鎮中心小學溫馨的校園氛圍，井然的工作秩序，還有校領導無微不至的關懷。作為新教師，想到以后將在這里與許許多多的老師、同學一起為自己的理想和未來拼搏，倍感責任重大。作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，需要我們自己去發揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。因此，在這里，我代表新教師向學校領導與老教師們承諾：在以后的工作中，我們一定不辜負領導與其他教師們的厚望。教學上，勤懇鉆研，踏實肯干，虛心多向其他有經驗的.老師們學習請教，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌。

同時我也要代表新教師向各位同學表態：雖然我們是新教師，但是我們會和校領導、老教師一樣，熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學生，教好書，育好人。在學習上、生活中都將盡我們最大努力去幫助每一位同學。在此我也真誠希望廣大同學學會求知，學會做人，學會生活，做到自強、求實、創新，努力走向成功！

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰。作為金石鎮中心小學血液中的新鮮成分，我希望我們的努力會給金石鎮中心小學的教育教學工作帶來更多的生機與活力；我們渴盼通過老教師的言傳身教，以前輩們深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝為榜樣，讓自己迅速成長起來；真正成為一名合格的優秀的人民教師。

最后，祝福老師們新學期身體健康，工作順利！同學們健康快樂，學有所成！

謝謝大家！