第一篇：在學雷鋒活動總結及表彰大會上的講話

在學雷鋒活動總結及表彰大會上的講話

各位老師，同學們：

下午好！今天，我們利用校會時間召開 “學雷鋒我行動”總結表彰大會，總結一個月來我校學雷鋒活動情況，表彰在本次活動中涌現出先進個人和群體。

3月5日，我校以班為單位召開了“學雷鋒 我行動”主題班會，號召全校同學以雷鋒為榜樣，立足自身，從我做起，講愛心，講紀律，講學習，講團結，講樸素，共同創造一個溫馨、和諧的校園環境。

會后，同學們熱情高漲，行動迅速，紛紛成立了各種學雷鋒小組，開展了一系列活動：從清理衛生死角到全校性衛生大掃除，從幫助同學提水到幫扶后進生進步，涌現出了一大批先進事跡和群體：

八年級一班 李香樂 李云慶 九年級三班的張宗明 高休 高紹飛 等同學照顧因傷行動不變的同學，上學放學，攙扶同學上下車；課間，扶著同學上下樓梯；中午，她給同學打水買飯。

七年級各班都成立了學習互助小組，學習中同學們互相幫助，互相鼓勵，特別是每個組的組長利用午休和課間時間認真輔導組內的每一個同學，一天一道題，講的題不多可他們把雷鋒的精神傳播到每個同學身上。謝曉怡、馬天舒 張彤彤、李菲就是他們杰出的代表。

還有許多的同學自覺打掃衛生、清洗桌布、拾金不昧、幫助同學。這些做的雖然都是些平凡小事，但平凡之中有偉大，小事當中見精神。正是這些平凡小事，使雷鋒精神得以延續，校園文明得以提升。

活動開展一個月來，我校的校園環境日漸整潔，人際關系日益融洽，校風校紀明顯好轉，整個學校面貌發生了巨大變化。同學們在學雷鋒的同時，自身也得到了多方面的收獲和鍛煉。一是提高了思想道德素質。通過這次活動，大家凈化了心靈，錘煉了品質，對雷鋒精神的實質和內涵有了更準確、更深刻的把握，精神面貌和思想境界有了明顯提高。

老師們，同學們，三月已經過去，但學雷鋒活動不能停，雷鋒精神不能丟。希望廣大同學要把在本次活動中養成的好作風、好習慣長久保持下去。

2012.3.30

第二篇：在學雷鋒活動總結及表彰大會上的講話

在學雷鋒活動總結及表彰大會上的講話馬蹄小學龍飛 各位老師，同學們：

下午好！

今天，我們在這里召開 “學雷鋒”活動階段性總結及表彰大會，總結這段時間來我校學雷鋒活動情況，表彰在本次活動中涌現出的先進班集體和先進個人，是一次很有意義的大會。在本月4日，我校利用升旗儀式時間，舉行了“向雷鋒同志學習活動月”活動啟動儀式，號召全校師生以雷鋒為榜樣，以“學習雷鋒好榜樣，爭當‘四好’新少年”為主題，立足自身，從我做起，講愛心，講紀律，講學習，講團結，講樸素，掀起了學雷鋒爭當好少年的好氛圍，共同創造一個溫馨、和諧的校園環境。各班積極響應，召開了不同形式的主題班會，組織同學們都寫了學習感悟，同學們熱情高漲，行動迅速，開展了一系列活動：從清理衛生死角到全校性衛生大掃除、學習雷鋒精神、唱學雷鋒精神歌曲的活動，從服務校內師生到走向社區參與街道清潔大掃除，開展到敬老院探望孤寡老人活動等等。內容不斷豐富，范圍不斷擴大，涌現出了一大批先進事跡和模范人物：如二(1)班吳萬涵、三（2）班萬紅映同學等拾現金后立即上交，四（2）班趙龍興和五（3）班皮鵬英在上學路上撿到手機以及五（3）班楊玉鑫在會議室撿到皮包后立即上交學校德育處，他們這種拾金不昧的精神正在不斷涌??所有這些，雖然都是些平凡小事，但平凡之中有偉大，小事當中見精神。正是這些平凡小事，使雷鋒精神得以延續，校園文明得以提升。

活動開展來，我校的校園環境日漸整潔，校風校紀有了一定的好轉，整個學校面貌發生了巨大變化。同學們在學雷鋒的同時，自身也得到了多方面的收獲和鍛煉。一是提高了思想道德素質。通過這次活動，大家凈化了心靈，錘煉了品質，對雷鋒精神的實質和內涵有了更準確、更深刻的把握，精神面貌和思想境界有了明顯提高。二是在日常生活上，大家自覺抵制不良風氣影響，大力弘揚文明新風，學會了禮貌待人，遠離了污言穢語，學會了艱苦樸素，遠離了鋪張浪費，學會了寬容理解，遠離了自私狹隘，逐步建立起一種健康的人際關系，形成了良好的行為習慣。總之，本次活動成績喜人，效果明顯，對同學們的成長成才必將產生十分重要的影響。

在學雷鋒活動中，我校好人好事不斷涌現。在此，我代表學校向此次受表彰的班級和個人表示衷心的祝賀！這些受表彰的同學用自己突出的表現，向學校和社會交上了一份滿意的答卷。你們是馬蹄小學全體學生的優秀代表，希望全校同學要以他們為榜樣，學習他們艱苦樸素的作風、崇尚先進的精神、助人為樂的品質，不斷成長和進步，做一個有益于國家、有益于人民、有益于社會的職業人。

但是在本次活動中，我們還存在不足，有些班級及個人對雷鋒精神還不夠完全理解；那么什么是雷鋒精神呢？雷鋒精神并不是我們所認為的簡單的做好事？雷鋒精神包涵四種精神：

一、奉獻精神

雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

二：“釘子”精神

雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行。

三：“螺絲釘”精神

雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

四：艱苦奮斗精神

雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。

學雷鋒活動并不是簡單的做好事，助人為樂，這個月中我們學校還有很多班級出現違紀違規的行為：有個別的同學在放學回家的路上打架，六年級有三位同學在校內賭博，還有一部分同學說臟話、流話的不文明行為等等。

同學們，我們這樣的學習雷鋒精神是不行的，我們必須正確去對待學校組織的每一次有意義的活動，更要正確對待學習雷鋒精神，做一個合格的好學生。

老師們，同學們，三月已經過去，但學雷鋒活動不能停，雷鋒精神不能丟。希望廣大師生要把在本次活動中養成的好作風、好習慣長久保持下去，努力學習，扎實工作，奮發進取，無私奉獻，為全面提高我校的教育教學質量、爭創馬蹄小學的輝煌做出自己更大的貢獻！

我的講話完了，謝謝大家！

第三篇：在學雷鋒活動總結及表彰大會上的講話

在學雷鋒活動總結及表彰大會上的講話

各位老師，同學們：

下午好！今天，我們在這里召開 “學雷鋒活動”階段性總結及表彰大會，總結這半個月來我校學雷鋒活動情況，表彰在本次活動中涌現出的先進班集體和先進個人，是一次很有意義的大會。

在本月月初，我校利用開校會時間號召全校師生以雷鋒為榜樣，以“發揚雷鋒精神，創建和諧校園”為主題，立足自身，從我做起，講愛心，講紀律，講學習，講團結，講樸素，共同創造一個溫馨、和諧的校園環境。會后，各年級各班積極響應，部分班級召開了不同形式的主題班會，同學們熱情高漲，行動迅速，開展了一系列活動：從清理衛生死角到全校性衛生大掃除、學習雷鋒精神、唱紅歌活動，從服務校內師生到走向社區，開展探望孤寡老人活動等等。內容不斷豐富，范圍不斷擴大，涌現出了一大批先進事跡和模范人物：如11計算機班的呈長同學拾金不昧撿到物品立即上交。尤其是10電財班的米鵑、唐肖笑、林麗娟、歐陽艷四名同學撿到210元現金及《再就業優惠卡》一本，毫不猶豫第一時間交學生科。等等……所有這些，雖然都是些平凡小事，但平凡之中有偉大，小事當中見精神。正是這些平凡小事，使雷鋒精神得以延續，校園文明得以提升。

活動開展半個月來，我校的校園環境日漸整潔，人際關系日益融洽，校風校紀有了一定的好轉，整個學校面貌發生了巨大變化。同學們在學雷鋒的同時，自身也得到了多方面的收獲和鍛煉。一是提高了思想道德素質。通過這次活動，大家凈化了心靈，錘煉了品質，對雷鋒精神的實質和內涵有了更準確、更深刻的把握，精神面貌和思想境界有了明顯提高。二是在日常生活上，大家自覺抵制不良風氣影響，大力弘揚文明新風，學會了禮貌待人，遠離了污言穢語，學會了艱苦樸素，遠離了鋪張浪費，學會了寬容理解，遠離了自私狹隘，逐步建立起一種健康的人際關系，形成了良好的行為習慣。總之，本次活動成績喜人，效果明顯，對同學們的成長成才必將產生十分重要的影響。

在近半個月的學雷鋒活動中，我校師生共做好人好事多件，全校涌現出了像（標兵式）的先進個人。在此，我代表學生科向受表彰的班級和個人表示衷心的祝賀！這些受表彰的同學用自己突出的表現，向學校和社會交上了一份滿意的答卷。你們是工貿學校學生的優秀代表，希望全校同學要以他們為榜樣，學習他們艱苦樸素的作風、崇尚先進的精神、助人為樂的品質，不斷成長和進步，做一個有益于國家、有益于人民、有益于社會的職業人。

但是在本次活動中，我們還存在很不不足，有些班級及個人對雷鋒精神還不夠完全理解；那么什么是雷鋒精神呢？雷鋒精神并不是我們所認為的簡單的做好事？雷鋒精神包涵四種精神：

雷鋒精神內涵之

一、奉獻精神

雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

二：“釘子”精神 雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行。

三：“螺絲釘”精神

雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

四：艱苦奮斗精神

雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。

并不是簡單的做好事，助人為樂，這個月中我們學校還有很多班級出現違紀違規的行為，最為突出的10電工班，遲到現象5次 打架斗毆事件一起，翻盤圍墻2次共達到13人，其次是10模具班打架斗毆1次 遲到8次曠課8天共5人。

同學們我們這樣的學習雷鋒精神是不行的，我們必須正確去對待學校組織的每一次有意義的活動，更要正確對待學習雷鋒精神，做一個合格的職業人。

老師們，同學們，三月已經過去，但學雷鋒活動不能停，雷鋒精神不能丟。希望廣大師生要把在本次活動中養成的好作風、好習慣長久保持下去，努力學習，扎實工作，奮發進取，無私奉獻，為全面提高我校的教育教學質量、爭創工貿學校的輝煌做出自己更大的貢獻！我的講話完了，謝謝大家！

第四篇：在學雷鋒活動總結及表彰大會上的講話

在學雷鋒活動總結及表彰大會上的講話

各位老師，同學們：

下午好！今天，我們利用校會時間召開 “學雷鋒活動”總結及表彰大會，總結一個月來我校學雷鋒活動情況，表彰在本次活動中涌現出的先進班集體和先進個人，是一次很有意義的大會。

今年2月28日，我校利用開校會時間隆重召開了學雷鋒活動動員大會，號召全校師生以雷鋒為榜樣，以“發揚雷鋒精神，創建和諧校園”為主題，立足自身，從我做起，講愛心，講紀律，講學習，講團結，講樸素，共同創造一個溫馨、和諧的校園環境。會后，各年級各班積極響應，分別召開了不同形式的主題班會，同學們熱情高漲，行動迅速，紛紛成立了各種學雷鋒小組，開展了一系列活動：從清理衛生死角到全校性衛生大掃除，從幫助同學提水到幫扶后進生進步，從服務校內師生到走向社區，開展捐書活動。內容不斷豐富，范圍不斷擴大，涌現出了一大批先進事跡和模范人物：如各班評出的優秀標兵，剛剛班長和團支書都對他們的事跡進行了介紹。除此以外還有很多同學，像09工貿班的朱東、黃盛杰、向磊、王杰，09廣告班的馬偉營、羅元虎，09計算機班的朱烘君，10廣告班的陳志成等同學積極爭做好人好事，撿到物品經常上交，特別是09工貿班的黃惠明、張隱麗向磊，09廣告班黃遠云、宋家敏、鐘琳君、劉程等同學，拾金不昧。尤其是劉程、兩位同學一人檢到300、一人撿到100，都立即上交了學生科；還有同學積極響應學校開展各項活動的號召，比如

學校原計劃在3月5日開展校外活動的，后由于時間上的沖突取消了，但依然有很多同學主動報名，像10會計班陶樂、常芹、胡遠清、趙華容，09工貿班秦念，向磊，10廣告班張佛金、羅榮華、劉勝珍等同學；還有我們各班都積極開展了捐書活動，其中09廣告班捐了14本，09計算機捐了5本，10春季捐了7本，10會計捐了7本，10廣告捐了9本，09工貿捐了5本，10計算機捐了8本，11春季34本。等等……所有這些，雖然都是些平凡小事，但平凡之中有偉大，小事當中見精神。正是這些平凡小事，使雷鋒精神得以延續，校園文明得以提升。

活動開展一個月來，我校的校園環境日漸整潔，人際關系日益融洽，校風校紀明顯好轉，整個學校面貌發生了巨大變化。同學們在學雷鋒的同時，自身也得到了多方面的收獲和鍛煉。一是提高了思想道德素質。通過這次活動，大家凈化了心靈，錘煉了品質，對雷鋒精神的實質和內涵有了更準確、更深刻的把握，精神面貌和思想境界有了明顯提高。二是在學習上，通過本次活動，大家的學習目標更加明確，態度更加刻苦，熱情更加高漲，學習效果有了較大提高。三是在日常生活上，大家自覺抵制不良風氣影響，大力弘揚文明新風，學會了禮貌待人，遠離了污言穢語，學會了艱苦樸素，遠離了鋪張浪費，學會了寬容理解，遠離了自私狹隘，逐步建立起一種健康的人際關系，形成了良好的行為習慣。總之，本次活動成績喜人，效果明顯，對同學們的成長成才必將產生十分重要的影響。

在一個月的學雷鋒活動中，我校師生共做好人好事30多件，全校涌現出了像（標兵）的先進個人。在此，我代表學生科向受表彰的班級和個人表示衷心的祝賀！這些受表彰的同學用自己突出的表現，向學校和社會交上了一份滿意的答卷。你們是金山學校學生的優秀代表，希望全校同學要以他們為榜樣，學習他們艱苦樸素的作風、忘我學習的情操、崇尚先進的精神、助人為樂的品質，不斷成長和進步，做一個有益于國家、有益于人民、有益于社會的時代青年。

老師們，同學們，三月已經過去，但學雷鋒活動不能停，雷鋒精神不能丟。希望廣大師生要把在本次活動中養成的好作風、好習慣長久保持下去，努力學習，扎實工作，奮發進取，無私奉獻，為全面提高我校的教育教學質量、爭創金山學校的輝煌做出自己更大的貢獻！

我的講話完了，謝謝大家！

第五篇：在學雷鋒活動總結及表彰大會上的講話

在學雷鋒活動總結及表彰大會上的講話

各位老師，同學們： 下午好！

今天，我們在這里召開學雷鋒主題教育月活動總結及表彰大會，總結這段時間來我校學雷鋒活動情況，表彰在本次活動中涌現出的先進班集體和先進個人，是一次很有意義的大會。

我校利用升旗儀式時間，舉行了學雷鋒主題教育月活動啟動儀式，號召全校師生以雷鋒為榜樣，以“幫助他人，快樂自己”為主題，立足自身，從我做起，講愛心，講紀律，講學習，講團結，講樸素，掀起了學雷鋒爭當好少年的好氛圍，共同創造一個溫馨、和諧的校園環境。各班積極響應，召開了不同形式的主題班會，同學們熱情高漲，行動迅速，開展了一系列活動：從清理衛生死角到全校性衛生大掃除、學習雷鋒精神、唱雷鋒歌曲、舉行演講比賽等等。內容豐富，涌現出了一大批先進事跡和模范人物：如二年級的郭一飛同學主動打掃教室衛生，主動為同學整理書包、抽屜；三年級的鮑林強同學是男同學的小偶像，看到那位同學作業不會了，他會主動給同學耐心講解；四年級的郭林亮同學把別人的困難當成自己的難??所有這些，雖然都是些平凡小事，但平凡之中有偉大，小事當中見精神。正是這些平凡小事，使雷鋒精神得以延續，校園文明得以提升。

活動開展來，我校的校園環境日漸整潔，校風校紀有了一定的好轉，整個學校面貌發生了巨大變化。同學們在學雷鋒的同時，自身也得到了多方面的收獲和鍛煉。一是提高了思想道德素質。通過這次活動，大家凈化了心靈，錘煉了品質，對雷鋒精神的實質和內涵有了更準確、更深刻的把握，精神面貌和思想境界有了明顯提高。二是在日常生活上，大家自覺抵

制不良風氣影響，大力弘揚文明新風，學會了禮貌待人，遠離了污言穢語，學會了艱苦樸素，遠離了鋪張浪費，學會了寬容理解，遠離了自私狹隘，逐步建立起一種健康的人際關系，形成了良好的行為習慣。總之，本次活動成績喜人，效果明顯，對同學們的成長成才必將產生十分重要的影響。在學雷鋒活動中，我校好人好事不斷涌現。在此，我代表學校向此次受表彰的班級和個人表示衷心的祝賀！這些受表彰的同學用自己突出的表現，向學校和社會交上了一份滿意的答卷。你們是麻莊小學全體學生的優秀代表，希望全校同學要以他們為榜樣，學習他們艱苦樸素的作風、崇尚先進的精神、助人為樂的品質，不斷成長和進步，做一個有益于國家、有益于人民、有益于社會的職業人。

老師們，同學們，三月已經過去，但學雷鋒活動不能停，雷鋒精神不能丟。希望廣大師生要把在本次活動中養成的好作風、好習慣長久保持下去，努力學習，扎實工作，奮發進取，無私奉獻，為全面提高我校的教育教學質量、爭創麻莊小學的輝煌做出自己更大的貢獻！

我的講話完了，謝謝大家！