第一篇：英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)

英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)

全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是大學(xué)生活中至關(guān)重要的考試，但是許多同學(xué)由于對(duì)四級(jí)考試的不了解而產(chǎn)生了恐懼和擔(dān)心，為了使同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)四級(jí)考試，以恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)備考、迎考，減少他們不必要的焦慮和壓力。為進(jìn)一步加強(qiáng)口腔修復(fù)專業(yè)10級(jí)、11級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、了解英語(yǔ)四級(jí)考試的技巧與平日學(xué)習(xí)的方法以及迎接即將到來(lái)的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，營(yíng)造更濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，口腔修復(fù)專業(yè)的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)邀請(qǐng)了09級(jí)幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐于11月22日晚6：30—8：30，在教學(xué)樓的27教舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“四級(jí)交流會(huì)”。

11月22日晚18:30分，在學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)申福定和副部長(zhǎng)梁婷婷及各班班長(zhǎng)的主持下，四級(jí)交流會(huì)準(zhǔn)時(shí)舉行。首先由申福定全面介紹了四級(jí)考試題型的設(shè)置和改革，隨后李丹丹、靳夏瑩、黃冠、張育彬、王秀婷、葛秀、楊洋、王志強(qiáng)等學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們分塊系統(tǒng)的介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及應(yīng)試技巧，然后大家與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們就各自關(guān)心的細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行交流，最后由梁婷婷和各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)集取同學(xué)們的意見(jiàn)和想法，以便會(huì)后及時(shí)回饋給各班英語(yǔ)老師，有針對(duì)性地解決同學(xué)的學(xué)習(xí)難題。在大三各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)介紹中，他們系統(tǒng)地介紹了四級(jí)考試的題型和答題技巧。比如李丹丹學(xué)姐細(xì)致地給我們講解如何寫(xiě)好作文拿高分和需要注意事項(xiàng)，對(duì)于作文也列出了幾個(gè)經(jīng)典語(yǔ)句，更是講解了高分作文結(jié)構(gòu)，讓大家受益匪淺。

在聽(tīng)力方面，黃冠學(xué)姐給我們做了詳細(xì)的講解。聽(tīng)力練習(xí)不僅要集中練習(xí)，還要兼顧點(diǎn)滴的積累，在不經(jīng)意間，或是興趣間歇間積累，如聽(tīng)英語(yǔ)歌曲看英語(yǔ)電影（中英結(jié)合），將熟悉的部分鞏固，不熟悉的地方建立新語(yǔ)感。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常值得借鑒。

此外，張育彬?qū)W長(zhǎng)還給我們講解了閱讀，強(qiáng)調(diào)了詞匯量的積累和心態(tài)的重要性，還有時(shí)間的把握，多做真題，多記單詞而且要巧記單詞，要達(dá)到熟記。同時(shí)他還給我們舉了個(gè)我們專業(yè)的一個(gè)英語(yǔ)C班學(xué)長(zhǎng)的例子，自從那個(gè)學(xué)長(zhǎng)聽(tīng)完四級(jí)英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每天都抱著個(gè)英語(yǔ)四級(jí)單詞書(shū)用心記，最終以很優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)過(guò)了四級(jí)。他強(qiáng)調(diào)：只要用心去學(xué)英語(yǔ)，會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)其實(shí)就是個(gè)“紙老虎”。聽(tīng)完學(xué)姐與學(xué)長(zhǎng)們的講解，同學(xué)們展開(kāi)了討論，各小組分別就自己所遇到的具體問(wèn)題咨詢學(xué)姐與學(xué)長(zhǎng)，同學(xué)們都很珍惜這次機(jī)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈，學(xué)姐與學(xué)長(zhǎng)很樂(lè)意把他們的經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們分享。

通過(guò)這次交流會(huì)，同學(xué)們受益匪淺。本來(lái)以為四級(jí)是多么的難，很多人都產(chǎn)生了畏難情緒，在與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們介紹交流過(guò)之后，同學(xué)們又重新燃起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)備戰(zhàn)四級(jí)一次性通過(guò)的信心。這次交流會(huì)開(kāi)得很及時(shí)，也很有成效，很有意義，為很多同學(xué)解決了困擾，也給同學(xué)們提供了更多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。

活動(dòng)結(jié)束后，很多同學(xué)仍三五成群的在討論，很多人表示：要充分相信自己，以積極地心態(tài)備考，把別人的經(jīng)驗(yàn)調(diào)整成自己的推動(dòng)力，通過(guò)“真題”把所記的單詞融進(jìn)去，靈活運(yùn)用學(xué)長(zhǎng)們的應(yīng)試技巧，爭(zhēng)取順利通過(guò)四級(jí)考試。

不過(guò)在活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如各環(huán)節(jié)的連貫性，活動(dòng)退場(chǎng)時(shí)的秩序問(wèn)題。在今后的工作中，我們一定認(rèn)真總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善自己，彌補(bǔ)自己的不足。總的來(lái)說(shuō)，此次的活動(dòng)是成功的，它給部門新成員提供了一次鍛煉機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們受益匪淺，更加明確未來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方向。感謝這次交流會(huì)，感謝學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的精心準(zhǔn)備和總結(jié)加上他們精透的分析講解，同學(xué)們漸漸學(xué)會(huì)了一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧，更重要的是學(xué)長(zhǎng)們對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)與支持。相信在學(xué)校、老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將在一次次的工作中為全專業(yè)的同學(xué)們提高更好更高的服務(wù)，我們專業(yè)今后的教學(xué)工作、學(xué)生工作一定會(huì)開(kāi)展的更加順利、出色。

口腔修復(fù)工藝學(xué)學(xué)習(xí)部

2011年11月24日

第二篇：英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)

（一）、活動(dòng)全稱

恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

（二）、主辦單位

恩施職院英語(yǔ)讀書(shū)社及外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)宣傳部

（三）、活動(dòng)宣傳

鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。learning english, i am excellent.我們社團(tuán)擁有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好的濃厚氛圍，我們社團(tuán)以學(xué)習(xí)為目的來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，我們社團(tuán)是連接中文與英文的橋梁，搭建一個(gè)共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓所有會(huì)員在社團(tuán)中學(xué)有所獲，讓所有會(huì)員在社團(tuán)中收獲自己的勞動(dòng)成果與喜悅。

（四）、活動(dòng)場(chǎng)地

行政樓四樓

（五）、活動(dòng)時(shí)間

11月29日星期二晚上7:00

（六）、活動(dòng)參加者

外語(yǔ)系學(xué)生、英語(yǔ)讀書(shū)社全體會(huì)員、廣大英語(yǔ)愛(ài)好者及英語(yǔ)指導(dǎo)老師。

（七）、活動(dòng)目的

為了迎接即將到來(lái)的英語(yǔ)四級(jí)考試，向大家傳授四級(jí)考試的技巧并增加臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。使大家注意考試要點(diǎn)及考場(chǎng)中的各種細(xì)節(jié)，同時(shí)使同學(xué)們了解英語(yǔ)四級(jí)考試的特點(diǎn)，加深對(duì)四級(jí)考試的了解，知己知彼，使同學(xué)們可以更好的有針對(duì)性地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率，為所有的學(xué)員提供了解四級(jí)考試的平臺(tái)，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使大家在即將來(lái)臨的四級(jí)考試中有所準(zhǔn)備，提高其通過(guò)率，從而提升我校的整體英語(yǔ)水平及能力。

（八）、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備

（1）辦公室負(fù)責(zé)購(gòu)買茶葉、茶杯，要在前一個(gè)星期內(nèi)制作出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及英語(yǔ)指導(dǎo)老師光臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分享英語(yǔ)四級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)。

（2）外聯(lián)部，宣傳部在活動(dòng)前一個(gè)星期內(nèi)制作好海報(bào)，海報(bào)于活動(dòng)開(kāi)始前一個(gè)星期張貼在宣傳公告欄上，以此來(lái)擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響。

（3）安排好會(huì)場(chǎng)音響調(diào)試、茶水服務(wù)及接待人員

（九）活動(dòng)流程

（1）6點(diǎn)所有機(jī)構(gòu)成員必須到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

（2）會(huì)員及廣大英語(yǔ)愛(ài)好者到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后找位置就坐。

（3）主持人發(fā)表講話，闡述本次活動(dòng)的內(nèi)容及活動(dòng)期間會(huì)場(chǎng)的基本紀(jì)律。

（4）播放社團(tuán)會(huì)歌“tomorrow will be better”

（5）由主持人介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。

與會(huì)老師:外語(yǔ)系專業(yè)老師及英語(yǔ)讀書(shū)社指導(dǎo)老師朱行梅

已過(guò)四級(jí)嘉賓：外語(yǔ)系101511班——秦慧 謝皓月 薛天娓 曾云

（6）主持人邀請(qǐng)已過(guò)級(jí)同學(xué)分享她們英語(yǔ)四級(jí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

（7）指導(dǎo)老師朱老師傳授英語(yǔ)過(guò)四級(jí)的經(jīng)驗(yàn)及技巧。

（8）主持人宣布進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。

（9）指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展做簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。

（10）活動(dòng)結(jié)束，主持人致到場(chǎng)老師，學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐感謝詞。

（11）組織學(xué)員，指導(dǎo)老師有序退場(chǎng)，老師先走，學(xué)員后走。

（十）注意事項(xiàng)

（1）會(huì)員服務(wù)部負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)成員和會(huì)員的簽到情況，維持會(huì)場(chǎng)的良好紀(jì)律，保持會(huì)場(chǎng)的安靜，以便活動(dòng)能夠順利的開(kāi)展。

（2）紀(jì)檢部部長(zhǎng)嚴(yán)沖負(fù)責(zé)調(diào)音響，宣傳部長(zhǎng)江麗莎負(fù)責(zé)拍照，捕捉活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)精彩場(chǎng)景，方便文字編輯部的工寫(xiě)通訊稿。

（3）迎賓的同學(xué)要面帶微笑，主要負(fù)責(zé)迎接到場(chǎng)老師到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)就坐，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的茶水供應(yīng)。

（4）各部門各機(jī)構(gòu)成員在本次活動(dòng)中應(yīng)通力合作，切勿發(fā)生口角及打架不好的事情，配合服從其它部門的活動(dòng)安排，順利.圓滿開(kāi)展這次活動(dòng)。

（5）全體機(jī)構(gòu)成員必須負(fù)責(zé)，活動(dòng)前后會(huì)場(chǎng)清潔工作，如有擅自離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的一律記過(guò)或扣分處理。

（6）活動(dòng)內(nèi)容如有變動(dòng)應(yīng)及時(shí)調(diào)整。

（十一）經(jīng)費(fèi)預(yù)算

請(qǐng)柬：2元*30=60元

橫幅：（英語(yǔ)讀書(shū)社已備）

合計(jì)60元

注：由外語(yǔ)系宣傳部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)人員

英語(yǔ)讀書(shū)社

xx年11月15日

第三篇：英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：大家下午好，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)老師以及團(tuán)委學(xué)生對(duì)我的信任，讓我來(lái)給大家交流英語(yǔ)四級(jí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)也算不上經(jīng)驗(yàn)，僅僅是我自己經(jīng)歷了四六級(jí)之后的一點(diǎn)心得體會(huì)和方法吧，有點(diǎn)緊張，講得不好希望大家多多包涵，對(duì)我講的東西取其精華，其實(shí)也沒(méi)有精華，呵呵，就是去自己所需要的，適合自己的吧！要是覺(jué)得講得還有點(diǎn)用的話，希望大家用掌聲鼓勵(lì)我一下，緩解緩解壓力，行吧~~ 首先要考四級(jí)，你得知道它是個(gè)什么概念，考英語(yǔ)四級(jí)不同于考研英語(yǔ)，它沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，任何人，只要過(guò)線那就算過(guò)，不存在名額限制或者你擠了我名額之類的顧慮。所以，首先要對(duì)自己有信心，只要功夫下到了，那就肯定沒(méi)問(wèn)題，而且他要求的詞匯量和閱讀水平并不高，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，bed,大家都認(rèn)識(shí)，你知道他是什么詞匯嗎，沒(méi)錯(cuò)，四級(jí)！你就想就這次也能上四級(jí)詞典，那它四級(jí)能難到哪兒去？？再舉個(gè)例子，able，大家知道他是什么詞匯么？考研詞匯！！考研詞匯也就這樣，你還怕它四級(jí)么？？所以，首先，信心是打勝這場(chǎng)戰(zhàn)役的制勝法寶，俗話說(shuō)的好，戰(zhàn)場(chǎng)上我們要藐視敵人，但是在戰(zhàn)略上，我們得重視！接下來(lái)，就結(jié)合自己的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)給大家談?wù)劊募?jí)該怎么學(xué)。

首先大致介紹一下四級(jí)的題型，分值和大致流程。從前到后，第一題就是作文，它占100分中的15分，下一個(gè)快速閱讀，占10分；然后是聽(tīng)力，占35；接下來(lái)選詞填空，5分；然后又是大分值，閱讀20分；完形填空10分；最后翻譯句子5分；這是四級(jí)考試的全部題型。這中間，大家很明顯能看出來(lái)，要想考得好，抓住聽(tīng)力和閱讀是關(guān)鍵。所以，在平時(shí)的訓(xùn)練中，大家要有區(qū)分的訓(xùn)練，分清主次。我們接著流程這塊，英語(yǔ)四級(jí)流程和平時(shí)考試不太一樣：首先進(jìn)考場(chǎng)給你發(fā)的是一張答題卡，并不發(fā)試題紙，但這張答題卡上不是白紙一張，它上面有作文，三十分鐘的作文時(shí)間之后，老師才會(huì)給你發(fā)試題紙，上面有全部的題，但是接下來(lái)你只能答快速閱讀，因?yàn)?5分鐘之后，老師會(huì)把你的答題卡收上去，也就是說(shuō)，在前45分鐘的時(shí)間里，你必須答完作文和快速閱讀，沒(méi)有修改的機(jī)會(huì)。然后老師才會(huì)發(fā)第二張答題卡開(kāi)始答后面的題。所以說(shuō)，其實(shí)正規(guī)四級(jí)考試時(shí)間比平時(shí)模擬時(shí)間會(huì)充裕一些，你在老師中間收發(fā)卷紙的時(shí)候偷偷瞅一眼后面的翻譯句子，可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)為什么要“偷偷”的瞅，因?yàn)檎Ｇ闆r下，不到第二部分的答題時(shí)間，老師是不讓你碰放在桌角的試卷的。如果你有幸看到后面的翻譯句子，你可以思考一下，然后在開(kāi)始答題之前，抓緊時(shí)間把那五個(gè)翻譯句子寫(xiě)了，這樣也可以為閱讀爭(zhēng)取出五分鐘的時(shí)間，最后答完交卷，這就是四級(jí)流程，還有一點(diǎn)，考試時(shí)候千萬(wàn)不要因?yàn)橥靠ǖ⒄`了時(shí)間，最好是邊做邊涂，避免時(shí)間不夠和看錯(cuò)涂錯(cuò)的痛心現(xiàn)象出現(xiàn)。

接下來(lái)，我就談?wù)勎易龈鞣N四級(jí)題型時(shí)的心得和方法吧！咱們還是按順序來(lái)吧，首先是作文，作文拿高分比起其它題型來(lái)講是最容易的，因?yàn)樽魑氖欠浅Ｖ饔^的題，它是一種輸出過(guò)程，只要你有一定積累量，輸出就是肯定沒(méi)問(wèn)題的，二要達(dá)到積累量，最最行之有效的方法就是一個(gè)字-----背！但背并不是死記硬背，得有方法，有選擇。首先選擇的時(shí)候，要選一些大眾化的，各種場(chǎng)合都能用的套話來(lái)背，比如寫(xiě)各種議論文的時(shí)候，開(kāi)頭都可以用到的一些好的句型，詞組，等等。最近……引起了社會(huì)普遍的關(guān)注，rencently,the heated discussion of ….is brought to the limglight ,wchich draw the most public attention.，等等這種只要往進(jìn)填幾個(gè)核心詞就可以直接拿來(lái)用的好詞，好句就是很好的背誦材料。那么這些背誦材料要從哪里找呢，從你平時(shí)上英語(yǔ)課的課文里，從歷年真題的作文標(biāo)準(zhǔn)答案里等等都可以找到，只要你善于發(fā)現(xiàn)。把這些記在腦子里，四級(jí)作文的骨架就結(jié)實(shí)了，接下來(lái)就是要給它潤(rùn)色，如何潤(rùn)色，那就在于平日里詞匯的積累和學(xué)以致用的水平了，多加點(diǎn)四級(jí)詞匯，尤其是其修飾作用的形容詞，副詞。不要總am,is,are,this,there,一看就是小學(xué)作文，同一個(gè)意思，你換一個(gè)詞，高級(jí)點(diǎn)的，同一個(gè)意思，換一種說(shuō)法，兩句話合一句話，帶個(gè)從句，這就提高！另外寫(xiě)作文一定要審清題，千萬(wàn)不要寫(xiě)跑題，更忌諱觀點(diǎn)片面，四級(jí)容易考議論文，就是因?yàn)槟愕谜f(shuō)，反著也得說(shuō)，得說(shuō)every coin has two sides，任何事有利有弊，然后加以想象分析，最后得結(jié)論。這才是議論文得高分的王道。所以說(shuō)要寫(xiě)好作文并不難，關(guān)鍵得下功夫琢磨，在平時(shí)的寫(xiě)作訓(xùn)練中，我建議同學(xué)們?cè)趯?xiě)完一篇作文之后，重新回過(guò)頭來(lái)看一遍，哪一個(gè)地方可以再修改，那個(gè)地方可以再潤(rùn)色，當(dāng)你改完之后，與標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)比，慢慢作文一定會(huì)有所提高。這是作文，就說(shuō)這些吧，接下來(lái)是快速閱讀。

首先快速閱讀，顧名思義，特點(diǎn)就是快速，答這個(gè)題的時(shí)間是15分鐘，而且文章篇幅并不算短，所以如果你要還想像讀閱讀題的時(shí)候那樣一詞一詞的讀的話，那肯定是做不完的，快速閱讀有它的特點(diǎn)，它一般有標(biāo)題和副標(biāo)題，或者很明顯的中心句，所以我們拿到題要先快速瀏覽各個(gè)標(biāo)題閱讀，抓住文章大意，然后讀題目，根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞鎖定文章中相關(guān)的段落，然后結(jié)合上下文找答案，快速閱讀并不難，只要你細(xì)心沉著的邊去思考邊帶著問(wèn)題去讀文章，答案很明顯。另外，答后面的填空題的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)了，找最合適的單詞填，還有一點(diǎn)，要特別注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，以及詞性的變換，千萬(wàn)別大意失荊州，功虧一簣。下一塊是分支最大的也是對(duì)大家來(lái)說(shuō)比較薄弱的環(huán)節(jié)-----聽(tīng)力，聽(tīng)力是需要磨的，不僅僅是磨耳朵，還得磨眼睛，要在短期之內(nèi)提高聽(tīng)力不是一件容易的事，因?yàn)樗疾斓臇|西多而且瑣碎，首先詞匯得過(guò)關(guān)，句式得很熟悉，日常交際用語(yǔ)得多多積累，而且它對(duì)詞匯的要求更苛刻，聽(tīng)力的詞匯是聽(tīng)出來(lái)的，它要求你在聽(tīng)到它的發(fā)音的時(shí)候能立馬想到是什么意思，而閱讀允許你通過(guò)上下‘猜’出來(lái)他是什么意思，所以你聽(tīng)力過(guò)硬的話，那么詞匯也一定不會(huì)差到哪兒去。那么聽(tīng)力怎么練我這里有一點(diǎn)心得體會(huì)和大家分享一下，首先在聽(tīng)音過(guò)程中一定得注意力集中，尤其是聽(tīng)到自己不懂的單詞的時(shí)候，更不能心慌，這事第一點(diǎn)。第二，聽(tīng)聽(tīng)力要善于抓住內(nèi)容的主旨和關(guān)鍵細(xì)節(jié)，怎么抓，主旨是你聽(tīng)完放音后文章在大腦中形成的大致概念，而要想準(zhǔn)確的抓細(xì)節(jié)的話，之前的預(yù)讀是很有必要的，讀完題，得到潛在信息再去聽(tīng)力抓關(guān)鍵信息會(huì)相對(duì)比較容易，比如時(shí)間，地點(diǎn)，數(shù)字等，可以在邊聽(tīng)的時(shí)候迅速把這些記下來(lái)，做到耳聽(tīng)錄音信息，眼觀書(shū)面信息，邊聽(tīng)邊分析整理，遇到不會(huì)的要果斷放棄，不要因?yàn)楠q豫活思考上一題耽誤了下一題。在平時(shí)訓(xùn)練聽(tīng)力的時(shí)候，建議同學(xué)們每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)精聽(tīng)和一個(gè)小時(shí)泛聽(tīng)，精聽(tīng)就是你認(rèn)認(rèn)真真做一套題下來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)，反復(fù)聽(tīng)，直到聽(tīng)明白為止，而泛聽(tīng)就是平時(shí)走路吃飯時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)，培養(yǎng)自己的語(yǔ)感和環(huán)境的反射。精聽(tīng)我建議大家不要只是就題論題，最好把聽(tīng)到的都試著寫(xiě)下來(lái)，尤其是短對(duì)話，特別適合練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)，這樣不僅練了聽(tīng)力同時(shí)也訓(xùn)練了復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)的詞匯拼寫(xiě)和速度。做完一套題不要急于對(duì)答案，要返回去，把剛剛沒(méi)聽(tīng)明白的地方再聽(tīng)?zhēng)妆椋_信你確實(shí)聽(tīng)懂了或者實(shí)在聽(tīng)不懂后再去翻看后面的答案，然后對(duì)照聽(tīng)力原文再聽(tīng)?zhēng)妆椋粫?huì)的弄會(huì)，錯(cuò)了的改正，只要堅(jiān)持，聽(tīng)力一定會(huì)進(jìn)步。另外復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，最忌聽(tīng)一詞寫(xiě)一詞，第一遍聽(tīng)大致意思和寫(xiě)句子結(jié)構(gòu)，第二遍補(bǔ)充句子中的詞語(yǔ)，第三遍再校準(zhǔn)一遍。

接下來(lái)是選詞填空，給大家提供一點(diǎn)方法吧，首先把題目中所給的方框中的詞語(yǔ)的詞性和大致意思標(biāo)注一下，尤其是詞性，大致在腦子中形成一個(gè)影像，然后讀文章，根句子意思和結(jié)構(gòu)分心它卻什么詞，詞性是什么，意思那個(gè) 比較貼切。要注意的是，千萬(wàn)不要再這兒浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)榉种挡淮螅绻愕拈喿x速度比較慢的話，可以放棄這塊，多留時(shí)間給閱讀，萬(wàn)不可抓了芝麻，丟了西瓜。

下面一題是大分值的閱讀，做閱讀也是有規(guī)律的，最大的特點(diǎn)就是他的題目是按著文章順序下來(lái)的，所以，可以邊看文章邊看題目，個(gè)人習(xí)慣，看文章前先瀏覽題目，知道這個(gè)文章大致要問(wèn)什么，然后再靜下心來(lái)帶著問(wèn)題讀文章，注意把魚(yú)題目有關(guān)的關(guān)鍵詞或句子用筆標(biāo)注一下，再回頭去看問(wèn)題，結(jié)合上下文找答案。這種方法對(duì)于那些詞匯量比較小，而且常常耐心不足的同學(xué)比較適合，因?yàn)閹е鴨?wèn)題找答案比單純的讀文章然后做題更容易注意力集中，不會(huì)太煩心看不進(jìn)去。這里閱讀涉及到最大的部分就是詞匯了，說(shuō)到詞匯，個(gè)人有 一些小方法和大家分享一下，我在圖書(shū)館看到很多同學(xué)捧著四級(jí)詞匯書(shū)拼命的背，個(gè)人認(rèn)為，這樣背效果不太好，因?yàn)榈谝唬瑳](méi)有語(yǔ)境不好背，背了還容易忘；第二，以A字母開(kāi)頭的一堆，以B字母開(kāi)頭的一堆，不但背著沒(méi)有成就感，而且容易混。其實(shí)背單詞最好的犯非法是反復(fù)到閱讀中去背，也就是說(shuō)，你可以把你在閱讀中遇到的生詞摘抄出來(lái)背，你已經(jīng)理解過(guò)一遍，有語(yǔ)境，好背，另外一個(gè)方法就是用生詞去自己造句子，這樣他的意思就被潛移默化到腦子里了，反而比刻意被記得牢固，你還可以吧一天學(xué)的單詞歸納一下自己編個(gè)小故事，詞多用幾次意思自然而然就記得差不多了。平時(shí)勤拿出來(lái)翻看，日積月累詞匯關(guān)一定能過(guò)。

完形填空：一般人在做到完形填空時(shí)候時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，所以做完形一定要快，而且最好邊做邊涂卡，節(jié)省時(shí)間。完形共十分，二十個(gè)空，每個(gè)空0.5分，所以沒(méi)有必要在某個(gè)題上猶豫不決，相信自己的第一感覺(jué)，而且完形考察的東西大多是時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，詞匯和固定搭配，詞匯多考介詞，副詞，形容詞以及動(dòng)詞，所以要做好完形填空，首先要理解了文章的大意，如不理解，即使你ABCD四個(gè)選項(xiàng)的詞都認(rèn)識(shí)也不一定能選對(duì)，抓準(zhǔn)大意，練習(xí)語(yǔ)境，詞匯夠的話，即使蒙也八九不離十。在平時(shí)訓(xùn)練中，做完以后，同樣要把自己不會(huì)的單詞和詞組摘錄下來(lái)，勤看勤練，以后作文和閱讀中也會(huì)用得上。

翻譯句子是最后一道題，所以時(shí)間也是最緊的，建議大家在首先拿到卷子的時(shí)候就瞅一眼后面的句子，或許在下面的閱讀可能看到相關(guān)的知識(shí)，平時(shí)訓(xùn)練可以做近幾年的真題，雖然不可能考相同的題，但是句型或固定搭配都是特別頻繁的考點(diǎn)，再一個(gè)就是自己平時(shí)的積累和運(yùn)用了。

以上是我關(guān)于四級(jí)備考的一些心得，只要功夫深，鐵杵磨成針，要相信天道酬勤，連日本 民族都可以學(xué)好的語(yǔ)言，咱們有什么理由學(xué)不好？？希望我說(shuō)的這堆廢話能對(duì)大家有一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的幫助，那就是對(duì)我最大的獎(jiǎng)勵(lì)，謝謝大家！

2010年3月27日晚

第四篇：英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)

英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)

一年一度的全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試即將開(kāi)始，為迎接即將來(lái)臨的英語(yǔ)四級(jí)考試，分團(tuán)委和院學(xué)生會(huì)一起舉辦了此次英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。目的在于為英語(yǔ)愛(ài)好者特別是準(zhǔn)備報(bào)考四級(jí)考試的同學(xué)們提供一些做題的方法，讓他們對(duì)四級(jí)考試有了更深刻充分的了解，并祝福他們順利通過(guò)考試。眾望所歸，此次英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)取得圓滿成功。學(xué)生會(huì)和班級(jí)全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，同心協(xié)力的合作，他們?cè)跍?zhǔn)備階段緊密配合，分工明細(xì)，齊頭并進(jìn)，全力以赴于工作進(jìn)程中，將活動(dòng)策劃逐步推向高潮，讓旁觀者的心田日益振奮起來(lái)，對(duì)活動(dòng)都充滿希冀的曙光。此次合作繪聲繪色地進(jìn)行著，為活動(dòng)準(zhǔn)備和實(shí)施備好了戰(zhàn)術(shù)，為以后的合作也奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，也感謝學(xué)生會(huì)的負(fù)責(zé)人、班委、嘉賓以及全體同學(xué)的積極參與，主動(dòng)配合我們的工作，使此次交流會(huì)暢通無(wú)阻進(jìn)行下去，畫(huà)上了完美的句號(hào)。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

首先在院學(xué)生會(huì)各部工作人員和班委的探討、商議下，策劃出此次活動(dòng)方案，然后將任務(wù)分配給各個(gè)班委，包括活動(dòng)宣傳、邀請(qǐng)嘉賓、主持、查找資料、游戲策劃等，大家都力爭(zhēng)上游，踴躍報(bào)上自己的名字，扛起分配的任務(wù)。每個(gè)人對(duì)分配的任務(wù)是默默地工作和盡心盡力地付出。總體看來(lái)，活動(dòng)準(zhǔn)備階段有條不紊的進(jìn)行著，并且，我們很榮幸請(qǐng)到已過(guò)四級(jí)有經(jīng)驗(yàn)的大二學(xué)生代表傳授她們獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法和成功的經(jīng)驗(yàn)。

二、活動(dòng)實(shí)施階段 1、7:00 主持人、各負(fù)責(zé)人、及班內(nèi)全體人員能夠按時(shí)到位，活動(dòng)正式開(kāi)始。

2、主持人向大家介紹本次活動(dòng)的主題、目的和意義、活動(dòng)環(huán)節(jié)等。大會(huì)上，主持人簡(jiǎn)潔而精彩的開(kāi)場(chǎng)白集中了所有人的目光，使會(huì)場(chǎng)紀(jì)律也很好，然后大會(huì)在一首經(jīng)典英文歌——Take me to your hart中開(kāi)始了。

3、邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)成員給大家講解了英語(yǔ)四級(jí)考試的相關(guān)事項(xiàng)及注意問(wèn)題，讓大家對(duì)英語(yǔ)四級(jí)有個(gè)基本的了解，掌聲熱烈。

4、邀請(qǐng)已過(guò)四級(jí)的學(xué)生代表做了激情、精辟的演講，講述他的英語(yǔ)學(xué)習(xí)旅程。傳授“獨(dú)家良方”幫助我們做備考工作，在他的經(jīng)驗(yàn)介紹中，系統(tǒng)地介紹了四級(jí)考試的題型和答題技巧。比如學(xué)長(zhǎng)給我們講解了如何寫(xiě)好作文拿高分和需要注意事項(xiàng)，對(duì)于作文也列出了幾個(gè)經(jīng)典語(yǔ)句，更是講解了高分作文結(jié)構(gòu)，讓大家受益匪淺；在聽(tīng)力方面，學(xué)長(zhǎng)也給我們做了詳細(xì)的講解：聽(tīng)力練習(xí)不僅要集中練習(xí)，還要兼顧點(diǎn)滴的積累，在不經(jīng)意間，或是興趣間歇間積累，如聽(tīng)英語(yǔ)歌曲看英語(yǔ)電影（中英結(jié)合），將熟悉的部分鞏固，不熟悉的地方建立新語(yǔ)感。此外，還給我們講解了閱讀，強(qiáng)調(diào)了詞匯量的積累和心態(tài)的重要性，還有時(shí)間的把握，多做真題，多記單詞而且要巧記單詞，要達(dá)到熟記。最重要的是平時(shí)學(xué)英語(yǔ)要有聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)結(jié)合的習(xí)慣，不要以為一口就能吃個(gè)大胖子，正所謂積少成多，集腋成裘，時(shí)間可以見(jiàn)證我們的努力和成果，在座的每位同學(xué)聚精會(huì)神的聽(tīng)著，有些還在做筆記，時(shí)而發(fā)出雷鳴般的掌聲，整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛非常濃烈，同時(shí)也向同學(xué)們傳授

了應(yīng)對(duì)考試的秘方。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”學(xué)長(zhǎng)的一番話，讓在坐的同學(xué)耳目一新，受益匪淺，感慨頗深，都有借鑒她們經(jīng)驗(yàn)的思想。

5、問(wèn)答環(huán)節(jié)開(kāi)始，同學(xué)們向嘉賓提出自己的困惑和疑問(wèn)，嘉賓一一進(jìn)行解答，使同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)四級(jí)考試有更深的了解。整個(gè)過(guò)程，氣氛熱烈、同學(xué)們積極參與，嘉賓細(xì)致透徹地解答，使得交流會(huì)順利進(jìn)行。

6、英語(yǔ)小游戲游戲環(huán)節(jié)。全班同學(xué)參與其中，積極互動(dòng)，掌聲熱烈，氣氛融洽，在游戲中交流會(huì)達(dá)到了高潮。

7、由兩組同學(xué)主動(dòng)表演，演唱了兩首英文歌曲，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味，贊嘆不已。

8、最后，交流會(huì)結(jié)束前，主持人的一番詳細(xì)、透徹、明確、經(jīng)典的演講把交流大會(huì)再次推向高潮，她針對(duì)我們普遍存在的弱點(diǎn)，對(duì)癥下藥，提出新方法、新技巧攻擊難詞、難句難段以及個(gè)別的難題。令在坐的每位同學(xué)贊不決口，掌聲不斷，心領(lǐng)神會(huì)了！

所以此次經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)是一次成功的大會(huì)，是達(dá)到所需目的和效果的大會(huì)，是見(jiàn)證我們團(tuán)隊(duì)合作力量大，效力高，本事強(qiáng)的大會(huì)。

三、成功之處

會(huì)議內(nèi)容感染到了在座的同學(xué)們，效果達(dá)到雙贏，是一個(gè)了不起的工作結(jié)果，會(huì)場(chǎng)的每個(gè)人都應(yīng)該為自己鼓掌，因?yàn)槊總€(gè)人都知道自己的職責(zé)和義務(wù)是什么，他們自覺(jué)維護(hù)秩序，為自己，為大家，為會(huì)場(chǎng)營(yíng)造良好的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)氛圍，感謝每個(gè)人的付出，沒(méi)有他們的配合

與尊重，成功也只算是取得了其中的一半，同時(shí)，也感謝學(xué)生會(huì)的負(fù)責(zé)人、班委、嘉賓以及全體同學(xué)的積極參與，主動(dòng)全力配合我們的工作，使此次交流會(huì)暢通無(wú)阻進(jìn)行下去，畫(huà)上了完美的句號(hào)。

四、不足之處

雖然英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿成功，但是大會(huì)上也出現(xiàn)了一些細(xì)微的不足之處，例如會(huì)場(chǎng)紀(jì)律沒(méi)有想象之中的好，而且中途還有個(gè)別的人離場(chǎng)，針對(duì)這些問(wèn)題，我們相信在下次大型活動(dòng)中會(huì)努力改進(jìn)的，盡量避免出現(xiàn)這些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。

通過(guò)這次交流會(huì)，同學(xué)們受益匪淺。本來(lái)以為四級(jí)是多么的難，很多人都產(chǎn)生了畏難情緒，在與學(xué)長(zhǎng)交流過(guò)之后，同學(xué)們又重新燃起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)備戰(zhàn)四級(jí)一次性通過(guò)的信心。這次交流會(huì)開(kāi)得很及時(shí)，也很有成效，很有意義，為很多同學(xué)解決了困擾，也給同學(xué)們提供了更多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。

活動(dòng)結(jié)束后，很多同學(xué)仍三五成群的在討論，很多人表示：要充分相信自己，以積極地心態(tài)備考，把別人的經(jīng)驗(yàn)調(diào)整成自己的推動(dòng)力，通過(guò)“真題”把所記的單詞融進(jìn)去，靈活運(yùn)用學(xué)長(zhǎng)們的應(yīng)試技巧，爭(zhēng)取順利通過(guò)四級(jí)考試。

我堅(jiān)信：只要用心地付出，不帶任何功利思想地付出，不怕疲倦地付出，等到時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，我們一定可以做出大壯舉，有所作為，創(chuàng)造出屬于我們的一片藍(lán)天，讓自己越飛越高的藍(lán)天。

信息管理學(xué)院

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一班

2012年4月6日

第五篇：四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)是我們每個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的重要考試，隨著四級(jí)考試的日益臨近，同學(xué)們進(jìn)入了緊張的備考狀態(tài)。但是由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可尋，同學(xué)們的備考效率卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。所以為了提高同學(xué)們的備考效率，使同學(xué)們能夠順利地通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。學(xué)習(xí)部組織同學(xué)們于10月21日在圖書(shū)館一樓多功能報(bào)告廳開(kāi)展了英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、吳書(shū)記致辭。首先吳書(shū)記強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)對(duì)于我們的工作和深造的重要性，通過(guò)一系列的數(shù)據(jù)對(duì)比說(shuō)明了我們和本部學(xué)生四級(jí)通過(guò)率的差距。由此吳書(shū)記提出了四級(jí)通過(guò)率要接近本部本科一批的四級(jí)考試通過(guò)率的目標(biāo)。最后，吳書(shū)記提出了幾項(xiàng)建議：早晚自習(xí)要有效率的學(xué)習(xí)；多參加以學(xué)習(xí)為目的的社團(tuán)活動(dòng)；采取激勵(lì)的措施，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)四級(jí)考試的信心等。

2、各班英語(yǔ)輔導(dǎo)員進(jìn)行講解。各班的英語(yǔ)輔導(dǎo)員進(jìn)行了四級(jí)英語(yǔ)考試的詳細(xì)地講解，其中包括四級(jí)考試的考分組成，四級(jí)考試的考試流程，和各個(gè)考試部分的答題技巧。

3、互動(dòng)環(huán)節(jié)。同學(xué)們和英語(yǔ)輔導(dǎo)員們積極互動(dòng)，同學(xué)們踴躍的提出關(guān)于四級(jí)考試和怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的各種問(wèn)題，而英語(yǔ)輔導(dǎo)員們則毫無(wú)保留的傾囊相授，場(chǎng)面十分火爆。

4、Coin老師總結(jié)。最后由coin老師對(duì)前面的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，coin老師對(duì)四級(jí)英語(yǔ)發(fā)表了自己的看法，對(duì)此次活動(dòng)的過(guò)程表示肯定。其中coin老師幽默的話語(yǔ)贏得同學(xué)們陣陣喝彩。活動(dòng)結(jié)果與意義：活動(dòng)圓滿的完成，同學(xué)們對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)考試有了更多地了解。解決了很多同學(xué)們對(duì)于四級(jí)考試的疑惑。同時(shí)給了同學(xué)們?cè)S多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，和解答四級(jí)考試的應(yīng)試技巧。為同學(xué)們的備考提供了很好的幫助。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：由于準(zhǔn)備工作做得不錯(cuò)，活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。各個(gè)環(huán)節(jié)銜接的十分到位。進(jìn)場(chǎng)秩序有條不紊，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律保持的很好。美中不足的是：會(huì)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生保持得不好，退場(chǎng)秩序有待加強(qiáng)。個(gè)別同學(xué)思想不集中在玩手機(jī)。

總結(jié)人：郭建龍2011年10月25日