第一篇：暑期三下鄉社會實踐活動出征儀式上的發言稿

在揚州大學2013年暑期大學生“三下鄉”社會實踐出征儀式上的發言

（2013年7月5日 高寶龍）

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天作為指導老師代表在這里發言，我感到非常榮幸。首先，我向所有參加揚州大學2013年暑期社會實踐活動的各位領導、老師和同學們致以最崇高的敬意！

社會實踐是我國高等教育的一個重要組成部分，是課堂教育的有效補充和延伸；是當代大學生健康成長、成熟、成人、成功的必經之路。大學生暑期社會實踐活動是我校一直倡導、高度重視的一項品牌活動，之所以如此，我想是因為：

社會實踐能促進學生思想認識提高

通過社會實踐使同學們了解國情、民情，有助于堅定正確的政治方向，樹立為人民群眾服務的思想。我是體育學院的一名教師，一直兼職班主任工作。2007年暑假，我曾經帶學生到偏僻的農村，和農民一起生活、勞動半個月，給我和同學們的感觸是非常深的。雖然只有短短半個月的農民生活，但通過和他們的朝夕相處，我們深知留守兒童的思念父母之苦；我們能理解孤寡老人的無助；我們清楚地看到農村醫療保障的不足；我們更加明了農民生活的艱辛！等等。同時，讓我們明白加快農村建設刻不容緩！需要大批的有志青年，到基層農村去建功立業，去帶領他們脫貧致富，幫助他們一起共建繁榮昌盛的社會主義新農村。

社會實踐有利于學生業務素質的提高

通過各種社會實踐的檢驗，能有效地檢驗課堂教學和自身知識、能力結構的缺陷，從而使同學們主動調整知識和能力的結構，培養不斷追求新知識的科學精神，激發同學們學習的積極性和主動性。同時通過學生把知識運用于各種實踐，幫助學生鞏固和深化在課堂上學到的知識，鍛煉實際動手能力和操作能力。大家都清楚，真正高質量的人才，不僅是要擁有大量的知識，更重要的是要能合理有效的運用知識。2008年暑假，我曾經帶學生到鄉村學校進行為期兩周的社會實踐活動。通過教學和訓練，同學們認識到如何把已經學到的知識很好地運用到教學、訓練的實踐中不是一件容易的事情。有些同學在學校學習成績很好，運動技能也不錯，但教學、訓練的效果卻不好，并且教學對象對他們的認可度也不高。（本文出自范文先.生網 www.tmdps.cn）通過反思，同學們明白在學校學習時，不僅要會學、學得好，還要會用、用得好。要能根據社會對知識和人才需要的具體標準，優化學習思路和理念，學習的目的性和針對性會要強，從而有效地促進學生專業知識的學習和提高。

社會實踐有利于加速學生的社會化進程

社會化貫穿于人的整個生命歷程，是每個人必須面對和經歷的。大學生社會化的成功與否，直接關系到大家的成才與發展。社會實踐有利于大學生社會角色的轉變和角色的適應能力的提高。在2009年暑假，我組織了全班同學進行模擬就業，要求全班同學，做好個人簡歷，到不同城市找工作，看誰能夠成功就業，看誰獲得就職的機會多，加強他們社會化的培養，為將來成功就業積累經驗。

今天很多同學，在知識和信息量的積累上，可能已經超越了你們的前輩，但同學們應該清楚地看到，不少同學的動手能力、組織能力、管理能力、服務意識和助人為樂意識等方面依舊有所缺乏，與未來社會的要求和需要還有一定的差距，需要通過社會實踐來磨練自己！來提升自己！

我相信，我們所有的指導老師會和你們心連心、肩并肩地投入到大學生社會實踐的第一線，會為你們精心策劃、傾心指導。只要同學們需要，我們會傾其所有地為同學們服務，只要同學們有所獲、有所得，老師們再苦再累都愿意！

我也希望同學們要倍加珍惜社會實踐的機會，精心準備，認真落實。在具體的實踐活動中，你們肯定會遇到各種各樣的困難或迷惑，希望你們團結奮戰，共度難關。也希望同學們保持和學校、學院、指導教師常聯系，我們會不遺余力地支持你們！從而確保同學們順利地、高質量地完成社會實踐的各項任務。

最后，預祝揚州大學2013年暑期“三下鄉”社會實踐活動取得圓滿成功！

祝各位領導、老師、同學們：身體健康！一路順風！

謝謝大家！

第二篇：暑期三下鄉社會實踐活動出征儀式發言稿

在實踐中成長，在奉獻中成才

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好。

我是土木與交通學院學生閆磊源。對于能夠在大學生暑期社會實踐出征儀式上，代表即將投身于社會實踐的全體同學發言，我深感榮幸。首先請允許我代表參加本次“三下鄉”暑期社會實踐活動的全體同學，對學校各級領導和老師們為我們提供這次鍛煉自己、提升自我的機會表示由衷的感謝！

近年來，在學校領導的精心關懷和全校師生的辛勤努力下，我校的社會實踐工作呈現了生機勃勃、百花齊放之勢。社會實踐已經成為我校團學工作中引人矚目的一大亮點。時值我們偉大的黨成立90周年、中原經濟區上升為國家戰略，以及學校60華誕之際，越來越多的大學生積極投身于“向實踐學習、向人民群眾學習”的社會實踐浪潮中。今天，有幸作為2011年華北水利水電學院實踐大軍中的一員，心情是無比的激動和自豪。因為我們即將承載著華北水院人的希望，投身社會，服務社會，去實現“挑戰自我、展現自我”的人生理想。相信這是一種信念，更是一份責任。

在此，我代表即將出征的同學莊重承諾：我們一定會在帶隊老師的具體指導下，團結協作，全力以赴，力爭圓滿完成預定的各項實踐任務。我們一定會好好運用所學知識，積極指導實踐，鍛煉自我。我們會本著堅定不移的心，去看、去思、去行，用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動。

我們會做到：

第一、在社會實踐活動中不斷提高自身綜合素質

我們將通過扎扎實實的社會實踐活動，以深厚的感情和謙虛的態度向人民群眾學習，增強團隊協作精神，培養吃苦耐勞品質。在火熱的實踐中陶冶思想情操，提升道德境界，增長知識才干，實現全面發展。

第二、在社會實踐活動中樹立建功立業的成才志向

我們將深入貫徹落實胡錦濤總書記向青年學生發出的“向實踐學習、向人民群眾學習”的號召，在社會實踐中深入了解社會、認識社會、服務社會，自覺地將青春融入建功中原經濟區行列之中，把個人追求同人民群眾的需要緊密結合起來。

第三、在社會實踐中加強對學校的宣傳，不斷擴大活動的社會影響力

社會實踐活動為展示我們華水學子風采和增強學校社會聲譽提供了良好的平臺。我們將以飽滿的精神面貌將自己學到的科技文化知識服務社會與人民。我們深刻明白自己的一言一行不僅代表團隊，更代表了我們的學校，我們會要求自己，努力實踐，用實際行動來樹立學校的良好形象，增強學校的社會聲譽。“在實踐中成長，在奉獻中成才”，作為融匯激情和理智的當代大學生，立志投身于社會主義建設的我們，一定會把這次三下鄉的感受變成今后學習和實踐的動力，把實踐鍛煉作為豐富閱歷，積累經驗的加油站；作為施展才華，展示風采的舞臺；作為成長發展，實現理想的新起點。我們一定會履行我們的誓言，在社會大熔爐里接受鍛煉、經受考驗、增長才干，展現風采、奉獻智慧、貢獻力量。

最后，衷心祝愿華北水利水電學院2011年暑期 “三下鄉”社會實踐活動圓滿成功。

謝謝大家。我的發言完畢。

第三篇：暑期三下鄉社會實踐活動出征儀式上的發言稿

暑期三下鄉社會實踐活動出征儀式

上的發言稿

在揚州大學2013年暑期大學生“三下鄉”社會實踐出征儀式上的發言

（2013年7月5日 高寶龍）

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天作為指導老師代表在這里發言，我感到非常榮幸。首先，我向所有參加揚州大學2013年暑期社會實踐活動的各位領導、老師和同學們致以最崇高的敬意！

社會實踐是我國高等教育的一個重要組成部分，是課堂教育的有效補充

和延伸；是當代大學生健康成長、成熟、成人、成功的必經之路。大學生暑期社會實踐活動是我校一直倡導、高度重視的一項品牌活動，之所以如此，我想是因為：

社會實踐能促進學生思想認識提高

通過社會實踐使同學們了解國情、民情，有助于堅定正確的政治方向，樹立為人民群眾服務的思想。我是體育學院的一名教師，一直兼職班主任工作。2007年暑假，我曾經帶學生到偏僻的農村，和農民一起生活、勞動半個月，給我和同學們的感觸是非常深的。雖然只有短短半個月的農民生活，但通過和他們的朝夕相處，我們深知留守兒童的思念父母之苦；我們能理解孤寡老人的無助；我們清楚地看到農村醫療保障的不足；我們更加明了農民生活的艱辛！等等。同時，讓我們明白加快農村建設刻不容緩！需要大批的有志青年，到基層農村去建功立業，去帶領他們脫貧致富，幫助他們一起共建繁榮昌盛的社會主義新農村。

社會實踐有利于學生業務素質的提高

通過各種社會實踐的檢驗，能有效地檢驗課堂教學和自身知識、能力結構的缺陷，從而使同學們主動調整知識和能力的結構，培養不斷追求新知識的科學精神，激發同學們學習的積極性和主動性。同時通過學生把知識運用于各種實踐，幫助學生鞏固和深化在課堂上學到的知識，鍛煉實際動手能力和操作能力。大家都清楚，真正高質量的人才，不僅是要擁有大量的知識，更重要的是要能合理有效的運用知識。2008年暑假，我曾經帶學生到鄉村學校進行為期兩周的社會實踐活動。通過教學和訓練，同學們認識到如何把已經學到的知識很好地運用到教學、訓練的實踐中不是一件容易的事情。有些同學在學校學習成績很好，運動技能也不錯，但教學、訓練的效果卻不好，并且教學對象對他們的

認可度也不高。（本文出自范文先.生網）通過反思，同學們明白在學校學習時，不僅要會學、學得好，還要會用、用得好。要能根據社會對知識和人才需要的具體標準，優化學習思路和理念，學習的目的性和針對性會要強，從而有效地促進學生專業知識的學習和提高。

社會實踐有利于加速學生的社會化進程

社會化貫穿于人的整個生命歷程，是每個人必須面對和經歷的。大學生社會化的成功與否，直接關系到大家的成才與發展。社會實踐有利于大學生社會角色的轉變和角色的適應能力的提高。在2009年暑假，我組織了全班同學進行模擬就業，要求全班同學，做好個人簡歷，到不同城市找工作，看誰能夠成功就業，看誰獲得就職的機會多，加強他們社會化的培養，為將來成功就業積累經驗。

今天很多同學，在知識和信息量的積累上，可能已經超越了你們的前輩，但同學們應該清楚地看到，不少同學的動手能力、組織能力、管理能力、服務意識和助人為樂意識等方面依舊有所缺乏，與未來社會的要求和需要還有一定的差距，需要通過社會實踐來磨練自己！來提升自己！

我相信，我們所有的指導老師會和你們心連心、肩并肩地投入到大學生社會實踐的第一線，會為你們精心策劃、傾心指導。只要同學們需要，我們會傾其所有地為同學們服務，只要同學們有所獲、有所得，老師們再苦再累都愿意！

我也希望同學們要倍加珍惜社會實踐的機會，精心準備，認真落實。在具體的實踐活動中，你們肯定會遇到各種各樣的困難或迷惑，希望你們團結奮戰，共度難關。也希望同學們保持和學校、學院、指導教師常聯系，我們會不遺余力地支持你們！從而確保同學們順利地、高質量地完成社會實踐的各項任務。

最后，預祝揚州大學2013年暑期

“三下鄉”社會實踐活動取得圓滿成功！

祝各位領導、老師、同學們：身體健康！一路順風！

謝謝大家！

第四篇：暑期三下鄉社會實踐活動出征儀式發言稿

在實踐中成長，在奉獻中成才

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家xx好。我是作物科學學院農村區域發展專業---戴毅。對于能夠在大學生暑期社會實踐出征儀式上，代表即將投身于社會實踐的全體同學發言，我深感榮幸。首先請允許我代表參加本次?三下鄉?暑期社會實踐活動的全體同學感謝學校為我們提供了這次實踐的機會。

近年來，在學校領導的精心關懷和全校師生的辛勤努力下，我校的社會實踐工作呈現了生機勃勃、百花齊放之勢。社會實踐已經成為了我校大學生校園生活中最引人矚目的一大亮點。隨著‘青春獻海西’等口號的相繼提出，越來越多的大學生在他們的流金歲月里積極投身于?服務社會，完善自我?的海西社會實踐浪潮中。有幸作為2010年福建農林大學‘三農情海西行’實踐大軍中的一員，今天我站在這里，心情是無比的激動和自豪。因為我們即將承載著四萬多農林大人的希望，投身社會，服務社會，去實現?挑戰自我、展現自我?的人生理想。相信這是一種信念，更是一份責任。

值此，我代表即將出征的同學莊重承諾：出征以后我們一定會在帶隊老師的具體指導下，團結協作，全力以赴，力爭圓滿地完成預定的各項實踐任務。我們一定會好好運用我們學到的知識，積極參加這次的社會實踐活動，鍛煉自己，我們會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著堅定不動搖的心，去看、去思、去行，用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動。

我們會做到：

第一、在社會實踐活動中不斷提高自身綜合素質

我們將通過扎扎實實的社會實踐活動，以深厚的感情和謙虛的態度向人民學習，增強團隊協作精神，培養吃苦耐勞品質。在火熱的實踐中陶冶思想情操，提升道德境界，增長知識才干，實現全面發展。

第二、在社會實踐活動中樹立面向基層建功立業的成才志向

我們將深入貫徹胡錦濤總書記考察福建時的重要講話精神和今年五四給中國農大師生的回信精神，在社會實踐中深入了解社會、正確認識基層特別是艱苦邊遠地區廣闊的發展前景，樹立行行建功、處處立業的觀念，自覺地將青春融入到為海西人民的真誠奉獻之中，把個人追求同海西的需要緊密結合起來。

第三、在社會實踐中加強對學校的宣傳，不斷擴大活動的社會影響力 社會實踐活動為展示我們農林大學子的風采和宣傳我們的學校提供了有效的途徑和載體。我們將以以良好的精神面貌將自己學到的科技文化知識服務社會與人民。我們深刻明白自己的一言一行不僅代表團隊，更代表了我們的母校，我們會要求自己，努力實踐，用實際行動來加強對學校的宣傳，使我們的學校能夠被更多的群眾和社會所了解、認知、贊同和支持。青春與智慧同在，奉獻與海西同行，作為融匯激情和理智的當代大學生，立志投身于社會主義建設的我們，一定會把這次三下鄉的感受變成我們以后學習和實踐的動力，把實踐鍛煉作為豐富閱歷，積累經驗的加油站；作為施展才華，展示風采的舞臺；作為成長發展，實現理想的新起點。我們一定會履行我們的誓言，在社會大熔爐里接受鍛煉、經受考驗、增長才干，在農村基層展現風采、奉獻智慧、貢獻力量。

最后，衷心的祝愿福建農林大學２０１０年‘三農情 海西行’大學生暑期社會實踐活動圓滿成功。

謝謝大家，我的發言完了！

第五篇：暑期社會實踐出征儀式發言稿

尊敬的各位領導，老師們、同學們：

大家中午好！

我叫陳浩，來自信息技術學院1010級電子商務專業。

今天，四川師范大學文理學院舉行大學生暑期社會實踐出征儀式。我很榮幸作為學生代表在此發言。

首先，請允許我代表參加本次社會實踐的全體學生成員，對關心、支持本次暑期社會實踐的學院領導表示最誠摯的感謝，對精心組織和部署本次暑期社會實踐相關事宜的各位老師致以最崇高的敬意！

暑期“三下鄉”社會實踐活動是高校大學生素質教育的重要組成部分，是當代大學生運用知識、施展才華、磨練意志、實踐成才的大舞臺，同時也是廣大青年學生傳播現代文明、弘揚科學精神、深入學習實踐科學發展觀、為構建和諧社會貢獻力量的重要途徑。

值此，我代表即將出征的同學莊重承諾：出征以后我們一定會在帶隊老師的具體指導下，團結協作，全力以赴，力爭圓滿地完成預定的各項實踐任務。我們一定會好好運用我們學到的知識，積極參加這次的社會實踐活動，鍛煉自己，我們會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著堅定不動搖的心，去看、去思、去行，用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動。

我們會做到：

第一、在社會實踐活動中不斷提高自身綜合素質

我們將通過扎扎實實的社會實踐活動，以深厚的感情和謙虛的態度向人民學習，增強團隊協作精神，培養吃苦耐勞品質。在實踐中陶冶思想情操，提升道德境界，增長知識才干，實現全面發展。

第二、在社會實踐活動中樹立面向基層建功立業的成才志向

在社會實踐中深入了解社會、正確認識基層特別是艱苦邊遠地區廣闊的發展前景，樹立行行建功、處處立業的觀念，自覺地將青春融入到為人民的真誠奉獻之中，把個人追求同社會的需要緊密結合起來。

第三、在社會實踐中加強對學校的宣傳，不斷擴大活動的社會影響力

社會實踐活動為展示我們文理學院大學生的風采和宣傳我們的學校提供了有效的途徑和載體。我們將以以良好的精神面貌將自己學到的科技文化知識服務社會與人民。我們深刻明白自己的一言一行不僅代表團隊，更代表了我們的母校，我們會要求自己，努力實踐，用實際行動來加強對學校的宣傳，使我們的學校能夠被更多的群眾和社會所了解、認知、贊同和支持。

青春與智慧同在，奉獻與文理同行，作為融匯激情和理智的當代大學生，立志投身于社會主義建設的我們，一定會把這次三下鄉的感受變成我們以后學習和實踐的動力，把實踐鍛煉作為豐富閱歷，積累經驗的加油站；作為施展才華，展示風采的舞臺；作為成長發展，實現理想的新起點。我們一定會履行我們的誓言，在社會大熔爐里接受鍛煉、經受考驗、增長才干，在農村基層展現風采、奉獻智慧、貢獻力量。

最后，衷心的祝愿四川師范大學文理學院2012年大學生暑期社會實踐活動圓滿成功。