第一篇：三年級(jí)英語故事比賽主持稿..

English Story Telling Competition

1.Good afternoon, ladies and gentlemen!Now let’s begin our English Story Telling Competition.各位老師，各位同學(xué)，大家下午好！南山中英文學(xué)校小學(xué)三年級(jí)英語故事比賽現(xiàn)在開始！

2.We would like to present our first story 《Belling the cat》by Class Eight.首先歡迎三（8）班的同學(xué)為大家表演《給貓掛鈴鐺》。

3.We hope you enjoyed 《Belling the cat》.Our next story is the 《The little fox’s examination》by Class Five.故事有趣吧。接下來由三（5）班的同學(xué)表演《小狐貍過關(guān)》的故事，大家掌聲歡迎。

4.Will the sky fall down? Now the third story：《The sky is falling down》by Class Three.天會(huì)掉下來嗎，下面我們歡迎四（3）班的同學(xué)為大家表演《天要掉下來了》。

5.Next let’s welcome《I’m hungry》by Class Four.現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎三（4）班的同學(xué)為大家表演《我餓了》。

6.We hope that you have enjoyed the performances.Now The fifth story 《The giant turnip》by Class One and Class Two.How big the turnip is? Let’s see.故事個(gè)個(gè)都精彩！現(xiàn)在有請(qǐng)三（1）班和三（2）班的同學(xué)們表演《大蘿卜》的故事，蘿卜到底有多大呢？看了大家就知道了。

7.We will have the sixth story：《The selfish giant》by Class

Six.第六個(gè)節(jié)目是三（6）班的同學(xué)帶來的故事《自私的巨人》，歡迎6班同學(xué)上場。

8.Now we would like to present the final story: 《The

mothers and the fox》by Class Seven.現(xiàn)在由三（1）班和三

（7）班的同學(xué)為大家表演《媽媽們和狐貍》的故事，大家掌聲歡迎。

9.We have finished all the performances.Thank you.Good-bye！

故事比賽到此結(jié)束，謝謝大家的觀看。再見！

第二篇：故事比賽主持稿

幼兒故事比賽主持稿

尊敬的家長朋友，親愛的小朋友們。大家下午好！

故事是我們每個(gè)人成長歷程中不可缺少的親密伙伴，它像陽光雨露，滋潤著我們的夢(mèng)想。為了給幼兒提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái), 提高幼兒的語言表達(dá)能力。我們歡聚在這里，舉辦幼兒故事大王比賽。我們的孩子需要這樣的比賽。讓孩子們知道，比賽就是比賽，比賽就會(huì)有不一樣的結(jié)果。請(qǐng)家長朋友們看好身邊的孩子，請(qǐng)把手機(jī)打到震動(dòng)，不要隨便走動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)小朋友們的紅色經(jīng)典故事里，讀出一份真情，演繹一份感動(dòng)。下面我宣布：玻璃圪旦幼兒園大班“紅色經(jīng)典故事演講”現(xiàn)在開始！

一、王二小篇

《王二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，一定要不忘國恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。我大班演講《王二小放牛》的故事的小朋友有九位小朋友，①現(xiàn)在有請(qǐng)——田小月小朋友上臺(tái)講故事大家掌聲有請(qǐng)！②小朋友們，田小月小朋友講的好不好？現(xiàn)在有請(qǐng)第二位小朋友——王瀟冉小朋友上臺(tái)來，講述她知道的王二小的故事！

③現(xiàn)在請(qǐng)王二小故事的第三位參賽小朋友——王利明 ④下面有請(qǐng)張景媛為大家?guī)淼摹锻醵》排！氛坡曈姓?qǐng)！⑤同一個(gè)故事，但我們小朋友能夠用不同的語言詮釋故事的內(nèi)容，下面有請(qǐng)——侯國賢小朋友上臺(tái)講故事 ⑥王冰慧小朋友已經(jīng)開始蠢蠢欲動(dòng)了，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的王冰慧小朋友為我們帶來故事《王二小放牛》

⑦俗話說得好，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘，我們的馬躍珂小朋友為了今天的故事比賽做出了努力，現(xiàn)在有請(qǐng)馬躍珂小朋友帶來故事《王二小放牛》

⑧曹譯文是咱們班個(gè)頭最小的小朋友，但是他也不甘示弱，現(xiàn)在有請(qǐng)曹譯文

⑨董鑒霆小朋友他特別喜歡王二小這樣的小英雄，今天他也帶來了故事《王二小放牛》

⑩現(xiàn)在有請(qǐng)《王二小放牛》故事的最后一位參賽者，掌聲有請(qǐng)！總結(jié)：

在那戰(zhàn)火紛飛的年代，和我們小朋友同齡的王二小，他吃不飽，穿不暖，而我們現(xiàn)在呢，好吃的東西送到嘴邊還常常挑三揀四的，他們很小就整天幫家里人干活，當(dāng)他們辛苦勞動(dòng)時(shí)，是多么渴望去上學(xué)呀！而我們現(xiàn)在是無憂無慮地坐在教室里，學(xué)習(xí)知識(shí)。讀了王二小的故事，對(duì)比他們不平凡的經(jīng)歷和優(yōu)秀的品質(zhì)，我為自己卻感到慚愧，我決心今后要做艱苦樸素的孩子，我一定要勤學(xué)本領(lǐng)，好好學(xué)習(xí)，長大以后為國家做貢獻(xiàn)！

二、《劉胡蘭》

我們生長在和平年代，沒有了硝煙戰(zhàn)火，這樣的環(huán)境是由千千萬萬個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的英雄經(jīng)過拋頭顱、灑熱血換來的。此時(shí)此刻，我們要更珍惜這來之不易的生活啊!為了更好地為人民服務(wù)，我們要從小好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，正確樹立世界觀和人生觀，不斷磨練自己的知識(shí)，嚴(yán)格要求自己身體力行，使自己向一個(gè)正確的目標(biāo)邁進(jìn)。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦!①4現(xiàn)在有請(qǐng)紅色經(jīng)典故事之《劉胡蘭》的第一位參賽者——許園園

②現(xiàn)在有請(qǐng)第二為參賽者——梁靖瑤小朋友，掌聲有請(qǐng)！③劉胡蘭在我們中華民族的歷史上留下了深深的印記，我們小朋友要深深的記下偉人的事跡和名字。現(xiàn)在請(qǐng)——王梓聿小朋友上臺(tái)來講故事。

④我們的袁帥小朋友也不敢示弱，現(xiàn)在有請(qǐng)——袁帥小朋友。⑤古靈精怪的魏婷小朋友早已經(jīng)準(zhǔn)備好故事了，現(xiàn)在有請(qǐng)——魏婷小朋友上來講故事！

⑥現(xiàn)在有請(qǐng)劉胡蘭英雄故事的最后一位參賽者——塔娜小朋友。

三、小英雄雨來

小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢和機(jī)智，把敵人騙了過去，他還是個(gè)愛國的小英雄不會(huì)因?yàn)樽约旱暮锰幦コ鲑u中國人。

我要學(xué)習(xí)他的愛國行為，也希望會(huì)有許多人像雨來一樣！在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國家有用的人！

①現(xiàn)在有請(qǐng)紅色經(jīng)典故事《小英雄雨來》參賽者——王芮

四、雞毛信

①——裴晨菲小朋友已經(jīng)等不及了有請(qǐng)帶來的《海娃送雞毛信》。②海娃是個(gè)聰明的抗日小英雄，張湘媛小朋友喜歡這樣的小英雄。現(xiàn)在有請(qǐng)——張湘媛為大家到來的《海娃送雞毛信》

五、董存瑞

從董存瑞的英雄事跡中，我體會(huì)到，每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)董存瑞那認(rèn)真訓(xùn)練，刻苦學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，遇到困難不但不退縮，反而勇敢地去克服它的精神。特別是是董存瑞為了祖國，為了人民解放，他寧愿犧牲自已。我們這些祖國未來的接班人，應(yīng)該學(xué)習(xí)董存瑞，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)，將來為祖國的繁榮昌奉獻(xiàn)出一份力量。

①現(xiàn)在有請(qǐng)侯靖蕊小朋友為大家?guī)怼嫒鸬墓适拢蠹艺坡曈姓?qǐng)。

結(jié)尾：

孩子特有的以形象思維為主的學(xué)習(xí)方式?jīng)Q定了孩子喜歡聽故事，經(jīng)常念故事給孩子聽，有助于提高孩子的理解力、想象力和邏輯思維能力，還能增強(qiáng)父母和孩子之間的感情交流，陶冶孩子的情操，培養(yǎng)開朗樂觀的性格，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。而學(xué)習(xí)傳統(tǒng)紅色故事有利于豐富幼兒的傳統(tǒng)文化知識(shí)，讓幼兒學(xué)習(xí)我們偉大祖國一步一步走到今天，付出了鮮血和淚水。讓孩子們萌發(fā)愛國的意識(shí)。希望家長們?nèi)ε浜希瑸楹⒆犹峁┞牴适碌钠脚_(tái)和機(jī)會(huì)！本次故事比賽到此結(jié)束，請(qǐng)大家有序退場！

第三篇：故事比賽主持稿

二年級(jí)故事比賽主持稿 劉： 尊敬的老師 陳： 親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

陳： 一提起故事，小朋友們一定都很喜歡。因?yàn)槲覀兘?jīng)常聽著媽媽的故事，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；因?yàn)閶寢尩墓适伦屛覀冊(cè)诳鞓分薪】党砷L。

劉：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音；在想象奇特的故事里，我們感

受夢(mèng)幻的氣息；在美倫美奐的故事里，我們吸取知識(shí)的養(yǎng)分。

陳：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們面前；有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。故事中的世界很精彩，那精彩屬于我們。那么今天就讓我們共同走進(jìn)這多姿多彩的故事世界吧！合：花橋小學(xué)故事比賽現(xiàn)在開始！

陳：首先我們由請(qǐng)到的是二（3）班聶欣怡小朋友為我們帶來的故事《小紅帽》 劉：聰明的小紅帽終于用自己的智慧戰(zhàn)勝了惡狼，我們都要學(xué)習(xí)小紅帽的機(jī)智和勇

敢，下面請(qǐng)欣賞由二（5）班吳錚給我們帶來的童話故事《狐貍和烏鴉》

陳：狡猾的狐貍，大家都不太喜歡它，下面由二（1）班張子越給我們帶來的《猴子吃西瓜》看看大家喜不喜歡它？由請(qǐng)

劉：傳說中看到流星，我們就可以許愿，流星很美，那流星花是不是更美，下面由請(qǐng)二（1）班岳煥沖為我們帶來好聽的故事《流星花》

陳：欣賞完美麗的流星花，我們來欣賞二（1）班陳詩諾為我們帶來的《電線》 劉：“我獨(dú)自走在郊外的小路上，我把……讓我們哼著歌，一起聽聽二（4）班吳可給我們帶來的《小紅帽》

陳：美麗的小紅帽勇敢機(jī)智，下面你看看誰來了？（播放音樂《猴哥》）

劉：大家喜歡看美猴王，同樣也喜歡看《喜洋洋與灰太狼》，那今天二（3）班陳奧同學(xué)給我們帶來的故事是《狼和七只小羊》看看他們之間到底發(fā)生了一件怎樣的故事？

陳：大家在平時(shí)都喜歡吃蛋糕吧，看，二（1）班的熊紫楊給大家?guī)砹艘粋€(gè)有趣的故事《第二塊蛋糕》，敬請(qǐng)聆聽吧

劉：當(dāng)孔雀開屏的時(shí)候，別提有多美麗了，下面由請(qǐng)二（4）班胡辛羽給大家?guī)淼摹犊兹傅奈舶汀?/p>

陳：一只小豬，胖嘟嘟，今天二（1）班周小雨同學(xué)給大家?guī)淼倪@只小豬可不一般，它還要學(xué)本領(lǐng)呢，請(qǐng)欣賞故事《小豬學(xué)本領(lǐng)》

劉：馬蹄聲響噠噠噠，請(qǐng)欣賞二（2）班劉少強(qiáng)、游城鑫、吳自清、郭裕城、郭佳燁給大家?guī)淼男⌒颓榫皠　缎●R過河》

陳：是的，做什么事情，光聽別人說是沒有用的，要自己勇于嘗試，下面請(qǐng)欣賞由二（5）班陳欣柔給大家?guī)淼摹冻笮▲啞?/p>

劉：人最重要的是心靈美，我們不能因?yàn)閯e人的外貌而取笑別人，下面請(qǐng)聽聽二（1）班陳寶儀給大家?guī)淼摹稘O夫和他的妻子》

陳：漁夫和他的妻子因?yàn)樨澙范罱K回到原點(diǎn)，什么都沒有得到，下面二（4）班劉子航小朋友給我們帶來好聽的故事《狐貍和鴨子》，請(qǐng)欣賞

結(jié)尾：

陳：一個(gè)好的故事，就是一塊甜甜的巧克力，聽來總是讓我們回味無窮。劉：聽一個(gè)好的故事，就像做一個(gè)美美的夢(mèng)，總是讓我們久久難忘。

陳：今天，我們?cè)谶@里舉行一場小小的故事會(huì)。讓我們記住這些美麗的故事，有這些故事的陪伴，我們的日子將不再平庸。

劉：讓我們記住這些感動(dòng)的故事，有了這些故事，我們的生活將不再單調(diào)。陳：下面公布獲獎(jiǎng)名單，一等獎(jiǎng)————、————、————；二等獎(jiǎng)———、————、—————、————、————；三等獎(jiǎng)————、————、————、————、————、————、————。

合：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR今天的故事比賽圓滿結(jié)束，最后有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

第四篇：故事比賽主持稿[范文模版]

AB：敬愛的老師

CD：親愛的同學(xué)們合:大家下午好！（鞠躬）

AB：我是主持人 CD：我是主持人

A：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。

B：在想象奇特的故事里，我們感受夢(mèng)幻的氣息。

C：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們面前。

D：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。合：讓我們漫游在美妙的故事之中，放飛靈魂的想象！現(xiàn)在我們宣布，鳧山小學(xué)慧悅讀故事比賽，現(xiàn)在開始！

A：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：鳧山小學(xué)劉路通校長、教導(dǎo)處譚宇杰主任，教導(dǎo)處鐘志渠副主任、盧家昌老師、方旺珠老師、范丹桂老師。光臨比賽現(xiàn)場的還有我們最可愛的同學(xué)們。歡迎你們！

B:傾聽一個(gè)好故事，可以讓你視通四海，思接千古，與智者交談，與為人對(duì)話。對(duì)小學(xué)生來說，這是一件么幸福的事啊！

C:瞧，我們的小選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，那還等什么，馬上開始我們的故事比賽吧！

D：有請(qǐng)四（3）班黃佳鋒同學(xué)為我們帶來第一個(gè)精彩的故事《林則徐智斗洋商》。

A：林則徐果然是中華民族的英雄！我們不僅要學(xué)習(xí)林則徐的智慧，還要學(xué)習(xí)他敢于與惡勢(shì)力斗爭的勇氣！B：沒錯(cuò)，我忍不住要聽接下來的故事了！下面有請(qǐng)六（1）班黃媛君同學(xué)給我們講《九歲的父親》的故事。

A：父親小時(shí)候的經(jīng)歷真辛苦，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。B：是的。我昨天聽爸爸說，東莞有個(gè)頂古亭，它身上的故事非常神奇呢！

A：那我們就一起聽聽，由三（2）班馬炎炎同學(xué)帶來的《頂古亭傳說》，會(huì)發(fā)生怎么樣的故事。

C：同學(xué)們你們知道嗎？林則徐身上A:丁同學(xué)的故事真精彩！不知不覺還有另外一個(gè)著名的歷史事跡，那時(shí)間過得真快，故事比賽已經(jīng)接近就是虎門銷煙，讓我們中華民族在尾聲了。

洋鬼子面前吐氣了一把！

B:啊，我還想聽更多的故事呢！D:讓我們一起聽六（2）班的吳蘇汝A:讓我們迎來本次比賽的最后一個(gè)同學(xué)，給我們講授林則徐《虎門銷故事。有請(qǐng)四（1）班程子杰為我們煙》的英勇事跡。帶來《尹漢智斗黑風(fēng)怪》。

A:美國學(xué)者馬士曾經(jīng)評(píng)價(jià)林則徐是皇帝的化身，這話果然沒錯(cuò)。

B:我真想和同學(xué)們分享林則徐身上其他數(shù)不清的英勇事跡呢！但是，我可不能搶了小故事家的風(fēng)頭，下面有一個(gè)想要上臺(tái)的小豬，等得不耐煩了！

A:所以感興趣的同學(xué)，回家請(qǐng)爸爸媽媽給你講林則徐的故事吧!下面有請(qǐng)二（2）班陳曉柔同學(xué)帶來精彩的故事《小豬變形記》。

D：這只小豬真可愛！欣賞完有趣的童話故事，接下來，我們一起欣賞古老動(dòng)人的神話故事。

C:接下來有請(qǐng)五（2）班曹語嫣同學(xué)為我們帶來《女媧煉石補(bǔ)青天》的故事。

A:曹語嫣同學(xué)的故事講得真動(dòng)聽。同學(xué)們，現(xiàn)在我有一個(gè)問題：你們知道東莞有哪些著名的將軍嗎？ B:看來這個(gè)問題難倒大家了，那么就讓二（1）班的藍(lán)祖清同學(xué)跟我們說說《東莞名將：抗日英雄蔣光鼐（nài）》的故事吧！

A:東莞的著名人物真多，我們生長在文化底蘊(yùn)深厚的東莞，真幸福！B:我們的幸福，還體現(xiàn)在生活的每一件小事，每一件事物當(dāng)中。

A：下面，讓我們一起看看《蒲公英媽媽的孩子們》會(huì)發(fā)生什么有趣的事。有請(qǐng)二（1）班朱可馨同學(xué)為我們講故事。

C:你知道嗎？東莞除了名人，連六歲的小孩子都有非凡的智慧！

D:那我們的同學(xué)們也一定很有智慧！能明辨是非，也能以善為本。

C:下面請(qǐng)欣賞四（3）班丁俊雅同學(xué)帶來的故事《六齡童智斗老盲公》

第五篇：故事比賽主持稿

故事大王爭霸賽決賽

豆：尊敬的老師，武：親愛的同學(xué)們。合：大家好！

豆：一提起故事，小朋友們一定都很喜歡。因?yàn)槲覀兘?jīng)常聽著媽媽的故事，進(jìn)入 甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；因?yàn)槔蠋煹墓适伦屛覀冊(cè)诳鞓分薪】党砷L。

武：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音；在想象奇特的故事里，我們感

受夢(mèng)幻的氣息；在美倫美奐的故事里，我們吸取知識(shí)的養(yǎng)分。

豆：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們面前；有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。故事中的世界很精彩，那精彩屬于我們。武：那么今天就讓我們共同走進(jìn)這多姿多彩的故事世界吧！合：故事大王爭霸賽決賽現(xiàn)在開始！豆：掌聲歡迎號(hào)選手，武：下面有請(qǐng)?zhí)栠x手

豆：下面有請(qǐng)?zhí)栠x手為大家?guī)砉适拢坡暁g迎。武：下面有請(qǐng)?zhí)栠x手

豆：下面請(qǐng)欣賞號(hào)選手，掌聲歡迎。

武：故事像一支歌，打著歡快的節(jié)拍；故事像一首詩，吟著自由的韻律；故事像一幅畫，染著明艷的色彩；故事像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。

豆：有請(qǐng)?zhí)栠x手。

武：一個(gè)好的故事，就是一塊甜甜的巧克力，聽來總是讓我們回味無窮。豆：聽一個(gè)好的故事，就像做一個(gè)美美的夢(mèng)，總是讓我們久久難忘。武：掌聲歡迎選手。

豆：感謝號(hào)選手，下面有請(qǐng)?zhí)栠x手。武：歡迎號(hào)選手 豆：接下來請(qǐng)?zhí)栠x手。武：有請(qǐng)?zhí)栠x手。豆:有請(qǐng)?zhí)栠x手。武：有請(qǐng)?zhí)栠x手。豆：有請(qǐng)?zhí)栠x手。武：歡迎號(hào)選手。豆：掌聲有請(qǐng)?zhí)栠x手。

武：感謝同學(xué)們的表演，歡迎號(hào)選手。豆：歡迎號(hào)選手。武：有請(qǐng)?zhí)栠x手登場。豆：歡迎號(hào)選手。

武：今天，我們?cè)谶@里舉行的故事比賽。讓我們記住這些美麗的故事，有這些故事的陪伴，我們的日子將不再平庸。

豆：讓我們記住這些感動(dòng)的故事，有了這些故事，我們的生活將不再單調(diào)。合：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR今天的故事比賽圓滿結(jié)束，謝謝大家！