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班干班級工作總結(jié)(共5則)

時間:2019-05-13 05:19:07下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《班干班級工作總結(jié)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《班干班級工作總結(jié)》。

第一篇:班干班級工作總結(jié)

班級情況概述:

【優(yōu)點】

一、晨讀氣氛良好,背書風起云涌;

二、學而時習之,按時復習的習慣正在形成;

三、凈化學習環(huán)境,歪風邪氣有了收斂。

【不足】

一、管理體系時有混亂;

二、給人取綽號現(xiàn)象死灰復燃;

三、上課不能迅速進入狀態(tài)。

【詳情細述】

一、晨讀氣氛良好,背書風起云涌。自開學至現(xiàn)在,已有三周,每天同學們一到校,都能主動把作業(yè)交到作業(yè)監(jiān)督員處,每一位作業(yè)監(jiān)督員也能盡職盡責。讓老師高興,讓同學們放心。同學們把一來校就能交作業(yè)當作一件極其自豪的事兒。各位課代表也能在同學們交齊作業(yè)后迅速把作業(yè)交到老師的辦公室。并且及時把老師批改了的作業(yè)發(fā)放給同學們。在眾多科目中最繁重的當為語、數(shù)、外三科。龔欣、方心怡、王登峰、張玉倩、邵鏑、李翔宇,這六位同學從去年到今年的半年工作證明:他們是我們值得信賴的課代表。他們是我們大家最忠實的服務員。

作業(yè)交后,絕大多數(shù)同學一到座位上又能快速翻書朗讀,教室里不再是一片繁忙地補抄作業(yè)景象。當班主任來到教室后,同學們又會從四面八方涌向他的周圍,又呈現(xiàn)一派風起云涌地景象。背英語、背語文爭先恐后,兩條長龍在班主任面前左右排開。在背書的長龍中特別要表揚的是田軼、毛小雨兩人,想去年之時,田軼同學每每留學到天黑,毛小雨也三周磨不出一篇。看今年他們是不約而同跑在前,真?zhèn)€是我們的好典范。另外在英語背誦方面值得特別表揚的是周健、萬文康、李志鵬。他們有一種不服輸?shù)木瘛?/p>

二、按時復習的習慣正在形成“學而時習之”“溫故而知新”,這是孔子的話,大家正在學以致用。在所有的學科中主要表現(xiàn)在政治、歷史、地理、生物上,每次課前大家都能安排六、七分鐘用來復習舊課。大家從去年的復習中感受到了復習的好處。這讓我深切地感受到我們七(3)班是一個熱愛學習、追求更高更遠的班級。

三、凈化學習環(huán)境,打擊歪風邪氣已見成效

第3周班主任萬老師根據(jù)1、2周出現(xiàn)的問題,提出了打擊歪風邪氣的號召,全班同學積極響應,在各位值日班長的管理下,歪風邪氣幾盡塵飛煙滅。那些在課間你追我趕、你吵我鬧的不良之人大大減少,良好的班風正在形成,良好的學風逐漸濃厚。

【不足】

一、管理體系時有混亂

近兩周以來,有個別值日班長及其助理在值周之時隨意更換,導致同學們交記分條時不知何處。因此我建議:如有特殊情況需要更換,一定要事先告知全體學生。

二、取綽號現(xiàn)象死灰復燃

給同學們的身心造成了極大的傷害,也引起了當事人的強烈不滿。取綽號的行為是一種個人素質(zhì)迫切需要提高的表現(xiàn),這種人在班上所幸只是那么三兩個人,其中以A某某為主,A某某已得到班主任的嚴厲批評與教育,相信他一定會改掉這一習慣。也相信其他同學會引以為戒。

三、上課不能迅速進入狀態(tài)

雖然同學們有許多值得贊美的地方,有許多值得發(fā)揚的地方,上課不能迅速進入學習狀態(tài)的不良習慣已引起老師們的不滿。班主任也三令五申地強調(diào)過,可就是有某些人包括我們的少數(shù)干部在內(nèi),而對鈴聲充耳不聞。這與我們七(3)班創(chuàng)更優(yōu)班級是相違背的。

綜上所述,我們應“力爭上游做更優(yōu)自己,齊心協(xié)力創(chuàng)更優(yōu)班級”。我們七(3)班在去年半年的打拼中,在本年級中已走在年級的前列,相信在牛年我們會百尺竿頭更進一步。

第二篇:班干班級工作總結(jié)

班干班級工作總結(jié)

力爭上游做更優(yōu)自己,齊心協(xié)力創(chuàng)更優(yōu)班級

班級情況概述:

【優(yōu)點】

一、晨讀氣氛良好,背書風起云涌;

二、學而時習之,按時復習的習慣正在形成;

三、凈化學習環(huán)境,歪風邪氣有了收斂。

【不足】

一、管理體系時有混亂;

二、給人取綽號現(xiàn)象死灰復燃;

三、上課不能迅速進入狀態(tài)。

【詳情細述】

一、晨讀氣氛良好,背書風起云涌。自開學至現(xiàn)在,已有三周,每天同學們一到校,都能主動把作業(yè)交到作業(yè)監(jiān)督員處,每一位作業(yè)監(jiān)督員也能盡職盡責。讓老師高興,讓同學們放心。同學們把一來校就能交作業(yè)當作一件極其自豪的事兒。各位課代表也能在同學們交齊作業(yè)后迅速把作業(yè)交到老師的辦公室。并且及時把老師批改了的作業(yè)發(fā)放給同學們。在眾多科目中最繁重的當為語、數(shù)、外三科。龔欣、方心怡、王登峰、張玉倩、邵鏑、李翔宇,這六位同學從去年到今年的半年工作證明:他們是我們值得信賴的課代表。他們是我們大家最忠實的服務員。

作業(yè)交后,絕大多數(shù)同學一到座位上又能快速翻書朗讀,教室里不再是一片繁忙地補抄作業(yè)景象。當班主任來到教室后,同學們又會從四面八方涌向他的周圍,又呈現(xiàn)一派風起云涌地景象。背英語、背語文爭先恐后,兩條長龍在班主任面前左右排開。在背書的長龍中特別要表揚的是田軼、毛小雨兩人,想去年之時,田軼同學每每留學到天黑,毛小雨也三周磨不出一篇。看今年他們是不約而同跑在前,真?zhèn)€是我們的好典范。另外在英語背誦方面值得特別表揚的是周健、萬文康、李志鵬。他們有一種不服輸?shù)木瘛?/p>

二、按時復習的習慣正在形成“學而時習之”“溫故而知新”,這是孔子的話,大家正在學以致用。在所有的學科中主要表現(xiàn)在政治、歷史、地理、生物上,每次課前大家都能安排六、七分鐘用來復習舊課。大家從去年的復習中感受到了復習的好處。這讓我深切地感受到我們七(3)班是一個熱愛學習、追求更高更遠的班級。

三、凈化學習環(huán)境,打擊歪風邪氣已見成效

第3周班主任萬老師根據(jù)1、2周出現(xiàn)的問題,提出了打擊歪風邪氣的號召,全班同學積極響應,在各位值日班長的管理下,歪風邪氣幾盡塵飛煙滅。那些在課間你追我趕、你吵我鬧的不良之人大大減少,良好的班風正在形成,良好的學風逐漸濃厚。

【不足】

一、管理體系時有混亂

近兩周以來,有個別值日班長及其助理在值周之時隨意更換,導致同學們交記分條時不知何處。因此我建議:如有特殊情況需要更換,一定要事先告知全體學生。

二、取綽號現(xiàn)象死灰復燃

給同學們的身心造成了極大的傷害,也引起了當事人的強烈不滿。取綽號的行為是一種個人素質(zhì)迫切需要提高的表現(xiàn),這種人在班上所幸只是那么三兩個人,其中以A某某為主,A某某已得到班主任的嚴厲批評與教育,相信他一定會改掉這一習慣。也相信其他同學會引以為戒。

三、上課不能迅速進入狀態(tài)

雖然同學們有許多值得贊美的地方,有許多值得發(fā)揚的地方,上課不能迅速進入學習狀態(tài)的不良習慣已引起老師們的不滿。班主任也三令五申地強調(diào)過,可就是有某些人包括我們的少數(shù)干部在內(nèi),而對鈴聲充耳不聞。這與我們七(3)班創(chuàng)更優(yōu)班級是相違背的。

綜上所述,我們應“力爭上游做更優(yōu)自己,齊心協(xié)力創(chuàng)更優(yōu)班級”。我們七(3)班在去年半年的打拼中,在本年級中已走在年級的前列,相信在牛年我們會百尺竿頭更進一步。

第三篇:班干班級工作總結(jié)

班干班級工作總結(jié)

改正不足求進步,發(fā)揚優(yōu)點上高樓

時間總是在不經(jīng)意間流逝了,看看案頭上的日歷,陽春三月,今兒個都到了23了,看看窗外的柳樹,一片濃濃的綠意真的撲面的涌來。一種聲音在召喚:又到了對班級做總結(jié)的時候了。是啊,4—6周里我們有哪些事值得亮一亮呢?

一、上、下課紀律有所好轉(zhuǎn)

先聽聽xx同學在第5周日記中的一段話:

第三派是“瘋狂派”。這一派人數(shù)較少,雖然人少,但危害不小。他們一到下課鈴響,身體就像被注入了興奮劑一樣,總是在教室里跑前跑后,追逐嬉戲,對干部的管理充耳不聞,其中毛小雨就是其中一個。上課紀律也比較差,許多人在上課時小聲說話,其中表現(xiàn)突出的有陳石、毛小雨等人,尤其是在地理課上,他們更是滔滔不絕。萬文康上課還故意搞惡作劇,嚴重影響了周圍同學的正常學習,嚴重影響了老師們的授課情緒。這當中不僅有我們的組員而且還有我們的干部。

據(jù)調(diào)查,xx的描述不是空穴來風,而是實事求是。為此在第5周班長常瑋主持召開了“優(yōu)化課堂環(huán)境,提高學習效率”的班會。大家揭發(fā)檢舉出了王慎毅等三位問題生,給了他們兩千米體能醒腦的教育。在第6周上課說話、下課打鬧現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。班干部反映良好,學生反映良好,任課教師反映良好。

【點評:這代表著本班的班風正在向好的方面發(fā)展,這說明我們的學生是通達事理的。】

二、吃零食現(xiàn)象有所減輕

零食,可謂是大家的最愛。以前下課,大家紛紛拿出藏在兜內(nèi)的一包包零食,競相比吃。教室里充滿了零食的味兒。垃圾桶也在短短10分鐘爆滿。為此xx同學在第5周的日記中有個這樣的一段描述:

其一、“零食派”,在我們班上,可算是第一大門派。每當老師一出教室,零食派們的弟子們就會拿出美食,慢慢享用,所以你要是從室外突然進來,涌入你耳里的一片沙沙聲,你一定會是疑心老鼠啃木頭而發(fā)出的聲音呢。惹得不想吃的人也垂涎三尺。有“零食派”當然就會催生出“搶食派”,這些搶食派們會在你不經(jīng)意間,以迅雷不及掩耳之勢把你的食物搶走,等你反應過來,這些食物早已進入了他們的大口。為此零食派們每次吃時不得不把吃的級別提到紅色預警上,他們要么雙手捏緊食物,要么小心翼翼地從衣袋里一次拿出一點慢慢享受,要么囫圇吞棗地吃下。

xx地描述引起了班主任的高度重視,為此第5周周末班主任主持召開了“零食不可多吃”的班會,大家立即響應,在第6周吃零食現(xiàn)象就大大減少了。教室里不再充斥著濃濃零食氣味。

【點評:這說明我們的學生是能接收老師正確的建議的,是能夠管住自己的口的】

三、捐款活動見愛心之濃厚

這次捐款我們共捐了1208元,在年級排行第二,全校第三。全班除了特殊學生魏春陽以外,其余學生都獻出了一份愛心。而在獻愛心的同學當中,又除了一人捐了3元外,其余均在10元以上。這次活動表明:我們在“做優(yōu)秀個人,創(chuàng)文明標兵”的活動中取得了階段性的成果。這當中表現(xiàn)最好的要數(shù)王筱筱,她捐了100元,還有張玉倩,董琦、朱亞楠、劉蕊、陳玉、常瑋、譚玉瑋在此活動中表現(xiàn)突出。全班除了一人在本次活動捐款中表現(xiàn)較差外,其他同學都做得令人滿意。

【點評:獻愛心表明,我們班是一個具有凝聚力的班級,是一個品質(zhì)良好的班級,是一個人人懷揣一顆善心的班級】

四、辦板報見同學們能力之高

迎“爭創(chuàng)文明班級”板報,辦在年級前列。在第4周我們開始組稿,共有59人為此付出了心血,第5周辦好。放眼板報:主題鮮明——做禮儀標兵,創(chuàng)文明班級;內(nèi)容豐富,圖文并茂;書法剪紙,爽心悅目。在這次辦板報中,邵鏑、陳鏵瑜、田菲、戴楠等同學投入了很大的精力,付出了很多的汗水。漂亮的板報成為班級文化建設的一大亮點。

【點評:從板報這件事可以看出我們的學生是有能力的,是能夠獨當一面的,是有集體榮譽感的】

五、抄作業(yè)現(xiàn)象死灰復燃

在前4—5周,由于作業(yè)監(jiān)督員負責,抄作業(yè)現(xiàn)象基本絕跡。可是在第6周因監(jiān)督員們有所松懈,使抄作業(yè)現(xiàn)象又死灰復燃。有一位同學在第6周班級總結(jié)中這樣描述:前天中午,我早早地來到學校,看見一些同學趴在別人的桌子上,筆在本子上如脫韁野馬般來回奔馳,走近一看,原來他們在抄作業(yè)。當然抄作業(yè)的方式還有很多種,例如:買答案在家里抄,早、中、晚在上學路上抄,把他人的答案先抄在一張紙片上,再往自己的本子上抄等。

【點評:抄作業(yè)現(xiàn)象,是一種自欺欺人的表現(xiàn),表明我們同學還沒有明白做作業(yè)的目的,表明我們還缺乏自控自律的精神】

當然以上總結(jié)并不足以代表4—6周的全部,周健、熊會林在紀律上的進步,xx、xx在數(shù)學上的進步,全坤、萬文康在寫作上的進步,夏威夷、明怡希在書寫上的進步,李翔宇、萬文康在記憶力上的驚人表現(xiàn),王筱筱、徐煒寫日記的恒心,常瑋、宋凝嫣在班級管理上的突出表現(xiàn),全班同學背英語、課外讀物的比拼等,他們都是值得我們學習的,都是值得我們認真總結(jié)的;在不足的方面,如作業(yè)質(zhì)量上的不高,衛(wèi)生保持的不潔,自習上的自由說話、校牌佩戴的隨意,量化管理的自我淡化等都應該引起我們的重視,都該擺出來進行整頓。本次總結(jié)的目的就是:改正不足求進步,發(fā)揚優(yōu)點上高樓。

最后提出下一階段的班務目標:做禮儀標兵,創(chuàng)文明班級。

第四篇:高中班級班干工作總結(jié)

當工作進行到一定階段或告一段落時,需要我們來對前段時期所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,以便于更好的做好下一步工作。下面給大家?guī)硪恍╆P于高中班級班干工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。

高中班級班干工作總結(jié)1

四月份,忙忙碌碌的一個月,困難重重的一個月,很多意外的一個月。

四月初,清明節(jié)放假,班委也在同學們回校時做了統(tǒng)計工作,返校情況很好。

博采月開幕,活動多多模擬炒股大賽,我們班報名的同學很多,最近也還聽到很多同學在課余時間討論這個事情,很好啊,豐富大家的課余生活。

宿舍文化節(jié),辛苦了在律委的同學在對班級上的宣傳工作,女生這邊反映很好,參加評比的宿舍也很用心。也希望同學們在這次宿舍美化比賽中能更多的了解自己宿舍的同學。6個人能走到一起已經(jīng)是一種緣分,應該要好珍惜才對。在一個宿舍生活,是需要6個人相互體諒的。多為別人著想,最后的結(jié)果會很好。

班級外出活動,對于這個問題,我想我們班委也很需要同學們的體諒和理解。我們班委無論做什么事情,都首先為同學們考慮。這次的外出活動準備了很久,我們也開了很多次的會議。從開始的珠海銀沙灘,到珠海神秘島,再到紫馬嶺公園,最后,我們還是比較成功的在沙崗墟進行了燒烤活動。在這邊也想再一次和同學們解釋一次。珠海銀沙灘的限制因素很多,因為在3月份的時候,天氣一直很不適合去沙灘玩水,因為是要過夜的,也考慮到同學們的健康問題,所以一直都在等待適合的天氣,同時因為費用的問題,參與的同學不是很多,所以到了后期就重新選擇了神秘島,這樣做也是希望能夠盡早的進行外出活動。

決定去神秘島的時候已經(jīng)是四月份了,院系那邊下達的活動也慢慢多了起來,系那邊的五四答辯,宿舍文化節(jié),都讓我們班委很難選擇時間。最后終于定下在4月18日周日外出,可是在周六的時候查詢珠海天氣的時候發(fā)現(xiàn)會有陣雨,記得在4月17日晚上12點的時候,班委又緊急召開了會議,在商討第二天的外出,因為怕天氣不好,掃了大家的興,不想大家開開心心的出去玩,卻遇到天氣原因。所以那晚最后決定看第二天的天氣,如果下雨就再推遲。結(jié)果4月18日早上6點半的時候,外面的雨很大,所以就決定推遲,也一一給同學們發(fā)了短信。其實對于天氣的不確定因素,我們真的很難做決定,老天不聽話,我們也沒辦法...決定去紫馬嶺公園的原因也是因為去神秘島的天氣和費用的限制。原本已經(jīng)和會計老師商量好調(diào)課決定在周三去,可是那天是對玉樹地震中遇難人民的哀悼日,國務院下達通知停止一些娛樂性活動。這一點,我想大家也都可以理解的,因為這是政府的決定。

4月份的周末活動多多,我們的課程也不好再做任何調(diào)整。由于這些種種原因,也讓部分同學慢慢對外出活動產(chǎn)生了一些抵制心理,這個我們真的可以理解。但是最后,還是很謝謝同學們對我們班委的理解,在沙崗墟燒烤活動中,我們班有近70人參加,氣氛也很好。一切的活動成功與否,靠的不只是班委的前期策劃準備,而是全體參與同學和班委的共同努力。

高中班級班干工作總結(jié)2

高二上學期以來緊張快節(jié)奏的校園生活和忙碌的工作任務將要告一段落了。回首高二的一個學期,我們努力的學習,用心的進取,創(chuàng)造了很多很多優(yōu)異的成績;同樣,在取得優(yōu)異成績的背后,也暴露出了一些我們的不足和缺陷,這些是不可避免的。所以,做這樣的期末總結(jié)是很有必要的,我認為是值得的。第一部分班委隊伍作風總結(jié)

縱貫本學期,我們舉行了多次的班委會成員會議,做到了定期定時的進行總結(jié),總結(jié)在過去的一段時間,班委會成員所做的進步和一些不足之處。開展了經(jīng)驗交流和思想教育活動,并勉勵班委會成員繼續(xù)努力的為班群眾服務。

對于班級中參與校園大型活動,都是由班委會成員在會議上透過反復研討和斟酌之后,由班長和副班長整理,統(tǒng)一進行分配和安排,再下到達個人,明確到位、分配到人。充分體現(xiàn)了班委會是學生管理班級的核心機構(gòu),發(fā)揮了各位同學的潛力和優(yōu)勢。

同樣,在班委會成員工作中仍存在著許多的缺陷和不足。如有些成員的參與工作的用心性不高,對于分配的工作任務職責心不夠;有的成員工作熱情很高,但工作效果卻并不令人滿意;在日常的班級生活中沒有做好模范帶頭作用等,種種的不足,我們會在下學期伊始的班委會成員會議進行總結(jié)和強調(diào)要求。第二部分思想建設方面總結(jié)

本學期,在班主任王老師的要求下,班上開展了很多次的思想建設方面的主題班會。著重深化要求了學習風氣,道德品質(zhì),職責意識等高中學生必備的素質(zhì)。首先由班主任王老師發(fā)言,提出主題,然后再由班上的同學代表進行發(fā)言和闡述,最后再由班主任王老師進行總結(jié)和強調(diào)。會后,從實際表現(xiàn)來看,著實取得比較好的成果。

由班委會成員安排,組織和開展了一些實踐活動。在活動中,同學們用心參與,強化了自己對于思想道德的理解和認識,提升了自身的道德修養(yǎng),能夠說這些活動的開展是成功的。

同樣,班級中還是存在著思想道德上的不足,有些同學還是沒能夠自覺地提升個人修養(yǎng)。我們也將在下學期繼續(xù)開展主題班會和系列活動來滿足思想建設方面的要求。

第三部分學習生活方面總結(jié)

學習方面的總結(jié),本學期進行了兩次大型的階段性測試和兩次月考測試。總體來說還是很好的。同樣學習委員對于班級學習氛圍的監(jiān)督與影響做的也是十分到位的,由學習委員帶頭的幫忙弱生的行動也在開展,而且效果較好。群眾中營造了良好的學習氛圍。對于期中期末考試中取得優(yōu)異成績和出現(xiàn)顯著進步的同學,班級實行了獎勵政策,以這樣的行動向他們表示祝賀,并激勵其他同學向他們學習。可能班級的學習方面的事務還是資料還是有所欠缺:如缺少同學之間交流學習經(jīng)驗的班會,班委會對于班級學習氛圍的影響還又不夠。我們也將在下學期剛開始進行逐步完善。

生活方面

勞動方面,具體如下:

繼續(xù)鞏固了上學期勞動成果,把班級衛(wèi)生持續(xù)作為工作重點,調(diào)動同學們的勞動用心性,把班級維護的更加干凈、整潔,勞動小組負起了職責,在勞動委員監(jiān)督下,班級衛(wèi)生持續(xù)做的很不錯。

但仍然存在著這樣那樣的小問題,我們也會在班委會上進行總結(jié)。

班級紀律方面,具體如下:

老師和班長鄭重了申明課堂紀律,并發(fā)出倡導,號召大家遵守班級紀律,提高課堂素養(yǎng),維護學習風氣。班長,紀律委員加強管理,并及時的將相關紀律問題向老師進行反映。對于遲到,未出操,上課講話,不做眼保健操等違反校紀班紀的同學進行了必須程度上的懲罰。班級紀律問題明顯改善,同樣仍有待提高。

第四部分校園活動方面總結(jié)

本學期校園開展了校運動會、校園書市、科技文化節(jié)、元旦慶祝會等多項活

動。同學們在這些活動中表現(xiàn)搶眼,用心踴躍的投身到活動準備中,并在這些活動中取得了不錯的成果,這些是可喜的事情。班委會對于活動的準備,活動的參與和活動的后勤方面做的很好,得到了老師和同學們的肯定。但是在人員安排和調(diào)度上,表現(xiàn)出準備的不夠充分和思維的局限性,這是需要我們每一位成員,反思和總結(jié)的事情。

在這個學期里,我們經(jīng)歷了很多很多,有可喜的地方,也有堪憂之處;有成功,也有失敗;有笑容,也有汗水;有收獲,也有問題。但不變的,我們相信,便是有付出,必須有回報!相信我們在接下來的學期,乃至接下來的高中生活中能做的更好。

高中班級班干工作總結(jié)3

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個學期的最后階段了。回顧一下過去,剛來到學校報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。

一、上個學期由于是剛來到嶄新的校園,對這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時間,每堂課45分鐘,挺不習慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時間。經(jīng)過上個學期的適應,這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,偶爾還會去圖書館借點書看看。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始懂得要以一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。

二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,六個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒有住過校,很多都需要學習,當然,我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。在學校盡量自己動手洗衣服,給自己一個鍛煉的機會,在家都是媽媽幫我洗,養(yǎng)成了惰性,我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。

三、在工作上,從一開始的不知所措,不知道應該為班級和同學做點什么,現(xiàn)在也開始慢慢了解,慢慢培養(yǎng)自己的工作能力,偶爾會點名,課堂點名其實比較尷尬,容易傷同學之間感情,但班主任和輔導員都說其實是為了幫助同學們養(yǎng)成按時準時上課的習慣,也只能做下“惡人”了,雖然工作并不是很明確,但覺得也是一種自我鍛煉的機會,或許將來的工作會是一種很好的實踐,偶爾開開會,發(fā)發(fā)通知,一個學期過去了,希望下學期可以有更好的表現(xiàn)。

本學期參加了學校的班干部培訓,覺得收獲還不小。雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題人們常說,大學的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。

總之,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間里,要及時總結(jié)歸納一周里學的東西,作好筆記。同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己新的學生活增添豐富美麗的色彩。

高中班級班干工作總結(jié)4

本學期即將結(jié)束,回顧這一學期來,我班在各個方面都取得了較好成績。

一、班級制度建設

本學期,我們班在實現(xiàn)“深入加強日常管理,使同學加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。

在這項工作中,主要圍繞著這些來展開工作:

1.規(guī)范管理過程,做到民主決定班級走向;

2.明確責任管理,落實每個班委的責任。

3.我們班堅持每兩周一次班會探討班上的事情要務.在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設及其工作情況

上學期,我們班進行了班干部選舉。成立了班委會,經(jīng)過明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一

起研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過1年的一起工作,使我們之間

增添了不少默契。

三.活動方面

這學期領導和參與的活動有:

1.和團支書組織班級干部,積極參加學校里的活動,并且受到了學校的好評。

2.參加學校里組織的無機化學競賽,并且取得了優(yōu)異的成績。(團體一等獎和個人一等獎都被我們班奪得.)

3.參加學校的籃球比賽,并獲的道德風尚將.倍受老師好評。

4.在學習雷鋒活動月中主動打掃學院的大禮堂.5.同學們在一起聚餐,增加同學們的感情.6.在文明示范月班級同學們都表現(xiàn)優(yōu)異,被評為文明班級.四、思想方面

1.大多數(shù)同學積極向上、進取。

2.大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標,并不懈地努力去實現(xiàn)。

3.大多數(shù)同學思想團結(jié)、集體榮譽感強。

五、學習方面

本班同學學風較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認真聽講,學習態(tài)度積極,交作業(yè)按時按

質(zhì)按量,由此同學們?nèi)〉昧溯^好的成績!

六、目前班上存在的問題

1.團活動參加不積極

2.個別班委會成員的表現(xiàn)不好,紀律上較差

3.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想

七、工作計劃

1.班級要盡快形成優(yōu)良的班風,使之能體現(xiàn)出優(yōu)秀班級的良好精神風貌,在學校樹立一個良好的形象。

2.有些同學對學校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導致思想、行為自由散漫,不利于班風建設。

在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度,避免說做不一,并及時進行階段性總結(jié)。最終,使同學

們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。

八.個人感想

這一學期已快結(jié)束,作為班長,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同

學來自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對不同的對象,采取最合適的方法來與他們交流

溝通。只有了解了所有同學們的想法,才能順利地開展班級工作。從這個角度看,我認為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系,并樂于傾聽他們的意見。

多次組織活動也讓我學到了很多,很多東西不是一個人能弄起來的,他需要一個強大的團結(jié)的班級做后盾

。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,才能避免到時候手忙腳亂。

總之,我們班是一個蒸蒸日上的班集體,在班主任的帶領下,我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路,讓理想伴我行,走出五彩繽紛的明天!!

高中班級班干工作總結(jié)范文

第五篇:班干工作總結(jié)

班干工作總結(jié)

對于上學期本班的班委的工作,總體覺得都很好,各個班干部對自己的工作都盡心盡責,及時傳達通知,加強班級管理。班委組織的班級活動加深了同學間的友誼,同時,班委帶頭學習,促進了班上的學習氛圍,同時班級關系也維持的很好,做到了認真負責、公平公正,希望各班委繼續(xù)堅持,為我們?nèi)鄤?chuàng)造更多的光輝事跡。

不足之處:大三時比較關鍵的時期,應多做些考研、就業(yè)方面的工作,如成立考研小組,統(tǒng)計比亞后直接就業(yè)的同學名單,定期討論考研就業(yè)方面的信息,分享相關資料。

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