第一篇：公民道德建設宣傳日國旗下演講稿

公民道德建設宣傳日國旗下演講稿

——講文明，做有道德的人

老師們、同學們：

大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《講文明，做有道德的人》 踏入安遠鎮中心小學的校園，我們便感受到一種濃濃的文明氛圍。

你走進校門，少先隊員會來一個標準的隊禮，外加一句親切的問候：“老師好！”老師們也趕緊點個頭，或回答一句：“同學們好！”

你漫步在校園里，你會發現這里毫無紙屑垃圾，潔凈異常。

你站在講臺上，同學們那渴求知識的眼神，那端正的學習態度，讓老師感動不已。

……

一個講文明，有禮貌的學生，讓大家欣喜不已；

一個文明向上，愛好學習的班級，讓家長老師放心不已；

一個干凈整潔，彌漫在文明新風之中的校園，就是我們所熱愛的家園。但美好的校園還充斥著一些不和諧的音符：很多的同學出口成“臟”，請注意是臟話的“臟”；有些同學洗手之后，任由水龍頭開著，而不去擰緊它；有些同學上課不守紀律，影響著每一個人的學習；有些同學吃著零食卻任由包裝袋在本很潔凈的地面上躺著；教室的墻壁上隨處可見同學們涂抹的痕跡……

今年九月二十日是第十個全國公民道德宣傳日，為進一步掀起學習貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的熱潮，大力營造公民道德建設的濃厚氛圍，提高教師、學生的道德修養和文明素質,根據上級文件精神，我校將廣泛深入地開展“公民道德宣傳日”活動，繼續深入宣傳“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻”二十字基本道德規范。

讓我們把這二十個字化作我們的具體行動：

我們教師要遵守《教師職業道德規范》，愛崗敬業；

我們學生要做到：

1，不說臟話、不打架罵人；

2，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；

3，教室里輕聲慢步，校園里不追逐打鬧；

4，排路隊有秩序，安全過馬路；

5，文明乘車，不在公共場所喧嘩，不損壞公共設施；

6，不亂寫、亂貼、亂畫。

相信通過我們每一個人的努力，我們安遠鎮中心小學的校園一定成為一個

演 講 者：

指導教師：

2012-9-24 文明和諧的校園。

第二篇：公民道德建設國旗下講話

公民道德建設是現代中國特色社會主義建設的偉大工程，也是現代倫理學界關注與研究的一個基本課題。以下是小編精心收集整理的關于公民道德建設國旗下講話，給大家分享，來欣賞一下吧!

公民道德建設國旗下講話1

各位老師、同學們

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《用道德鑄就人生》。

今天，在莊嚴的國旗下，我鄭重倡議：讓我們做有道德的人，用道德鑄就人生!

對于學生來說，上課認真專注地聽講，自習時安靜地看書，課后獨立高效地完成作業，這是我們一直以來形成的良好學風。此外，“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”更應該成為我們每一個公民的基本道德標準。

何為道德?道德一詞，在漢語中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德經》一書。“道”是指自然運行與人世共通的真理;而“德”是指人世的德性、品行、王道。

中國自古以德為美，德乃立身之本。道德往往代表著社會的正面價值取向。從人性的角度來說，道德即對事物負責，不傷害他人的一種準則。

作為當代的中學生，不僅需要豐富的文化知識，更需要懂得做人的道理，意大利詩人但丁說：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”

那么，怎樣才能成為一名真正的有道德、有修養的人呢?

首先，要有正確的是非觀、道德觀。

有這樣一位老人，靠著一輛三輪車，捐出35萬元善款，救助了300多名貧困學生……他就是白芳禮。老人不僅僅走過了相當于繞地球赤道18周的路程，更是用大愛馱起了永遠的豐碑。

面對從十樓墜落的孩子，剛做媽媽的吳菊萍不假思索地踢掉高跟鞋，向空中伸出了雙臂??我們的社會期盼更多的白芳禮，需要更多的“最美媽媽”。當英雄救人反被誣陷，人們感慨當今還有沒有人愿意做好事的時候，還有更多的人不怕成為“彭宇”，他們的行為給予世界以溫暖，讓我們相信這世界還有良知，還有真愛。

你們不能決定別人去怎么想，卻可以決定自己要去怎么做。所以你們要相信，這世界上善良的人還是大多數，不要因為某些人的惡行，放棄去做一個善良人的努力。

其次，應該從身邊做起，從小事做起。

在家里，要孝敬父母。也許學業繁忙的你們沒有過多的時間替父母分擔家務，但餐桌上的一句問候，飯后的一杯濃茶，節日時的一句祝福，都能夠讓父母感覺到你們對他們的愛。

徜徉在優雅校園中的你們，隨手關掉洗手間里“不辭勞苦”的滴著水的水龍頭，擦掉墻壁上的鞋印，讓文明、親切的語言響徹耳畔，保持校園的清潔整齊，努力去幫助身邊有困難的人??

你們更應該奉獻出你們的愛心，走出校園，弘揚志愿服務精神，熱心社會公益活動。

同學們，道德是一種美麗，需要你們不斷追求;

道德是一種財富，需要你們用心經營;

道德是一把火焰，需要你們添禾加柴;

道德更是一種力量，需要你們共同傳遞。

無論你們身處何處，都應該將善良、勇敢、堅韌，將愛心、孝心、責任心，將誠信、奉獻、使命，用執著的信念、厚重的承諾和點滴言行匯聚成道德的力量，奏響時代的最強音——做有道德的人，用道德鑄就人生!

公民道德建設國旗下講話2

老師們、同學們：

今年3月，是克拉瑪依市第八個“公民道德建設月”。開展“公民道德建設月”活動，是認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的具體體現，是新形勢下加強精神文明建設，弘揚民族精神，提高師生道德素質有效途徑。為深入扎實地開展“公民道德建設月”活動，大力弘揚和培育民族精神，促進公民道德素質和社會文明程度不斷提高，學校要求全體師生積極行動起來，以3月促全年，認真開展好“公民道德建設月”活動。我們要以此為契機，做公民道德建設的實踐者、帶頭人，推動公民道德建設活動的廣泛深入開展。

加強公民道德建設，首先是明確道德建設的要求。讓“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字基本道德規范入腦入心，養成良好的公民道德習慣。從自己做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起。在道德實踐教育活動中，要求學生做到：在家庭中，做孝敬父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會上，做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵守紀律的“小標兵”;在學校里，做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社區和公共場所中，做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”;獨處時，做胸懷祖國、心理健康、勤奮自主、勇于創新的“小主人”。

老師們，同學們，我校命名為自治區級文明單位已經3年了，今年我們將以積極的行動，全新的姿態，迎接自治區文明單位的復評檢查，文明學校的榮譽稱號還要靠我們全校師生共同的努力，去保持，力爭做到最好，我堅信，我們全校師生一定無愧于文明學校的光榮稱號。努力做公民道德建設的實踐者，做中華民族傳統美德的傳承者，做新型人際關系和良好風尚的倡導者，我們的明天一定會更加美好!

公民道德建設國旗下講話3

老師們、同學們，大家好!

今年-月，是自治區第十四個“公民道德建設月”，主題是“增強法治意識、遠離宗教極端”。根據富蘊縣教育局文件精神，為深入扎實地開展“公民道德建設月”活動，增強師生法制意識，遠離宗教極端思想，學校要求全體師生積極行動起來，以3月促全年，認真開展好“公民道德建設月”活動。我們要以此為契機，做公民道德建設的實踐者、帶頭人，推動公民道德建設活動的廣泛深入開展。隨著社會的發展，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中，我們有些學生因為法制觀念不足，辨別是非能力有限，進而模仿學習了社會上不成熟的處事方法，當受到不良因素刺激時候可能會行為失當，進而違法犯罪。

因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，借此機會，我特別向全校師生提出以下幾點倡議：

首先從各位教師出發，要認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，在學生中樹立標榜，以自身實際行動宣傳法制教育，為實現學校依法治校起起到帶頭作用。同學們，法制教育先從認真學習、貫徹和執行《中小學生日常行為規范》和《小學生守則》入手。它是規范學生們行為、提高學生們素質的最好的教材，希望你們能用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做。知道法律與法規所具有的強制性與約束力。學會對自己行為的控制，增強辨別是非和自我保護能力，從而杜絕宗教極端向校園滲透。

本學期，學校團支部會扎實開展抵御非法宗教活動向青少年滲透工作，切實維護校園穩定。進行集中和面對面宣講，讓同學們了解、熟悉黨和國家的民族宗教方針政策，民族風俗習慣與非法宗教活動的區別界限，為什么黨員、團員、教師、學生不能信教，不能參加宗教活動。通過強化教育，明確立場。采取主題班會、手抄報、板報、講座等形式，強化青少年的教育和學習，教育引導廣大師生在大是大非面前立場堅定，頭腦清醒，態度堅決;

同時，學校將會充分發揮課堂主陣地的作用，利用課堂加強科學知識教育，引導廣大學生劃清科學與迷信、文明與愚昧的界限，認清非法宗教活動對個人、對社會的危害性，有效提高同學們對非法宗教活動的辨別力和免疫力。老師們，同學們，讓我們共同弘揚民族精神和時代精神，讓我們共同高舉中國特色社會主義偉大旗幟，讓我們共同“增強法治意識、遠離宗教極端”，為實現民族團結，共同富裕的小康社會而努力奮斗，做一名合格的、守法的中國公民。

謝謝大家!

公民道德建設國旗下講話4

尊敬的領導、各位評委，大家好!

在這金風送爽、桃李芬芳的季節，我們喜悅的迎來了第8個公民道德宣傳日。在這濃厚的節日氛圍里，我有幸參加這次主題演講活動，我是來自______的選手。

來時的路上我還在想，中華民族之所以能飽經憂患、歷經磨難而自強于世界民族之林，贏得世界多數國家的友好與信任，那是因為中國是禮儀之邦，是文明道德的國度;中國社會之所以能夠實現多民族的融合、平等相處、和諧友善、社會穩定，那是因為中國的社會是文明進步、道德相隨的社會;中國的家庭之所以能親情融融、和諧和美，那是因為中國的家庭是繼承文明傳統，講究道德觀念的家庭。古往今來，多少光輝的道德典范、道德楷模令人欽敬——報效祖國、廉潔奉公、熱愛事業和家庭、遵紀守法、誠實守信、團結友善……許許多多真實的人物、真實的故事，時刻激勵著生活在現實中的人們。一曲《正氣歌》，張揚了文天祥的高尚氣節;一首《滿江紅》，閃亮了岳飛的愛國肝膽;一篇《松樹的風格》，彰顯出革命者陶鑄卓越的共產黨員的優秀品質。一本《駐藏日記》，洋溢出孔繁森執政為民的公仆情懷……這都是高尚道德的閃光，這都是盛開的道德之花!

道德是生活的陽光。我們從《辭海》、《辭源》尋求“道德”的內涵，我們從它的內涵去了解她的外延，我們清楚了“道德”派生出的許多新概念：把美好的品德稱“美德”，把善良的德行稱“賢德”，把多行善事稱“積德”，把知恩圖報稱“報德”，把公共道德稱“公德”，把為實現共同理想而努力稱“同心同德”，等等，這些時常掛在我們嘴邊的詞語無時不在啟示我們要約束自己的言行、規范自己的行為，時時以道德為鑒去對照檢查自己，從而做到思無邪、行無過，不偏不倚、堂堂正正。在現實生活中，我們每個人都是社會的一名成員，如果我們大家都能從自我做起，嚴以律己、修正自身，做道德模范，我們的社會將更加文明和諧，我們的生活將更加幸福美滿。在這方面有許多光輝群體和個人在昭示我們、激勵我們：革命烈士、戰斗英雄、優秀共產黨員、勞動模范、“十佳標兵”、先進個人，等等、等等，這些為社會所公認的楷模，他們無論身處什么樣的環境，無論在哪里，都能渙然出他們的光彩和魅力，而這魅力就是光彩照人的人格，是光彩照人的人格閃現出的道德光輝!

道德是幸福的源泉。是啊!道德之于社會，之于每一個家庭，就是那涓涓細流，滋潤著我們的心田。在社會上，大家團結友愛、互幫互助，少一些紛爭，消除違法違規行為，我們的社會將永遠是春光明媚的艷陽天;在工作崗位上，大家同心同德、敬業奉獻，少一些私念，消除猜疑與隔膜，我們的工作何愁干不好、何愁沒有發展空間?在家庭，人人都能互敬互諒互讓，少一些怨言、多一些情感，我們的家何愁缺少親情與溫暖?

社會在進步，時代在發展，我們弘揚先進的道德觀。作為一個公民，我們舉手投足間都與道德相伴：你能盡自己的能力扶危濟困、見義勇為、熱心助人，做到講文明、懂禮貌、行為美，你就是當今的道德模范。

作為一名黨員，我們堅定自己的信仰，堅守入黨的誓言，心中時刻裝著黨和人民的利益，時時想著立黨為公、執政為民的理念，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，廉潔奉公、身正為范，“俯首甘為孺子牛”，讓組織放心，使百姓擁戴，這就是共產黨員的道德模范。

做道德模范，為你、為我、為我們這個幸福的大家園!

道德是滋潤萬物的春雨，化解僵硬的泥土，贏得萬木爭榮，催開春色滿園;道德是溫暖人間的春風，暖得冰雪消融，迎來山歡水秀，變得福滿人間!

公民道德建設國旗下講話5

各位老師、同學們：你們好!

登上昆侖，才知道什么叫做高峻;來到虎門才懂得什么叫做雄偉;目覽黃河，才知道什么叫做壯闊;游覽長城，才體會什么叫做巍峨。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。偉大的祖**親給予我們如此豐厚的物產，同時以她博大的胸懷哺育了生生不息，勤勞智慧的中華民族。

古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：戰國時期，楚國大夫屈原因憂患國難而投泊羅江;童稚時的孔融將最大最好的梨讓給長輩的動人故事;三國時的諸葛亮，心胸開闊，七擒七縱孟獲;老子在《道德經》中囑咐我們“做一天人，就要講一天道德。”這一切的一切，淋漓盡致地體現了中國人的道德所在。

社會在進步，社會在發展。彈指一瞬間，人類已昂首進入了二十一世紀。在這一漫長的歲月里，中國戰勝了衰落走向振興;戰勝分裂走向統一;掙脫屈辱走向奮起。中國正以新的姿態向世人展示著自己。但是關于公民道德修養的任務勢在必行。因為沒有倫理道德的社會，將何其混亂不堪!

同學們!朋友們!你們是否還記得這樣一一篇報道：一位清華大學的學生，為了一個愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊的事件;云南大學的學生馬家爵(一個好孩子，聽話，有志氣，學習好)可他最終成了一個殺人犯，而且是一天殺一個，手段殘忍，無以復加。所有的這一幕幕，一聲聲，你看到了嗎?你聽到了嗎?你想過了嗎?我不斷的問自己，這都是為什么?一個個受過教育的學生竟然會有如此不道德的行為，這確實值得我們深思。社會在發展，知識在爆炸，而人類的道德觀念卻越發淡薄了。人們置身于高質量的生活中，陶醉于燈紅酒綠之下，卻忽略了做人的基本原則：那便是德。提高人們的道德修養是當務之急，刻不容緩的。如果人們的道德修養落后于時代，那么這個社會必將停滯不前。

“少年智則國智，少年強則國強;少年雄于地球，則國雄于地球!”面對一個新科技，新信息，新體制不斷涌現和競爭異常激烈的知識經濟時代，我們做為祖國未來的建設者，在掌握科學文化的同時，提高自己的道德修養尤為重要。

那么，對于一個中學生，道德究竟是什么呢?其實道德就是寬容、創造、誠信、勤勞、創新、奮斗!學生如何切實增強公民道德建設呢?也就是一句話認真學習并真正貫徹中學生日常行為規范。

最后，我祝愿每個同學，都能用實際行動給我們的文明校園增添一絲綠意，讓我們的校園更加文明、更加美麗、更加和諧!

我的演講完了——謝謝!

公民道德建設國旗下講話

第三篇：公民道德建設宣傳日講話稿

第八個公民道德建設宣傳日講話稿 親愛的老師們、親愛的同學們：

今天，我講的題目是《做一個有道德的人》。

記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。道德是做人的基本準則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。

古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。2001年10月24日，中共中央印發了《公民道德建設實施綱要》，去年，中央精神文明建設指導委員會作出決定，將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”，2004年8月14日，中共中央、國務院又印發了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。黨和政府為什么對我們未成年人的道德建設如此重視呢？因為我們未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。目前，我國18歲以下未成年人有3.67億，我們的思想道德狀況如何，將直接關系到千家萬戶的幸福安康，關系到國家和民族的成敗興衰。培養和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良好道德修養的接班人，就能夠確保幾代人為之奮斗的偉大事業薪火相傳，生生不息，就能夠確保建設中國特色社會主義事業后繼有人，興旺發達。

做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。我們要想成為一名道德高尚的人，必須從小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹，在廣場上或者學校里我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。親愛的同學們，黨和政府在關心著我們的成長，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們在為現代化建設而努力學習文化知識的同時，我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長大后成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人！

謝謝大家

做一個富有人格魅力的人

——紀念第二個“公民道德宣傳日”晨會講話

老師們、同學們：早上好！

今天，9月20日，是我國第二個“公民道德宣傳日”。“公民”是指 “具有一國國籍的人。凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。

“道德”即指“道”與“德”的關系。中國古代教育家孔子主張：志于道，據于德。這里的“道”指理想的人格或社會圖景，“德”指立身根據和行為準則。它可以評價人們的思想和行為的善與惡、正義與非正義、光榮與恥辱、公正與偏私、誠實和虛偽。中華民族道德理念的經典就是：“修身、齊家、治國、平天下”。

公民道德素質往往是衡量社會文明程度的重要尺度，同時也是促進經濟發展和社會進步的重要因素。道德不健全或不成熟的人，對他人和社會的危害在經驗范圍之內是無可置疑的。因為道德缺損，我們有一些人放棄了屬于自己的責任和義務，一切都出自己的角度來思考問題，以自己為中心。就學校范圍而言，有的人就隨意地違反校規校紀、在考試中作弊，甚至不惜損害大多數同學利益等等。雖然這只是少數人，甚至是極個別人員，但其行為影響是極其嚴重和惡劣的。

2001年9月20日，中共中央印發《公民道德建設實施綱要》，在《綱要》中提出：“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”為我國公民的基本道德規范。

公民道德因職業、場合和身份的不同，還有一些特殊的要求。例如南京市地方政府制定的對南京市民的“七不”要求；教育主管部門制定的對教師的職業道德要求。最近，南京市教育局又出臺了《三要八不準》的要求，以進一步規范南京市教師個人的職業行為，提高教師職業隊伍的道德水準。同樣的道理，教育部今年頒布修訂的《中小學生守則》（10條）和《中學生日常行為規范》（五個方面40條），針對青少年學生這個公民群體的特點，迎合了青少年的道德品質形成和發展需求，是青少年學生健康成長的有力保證。

同學們！青少年朋友們！我們應該積極踐行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等20字的基本道德規范，嚴格以《中學生守則》以及《中學生日常行為規范》為準繩，用民族精神豐富和充實自己的精神世界。

假如你很想為大家做一些事情，很想在集體中樹立自己的權威形象，很想培養自己對他人的影響和號召能力，成為你的老師、你的父母、你的同學一致認可的富有“人格魅力”的人，那么你就應該關注自己的道德行為。做到：

誠實守信。試想，一個欺詐、不講信用的人，其人格都讓人懷疑，怎么可能在他人的心目中樹立起權威形象呢？誠實守信能讓你獲得“人格魅力”。

學會傾聽。在日常的工作與學習中，你要學會在別人七嘴八舌地議論中，靜靜地在一邊坐著，仔細聆聽著別人的發言。通過“聽”表達你對他人的一種尊敬，讓自己充分地了解別人的思想，了解自己和別人的差異，知道自己的長處和不足，當你掌握了這些信息之后，你就能夠站在一個新的起點上思考和提出你的意見，你的見解也就更深刻，更權威。如果你每一次的意見都是相對正確的，自然而然地，你在他人心目中的權威形象就會樹立起來。

明禮豁達。在與他人的相處過程中，注意恪守原則。在不涉及原則的前提下，不斤斤計較他人的過失，不對他人的指責耿耿于懷。嚴以律己，寬以待人。用寬宏大量的心胸、團結友善的態度對待同學和朋友，使自己和他人之間建立起友善、和諧的人際關系。

尊敬他人。中華民族生息的這塊土地孕育了千年文明古國，禮儀之邦。敬重長輩，關愛同輩，孝敬父母，這是人類相生相養的自然情感，是做人的道德基礎。人與人之間原本具有一種平等的關系，尊敬別人，你同樣會得到別人的尊敬。細微的舉動能夠折射出你的內心世界與人格修養，如在校園內見到老師與家長主動行禮、問聲好，讓老師與長輩先行一步；關愛同輩，不對他人出言不遜，不動手打人，不戲弄他人，不隨意挪用、翻看他人的物品，熱情地幫助他人解決困難；愛惜他人的勞動成果，不亂扔、亂拋廢棄物品；自覺完成班級交給的工作與任務。這樣，濃濃的師生情誼、同窗情誼就會滋養著我們共同的精神家園，讓我們共享著同一種的愉悅。

注重大局，服從原則。如果凡事只從自己的利益出發，那就不可能得到他人的支持以及團體的認可，當然，如果為了迎合和他人放棄原則，同樣你在他人心中的權威形象就會蕩然無存。

自強不息。不論你的家庭背景、學習條件如何，認定自己的目標，用堅韌和毅力去克服困難，刻苦學習，實現目標，創造出驚人的成績，你的“人格魅力”就會油然而生。

讓我們每一個人都能成為情趣高雅、談吐不凡、樂于助人、珍愛生命與環境、尊規守紀、具有責任感和義務感的人。從我做起，從自身做起，從現在做起，加強自我的道德建設，爭取學業進步和事業的成功，做一個富有“人格魅力”的人，做一個成功的人。

第四篇：公民道德宣傳日范文

關于開展“公民道德宣傳日”活動總結

為提高全體師生的思想素質和道德、法律、社會公德意識，樹立“綠色、和諧、陽光”的文明風尚，使師生能輕松愉快地投入到學習工作中去。根據上級有關文件通知精神，我校精心策劃，結合實際，認真組織于2006年9月18--21日開展了一系列活動。現將有關情況小結于下：

一、進行集中宣傳教育，進一步強化社會公民道德意識，廣泛動員全體師生關心和參與道德建設。9月初，大隊部組織全體教師召開關于開展 “公民道德宣傳日”活動的專題會議，研究部署“公民道德宣傳日”活動。確定今年“公民道德宣傳日”以“誠信”為重點。

二、凈化校園，張掛標語，營造濃厚的“公民道德宣傳日”活動氣氛。

學校組織了全校師生對校園內和校園周邊進行了徹底的大掃除，張掛了校內外宣傳標語。充分利用我校的主要宣傳陣地“小海藝廣播”“宣傳櫥窗”“宣傳黑板報”把公民道德建設、誠信建設和中華傳傳統美德宣傳教育作為首要任務進行廣泛宣傳。營造了誠信建設的和繼承和弘揚中華傳統美德的濃厚氛圍。

三、學校開展了加強和改進未成年人思想道德建設專題講座。在大會上，學校政教處領導宣講了加強和改進未成年人思想道德建設的重要性和必要性，對我校學生中出現的在思想道德建設方面的問題進行了剖析，對今后學生思想道德建設提出了新的要求。

四、看愛國主義教育片，加強了公民的愛國主義教育

五、組織豐富多彩的活動。

1、“公民道德宣傳日”期間學校把誠信建設與班級學校建設相結合，開展中華傳統美德教育專題講座，努力創建誠信學校、誠信班級。

2、以中隊為單位開展了主題班會、社會調查、舉辦圖片展覽、出黑板報、舉行法制講座、先進人物事跡報告會、演講比賽等形式多樣的活動。

通過豐富多彩的“公民道德宣傳日”活動，提高了師生自身的思想道德素質，增強了社會責任感，加強了理論和實踐的結合，有助于形成良好的道德風尚，弘揚和培育民族精神。也培養了學生理論聯系實際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問題的能力。增強了學生法律意識，加強和改進自身的道德修養，認真學習遵守《中學生守則》和《日常行為規范》，使自己成為“四有”新人。今后，我們還要認真做好學校德育工作，把加強公民道德建設納入學校工作的重要內容抓緊抓好。

第五篇：最新2017法制宣傳日國旗下演講稿

老師們，同學們：

大家早上好!今天是2017年12月4日，是我國第17個法制宣傳日，也是我國第四個國家憲法日。

國無法不治，民無法不立。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，憲法更是國家根本大法，是治國安邦的總章程。作為中學生的我們，該如何對待法律呢？我認為包括以下三方面。

第一是知法。法律離我們很近，比如剛剛，當國歌緩緩奏起時，你是否做到雙手自然下垂，雙腳并立，肅立致敬并行注目禮？2017年9月1日下午，在十二屆全國人大常委會第二十九次會議上表決通過了《中華人民共和國國歌法》，并于2017年10月1日正式施行。在奏唱要求方面，國歌法對國歌奏唱的場合、國歌奏唱的禮儀等作出規定，同時鼓勵我們唱國歌、敬國歌、愛國歌。在法律責任方面，國歌法規定，在公共場合，故意篡改國歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國歌，或者以其他方式侮辱國歌的，由公安機關處以警告或者十五日以下拘留，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第二是守法。沒有規矩，不成方圓。做一個守法的公民，應關注自己平時的行為習慣。國有國法，校有校規。學校里的規矩，既包括國家的各種法律法規，也包括學校規章制度及紀律要求。《學生手冊》是我們的行為準則，然而身邊有部分同學，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、言談舉止等方面的要求，亂扔垃圾，不愛護公物，攜帶管制刀具進校園。這些違反學校規章制度的不文明行為，破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。千里之堤，潰于蟻穴。少成若天性，習慣成自然。如從小養成了各種不良習性，以后要改正會很難，可能會釀成大錯。我們應該防微杜漸，告別不良行為，遠離違法犯罪，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，第三是用法。當你受到校園欺凌時，請你勇敢的拿起法律的武器，與違法犯罪分子作斗爭。2016年5月國務院教育督導辦印發《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，通知指出：“校園欺凌是指發生在學校校園內、學生上學或放學途中，由老師、同學或校外人員，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行為。”本月月初，北京市西城區人民法院對一起校園欺凌案進行宣判，五名犯罪時未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑一年或有期徒刑十一個月。校園欺凌學生被判刑具有司法示范意義，同時也給我們未成年人帶來了許多啟示。校園應是最陽光、最安全的地方，當我們的權益受到侵犯時，我們定要善于運用法律，來維護我們的合法權益。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法用法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，學習法律，做一個知法、守法、用法的中學生。

最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天!謝謝大家!