第一篇:學校安全會議講話稿
鞏固“五五”普法成果促進和諧社會建設
思依派出所駐棗碧鄉警務室胡繼斌
同學們:你們是祖國的希望和未來,也是你們家庭的未來和希望,正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚,以體現自己在社會中的價值,在家庭中的作用,但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生,有些現象就發生在我們身邊,現在我就同學們無意識的違法行為,是否受到處罰的行為加以說明。
一、擾亂公共秩序:比如有的同學在公共場所辱罵他人、大聲起哄、甚至打架斗毆,引起圍觀造成堵塞,影響極壞,嚴重擾亂公共秩序,又比如乘坐飛機,不聽工作人員勸告,打接手機,發短信,這也是違法的。再如在國家工作人員檢查食品衛生,進行城市管理或者其他執法過程中,拒絕檢查,阻擾執法,妨礙公務,也都屬擾亂公共秩序的違法行為。
二、妨害公共安全:如攜帶管制刀具或者易燃易爆物品(煙花、雷管、炸藥等)進入公共場所。(管制刀具:匕首、刮刀、彈簧刀、單刀、尖刀等;公共場所:車站、碼頭、機場、影劇院、公園、學校、醫院等或乘坐飛機、輪船、火車、汽車等交通工具),還有如破壞、移動一些交通標志。(案例:3月22日某年級一學生把家中隱藏的雷管拿到學校當火炮出售事件)
三、侵犯他人人身權利:每個人都有神圣的人身權利,那是不可侵犯的,誰侵犯,誰就要負責任,(案例:高年級學生三五成群、拉幫結派、冒充黑老大、合伙欺負其他同學)
四、侵犯公私財物:包括偷盜、騙取、敲詐、搶奪公共財物和私有財務,還有公開哄搶集體私人財物。這里我要特別說明,今天我們這里在座的,無論是小同學還是大同學,總有那么一些人,手腳不干凈,在家中偷,在外面摸,俗話說小時偷針,大了偷金,小時偷油,大了偷牛,現在不管好你的雙手,偷成習慣就成自然,倒是不偷就不自然,等到有一天你那雙手總要被人砸斷(松林塘村盜變壓器一案)
五、妨害社會管理秩序:如有的同學喜歡刷玩具槍,甚至去射馬路邊的燈;有的在一些建筑物上或古跡上涂抹刻畫、提名落款(例如:游某景區,在標志性建筑上題XX到此一游等)還有聚眾賭博、許久傳播黃色信息等(高年級為例加以說明)
六、違反交通管理:這是我們同學生命息息相關的,不知道同學們每天進出校園,是否關注校門口對面一大幅橫標的內容“關愛生命,嚴禁搭乘摩托車、農用車、超載車、非法營運車輛”,正是由于我們的同學不遵守“紅燈停、綠燈行”的規矩,橫穿馬路不走斑馬線,在公路上打鬧、嬉戲,從而釀成交通事故。更為嚴重的是,我們有的高年級學生在周末,三五個一伙,騎上摩托車亂跑亂竄,橫沖直闖。交通法規定:成年人駕車,有證未帶,視為無證,無證駕駛可以直接拘留(插話幾句),現在我們把招呼打在這里:從今天起,無論是誰無證駕車只要我們碰上了一律交派出所;扣車關人。
七、違反消防管理:春天來了,同學們到處春游,野炊的時機多了,千萬要牢記;用火不離人,人走火滅盡,不要認為地引發森林大火。(例:2月26日,七年級、九年級男女同學9人到青靈山玩耍。。。)
法律是公正、正義的天枰,是評判誰是誰非、誰對誰錯的準則,誰違了法,誰就要承擔相應的責任,也就是說要受到處罰,上述違法行為的處罰又有哪些呢?
(一、警告
二、記過
三、記大過(二、三錄入學生檔案)
四、罰款
五、拘留)
我們的同學要怎么做才不違法呢?說難其實又簡單,怎么做?那就是按《中小學行為準則》做,如果你條條都做到了,你不是最優秀的學生,起碼你也是個好學生,做到了你就不會違法,更不會犯罪;同學們,法律是神圣不可侵犯的,作為學生,學法的主要目的就在于:第一,學法、懂法、守法、不違法、不犯法;第二,知法、用法、用法律武器保護自己不受侵犯。最后祝愿同學們和我們一同舉起生命的盾牌,學法、知法、守法、用法,做一個守法的小公民,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯的成長。
二○一二年三月二十九日
第二篇:學校安全會議講話稿3分鐘
我們的孩子白天大部分時間都在校園里度過,所以我們要培養孩子關愛生命,注重安全的責任。安全一直都是學校非常重視的一點,所以更是要多多向同學們傳達校園安全的重要性。這里給大家分享一些關于學校安全會議講話稿3分鐘范文,供大家參考。
學校安全會議講話稿3分鐘范文1
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天我演講的題目是《珍愛生命,安全從我做起》。
安全連著方方面面,校園安全,交通安全,消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。
我是小學生,在校園內外聽到的,看到的安全事故頻繁發生。事故多發生在上學和放學的路上。就在我們校園內,有的同學也會一時沖動,亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來,血的教訓讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關,關系到我們學生能否健康成長,完成學業。關系到老師能否在個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提,安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心,長抓不懈,落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關愛,少先隊員們應做好以下幾點:
第一、我們要有高度的安全意識,充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛生安全。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛,時刻陪伴著我!
安全像耳朵,時刻提醒著我!
有了安全,我們才能有健康的心態、強健的體魄;有了安全,我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學習科學知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯系著我們的生死存亡。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點悲哀,多一份歡樂,讓我們時刻記住:
珍愛生命,安全從我做起!
謝謝大家!
學校安全會議講話稿3分鐘范文2
同學們:
早上好!
今天我講話的主題是:建設平安校園,與文明同行。
關注安全就是關注生命,關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發展、社會的和諧。在這個世界上,每個生命都是惟一的。我們希望每一個人都歡聲笑語常在,我們希望每一個家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線,她把我們每一個美好的愿望連接起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道,文明在于細節的處理,而安全就在于防患于未然。
校園安全,涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有許多,其中包括交通安全、食物安全、火災火險、溺水、體育運動損傷甚至包括同學們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識,更要有防范意識和防范措施。我們老師時刻都把學生的安全放在心中,希望大家尊重生命,遠離意外傷害。同學們,請注意學習自我保護的方法,在日常的學習生活中要有安全意識,提高面對危險的逃生技能,在公共場所注意遵守秩序。在上學、放學的路上,請遵守交通規則,注意交通安全;課間要注意文明休息,不允許追打吵鬧,要開展文明游戲,確保我們能夠度過一個又一個輕松而又安全的課間。不要亂動教室電源插座和電器設備,上體育課和課外活動前要作好準備活動,要注意與他人合作,在各項運動中要注意運動安全,不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。注意飲食安全,不購買街邊小攤上的不潔食物,防止食物中毒。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。
同學們,生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害,所以要保護自己的生命安全,要遵守最起碼、最簡單的規則和秩序。請記住:生命是美好的,生活是多姿多彩的,生命無價,要珍愛生命。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴。讓我們攜起手來,與文明同行,共同營造安全環境,建設平安和諧的校園,為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學校成為我們安全的港灣。
珍愛生命,安全第一,為建設平安校園貢獻自己的一份力量。
學校安全會議講話稿3分鐘范文3
老師們,同學們:
早上好!
今天我講話的題目是《校園安全伴我行》。
如果說生命是花,那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫,那么安全就是抒寫美麗的畫筆;如果說生命是河流,那么安全就是締造神奇的堤壩。沒有了安全,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風風雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峰。
校園安全與每位師生密切相關。我們應時刻意識到:安全工作不只是校長及老師的事,更不是一次黑板報、一個活動、一次班會就可以完成的事,做好安全工作同樣是我們每個在校學生義不容辭的責任。
在校園安全中,涉及到學生活動和學習兩方面的安全隱患有20多種,包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全國各類安全事故中,學校事故所占的比重很大。據了解,我國每年約有1.6萬名學生死于非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說幾乎一個班的學生在“消失”。
當前,學生中還相繼出現不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的安全問題,那就是心理健康問題。比如20__年_月_日,__某大一學生李某因感情糾葛,帶著匕首進入一男生宿舍,持刀行兇致使兩名學生一死一傷;20__年_月_日,____學院__歲大學生余某在校門口服藥意圖自殺,遺書中稱自己“自閉自卑自甘墮落”,……一個個觸目驚心的例子,一個個如朝陽一般鮮活的生命瞬間失去了色彩,給親人、朋友以沉重的打擊,它也給我們敲響了新的安全警鐘。
那么,在日常的學習生活中,我們應該怎樣確保自己安全呢?我想可以從以下幾方面考慮:
第一、在學校,上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、教室內,不要追逐打鬧;同學之間友愛謙讓,和睦相處,不惹事生非;體育課上要按照老師的要求進行活動;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心。
第二、在路上,騎車走路要左看右看,不闖紅燈,不騎快車,拐彎十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。
第三,不私自外出,不聽信陌生人的話,防止被綁架,拐騙。不私自下河游泳戲水等,防止溺水事故的發生。不進入游戲室、網吧。
最后,當自己遇到不順心的事情時,要學會合理宣泄,可以找老師、同學交流,可以寫日記,可以跑步等等,從而讓自己慢慢平靜下來。
同學們:一人安全,全家幸福;安全第一,預防為主。在安全問題上,來不得半點麻痹和僥幸。所以,請從現在做起,從自身做起,樹立安全意識,緊守安全防線,讓安全的警鐘長鳴,讓生命之花開得燦爛!
謝謝大家!
學校安全會議講話稿3分鐘范文4
親愛的老師、同學們:
當魚兒在廣闊的海洋自由遨游,當鳥兒在湛藍的天空快樂歌唱,當潺潺的溪水靜靜的流淌,當都市的霓虹閃爍著光芒,當我們安享生命或喜悅、或悲傷、或爭執、或幸福的擁有,當每一個靜止的、運動的生命體都被渲染得蓬勃、美麗……您一定會情不自禁地感嘆:生命竟是如此美麗而精彩!
生命它有時堅若鋼鐵,硬若磐石,歷經滄桑磨難而依然傲立,依然輝煌;然而它有時又脆弱如一朵花、一片葉,經不起風吹雨打,甚至一個小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時時刻刻用心去呵護。
校園安全牽系著你我,牽系著我們的父母,牽系著我們的老師。安全事故的發生大都是由于麻痹大意,由于僥幸心理。所以,我們天天牢記安全第一,生命至上。時時警醒安全無小事,事事講安全;要以一萬分的小心,防止萬分之一的意外可能發生。課間時,決不在走廊或樓梯上奔跑、追逐、打鬧;中午下課時,主動站成一堅列,不擁擠,不推搡,輕聲慢步,靠右下樓;不帶危險品進入校園,尤其絕對拒絕攜帶管制刀具;要注意飲食安全,不帶零食進入校園,不叫外賣,注意用電安全,校園里不使用大功率電器;要注意用水安全,打開水時不擁擠,提水瓶、開水龍頭,要防止燙傷等等。
我們要對自己的安全負責,也要對他人的安全負責。我們同在一個校園,理當相親相愛,互相提醒,互相幫助。校園安全靠大家,為了我們的生命之花永遠綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,讓我們攜起手來,樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,筑起思想、作為和生命的安全長城,共同打造安全校園,和諧校園,讓安全永遠伴隨你、我、他!
學校安全會議講話稿3分鐘范文5
親愛的老師、同學們:
安全!安全!如今在大家眼中安全第一。這都是在某些地區發生了幾起殺害小學生的案例惹的禍。
早晨的校門口,我們可以看見一位位警察在校門口指揮。走進校門口,我們可以看見幾個拿著電擊棍的保安。只見那電擊棍黑黑的,長滿了刺,像一只刺猬,看起來十分陰森和恐懼。它讓保安變得十分神氣。
門口還多了幾個值日教師,個個神情嚴肅。我看見那些值日老師,就好像那些殺害小學生的犯罪嫌疑人真的會從天而降。
在放學時,我們都需要排隊在一個場地等待家長們接送。我們下樓時,只見家長們個個成了圍在鐵門外的人墻。鐵門一開,家長們像海寧的一線潮一般,一浪又一浪地涌進校園。在這個場地上的聲音至少超過兩千分貝。家長們有的問:“三(2)班下來了嗎?”有的直向自己的孩子招手;有的直叫喚:“文文,文文,媽媽在這兒,媽媽在這兒……”這可真是我們校園獨一無二的風景線啊!
在校園里天天提安全這兩字,害得我天天晚上睡不香。就說有一天吧。那天我剛迷迷糊糊地進入睡夢中。在夢里我看見一個人手里拿了一把大刀,向我殺來,我驚慌失措地向槍前狂奔。我漸漸地跑得筋疲力盡了,便停了下來。那個人和大刀漸漸逼近,我就在這時突然驚醒了。那就是因為在校園里整天聽別人嘮叨安全、安全,而天天失眠。
我真希望校園安全可以別再升級了,別再令我緊張了。
學校安全會議講話稿3分鐘范文
第三篇:學校安全會議講話稿
學校安全會議講話稿
衡東一中 李春輝
各位領導,同志們:
大家上午好!我很榮幸,能有這樣一個發言的機會,在此將我們學校2016校園安全工作的情況向各位領導和同志們作個匯報,不妥之處,請批評指正。
一、安全意識弦緊繃 學校安全,重于泰山。學校安全工作是一項系統的社會工程,是事關學生生命安危的大事,是整個社會安全穩定工作的重要組成部分。加強學校安全工作,是貫徹落實科學發展觀,體現執政為民的需要;是維護社會穩定,樹立黨和政府在人民群眾中的威信和良好形象的需要;是切實保障廣大青少年健康成長,實現千千萬萬個家庭幸福的需要;是認真貫徹十八大精神,順利推進經濟社會又好又快發展的需要。我們要責無旁貸,安全工作這根弦時時刻刻都緊繃,如臨深淵,如履薄冰,一刻都不松懈,并且將其作為一項嚴肅的政治任務來抓,牢固樹立安全第一的思想,警鐘長鳴、嚴密防范、防微杜漸,認真落實各項安全措施,努力消除各種影響學生安全的隱患,以嚴上加嚴、細上加細、實上加實的工作態度,把學校安全工作抓緊、抓實、抓好,為廣大師生創造一個良好的工作、學習和生活環境。
為此,我校成立以校長為組長,分管政教的副校長為副組長,政教主任、副主任、政教干事、各班主任及班級安監員為組員的安全工作領導小組。每班設置做到安全問題年年講、天天講、時時講。并且建立長效機制,落實責任追究制度,出來問題馬上追查到人。以提高每個人的責任心。
任何一件事,提高認識是首要的,認識不到位,行動上就欠力度。之所以能把安全工作做細做實,是因為我們對安全工作的意義有上述認識。
二、安全教育不放松
用安全教育活動串聯安全教育的教學是我校一貫的做法,常年來一直正常開展,從不放松,并且取得比較好的效果,主要通過以下幾種形式:
(1)開展安全法紀教育講座。學生是很討厭老師的口頭說教的,特別是老師的禁令。我們在進行安全知識講座時,用眾多的安全事故實例,說明安全的重要性,使學生逐步懂得生活的意義和生命的價值。逐步理解生命是世界上最寶貴的財富,世界因生命而精彩。懂得皮之不存,毛將焉附和前車之鑒,后事之師的道理。我們的安全教育口號是:珍視生活,珍愛生命;高高興興上學,平平安安回家;安全伴我在校園,我把安全帶回家。
(2)定期辦安全教育專題黑板報。要求以班為單位,每月一期,圖文并茂,由學生自己寫稿,自己組稿,自行設計,學校組織評比,并進行獎勵。
(3)實行路途安全簽字承諾。幾年來,我們一直堅持執行學生路途安全簽字承諾制度,每次放假時,班主任根據天氣等情況告之學生路途安全注意事項,由學生代表作出路途安全承諾,并逐一簽字放行。如遇惡劣天氣,則推遲放假時間。要求班主任給學生留電話號碼,遇有特殊情況,要求學生返家后給班主任用短信反饋信息。
(4)開展應急疏散演練。為有效保護學生生命安全,提高學生防震防火防突發事件意識,每學期舉行一次防震防火防突發事件疏散演練,在政教處和安監員的統一安排下,班主任老師具體指揮下,按照事先安排好的路線迅速撤離到運動場,整個過程有條不紊,秩序井然。做到事前有預案,事中有防護措施,事后有總結。疏散演練對于強化學生的紀律意識,讓學生熟悉疏散路線,提高防震防火防突發事件意識,培養學生應對突發災害的能力等都具有重要意義。
(5)舉行師生安全教育簽名活動。在寫有珍視生活,珍愛生命,安全伴我在校園,我把安全帶回家的巨幅上簽名,每學期一次。
(6)開展家校聯手教育活動。一是每逢寒暑假和五
一、國慶等長假,學校都要寫給學生家長的一封信,將學校老師的意見和想法告訴學生家長,或完成假期作業的要求,或學生行為規范和文明度假的要求,或安全注意事項,學生家長識字少的,要求學生讀給家長聽,幾年來一貫堅持,收到了良好效果。二是實行學生成績單郵寄,既可減少路途不安全因素的風險,又可為學生節省路費,還可以保證能及時傳遞到學生家長手中。
(7)設置班級安監員。為保證及時發現和排除安全隱患,我們學校統一要求,各班在班干部中設班級安監員,男女各一名。這樣,使校內安全監督網絡更加完善。我們先后組織班級安監員開展了清查學生帶手機、小刀、小型電器和監督執行右行禮讓,輕聲慢步的活動。收到了很好的效果。
(8)觀看安全教育專題片。抓警示教育不放松。先后組織觀看了車禍猛于虎、新學年第一課、消防在我心中、毒品的危害、遠離網吧,文明上網等專題片,每次都要求學生寫觀后感,并進行評選獎勵。
三、安保措施必到位
我們學校的安保措施是比較有特色的,這個學期整個校園的安保系統外包給萬邦物業管理,并跟萬邦物業簽訂了嚴格的協議,任何安保措施如果不到位,均與經濟掛鉤。因此,之前存在的一些老大難的問題,在這個學期基本上得到了有效的解決。其中比較突出的有以下兩個方面:
1、學生進出校門必須憑學生符號。之前學校管理的時候,保安這方面比較松散,現在嚴格落實。
2、校外人員未經允許不能進出校門。之前每天都有很多校外人員到學校田徑場散步、踢足球。且多次與學校政教處發生沖突。給學校安全工作管理帶來很大的困擾。現在這個問題已經得到解決。
四、安全隱患日排查
學校政教處制定了安全隱患每日排查制度,做到安全隱患能及時發現,及時解決。主要有以下幾個方面:
1、學校門崗門衛值班值日制度大排查。
2、學生乘用交通工具情況大排查。
3、立即開展學校食堂衛生大排查。
4、立即開展學校消防安全大排查。
5、立即開展學校校舍安全大排查。
6、立即開展校園周邊治安環境大排查。
本學期通過安全隱患每日排查制度,排查出五起安全隱患,都在最短的時間內得到了消除。其中田徑場排水溝水泥板塌陷兩處;寢室風扇、電路隱患三處。目前正在整頓近期排查出來的學生騎摩托車、電動車上學的安全隱患,已經初步取得成效。
五、心理咨詢細開展
由于來自社會、學校、家庭等多方面的因素,當代相當一部分高中生存在很嚴重也很復雜的心理問題。而每年全國因心理問題造成的安全事故也非常多。很幸運的是,近年來因為我校一貫在學生心理咨詢方面工作做的很細,所以未曾出現類似事件。我們主要做了以下幾個方面的工作:
1、學校招聘了專業的心理老師,按要求開滿了心理課程。
2、政教處每學期專門召開班主任會,關注學生心理,分享成功的心理問題解決辦法。把每一位班主任培養成為專業的學生心理咨詢師。
3、政教處每學期專門召開宿管會議,特別是女生心理,即使發現問題、回報情況,學校及時處理。
4、政教處專門設置心理咨詢室,每天晚自習安排女老師值班,學生可以隨時到咨詢室進行心理咨詢。這一點對壓力非常大高三學生尤其重要。
由于這些措施的細致開展,在心理咨詢這一塊,我們取得了顯著的成效。比如心理咨詢室里,老師了解到個別學生身上存在著嚴重的問題。有的對人生悲觀,有自殺的心理傾向;有的對他人、對社會有很強的報復心,心理扭曲;甚至有的有同性戀傾向。在心理咨詢老師的正確引導下,大部分的問題得到了解決。而這方面做的最好的是政教處分管女生工作的陳慧蘭老師。還比如,有的優秀班主任,很擅長疏導學生心理,上屆高三453班班主任在中途接受了兩名外班存在嚴重心理問題的學生,這兩名學生本來是自己申請退學,后在他的疏導下,兩名學生都考上了大學。
六、食品衛生嚴把關
為加強食堂、商店衛生的管理,嚴格執行《食品衛生法》,確保食堂、商店飲食衛生安全,維護我校教育教學秩序的穩定,制訂了嚴格食堂、商店衛生檢查制度。
1、食品加工人員必備的衛生條件:從業人員必須經培訓合格后持證上崗、有健康證,并隨時保持個人衣帽、儀表整潔。
2、操作間必備的衛生條件:設施布局合理,生熟分開,標志明顯,餐具存放整齊,密閉保存。制作涼菜,符合規范要求。
3、食品采購、貯存必備的衛生條件:采購食品符合衛生標準,有檢驗證明,有冷藏冷凍設施,有必配的冰箱、冰柜。庫房整潔通風,防鼠設施齊全,原料擺放整齊,標志明顯,物品分類分架存放。
4、食品原料及食品添加劑符合規定:使用的原材料及添加劑符合衛生要求,定型包裝食品有廠名、品名、廠址、生產日期、保存期,無超過保存期或腐敗變質食品。用于原料半成品、成品的容器、用具,分開使用,定期清潔。
5、餐具消毒:消毒設施必須監測合格、符合要求,并正常運轉,有專人負責餐飲具消毒并熟練掌握操作規程。
6、環境衛生:環境整潔衛生,有防鼠、防蠅、防塵設施。
7、餐廳衛生:餐廳店堂整潔衛生,擺臺餐具符合衛生要求。用餐者自取味料符合衛生要求,銷售直接入口食品有專用工具。
8、衛生管理制度:有衛生許可證并進行年審,有專人分管食品衛生工作,并經常檢查有記錄,對從業人員定期培訓。
同志們,黨的十八大報告指出:教育是民族振興和社會進步的基石。學校是教育的主陣地,學生是祖國的花朵、民族的希望。辦好每一所學校,確保每一個孩子健康成長,事關民族的振興和社會的進步。我們的責任重如泰山,我們一定要強化政治意識、責任意識、大局意識、群眾意識,在縣委縣政府縣教育局的堅強領導下,振奮精神,扎實工作,確保每一所學校平安,確保每一個學生安全,不辱使命,努力辦好人民群眾滿意的教育。
謝謝大家。
第四篇:----學校安全會議講話稿
進一步提高認識,落實責任,為促進平
安、衛生、和諧、文明的校園建設作出新的更大貢獻
各位領導、老師們:
--月--日---市人民政府和--月--日中、省、市先后主持召開了有各鎮(鄉)長,市級各部門分管領導,全市各學校校長、幼兒園園長、民辦學校法人代表參加的《---市學校安全工作會議》和中、省、市《加強中、小學安全管理》電視電話會議。會上,---市教育局---局長通報了全市學校安全工作情況,衛生局---局長、公安局---局長、安監局--局長分別發了言,---副市長安排布署了全市學校安全工作,----市長作了重要講話,衛生部、公安部副部長作了大會發言,---省、--省、--省的代表作了大會交流,---市的校長代表發布了致各校的公開信,國務院---委員作了重要講話,他重點強調了要落實責任追究,---省教育廳---廳長對學校安全工作作了安排,---省---副省長作了重要講話,---市副市長也作了專題發言。
這兩次大會陳容之大,規格之高,足顯各級黨委政府的重視,足顯會議的重要。今天我們組織召開這個大會,就是要認真傳達這兩個重要會議的內容,結合---學校安全工作實際貫徹落實好會議的精神,進一步提高認識,落實責任,確保學校安全萬無一失。
---學校在市委、市政的正確領導下,在市教育局的具體督促下,在---鎮黨委、政府的直接管理下,我們堅持了學校
常規安全工作的《日查周報月小結》制度,堅持學生和食堂從業人員的晨檢制度,堅持了食品和飲用水購進的證制度,堅持了食堂從業人員的健康檢查制度,堅持學生健康教育進課堂和集會講座的衛生培訓制度,堅持了門衛登記制度,堅持了法制副校長或輔導員派駐工作制度,堅持了節假日干部帶班制度,堅持了常年的護校制度,堅持了學生活動的安全教育和管理制度,堅持學生實踐活動預案制,經過幾年的努力,我們基本消滅了學校的D級危房,新建了符合衛生要求的中、小、幼的師生食堂,改造了中學、中心幼兒園的廁所,增修了中學教學樓梯,配齊了學校的消防實施,規劃和實施了接送學生的臨時泊位,清理了流動攤點,戰勝了“---”“---”兩大來勢洶洶的---疫情。創造了幾年來學校無重特大事故的好勢頭,基本保證了全校師生的生命和國有資產的安全。
但是,我們絕不能昏睡于成績之上,絕不能過高地估計我們學校安全形勢,維護學校安全工作永遠麻痹不得,驕傲不得,自滿不得。目前,學校學生在校內外違法違紀現象越來越低齡化,活動安全尚存很大隱患,晨檢大有走過程之嫌疑,流動攤點又有死灰復燃之勢,接送學生車輛一些并不符合要求,車輛停放比較混亂,學生病情狀況沒有專業人員及時診斷,門口隨進隨出還比較突出等等現象亟待解決。
為了貫徹落實,---市學校安全工作會議和---加強中小學安全管理電視電話會議精神,結合我校實際我講幾點意見:
一、提高認識、統一思想
剛閉幕的黨的十六屆六中全會,對構建社會主義和諧社會作出了一系列重大戰略部署。學校安全穩定工作,事關社會治安穩定,而且事關中華民族的偉大復興,事關和諧社會的構建,是貫徹黨的十六屆六中全會精神,促進和諧社會建設的生動體現和鮮活實踐。順應了時代的呼喚,就順應了群眾期盼,我校2011名師生員工的生命財產安全,牽涉著兩千多個家庭,牽扯著兩萬多人的心,牽動著幾十萬根神經,保證了----名師生員工的生命財產安全,就保證了---鎮域社會的穩定,也是構建---學校和諧校園的生動體現和鮮明實踐。因此,我們全校教師要從構建和諧校園、和諧---,構建平安家庭的高度出發,牢固樹立“安全第一,預防為主”的安全防范意識,把做好各部、各年級、各班、各科教學活動安全工作作為構建和諧校園、構建和諧---的重要內容和有效載體,作為密切聯系老百姓的特殊紐帶,作為一項特殊的政治任務,帶著對全體師生員工的深厚感情抓好落實。
二、突出重點,狠抓整改
我們的隊伍有沒有戰斗力,我們的工作有沒有說服力,關鍵要看我們能不能有效地維護校園的安全。促進社會和諧穩定。今天會后,希望學校安辦制定好學校安全自查方案,由各部負責人組織自查,再由校長牽頭,組織行政用一天的時間深入村小、部門、班組對房舍、消防用法、食品衛生、活動安全等進行全面檢查,對檢查出的問題要立即研究,制定整體方案,限期整改,重點檢查危化藥品的保管是否到位,村小的飲用水是否合格,各校園的用電設施是否規范,食品
購進是否證照齊全,食堂從業人員是否具備健康證書。食堂的常規衛生、健康、消毒、留樣、品嘗等是否落實。多功能的清潔,室內室外環境清潔的情況,各校旱廁是否清潔無味。
三、強化機制,落實責任
過去,我們學校建立了強有力的安全組織領導機構,建立了較為完善地安全制度,制定了較為細致的安全預案,有力地組織管理了學校的活動、食品、交通等安全工作,有序地指揮了“--”“--”疫情的控制。
為了進一步強化我校安全機制,經學校行政研究決定增派---同志為學校食品衛生專職管理員,----為學校食品衛生兼職管理員,派---同志為學校門衛專職保安員,進一步鞏固維護民警學校巡邏值班制度,堅持落實學生的晨檢制度,堅持食堂購物取證、留樣、品嘗、登記,餐食具消毒,從業人員晨檢等制度,堅持護校干部帶班制度,教職工夜間巡邏制度,堅持學生外出校門舉證制度,來人來訪登記制度,堅持學生安全工作“日查周報月小結”制度。在堅持執行好已有安全制度的同時,我們將進一步完善每日學生晨檢,準備做好有衛生工作人員配合的學校晨檢。學校每日日常安全,門衛每日的檢查、食堂每日的有關自查和每周分管領導的督查,以及分管校長每周核查相結合的督查制度。進一步完善多功能室、各教室、各辦公室的一日一小掃,一周一大掃、一周一評比的打掃保潔、評比制度,要進一步完善安全領導機制、落實責任,形成領導抓、抓領導、一層抓一層,層層抓落實的局面,要進一步完善責任追究制,對未落實工作職責和工
作部署存在推諉、敷衍、拖延行為,對責任部門負責人和有關工作人員予以告誡或責令作出書面檢查,造成過失情況責任的,按情節輕重追查機應責任,對不履行工作職責而造成重大安全事故的,特別是造成嚴重影響和后果的,將予以解聘辭退及黨紀處分,涉嫌犯罪的移交司法機關處理。學校也將把安全工作績效作為教職工月考核、期考核和評職普級、評優選先的重要內容。
同志們:安全工作責任重于泰山,學校安全涉及千家萬戶的幸福,涉及社會的穩定,我們一定要本著對---教育良好發展和穩定局面負責,對學生和家長根本利益負責的精神,一如既往的倍加珍惜愛護,發展我們已經創造的安全穩定的大好局面,進一步抓好落實學校安全工作,為繼續促進平安、衛生、和諧、文明的---學校校園的建設,構建和諧社會作出新的更大的貢獻。
第五篇:安全會議講話稿
8月份安全總結會
會議時間:2012年8月29日下午16:00
會議地點:會議室
參會人員:各車間安全員、值班長、保全組長
會議內容:
今天把大家召集起來,開一個8月份的安全總結會議,對8月份的安全工作進行總結,同時對下一階段工作的部署。
過去的一個月是高溫炎熱的一個月,車間里的溫度都很高,尤其是紡練和酸站,部分崗位基本上是8個小時衣服都是濕的,很辛苦。在這種情況下,公司及時的發放了相關的防暑降溫用品,可以說起到了一定的預防作用。但是仍然有個別工人中暑,但情況不是太壞,到今天可以說,高溫炎熱的天氣已經跟我們說再見了,總體上來說,8月份的安全狀況是好的,8月份基本沒有發生工傷安全事故,也是各位共同努力的結果。
下一階段的安全生產工作將要細化起來,我們已經制定了一份《員工安全考核細則》,每位員工都是安全生產的主體,都有確保安全生產的責任,你們都是車間基層的管理者,考核效果的好壞你們將起到決定性的作用。所以今天我跟大家重點談談班組安全管理:
1、班組及班組長的地位
班組是企業組織生產經營活動的基本單位,是企業最基層的生產管理組織,企業所有經營活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系企業經營的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業才能充滿活力。
班組中的領導者就是班組長,班組長是班組生產管理的直接指揮者和組織
者,也是企業最基層的負責人,屬于兵頭將尾,是一支非常龐大的隊伍,在實際工作中,經營層決策做得再好,如果沒有班組長的有力支持和密切配合,沒有一批領導得力的班組長來組織開展工作,那么經營層的決策就很難落實,班組長即是生產的組織領導者,也是直接的生產者。總之,班組長的特點可以用16個字概括:職位不高,決策不少,‘麻雀’雖小,責任不小。
2、目前我們班組長的現狀
經過我的觀察,目前我們班組長的管理水平現狀主要有下列幾種類型:
(1)、生產技術型
生產技術型的班組長往往都是些技術尖子,但缺乏人際關系的協調能力,工作方法往往都比較簡單,常常用對待機器的方式對待人。
(2)、盲目執行型
這種類型的班組長往往缺乏創新和管理力,常常表現為態度和作風生硬,給人一種官僚主義的感覺。
(3)、得過且過型
在工作中往往表現為得過且過,對工作沒有責任心,所以這樣的班組長實際上是完全徒有虛名,因此在班組成員中勢必沒有任何威信。
(4)、勞動模范型
在工作中,勞動模范型班組長一般都能踏踏實實、勤勤懇懇,但不適合擔任領導工作。
(5)、哥們義氣型
哥們義氣型班組長,對待班組成員常常是稱兄道弟,像哥們一樣,在工作中自然也容易義氣、感情用事,缺乏原則性,實際上早已把自己混同于非正式的小
團體的小頭目,沒有發揮應有的班組長的作用。
隨著企業的發展和工作需要,越來越多的員工走上班組長崗位,但大家大部分是靠師傅帶徒弟的方式或靠自己平時摸索,積累經驗來了解、感悟什么是管理,因此缺乏系統的管理知識,經驗很重要,但畢竟不系統,存在一些盲區,所以必須通過系統的理論培訓來提高管理水平,使管理工作由自發上升到自覺的層次,平時要多加強學習,使自己能科學、效率的管理好你的班組。
三、班組——是企業安全生產的前沿陣地
班組是企業生產活動的主角,是企業完成安全生產各項目標的主要承擔者和直接實現者,也是安全生產的第一線。班組的安全生產狀況如何,直接關系到企業的安全生產狀況。班組不僅是企業安全管理的切入點、出發點,更是一切安全管理的落腳點。班級平安則企業平安,班組不安企業難安。
班組是企業安全管理的主戰場,所有安全措施的落實在班組,所有安全的執行在班組,所有安全隱患的排除在班組,所有安全事故的防范還是在班組,班組是企業安全的第一道防線,也是最基本的防線,更是最重要的防線,是企業安全名副其實的前沿陣地。
班組安全管理需要做到的幾點:
1.安全責任到班組
安全責任,班組是基礎。安全生產管理的基礎在班組,安全生產責任制落到實處,就是落實到班組。
2.安全責任,從班組長做起。
班組長是班組的帶頭人,班組安全管理的成敗與否、成效大小,取決于班組長對安全生產的認識程度、掌握的安全技術知識水平和具備實際組織協調能
力。
3.安全不安全,班組長是關鍵
班組長作為班組的領頭羊,是車間各項具體工作實施的直接指揮者、組織者和執行者,是班組安全的關鍵,班組長安全管理工作的有效實施對班組的安全生產工作起著決定作用。
班組長作為班組的直接管理人員、排頭兵,在加強和提高自身素質的同時,應當帶領大家學習,讓每個員工都能熟練掌握本崗位的安全要求,操作技能以及處理突發事故的能力。再就是堅持“管生產必須管安全”的原則,杜絕出現“安全說起來重要,干起來次要、忙起來不要”和制止三違現象,并要做到嚴格按照規章制度處理。
班組長作為安全生產的最終防線的直接責任人,是企業管理不不可缺少的重要崗位,在企業的安全生產管理中起著承上啟下的重要作用,在整修企業的管理層級中起著橋梁和紐帶作用,因此,班組長在安全管理中的作用是不可替代的,所以說安全不安全,班組長是關鍵
今天有關班組安全管理的講話對大家能有一點幫助,有則改之,無則加勉。我希望通過我們在座各位的努力,打造一個良好地安全生產環境,為公司今年的盈利走出貢獻。