第一篇:小學畢業(yè)典禮上的教師講話
小學畢業(yè)典禮上的教師講話
各位領(lǐng)導老師同學們:
而今別離的聲簫已經(jīng)奏響,孩子們,分別如果已不可避免,就讓我們笑著離開,讓我們用記憶珍藏起我們小學生活的快樂時光,讓我們在將來用優(yōu)異的成績,良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養(yǎng).人說,是雄鷹,就注定要在藍天翱翔.同學們,更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開,相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀,而要想練就鴻鵠的翅膀,那就需要你們用勤奮和求索來承當.因為知識的旅途,來不得半點的虛假,務實和求真才是到達知識彼岸的船槳.同學們,求知的路是不會一帆風順的,你們一定要記得,無論你們今后遇到什么困難,母校的大門都會為你們敞開.在你求索的身影后面,母校和老師都一直會為你守望,為你祝福.母校和老師愿意做你人生的避風港.
同學們,你們是未來世界的主宰,用道德完美自己,用知識充實自己,用理想堅定自己,用成功肯定自己,老師期待你們在不久的將來,用自身的努力開創(chuàng)你們美好的明天.
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第二篇:小學畢業(yè)典禮上的教師講話
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家好!
又到了依依惜別的時刻,又到了深情回顧的時刻。
今天是一個令人難忘的日子。在座的35名同學出色地完成了小學任務,即將告別如夢般的金色童年,在這里,讓我向你們表示衷心的祝賀!
此時此刻,望著你們一張張可愛而又幸福的笑臉,我百感交集。六年前,你們還是一個個稚氣未脫,天真可愛的小頑童,彈指一揮間,你們已經(jīng)成長為英氣勃發(fā)的少年。兩千多個日日夜夜,讓記憶永遠珍藏,讓感動永遠行走在夢鄉(xiāng)之中。
在你們踏上新的征程之際,請記住中嶺小學吧,因為我們在這里相逢。在這里,中嶺小學的老師們帶著你們打開了智慧的大門,進入浩瀚無邊的知識海洋,別樣的課堂讓我們怎能忘懷?語文課堂,師生一起倘佯在情感的河流里,在我們的心田播下了文學的種子;老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風彩。一切的一切,多么令我們難忘!一切的一切,多么令人回味無窮!中嶺小學的校園,讓我們留下了童年最難忘的美好時光。請記住每一位老師吧,他們用辛勤的汗水、無私的奉獻和無數(shù)晝夜的伏案耕耘,給了你們一個健康的體魄和一顆熱忱的心靈。每個清晨從夢中醒來,如果你感受到一縷溫暖的陽光,聽到有鳥兒在枝頭鳴唱,那一定是我們親切的叮嚀:把握好每一天!每個夜晚,暮色溫柔的降臨,如果你聽到有風在窗外飛舞,那一定是我們深深的祝福!同學們,請把老師們的祝福裝進行囊,繼續(xù)前行吧,可以想象,未來的征途中會充滿各種荊棘和挑戰(zhàn),但只要我們具有百倍的毅力和勇氣,就一定能征服一路艱險,去領(lǐng)略峰頂?shù)臒o限風光。
同學們,少年強,則國強,少年智,則國智,讓我們牢記母校“樂學善思”的校訓;帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲,在未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
第三篇:小學畢業(yè)典禮上的講話
倮腳小學六年級畢業(yè)典禮上的講話
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
在這所我們生活了六年的母校、生活了六年的教室,承載著數(shù)不勝數(shù)的歡聲笑語與酸甜苦辣。但是今天,我們歡聚在我們啟蒙的學校、我們的“家園”,為我們的小學生活畫上一個圓滿的句號。
從一年級到六年級,我們在學校的日子就像一本書,記錄了我們的所有語言;記錄了同學之間的深厚友誼和老師的關(guān)心與呵護。記錄“紅領(lǐng)巾”一切的一切,都是那么讓人難以忘懷,此時此刻,此情此景,那些往事就像昨天剛發(fā)生一樣從腦海里浮現(xiàn)出來。引人入勝的課堂、熱火朝天的勞動、你追我鬧的情景、課堂上搞小動作……,都是那么地記憶猶新,讓人回味無窮。
我一直記得,我們的班主任周老師總是不厭其煩地給我們復習一年級學的a、o、e。沒有哪里不仔細。他也不會覺得我們很沒用,我們也知道他在說我們很聰明時,那都是在鼓勵我們,因而我們的拼音提高了許多,‘謝謝你老師。是你讓我們明白了“世上無難事,只怕有心人”這個道理。’
我還記得,去年“六一”兒童節(jié),我和兩位同學參加了乒乓球比賽,在比賽時他一直在一旁為我們吶喊、加油,可結(jié)果我們還是沒有拿到冠軍,心里覺得很對不起他那期待的眼
神、那些刻苦的練習。但他卻只說了,“友誼第一,比賽第二。重在參與”。這些簡短的字眼,卻安慰了我們的心靈,知道他還是沒有對我們失望,還是在鼓勵我們,“謝謝你,老師,雖然我不是冠軍,卻比冠軍更快樂、興奮。”
我更記得,為了讓我們的成績上升,他有空沒空就叫我一起學習的時日,處處關(guān)心、呵護著我;
還記得歐老師為了讓我們數(shù)學成績有所提高,;不惜浪費他的私人時間給我們無償補課,細心地給我們講解每一個我們不懂得問題;陳老師呢?有時候給我們講解詞語的意思、作文的含義,總喜歡和我們一起討論我們不懂的事情;王老師吧?總是在閑暇的時候教我們不懂的數(shù)學題,一遍又一遍地說著;郭老師呢?您是一位不喜歡罵人的老師,以前對我你總是很關(guān)心,很愛護,在您的指導下才得以保持我的成績;謝老師、吳老師、陳老師和李老師,你們很嚴厲,一副父親的形象,但是有時候?qū)τ谖覀儯銈冇诛@得那么的和藹可親,我相信你們的嚴厲對我們的成功一定是一塊堅硬的基石,因為我們還是相信嚴師出高徒的。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠,閃爍著我們之間發(fā)生的一切!
敬愛的老師、親愛的同學們,六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們在這所母校生活的點點滴滴,我們不能留住,但是我們會銘記,我們還要前行,因為我們不會讓老師們失望。現(xiàn)在即
將告別母校了,我們是多么的不舍,舍不得老師你們的關(guān)懷;舍不得同學一起快樂的日子;舍不得我們的紅領(lǐng)巾;更舍不得我們的童年。
生活多年的母校,我們學會了懂事,變得成熟,變得勇敢。今天,我們?yōu)槔蠋煻湴痢C魈欤欢ㄒ嘈爬蠋焸儠槲覀兊某晒Χ械焦鈽s。
再見了老師,敬愛的老師,是你們教會了我們做人的道理,為我們開啟了智慧的門窗。“誰言寸草心,報得三春暉。”你們的哺育恩情,將永遠銘刻在我們的心中,請允許我代表全班同學向老師們說一句感謝的話;“老師們,你們辛苦了,謝謝你們。”
再見了,同學們,我們彼此都把友誼的種子播進心田,播種在記憶深處。在以后的歲月里,我們一道成長。請記住我們在一起的每一分鐘、每一秒,讓我們之間的友誼地久天長。
最后我代表全班同學祝各位老師,工作順利,青春永駐,事事順心。同時我也祝同學們,一路順風,在新學校成績越來越好,為自己的夢想去奮斗、去努力、去拼搏。祝你們身體健康,萬事如意,請帶上我最真誠的祝福,手拉手一起走向前進的道路吧!
第四篇:小學畢業(yè)典禮上的講話
小學畢業(yè)典禮上的講話
親愛的朋友們:
請允許老師這樣稱呼你們,我的朋友們,在老師的心中,一直都把你們視為我的朋友,所以,今天,我的26個朋友要畢業(yè)了,我的心情非常的激動。你們知道嗎?這個時刻是個光榮的時刻,也是一個莊嚴而充滿希望的時刻,因為這個典禮也見證了你們得來不易的成功與智慧,見證了你們新的未來的開始。作為我,十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀;作為你們的母校,也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先,我祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務,祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!時間的流逝總是那么倉促,六年兩千多天就這樣匆匆過去,回首來時的路,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們活潑可愛,個個都是老師心中的小天使,你們勤奮認真,各方面都取得了進步。當你們?nèi)〉眠M步,成績提高時,我心里滿懷著喜悅;當你們有失誤或錯誤時,哪怕是一點點,我都會為你們無數(shù)次的追悔。當老師與你談心時,你發(fā)覺老師目光里藏著的對你的關(guān)心嗎?當你不交作業(yè)時,老師不停的催著你、追著你、逼著你,你能理解老師的苦心嗎?當你犯錯誤時,老師耐心的幫助你、糾正你,你能體會老師的真心嗎?老師,甚至比你的父母更了解你的愿望需求,更明白你的喜怒哀樂,更知道你的優(yōu)點瑕疵!老師就把你們當成自己的朋友,甚至自己的孩子。當然,老師也有犯錯的時候,也許,我曾經(jīng)錯怪了你;也許,我曾經(jīng)忽視了你,也許,我曾經(jīng)傷害了你……在這里,我要鄭重地真誠地向你們道歉——請原諒我的無心之過!
畢業(yè)了,你們將要離開老師,離開母校了,依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。說真的,我喜歡課堂上看到你們思索的眼神,積極的發(fā)言,也欣賞操場上你們風一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們遇到挫折時有些脆弱和疲憊而又滿含期望和信任的眼神,也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感動于你們攜手共進的友情。我想象不出少了你們身影的校園,將會是什么樣子,這個教室會空蕩蕩的,老師的心也會空蕩蕩的。但是天下沒有不散的宴席,為了自己的前程,你們要勇敢堅強地走出去,去開創(chuàng)自己美好的明天!
同學們,作為學校的畢業(yè)生,你們承載了老師和學校太多的期望。我們期待著,期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,叱咤風云的軍事家,探索奧秘的科學家,搏擊商海的實業(yè)家……我們期待著,期待著你們?yōu)槟感幑猓?/p>
六(1)班班主任
羅海麗
2011年6月24日
第五篇:在小學畢業(yè)典禮上講話
敬愛的老師,親愛的同學們:
在這陽光明媚,綠樹成蔭的日子里,大家歡聚一堂,歡聚于“哺育”我們的母校。五年生活,轉(zhuǎn)瞬消逝,小學生活即將畫上了圓滿的句號,中學生活又將翻開嶄新的一頁。每當想起老師的音容笑貌,每當想起同學們的歡歌笑語,引人入勝的課堂......心中不免十分惆悵,感慨萬千......重新打開童年大門,每當想起老師的笑容,那件事仍在眼前浮現(xiàn)。
一個驕陽似火的下午,大地如悶籠,仿佛要烤熟人似的,蟬也在吱哇亂叫,好像在抱怨天氣熱。“一踢一跳”比賽緩緩拉開序幕,大家站在操場上,信心滿滿迎接比賽。隨著裁判一聲令下,五彩繽紛的鍵子被拋上了天,落下時,我立即接住了毽子,踢了起來。前一段踢得很流暢。突然,一個不和諧的音符闖了進來,撞向其他音符,我立刻慌了神,變得手足無措。我想力挽狂瀾,但適得其反,毽子被我踢一邊去了。我匆匆忙忙見了回來,別人已遙遙領(lǐng)先。我也不甘落后,求勝心切,可心急吃不了熱豆腐,我?guī)缀跻c第一揮手告別,等我想放棄時,老師仍熱情高昂,為我們鼓掌、喝彩、助威,大聲喊:“加油、加油......”勝負難辨,還不知鹿死誰手呢?我心里也為自己打氣,“加油”仍在我耳畔回蕩,我在最后一刻向前沖刺,冠軍屬于了我。在領(lǐng)獎時,老師那鼓勵的話語仍在我耳畔久久回蕩。我要謝謝那兩個字——加油,是他們催我奮進,讓我走向成功。
花兒以馥郁芳香表示對大自然的回報,小草用綠衣裝飾大地,表示感激。十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終身難忘。老師,謝謝您的諄諄教導。
師恩難忘!