第一篇：教師畢業典禮講話

教師代表發言

尊敬的校領導、尊敬的老師、尊敬的家長、親愛的同學們：

下午好！今天非常榮幸地作為本屆六年級的教師代表，來和同學們話別。

又是一個金色的七月，伴著暖風驕陽，滿載著六年的收獲，今天在這里，你們就要告別辛勤培育你們的老師，結束小學的學習生活，踏上中學那新的學習征程?？粗銈円粡垙埧鞓返男δ?，老師為你們高興。六年前，你們帶著父母沉甸甸的希望踏入祈福學校。六年間，校園中回蕩著你們的歡聲笑語：課堂里傳來你們瑯瑯的讀書聲，運動場上活躍著你們矯健的身影，你們用智慧展現自己的才華，用勤奮來回報給老師們累累碩果。六年里，你們付出了艱辛勞動，經受了各種考驗，品味了學習生活的酸甜苦辣，成功與失敗，歡笑和淚水譜寫出你們學習生活的動人篇章。六年里，我們朝夕相處，課堂上，我們一起討論，課外我們一起嬉戲，我們一起奮斗，經歷著一次又一次的成長。

（回想六年的歲月，既漫長又短暫；六年你們與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如還在眼前。我想讓我們最難忘的是黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；最難忘的是放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘的是班會課、運動場上師生一起的歡歌笑語回蕩在每個人的心田。)

同學們，六年的時光，漫長又短暫，六年來，你們學到了很多知識，明白了很多做人道理，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。

今天，我們就要結束六年的小學生活，告別母校，你們又將踏上一個新的起點，在新的學習生活中，你們還會遇到很多坎坷，經受各種考驗，但無論你們在哪里，無論在做什么，母校的老師們都希望你們積極地生活，踏實地學習，堂堂正正的做人，不要忘記母校對你們的期望，老師對你們的囑咐。

同學們，美好的未來向你們招手，愿你們把握好每一個機會，努力實現心中的夢想！謝謝！

第二篇：畢業典禮教師講話

畢業典禮教師代表發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們!大家好!

在這綠意濃濃的春夏之交時節，我校隆重召開高三畢業典禮，我代表全體老師，向圓滿完成高中學業，即將畢業的同學們表示熱烈的祝賀和美好的祝愿，衷心祝愿你們在高考中取得佳績！

相逢是首歌，相離是首詩，我不知道該用怎樣的語言來表達這種既喜悅又憂傷的離情別緒。此時此刻，多少生動的細節、多少精彩的瞬間，在我的腦海中清晰而又生動地展現出來。老師忘不了，你們苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，成績進步了得到獎勵時那份成就感。老師也不能忘記，在激烈的排球賽場上你們奮力拼搏，男女雙雙獲得冠軍的那份殊榮，在寬闊的運動場上不甘落后，奮起直追的那份執著。在文藝匯演的舞臺上，大合唱的嘹亮歌聲至今還縈繞在我的耳畔，男生小合唱所表現出的陽剛氣魄深深印在我的腦海。老師更不能忘記，在新校園環境建設中你們揮灑汗水，生龍活虎的勞動畫面，優美的新環境，也有你們汗水的結晶，是你們留給母校的最好的禮物。老師們同樣忘不了你們因基礎不好上課勉強聽講的那份吃力和痛苦，我們始終堅定一個理念，那就是不拋棄，不放棄。我們不斷努力著著踐行著，去撥動你心靈深處那根最脆弱的心弦，讓你彈奏出奮發向上的樂章，去觸動你大腦皮層中那根最敏感的神經，開啟你的智慧，激發你的潛能。

三年來，我們朝夕相處，每天都進行著思想的碰撞，心靈的交流，生命的對話。三年來，我們風雨兼程，見證著你們成長的印記，每當你們有點滴進步都會化作老師們臉上最燦爛的笑容；每當你們有微小

退步總會凝成老師緊鎖的眉頭。我們每天都心事重重，因為放心不下你們，我們每天都擁有快樂，因為你們每天都在進步。三年來，因為你們，我們實現著自己的理想，激發著智慧，實現著一個做老師的生命價值。因為你們，我們的生命充滿了激情和活力。

2012屆高三是不平凡的一屆，陪伴著我校走過了一段非凡的歷程。同時你們又是幸運的一屆，趕上了兩校合并后再創輝煌的大好機遇。在學校嚴格管理和領導的關懷下，在老師們細心呵護和同學們不懈努力下，你們取得了顯著的進步，人生觀,價值觀發生了較大的變化，你們陽光向上，自律自強，寬容豁達，善解人意，凝成了一個團結互助，勤奮好學，奮發向上，具有較強榮譽感和凝聚力的班集體。在高三備考的日子里，我們提出了“爭取時間就是爭取分數，提高效率就是提高成績”的口號，實施“考前臨時政策”，更嚴格的要求，艱苦的訓練，甚至嚴厲的批評，所有這些良苦用心都是為促使你們能爭分奪秒，勇于拼搏，超越自我，創造佳績。更希望你們通過高三的磨練，養成堅忍的意志，學習的能力，灑脫的情懷，寧靜致遠的品格讓你們受益一生，這段時光將成為你們人生中最難忘的記憶和寶貴的精神財富。在備戰高考的日子里，高三的全體老師始終和你們戰斗在一起，清晨陪你們誦讀，中午幫你們補缺，夜晚伴你們一起埋頭于題海，即使在短暫的課間你們也爭前恐后圍在老師的案前，釋疑解惑，成為辦公室里靚麗的風景。功夫不負有心人，師生們艱苦的努力終于換來了成績的一次次的提高。在這最后沖刺的日子里，你們用毅力戰勝困倦，用勤奮驅趕懈怠，以積極的心態，穩定的狀態，堅持到最后一戰，用自己的實際行動實踐著青春的誓言，作為你們的老師，我們感到由衷的欣慰和驕傲。

今天你們在這里圓滿完成學業，但，人生之路漫長，求知之路未窮，明天你們將跨入新的學校，開始人生新的征程，更浩瀚的知識海洋等待你們去遨游，更寬闊的知識沃土等待你們去耕耘，更崎嶇的知識險途等待你們去征服，希望你們帶著一顆感恩的心，以百折不撓的意志，腳踏實地的努力，樂觀自信的態度去勇敢地迎接人生中一次又一次的挑戰，鑄就人生中一個又一個輝煌。更好地回報親人，回饋母校，奉獻社會。

同學們，作為你們的老師，我們永遠牽掛著你們，永遠祝福著你們，永遠期待著你們。千里萬里走不出母校的時空，母校是你們心中的永恒；千里萬里走不出老師的心中，老師的愛永遠伴隨你們一路同行。

最后衷心祝愿每一位畢業生，身體健康；衷心祝愿你們都能在高考中取得理想的成績！祝愿高一高二的同學們，志存高遠，快馬加鞭，學業進步，健康成長！祝愿各位領導和老師們工作順利，健康快樂，祝愿我們大石頭中學捷報頻傳，再創輝煌！謝謝大家。

2012年5月30日

第三篇：畢業典禮教師講話

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

上午好！

懷著向往、激情和眷戀，今天我們歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向2012屆所有即將畢業的學子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學業，成為一名合格的高中畢業生。

自從踏入國際中學的校園，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，國中的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志！

時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業的鐘聲已悄然敲響。十二年成長的風雨歷程，多年來父母的關愛與期待，三年來老師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。

親愛的同學們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。流走的是歲月，流不走的是深深記憶！軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執著，運動場上的永不言棄，還有你們貪玩、調皮，這些，我們無法忘懷。

三年來，老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔！我們雖很苦，卻樂在其中。

三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業并不代表結束，而是一個新的開始。我希望你們記?。荷硖庬樉常孙L破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍；希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容！

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連；無論滄海桑田，無論地老天荒，請記住：你，永遠都是國中人！你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！

我親愛的同學們，今天已然匆匆而過，明天我們還要繼續努力，愿你們猶如草原上的雄鷹，在今后人生的天空中展翅翱翔，用你矯健的身姿、有力的臂膀在天空中畫出最美的圓，我相信，那時老師會駐足欣賞你那最優美的舞姿，父母更會為你而驕傲，母校也會為你而感到光榮。飛吧，同學們，起航的時候到了；飛吧，同學們，用你們的熱情去擁抱生活；飛吧，同學們，蔚藍的天空正在張開懷抱等待著你，老師有理由相信未來是屬于你們的！

最后祝愿同學們夢想成真，前程似錦，爭取進入自己理想的大學！

謝謝大家！

第四篇：學生畢業典禮教師講話

畢業典禮教師代表講話

尊敬的各位領導、各位同仁、親愛的同學們：

大家下午好！首先請允許我代表全校教職工向即將順利完成高中學業，成為一名合格畢

業生的高三學子們致以真誠祝賀。

今天的天氣似乎少了往日的晴朗，或許天公也知道今天是個特別的日子，知道我們的心情有些許的憂傷，因為與我們共度了一千多個日子的學生即將和我們分別?！岸嗲樽怨艂?/p>

離別?！蓖瑢W們，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這份情緣，但我們深知時間的腳步并不

會因為我們的祈禱而停息。憂傷固然存在，但它是短暫的，因為一想到我親愛的學生們即將

踏入更高學府，去實現你們的人生理想，我的心里更多的是驕傲與喜悅。

時光飛逝，歲月無痕，高中一千多個日子轉瞬將成為生命的一段記憶。你們用青春與

熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富。我們不會忘

記教室里你們認真聽講的那份專注，不會忘記舞臺上你們盡抒豪情的那份灑脫，更不會忘記

操場上你們不甘落后奮起直追的那份執著。老師喜歡你們課堂上凝神思索的眼神，也欣賞你

們運動場上風一樣掠過的身影；喜歡你們的清純、熱情與自信，也欣賞你們明辨是非聞過則

改的果斷。親愛的同學們，老師欣賞你們身上所有的優點，但從不遷就你們的任性和過失，我們深信，同學們絕不會因為曾經受到老師的批評而心存怨恨，希望大家能夠理解，作為一

名老師，不管是和風細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，她所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為，為了自己的學生能夠出類拔萃。請你們相信嚴厲也是一種愛。

有人說高考是萬人爭鋒的小徑，是智力搏殺的戰場，但我要告訴大家，高考更是一筆人

生財富，我們應該以積極的心態來看待它。高考的價值是全方位的，它不僅僅在于能讀大學，高考更是一種難得的人生體驗，它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情。人能走

多遠？這話不是要問雙腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。所

以希望大家給自己樹立了一個高遠的目標，目標實現了，是光榮；目標實現不了，人生也會

因這一路的跋涉而變的豐富充實。所以，在這里我還要對高

一、高二的學子們說，雖然高考

離你們還有些時日，但請不要忘記“白駒過隙”，希望你們能夠珍惜時光，刻苦學習，把握

現在，成就未來。

即將離開母校懷抱的同學們，不管將來隔著千山萬水，還是茫茫人海，我相信一中的一

切都會成為你最美的回憶。一中的校園，一中的老師，一中的同學，一中生活的點點滴滴定

會穿越歲月的積塵走近你的夢境。泰戈爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連

在一起，無論你走得多遠，我的心總是和你在一起?！庇H愛的同學們，希望你們離開學校后

能經常回家看看，記住無論你們走多遠，一中永遠是你們的家。

還有七天，你們就要走進高考考場，我們相信你們是一中優秀的學子，定會向母校和家

長交上一份滿意的答卷。最后衷心祝愿全體高三學子寶劍出鞘，金榜題名！

全體教師

2009年5月29日

第五篇：學生畢業典禮教師講話

畢業典禮教師代表講話

尊敬的各位領導、各位同仁、親愛的同學們：

大家下午好！首先請允許我代表全校教職工向即將順利完成高中學業，成為一名合格畢業生的高三學子們致以真誠祝賀。

今天的天氣似乎少了往日的晴朗，或許天公也知道今天是個特別的日子，知道我們的心情有些許的憂傷，因為與我們共度了一千多個日子的學生即將和我們分別。“多情自古傷離別?！蓖瑢W們，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這份情緣，但我們深知時間的腳步并不會因為我們的祈禱而停息。憂傷固然存在，但它是短暫的，因為一想到我親愛的學生們即將踏入更高學府，去實現你們的人生理想，我的心里更多的是驕傲與喜悅。

時光飛逝，歲月無痕，高中一千多個日子轉瞬將成為生命的一段記憶。你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富。我們不會忘記教室里你們認真聽講的那份專注，不會忘記舞臺上你們盡抒豪情的那份灑脫，更不會忘記操場上你們不甘落后奮起直追的那份執著。老師喜歡你們課堂上凝神思索的眼神，也欣賞你們運動場上風一樣掠過的身影；喜歡你們的清純、熱情與自信，也欣賞你們明辨是非聞過則改的果斷。親愛的同學們，老師欣賞你們身上所有的優點，但從不遷就你們的任性和過失，我們深信，同學們絕不會因為曾經受到老師的批評而心存怨恨，希望大家能夠理解，作為一名老師，不管是和風細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，她所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為，為了自己的學生能夠出類拔萃。請你們相信嚴厲也是一種愛。

有人說高考是萬人爭鋒的小徑，是智力搏殺的戰場，但我要告訴大家，高考更是一筆人生財富，我們應該以積極的心態來看待它。高考的價值是全方位的，它不僅僅在于能讀大學，高考更是一種難得的人生體驗，它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情。人能走多遠？這話不是要問雙腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。所以希望大家給自己樹立了一個高遠的目標，目標實現了，是光榮；目標實現不了，人生也會因這一路的跋涉而變的豐富充實。所以，在這里我還要對高

一、高二的學子們說，雖然高考離你們還有些時日，但請不要忘記“白駒過隙”，希望你們能夠珍惜時光，刻苦學習，把握現在，成就未來。

即將離開母校懷抱的同學們，不管將來隔著千山萬水，還是茫茫人海，我相信一中的一切都會成為你最美的回憶。一中的校園，一中的老師，一中的同學，一中生活的點點滴滴定會穿越歲月的積塵走近你的夢境。泰戈爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起，無論你走得多遠，我的心總是和你在一起?！庇H愛的同學們，希望你們離開學校后能經?；丶铱纯矗涀o論你們走多遠，一中永遠是你們的家。

還有七天，你們就要走進高考考場，我們相信你們是一中優秀的學子，定會向母校和家長交上一份滿意的答卷。最后衷心祝愿全體高三學子寶劍出鞘，金榜題名！

全體教師

2009年5月29日