第一篇：溪湄小學(xué)“慶六一”國際兒童節(jié)主持詞

溪湄小學(xué)“慶六一”國際兒童節(jié)主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好。童年是最美好的，童年是最值得回憶的，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真。陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。這是多么快樂的一天啊！因為今天是全世界少年兒童的節(jié)日|在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！溪湄小學(xué)“慶六一”國際兒童節(jié)頒獎儀式現(xiàn)在開始，鳴炮，奏隊歌。

首先請少先隊輔導(dǎo)員給我們講話，大家歡迎。

謝謝輔導(dǎo)員。現(xiàn)在有請少先隊員代表講話。

有句名言說的好“一份耕耘一份收獲”，同學(xué)們你們在這一學(xué)年里付出多少又收獲多少呢？那現(xiàn)在讓我們一起來看看這一學(xué)年里我校都有哪些同學(xué)評為優(yōu)秀。下面歡迎校長給我們公布三好生名單并頒獎。

我們大家用最熱烈的掌聲送給這些同學(xué)，現(xiàn)在歡迎校長給我們公布校三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、校積極分子名單并頒獎。

讓我們再一次用最熱烈的掌聲祝賀這些優(yōu)秀學(xué)生。

校文藝匯演現(xiàn)在開始，請欣賞合唱《打靶歸來》。

現(xiàn)在請欣賞五年級同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《祖國在我心中》。

請欣賞舞蹈《龍的人傳人》

現(xiàn)在有請欣賞三年級陳翔杰同學(xué)的獨唱《大中國》。

古詩源遠(yuǎn)流長，朗朗上口，請欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的歌舞《古詩聯(lián)唱》。

有請六年級同學(xué)朗誦《中華少年》。

有請四年級同學(xué)為我們表演小品《鮑魚炒面》

請欣賞舞蹈《叫姐姐》。

真是一個快樂的六一。讓我們把心打開，讓愛遠(yuǎn)航，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，祝愿我們的同學(xué)每天都有一個嶄新的開始，慶六一活動到此結(jié)束，再一次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！

全體同學(xué)把椅子搬回班級，進(jìn)行游園活動。鳴炮。

各班派代表到校長室領(lǐng)取六一禮物。

第二篇：慶“六一”國際兒童節(jié)活動報告

關(guān)于太石學(xué)區(qū)2013年慶祝“六一”兒童節(jié)活動的

報 告

康縣教育局：

兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，是民族的希望，為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，增進(jìn)未成年人愛黨、愛國、愛社會主義，學(xué)會感恩他人、學(xué)會回報社會，我學(xué)區(qū)以“傳遞正能量，共圓中國夢”為宗旨，精心組織，認(rèn)真籌劃，開展一系列生動活波、特色鮮明、寓教于樂、豐富多彩的文藝表演等慶祝活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)兒童熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示兒童們的才華。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊，現(xiàn)將活動開展情況報告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)密組織，精心編排。為開展慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動提供強(qiáng)有力的保障。

學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，按照《隴南市2013年慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動方案》的通知（隴宣發(fā) 【2013】14號）精神，結(jié)合學(xué)區(qū)實際，制定出《太石學(xué)區(qū)2013年慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動方案》，并及時下發(fā)各基層學(xué)校，要求各校認(rèn)真做好慶“六一”活動，圍繞“傳遞正能量，共圓中國夢”活動主題，積極探索，因地制宜地制定出整個活動計劃，在活動期間，努力做好慶“六一”的相關(guān)工作。學(xué)區(qū)副校長王 斌、總務(wù)主任嚴(yán)康杰專程赴何灣小學(xué)、李家山小學(xué)進(jìn)行慶“六一”之前的安排指導(dǎo)工作，就各校慶祝“六一”的具體活動議程、結(jié)束后的總結(jié)、視頻資料和相片一并上報學(xué)區(qū)。

二、加大宣傳力度，積極營造有利于少年兒童成長的社會氛圍。

學(xué)區(qū)把“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作”與開展“六一”兒童節(jié)系列活動緊密結(jié)合，積極倡導(dǎo)廣大少年兒童度過一個“節(jié)儉、熱鬧、難忘、有吸引力”的兒童節(jié)。同時利用黑板報在學(xué)校內(nèi)書寫固定標(biāo)語：“歌聲與歡笑同在、兒童與幸福永存；最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮”。利用濃厚的校園文化氛圍為廣大少年兒童的健康成長提供堅強(qiáng)的社會保障。學(xué)校在財力極度緊缺的情況下，依然制作出具有鮮明時代特色的“六一”慶祝幕布背景和印有：“歡樂和諧慶六

一、激情飛揚(yáng)獻(xiàn)愛心”的大幅標(biāo)語，為營造濃厚的“六一”慶祝氛圍而不懈努力。

三、精心組織，豐富內(nèi)涵，文藝演出精彩紛呈。

（一）5月31日上午，太石小學(xué)隆重集會，熱烈慶祝六一兒童節(jié)，舉行了莊嚴(yán)而又熱烈的游行儀式，那整齊的步伐、鏗鏘有力的鼓點、五彩斑斕的花環(huán)隊、整體化一的彩旗方陣，時時處處展示著當(dāng)代少年兒童積極、健康、向上的精神風(fēng)貌，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷母叨荣潛P(yáng)。少先隊員納新儀式更是莊嚴(yán)、規(guī)范，那一張張稚嫩的臉龐、那宣誓時緊握的拳頭、那擲地有聲的呼號、處處時時展現(xiàn)著小朋友們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想和堅貞不屈的意志。文藝演出更是精彩紛呈，無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都達(dá)到空前的水平，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是來賓，無論是家長還是學(xué)生都對文藝節(jié)目的表演給予較高評價，特別是六年級小品搞笑版《三借芭蕉扇》，詼諧幽默的語言、古怪搞笑的動作都深深地打動觀眾和評委；四年級的舞蹈《春曉》，那優(yōu)美的舞姿、悠揚(yáng)的旋律都在同學(xué)心目中留下了深刻的印象；三年級舞蹈《拔蘿卜》，富有喜劇的故事情節(jié)，體現(xiàn)小朋友活潑、好動，將小朋友頑皮、天真的性格演繹的淋漓盡致。

（二）開展“單項獎”、“綜合獎”評選表彰活動。本次全學(xué)區(qū)文藝匯演共有節(jié)目35個，其中太石小學(xué)25個、李家山小學(xué)10個（由于交通不便，只在本校演出、未參與學(xué)區(qū)評選），通過節(jié)目組評委的嚴(yán)格評審，本著公開、公平、公正的原則，確定單項節(jié)目第一、二、三名，分別是：六年級小品搞笑版《三借芭蕉扇》（單項得分：98分）、四年級舞蹈《春曉》（單項得分：97.75分）、三年級舞蹈《拔蘿卜》（單項得分：97.5分），同時，評選出集體獎兩名，分別是：六年級班集體（綜合得分：97.17分）和二年級班集體（綜合得分：96.58分）。

何灣教學(xué)點雖然規(guī)模較小，但教師們別處心材，舉行了莊嚴(yán)的少先隊納新儀式和慶“六一”趣味運動會。

李家山小學(xué)，雖交通不便，但學(xué)校也準(zhǔn)備了豐富的文藝節(jié)目，在少先隊納新之后進(jìn)行了精彩紛呈的表演，使學(xué)生度過了一個愉快的節(jié)日。

四、傾注關(guān)愛，共享藍(lán)天，為太石的教育事業(yè)共同努力。本次六一兒童節(jié)慶祝活動得到了康縣教育局的高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)楊國斌；團(tuán)縣委副書記王美；太石鄉(xiāng)黨委、政府代表，人大主任張倉；太石鄉(xiāng)衛(wèi)生院，院長祁斐；成武高速三標(biāo)段項目部、隧道隊；太石小學(xué)大灶張國鵬，太石鄉(xiāng)個體戶等單位和個人的大力幫助，出席領(lǐng)導(dǎo)和來賓用“愛心捐贈”的實際行動為太石的教育事業(yè)增磚添瓦。

總之，這次太石小學(xué)“六一”兒童節(jié)慶祝活動在康縣教育局的正確引導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，在太石各行各業(yè)的大力支持下，各項慶祝活動開展順利，圓滿結(jié)束，讓孩子們度過了一個愉快而有意義的兒童節(jié)。

第三篇：2013慶“六一”國際兒童節(jié)活動方案

重慶市南川區(qū)南平鎮(zhèn)中心小學(xué)校 相約中國夢，實現(xiàn)我的夢

2013年慶“六一”國際兒童節(jié)表彰及少年宮活動、2+2活動、1+5活動文藝演出活動方案

經(jīng)學(xué)校研究決定，在“六一”來臨之際，讓全鎮(zhèn)少年兒童過一個愉快祥和、健康向上的節(jié)日，特此制定以下活動方案。

一、目的：通過表彰反映全校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，展示學(xué)校師生素質(zhì)成果，營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康活潑，勤奮學(xué)習(xí)的和諧校園氛圍。

二、主題：“快樂六

一、健康成長”

三、時間：2013年5月30日

四、地點：南平鎮(zhèn)中心校操場

五、人員：中心校全校師生（龍?zhí)翆W(xué)校按方案在本校舉辦）

六、程序：

（一）表彰大會（學(xué)校行政主辦）

1、區(qū)級表彰學(xué)校集體：

2、區(qū)級表彰班級先進(jìn)集體和先進(jìn)個人：先進(jìn)班集體、雷鋒式班級、“雷鋒式學(xué)生”、“五心四好少年”、“自信留守兒童”、“三星雛鷹爭章學(xué)生”、“三獨”“書畫”“田徑”“演講”獲獎（以區(qū)級文件為準(zhǔn)）。

3、學(xué)校先進(jìn)集體：文明中隊、衛(wèi)生中隊、愛心中隊、雷鋒式班級、特色中隊（注明特色項目）、書香班級（班級文化和種植）。（由各年級組長或德育組根據(jù)情況申報或推薦一個先進(jìn)集體（自定類別），德育組考核評定）

注：對獲先進(jìn)集體的班級學(xué)校將制作“獎牌”下發(fā)到班級，若班級學(xué)生表現(xiàn)不好，可隨時取消稱號。

4、學(xué)生先進(jìn)個人：

優(yōu)秀大隊干部、五心四好少年、自信留守兒童、雷鋒式的好少年（各年級、點校推薦各類先進(jìn)2人。大隊部審核評定）

三好學(xué)生43人（中心校各班1人，點校各班1人）優(yōu)秀學(xué)生干部43人（中心校各班1人，點校各班1人）優(yōu)秀隊員43人（中心校各班1人，點校各班1人）

雛鷹爭章十星陽光好少年400人（中心校各班10人，點校各班5人）（即“學(xué)習(xí)之星”“閱讀之星”“體育之星”“科技之星”“藝術(shù)之星”“文明之星”“勞動之星”“愛心之星”“演講之星”“環(huán)保之星”）

養(yǎng)成教育“五會”學(xué)生197人（中心校各班5人，點校各班2人）（即“會說話”“會走路”“會寫字”“會唱歌”“會勞動”）

（由班級學(xué)生或小組民主推薦或自薦，寫好500字的事跡材料。低年級可由教師或家長填寫。在本周星期五下午第一節(jié)全校班會課演講，師生舉手票決。凡有違反《守則》、《規(guī)范》其中一條的內(nèi)容或亂拋垃圾、亂倒飯菜、破壞校園文化墻、樹木、在校內(nèi)外打架、下塘下河玩耍、言行不文明等不良行為的學(xué)生不能評優(yōu)）

5、南平鎮(zhèn)中心校家長學(xué)校“優(yōu)秀家長”43名（中心校各班1人，點校各班1人）。

校級競賽活動獎：演講和體育運動會。（以競賽成績）

（二）文藝演出（大隊部主持，表演的服裝、道具、化妝等費要先請示）

1、大課間、2+2、1+

5、少年宮活動展示1-6年級依次序進(jìn)行。

2、音樂組：學(xué)生參加區(qū)級競賽的節(jié)目4個。

七、具體要求：

1、各類表彰的集體和個人要具先進(jìn)性、典型性、起可學(xué)習(xí)的榜樣作用，填寫事跡要真實，舉事例、列數(shù)字說明。杜絕說大話或空話。

2、各組作品展示有輔導(dǎo)教師和學(xué)生一道布臵展區(qū)和注明作品名稱及作者。

3、班級活動所受表彰的集體和個人及節(jié)目表演、作品展示均列入教職工的績效考核中。

4、希望全體教師和學(xué)生能夠積極參與，通過評比、表彰、展示、表演為學(xué)校特色發(fā)展盡自己最大的努力。

5、按時上交資料和準(zhǔn)備節(jié)目。確保活動高質(zhì)量、高效率完成。

6、各班邀請3—5名家長委員會成員來學(xué)校和孩子一起過一個健康、快樂的六一節(jié)。

南平鎮(zhèn)中心校 2013年5月16日

附：南平鎮(zhèn)中心校各類評比標(biāo)準(zhǔn)

（一）新三好學(xué)生

1．在家里是好孩子：能很好地完成德育作業(yè)，家長評價各項優(yōu)秀，并能做到尊敬長輩，孝敬父母，主動與家長交流、溝通，自覺承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，生活習(xí)慣良好，與鄰里和睦相處，得到鄰居和社區(qū)的好評。

2．在學(xué)校是好學(xué)生：尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛集體，學(xué)習(xí)目的明確，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)成績良好或進(jìn)步顯著，積極參加體育鍛煉，體育成績良好以上；參加學(xué)校“背古詩過級和課外閱讀過級”活動，成績名列年段前茅，參加各級競賽活動，并能獲得校一等獎以上；有一至兩項的特長。

3．在社會是好公民：遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，自覺維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，語言文明，以禮待人，誠實守信，自信自強(qiáng)，謙遜寬容。

（二）五心四好少年

符合“五心”：把忠心獻(xiàn)給祖國、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛心獻(xiàn)給社會、把誠心獻(xiàn)給他人、把信心留給自己。“四好”：爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)；品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛；體魄強(qiáng)健，活潑開朗 “四好”少年的評比標(biāo)準(zhǔn)。

（三）十星陽光好少年：

1、愛心之星：孝敬父母、尊敬師長，積極參加學(xué)校組織的愛心活動，“好人好事”事跡突出，能體現(xiàn)榜樣作用。

2、環(huán)保之星：具有環(huán)保意識，主動保護(hù)校園內(nèi)的綠化及校園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。

3、勞動之星：熱愛勞動，積極參加班級值日工作，樂意參加學(xué)校組織的衛(wèi)生掃除，熱心班級、學(xué)校事務(wù)。

4、學(xué)習(xí)之星：堅持說好普通話，學(xué)習(xí)刻苦努力，上課專心聽講，能認(rèn)真完成老師布臵的各種作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

5、體育之星：積極參加校內(nèi)外體育鍛煉，并在體育課或者各種體育活動中有表現(xiàn)突出表現(xiàn)，在校級以上運動會上成績優(yōu)異者。

6、科技之星：熱愛自然，愛護(hù)動植物，有節(jié)約的好習(xí)慣，對科學(xué)技術(shù)有濃厚的興趣，喜歡閱讀科技類課外書和電視節(jié)目，喜歡參加各種科技宣傳、展覽活動，主動學(xué)習(xí)科學(xué)知識，喜歡問“為什么”，能用學(xué)到的知識來解釋日常生活中的一些小現(xiàn)象，積極參加科技創(chuàng)新、少年兒童科幻畫、科技實踐活動，并在活動中表現(xiàn)突出，參加科技比賽成績優(yōu)異者。

7、文明之星：嚴(yán)格落實小學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)、熱愛集體，對人有禮貌，行為舉止大方文明，尊敬師長，孝敬父母。按要求佩戴領(lǐng)巾和標(biāo)志，敬禮標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛祖國。在升旗儀式、參觀游覽等集會、活動中表現(xiàn)突出。

8、閱讀之星：喜愛讀書、勤于讀書，有良好的讀書習(xí)慣，平時能廣泛閱讀各種書刊雜志，是全班公認(rèn)的小書迷。善于讀書。在廣泛讀書的基礎(chǔ)上，每學(xué)期能選擇2--3本經(jīng)典的書精讀。并做好讀書筆記，寫好讀后感。讀書致用。平時能將讀書的喜悅與大家分享，能積極向同學(xué)們推薦好書，能將書中的故事講給大家聽。書香留痕。能積極參加校內(nèi)校外的各項讀書活動，并取得優(yōu)異成績。

9、進(jìn)步之星：熱愛學(xué)習(xí)，對各門學(xué)科有著越來越濃厚的興趣，課堂上認(rèn)真聽課，不做小動作，及時完成作業(yè)，作業(yè)書寫整齊認(rèn)真，頁面干凈。在各科的學(xué)習(xí)中，成績連續(xù)兩次以上有較大幅度的提高。和自己比較，或與同水平學(xué)生比較，在德、智、體、美某一方面獲得較大進(jìn)步。

10、藝術(shù)之星：熱愛藝術(shù)，積極參與各種藝術(shù)學(xué)習(xí)活動，并在音樂、藝術(shù)、美育等方面有突出表現(xiàn)。認(rèn)真上好音樂、美術(shù)課，愛好文藝，有一定的文藝特長，積極參加校內(nèi)外文藝活動和比賽，表現(xiàn)突出，積極參加各類音樂、美術(shù)活動。

（四）優(yōu)秀少先隊員

1、熱愛少先隊組織，懂得少先隊的基本知識，按要求佩戴好紅領(lǐng)巾，積極參加少先隊的各項活動。

2、遵守社會公德，講文明講禮貌，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)；能自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，能主動為學(xué)校、班級做好事。

3、愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動，認(rèn)真、及時完成老師布臵的作業(yè)，各科學(xué)習(xí)成績均達(dá)良好以上。

4、具有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體檢結(jié)果各項指標(biāo)正常；認(rèn)真上好體育課，積極參加兩操、班級特色體育活動和課外體育活動，體育測試成績達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

5、家長、鄰居、社區(qū)評價良好。

（五）優(yōu)秀班、隊干部

1、具備優(yōu)秀少先隊員的要求。

2、認(rèn)真履行自己的職責(zé)，及時完成老師布臵的任務(wù)，并能及時向老師反應(yīng)班級同學(xué)的心聲，向老師提出合理化建議，為班隊的發(fā)展出謀劃策。

3、熱情主動為集體和伙伴服務(wù)，善于動腦，能積極做好班隊管理工作，在帶領(lǐng)少先隊員開展各項主題活動中表現(xiàn)突出，在少先隊組織中發(fā)揮積極作用。

4、有民主、團(tuán)結(jié)的作風(fēng)，是非分明，能正確處理好同學(xué)之間的矛盾；以身作則，做同學(xué)的表率，得到老師、同學(xué)們的好評。

（六）文明禮儀之星

1、尊師禮儀

⑴ 在校園遇見老師或來賓主動停下，主動問好，分別時說再見。⑵ 進(jìn)辦公室要喊“報告”，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西。

⑶ 虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育；對老師說實話、真話，不欺騙老師；服從管理，不頂撞老師。

2、同學(xué)禮儀

⑴ 同學(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)；不欺侮弱小同學(xué)。

⑵ 與同學(xué)說話態(tài)度誠懇、語調(diào)平和。能熟練使用“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等文明用語。

⑶ 尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號，或叫同學(xué)的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。

⑷ 講誠實、守信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。

3、穿著禮儀

⑴ 著裝整潔，得體大方，符合中學(xué)生的精神面貌。勤剪指甲，勤洗澡，注意個人衛(wèi)生，勤換洗衣服。

⑵ 周一和其他重要場合需穿校服時，能按要求著裝，搭配得體，穿戴整齊。

4、會議禮儀（1）集合時要分班整隊入場，動作要快、靜、齊，并按指定位臵入坐（站），坐（站）姿要合要求，遵守會場紀(jì)律，不講話，不走動，不吃東西，不搞小動作，不起哄，不給會場留下垃圾，離開會場時有秩序。

（2）升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嬉戲或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

5、校內(nèi)外公共場所禮儀

（1）自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。

（2）愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。

（3）發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生，要禮貌地勸說、教育，及時給予制止。如“請您不要隨地亂扔紙屑。請您拾起來，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)。”

（七）優(yōu)秀家長評選條件：

1、遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，道德修養(yǎng)好。

2、關(guān)心家庭教育，重視孩子教育，有正確的教育思想和教育觀念，使孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展；

3、積極參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動，有正確的家庭教育觀念、科學(xué)的教子方法、言傳身教，教育子女效果好；

4、關(guān)注學(xué)校和班級的發(fā)展，經(jīng)常建言獻(xiàn)策，及時和老師溝通，理解、支持學(xué)校的工作；

5、盡力為孩子營造和諧、健康、溫馨的成長環(huán)境，對孩子既嚴(yán)格要求，又關(guān)心幫助；不溺愛，不粗暴，做孩子的知心朋友；

6、積極支持孩子參加學(xué)校開展的各項活動，特別是公益活動；

（八）雷鋒式學(xué)生

1.堅定信念，品行優(yōu)秀。志向遠(yuǎn)大，誠實正直；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人；人際關(guān)系和諧，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)；自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會公德，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；思想品德評定成績優(yōu)秀。

2.助人為樂，樂于奉獻(xiàn)。能將雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)習(xí)和生活中的自覺行為，積極參加“責(zé)任在行動中培養(yǎng)”主題教育實踐活動，努力在行動中養(yǎng)成習(xí)慣，培育愛心，落實責(zé)任；能做到熱愛集體,樂于助人,熱心參加學(xué)校集體活動、社會實踐活動、公益幫扶活動，在各項活動中能起模范帶頭作用；勤儉節(jié)約，具有艱苦樸素精神；在校內(nèi)外有突出事跡受到表彰。

3.勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，崇尚科學(xué)，學(xué)有所長，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；勤于思考，善于將所學(xué)知識應(yīng)用到社會生活中，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實踐能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

4.積極進(jìn)取，全面發(fā)展。積極參加陽光體育運動，有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和衛(wèi)生習(xí)慣；積極參加“2+2”項目計劃和社會實踐活動；開朗樂觀、不怕困難，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；體育課成績優(yōu)良，具備一至二項體育技能和科技藝術(shù)特長；行為規(guī)范合格率達(dá)95%以上，綜合素質(zhì)評價達(dá)99%以上，具有正確的審美情趣。

（九）雷鋒式班集體

1.有積極明確的班級奮斗目標(biāo)。班級奮斗目標(biāo)積極明確,能內(nèi)化為全班同學(xué)的自覺行為。全班同學(xué)爭當(dāng)“四好”少年和“四有”新人,關(guān)心時事,樹立正確的理想信念，具有報效祖國的遠(yuǎn)大志向。

2.有健康向上的精神風(fēng)貌。人人熱愛學(xué)習(xí)，具有刻苦學(xué)習(xí)、勇于拼搏的學(xué)習(xí)精神。形成紀(jì)律嚴(yán)明、文明團(tuán)結(jié)、朝氣蓬勃、健康向上的班風(fēng)。班干部熱心為同學(xué)服務(wù)，學(xué)生自主管理效果好。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人。具有積極的生活態(tài)度、健康的生活方式、高雅的藝術(shù)審美風(fēng)尚、熱愛科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)求真的良好風(fēng)氣。

3.有全面發(fā)展的顯著成績。全班同學(xué)學(xué)業(yè)成績優(yōu)良,積極參加陽光體育運動、“2+2”項目計劃、各種社團(tuán)活動和社會實踐活動，全班90%以上同學(xué)達(dá)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、行為規(guī)范合格率達(dá)95%及綜合素質(zhì)評價合格率達(dá)99%，體育技能和科技藝術(shù)特長發(fā)展較好。

4.弘揚(yáng)雷鋒精神成效顯著。學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)雷鋒精神，將雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)習(xí)和生活中的自覺行為。深入開展“責(zé)任在行動中培養(yǎng)、習(xí)慣在行動中養(yǎng)成”主題教育實踐活動，注重在行動中養(yǎng)成習(xí)慣，培育愛心，落實責(zé)任。全體同學(xué)社會責(zé)任感強(qiáng)，積極參加學(xué)校集體活動、社會實踐活動、公益幫扶活動,涌現(xiàn)了大量的先進(jìn)個人和先進(jìn)事跡,在校內(nèi)外產(chǎn)生良好影響。

（十）文明禮儀示范班

1、德育活動分值

學(xué)校組織的各種活動，具體內(nèi)容為開展“五個一”活動情況和教室衛(wèi)生區(qū)清掃情況等。“五個一”活動即組織學(xué)生看一部反映文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報、召開一次主題班會（隊會）、做一件講文明講禮貌的實事等主題活動。

2、中學(xué)生禮儀規(guī)范（校內(nèi)禮儀、社會禮儀）、能正確使用學(xué)生文明用語。集合集會“快、靜、齊”，升國旗儀式規(guī)范化。有升國旗穿校服、無言語粗野、無打架斗毆等不文明現(xiàn)象。

3、班風(fēng)班貌建設(shè)做到“三化”、“四有”、“五不”、“六無”。（1）“三化”，即班級環(huán)境基本做到“凈化、美化、教育化”。

（2）“四有”，即做到：有文明禮儀監(jiān)督崗；教室有《守則》、《規(guī)范》；有黑板報；有文明禮儀教育陣地等。

（3）“五不”，即學(xué)生做到“不吸煙、不賭博、不說臟話、考試不作弊、不亂涂亂畫”。

（4）“六無”，即班級內(nèi)無果皮紙屑、無痰跡污水、無墻面桌椅刻痕、無淫穢書畫物品流傳、無體罰變相體罰學(xué)生的行為、無重大安全責(zé)任事故、無師生違法犯罪。

（十一）優(yōu)秀班集體評選條件：

1、樹立正確的價值觀，明確集體的奮斗目標(biāo)，勤奮好學(xué)，奮發(fā)向上，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好班風(fēng)。

2、形成民主，平等，和諧的人際關(guān)系，師生之間教學(xué)相長，同學(xué)之間友愛互助，為班級共同目標(biāo)努力。

3、各項規(guī)章制度健全，全體成員自覺遵守各項紀(jì)律，無大的違反校紀(jì)校規(guī)的事件。

4、教室環(huán)境整潔、和諧、溫馨，富有教育意義，班級文化豐富多彩。

5、班、團(tuán)干部有一定威信，班級管理有序，社團(tuán)教育活動開展正常、有效，參加各種公益活動和文體活動積極、踴躍。班集體全面育人功能發(fā)揮得好。

6、班級學(xué)習(xí)成績、德育考核均列年級前三名。

（十二）優(yōu)秀中隊評選條件：

1、組織好：少先隊的基本知識教育普及、經(jīng)常，有具體、形象的共同目標(biāo)和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有健康的集體輿論和自覺的紀(jì)律，有團(tuán)結(jié)友愛的伙伴關(guān)系。

2、工作好：中、小隊有自主自理的自動能力，中隊輔導(dǎo)員在與不在一個樣，少先隊干部在集體中發(fā)揮模范帶頭作用。中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，民主輔導(dǎo)。

3、活動好：有經(jīng)常、快樂的中小隊、小隊作用發(fā)揮好，在大隊活動和社會實踐活動中表現(xiàn)突出，在各級各類評比中獲得獎勵。

4、陣地好：建立健全中小隊小家務(wù)和教育陣地，隊員有自己為集體服務(wù)的崗位，并能經(jīng)常發(fā)揮作用。

5、制度好：建立健全各項工作與活動制度，并出色執(zhí)行。

6、少先隊工作主要圍繞雛鷹爭章、假日小隊活動、手拉手獻(xiàn)愛心活動、快樂中隊創(chuàng)建、體驗教育活動為主。

（十三）養(yǎng)成教育“五會”學(xué)生

1、會說話：校內(nèi)堅持說普通話，會用文明語。無高聲喧嘩和臟話。

2、會走路：上下樓梯不追跑、靠右行，不邊走邊活動；不邊走邊吃東西。

3、會寫字：寫規(guī)范字，坐姿正確；參加學(xué)校和班級的書法訓(xùn)練及寫字課。

4、會唱歌：課前唱校園歌曲，會唱《國歌》、《隊歌》。

5、會勞動：做值日認(rèn)真，符合要求；方法恰當(dāng)；不在墻上留有污跡和腳印、球印等。不用勞動工具追打同學(xué)等。

第四篇：祝“六一”國際兒童節(jié)主持詞

（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

（女）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

（男）鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號響徹**廣場，（女）我們在這里歡慶自己的節(jié)日，（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，（女）感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，（男）是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

（女）我們代表全省少年兒童來向您們匯報，（男）我們正在奮發(fā)、努力，（女）建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的**，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

（男）省暨**市慶祝“六一”國際兒童節(jié)文體展演

（合）現(xiàn)在開始！

（女）中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請，（男）舉辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，（女）讓我們衷心祝福：

（合）好運，北京！

（男）請欣賞歌舞《2008相聚北京》，演出單位：***

（《2008相聚北京》）

第五篇：小學(xué)慶“六一”國際兒童節(jié)活動串詞

甲：XXX第一小學(xué)“架起七彩友誼橋梁，歡度六一好時光”慶祝活動

（合）現(xiàn)在開始。甲：全體起立，出旗升國旗奏國歌

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓

乙：敬愛的老師、親愛的隊員們

合：大家好！

甲：今天是個象花朵般艷麗的日子，乙：今天是個象蜜糖般甜蜜的日子，合：今天是我們的六一兒童節(jié)。（齊聲歡

呼）

甲：與往年相比，今年的六一節(jié)我們將過得更有意義；

乙：因為有一百名來自不同小學(xué)的客人將和我們共度六一節(jié)；

甲：他們雖然有困難，但他們都是刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

乙：“大紅鷹展翅齊飛翔，”

甲：“架起七彩友誼橋梁”。

乙：“電信寬帶互連星空，”

甲：“真情關(guān)愛溫暖心窩。”

乙：今天在這里將舉行助學(xué)儀式來幫助這些同學(xué)。

甲：我們市委、市人大、市政府、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、市關(guān)工委、市慈善總會、市民政局、市教育局、寧波卷煙廠、煙草局、電信局等領(lǐng)導(dǎo)將為他們發(fā)放助學(xué)禮金，祝愿他們健康、快樂的成長；

乙：我們在祖國的懷抱里成長多么幸福、多么快樂；（歡呼）

甲：今天和我們共度六一節(jié)的還有市府領(lǐng)導(dǎo)、民政局領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)以及煙草局、電信局等單位領(lǐng)導(dǎo)，他們是（來賓名單甲、乙輪流報）

合：讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎！（鼓掌）

甲：請少先隊員為領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾！（歡呼）

乙：下面請校長為我們講話，大家歡迎！（鼓掌）

甲：請XX領(lǐng)導(dǎo)為我們講話，大家歡迎！（鼓掌）

乙：下面請領(lǐng)導(dǎo)為資助生發(fā)放助學(xué)禮金。（鼓掌）

甲：下面請我校一百名少先隊員代表為資助生送上一份節(jié)日小禮物。（鼓掌）

乙：謝謝你對我的愛，今生今世我不忘懷，謝謝你對我的愛，伴我走過這個年代，請聽詩朗誦《謝謝你對我的愛》

甲：我們是共產(chǎn)主義接班人，少先隊員是我們驕傲的名稱，請聽齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》

乙：這是一個快樂的節(jié)日，這是一個幸福的節(jié)日，讓我們唱起來、跳起來吧！（歡呼）

音樂緊跟起《快樂的節(jié)日》《健康歌》

（齊聲感謝“感謝領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心愛護(hù)；努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上”）

甲：“架起七彩友誼橋，歡度六一好時光”廣場慶祝活動到此結(jié)束，接下來是各中隊聯(lián)歡活動，請同學(xué)們帶上我們的小客人參加聯(lián)歡會。（歡呼）

乙：請各中隊有次序回教室。

新一小大隊部