第一篇：2010年下學(xué)期期末總結(jié)2

2010年下學(xué)期期末總結(jié)

科目：毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

2010年下學(xué)期，我擔(dān)任的是本班的“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課的課代表。我的主要職務(wù)是記錄本班的出勤情況并幫助老師處理一些課堂的突發(fā)事件。

本學(xué)期，這門(mén)課時(shí)兩個(gè)班一起上的，這不利于老師做考勤，也正因?yàn)槿绱舜蠹业某銮谇闆r不是很好，偶有缺課的現(xiàn)象。但是在期末的時(shí)候，為了不影響自己的平實(shí)成績(jī)大家盡量的改正了。

老師在教學(xué)上運(yùn)用視頻和生動(dòng)的講解使得同學(xué)們很容易接受了本課程的相關(guān)知識(shí)，增加了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷，同學(xué)們的思想覺(jué)悟因此得到了大大的提高。一學(xué)期下來(lái)，老師布置的作業(yè)不多，但是同學(xué)們也都認(rèn)真的完成了。并且在本學(xué)期中，我們進(jìn)行了一次教學(xué)的視頻拍攝，同學(xué)們都很配合，最終順利的完成了這次教學(xué)的視頻拍攝。由此我想到，只有團(tuán)結(jié)好了大家這樣才能使自己更好的完成相關(guān)工作。

總而言之，這門(mén)課在本學(xué)期完成得非常的好，設(shè)置得也很有必要性，是我們作為中國(guó)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀冎档萌フJ(rèn)識(shí)我們的為人、我們的國(guó)家。我希望我能用學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去處理好以后可能會(huì)遇到的困難。

總結(jié)人：曾斌

2010-6-27

第二篇：2013—2014下學(xué)期期末總結(jié)（模版）

2013—2014學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)

在忙而不亂中，六年級(jí)的師生共同結(jié)束了小學(xué)的畢業(yè)考試以及畢業(yè)典禮。回顧學(xué)生這半年的狀態(tài)，最大的感受是：有些浮躁。基本上百分之六十的學(xué)生都有各種各樣的輔導(dǎo)課。即使沒(méi)有報(bào)班的同學(xué)也因?yàn)樽约簺](méi)有報(bào)班而有些惶惶不安。老師的安慰和教育局不讓考奧數(shù)的政策擺在學(xué)生面前，學(xué)生還不相信。說(shuō)年年都是這樣說(shuō)不考這不考那，相信的話就吃虧。真是無(wú)語(yǔ)！畢業(yè)成績(jī)也充分證明好成績(jī)和輔導(dǎo)班關(guān)系不大，只和好心態(tài)、好習(xí)慣息息相關(guān)。

回憶學(xué)生畢業(yè)期間的種種表現(xiàn)以及私下里的了解，很欣喜的是學(xué)生之間的友情，彼此眼神中是滿滿的不舍，填寫(xiě)同學(xué)錄、組織吃散伙飯是他們表達(dá)的方式。老師也被分發(fā)了很多同學(xué)錄，感覺(jué)很像明星簽字似的，但散伙飯學(xué)生是不帶老師一起玩的。平時(shí)學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)對(duì)老師的感情表達(dá)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)好的同學(xué)。難道這印證了很早以前就聽(tīng)說(shuō)的那句話：學(xué)習(xí)好的學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)好是自己的功勞，和老師關(guān)系不大，學(xué)習(xí)差的學(xué)生更懂得感恩，更感恩老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo)。但我感覺(jué)是學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)更善于表達(dá)自己的感情，很真性情。

但這也使我思考：在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，有許多事情遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)知識(shí)更讓他們受用。交往的能力、組織的能力，表達(dá)的能力都是必須培養(yǎng)的。而學(xué)生曾經(jīng)犯錯(cuò)時(shí)老師的處理方式是否民主、公平，是否得到應(yīng)有的尊重對(duì)那些平時(shí)經(jīng)常給老師添亂的同學(xué)來(lái)說(shuō)感觸更深。此刻都在學(xué)生的寫(xiě)給老師的話語(yǔ)中，讓老師感動(dòng)著。

今年最多的收獲是有幾次外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。第一次是參加金水區(qū)教育局的總結(jié)與規(guī)劃，第二次是去中方園小學(xué)聽(tīng)高效課堂，第三次是去財(cái)經(jīng)政法去聽(tīng)中國(guó)名師課堂，第四次是去文化路三小參加北師大編者的回訪調(diào)研。這四次學(xué)習(xí)都是與新課程改革息息相關(guān)的，從中也感受到了各位專家和一線老師的鉆研和敬業(yè)，以及傳遞給我們的信息就是注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、分析問(wèn)題能力的培養(yǎng)。授之以魚(yú)不如授之以漁。印象最深的是第四次有提問(wèn)環(huán)節(jié)，我鼓足勇氣提了最后一個(gè)問(wèn)題，并獲得一本《小學(xué)數(shù)學(xué)》雜志作為獎(jiǎng)勵(lì)，感覺(jué)自己的膽怯是可以改變的。

今年我們數(shù)學(xué)組的姐妹們每天早上都堅(jiān)持讀《學(xué)記》，書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，學(xué)記中的長(zhǎng)善救失、教學(xué)相長(zhǎng)、大學(xué)之法等教育觀點(diǎn)無(wú)時(shí)不刻的在提醒我要理解教的節(jié)奏和方法，明白師生關(guān)系的重要性，感恩著古圣先賢的智慧。力學(xué)、篤行、樂(lè)享！

每年的工作總結(jié)上都會(huì)有這樣一段話，來(lái)提醒自己勉勵(lì)自己：每個(gè)人做任何工作，都不應(yīng)該說(shuō)做好他的“職業(yè)”，應(yīng)該說(shuō)做好他的“專業(yè)”，把自己的工作能夠看成專業(yè)是需要很大的用心在里面的，那不只是謀生的技能，還應(yīng)是你的夢(mèng)想承載體。孩子的成長(zhǎng)道路還很漫長(zhǎng)，而路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。而我的成長(zhǎng)仍需要用不斷的勤奮來(lái)更新自己。雖然接下來(lái)還有很多的未知在等待我去面對(duì)，或歡喜的，或困難的，可是，要有一個(gè)好心態(tài)，沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。一切皆有可能！

杜靜萍

2014年6月22日

第三篇：下學(xué)期期末總結(jié)

本學(xué)期,年級(jí)遵照學(xué)校總體工作安排,落實(shí)政教處具體指導(dǎo),各項(xiàng)工作如期初計(jì)劃順利展開(kāi).對(duì)年級(jí)的各項(xiàng)工作全級(jí)老師予以大力支持和積極配合,教育教學(xué)工作都達(dá)到了預(yù)期的效果.本學(xué)期年級(jí)主要抓好如下幾個(gè)方面:

強(qiáng)化校風(fēng)校紀(jì),培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

1,對(duì)學(xué)生的不良行為習(xí)慣如不穿校服,不戴校卡,染發(fā),蓄長(zhǎng)發(fā)等問(wèn)題開(kāi)展專題學(xué)習(xí),正面引導(dǎo).隨著學(xué)習(xí)引導(dǎo)的不斷深入,學(xué)生對(duì)校風(fēng)校紀(jì)的要求理解領(lǐng)會(huì)不斷加深,學(xué)生由剛開(kāi)始被動(dòng)接受校規(guī)到自覺(jué)執(zhí)行.6月16日在政教處進(jìn)行的校風(fēng)校紀(jì)檢查中全級(jí)有15個(gè)班獲檢查小組的好評(píng).2,精心策劃主題班會(huì),不斷升華學(xué)生的思想道德品質(zhì).主題班會(huì)師生共同策劃構(gòu)思,由學(xué)生主持,同學(xué)們各抒己見(jiàn)暢所欲言,老師適時(shí)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)總結(jié).本學(xué)期各班利用投影錄像就晨運(yùn),文明上網(wǎng),八榮八恥等主題召開(kāi)班會(huì).形式多樣,豐富內(nèi)容.高二(2)班的“我愛(ài)我班”(班主任譚毅敏),高二(18)班的“青春飛揚(yáng)”(班主任代偉華)等主題班會(huì)在校對(duì)外公開(kāi)課期間收到了來(lái)自各兄弟學(xué)校聽(tīng)課老師的一致好評(píng).3,加強(qiáng)晨運(yùn)管理,提高強(qiáng)身健體意識(shí).為了提高晨運(yùn)的認(rèn)識(shí),年級(jí)專門(mén)組織晨運(yùn)大討論.通過(guò)討論,同學(xué)們對(duì)這一活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí).它不僅可以強(qiáng)身健體,還可以培養(yǎng)遵紀(jì),守時(shí),守信的觀念,同時(shí)也確保了早晨的學(xué)習(xí)時(shí)間.有了新的認(rèn)識(shí),同學(xué)們參加晨運(yùn)的積極性大有提高.深化新課程改革,突出優(yōu)生培養(yǎng)

根據(jù)新課改的要求,高要求完成各學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)并進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定.組織學(xué)生完成研究性學(xué)習(xí)和進(jìn)行社會(huì)綜合實(shí)踐.全體老師達(dá)成共識(shí),齊心協(xié)力共抓優(yōu)生培養(yǎng).根據(jù)高一,高二考試成績(jī)和科任老師的教學(xué)反映年級(jí)確立48名優(yōu)生.以學(xué)生自主選擇為主全級(jí)確立38位指導(dǎo)老師.年級(jí)主動(dòng)參加高三聯(lián)考,一模,二模分析會(huì),虛心學(xué)習(xí)高三培優(yōu)經(jīng)驗(yàn).召開(kāi)優(yōu)生座談會(huì)了解優(yōu)生的學(xué)習(xí)困難,要求和心理狀態(tài).7月3日第一時(shí)間請(qǐng)高三今年高考800分以上的15個(gè)優(yōu)生代表和高二級(jí)優(yōu)生座談,請(qǐng)他們傳送高考備考經(jīng)驗(yàn).對(duì)38位優(yōu)生指導(dǎo)老師年級(jí)做出明確指導(dǎo)要求:

***從學(xué)習(xí)策略,優(yōu)生應(yīng)具備素質(zhì),心理調(diào)節(jié),應(yīng)試技巧,人際交往,時(shí)間分配,科目協(xié)調(diào)等方面和學(xué)生交談并做好談話記錄.***跟蹤了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,期中和期末考試完畢根據(jù)考試和掌握情況寫(xiě)出優(yōu)生評(píng)估報(bào)告交年級(jí).***年級(jí)將綜合評(píng)估報(bào)告轉(zhuǎn)交給班主任.根據(jù)指導(dǎo)老師反映的情況,班主任和優(yōu)生交流作進(jìn)一步指導(dǎo)工作.抓好班主任建設(shè),提高班級(jí)管理成效

1,年級(jí)組織班主任學(xué)習(xí)理解校風(fēng)校紀(jì)要求,首先提高班主任思想認(rèn)識(shí).使班主任在班級(jí)管理過(guò)程中,工作開(kāi)展從應(yīng)付檢查提升到積極動(dòng)員,主動(dòng)布置,勤于落實(shí)檢查,不斷反思提高.2,鼓勵(lì)班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極提高班級(jí)管理素質(zhì).提倡管理科學(xué),理念新穎,效果突出.本學(xué)期班主任通過(guò)聽(tīng)關(guān)鴻羽教育教學(xué)報(bào)告,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)魏書(shū)生的教育理念,班級(jí)管理水平不斷提高.三班,七班,十一班,十七班四個(gè)實(shí)驗(yàn)班多次被評(píng)為先進(jìn)班.吳彰龍,陳觀勝,林淑莊,楊建平,吳宗志,陳菲菲老師的學(xué)習(xí)心得論文獲學(xué)校教育教學(xué)優(yōu)秀論文.3,以老帶新加強(qiáng)年輕班主任培養(yǎng).年輕班主任如周劍光,陳菲菲等通過(guò)個(gè)人努力和老教師指導(dǎo)走向成熟.他們班級(jí)管理理念新穎,思路清晰.所帶班級(jí)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)濃烈.見(jiàn)習(xí)班主任呂曉珍,李敏,楊化峰,陳美倩,謝永青,牛飛可等虛心學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步.他們?cè)谥笇?dǎo)老師的幫助下,成功地主持召開(kāi)了如晨運(yùn)討論,八榮八恥主題班會(huì)課.在下一個(gè),年級(jí)將進(jìn)一步提高管理組織協(xié)調(diào)水平,力求把工作做得更好.高二年級(jí)組

2006-7-8

第四篇：高一下學(xué)期期末總結(jié)

高一下學(xué)期期末總結(jié)

每次開(kāi)始寫(xiě)東西的時(shí)候，就只有一個(gè)感受：時(shí)間過(guò)得真快呀！三個(gè)多月匆匆而逝，不知不覺(jué)中又到了暑假，這學(xué)期我依舊擔(dān)任高一（5）和（6）兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作以及高一（5）的副班主任。這個(gè)學(xué)期來(lái)，有付出也有收獲，付出的是汗水，收獲的是經(jīng)驗(yàn)，我越發(fā)感覺(jué)到自己逐漸成熟起來(lái)，對(duì)教學(xué)工作又有了新的體會(huì)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作做一總結(jié)：

作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)積累經(jīng)驗(yàn)是工作的重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成自己從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。所以再此特別感謝我的師傅朱艷麗老師和我們辦公室的老師，從他們身上學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)與方法。對(duì)于一位新教師來(lái)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，雖然困難重重，但我覺(jué)得只要有心、盡力肯定能行。初為人師，就應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。所以，本學(xué)期堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n。每次提前一周備好下周的課，做好課件，做好一單元的題；其次：多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，這學(xué)期一直跟著朱老師聽(tīng)課學(xué)習(xí)，每次聽(tīng)課我都認(rèn)真做好記錄，聽(tīng)完課后和朱老師進(jìn)行交流，并且思考如果是自己上這節(jié)課會(huì)怎么組織課堂。這學(xué)期外教的到來(lái)也讓我有了很大的成長(zhǎng)，和外教的相處不僅提高了我的口語(yǔ)能力，還鍛煉了能力。其次：多與學(xué)生溝通。因此本學(xué)期伊始，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志鼓勵(lì)，讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。新教師經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)技巧性不強(qiáng)，難免會(huì)有學(xué)生聽(tīng)不懂，多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教，和朱老師交流溝通之后，我們除了按部就班進(jìn)行教材學(xué)習(xí)之外，單詞天天默，還給學(xué)生復(fù)印新概念，初三重點(diǎn)單詞，傻瓜句100句進(jìn)行訓(xùn)練。?除了常規(guī)教學(xué)之外，我擔(dān)任英語(yǔ)組的通訊員一職，做好英語(yǔ)組的宣傳工作。

一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)成功的人，要教給學(xué)生知識(shí)，作為老師，就必須擁有比學(xué)生多的多的知識(shí)，所以在做好自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，多讀書(shū)。所以特別感謝學(xué)校提供的閱讀機(jī)會(huì)，除了可以到圖書(shū)館借閱自己喜歡的圖書(shū)之外，還發(fā)放利于提升個(gè)人能力以及個(gè)人素養(yǎng)的書(shū)籍。這學(xué)年在工作之余我除了看與本專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍之外，還閱讀了樂(lè)嘉的《談笑間》以及《蘇菲的世界》。對(duì)生活有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，正所謂“有則改之，無(wú)則加勉”，既然看到了自己的不足，在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)反思，多向老教師取經(jīng)學(xué)習(xí)多走彎路，從多角度多方面看待問(wèn)題，讓自己真正快速的成長(zhǎng)起來(lái)。

一個(gè)校門(mén)邁出，一個(gè)校門(mén)邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變使我進(jìn)一步明白了自己的責(zé)任。在這里，我開(kāi)始了我的工作，我的追求，回首這一年光陰，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但很高興，很開(kāi)心，教師之路，任重道遠(yuǎn)，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待教學(xué)，對(duì)待學(xué)生，不斷提高自己，完善自己，用自己課堂教學(xué)風(fēng)格去吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀教師。

第五篇：期末總結(jié)——大一下學(xué)期

大一下學(xué)期期末總結(jié)

大一很快過(guò)去了。在下半學(xué)期的的學(xué)習(xí)生活中，我有很多收獲。

這學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程多了，因此學(xué)到的知識(shí)就多了。開(kāi)設(shè)的C語(yǔ)言，大學(xué)物理，電路等課程，讓我的知識(shí)范圍有擴(kuò)大的很多。我們知道知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)越豐富就能擁有更大的創(chuàng)造潛能。在這里積累的知識(shí)越多就越能促進(jìn)日后的發(fā)展。這學(xué)期我在長(zhǎng)大，懂得了認(rèn)真和責(zé)任。大學(xué)是促進(jìn)自身發(fā)展的重要階段，培養(yǎng)和塑造自我的重要階段，利用好學(xué)校提供的各種資源促進(jìn)自身的發(fā)展。

大一的生活是充實(shí)的，每天在緊張忙碌中度過(guò)。從每天的早操到晚自習(xí)，還有每天的工作，說(shuō)實(shí)話很是累。但從忙碌的生活中收到的是充實(shí)，確實(shí)學(xué)到了很多知識(shí)。在緊張的學(xué)習(xí)中，有運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽，在活動(dòng)中充分展現(xiàn)了大學(xué)生的青春和活力，同時(shí)也加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，使我們的班集體更加的團(tuán)結(jié)。在這一學(xué)期中也感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任，在這里我懂得了責(zé)任和認(rèn)真，下學(xué)期我會(huì)更加的認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力前進(jìn)！大一就這樣過(guò)去了我們?cè)谇斑M(jìn)。當(dāng)然每個(gè)人都有不同的理想，但我們都向往美好的未來(lái)，都有著對(duì)美好生活的追求，在我們的奮斗中的展現(xiàn)最美的，那是激情和青春。

社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，知識(shí)就是財(cái)富，實(shí)踐提高能力。理想使得平庸的我們不在平庸，不斷前進(jìn)！樂(lè)觀生活！