第一篇：寫給小學生的寒假總結信

我的成長與收獲

——致__________學生及家長的寒假總結信

親愛的___________班的孩子們：

首先祝賀你們在本次寒假考試中取得的好成績，這里記錄著我們每個人的付出與努力，也見證這每個人的收獲與成長。從12月1日為你們上課到考試結束，我們一起學習了將近兩個月的時間，所取得的好成績首先要歸功于前半個學期史老師幫大家打下的良好的基礎，然后才是老師幫你們進行的單元復習總結與測試，小獎章的積累等教學活動。

課堂上，你們積極配合老師，小手總是舉得高高的。集體朗讀課文的時候，聲音非常響亮，好像故意要把老師耳朵震聾了似的。特別是______________________________ 等同學回答問題時，總是反應又快又準確，而且聲音又響亮，現授予其課堂智多星的稱號。但大家存在一個問題，就是舉手前不思考，急于表現，等老師叫起來又不能很好的回答出問題來，這個毛病下個學期我們要改正，要多思考，多動腦筋，想一想再說。

課后作業和日常小測中，大多數同學還是能夠認真對待，認真完成的。從你們積累的小印章中就可以看出，希望這些同學在下個學期能繼續保持這個良好的習慣。但是也有一小部分同學，不愛動腦筋，不愛寫作業，考試的時候也瞎糊弄，咱們要一起幫他們改掉這些壞毛病。獲得10個以上印章的同學有：____________________________________現在授予其作業小能手的稱號。

在此次期末考試中，有______________________獲得了滿分，參考平時的測驗成績，授予其英語之星的稱號。

而且有很多同學和期中英語測試相比較，取得了很大的進步，如：_____________________________________________________________________現授予其進步之星的稱號。

現在數數看我們班里是不是“星光閃爍”呀，每一個小星星都代表著你的成長與收獲哦。

第二篇：小學生寫給老師的信

敬愛的陳老師：

您好！

自從您教會我們學會寫信，我還沒有給您寫過一封信，這信有不恰當的地方，請多多指點。

敬愛的老師，您現在過得還好嗎？師母呢？收到這封信，您一定很是詫異吧？一顆沉睡麻木的心，一個沒有感激的人會寫來這封信？

真的，我也覺得我的心蒙上了一層厚厚的灰。它淹沒了我的感情，淹沒了我的動力。我已經從那個單純的莉仙變得麻木不仁了。

恍恍惚惚一路走來，一心只往前飛，現今驀然回首，方才悟得有悟師盼穿秋水。（這一句我看不太懂。陳注）

老師你是否曾有過類似這樣的嘆息：“我用心教導，循循善誘的學生會有這樣的結果。”我不知道您是否有過，如果有或沒有您對我都很失望對吧，連我自己對我自己都沒有信心了，不過，我不會放棄的，老師請相信我。

老師，您覺得我是忘恩負義的小人吧。我想這是對的，因為我不知何為感恩，如若我知道，當時我就會拼命地學習，用優異的成績來報答您，可我做不到，我能做的只有讓您一次次的把希望播撒到身上，又一次次地讓您失望。老師，對不起。

老師您還記得前一個學期，我們期末考試時，您來到加兩看我們的情景嗎？當時您在教室里轉了幾圈，每次到我的書桌旁，悄聲地問我：“不認識我了？”不，老師，不是我不認識您，而是我沒有臉來認您。身為您的學生，一位您精心培養、引薦，不知為其付出了多少心血的學生，在小學畢業考試時靠的那么差，跌得那么慘，摔得那么重，我不僅僅把自己搞得站不起來，還把您和關心我的人同時拉倒在地上。

這一切都是我的錯，我沒有辦法來彌補，更沒有臉來見您。我也不希望您能原諒我什么，我一個人的失敗并不代表所有，您是唯一能打開月亮山大門的人了。

兩年來，您對我的幫助和關愛，在這兒我懷著愧疚的心真誠地向您說：“謝謝您老師，我無能為報，但我早已銘記在心?！?/p>

千言萬語來不及說，時間不等人，我要去學校了，就寫到這兒擱筆。祝您工作順利，身體健康

您的學生：莉仙

09年5月3日

可愛的莉仙：

你好！

收到了你的信，我感到很高興。說實話，我一直希望你能來看看我，因為我現在所任教的班級里已經遇不到像你這樣聰明、自信的學生了。我對你一直抱有希望，所以我才想盡一切辦法幫助你，我是這么想的：如果你有能力成為中國未來的文學家或者科學家什么的，而我卻袖手旁觀，那就是我的罪過——一個很不錯的小孩子居然毀在我的手里，我又于心何忍！所以，現在讀到你認認真真、一筆一畫寫的信，我為你的知恩圖報感到欣慰。

本來我想早點給你回信的，可是我們這里離中心校比較遠，加之你又不經常回上拉力，所以我就一直沒有寫，今天學生放學回家，我自己寫完日記后，一時沒事可做，所以就給你回這封信。希望你不要生我的氣。

讀了你的信，我感到你長大了，再也不是那個嘻嘻哈哈的莉仙了，再也不是

那個活潑可愛但又害羞膽怯的小姑娘了。對于你所遇到的煩惱以及由這些煩惱而引起的自責我深有體會，因為以前我也曾經遇到過很多精神上的苦悶。我雖是個男人，但是心里也很細膩敏感，對于自己的前途也操心過，白天難受，夜里邊寫日記邊流淚，總是覺得世界上沒有人關心我，沒有人知道我的能力??夜晚我常常起床，獨自站在家門口，看著天邊的月亮，心中無端地憂愁。十四歲的時候，我是個書呆子，每天除了看書外就是做作業，雖然在班上經常考第一第二名，但是我的語文學得很差，我自己不會按照老師的要求來寫作文，或者寫出的東西令老師不感興趣，而且老師總覺得我在自作多情，那時我就暗暗發誓，如果我將來做老師，我絕對不可能讓我的學生受這樣的傷害，他們愛寫什么就寫什么，只要有自己的想法，我就給他打“優”。后來我考上了大學，因為我對自己的專業的前景很不看好，又不喜歡社會中各種各樣的丑惡，所以甘愿來到山里，當起了一名不愿為人所知的山區教師。

我剛開始打算在這里住一年，然后就想回到家鄉，但是后來還是留下來了。我剛開始見到你，看到你那明亮的眼珠子，我就知道你很聰明。后來事實證明的確如此。你和我小時候一樣，性格內向，不愛與老師說什么，只愛自己靜靜地看書，寫自己真實的話語。你的作文要比我小時候寫得好，而且寫得很有個性，而我最喜歡的就是有個性的人。我沒有教會你什么，只不過是鼓勵你學習令你自己喜歡的知識，以后尋找到適合自己的事業，快樂地過一輩子。而你的信里卻一直說自己這個不行，那個不行，這令我相當的不高興。憑什么總是說自己不行？難道數學考零分就是恥辱？如果你根本就不喜歡數學，這門科目不能令你感到快樂，那你為什么要學它呢？不錯，我曾經對你說過，我希望你能考上大學，但是如果考不上，我并不會責怪你，知道嗎？我只怕你們學習沒有目標，所以才希望你們將來能考個大學的。其實，上了大學又怎么樣呢？不上大學一樣可以快樂地生活。你看我，在封閉的月亮山里，和一群可愛的孩子們朝夕相處，自己也其樂融融，在大學學習的知識早就忘得一干而凈了，你覺得我不快樂嗎？說實話，我人生中最快樂的日子就是和你們相處的這幾年。因為我充實，所以我快樂；因為我快樂，所以我對世間的任何虛名浮利都看淡了。

莉仙，你很聰明，這并不是表示你考試門門都得是一百分，我從沒有這么要求過你。即使將來考不上高中，我也希望你要自強。你可以認真地寫作，將來當個作家也可以。如果實在不行，出去打工，平時有點錢，在此基礎上，有一個屬于自己的愛好，那也是不錯的。人在年輕的時候都會有苦悶和彷徨的，這些都不可怕，最可怕的是一輩子在苦悶彷徨的圈子里走不出來。還有的人一輩子都很春風得意，這也許不是好事。以前我看過報紙，說一個博士生，從小成績就很優秀，從來都沒有遇到過曲折，可是后來有一次做事情時，遇到了一個小小的挫折，他就自殺了。為什么？很簡單，他從沒有遇到過苦惱啊，一旦遇到困難，他心理承受能力有限，所以他就自殺了。你看看，你現在有苦惱，難道不是好事嗎？你平時愛看書，也應該知道，蠶要從繭里出來，總要經歷過千百遍的掙扎，然后變成了飛蛾。如果用剪刀去剪破蠶繭，那么從繭里爬出的就永遠是蠶，而不是飛蛾！我現在不能幫助你，說你應該這么做那么做就會消除苦惱，實際上，我覺得你現在的苦惱對于將來的你是有用的，等你長大了，再回過頭來看你小學中學時的生活，你就會哈哈大笑：“原來我小時候是個傻乎乎的莉仙，真可愛！”耐心地寫日記吧，把你的苦惱寫下來。我覺得這種方法不錯，你就一直寫下去吧。

不要對我說自責的話，如果你信賴我的話，以后還可以再給我寫信，但是不要總是說自己不行。以分數來衡量一個普通的學生，那是一個平庸的老師常用的方法。而對于你，我不會這么做的。只有自強不息，找到屬于自己的一個健康的愛好的人，才是我崇拜的智者。我花了十幾年才知道，我適合做一名山區教師，在這之前，我也是個相當痛苦的人。而你也應該與我差不多，不要倒下去，你會成為你所希望成為的那個充滿智慧、成熟而又快樂的莉仙！

以上是我個人的看法，你有自己的路，我的話只能做參考。以前我曾經看過很多書，企圖從別人的話語中尋找到醫治自己精神空虛的藥方，后來才知道這些話都不適合自己。愿你努力改變自我，永遠幸福和快樂！

你曾經的老師陳曉明

2009/5/1

5敬愛的老師：

一年多不見，您和師母都還好吧？雖然我們師生很久沒有聯系了，但是老師，不管我在哪里，在做什么，您還是我的老師，以前是，現在是，將來是，而我則是您永遠的學生，所以呢，您不會怪我不給您回信吧！嘻嘻??

老師，您給我的那封信的日期是2009年5月15日，今天我給您寫這封信的日期是2010年9月9日，這會，我說是回信有點牽強了，但這也不可能說我莉仙膽大包天不回師信啦！畢竟摔了一跤更要重新站起來不是件容易的事??！不過，老師，今天我可以信心十足地告訴您，“我可以重新站起來”。

在這個人才濟濟的學校里，在這個同學之間互相比尖的教室內；我努力了一年多，可是我的成績依然像天上的云飄浮不定，時而高，時而低，只是我的心不再隨著它的高而得意，因它的低而喪氣了。

老師，您知道嗎？在這一年里，我得過全班第二名，也曾得過全班第四名；我得過政史地競賽的優秀個人獎，也曾得過全班第四名；我的作文曾被潘廣林老師拿到縣城發表，我的地理會考時拿過3分??我接受過他人的贊美和掌聲，我承受過他人的嘲諷和指劃。有句話說“經歷過大風大浪的人必有所悟”，一年多來，我所經歷的不是什么大風大浪，但我似乎懂得了“成功乃兵家常事”這句話的含義。

如果說一次失意是摔一次跤，那么老師，不喪氣是否就是站起來呢？如果是，那么我摔跤的次數就太多了，然而可幸的是我還可以顫抖、哆嗦地站起來，雖然不穩，不知下一步是否會倒下，但畢竟我還是站起來了，而且已經作好了倒下再站起來的準備。老師，這可以不可以說我已經站起來了呢？

老師，您教我寫日記的方法真的很好呢！這一年多來我寫滿了5本日記，它們印滿了我的喜怒哀樂，縱使寫得馬馬虎虎，也讓我知道了——用我手中的筆寫我心里的話。

明天，也是你看到了信的這一天是9月10日教師節，而這一天你能休息一下嗎？老師，您嘔心瀝血地培養了一批又一批的學生，并且還為他們的生活擔憂，您應該很累、很疲倦吧？老師，我真希望您能快快樂樂毫無掛念的休息一天。

這個教師節是您成為我的老師的第5個教師節，而我也快畢業了，也許這是我能在學校里跟老師們一起度過的最后一個教師節，所以我無比的珍視。在這個特殊的日子里，莉仙想對老師說：老師，您放心吧！不管以后的路有多么曲折、坎坷，我都會快樂的笑著走下去，因為有很多很愛我的人和我愛的人，我不會感到孤獨和悲傷，更不會哭泣和摔一跤再也站不起來了，在這個不平凡的節日里，莉仙祝老師節日快樂，永遠幸福美滿！

您永遠的學生 潘莉仙

2010年9月9日

莉仙吾徒，見字如面！你已經成了大姑娘，也能熟練地處理很多事情，為師為你感到自豪和欣慰。如果你想出人頭地或者為國為民做點事情的話，以后的路必然曲折無比。但不管怎樣，為師于何時何地都做你堅定的支持者，一切都得靠你自己了，這次回信就說這么幾句。中考金榜題名之時跟我道一聲，若遇到缺錢、有心結打不開之類的難事，為師到時再為你想辦法。祝一切順利。

陳

草于2010/9/18

第三篇：小學生寒假總結

小學生寒假總結

這是這個假期做得比較好的地方，除了剛考完試還沒拿成績那兩天和因為我睡懶覺沒叫她起床那兩天，放假期間都是能在9點以前起來，中午小睡1小時，比較有規律，不足是晚上睡得比較晚，有時11點多才睡。下面是小學生寒假總結，歡迎閱讀參考。

小學生寒假總結

盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一頁，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。

雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方，會流下感動的淚水。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。

寒假里，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。

寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快!

寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。

小學生寒假總結

寒假中，我為了鍛煉身體，實施我的減肥計劃，便想練一項運動。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強了體質，還能長個兒。”于是決定這個寒假讓爺爺教我打籃球。

這天天氣不錯，我帶著籃球牽著爺爺的手往衛校的籃球場走去。在路上，我又興奮又擔心，興奮是因為我從沒有打過籃球，這還是第一次，一定很刺激;擔心的是我現在太小，個子和球籃之間距離太大，能否投進去都是個問題。但是我又想：“俗話說，有志不在年高，這豈不是說‘鍛煉不在個高’嗎?”于是便向籃球場跑去。

來到學校的操場里，因為是寒假期間，校園也像冬眠了一樣，空無一人。開始練球了，爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起，又給我做示范;最后讓我一個動作一個動作的練習。在練習中，我無心練習運球和走步，只是一心想投球。

我托起球，瞄準球筐，第一球還沒到球籃下就掉下來了，直到第六個球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進了，從籃筐里掉了下來的球在地上彈跳著，好像在說：“別灰心，萬事開頭難嗎!”我立刻信心百倍，又開始練球了。

現在，寒假已經過去了，但是我對籃球的熱愛一直沒有改變，只是沒有更多的時間去練習罷了，但是只要天氣不錯，時間允許，我都會去打籃球的。

小學生寒假總結

一個月的寒假，因為有了春節而顯得特別短，而我們又是比較隨性的一家，所以也就沒有像暑假一樣定計劃，只是根據期末考試各科成績規劃了一個大方向和總的學習內容：完成老師布置的作業，每天一本英文閱讀，復習8上的數學。

一、作息規律。這是這個假期做得比較好的地方，除了剛考完試還沒拿成績那兩天和因為我睡懶覺沒叫她起床那兩天，放假期間都是能在9點以前起來，中午小睡1小時，比較有規律，不足是晚上睡得比較晚，有時11點多才睡。

二、作業完成情況：

1、學校作業。學校的作業豆豆一直完成的比較好，七科一共20多張卷子，剛放假，她就把英語、生物、地理、歷史、語文做好了，年初三開始把剩下的數學和物理也做好了。8下的古詩文陸陸續續在背著，在開學前一天也終于全部背完。開學后，老師說，她教的兩個班里，就只有豆豆和另一個年級第一的女孩子能夠全部完成的，真是讓我很意外。

三、數學的學習。因為8上的數學期末考試并不理想，一考完試，我們就商量好了要重新復習了一下。鑒于去年暑假自習的情況，我們認為找一個經驗豐富的老師指導一下效果會更好，也更省時間。孩子很幸運，本來葉老師只收初三的孩子，但礙于同事的面子，居然收下了這兩個孩子(豆豆和她的朋友)，開始了一對二的復習，有了名師的指導，果然不同，豆豆開竅了!真的是讓我們欣喜!復習了8上后，接著開始了8下的預習，一直上到了農歷的27才結束課程，孩子們和老師都辛苦了。

四、英語閱讀。這是我們假期里完成的最漂亮的作業。每天閱讀一本英文書，先大聲讀出來，然后查生詞，把生詞寫到生詞本上，最后再復述故事，復述的過程當中要把生詞用上。春節的意外總是特別多，如果哪一天沒來得及閱讀，后面就再找時間補上來，假期結束時，我們正好完成了28本，不多不少。

五、中文閱讀?！度龉衬贰ⅰ蹲凤L箏的人》、《偷影子的人》、《水滸傳》

六、其他。春節期間除了收拾好自己房間外，還回爺爺家幫忙搞衛生，爬上爬下的全是她干的，擦防盜網、掛窗簾，真的是長大了。看了電影《霍比特人》系列1到3，《魔戒》1到2，用投影儀看特別棒。去看了音樂噴泉，正好放孩子元旦表演的曲目《閑聊波爾卡》，孩子好高興，由些可見有一些興趣愛好，會給生活帶來不少樂趣。我們還去看了冰雕、泡了溫泉，非常享受。寒假里還學會了玩三階魔方，其實說的不準確，其實她早就已經學會了，看著圖紙可以還原，這個假期玩熟練了，六面還原比較快，只要1分鐘，四階的正在研究當中。

七、不足。不足之處是假期里完全沒有體育鍛煉，看到群里的孩子堅持每天跳繩的、跑步的、仰臥起坐的，引體向上的，慚愧啊!放假前明明說要和豆豆一起鍛煉的，結果例假休息幾天，春節休息兩天，假期就差不多結束了。等這個周五回來要和孩子商量一下，運動一定要開始了，人家1分鐘跳200都在運動，我們最快140有什么理由不運動呢?!

第四篇：小學生作文《寫給媽媽的信》

親愛的媽媽：

您好！

這些年來您不知為我流過多少淚，為我操過多少心，您照顧我的每個瞬間都讓我難以忘懷！

我記得有一次，我在學校上課的時候，突然覺得頭有點暈，老師說：“你先坐在椅子上，我打電話給你媽媽。”老師打完電話，媽媽就很快地騎車過來，媽媽還問我怎么了，我說：“昨天下雨，我沒帶雨傘，淋雨回家的，所以今天我才生病了?！眿寢屃ⅠR抱起我跑向醫院，那時候媽媽著急地哭了。醫生說：“您的女兒只是發燒，吃一點藥就沒事了?！眿寢尳K于松了一口氣。

媽媽，感謝您在我生病的時候，送我去醫院，我以后一定好好學習報答您的養育之恩。

祝： 工作順利 身體健康！

您的女兒：朱佳琪

第五篇：一位美國實習生寫給小學生的信

一位美國實習生寫給小學生的信

同學們：

我叫__。在接下來的16周內，我將會在__老師和__老師的指導下進行教學實習。

我現在是大學四年級的學生，主修的是歷史與教育雙專業。我已經學完了人類學的幾門令人振奮的課程，并且我認為與你們分享這些信息將十分有趣。

我去過美國不同的地方，并且收集印第安人的手工藝品，特別是西南部印第安人的。我希望能設計幾節與此專題有關的歷史課。我決定當一名教師是因為我喜愛自己的專業，并且樂意與他人分享。我還給學生教過博物館課和夏季基督教青年協會的拓展課程。我和兩位老師將同心協力，使這次實習對你們所有人而言是一次積極而又愉快的經歷。

期待著早日認識你們！